舞蹈学校工作总结

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舞蹈学校工作总结(十篇)

舞蹈学校工作总结(十篇)

舞蹈学校工作总结(十篇)舞蹈学校工作总结(10篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们抽出时间写写总结吧。

你想知道总结怎么写吗?以下是我们精心整理的舞蹈学校工作总结,希望对大家有所帮助。

舞蹈学校工作总结1忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术。

在万物中,人在运动中的美是最让人动心的,因此还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。

舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。

舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着较大的推动作用。

因此,按照本学期初制定的计划我做到以下几点:一.主要成绩1.积极发动学生,组建了一支36人的校园舞蹈队伍。

2.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养不错的形体习惯。

3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

4.培养学生不错的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。

5. 通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和不错的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提升了学生的艺术修养。

6.通过师生的共同努力,舞蹈《竹乐》在张店区第十五届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。

同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬,为学校争得了荣誉,舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提升。

7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本学期的计划目标。

二.存在问题1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

舞蹈学校工作总结6篇

舞蹈学校工作总结6篇

舞蹈学校工作总结6篇第1篇示例:一、工作概况在过去的一年里,舞蹈学校的工作取得了一定成绩。

我们共举办了多场舞蹈演出,满足了学员们展示自己的机会,也提高了学校的知名度。

我们还邀请了一些知名舞蹈教练进行指导,丰富了学员们的舞蹈技能。

在教学方面,我们注重培养学员的舞蹈基本功,同时也关注他们的舞蹈表现力和舞台表现能力。

二、存在的问题在工作总结中,我也意识到了一些存在的问题。

学校的师资力量相对薄弱,需要招聘更多有经验的舞蹈教练。

学校的教学设施和器材也需要更新和完善,以更好地满足学员的需求。

学校的宣传工作也需要加强,提升学校的知名度和美誉度。

三、未来的工作计划针对存在的问题,我提出了以下一些工作计划。

我们将立即启动舞蹈教练的招聘工作,力求引进更多有经验、有才华的舞蹈教练,提高学校的教学水平。

我们将对学校的教学设施和器材进行全面检查和更新,确保学员们可以在良好的环境中学习舞蹈。

我们还将加大学校的宣传力度,开展更多的宣传活动,提升学校的知名度和美誉度。

四、工作心得在过去一年的工作中,我深深地体会到了舞蹈教育的重要性。

舞蹈不仅是一种艺术,更是一种健康的生活方式。

我们作为舞蹈学校的工作人员,有责任去传播舞蹈文化,培养更多的舞蹈人才。

在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业能力,为学校的发展做出更大的贡献。

五、结语过去一年是充实而有成就感的。

在未来的工作中,我会继续积极进取,为舞蹈学校的发展贡献自己的力量。

希望学校能够越办越好,培养出更多优秀的舞蹈人才,为舞蹈事业的发展贡献自己的一份力量。

第2篇示例:舞蹈学校工作总结一、工作总结过去的一年,舞蹈学校在全体员工的共同努力下取得了一定的成绩,但也存在着一些问题和不足。

在校领导的正确领导下,全体教师团队形成了一股绳、精神饱满、工作积极向上的良好氛围。

本学期,整体集体凝聚力增强,学校的教学工作获得了明显的成效,教师的教学水平和教学质量均有了明显提高。

1. 教学成果:本学期,学校举办了多次舞蹈表演活动,取得了很好的社会效益。

2024年舞蹈工作总结(3篇)

2024年舞蹈工作总结(3篇)

2024年舞蹈工作总结舞蹈社团工作总结____篇时间过得很快,只是转眼,一个学期就要过去了。

在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。

回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

所以,一直以来我都积极学习。

我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。

通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学一直是我们教师工作的首要任务。

课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。

力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。

另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。

同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。

总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。

对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

学校舞蹈教学个人总结(三篇)

学校舞蹈教学个人总结(三篇)

