教育实习工作计划及实施情况记录
实践教学实施记录(3篇)
第1篇一、实践教学背景随着我国教育事业的不断发展，实践教学在高校教育中的地位日益凸显。
实践教学是指通过实践活动，使学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的综合素质和实践能力。
为了更好地培养学生的实践能力，我校决定在相关课程中开展实践教学活动。
以下为本次实践教学的实施记录。
二、实践教学目标1. 使学生掌握相关理论知识在实际中的应用；2. 培养学生的动手能力、创新能力和团队协作能力；3. 提高学生的综合素质，为今后的就业和创业奠定基础。
三、实践教学内容本次实践教学主要包括以下几个方面：1. 理论知识讲解：由专业教师结合实际案例，讲解相关理论知识；2. 实验操作：学生在教师的指导下，进行实验操作，验证理论知识；3. 案例分析：分析实际案例，使学生了解理论知识在实际中的应用；4. 团队协作：学生分组进行实践活动，培养团队协作能力；5. 创新设计：鼓励学生发挥创意，设计具有实际应用价值的方案。
四、实践教学实施过程1. 实践教学准备阶段（1）制定实践教学计划：根据课程内容和教学目标，制定详细的实践教学计划，包括实践教学时间、地点、内容、要求等；（2）准备实验器材和教材：准备实验器材、教材、课件等教学资源；（3）教师培训：组织教师参加实践教学培训，提高教师实践教学能力。
2. 实践教学实施阶段（1）理论讲解：教师结合实际案例，讲解相关理论知识，使学生掌握理论知识；（2）实验操作：学生在教师的指导下，进行实验操作，验证理论知识；（3）案例分析：分析实际案例，使学生了解理论知识在实际中的应用；（4）团队协作：学生分组进行实践活动，培养团队协作能力；（5）创新设计：鼓励学生发挥创意，设计具有实际应用价值的方案。
3. 实践教学总结阶段（1）学生总结：学生总结实践过程中的收获和体会，撰写实践报告；（2）教师评价：教师对学生的实践报告进行评价，指出学生的优点和不足；（3）教学反思：教师对实践教学进行反思，总结经验教训，为今后的实践教学提供借鉴。
教育实习工作计划(12篇)
教育实习工作计划(12篇)教育实习工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。
为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建__的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。
（4）在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交交今后联系的网络学习。
二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的__相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
个人实习工作计划与执行情况(三篇)
个人实习工作计划与执行情况本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个宝贵的黄金时间。
在这个学期里，我会尽自己最大的努力，把所学到的理论知识应用到实践中去，这也是我一直所期待的。
现在作为初一（6）班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作计划：一、学情分析目前的初一（6）班，共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。
纪律一直比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、随便换座位的现象时有发生。
虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。
因此，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。
二、管理思想从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、陌生的老师以及初中生活，对初一的学生来说，会感到既新鲜、又紧张。
他们的内心像一张白纸，有待我们辅助。
因此我从此出发，制订了以下的管理思想：对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。
“尊”指尊重学生，不分类别，这是做好班主任工作的前提条件;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，关爱问题生;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“严”，指对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明，惩罚合理。
三、具体工作措施第一周（一）跟原班主任了解班级情况包括班级的人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律情况、一些特殊学生的情况、学生的生活情况等。
（二）简单开个小班会1.大概认识学生的新面孔，同时也让学生了解自己。
2.鼓励学生每周写周记，坚持每周必改。
这样既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力。
（三）融入学生生活1.不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。
2024年个人实习工作计划与执行情况模版（三篇）
2024年个人实习工作计划与执行情况模版教育实习作为教师教育培养计划中不可或缺的环节，其核心价值在于贯彻理论联系实际的原则，强化学生的专业认知，锤炼教育教学技能，并致力于培养合格的教育工作者。
为确保本次教育实习活动的有序进行与高质量完成，本人依据个人实际情况及需求，特制定以下个人学习计划：一、见习阶段的工作与学习要求1. 细致记录见习期间的听课内容，深入学习科任教师的教学方法，并据此制定符合所带班级特点的教学方案。
