最新人教版三年级上册数学长度单位换算ppt课件

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人教版三年级数学上册《长度单位间的简单换算》教学课件精品PPT小学优秀配套课件第三单元2

(1 )分米
(60 )厘米
6厘米(=)60毫米 4分米V 4米
3. 一本故事书厚8量米，5本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？
8X5=40 （毫米） 40毫米=4厘米
答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。
4.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？
2米=20分米 20：4 = 5 （分米）答：这个凳子的高大约是5分数学上册
复习旧知
))
我们学过的长度单位有米、分、厘米和毫米。
我们学过了哪些长度单位?
请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、 1毫米的长度。
AA■
探究新知
X我是这样想的。
想：1厘米是10毫米， 2厘米是2个10毫米。
2厘米=20毫米
也可以表示成 20毫米。 \_________
5. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？
4：2：2 =2：2 =1 （分米）答：每段绳子长1分米。
四，布置作业
作业：第23页“做一做”。
谢谢观看
Thank You
我是这样想的。
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。
80厘米=8分米
对啦！ 80厘米也就是 8分米。
三、知识应用
1.填90一厘米填=。(9 )分米 100毫米=
2米=(200 )厘米 6分米=
2.在O里填上“V"或“=" 5分米(②5毫米 8毫米(V 2厘米
1米(»7分米 9毫米(V 3分米

米--厘米-分米毫米之间的换算ppt课件

21个同学伸开手臂大约长1米多少个同学手拉手连起来是1千米
《千米的认识》
人教版小学数学三年级上册
育民小学王萍
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一、教学内容： P7例3、例4
１、在具体情境中认识长度单位千米。
２、知道千米与米之间的关系。 3、建立１千米的实际长度观念。４、能在实际生活中恰当的运用千米这个长度单位。
二、知识基础：
1千米
路程：从学校门口到长安商场时间：大约用 15 分钟步数：大约走步跑道：1圈400米，2圈半是1千米。游泳池：长50米，10个来回是1千米。
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--
（二）米和千米的关系：小组讨论： 1、标准米尺长1米，多少把尺子连起来是1千米？ 2、1个同学伸开手臂大约长1米，多少个同学手拉手连起来是1千米？ 3、你还能举出哪些例子？说明千米和米之间的关系是什么？总结：
1千米=1000米
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（三）用途： 1、学生汇报课前调查的资料。
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限制速度标志以图为例：限制行驶时速不得超过40公里。
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马拉松的全程是４２．１９５公里。
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十字交叉路口
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高速公路
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四、练习：旅游中的数学问题小明一家人从上海到北京去旅游， 1、算一算： 2、根据路程选择出行方式。 3、单位换算： 4、设计游览路线。
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从
上
北京
海
到
天津
１4７ＫＭ
北
京
济南
３５６ＫＭ
的
路
程
１4４４ＫＭ

是
上海
多
少
--
15km
800km
80km
100km
每小时行使的路程

人教版三年级数学上册第三单元第2课时《分米的认识及单位长度间的换算》教学课件

在括号里填上合适的数。
50毫米=（ 5 ）厘米 40毫米=（ 4 ）厘米 20厘米3毫米=（ 203 ）毫米 80厘米+8分米=（ 16 ）分米
算一算。
1米-4分米=（ 6 ）分米 3厘米-12毫米=（ 18 ）毫米 25毫米+15毫米=（ 4 ）厘米 40毫米+60毫米=（ 1 ）分米
一条绳子长2米，将它剪成每段是5分米长的小段，可以剪成几段？
粉笔盒高大约一拃长大约
是1分米。
是1分米。
手掌宽大约是1分米。
2厘米＝（ 20 ）毫米
想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ 2 ）个10 毫米。
80厘米
80厘米＝（ 8 ）分米
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有（ 8 ）个10厘米。
米、分米、厘米、毫米之间的关系 100
米 10 分米 10 厘米 10 毫米
2米=20分米 20÷5=4（段）答：可以剪成4段。
一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？
5分米
3米＝30分米 30÷5＝6（面）
答：需要6面这样的彩旗。
3米
这节课你们都学会了哪些知识？
米、分米、厘米、毫米之间的关系 100
米 10 分米 10 厘米 10
毫米
1000
第2课时分米的认识
练习
3 测量
知识点 1厘米，也就是1(分米)，所以1分米＝(10 )厘米。
2．选一选。 (1)龙龙立定跳远能跳11( C )。 A．米 B．厘米 C．分米 D．毫米 (2)课桌高8( C )。 A．米 B．厘米 C．分米 D．毫米
拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 1分米