学校舞蹈教学个人总结舞蹈是一门极富表现力的艺术形式,通过肢体动作和音乐来传达情感和故事。

在学校舞蹈教学中,我参与了许多舞蹈项目,并从中收获了许多宝贵的经验。

在此总结中,我将分享我在学校舞蹈教学中的个人感悟和心得体会。

首先,学校舞蹈教学要注重培养学生的动感和音乐感。

舞蹈需要学生具备灵活的身体和敏感的音乐感受力。

在教学中,我会结合音乐和舞蹈动作,让学生从内心感受到节奏和节拍,并通过身体动作来表达。

我会带领学生进行音乐打拍、节奏练习等活动,培养学生的节奏感和音乐感。

同时,我也会要求学生进行身体柔韧度和力量的训练,使他们能够更好地完成各种舞蹈动作。

其次,学校舞蹈教学要注重培养学生的团队合作能力。

在学校舞蹈项目中,通常需要学生进行集体演出。

在教学过程中,我会组织学生进行小组合作,让他们共同完成一套舞蹈,并且需要相互配合和交流。

在合作中,学生需要互相支持和鼓励,学会倾听和尊重他人的意见。

通过小组合作的活动,学生能够学会合作,培养团队意识和协作能力。

第三,学校舞蹈教学要注重培养学生的艺术表现力。

舞蹈是一门艺术,要求学生有艺术感和表现力。

在教学中,我会引导学生从舞台表情、舞姿和肢体语言等方面,来表达舞蹈所要传达的情感和意境。

我会鼓励学生自由发挥,表达自己的独特风格和个性。

同时,我也会给予学生一定的舞台自信心,帮助他们在演出时展现最好的自己。

第四,学校舞蹈教学要注重培养学生的创作能力。

在舞蹈领域,创作是非常重要的一个环节。

通过舞蹈创作,学生能够表达自己的想法和情感,培养自己的创造力和创新思维。

在教学中,我会给学生提供舞蹈创作的机会,鼓励他们尝试新的动作和编排,激发他们的创意和想象力。

我会引导学生形成自己独特的风格和舞蹈语言,并在他们的创作中给予指导和支持。

最后,学校舞蹈教学要注重培养学生的自我认知和情绪管理能力。

舞蹈是一门需要情感投入和内心表达的艺术形式。

在教学中,我会鼓励学生表达自己的情感,帮助他们认识和管理自己的情绪。

校园舞蹈工作总结(3篇)

校园舞蹈工作总结(3篇)

校园舞蹈工作总结舞蹈是一门形体艺术,是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的表现性艺术。

少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。

少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。

我结合自己的教学实践,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。

一、学生情况本学期,舞蹈队成员多数是三至六年级学生,经过训练,已经有了一定的舞蹈基础,部分学生基本功已经练的很扎实,学动作也快。

但因为学生素质不同,接受能力有差距,所以综合素质参差不齐。

训练中我不以同一个标准要求学生,本着因材施教的原则,继续从软度和开度开始练起。

根据学生的年龄特点,在训练中我加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,更为实用,也更方便学生掌握。

二、训练中的几点做法(1)在音乐上我采用了一些律动性较强的音乐,节奏比较明显,学生喜欢,而且表演起来相对容易一些。

使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。

(2)为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感,活动中注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力。

(3)为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握了舞蹈规律。

既提高了学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性,使教学效果有了明显的提高。

(4)课后作业监督措施。

在本学期中,我采用了作业监督措施。

比较注重监督学生复习的回课情况,要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序熟练的掌握,规定每星期复习次数不能少于两次。

舞蹈班个人工作总结(精选7篇)

舞蹈班个人工作总结(精选7篇)

舞蹈班个人工作总结(精选7篇)舞蹈班个人工作总结(篇1)在过去的一个多月中,在学校的带领下,与各位老师们共同奋斗,和经过了自己的用心努力,作为职工的我顺利的完成了自己的工作。

在学期结束之际,以下是我的本学期工作总结:一、工作态度,思想工作。

我热衷于本职工作,在领导的关心培养和同事们的帮忙下,始终勤奋学习,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位的职责。

坚持理想,坚定信念。

不断加强学习。

二、团队关系和其他同事的人际关系也很重要,因为一个人的潜力有限,每件事的成功都是靠群众的智慧,所以和同事们团结在一齐才是成功完成领导交给的工作任务的前提,这一点不仅仅仅事工作,平时的生活中也事如此,所以团结其他同事不仅仅是个人的事也是一种工作的义务!我会履行我的义务,锻炼培养自己的交际潜力。

三、回顾过去,展望未来对于过去的得与失,我会汲取有利的因素强化自己的工作潜力,把不利的因素在自己以后的工作中排除,一个多月的工作让我在成为一名合格的职工道路上不断前进,我相信透过我的努力和同事的合作,以及领导们的指导,我会成为一名优秀的员工,充分发挥我的社会潜力,也感谢领导给我这一个适宜的工作位置,让我能为社会做出自己该有的贡献。

我相信在今后的工作中,我还是会继续不断的努力下去。

虽然一年以来,我的工作还是有所瑕疵,但是这是无法避免的,因为谁也不是圣人,出错是在所难免的,所以我不会过多的苛求自己。

但是我相信,只要我在岗位上一天,我就会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和潜力用在工作上,相信自己必须能够做好。