2. 密切关注所跟班级学生的整体状况，为后续实习工作奠定坚实基础，确保能够针对学生特点进行个性化教学。
3. 秉持虚心求教的态度，就即将接触的教学内容向科任教师请教，精心准备教学教案，并主动提交给科任教师审阅指导，不断完善。
4. 坚持每日撰写见习心得体会，及时总结反思，最终形成全面而深刻的实习总结报告。
二、实习阶段的工作与学习要求1. 严格遵守实习学校的各项规章制度，认真履行各项学习任务，展现良好的职业素养。
2. 主动寻求指导老师的帮助与指导，积极与指导老师沟通交流，建立和谐融洽的师徒关系。
3. 迅速掌握所带班级学生的基本情况，尽快适应教学环境，确保教学工作顺利进行。
4. 全力以赴投入教学工作，特别关注学困生的学习状况，采取有效措施帮助他们迎头赶上。
5. 认真批改学生作业，及时给予反馈与讲解，确保教学效果。
6. 圆满完成实习任务，包括但不限于听课记录、每周学习体会自评、教学教案撰写以及教育调查等。
7. 与指导老师保持密切联系，分享实习心得与体会，建立长期的学习与交流网络。
三、实习及学习目标1. 通过带班教学与学习实践，深入了解实习学校的教育理念与管理模式，体验科学规范的教育治理体系，感受其独特的教学特色。
2. 在两个多月的实习期间，通过多次听课机会，汲取老教师丰富的教育经验与教学智慧。
3. 在个人教学实践中，与学生共同成长进步，建立良好的师生关系。
4. 提升人际交往能力，学会与同事、学生及家长等各方融洽相处。
教育实习工作计划及实施情况记录
教育实习工作计划及实施情况记录
一、前言
教育实习是成为合格教师不可缺少的一环，通过实践能够更好地锻炼个人专业能力和实际操作经验。
本文将记录我的教育实习工作计划及实施情况。
二、工作计划
1.带班授课
我将负责一年级语文课程的授课，计划在第一周进行课程介绍，第二周开始正式授课。
2.课堂设计
为了能够更好地完成课程授课，我将根据教材，设计每堂课的教学目标、教学重点和课堂活动。
3.备课
每天下课后，我将会制定下一周的备课计划，准备好所需教材和教学用具。
4.学生管理
工作日常除了教学之外，我还需要负责班级管理，如学生出勤情况等。
三、实施情况
第一周
在第一周的授课中，我主要介绍了教学目标、教学重点和课堂活动，通过自我介绍和与学生的互动，帮助学生更好地了解我的教育理念，让学生主动参与到课堂中来。
第二周
在第二周的正式授课中，我将学生分成小组，让他们通过阅读一篇文章，共同完成一道课后习题。
通过这种形式，我希望能够培养学生的自我学习能力和团队合作能力。
第三周
在第三周的授课中，我带领学生一起运动，让他们放松身心，增强体质。
同时我还将运动中的元素逐渐引入到课堂中，让学生在轻松的氛围中更好地掌握知识。
第四周
在第四周的授课中，我引入了社区服务的概念，并在课堂上让学生模拟社区服务。
此次活动让学生感受到了帮助他人的快乐，同时也加深了他们对知识点的理解。
四、结论
通过四周的教学实践，我成长了很多，学到了很多意想不到的东西。
在未来的
教学实践中，我将持续加强自己的教学能力，更好地服务于学生和教育事业。
教育实习工作计划(10篇)
教育实习工作计划（10篇）教育实习工作计划篇1一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来(二)熟悉新课程标准，通过自己的学习和教师的指导，尽可能地掌握新课程改革的理念。
(3)认真虚心向老师学习，培养自己在教学课堂上应该知道的技能，如介绍技巧、语言技巧等。
（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、实习时间20xx年x月—20xx年x月三、教育实习的内容（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。
在为期八周的实习中，我将完成听十节课的任务，认真做好记录，课后进行反思总结，吸收导师的讲课经验。
（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见。
讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。
通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。
（三）做好教育调查。
根据我校教育部门拟定的课题，结合教育实践的情况，开展一次专题调研活动，撰写一篇不少于3000字的调研报告。
（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平。
坚持至少每两周完成一次实习日记，认真总结教育中遇到的各种问题，从中吸取教训，提高自己的教学水平。
(5)做好老师布置的每一项任务。
教育实习工作计划篇2教育实习是教育实习的准备阶段（我系教育实习分“实习”、“体验性实习”、“研究性实习”三个阶段），是师范教育课程计划的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。
实习生在实践导师与课程教师的联合指导下，通过了解中学英语教师教育教学实践活动的环境、内容、过程、细节和意义，能够更好地理解教师职业的基本含义，为体验性实习作好准备。
20xx级119名师范生在进入高年级后先后系统地接受了《英语教学理论与方法》系列课程的训练。
教育实习工作计划及实施情况记录（通用20篇）
教育实习工作计划及实施情况记录（通用20篇）教育实习及实施情况记录篇1转眼间一周的实习就要结束了，这一周来，有喜也有忧。
个人觉得自己比原来进步了，尤其是在教课的方面，心理素质比原来进步了。
我还记得上第一次课的时候，比较紧张。
现在上课，基本上没什么事了。
但是也有不足的地方，时间上抓的不是很紧。
我相信在接下来的日子里，能够很快适应现在的实习生活。
我给自己安排的实习计划，如下：一：时间作息上，一定要严谨，做到不早退，不迟到。
二：备课上，一定要做到提前备课的准备，提前布置课上的各项任务。