人教版三年级上册数学3.2.2千米与米的单位换算课件(14张ppt)

2 厘米＝ ( 20 )毫米 7 米＝ ( 70 )分米 60 分米＝ ( 6 )米 40毫米＝ ( 4 )厘米
知识运用
填一填。
（1）小花 1分钟能走 60米，5 分钟能走（ 300 ）米。（2）1米千里面有（ 10 ）个 100 米，（ 2 ）个 500 米。（3）公共汽车一站的距离大约是 500 米，小东家到商场的距离大约是4千米，他得坐（ 8 ）站公共汽车。
知识用
丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800步，那么她家到学
校大约有多少米？
1800里面有9个200 100+……+100 = 900（米）
9个答：她家到学校大约有900米。
课堂游戏
夹娃娃
小朋友们你们玩过夹娃娃吗？喜欢玩吗？回答出正确答案就可以玩一次夹娃娃咯，快来玩玩吧！
小明 10分钟能走 500米，40分钟能走（）千米。
When
200
2
2000
5000米里面有多少个（）1千米。
500
50
5
6000毫米等于（）米。
When
6
60
600
课堂小结
在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。
人教版三年级上册
千米的认识（2）
学习目标
理解“估测一段距离有多远”的实际意义；使学生认识到估算的价值，提高学生运用所学知识解决生活中的实际问题的能力；培养学生估算的意识和能力，体会数学与生活的密切联系。
课前复习
填一填
300厘米＝（ 3 ）米 4千米＝（ 4000）米 700米＋ 300米＝（ 1 ）千米 3千米－1千米＝（ 2000 ）米

三年级上册分米的认识及单位长度间的换算人教新课标(16张PPT)

用哪个单位合适呢？要用到厘米和米之间的单位。
返回
分米的认识及单位长度间的换算
探究新知
量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
例2
拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘
米是1分米。
1分米
1分米＝10厘米
返着用手势比出1分米的长度。
返回
分米的认识及单位长度间的换算
人教版数学三年级上册
3 测量
分米的认识及单位长度间的换算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
分米的认识及单位长度间的换算
课前导入
我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？
米、厘米、毫米
1米＝100厘米 1厘米＝10毫米
返回
分米的认识及单位长度间的换算
请填上合适的长度单位。一只蚂蚁长约5( 毫米）一只长颈鹿高约2（米）一只小花猫高约40（厘米）一只兔子长约3 （？）
3.在括号里填上合适的数。
50毫米=（ 5 ）厘米 40毫米=（ 4 ）厘米 20厘米3毫米=（ 203 ）毫米 80厘米+8分米=（ 16 ）分米
返回
分米的认识及单位长度间的换算
4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3分米○＞5毫米
3分米＝300毫米
3厘米○＝ 30毫米
3厘米＝30毫米
9毫米○＜ 1分米
课堂练习 1. 填一填。 7分米=（ 70 ）厘米 5米=（ 50 ）分米 60毫米=（ 6 ）厘米
返回
分米的认识及单位长度间的换算
2. 算一算。
1米-4分米=（ 6 ）分米 3厘米-12毫米=（ 18 ）毫米 25毫米+15毫米=（ 4 ）厘米 40毫米+60毫米=（ 1 ）分米

3.2 分米的认识及单位长度间的换算(人教版数学三年级上册教学课件)

探究新知
米、分米、厘米、毫米之间的关系 100
米 10 分米 10 厘米 10 毫米 1000
同桌交流：它们之间的进率分别是多少？
探究新知比较厘米换算成毫米与厘米换算成分米的情况，它们有哪些相同和不同点？你发现了什么？
(1)它们之间的进率都是10。
(2)厘米换算成毫米，是将高级单位换算成低级单位计量，换算时乘以单位间的进率。
(3)厘米换算成分米，是将低级单位换算成高级单位计量，换算时除以单位间的进率。
课堂练习
在括号里填上合适的数。
50毫米=（ 5 ）厘米 40毫米=（ 4 ）厘米 20厘米3毫米=（ 203 ）毫米 80厘米+8分米=（ 16 ）分米
课堂练习
算一算。
1米-4分米=（ 6 ）分米 3厘米-12毫米=（ 18 ）毫米 25毫米+15毫米=（ 4 ）厘米 40毫米+60毫米=（ 1 ）分米
用哪个单位合适呢？要用到厘米和米之间的单位。
复习导入拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 1分米
1分米＝10厘米
探究新知
让我们试着用手势比出1分米的长度。
举手回答：我们的身体上哪有大约1分米的地方？
探究新知
想一想，1米等于多少分米？
人教版数学三年级上册
3 测量
分米的认识及单位长度间的换算
复习导入
举手回答：我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？
米、厘米、毫米
1米＝100厘米 1厘米＝10毫米
复习导入
请填上合适的长度单位。一只蚂蚁长约5( 毫米）一只长颈鹿高约2（米）一只小花猫高约40（厘米）一只兔子长约3 （？）