舞蹈班个人工作总结(篇2)我4月份开始参加舞蹈班,我很感谢下关区教研员吴老师给我这次机会,让我对舞蹈有了更深一层的接触,舞蹈赋予孩子们快乐生活。

每个星期五和星期六上课,我周一和周四下午带孩子们练习,这样可以使孩子们提高舞蹈动作的协调并巩固舞蹈动作。

通过对舞蹈的接触,我认为肢体是舞蹈的主体,离开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。

舞蹈学校月总结范文

舞蹈学校月总结范文

一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,本月的舞蹈教学工作已经圆满结束。

为了更好地总结经验,发现问题,提高教学质量,现将本月的舞蹈教学工作总结如下:二、本月工作回顾1. 教学活动本月,我校舞蹈课程共开展了20次课堂教学,涉及初级、中级、高级等不同层次的班级。

在教学过程中,教师们注重培养学生的舞蹈基本功,提高学生的舞蹈表现力和审美能力。

(1)初级班:以基础舞蹈动作和舞蹈组合为主要教学内容,培养学生对舞蹈的兴趣和热情。

(2)中级班:在初级班的基础上,增加舞蹈技巧训练,提高学生的舞蹈技巧和表现力。

(3)高级班:以舞蹈编排和舞蹈表演为主要教学内容,培养学生的舞蹈创新能力和舞台表现力。

2. 社会实践活动本月,我校舞蹈团队参加了2次社会实践活动,分别是参加市青少年舞蹈比赛和社区文艺演出。

在比赛中,我校舞蹈团队取得了优异成绩,赢得了社会各界的一致好评。

3. 教师培训本月,我校组织教师参加了2次舞蹈教学研讨会,学习了舞蹈教学新理念、新方法,提高了教师的教学水平和综合素质。

三、本月工作亮点1. 教学质量稳步提升。

本月,我校舞蹈课程的教学质量得到了学生和家长的一致好评。

2. 学生舞蹈技能水平得到提高。

本月,学生在舞蹈技巧、表现力等方面取得了显著进步。

3. 社会实践活动取得优异成绩。

在市青少年舞蹈比赛中,我校舞蹈团队荣获一等奖。

四、存在问题及改进措施1. 部分学生舞蹈基础薄弱,需要加强基本功训练。

改进措施:针对这部分学生,教师应制定个性化的教学计划,加强基本功训练,提高学生的舞蹈技能。

2. 部分教师教学经验不足,需要加强教学研究。

改进措施:鼓励教师参加舞蹈教学研讨会,学习先进的教学理念和方法,提高教学水平。

3. 部分学生在舞蹈学习中缺乏自信,需要加强心理辅导。

改进措施:开展心理辅导活动,帮助学生树立信心,提高舞蹈学习兴趣。

五、下月工作计划1. 持续提高教学质量,关注学生个体差异,因材施教。

2. 加强教师队伍建设,提高教师教学水平和综合素质。

舞蹈培训学校年度工作总结范文3篇

舞蹈培训学校年度工作总结范文3篇

舞蹈培训学校年度工作总结范文3篇XXX成立于20xx年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。

学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。

当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高求实、求真、求新的教学研究能力。

所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。

由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。

传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。

每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学校德育工作。

使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。

学校能够稳步的发展总结如下:一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点1、理念更新教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。

教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的研究。

教学过程应是展开以学生的研究为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的研究过程。

学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。

总之,学校改革的中心课题课堂改革。

2、聚焦课堂以研究为中心的课堂革新是经课堂相同的变革为基础展开的。

舞蹈学校教研组工作总结

舞蹈学校教研组工作总结

一、前言在过去的一年里,我校舞蹈教研组在学校的正确领导下,紧紧围绕教育教学这个中心,以全面提高舞蹈教学质量为目标,积极开展教研活动,努力提升教师的专业素养和教学水平。