三：课上：要求自己做到严格要求同学，认真讲课，尊重同学，对同学负责，完成课上的训练内容。
四：早操，课间操：做到天天出勤，严格要求同学，尤其是站队速度，排面…五：课下，要求和同学们亲民，和同学们一起玩耍。
让同学们知道老师也可以跟他们一起，玩。
六：乒乓球兴趣小组，虽然乒乓球兴趣小组人很多，但是还是要做到他们在课上学习很多的乒乓球知识。
让他们对乒乓球都产生浓厚的兴趣，学习压力大的同时，让他们打乒乓球都能够放松自己的心情。
每个人都可以通过打球玩的开心就可以啦。
七：值班上，盯自习时做到严格要求同学，教室要安静，不许有说话，做小动作的行为。
如有此行为，可以上前制止。
对孩子们一定要负责。
看楼道时，队伍一定要走齐，不能跑，慢慢往楼下走，不能推。
八：训练上，因为很快就有县运动会的比赛，所以我跟刘老师一定盯投掷队。
正确讲解投掷的方法，做到严格要求，给他们制定训练内容。
这八项实习计划是我现在要完成的内容。
下周就我们在平山实习的第二周了，我希望在第二周自己能够做出改变，不管是在教学上还是平时，一定要严格要求自己，做到一个老师应该做的。
把自己应该做的，一定要做好。
比如在课上，兴趣小组上，一定要多用用心。
争取让孩子们知道上我的课就会开心，起到缓解学习压力大的作用。
跟我们实习的十几个人可以来监督我，有什么我没做好的可以来告诉我，我也能够来改进。
我也希望我的实习生活能够充满色彩，为我以后工作打下坚实的基础。
教育实习工作计划及实施情况记录
教育实习工作计划及实施情况记录教育实习工作计划及实施情况记录1. 工作计划本次教育实习的工作计划主要包括以下几个方面：1.1 观察授课在实习期间，我将会密切观察校内优秀教师的授课过程，借此学习到他们在课堂中的教学方法和技巧，深入了解学生学习情况和教学环境，同时也可以从观察中反思自身，完善自身的教学方式和手段。
1.2 参与备课参与备课是教育实习的重要内容之一，我将认真学习备课流程和要点，积极参与到教学团队的备课中来，理清学科知识结构、教学目标、教学策略等，做到心中有数。
1.3 授课实践现场授课是对于教育实习能力评价的重要环节，我将会在实习期间参与授课实践，积极将吸收到的知识和技能转化为实际的授课实践中，在教学实践中不断提高教学技能和能力。
1.4 教学设计教学设计环节是一个检验实习生教育实践能力的重要环节，我将会在此环节中认真学习教学设计的各项要素和教学原则，尝试并不断改进自己的设计能力，提高自身的教学设计水平。
2. 实施情况记录我在本次教育实习中，认真贯彻计划，积极参与各项实习活动。
具体来说，我在以下几个方面得到了不同程度的实践贡献：2.1 观察授课我在实习期间全程观察了不同学科的教师进行的多节课程授课，对于教师的授课方式、教师和学生的互动方式、学生的反应和学习情况等各个方面都有了更深入的了解和认识。
通过观察，我深入了解了如何在授课过程中关注学生的思维方式和理解能力，如何根据学生的特点和年龄段进行教学设计和布置，如何才能让学生坚持学习并提高学生成绩。
2.2 参与备课我在实习期间积极参与了各个学科的备课活动，对于学科的课程设计和教师的心路历程有了更深入的了解。
我认真听取了教师们的建议和讲解，学习了学科的课程结构设计和备课的流程和要点。
在备课过程中，我学习了如何利用教辅、参考书目和网上资源进行信息整合和教学设计。
2.3 授课实践在实习期间，我参与了许多授课的机会，并将自己吸收到的知识和技能应用到自己的授课实践中。
2024年个人教育实习工作计划（五篇）
2024年个人教育实习工作计划在____月至____月期间，我将参与____附中的计算机科学教育实习，为期____周，此活动遵循《____学教育实习工作条例》的规定，以下为详细规划：一、实习目标与规定1. 实习期间，我将全面熟悉中学信息技术教学流程，掌握课堂教学结构、教学环境管理及教学策略，以期具备基本的中学教学能力。
2. 通过实习，我将提升将所学专业和教育理论知识应用于实际教学的能力。
3. 我将深入理解当前中学教育的实际情况，以便进行更有针对性的教学活动。
4. 最重要的是，我将更坚定地树立教师的责任感和使命感，同时锻炼独立工作的能力。
个人行为准则：1. 我将尊重实习学校的领导和教师，遵循他们的指导。
2. 我将严格遵守实习学校的各项规章制度，自觉维护纪律。
3. 我将以关爱、耐心对待学生，积极提供帮助。
4. 我将准时参与教学活动，保持良好的时间管理，以身作则，成为学生的榜样。
二、实习任务(一)教学实习我将按照相关课程标准，进行教材分析、备课、教案编写、说课、试讲、授课、评课、课外辅导、作业批改等教学全过程。
我将积极参与教学研讨活动。
(1)听课我计划听课不少于____节，确保详细记录，实习结束时提交听课笔记以供检查。
(2)教学评议我将参加____次教学评议活动，以提升教学能力。
2024年个人教育实习工作计划（二）一、教学准备与实施1. 精心规划教学思路，细致撰写教案，并制作高质量的PPT课件。
所有材料需经原班主任审阅，以确保每堂课都能高效、有序地进行。
2. 高度重视教学技能的提升，因为它是决定课堂质量与氛围的关键因素。
3. 教学后勤工作同样不容忽视，它是保障教学效果的重要环节。
需严格监管学生课后作业完成情况，确保学生真正掌握所学知识，实现“堂堂清”、“周周清”、“月月清”的教学目标。
4. 实习期间，应坚持撰写实习日记，详细记录主要活动（如讲座、授课、活动组织等）及其成效、指导老师意见等，以便总结反思，不断提升自我。
2023年教育实习工作计划(15篇)
2023年教育实习工作计划(15篇)教育实习工作计划1教育实习是每个师范生的“必修课”，是重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。
教育实习的目的在于让我们把所学到的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于学校教育教学实际，锻炼我们独立工作的能力，培养我们从事教育事业的责任感和使命感。
相对于大三时教师技能培训和学科教学论的学习，大四的实习便是真枪实弹了。
能否有效利用这次教育实习使自己的工作和学习有进一步的提高和长足的发展，能否为日后的工作做好铺垫，这对我们至关重要。
