高校学生管理自查报告2011

人文艺术系学生工作自评报告(2010-2011年度)2010-2011年度，我系学生工作以学院重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在系党政领导和团总支的积极努力下，围绕学校工作大局，结合学院实际，不断强化完善基础工作，与时俱进，探索创新，以学生党建为龙头，加强学风建设，通过丰富多彩的科技和文体活动，增强学生创新精神，全面提高学生综合素质。

现将我系自查情况汇报如下：一、领导重视与学生工作队伍建设1、领导重视、措施完备、工作到位我系党政领导非常重视学生工作，领导班子例会将学生工作作为一项常规议题，经常听取班主任的工作汇报，了解学生工作状况，研究学生工作方法、形式。

积极参加学生文艺汇演、心理健康宣传、各种体育比赛等活动，给予充分肯定并提出指导性意见，使学生活动能够更好的开展。

为确保学生培养质量，我系党政领导坚持把学生工作列入工作日程，定期研究部署学生工作，明确学生工作领导小组分工；并能根据上级有关要求和本院实际，提出具体目标和要求，学生工作部署有较强的针对性。

制定了一系列的规章制度；做到年初有计划，期中有讨论，年终有总结，确保各项制度得到切实落实，收到良好效果。

对于可能出现的突发事件，要求学生工作主管领导及相关辅导员及时到位，协助有关部门妥善处理，有效防止事态的进一步扩大，避免造成恶劣影响，杜绝恶性事件的发生。

事后做到及时做好学生思想教育工作，并向有关部门及领导上交书面报告。

2、强化学生工作队伍建设学生工作干部队伍，是学生工作的主体，学生工作队伍的好坏，特别是干部队伍的质量直接影响到学生工作的整体效果，因此我系始终牢记学生工作队伍的神圣使命。

将党团管理、辅导员管理和学生干部自我管理相结合。

做到工作积极主动，出色的完成了上级主管部门安排的各项工作任务。

工作中，学生工作队伍团结一致，齐心协力，具有较强的凝聚力和集体荣誉感。

为使学生工作更具针对性，并取得应有的效果，我系一直把学生工作作为党政联系会议的一项重要议程，定期研究部署学生工作，有针对性的开展学生工作。

定期给学生干部和学生党员培训。

在理论研究方面，我系学生工作队伍从实际出发，从多种角度努力探索教学、学生管理与实践结合的新思路。

3、创新方面为了防止恶意拖欠学费事件发生，确保学生顺利完成学业，我系辅导员通过及时与学生及学生、家长沟通，督促学生按时交纳学费，防止学生将学费挪作他用，避免造成严重后果。

而对于家庭确实困难的学生，我系也针对具体情况让欠费学生填写切实的还款计划书，做到学费有步骤的顺利上缴，以尽量较少学费拖欠的情况和数额。

二、学生思想教育工作总结1、学生思想政治教育根据上级指示精神和我系学生实际，我们制定了周密的学生思想政治教育活动计划，确保学生思想政治教育工作系统、有序开展。

2、校风校纪和基础文明教育1）组织学习，强化意识。

为了使学生对校风校纪、基础文明规范耳熟能详，增进他们遵守校风校纪和基础文明的自觉性、自律性，我们通过宣传版面、主题班会学习讨论、文明礼仪知识讲座等形式加强宣传教育工作。

2）开展励志书画作品征集活动。

引导学生确立积极向上的进取精神，激励和鞭策自身，促使学生不断进步。

3）举办学习弘扬民族传统美德专题讲座。

4）开展“告别陋习，文明修身，创建平安校园，争做文明大学生”为主题的大学生基础文明教育活动。

从一点一滴做起，通过形式多样的活动，营造文明修身氛围，强化学生的文明意识，树立学院的文明风尚。

从举止文明、宿舍文明、就餐文明、课堂文明几个角度，规范了应该做到的行为标准，比如“不在公共场所大声喧哗”、“进课堂不开手机”、“不乱涂乱刻乱画”等等。

3、安全法制教育充分利用各种宣传阵地，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

有计划、有重点地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。

帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

利用讲座、宣传橱窗、校园网等媒介，开展安全教育。

积极组织学生参加普法安全周、法制宣传教育征文、网上普法知识大赛等活动，加强对学生的法制安全教育活动以提高学生安全法制意识，预防和减少涉及学生的群殴事件及个人伤害事件的发生。

4、心理健康教育1）通过“大学生心理健康宣传月”和心理情景剧大赛等活动，引导广大学生关注心理健康，指导学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，提高承受和应对挫折的能力。

2）举办心理科普知识讲座，系统地向大学生普及心理健康知识，解析心理异常现象，传授心理调适方法，介绍提高心理健康水平的方法和途径，从而促进大学生身心健康全面发展。

3）辅导员经常深入学生公寓，及时发现、掌握有心理障碍同学的情况，重视对其开展心理辅导和健康咨询工作。

主动与心理健康咨询中心沟通，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

对于极个别有心理疾病的学生，及时介绍到专业卫生机构治疗或办理休学手续回家治疗。

5、新生入学教育10、11级新生圆满完成各项军训任务，并以良好的组织纪律性和积极进取的精神风貌取得了军训的优异成绩，新生的身体素质、吃苦耐劳精神、团队合作精神和组织纪律观念得到显著提高和增强。