现将本组一年来的工作总结如下:二、工作回顾1. 加强理论学习,提高教师专业素养本组教师积极参加各类教育培训,深入学习舞蹈教育教学理论,不断提高自身的专业素养。

通过参加舞蹈教育专家讲座、观摩优秀舞蹈教学视频、阅读舞蹈教育专著等方式,教师们对舞蹈教育有了更深入的认识,为提高教学质量奠定了坚实的理论基础。

2. 深入开展教研活动,提高教学质量(1)开展集体备课,优化教学设计本组教师定期开展集体备课活动,共同研究教材,分析学情,制定教学计划,优化教学设计。

通过集体备课,教师们相互学习、取长补短,提高了教学设计水平,为提高教学质量奠定了基础。

(2)开展教学观摩,促进教师成长本组教师积极开展教学观摩活动,通过观摩优秀教师的课堂教学,学习他们的教学方法和经验,不断提升自己的教学水平。

同时,组内教师相互听课、评课,共同探讨教学中的问题,促进教师共同成长。

(3)开展课题研究,推动教学改革本组教师积极参与课题研究,以课题研究为抓手,推动教学改革。

通过开展课题研究,教师们对舞蹈教育有了更深入的理解,为提高教学质量提供了有力支持。

3. 关注学生个体差异,实施分层教学本组教师关注学生个体差异,根据学生的兴趣、特长和需求,实施分层教学。

针对不同层次的学生,制定不同的教学目标和教学策略,使每位学生都能在舞蹈学习中得到充分的发展。

4. 加强家校沟通,形成教育合力本组教师注重家校沟通,定期与家长交流学生在校学习情况,共同关注学生的成长。

通过家校沟通,形成了良好的教育合力,为学生的舞蹈学习提供了有力保障。

三、工作亮点1. 教师队伍素质不断提高本组教师通过参加各类培训、教研活动,专业素养和教学水平得到了显著提高。

在教育教学工作中,教师们表现出较强的业务能力和敬业精神。

2. 教学质量稳步提升通过开展教研活动、优化教学设计、实施分层教学等措施,本组舞蹈教学质量稳步提升。

舞蹈培训工作总结范文(3篇)

舞蹈培训工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,本年度的舞蹈培训工作已接近尾声。

在过去的一年里,我们在各级领导的关怀和指导下,紧紧围绕“以学生为本,以质量为魂”的办学理念,以提高舞蹈教学水平、丰富校园文化生活为目标,积极开展各项工作。

现将一年来的舞蹈培训工作总结如下:一、工作回顾1. 加强师资队伍建设(1)选拔优秀教师。

本年度,我们通过公开竞聘、考核等方式,选拔了一批优秀舞蹈教师加入我们的团队。

这些教师具有丰富的教学经验和扎实的舞蹈功底,为我校舞蹈培训工作提供了有力的人才保障。

(2)开展教师培训。

我们定期组织教师参加各类舞蹈培训、学术研讨等活动,提高教师的专业素养和教学水平。

2. 完善课程设置(1)优化课程体系。

根据学生需求和社会发展趋势,我们对课程体系进行了优化,增设了街舞、民族舞、芭蕾舞等专业课程,以满足不同学生的需求。

(2)丰富教学内容。

我们邀请知名舞蹈家、编导等来校授课,为学生提供更多学习机会,提高教学质量。

3. 加强学生管理(1)规范班级管理。

我们严格执行班级管理制度,加强学生考勤、纪律教育,确保学生全面发展。

(2)开展丰富多彩的课外活动。

我们组织学生参加舞蹈比赛、演出等活动,提高学生的舞台表现力和综合素质。

4. 深化教学改革(1)创新教学方法。

我们采用互动式、体验式等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

(2)加强实践教学。

我们鼓励学生参加各类舞蹈实践活动,提高学生的实际操作能力。

5. 提高服务质量(1)加强设施设备建设。

我们不断改善教学环境,为教师和学生提供良好的教学条件。

(2)完善服务机制。

我们设立专门的舞蹈培训咨询服务,为学生提供全方位的服务。

二、工作亮点1. 学生舞蹈水平显著提高。

本年度,我校学生在各类舞蹈比赛中屡获佳绩,充分展示了学校舞蹈教育的成果。

2. 师资队伍不断壮大。

通过选拔和培训,我校舞蹈教师队伍整体素质得到提升,为学校舞蹈教育事业发展奠定了坚实基础。

3. 舞蹈培训品牌效应凸显。

2024年舞蹈培训学校年度工作总结(四篇)

2024年舞蹈培训学校年度工作总结(四篇)

2024年舞蹈培训学校年度工作总结成立于____年的抚顺市荷花舞蹈艺术学校,在市、区教育局的领导和指导下,历经数年发展,已成长为正规化的艺术类培训学校。

目前,学校拥有学员____多人,开设了____个特色专业,并拥有一支由____人组成的教师队伍,其中专业教师超过____人。

毕业学员纷纷考入全国、省、市级艺术类专业学校及我市艺术类招考的重点高中。

面对当前教育界全面性的挑战,包括领导决策、教师素质、课程多样化、课堂模式变革等方面,我校深知这是一场深刻的教育改革。

为此,学校领导积极提高管理能力,教师队伍则致力于自我管理和专业化提升,注重“求实、求真、求新”的教学研究能力。

今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为核心,采取刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,强化教育、教学过程管理,重视评价手段的研究。