为此，我特制定实习计划如下。
一、见习见习期间重点熟悉实习学校和班级的基本情况，了解学情，熟悉教材，熟悉机房上机条件和基本管理方法。
积极见习指导教师的课堂教学，做好听课记录，总结反思并汲取老师讲课的优点。
学习备课并掌握标准教案的写法，学会根据学情来制定符合学生学习特点的教案以及多媒体课件，并虚心接受老师对自己的建议。
二、实习从事课堂教学工作，开始试讲并进行说课。
认真备好每一节课，上好每一堂课，与老师和同学融洽相处。
努力按时上课，提前完成备课任务。
在备课和上课的`过程中不断地运用自己学到的知识和技能，举一反三，经常反思并及时更正和修改自己在教育教学过程中出现的失误和错误。
根据学生身心发展的特点，组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动，强化育人意识。
不虚度实习生活中的任何一天。
三、调查研究在努力做好教书育人的同时，选择自己感兴趣的符合实际的调查研究题目，经指导老师审批同意，结合教育实习的实际情况，有目的地开展专题调查活动，了解所从事的教育教学工作现状，研究与工作相关的理论和实践问题，形成具有一定水平的调查研究报告。
在调查研究期间务必做到理论联系实际，提高自己的思辨能力和写作能力。
四、自我反思1、在八周的实习过程中是否时刻不忘完成实习任务？是否以一个在职老师标准来严格要求自己？是否向网络中心的各位老师虚心地学习？2、有没有深入钻研课程标准，领会教材内容？是否认真客观地进行教育教学的调查研究，虚心向他人学习？3、是否精心备课，反复试讲，不断提高课堂教学质量？有没有深入学生班级，了解情况？4、有没有和指导老师经常交流，征求老师的建议和意见？是否自觉接受实习学校和本校指导老师的各项指导，充分发挥主观能动性和创造性，团结互助？是否积极配合老师完成八周实习的任务？5、我在八周实习的过程中学到了什么？我在思想上和教学方面有什么样的提高和发展？这对我日后的工作将产生怎样的影响？教育实习工作计划2千教万教，教人求真——陶行知一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
教育实习工作计划
教育实习工作计划
《教育实习工作计划》
一、实习工作总体目标
作为一名教育学生，我希望通过实习工作，提升自己的教学能力和专业素养，深入了解学校教育管理和教学实践，为将来成为一名优秀教师打下坚实的基础。
二、实习工作具体内容和安排
1. 了解学校教育管理制度和规章制度，参与教育教学相关会议，熟悉学校教学管理流程；
2. 参与学校教师的教学活动，观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧；
3. 辅助指导教师开展文化、艺术、体育等方面的课外活动，培养学生全面发展；
4. 参与学校教学资源的整理和管理工作，熟悉学校的教学资源；
5. 参与学校家庭教育工作，协助指导教师和家长进行家校合作，促进学生身心健康成长。
三、实习工作具体时间安排
根据学校的安排，我将在实习期间全身心地投入到教育实习工作中，按时完成各项任务，并及时总结反思，不断提升自己的实践能力和理论水平。
四、实习工作的衡量和评价
实习结束后，我将向导师和学校提供实习工作总结报告，并接受导师和学校领导的评价和指导。
同时，我也会进行自我评价
和反思，总结实习中的得失，为将来的教育教学工作做好充分的准备。
五、实习工作的心得和收获
通过实习工作，我相信我将会提升自己的专业素养和实践能力，深化对教师职业的认识和理解，为今后的教育教学工作打下坚实的基础。
同时，我也将在实习中培养自己的责任心和团队合作意识，为将来成为一名优秀的教育工作者奠定坚实的基础。
教育实习工作计划
教育实习工作计划教育实习是每位教育专业学生在大学期间必须经历的重要环节，通过实习，学生能够将所学的理论知识与实际教学相结合，提高教学能力和实践能力。
为了更好地完成教育实习工作，制定一份详细的实习工作计划显得尤为重要。
下面就是我在教育实习期间的工作计划。
一、实习目标。
1. 提高教学能力，通过实习，提高教学设计和教学实施能力，培养学生的学习兴趣和学习能力。
2. 锻炼教育实践能力，在实习中，学会处理学生的问题和矛盾，培养自己的教育实践能力。
3. 加强团队协作能力，在实习中，与导师和同事合作，共同完成教学任务，提高团队协作能力。
二、实习内容。
1. 观摩教学，认真观摩导师的课堂教学，学习优秀的教学方法和教学技巧。
2. 教学设计，结合导师的指导，独立设计教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
3. 教学实施，独立承担教学任务，根据教学设计，进行教学实施，积极引导学生，调动学生的学习积极性。
4. 教学反思，认真总结每堂课的教学效果，反思自己的不足，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、实习安排。
1. 观摩教学安排，每周观摩一次导师的课堂教学，认真记录观摩心得和体会。
2. 教学设计安排，每周设计一次教学方案，提交给导师审阅，不断改进教学设计水平。
3. 教学实施安排，每周承担一次教学任务，认真备课，确保教学质量。
4. 教学反思安排，每堂课后进行教学反思，及时记录教学反思内容，为下一次教学做好准备。
四、实习考核。
1. 导师评定，导师根据学生的观摩记录、教学设计、教学实施和教学反思等方面进行评定，给予合理的评价和建议。
2. 学校评定，学校教务部门根据导师评定和学生的实际表现进行综合评定，给予实习成绩。
3. 自我评定，学生应当对自己的实习工作进行认真总结和评定，找出不足之处，为今后的教育实践工作做好准备。
以上就是我在教育实习期间的工作计划，希望通过实习，能够更好地提高自己的教学能力和实践能力，为将来的教育工作做好充分的准备。
实践教学教育实习记录(3篇)
第1篇一、实习时间2021年9月1日至2021年11月30日二、实习地点XX中学三、实习内容本次实习主要围绕实践教学展开，包括备课、授课、辅导、批改作业、教学反思等方面。