人教版三年级数学上册第三单元第4课时《千米的认识,千米和米的换算》教学课件

(3) 100 米赛道上，跑1 次是100 米，跑( B )次是1千米。
A. 5
B. 10
C. 100
点拨：因为1 千米=1000 米，跑1 次是100 米，所以跑10 次是1 千米，故选B。
(4) 学校小型运动场一圈是250 米，跑( B )圈是1千米。
A. 2
B. 4
C. 5
点拨：4 个250 米是1000 米，1000 米=1 千米，所以跑4 圈是1 千米。故选B。
(5)1千米=( C )米 A. 10 B. 100 C. 1000
点拨：千米和米之间的进率是1000，故选C。
知识点 2 千米和米之间的换算
2.(易错题)想一想，填一填。 2 千米=(2000 )米想：1 千米是_1_0_0_0__米， 2 千米是__2____个_1_0_0_0__米。
3 测量
千米的认识，千米和米的换算
在下面的（）里填上适当的长度单位。 1.一块橡皮长约4（厘米）。 2.一元硬币的厚度约2 （毫米）。 3.我们学校的旗杆高约12（米）。 4.学校运动会有一项田径比赛是200 （米）赛跑。 5.单人书桌的长度是6（分米）。
马拉松长跑比赛
马拉松赛是一项长跑比赛项目，其距离约为42千米。这个比赛项目距离的确定要从公元前490年9月12日发生的一场战役讲起。这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫裴里庇第斯的士兵回去报信。为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动的喊道“欢…… 乐吧，雅典人，我们……胜利了”说完，就倒在地上死了。为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑这个项目。

人教版三年级上册数学长度单位间的简单换算ppt课件【精选优质课件】

热量计算【例3】冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过 ________的方式使手的内能增加；若热水袋中装有1kg的水，当袋内的水温从60℃ 降低到40℃时，其中水放出的热量是________J。 [已知水的比热容c水＝4.2× 103J/( kg·℃)] 【解析】(1)热水袋取暖，是利用热传递的方式增加手的内能的； 03J/( kg·℃)×1kg×(60℃－40℃)＝ 8.4×104J。【答案】热传递；8.4×104 4.(2016黄石中考改编)一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为 600℃ ，若它的温度降低到100℃，释放的热量为 __460__J；若这些热量全部用于加热100g常温的水，则水温将约升高 __1.1__℃。[已知铁的比热容为0.46×103J/( kg·℃)，水的比热容为4.2×103J /( kg·℃)] 5.(2015遵义中考)在1标准大气压下，将质量为50kg、温度为20℃ 的水加热至沸腾，水需要吸收__1.68×107__J的热量。目前，遵义市正在创建环保模范城市，正大力推广使用天然气等清洁能源。若上述这些热量由天然气提供，且天然气完全燃烧放出的热量有30% 被水吸收，则需要完全燃烧__1.4__m3的天然气。 [水的比热容为4.2×103J/( kg·℃)，天然气热值为 4×107J/m3]
三、知识应用
4. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？
2米＝20分米 20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。
三、知识应用
5. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？

长度单位间的简单换算(课件)三年级上册数学人教版(共23张PPT)

就是（ 8 ）分米。
1分米
70分米＝（ 7 ）米
60毫米＝（ 6 ）厘米
想：10分米是1米，
想：10毫米是1厘米，
70分米里面有（ 7 ）个10分米，就是（ 7 ）米。
60毫米里面有（ 6 ）个10毫米，就是（ 6 ）厘米。
小江跳了9分米
谁跳得远呢？
小华跳了80厘米
统一单位
9分米=90厘米 90厘米>80厘米所以，小江跳的远。
3. 一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？
8×5＝40（毫米） 40毫米＝4厘米
答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。
换算成用分米做单位
4. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？
2÷4＝？ 2米＝20分米 20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。
想：1分米是10厘米， 3分米是（ 3 ）个10厘米，就是（ 30 ）厘米。
6米＝（ 60 ）分米
想：1米是10分米， 6米是（ 6 ）个10分米，就是（ 60 ）分米。
课桌的高度是80厘米，如果用分米为单位，是多少分米？
淘淘
80厘米
80厘米 =（ 8 ）分米
10厘米是1分米，
80厘米
80厘米里面有（ 8 ）个10厘米，
跳了1米，
跳了30分米。它们分别获得第几名？
500毫米=？厘米
小动物举行跳高比赛，，
统一单位为毫米跳了90厘米，跳了500毫米
跳了1米，
跳了30分米。它们分别获得第几名？
90厘米=？毫米
小动物举行跳高比赛，，
统一单位为米跳了90厘米，跳了500毫米

