《启蒙运动》.ppt

三 权 分 立
制约 与
平衡
阅读材料：一切人生来就是平等的，他们被造物 主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、 自由以及追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们 才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的 同意。而任何形式的政府，一旦有损于此目的，人民 就有权予以变更或废除，并建立新政府。新政府的所 依据的原则和用以组织其权利的方式，必须使人民认 为只有如此才最能臻于安全和幸福——《独立宣言》
（3）意义（P112）
4、百科全书派（狄德罗）： （1）主张：①宣扬理性和科学；②人人享有与生 俱来的自然权利
（2）意义（P112）
发展：德国
康德： （1）主张：思想自由 （2）影响：（P114）确立了人类的主体地位
时间 兴起 英国
高潮 法国
人物 著作 霍布斯 《利维坦》
观点 天赋权利、国家是通过契约建立起来的（影响P110）
欧洲的良心
伏尔泰（法国，1694-1778年）
伏尔泰在《哲学辞典》中叙述道，他在孔夫子石
像下写下了如下的四行字，以表达他对这位圣贤 的尊敬心情。“他是唯一有益理智的表现者，从 未使世界迷惑，而是照亮了方向，他仅以圣贤而 从未以先知的口吻讲话，但大家认为他是圣贤， 甚至在全国也如此。”
阅读材料并结合课本（P110）：如当你睡觉到第二 天醒来时，你的财产还和昨天一样，没有丝毫变动； 你不会在半夜三更从你妻子的怀抱里或从你孩子的拥 抱中被人家拖出去押入城堡，或流放沙漠；当你若有 所思，你有权发表你的一切想法；当你被人控告，或 写了闯祸的文章，只能依照法律来裁判等。——伏尔 泰：《哲学通信》
3、自由：一是指超越或摆脱外在的束缚,即人身自由； 二是指自我创造、自我决定,即思想自由。
阅读材料，结合课本总结启蒙运动发生的原因
资本主义 经济的发展
主权民族 国家的出现
材料一：英国和法国物质生产总量增长指数
英国 法国
1715年 100 100
1791年 — 210
1800年 182 —
1804年 — 247
思考：这段话告诉我们伏尔泰主张哪些方面的主张？
1、私有财产不可侵犯
2、人身自由 3、言论自由
自然权力说 （天赋人权）
4、法律面前人人平等
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• 有益于身而有害于家的事 情，我不干；有益于家而 有害于国的事情，我不干。
• 美必须干干净净，清清白 白，在形象上如此，在内 心中更是如此。
• 啊！夸奖的话，出于自己 口中，那是多么乏味！
基础知识梳理 启蒙运动 一、原因：
1）经济上：资本主义经济的发展（根本）
2）政治上： 封建专制统治的严重； 3）思想上：文艺复兴和宗教改革的影响； 4）西欧历史的变化：
近代科学的兴起；新航路的开辟； 英法等中央集权民族国家的形成。
巴黎有两座著名的“坟”。一个是先贤祠，一个是荣军 院（埋葬拿破仑）。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉 丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先 贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫 人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出 非凡贡献的人享有这一殊荣。
《社会契约论》
百科全 《百科全书》 宣扬理性和科学，反对迷信和专制；人人享有与生俱
书派
来的自然权利（影响P112 ）
扩展 德国
康德
思想的自由
启蒙思想的共性
①反对教权和神权； ②用理性批判封建君主专制，提倡天赋人权，
主权在民，人生而平等、自由 ③实行法治建立
四、启蒙运动对人文主义思想的发展
1、批判封建专制制度，主张自由平等和主权在民的民 主思想；
启蒙运动（17-18世纪）
2010年11月21日
文艺复兴
人 文
宗教改革
主 义
理
启蒙运动
性 主
义
打破精神枷锁
人的彻底解放
基本概念
1、“启蒙”(法文愿意为明亮、照耀之意)。指人通过 启发、开导而摆脱无知、偏见和迷信。即人的思想解 放、觉醒和成熟。
2、理性: 指人通过思考,运用自己的智慧去认识、判断 和理解事物的能力。即科学的思维。
洛克 《政府论》
君主和政府的权力来源于人民；限制“公权”的设想； 分权思想（影响P110）
伏尔泰 《哲学通信》 自然权利说；不反对财产上的不平等；反对君主专制， 赞成开明专制。（地位P110 ）
孟德斯 《论法的精神》 三权分立说（地位、影响P111） 鸠
卢梭
《论人类不平 社会契约论；主权在民（地位P111、影响P112 ） 等的起源与基 人生而自由；对理性的质疑（浪漫主义之父P115 ） 础》
三、主要思想家
高潮 法国：
1、伏尔泰
（1）地位
（2）主张：①提倡自然权利学说，但不反对财产上的不
平等；②反对君主专制，赞成开明专制 2、孟德斯鸠
（1）地位
（2）主张：①发展洛克分权学说，提出三权分立学说
（3）意义：（P111）
3、卢梭： （1）地位①（P111）②浪漫主义之父 （2）主张：①人生而自由；②主权在民；③社会契约论； ④质疑“理性”
• 母爱是世间最伟大的力量。
孟德斯鸠，（1689—1755），
阅读课本总结孟德斯鸠 主要思想贡献和影响
思想主张： 三权分立
思想评价： ……政治理论的发展；体现人民主权 的原则；为……奠定了理论基础
首先实践： 美国1787年宪法，实行三权分立原则
中国体现： 1912年，中华民国成立，颁布《中华民 国临时约法》，体现了这一原则。
3、意义 （1）为欧美资产阶级革命做了思想和舆论的准备； （2）启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的
一种彻底解放，即人身的解放和人的思想的解放； （3）留下充满个性的浪漫主义，使人文精神得到深刻
圆满的体现。
• 我可能不同意你 的观点,但我誓死 捍卫你说话的权 利
• 一个家庭没有书 籍,如同这个房间 没有窗户
2、强调人人享有与生俱来的自然权利，要求取得人的 彻底解放，推动了理性时代的到来。
3、为未来的“理性”社会即思想家们的理想社会描绘 了一副蓝图。（如人权自由、政治平等、三权分立 等）
五、启蒙运动的意义或影响
1、性质：资产阶级思想解放运动
2、内容：以理性主义为武器，斗争的矛头 指向教权主义和封建特权。
——布罗代尔:《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》
材料二：最初的民族国家主要有欧洲西部的英格兰、法兰
西、尼德兰、西班牙、葡萄牙等，均诞生于16—17世纪间。…… 这个主权民族国家群的出现，实际上意味着现代国际社会的诞生， 同时也为现代民主政治的发生发展搭建了一个广阔的历史舞 台。——马克垚主编《世界文明史》