入学教育方面，我们制定了系统的入学教育方案，通过在思想政治教育、校风校纪和文明教育、安全法制以及心理健康教育等方面开展一系列活动，帮助新生顺利完成角色转变，较好适应大学生活。

三、学生日常管理工作我系学生人数多，日常管理工作是一项非常琐碎、细致但又十分重要的工作，其中心实质在于维护学校正常的教学、管理和生活秩序，以保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展，使其成为思想过硬、学风严谨、基础扎实、成绩优异、身心健康的合格人才。

1、奖惩结合，促进日常管理和谐发展对于经济条件困难的学生，我系认真按照学校的有关要求，做好困难补助发放和勤工助学学生推荐帮扶工作。

我系党政领导经常与困难学生交谈，了解其思想、生活状态，及时给予精神上的鼓励和物质上的资助。

辅导员还深入到宿舍，通过与学生座谈了解班级内困难学生的基本情况，根据实际情况为他们发放一定金额的困难补助，并广泛搜集校内校外各种助学岗位的信息，及时推荐困难学生参加勤工助学工作，解决他们的后顾之忧。

对学生违规违纪现象我系严格按照学校要求，进行认真调查，严肃处理。

为加强我系学生学习的自觉性，营造良好的学习氛围，杜绝违规违纪的现象，针对本院的特点和实际情况，我系积极配合学校养成教育活动，加大检查教育力度之外，还从《学生手册》的学习教育抓起，重点加强对校纪校规的教育，并经常不定时对学生课堂、宿舍进行突击检查，最大限度杜绝违规违纪现象的发生。

对于发生违规违纪现象的学生认真做好其思想工作，通过个别谈话对其进行深入的教育工作，确保不发生自暴自弃现象，引导其深刻认识问题危害，积极改正错误，效果明显。

2、健全机制，强化毕业生教育一是就业机制健全，领导高度重视。

我系成立了就业工作领导小组，以加强对就业工作的领导，确保了就业工作顺利开展,面对就业工作，我系领导给予了高度重视，多次召开就业工作会议，针对就业工作进行了专门的研究和部署，提出了“就业率是衡量我系各项工作的主要指标，要像抓教学科研工作一样认真抓好毕业生就业工作”的思路。

在就业推荐过程中，由系领导负责，毕业生辅导员主抓、其他辅导员和老师协助，发动全系教师，主动联系用人单位，推荐学生，多渠道为学生就业创造条件。

二是重视对毕业生的各项教育和指导。

在新生入学教育、专业介绍等活动中就结合相关职业知识对学生进行引导，强化专业前景教育；对低年级学生逐步开展职业生涯规划的教育，鼓励他们积极参加各种就业知识讲座；对毕业生则重点提供政策法规、人在职场等指导，为其分析就业形势，预测就业前景，帮助其顺利就业。

其次是就业指导专业化。

我系努力加强就业工作队伍建设，不断加大对就业工作教师队伍的培训力度，鼓励从事就业工作的教师提升专业水平，学习并考取就业指导、职业生涯规划等相关方面的资质证书，从而保证了真正为学生提供行之有效的、符合需求的就业指导。

第三是就业指导个性化。

我系针对学生的专业特点和个体特点，对学生进行个性化的就业指导，引导毕业生调整自我定位，选择适合自身的岗位，帮助其科学就业，提高就业指导的实效。

三是做好毕业生文明离校工作。

我系认真组织了毕业生毕业教育动员，强调遵章守纪，文明离校。

晚上由院领导和辅导员值班，特别加强了对毕业生宿舍的管理，避免影响在校生休息。

3、创新工作（1）建立新生“四查”工作管理制度条例，对学生宿舍卫生、早操出勤、课堂出勤、晚自习情况进行检查，并将其与学生综合素质考评挂钩，收效明显。

（2）在毕业生工作中，建立了毕业生就业信息数据库。

由辅导员汇总登记包括学生的政治面貌、外语水平、是否双修、是否考研、是否出国以及本人的籍贯、就业意向、有何困难等，充分掌握毕业生的第一手资料。

便于及时准确地向用人单位推荐我院毕业生。

以学生班级为单位建立QQ群，及时发布各种就业信息和工作通知，解答学生在就业中遇到的疑难问题，保证信息的及时性，特别是在学生离校实习期间，通过这种方式，及时有效的对毕业生进行就业指导。

四、学风建设学风建设是学生工作的一个重要方面，要从教与学两方面入手，我们从学生管理的角度严格要求，对出现的问题决不轻易放过。

一）严管理、求深入、重宣传1、针对少部分消极懒散的同学，一方面，辅导员经常深入学生宿舍，了解他们学习生活情况，和他们谈心，督促他们认真上课，努力学习，另一方面，辅导员不定期查课，发现逃课学生，和任课教师联手及时做工作，通过这两方面，有效地推动了我系的学风建设，遏制了消极懒散风气的蔓延，使整个系部的学习风气呈现良好势头。

2、为培养大一新生良好的学习习惯和风气，我们积极协调，让高年级学生给新生做一个专门的主题班会，加深新生对专业的认识。

3、我们还利用评优评先、入党的机会，将学习成绩、学习态度作为一项重要衡量指标，加大宣传力度，使良好的学习风气深入人心，以榜样的力量鼓舞学生、带动学生。

同时严肃学风学纪，考风考纪，对违纪学生不仅做到严格按照校规校纪处理，还力争做到从思想上扭转期学习态度人文艺术系2011年12月3日。