三年级数学上册 3.2 长度单位间的简单换算课件新人教版

作业：第23页“做一做”。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。
三、知识应用
4. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？
2米＝20分米 20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。
三、知识应用
5. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？

三年级数学上册教学课件《分米的认识及单位长度间的换算》

说一说，做一做
请你试着用手比划一下1米、1厘米、1毫米大约有多长？
我们在实际测量中，可以根据具体情况选择合适的长度单位。
分组谈论
1.测量课桌的长度用学习过的哪个长度单位比较合适。
2.测量课桌的长度。
用厘米合适，课桌长是97厘米。有比米小、比厘米大的长度单位吗？
探究新知 2 在直尺上，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
通过观察米尺，知道1分米＝10厘米，以10厘米为单位一段一段地数，数10段正好是1米，也就是10分米是1米，所以1米＝10分米。
我们组是根据米和厘米、分米和厘米之间的关系进行计算的。
1米＝100厘米 1分米＝10厘米
1米＝10分米
生活中哪些物品的长度大约是1分米？
粉笔盒高大约一拃长大约
是1分米。
是1分米。
手掌宽大约是1分米。
3
70厘米
3厘米
3厘米＝（30）毫米 70厘米＝（ 7）分米
想：1厘米是10毫米，3
想：10厘米是1分米，70厘米
厘米是（ 3）个10毫米。里面有（ 7）个10厘米。
试着分组讨论，填一填，汇报结果。
试一试
请你试着用图示梳理出米、分米、厘米、毫米之间的关系。
1分米
数一数1分米里面有几个1厘米？
1分米＝10厘米
用手势表示出1分米的长度。
课桌的长是97厘米，用几分米几厘米表示是多少？
10厘米＝1分米，97厘米里面有9个 10厘米，是9分米，再加上7厘米。
97厘米＝9分米7厘米
想一想：1米等于多少分米？
小组合作
以小组为单位探究分米和米之间的关系，可以借助米尺，也可以进行计算，然后汇报。

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1、填一填
（1）我们学过的长度单位有（毫米）（厘米）（分米）（米）
1厘米=（1 ）毫米 1分米=（ 10 ）厘米 1米0=（ 1 ）分米 1分米= （ 100 ）0 毫米 1米= （ 100 ）厘米
.
1
1米=（ 100 ）厘米 100厘米=（ 1 ）米 9米=（ 900 ）厘米 400厘米=（ 4 ）米 5米=（ 500 ）厘米
一根绳子绕木桩3圈后余2分米，如果绕4圈，那么还差2分米，这根绳子长多少分米？
.
13
.
8
3.填一填。（1）测量圆珠笔的长，应用（）做单位；测量课桌的高，应用（）做单位；测量三角板的厚度应用（）做单位。（2）米、分米、厘米、毫米中，每相邻两个长度单位之间的进率是( )。
.
9
4.填一填。 5米=（）分米 2分米=（）厘米 40厘米=（）分米 90分米=（）米
.
10
5.下面各题中的单位用得对吗？(对的画“√”，错的画“×”) (1)钢笔长14厘米。( ) (2)一张床长2分米。( ) (3) 一个水杯高12分米。( ) (4)写字台宽100毫米。( )
.
11
6.小红有9本科技书，每本书厚2厘米，她把这9本书摞在一起高多少厘米？合多少毫米？
.
12
.
2
（1）2和3厘米之间是（）毫米。（2）4和5厘米之间是（）毫米。（3）2和6之间是（）毫米。
.
3
1厘米=（）毫米 2厘米=（）毫米 10厘米=（）毫米 30毫米=（）厘米
.
4
7．想一想，填一填。 (1)5分米＝( )厘米
想：1分米是(10)厘米， 5分米是(5)个10厘米。
(2)30分米＝( )米想：10分米是(1)米， 30分米里面有(3)个10分米。
.
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)黑板约宽4毫米。( ) (2)大树约高18米。( ) (3)李帅家的门约高20毫米。( ) (4)一支粉笔长75厘米。( ) (5)秀秀的身高为125厘米。（）
.
6
.
7
2.填上合适的长度单位。（1）一棵大树高15（）。（2）一块橡皮约厚12（）。（3）一张课桌约高75（）。