以下是实习期间的具体记录：1. 备课在实习初期，我跟随指导老师学习了如何备课。
首先，我们要熟悉教材，了解教材的结构、内容、重难点。
其次，要查阅相关资料，了解学科前沿动态，丰富教学内容。
最后，根据学生的实际情况，制定合理的教学目标、教学方法和教学过程。
实习期间，我参与了以下课程的教学设计：（1）语文：《骆驼祥子》（2）数学：一次函数（3）英语：Unit 5 Do you like bananas?在备课过程中，我注重以下几个方面：（1）明确教学目标，确保教学活动围绕目标展开。
（2）选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）设计丰富多样的教学活动，提高学生的参与度。
（4）关注学生的个体差异，实施分层教学。
2. 授课在实习期间，我共授课12节。
以下是我授课过程中的心得体会：（1）注重课堂纪律，保证课堂秩序。
（2）关注学生的反应，及时调整教学节奏。
（3）运用多种教学方法，提高课堂效率。
（4）关注学生的个体差异，实施针对性教学。
（5）鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂氛围。
以下是我授课过程中的具体记录：（1）语文：《骆驼祥子》授课时间：2021年9月15日授课班级：八年级（1）班授课内容：第一章《祥子的童年》教学目标：了解祥子的家庭背景、性格特点，为后续学习奠定基础。
教学方法：情景教学、讨论法教学过程：①导入：播放《骆驼祥子》片段，激发学生学习兴趣。
②讲解祥子的家庭背景、性格特点。
③分组讨论：分析祥子童年时期的经历对其性格的影响。
④总结：引导学生关注人物性格发展，为后续学习做好铺垫。
（2）数学：一次函数授课时间：2021年9月20日授课班级：八年级（2）班授课内容：一次函数的概念、性质教学目标：掌握一次函数的概念、性质，为后续学习奠定基础。
教育实习计划5篇
教育实习计划 (2)教育实习计划 (2)精选5篇（一）教育实习计划通常根据实习学员的学习目标和实习期限来制定。
以下是一个典型的教育实习计划，供参考：1. 实习目标确定：- 确定学习目标，例如提高教学技巧、了解教育管理等方面的能力。
- 设定实习期限，确定实习时间和工作安排。
2. 实习岗位选择：- 确定实习岗位，例如实习教师、教育机构助理等。
- 在合适的学校或教育机构找到实习岗位。
3. 导师分配：- 确定实习导师，选择经验丰富、有教育专业背景的人员担任导师。
- 与导师沟通，确定每周的指导时间和形式。
4. 实习计划制定：- 与导师一起制定实习计划，包括实习内容、时间安排和学习目标等。
- 确定实习过程中的评估和反馈方式。
5. 实习过程：- 进行实习工作，根据实习计划安排的内容参与实际教学工作。
- 密切与导师沟通，及时反馈实习过程中的问题和困难。
6. 评估与反馈：- 导师定期评估实习学员的表现，提供专业建议和指导。
- 实习学员及时反馈实习过程中遇到的问题和建议。
7. 实习总结：- 实习结束后，与导师一起总结实习经验，讨论实习学习成果和存在的问题。
- 提出对实习岗位及教育工作的改进建议。
8. 实习证明：- 要求导师为实习学员提供实习证明，详细描述实习学员的实习内容和表现。
- 实习学员提出实习证明的需求，并按要求办理相关手续。
以上是一个大致的教育实习计划，在实际操作中可以根据具体情况进行调整和补充。
同时，还应注重实习过程中的学习和反思，不断提高自己的教育能力和素质。
教育实习计划 (2)精选5篇（二）教育实习计划可以包括以下几个方面：1. 观察和参与教学活动：实习生可以观察和参与老师的教学过程，包括上课、备课、评价学生等环节。
实习生可以选择自己感兴趣的学科或年级进行观察和实践。
2. 设计和实施教学活动：实习生可以根据指导教师的要求，设计和实施一些小型教学活动，例如策划一个教学活动，准备相关教材和教具，然后在班级中进行教学。
教育实习个人工作计划
教育实习个人工作计划一、实习单位概况我将在XX学校进行教育实习，该校是一所城市中学，具有50年的办学历史。
学校总占地面积约100亩，教学楼5栋、实验楼1栋、学生宿舍4栋，大操场、体育馆各一座。
学校的教育理念是“健全人格，全面发展”，致力于培养学生健全的人格、全面的素质。
学校教育规模较大，校园环境优美，教研力量雄厚，教学质量较高。
二、实习时间我的教育实习时间为XX年XX月至XX年XX月共3个月。
实习期间，我将在学校内参与各种教学活动，积极参与各项教育实践活动，争取在实习期间全面提升自身的教学能力。
三、实习任务1. 观摩教师教学在实习期间，我将观摩学校各个班级的教学活动，重点关注优秀教师的教学风格、教学方法和课堂管理等方面的经验，借鉴他们的教学之道。
同时，也要注意观察那些教学不够成功的教师，分析其原因并加以避免。
2. 参与课堂教学通过观摩和体验，我将在导师的指导下参与教学，包括备课、上课、听课、课后总结等环节。
在实习期间，我要努力练习各个环节，并甄别自身不足之处，力争在实习结束时能够熟练掌握教学技能。
3. 教育活动组织在学校内有很多教育活动，我将积极参与，包括运动会、文艺表演、科技展览等。
通过参与这些活动，我将更好地了解学生的兴趣爱好、学习状态以及成长过程，为未来的教学提供更多的参考。
4. 参与教研活动学校的教研活动非常丰富，我将积极参与，包括各类研讨会、座谈会、教学讨论会等。
通过这些活动，我将能够了解最新的教学理念和教学方法，从而更好地提高自身的教学水平。
四、实习目标与措施1. 提高教学技能为此，我制定了以下提高教学技能的实习目标和措施：目标一：熟练掌握课程标准，合理安排教学内容，设计高效的教学活动。
措施：仔细研究课程标准，结合学生实际，设计课程教学大纲；参与教学活动，借鉴优秀教师的教学方法。
目标二：增强课堂管理能力，提高课堂纪律，改善教学秩序。
措施：在观摩教师的课堂时，主要观察教师如何维护良好的课堂秩序，如何有效处理学生的问题；在实践中跟随老师独立执教，逐渐提高自己的管理能力。
2024年教育实习工作计划及实施情况记录