学校德育工作面临诸多精神因素的挑战,为此,我们本着贴近学生、减少说教、增加实践的原则,创设德育载体,设计德育平台,充分利用教育资源,制定切实有效的操作方法。

每周一举行教师工作例会,布置、交流、商讨、研究学校德育工作,确保德育工作有序开展并取得成效。

在教学改革方面,学校着重把握以下几方面:1. 更新教学理念,创设以学生为中心的探究式、合作式学习环境。

2. 聚焦课堂改革,构建生动活泼的课堂氛围,重视倾听和表达。

3. 推行科学评价,构建以主题为中心的活动式、合作式、探究式学习模式。

学校还完善制度建设,强化课程管理,凸现科学教育办学特色。

通过简化教学管理环节、建立家长委员会监督机制、确保拓展型与研究型课程的开发等措施,全面提升教学质量。

学校坚持以人为本,以德兴校,尚艺崇文,严训苦学的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线。

在完成教学任务的注重青年教师的培养,通过公开课等教研活动,提高教师业务水平。

学校明确办学目标,依法治校,不断完善管理制度,营造良好的教育氛围。

学校舞蹈学期工作总结10篇

学校舞蹈学期工作总结10篇

学校舞蹈学期工作总结10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年舞蹈培训学校年度工作总结简洁版(5篇)

2024年舞蹈培训学校年度工作总结简洁版(5篇)

2024年舞蹈培训学校年度工作总结简洁版一、凸显教育特色,增强品牌影响力我校本年度重点推进特色教育改革,深入挖掘并打造具有地域和学校特色的教育模式。

具体措施包括:1. 深入学习,持续改革,紧跟时代步伐。

2. 创新教学方法与教育理念,确立“以特色教育为核心,打造行业品牌”的经营方针。

3. 弘扬素质教育精神,全面提升教育品质。

二、细化教育管理,增强教育实力我校通过以下措施强化教育教学实力:1. 每周定期举行教研活动,包括集体备课、评课、课题研讨等。

2. 组织骨干教师及教学主管示范课,以及全体教师的公开课、新进教师汇报课,及时进行评课反馈。

3. 积极开展课堂教学方法研究,提升学生自主学习能力。

4. 实施小班化教学,确保教学质量。

5. 加强会议学习制度,落实推门听课制度。

6. 建立健全检查制度,确保教学秩序与质量。

三、优化家校服务,促进家校沟通我校注重家校交流,采取以下措施提升服务质量:1. 定期进行电话家访,反馈学生学习情况。

2. 针对不同学生特点,安排家访和补课,关心学生生活与精神状态。

3. 加强对学生家庭环境及在家的生活状态的深入了解。

四、加强安全防范,创建平安校园我校重视校园安全,采取以下措施保障师生安全:1. 配备安保人员,安装监控设备,全面管理监督安全工作。

2. 加强设施设备安全检查,及时补充缺失设备。

3. 开展安全教育培训,提升安全意识。

五、取得显著成果,展现教育成效我校学生在本年度取得优异成绩,具体如下:1. 剑桥少儿英语等级考试满分通过率位列全市同类学校第一。

2. 全国少儿英语知识技能大赛中获得一等奖。

3. 剑桥少儿英语在读学员平均成绩高于学校平均成绩。

六、自我反省,持续进步我校教师团队在各项工作中不断自我反省与改进,以下是存在的问题与不足:1. 教学与服务方面存在部分问题,如授课难度调整、家长期望与教学实际不符等。

2. 活动开展方面存在准备不足、沟通不畅、统筹不细等问题。

弗朗教育将继续秉承教育初心,不断探索新体制下办学规律,为地区教育贡献力量。

2024舞蹈队年终工作总结(通用6篇)

2024舞蹈队年终工作总结(通用6篇)

2024舞蹈队年终工作总结(通用6篇)2024舞蹈队年终工作总结(篇1)一、目标完成情况1.1 本年度任务达成度本年度主要任务为参加XX比赛和XX演出,经过全体成员的共同努力,这些任务得以圆满完成。

