生日诗歌
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我晨诵,我快乐
送给陈禹竹的生日诗
男子汉
滑滑梯,你先玩,
因为我是男子汉。
小凳子,我来端,
因为我是男子汉。
下雨了,给你伞,
因为我是男子汉。
不打架,不骂人,
陈禹竹是男子汉。
周四送给钟楚天生日诗,效果出奇地好,不仅让这孩子一天都很快乐,孩子们甚至觉得,我最喜欢的孩子是钟楚天,简直太神奇了。
就在晨诵课结束后不久,陈禹竹就跑过来,拉着我,神秘地说:“李老师,明天是我的生日哦。”可是这家伙的生日不是早就过了吗?我便问想了想,耐心地问:“是不是农历的生日啊?”果不其然,就是农历的生日。我怔住了,想不到就是这么一个看似不起眼的小环节,却让孩子们这么重视!
到了晚上,我也得到了他妈妈的证实,他妈妈还说,小禹特地嘱咐她一定要告诉李老师。我真为这个小家伙的可爱和执着所感染了。
晚上,我又开始酝酿,到底送他什么诗呢?这孩子,思维活跃,头脑灵活,会说话,能交流,但有一个不好的习惯,对待同学不太友善,说话比较大声,不太谦让。因此,我就在网上搜索男子汉,结果看到了一首儿歌,名字就叫男子汉,于是,我把这首儿歌下载下来,作为送生日时的第一个环节。然后自己想了一些有关的诗句,也不管压不押韵,本来儿童诗诗要求押韵才朗朗上口的,但最后一句实在想不起来了,就用了“不打架、不骂人”,但这句并不是针对陈禹竹的,而是教育一年级男孩子的必然。
在每天的晨诵问好后,孩子们读了两遍儿歌,当然,最后一个名字,我还没有填上去。孩子们怎么也猜不出来,是谁过生日。我瞟了陈禹竹一眼,他的脸上洋溢着一种别样的小快乐。
然后,我让孩子们看着我一笔一笔地写,先写了一个“陈”字,大家的都胡乱地说出了“陈俊桦”、“陈禹良”等名字,很少有人说出陈禹竹的名字。当我写到第二个“禹”字时,就分为两派了,“陈禹良”和“陈禹竹”的名字不绝于耳。我再看陈禹竹,他已经亮出了他的惯有的得意表情了,甚至做出了胜利的姿势。当“竹”字出现后,大家都羡慕地回望着这位小寿星,这时
的他,体验到了一种从未有过的快乐,我想,他过的那么多生日,都不会像今天这样难忘吧。
最后,我告诉男孩子们,让我们和陈禹竹一起,当一个关心同学和懂礼貌的“男子汉”!我激动地问:“真正的男子汉在哪儿?”“在这儿!”男孩子们的坚定的回答声,让我的心久久不能平静。