2024年教育实习工作计划及实施情况记录第一部分：工作计划一、目标设定1. 了解教育系统运行机制，掌握教育实践、管理及评价的基本知识与能力；2. 掌握教育实践教学方法与技巧，提高对学生的教学质量；3. 进一步了解学生身心发展特点，提高对学生的教育教学指导能力；4. 参与学校教育改革实践，提高学校教育质量；5. 培养团队协作能力，提高与教师、学生和家长的沟通能力。
二、任务分解1. 学习教育实践、管理及评价的知识与技能；2. 参与学校的教育实践活动，提高对教学的了解和掌握；3. 参与班级的教学工作，提高对学生的指导能力；4. 参与学校的教育改革实践，提出可行性建议；5. 参加教育实践相关的培训和研讨会议，提高专业素养和能力；6. 深入了解学生身心发展特点，提高对学生的教育教学指导能力；7. 积极与教师、学生和家长沟通，建立良好的关系；8. 完成实习期间分配的其他任务。
三、时间安排1. 学习教育实践、管理及评价的知识与技能：前期每周安排2小时的自学时间，后期逐渐增加至4小时。
2. 参与学校的教育实践活动：每周至少参与一次学校组织的实践活动，时间根据学校安排调整。
3. 参与班级的教学工作：每周至少参与2节课的教学工作，时间根据班级教学计划安排。
4. 参与学校的教育改革实践：每月参与一次学校的教改实践活动，具体时间根据学校安排。
5. 参加培训和研讨会议：每个学期至少参加一次培训和研讨会议，时间根据会议安排。
6. 深入了解学生身心发展特点：每周至少投入2小时的时间进行学生心理发展的研究和指导工作。
7. 与教师、学生和家长沟通：每周至少安排一次与教师、学生和家长的沟通时间，时间根据需要调整。
8. 其他任务：具体任务时间根据需要调整。
第二部分：实施情况记录在2024年的教育实习期间，我按照前期制定的工作计划，认真并积极地参与了各项任务的实施，并取得了一定的成果。
以下是我的实施情况记录：一、学习教育实践、管理及评价的知识与技能我充分利用每周安排的自学时间，学习了教育实践、管理及评价的基本知识与能力。
教育机构教学实践记录(3篇)
第1篇一、实践背景随着我国教育事业的发展，教育机构在提高教育教学质量、培养优秀人才方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地开展教育教学工作，我们教育机构定期进行教学实践，以检验教学效果，提高教师教学水平，促进学生全面发展。
以下是本次教学实践记录。
二、实践目的1. 了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学质量。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
3. 发现教学中的问题，及时整改，优化教学过程。
4. 培养学生的自主学习能力，提高综合素质。
三、实践内容1. 课堂教学本次教学实践主要围绕课堂教学展开，包括以下几个方面：（1）教师授课情况：观察教师的教学态度、教学方法、课堂管理等，评估教师的教学水平。
（2）学生学习情况：关注学生的学习状态、参与度、作业完成情况等，了解学生的学习需求。
（3）课堂互动：观察教师与学生、学生与学生之间的互动，评估课堂氛围。
2. 课外活动（1）社团活动：组织学生参加各类社团活动，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
（2）志愿服务：鼓励学生参与志愿服务，培养学生的社会责任感。
（3）文体活动：举办各类文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质。
四、实践过程1. 实践准备（1）制定教学实践计划，明确实践目的、内容、时间安排等。
（2）收集相关资料，了解学生的学习情况、教师的教学水平等。
（3）邀请专家进行指导，提高实践效果。
2. 实践实施（1）课堂教学：教师按照教学计划进行授课，学生积极参与课堂活动。
（2）课外活动：组织学生参加各类活动，提高学生的综合素质。
（3）教师交流：教师之间互相听课、评课，共同提高教学水平。
3. 实践总结（1）收集实践过程中的资料，包括教师授课记录、学生学习情况、活动照片等。
（2）对实践过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
（3）撰写实践报告，向学校领导汇报实践成果。
五、实践成果1. 教学质量得到提高：通过教学实践，教师的教学水平得到了提高，学生的学习成绩也有所提升。
2023年教育实习工作计划及实施情况记录
2023年教育实习工作计划及实施情况记录一、工作计划1. 前期准备阶段：深入了解实习学校背景、教育环境，熟悉学校教学资源和教学方法，准备实习所需的教学材料和教具。
2. 教学实施阶段：在指导教师的带领下，参与教学活动，承担一定的教学任务，辅助指导教师完成日常教学工作。
3. 教学反思与总结阶段：每天进行教学反思，总结教学经验，及时反馈自己的实习情况，寻求指导教师的指导和建议。
4. 学科教研参与阶段：参与学科教研活动，与教师们共同研究教学内容和教学方法，分享、交流自己的实习心得。
5. 教育实习总结阶段：撰写教育实习总结报告，总结实习经验，分析问题与不足，并对未来个人教育发展规划。
二、实施情况记录1. 前期准备阶段：根据实习学校提供的教育资料，了解学校和班级的教学情况。
利用假期时间，阅读相关教育理论书籍，准备教学材料和教具，为实习做好充分准备。
2. 教学实施阶段：按照指导教师的要求，参与教学活动，承担一定的教学任务。
在实施过程中，积极参与班级管理工作，并与学生、家长进行了有效的沟通。
同时，我不断学习和借鉴指导教师的教学方法和经验，逐渐提高了自己的教学水平。
3. 教学反思与总结阶段：每天认真进行教学反思和总结，记录下教学中的亮点和问题，并向指导教师汇报，寻求指导和改进。
通过反思与总结，我更清晰地认识到自己的优势和不足，也找到了一些提高教学效果的方法。
4. 学科教研参与阶段：积极参与学科教研活动，与教师们共同研究教学内容和教学方法。
通过学科教研，我不仅巩固了对教学内容的理解，还学习到了一些创新的教学方法，对提高自己的教学水平起到了积极的促进作用。
5. 教育实习总结阶段：根据实习的经验和收获，撰写了教育实习总结报告。