在训练中我们按照预定计划进行,并最终取得了不错的成绩,整体达成度较高。

1.2 重大演出或比赛成绩在XX比赛中,我们荣获XX奖,演出得到了观众和评委的高度评价。

这些成绩的取得离不开团队成员的默契配合和辛苦付出。

二、团队协作与成长2.1 成员参与度与贡献本年度成员参与度较高,大家都能认真履行自己的职责,为团队做出贡献。

在训练和演出中,成员们能够互相支持、鼓励,形成良好的团队协作氛围。

2.2 新成员培养与进步本年度我们迎来了X位新成员,通过团队的培养和指导,他们在舞蹈技能和团队协作方面取得了明显的进步。

新成员的加入为团队注入了新鲜血液,也为未来的发展奠定了基础。

三、训练与排练3.1 常规训练安排与执行本年度我们按照常规训练计划进行,每周X次训练,每次训练X小时。

通过常规训练,成员们的舞蹈技能得到了提升,团队默契度也有所增强。

在训练过程中,我们还针对成员的不同特点进行个性化指导,确保每个成员都能在自身基础上取得进步。

3.2 高强度排练与演出准备在重大演出和比赛前,我们进行了高强度排练和准备工作。

通过模拟比赛和多次彩排,我们不断完善演出方案,提高表演质量。

同时,还针对可能出现的突发状况制定了应急预案,确保演出的顺利进行。

在演出前的准备过程中,我们注重细节,精益求精,力求为观众呈现最佳的表演效果。

四、活动组织与参与4.1 内部团建活动举办情况本年度我们举办了X次内部团建活动,旨在加强团队凝聚力和促进成员之间的交流与合作。

活动形式多样,包括户外拓展、聚餐、KTV等,使得成员们在轻松愉快的氛围中增进感情,提高团队的默契程度。

这些团建活动对于团队的稳定和发展起到了积极的推动作用。

4.2 外部交流与合作机会本年度我们积极参与外部交流与合作,与其他舞蹈队或相关机构进行了多次互访和交流活动。

学校舞蹈队工作总结范文5篇

学校舞蹈队工作总结范文5篇

学校舞蹈队工作总结范文5篇相关推荐↓↓↓学校舞蹈队训练面临的困境,从选材、纪律、兴趣培养、教师示范等方面提高中职学校舞蹈队训练效果。

那么你知道学校舞蹈队工作总结怎么写吗?下面是小编收集整理的学校舞蹈队工作总结范文5篇,欢迎大家前来阅读。

学校舞蹈队工作总结篇一一、校本课程的定位。

校本课程是大家早已熟悉的名字,但在两年前,如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么,恐怕没有老师能回答上来。

因此在我校的三年发展规划中,把20__学习——20__学年度确定为“课程建设效益年”,准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。

根据我校的办学特色和办学理念,把校本课程确定为必修课和选修课两大类。

必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用“学生活动小社团”为载体进行。

为了确保校本课程能顺利实施,王校长首先给全体老师进行了校本课程培训。

说明我校开发校本课程的出发点,即“给孩子一个机会,实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西,学知识、学技能”。

从此全校教师成为校本课程开发的主体。

二、推介会的成功举行。

为了创建学生喜欢的社团,老师们充分挖掘自己的潜能,八仙过海,各显其能。

有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团,同级部的老师便聚在一起,出谋划策,于是一个个学生喜爱的社团诞生了。

20__年10月23——24日,学校分级部先后进行了三次“学生活动小社团”推介会。

参加推介会的既有本校的在职教师,又有学生家长的直接参与。

推介会上,老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。

老师们的现场表演,让学生看到了老师课堂上不曾有的一面,对老师的崇拜之情无以言表。

老师们具有鼓动性的语言,仿佛是一位经验丰富的推销员,恨不得把所有的学生都拉到自己的社团。

学生根据老师们的介绍,现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团”选择表,自主选择了自己喜欢的社团。

推介会的成功举行,让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。

舞蹈学校汇报演出工作总结7篇

舞蹈学校汇报演出工作总结7篇

舞蹈学校汇报演出工作总结7篇舞蹈学校汇报演出工作总结(精选篇1)本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。

舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。

现将一学期的工作总结如下:一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。

在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感知识。

其次带领同学们观看少儿、的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。

在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。

二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造。

舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈形体的训练,如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。

其次,我们共同排演了舞蹈成品《三个和尚》,《大家跳起来》等。

可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。

在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。

希望在今后的舞蹈教学中,我能探索出更多的经验,将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。

舞蹈学校汇报演出工作总结(精选篇2)本学期我担任了校级舞蹈社团的辅导,本小组共有学生36人,来自一到六年级。

现将活动作以下小结:一、辅导内容:本学期的舞蹈训练主要是基础训练和舞蹈等级动作训练,基训小组的训练主要是基本功训练,一共有八大块下腰,横叉,竖叉,大跳,扳腿,倒立,前翻和侧手翻。

舞蹈等级动作训练一共是两大块,分别是“小蜜蜂”和“渔家曲”。

前者侧重手位练习后者侧重脚位练习。

我觉得基训进行得比较顺利,但是学生的协调感还有待提高,在下学期的训练中还要抓紧。

二、出勤情况:每次二到五大课间时能基本按时到达舞蹈房,提前做好准备工作,以提高训练效率。

舞蹈培训学校年度工作总结(4篇)

舞蹈培训学校年度工作总结(4篇)

舞蹈培训学校年度工作总结____x学校创办至今不到半年时间,从创办初期至今,我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,认真贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育管理机制,切实加强教育教学研究,继续深化教学体制改革,持续加强学校安全卫生管理工作,积极推进学生素质教育,努力提升品牌社会效益。

一、与时俱进,健全和完善品牌特色教学体系根据教育培训市场各项需求的发展变化,为确保学校的办学生命力,我们一直努力地探索和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。

现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。

二、诚信办学,保持及巩固在外语培训市场中的优势地位我校外语培训人数逐渐增多、规模增大,满意度高。

无论是少儿,还是青少年、成年,我校外语培训继续呈发展壮大趋势,特别是在出国考试类外语培训上,我们更是严谨教学,并取得了可信的办学成绩,获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤,确保学校在外语培训市场中的优势地位。

