Frankel功能矫正器护理体会

Frankel功能矫正器护理体会

【摘要】目的探讨护理在frankel功能矫正器治疗中的效果。方法随机抽取安氏ⅱ类和ⅲ类病例各30例，分为护理治疗组和对照组各15例，护理治疗组患者从首诊即开始进行一系列正畸护理，对治疗中矫正器平均佩戴的时间、疗程、疗效为指标进行统计、分析、观察。结果护理治疗组治疗中患者矫正器戴时间长于对照组，疗程短于对照组、疗效好于对照组。结论 frankel功能矫正治疗中正确的护理可明显提高正畸治疗效果。

【关键词】 frankel功能矫正器；护理

安氏ⅱ类和ⅲ类错合畸形是口腔常见病，尤其是骨性错合治疗的原则是：早发现，早治疗。正畸治疗疗程比较长，过程复杂，需要医生、患者及其家属共同配合完成。功能矫正器在口腔里戴时间的长短，直接影响正畸治疗效果的好坏。作者尝试将护理理念导入正畸治疗中，探讨护理在正畸治疗中的作用。

1 资料与方法

1.1 一般资料随机抽取安氏ⅱ类和ⅲ类病例各30例，分为护理治疗组和对照组两组各15例，平均年龄安氏ⅱ类9.5岁，对照组10岁；安氏ⅲ类平均年龄7岁，对照组6.5岁。对照组按常规治疗；治疗组首诊即开始进行一系列正畸护理，对治疗中患者宣教、疗程、疗效进行观察。

1.2 结果安氏ⅱ类治疗组平均治疗时间5.6月；对照组8.2月。治疗组治疗效果：成功22例；改善6例；失败2例。对照组治疗

效果：成功17例；改善8例；失败5例。安氏ⅲ类治疗组平均治疗时间4.5月；对照组5.2月。治疗组治疗效果：成功24例；改善5例；失败1例。对照组治疗效果：成功19例；改善7例；失败4例。frankel功能矫正器治疗过程有护理治疗参与，治疗组效果明显好于对照组，治疗时间少于对照组。

2 护理要点

2.1 心理护理面对不同年龄段的患者，分析其心理特点，能够引导患者正确认识错牙和正畸，减轻患者的紧张和不信任感，让患者积极配合治疗。

2.2 治疗前准备要认真记录患者的就诊资料，详细记载病情和口腔检查状况，进行编号。要拍头颅全景x线片和头颅侧位定位片。拍面像及口内像照片。治疗牙龈炎、龋病。对较深的窝沟给予封闭。了解医生的治疗计划，做好护理配合。①戴固定矫正器的护理，准备好正畸治疗常用的物品、器械、调节好椅位、灯光。在戴入口腔之前，应做好矫正器的打磨抛光。②准备全套临床资料。包括记存模、观察模、临床记录、x线全景片、侧位定位片、正侧面照像等，配合医生做好矫正器的试戴。

2.3 戴frankel功能矫正器后的护理口腔内可能有溃疡，一般可自愈，如果不能缓解疼痛，必要时服止痛片和消炎药缓解症状。吃食物时应取下矫正器。交待戴frankel功能矫正器的注意事项，培养患者良好的自我护理意识。每次复诊要主动询问患者的自我感觉，适时进行正畸专业知识的宣教。

3 感受

体会护理心理的主要作用，要依照心理护理的基本思想，分析患者比较常出现的正畸心理，比如一些患者的恐惧、担心、对效果的不确定，对就诊过程的紧张，对拔牙之后不美观的担心，护理人员都要认真指导患者，摆脱这些不良的心理状况。让患者感受到关心和重视，得到心理的慰藉，获得患者及家属的信任，引导其积极配合治疗。

要认真准备前期工作，培养患者的自我护理意识和能力，提升正畸治疗的效果。

口腔正畸治疗护理比较特殊，根据对临床的观察显示，治疗组托槽脱落率与对照组相比要低很多，在实际治疗中不同阶段的治疗时间与对照组相比也比较少，就此可以得知正畸治疗中正确的护理可以强化治疗效果。

参考文献

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