总结报告中，我客观地分析了自己的实习情况，认识到了实习中的不足和问题，并提出了改进的方向和办法。
同时，我也对未来个人教育发展做了一定的规划。
通过这次教育实习，我深刻地认识到了教师这个职业的重要性和责任感。
2023年教育实习工作计划及实施情况记录
2023年教育实习工作计划及实施情况记录一、背景介绍2023年是我作为一名教育学专业的大四学生进行实习的关键一年。
在进行实习之前，我对本年度的工作计划进行了仔细的规划和准备，旨在更好地提高自己的教育实践能力，并为今后做好教育工作做好基础。
二、工作计划1.学校实习我计划在2023年秋季学期进行一个学校实习。
具体来说，我将选择一所中小学校进行为期三个月的教学实习。
我的任务是参与课堂教学，协助老师完成日常管理工作，并参与学校各项活动的策划和组织。
2.教育机构实习除了学校实习，我还计划在2023年寒假期间进行一个教育机构实习。
我将选择一家知名的教育机构，参与他们的教学活动，了解他们的课堂教学模式和教学管理方式。
通过这次实习，我希望能够更好地了解教育机构的运营模式，并积累实际的教学经验。
3.专题研究在2019年的暑假期间，我计划进行一次专题研究，探索教育领域的一个热点问题。
我将选择一个与我感兴趣的教育问题进行深入研究，并撰写一篇关于该问题的专题报告。
这次研究将帮助我提高自己的研究能力，并对未来从事教育研究与改革工作打下基础。
三、工作实施情况记录1.学校实习在2023年秋季学期，我顺利进行了一个学校实习。
我被分配到一所初级中学，参与了数学课堂的教学工作。
我在一位资深教师的指导下，参观了多个教学案例，学习了如何设计和呈现高质量的数学课堂。
在实际教学中，我积极参与课堂互动，并协助老师完成一些课外活动的策划和组织。
通过这次实习，我深刻地理解了课堂教学的重要性，同时也提高了自己的教学技能。
2.教育机构实习在2023年寒假期间，我成功实习了一家知名的教育机构。
在这家机构，我参与了他们的英语口语课程的教学工作。
我负责给学生辅导并纠正他们的发音和语法错误。
通过这次实习，我了解了教育机构的运营模式和教学管理方式。
同时，我也提高了自己的英语口语能力，增加了对教学的信心。
3.专题研究在2019年的暑假期间，我进行了一次关于区域教育不平等问题的专题研究。
教育实习工作计划及实施情况记录
教育实习工作计划及实施情况记录【计划】一、目的和意义：本次教育实习是我个人职业发展的重要一步，旨在加强专业知识理论与实践的融合，提高实践能力和职业素质。
通过实习，进一步了解学校教育管理及教学流程，熟悉校园文化，掌握教学方法和技能，培养教育教学方面的实践经验。
二、实施步骤：1. 确认实习时间及地点：本次实习时间为3月15日至4月15日，地点为某小学。
得到教育局、学校安排的实习计划，并与指导老师联系。
2. 开展实习工作：在指导老师的带领下，向学生学习教学方法和技能，了解学校教学管理，参加教师会议和教研讨论，协助指导老师完成学生实践报告。
通过实操，掌握教学中的注意事项和技巧，提高自己的实践经验。
3. 撰写实习报告：在实习结束后，撰写实习报告。
该报告包括实习目的与意义，实习过程中的主要工作和成果，实习中遇到的问题及解决方案，实习感悟和收获等项内容。
4. 记录实习过程：在实习的过程中，记录实习情况，包括实习时间、地点、参与内容和实现效果等内容。
【实施情况记录】本次教育实习工作于3月15日正式开始，时间为4周，地点为某小学。
实习期间，我参与了小学语文和数学教学和管理工作，成功地完成了指导老师所安排的实习任务。
在实践中，我认真倾听指导老师的教育教学经验分享，认真学习了解了学校的管理流程，掌握了教学方法、技巧和注意事项，提高了实践能力和职业素质。
同时，在教室中我也积极发挥自己的能力，与学生进行互动，并在一些实践中发挥自己的想象力与创造力，使教学更丰满、更具吸引力。
在教学活动中，我促进了师生互动，提高了学生的学习积极性和能动性，组织了一些课外活动，让学生体验科学实验活动。
在完成实践任务的同时，我也记录了实践过程，包括实习时间、地点、参与内容和实现效果等内容。
这些记录不仅有助于我自己对实践经验的总结和提高，也为以后做好教育教学工作提供了有力支持。
实习结束后，我撰写了一份详尽的实习报告，该报告包括实习目的与意义、实习过程中的主要工作和成果、实习中遇到的问题及解决方案、实习感悟和收获等项内容。
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教育实习工作计划及实施情况记录
转眼间，又到了实习的时候了，学生的教育实习计划是怎样的？下面是OK收集关于教育实习工作计划的资料，希望大家喜欢。
按照《陕西师范大学教育实习暂行规定》的精神,结合我院情况,现将教育实习工作安排如下:
一、教育实习年级
毕业年级
二、日程
1、 5月底以前联系实习学校。
2、6月到7月上旬根据联系情况,院上统一安排,具体由带队老师落实年级、教学内容和食宿等事宜。
3、实习时间： 9月1日—10月31日。
4、 11月1日实习总结、报帐。
三、组织领导
1、教育实习领导小组(组成如下)
组长:刘新平副组长:李文铭杜叶婷李万社
成员:实习指导教师、学生辅导员
2、各实习小组由实习学校领导、指导教师及我院带队教师组成领导小组(组长由实习学校担任),对实习生的思想、业务、生活全面负责。
四、经费
根据学校规定的经费开支标准,另行制定细则。
五、实习内容
1、实习生每人上新课不少于六节,每节课均须认真备课,写好教案,正式上课前都要进行试讲,经指导教师许可并在教案上签字后,方可上课。
对学生进行课后辅导并认真批改作业。
2、每个实习生都要在原班主任指导下担任见习班主任,协助班主任做好日常考勤,学生教育,组织第二课堂,开展文体活动以及组织班会,团组织活动等。
六、关于实习成绩评定
1、按“陕西师范大学教育实习成绩评定标准”执行(见“陕西师范大学教育实习薄”1—5页;37页)。
2、为了做好教育实习成绩的评定工作,在课堂教育实习开始前,各实习学校可选听1—2名实习生的课进行全组试评。
一方面使实习生学习如何分析、评析一堂课,另一方面便于教师统一评定标准。
3、实习结束后,实习成绩由实习带队教师带回交院办公室。