三、完善制度,建立健全学校办学及日常工作管理制度一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。

健全的办学制度,是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。

我们建立了一整套的岗位职责和管理制度,并根据学校的发展变化,不断完善和调整充实。

学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度,为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。

四、改革创新,规范与完善教师教育教学行为准则教师资源是学校发展的重要资源,优秀的教师更是学校发展的不竭动力。

我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。

____年年末细化出台了《定制性教学反馈表(教学工作和行为规范)》。

该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定,明确了教师的教学行为,对于提高教师个人素质起到了积极的作用。

舞蹈学校工作总结10篇

舞蹈学校工作总结10篇

舞蹈学校工作总结10篇舞蹈学校工作总结10篇舞蹈学校工作总结1时光飞逝,一学年的工作又画上了圆满的句号!回想自己在工作室学习和工作的点点滴滴,真是让人难以忘怀!虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。

现在对本年度的学习与工作回顾总结如下:一、政治思想、师德方面时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己。

思想上要求上进,业务上刻苦钻研,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱,爱校如家,爱生如子。

二、个人工作方面__ 加强理论学习这水为何如此清澈呢?那是因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。

多读一些好书,多学习别人的思想,会让自己思维永远活泼,才思不绝、情操高雅。

教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。

成为名师工作室成员后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据工作室的目标制定研修计划,明确了专业发展方向。

为了能在名师工作室中尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加省、市、县和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的教研活动。

平时能坚持阅读了《中国古典舞基本功训练教学法》、《中国古典舞身韵教学法》、等教育理论书籍,为自己的教学提供源源不断的活水!__ 做好常规教学宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。

我们的教学工作也必须从最基本的常规工作做起,艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。

因此,做好教学常规,成了我工作中最重要的一步。

在日常的教学中, 我能认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课,上好每一堂课,把自己的随堂课都上成公开课。

在课堂上,我能运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。

把教学改革的新理念真正落实在课堂里。

对学生的作业,我都能及时批阅。

在课后,我能经常放弃自己的休息时间,对学生进行培优补差工作。

2024年舞蹈班工作总结(二篇)

2024年舞蹈班工作总结(二篇)

2024年舞蹈班工作总结作为舞蹈班的教师,我在过去的一年里经历了许多挑战和成长机会。

通过这份工作总结,我希望能够回顾过去的一年,总结工作中的亮点和不足,并为未来的工作提出改进和发展的建议。

首先,我要感谢舞蹈班的学员们。

在过去的一年里,他们积极参与课堂活动,努力学习舞蹈技巧,并展示出了出色的舞蹈才华。

他们的热情和努力激励着我不断提高教学质量。

同时,我还要感谢他们的家长们对我们工作的支持和理解。

在教学方面,我力求以专业和亲和的态度来引导学员们。

我注重与学员之间的沟通和交流,尽量了解他们的学习需求和兴趣,以便为他们提供更加个性化的教学。

为了提高教学效果,我不断更新和扩展自己的舞蹈知识和技巧,参加了许多相关的培训和研讨会。

在课程安排方面,我尽力为学员们提供多样化和有趣的课程。

除了传统的舞蹈基础训练,我还引入了一些创新的元素,如爵士舞、现代舞等。

这样的多样化课程安排不仅能够提高学员们的舞蹈技能,还能丰富他们的学习体验。

在舞蹈表演方面,我们组织了多次公开表演和比赛。

学员们通过表演和比赛的机会,锻炼了自己的舞台表演能力,并得到了更多的舞蹈经验。

这些活动不仅能够激发学员们的学习热情,还能够提高他们的自信心和团队合作精神。

然而,我也意识到在工作中还存在一些不足之处。

首先,由于舞蹈班的学员众多,我在课堂上难以与每个学员进行个别指导。

有时候,我会感到对一部分学员的关注不够,导致他们的学习进度相对较慢。

因此,我认为在未来的工作中,有必要进一步提高课堂管理能力,以便更好地满足学员们的学习需求。

其次,我意识到在组织表演和比赛方面还有进一步的改进空间。

虽然我们组织了多次公开表演和比赛,但在准备和组织过程中仍存在一些困难和不足。

为了提高工作效率和表演质量,我建议在未来的工作中增加一些专门负责组织表演和比赛的工作人员,以便更好地协调各个方面。

最后,我认为继续提升自己的教育与培训水平是我未来工作的重要任务之一。

舞蹈行业发展迅速,新的舞蹈风格和技巧不断涌现。

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舞蹈学校工作总结精品篇一:荷花舞蹈艺术学校工作总结工作总结荷花舞蹈艺术学校2013年度工作总结抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于2006年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。

学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。

当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。

所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。

由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。

传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。

每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学精品校德育工作。

使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。

学校能够稳步的发展总结如下:一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点1、理念更新教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。

教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。

教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。

学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。

总之,学校改革的中心课题——课堂改革。

2、聚焦课堂以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。

课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。

构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。

提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。

课堂上学生开放身心,xx“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。

教师亦应以倾听者的身份出现。

3、科学评价精品课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。

最后用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。

寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的能力,注重学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。

教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。

二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学教育办学特色2、建立完善“家长委员会”监督机制。

选举产生了新一届家长委员会。

针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。

家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。

两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。

充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。

初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。

制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、精品考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。

学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,思想汇报专题在教学、训练上成绩显著。

在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步展开。

以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。

公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。

如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。

三、找准切入点,有针对性地开展工作。

把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

四、教师队伍精干,凝聚力强。

1、有一支师德高尚,业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

2、“关爱学员,让每一个学员都得到成功;善待教师,让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨,因此,建立培养一支师精品德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。

学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。

全体教师一起积极探索、求真、发展,大力推进教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。

在浓厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。

他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。

学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师!五、学校明确办学目标,依法治校1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围。

2、学校以“面向市场,依法治校”为指导思想,明确办学目标为:“办特点,创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制,进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度,继续施行领导考核制度,建立评价机制,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感,做到了工作层层有人抓,事事有人问的良好格局。

学校领导能够以身作则,大胆开拓,民主管理,不断创精品新,做了大量工作,取得了可喜成绩。

开学至今,学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。

各部门的各项工作都能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体教职员工好评。

六、办学个性鲜明,教育效果显著1、民办学校“以质量求生存,以特色求发展”。

因此,必须以特色教学为窗口,扩大学校的社会影响。

以个别化教学作为我校办学的一大特色,并取得了社会的认可,现在已在全校范展开。

老师们在教学教育过程中结合课例,联系实践,对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。

七、活动丰富多彩,开发学生潜能1、学校通过各种丰富多彩的活动,开发学员的潜能、发展个性特长,促进学校教育质量的全面提高。

运用专题讲座、报告会等形式,深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育,为特长学员提供锻炼的机会,让他们在活动中展现自己的特长,体现成功的喜悦。

2、学校还建立了学员联系卡,与学员定期沟通联系,对学员进行跟踪访问。

实现了学校教育、社会教育的统一,营造了一种大教育环境。

八、存在问题我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。

在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手精品段等等,当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!篇二:小学舞蹈室工作总结小学舞蹈室工作总结舞蹈队作为学生活动的一个团体机构,在这一学期中严格按学校的精神指导,悉心开展教学培养工作,经过这一学期的训练和实践活动,舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。

一、学生的舞蹈意识得到了较大提高,基本功进步很快通过软开度的训练,学员在韧带的软开度上有了显著的提高。

在成品舞蹈的基础练习中,学生对音乐的节拍感,动作的张度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识,能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。

二、学生能独立完成组合,而且完成效果较好本学期按舞蹈计划实施教学,除了一些软开端的训练,同时也给学生们做了一些体能训练,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。

为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。

同时也学习了较多组合,学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合,并根据要求尽量动作到位。

每学完一个组合,都会组织观摩学习活动,请学生相互学习和展示,师生共评。

这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和精品欣赏能力,也使学生具备独立完成舞蹈的机会,加强了舞蹈学习的成效。

三、学生敢于大胆展示自我,舞台表现力较好实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果,促进学生自信心和舞蹈能力的发展。

在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力,学会与他人一起协调配合。

在工作中我也发现了以下一些问题和不足:一、舞蹈在校内普及度不够,应该多组织一些活动,活跃校园气氛。

二、展示活动中学生的选择在展示活动中,有的舞蹈人数要求达不到每人都上,这时教师会选择比较好的学生,剩下的学生就只能在旁边做替补。

教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。

而有的舞蹈学生全上了,可总有那么几个怎么跳怎么别捏,指导下来问题还是很突出。

这时如果是比赛性的演出会因此失分,所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来,还是继续留在舞台上?三、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家,提高大家参与的兴趣。

作为舞蹈教师,虽然我不是专业的舞蹈演员,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的热心。

培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。

在以后精品的教学中我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。

能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!篇三:舞蹈教学工作总结2013学年舞蹈教学工作心得总结舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是人类传情达意的产物,它符合人类身心需要的本质特征,具有愉悦身心,健美肢体,联络情感和团结群体等功能,成为人们生活中一个不可缺少的部分。

小学阶段,学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动,可以促进他们的智力发育,增长他们的体力,增强他们身体动作的协调性,同时陶冶学生的性情和品格,通过长期的舞蹈训练,可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。

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