七、关于总结工作
实习结束后,每个实习生必须写实习总结和调查报告各一份,内容为课堂教学经验体会、班主任工作心得或专题调查报告等,返校前进行小组座谈交流,较好的总结在全年级大会上交流并向有关方面推荐。
八、实习携带东西
1、实习成绩登记表,教育实习薄。
2、教材及参考资料(在院资料室以实习小组为单位登记借阅,返校后归还)。
3、指导教师聘书(每四人一位指导教师)。
九、其他有关问题
1、各实习小组要组织全体实习生学习《陕西师范大学教育实习的规定》,《陕西师范大学教育实习成绩评定标准》等文件,并在整个实习过程中予以贯彻执行。
2、各实习带队教师及班、团干部应结合实习各阶段实习生的思想实际做好思想工作,确保实习工作顺利进行,各实习小组应每周召开会议一次,开展批评与自我批评,发扬优点,及时纠正不良现象,群策群力搞好工作。
3、实习生既是实习学校的学生,又是实习学校的教师,所以既要尊敬实习学校的领导、教师、员工,又要为实习学校的学生做好表率,实习生离开实习学校必须经实习带队教师和指导教师批准。
4、发扬勤俭节约的精神,超过标准的开支不予报销,对现金发票单据要妥善保存,实习结束后立即办理报帐手续。
5、注意安全,带队教师及实习生的往返交通,公私财物保管,劳动,外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜绝一切事故发生。
6、凡是实习期间严重违犯纪律的学生,教育实习成绩按零分计,并按情节给予适当纪律处分。
7、各实习小组到达实习点后,要在第一周内将本实习小组的具体教学安排报院办公室,以便统一检查。
为全面实施20XX版人才培养方案，强化实践教学环节，改革传统师范生教育实习模式，着力为基础教育培养优质师资，结合实际，制定本工作方案。
一、情况概述
20XX届师范毕业生共2900人，其中今年两批共600人参加顶岗支教;本学期参加“国培计划”实习生358人; 1940余人参加集中实习或分散实习。
二、实习模式
本届师范生毕业实习由四种模式组成。
1.顶岗支教：今年已开展的两批(第六、七批)顶岗支教。
2.“国培计划”支教实习：按1：2的师(中小学教师)生(师范生)比例选派学生到农村中小学支教实习。
3.集中实习：由学校统一联系、落实实习学校，组织学生到实习基地实习。
4.分散实习：学生自主联系实习学校，完成教育实习任务。
三、实习时间
20XX版人才培养方案规定：师范生教育实习安排在第7学期进行，实习时间共19周(一学期)。
其中：
1.顶岗支教学生于8月底回校报到，各县区教育局派送上岗。
支教时间与受援学校教学时间同步。
2.“国培计划”实习名额已发至有关学院，按省教育厅统一要求派送。
3. 9月1日至9月30日为参加集中和分散实习生在校准备阶段。
各学院安排指导教师指导实习生进行备课、撰写教案、试讲，成绩合格者方可参加实习。
10月8日至12月23日为在实习学校实习阶段。
12月24日返校总结。
20XX年元月3日前，实习生向所在学院提交实习材料。
上学期参加顶岗支教学生在校自行安排学习。
9月7日前，各学院将参加集中实习人数报至实践教学中心(北楼416)，以便落实集中实习学校。
四、人数分配
根据学校实际和现有实习基地规模，学校拟安排1000名左右师范生进行集中实习。
原则上让综合素质高、学业成绩好的学生参加分散实习，分散实习人数控制在教育实习生总数的1/3以内。
五、加强指导
各学院要选派熟悉基础教育、教学经验丰富、责任心强的教师作为教育实习指导教师，指导教师要切实担负起指导职责。
实习前要指导学生备课、撰写教案、上课、说课、评课、开展班级活动、进行教育调研;实习期间要跟班听课，指导学生不断改进教学(管理)方法，提高教学(管理)水平。
对分散实习生可通过电话、信息、网络等途径进行远程有效指导。
指导原始记录将作为评选优秀实习指导教师的重要材料。
转眼间一周的实习就要结束了，这一周来，有喜也有忧。
个人觉得自己比原来进步了，尤其是在教课的方面，心理素质比原来进步了。
我还记得上第一次课的时候，比较紧张。
现在上课，基本上没什么事了。
但是也有不足的地方，时间上抓的不是很紧。
我相信在
接下来的日子里，能够很快适应现在的实习生活。
我给自己安排的实习计划，如下：
一：时间作息上，一定要严谨，做到不早退，不迟到。
二：备课上，一定要做到提前备课的准备，提前布置课上的各项任务。
三：课上：要求自己做到严格要求同学，认真讲课，尊重同学，对同学负责，完成课上的训练内容。
四：早操，课间操：做到天天出勤，严格要求同学，尤其是站队速度，排面…
五：课下，要求和同学们亲民，和同学们一起玩耍。
让同学们知道老师也可以跟他们一起，玩。
六：乒乓球兴趣小组，虽然乒乓球兴趣小组人很多，但是还是要做到他们在课上学习很多的乒乓球知识。
让他们对乒乓球都产生浓厚的兴趣，学习压力大的同时，让他们打乒乓球都能够放松自己的心情。
每个人都可以通过打球玩的开心就可以啦。
七：值班上，盯自习时做到严格要求同学，教室要安静，不许有说话，做小动作的行为。
如有此行为，可以上前制止。
对孩子们一定要负责。
看楼道时，队伍一定要走齐，不能跑，慢慢往楼下走，不能推。
八：训练上，因为很快就有县运动会的比赛，所以我跟刘老师一定盯投掷队。
正确讲解投掷的方法，做到严格要求，给他们制定训练内容。
这八项实习计划是我现在要完成的内容。
下周就我们在平山实习的第二周了，我希望在第二周自己能够做出改变，不管是在教学上还是平时，一定要严格要求自己，做到一个老师应该做的。
把自己应该做的，一定要做好。
比如在课上，兴趣小组上，一定要多用用心。
争取让孩子们知道上我的课就会开心，起到缓解学习压力大的作用。
跟我们实习的十几个人可以来监督我，有什么我没做好的可以来告诉我，我也能够来改进。
我也希望我的实习生活能够充满色彩，为我以后工作打下坚实的基础。
毕竟以后肯定自己走体育老师这个职业，希望这次实习我能够得到锻炼，弥补自己的不足。
提高自己当老师的水平，丰富自己的教学经验。
我希望我给自己订的实习计划我能够完成，我会努力做到的!加油，常老师!
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