2021幼儿园学雷锋活动总结范文5篇
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结9篇
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结9篇第1篇示例：幼儿园学雷锋志愿服务活动总结近年来，我幼儿园开展了一系列学雷锋志愿服务活动，旨在引导幼儿树立正确的价值观和社会责任感。
通过这些活动，不仅增强了孩子们的团队合作意识和爱心，同时也让他们懂得尊重他人、帮助他人是一种美德。
在这篇文章中，我将对我们幼儿园的学雷锋志愿服务活动进行总结。
在幼儿园进行的学雷锋志愿服务活动主要包括两方面，一方面是针对校内的活动，另一方面是参与社区的公益活动。
在校内部分，我们组织了一些清洁卫生、整理教室、帮助老师等志愿服务活动。
通过这些活动，幼儿们学会了如何爱护自己的学习环境，如何做到文明整洁。
在帮助老师整理杂物的过程中，他们也学会了团队合作和分工合作的重要性。
我们还积极参与社区的公益活动。
比如参加敬老院的义工活动，和孤寡老人进行交流，为他们送去温暖和关爱。
还有参加社区的环保活动，如植树造林、垃圾分类等。
通过这些活动，幼儿们了解了社会的多样性，学会了尊重和关爱不同群体。
在这些活动中，我们发现幼儿们的成长和变化。
他们逐渐意识到自己是社会的一员，应该为社会做出自己的贡献。
他们学会了分享和帮助他人，学会了尊重和关爱他人。
更重要的是，他们懂得了快乐来源于帮助他人，来源于为社会做出贡献。
我们还注意到，在这些活动中，家长的参与也起到了积极的作用。
他们不仅带领孩子参与志愿服务活动，还在家庭中传递着正确的价值观。
他们教育孩子要关心他人，要尊重他人，要乐于助人。
家长的支持和引导，为孩子的成长奠定了良好的基础。
幼儿园学雷锋志愿服务活动对幼儿的成长和发展起到了积极的促进作用。
通过这些活动，幼儿们深刻体会到了帮助他人的快乐，懂得了关爱社会的重要性。
我们相信，在未来的成长过程中，这些宝贵的经历将成为他们的一笔财富，让他们成为更有责任感和爱心的社会公民。
我们也将继续组织各类志愿服务活动，为幼儿们的成长提供更广阔的舞台。
愿我们的幼儿在学雷锋志愿服务活动中茁壮成长，成为社会的栋梁！第2篇示例：幼儿园学雷锋志愿服务活动总结近年来，随着社会的发展和进步，越来越多的幼儿园开始关注学生的志愿服务教育，培养孩子们的爱心、责任感和奉献精神。
幼儿园雷锋日活动总结5篇
幼儿园雷锋日活动总结5篇第1篇示例：幼儿园雷锋日活动总结近日，我园开展了一次别开生面的雷锋日活动，活动旨在培养幼儿的助人为乐精神，激发他们爱心和奉献精神，帮助他们树立正确的价值观念，培养良好的品德修养。
通过活动的开展，不仅增强了幼儿的社会责任感，还为他们树立了榜样，使他们从小就学会关爱他人，热爱生活。
活动前，我们提前进行了细致的准备工作。
老师们向幼儿介绍了雷锋的英雄事迹，并邀请他们一起参与活动的筹备工作。
幼儿们积极响应，纷纷表示要成为像雷锋一样的好孩子，帮助别人，关心周围的人，培养正能量。
在活动中，我们组织了各种形式多样的活动，如共同照料花草、整理玩具、清洁环境等。
幼儿们踊跃参与，积极配合，表现出色。
有的幼儿主动帮助小朋友整理玩具，有的幼儿主动为老师端茶递水，有的幼儿主动帮助擦拭环境，他们用实际行动诠释了雷锋精神。
除了日常的助人为乐活动外，我们还组织了一次亲子互动活动。
在这一次活动中，幼儿们和家长一起参与，共同完成一项公益活动。
家长们纷纷表示，通过这次活动，他们和孩子一起学习雷锋的故事，懂得了帮助别人是一种快乐，也希望自己和孩子都成为社会上有用的人。
活动结束后，我们组织了一次小型的庆祝活动，表彰了在活动中表现突出的幼儿，并给予了奖励。
这样的举措激励了广大幼儿，使他们更加积极向上，努力学习，争做像雷锋一样的好孩子。
通过这次雷锋日活动，不仅让幼儿们了解了雷锋的伟大事迹，培养了他们的爱心和奉献精神，更是为他们树立了正确的价值观念，提升了他们的综合素质。
相信在未来的成长过程中，他们会继续传承雷锋精神，成为社会上有益的一员。
我们要感谢所有参与活动的幼儿、家长和老师们，正是有了你们的鼎力支持，我们才能成功举办这次活动。
希望大家共同努力，让雷锋的精神在幼儿园里发扬光大，为建设和谐社会贡献一份力量。
愿我们的幼儿园越办越好，培育更多的社会栋梁之材。
谢谢！第2篇示例：幼儿园雷锋日活动总结近日，我们幼儿园举办了一场别开生面的雷锋日活动，旨在通过这一活动激发幼儿的爱心，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
幼儿园学雷锋运动总结5篇
幼儿园学雷锋运动总结5篇篇1在春风拂面的三月，我们幼儿园响应了上级的号召，开展了“学雷锋，树新风”的主题活动。
本次活动旨在通过学雷锋活动，让孩子们了解雷锋叔叔的光辉事迹，感受他的无私奉献精神，从而在日常生活中养成良好的行为习惯。
一、活动策划与组织在活动开始前，我们进行了详细的策划，确保活动的顺利进行。
我们通过集体讨论，确定了活动的主题、目标、时间和具体内容。
同时，我们还制定了详细的活动方案，包括活动宣传、组织形式、安全措施等，以确保活动的全面性和有效性。
在活动过程中，我们采用了多种形式，如讲故事、观看视频、互动游戏等，让孩子们能够全面、直观地了解雷锋叔叔的事迹。
此外，我们还引导孩子们在日常生活中学习雷锋精神，如关心他人、乐于助人、爱护公物等。
二、活动成果与亮点通过本次活动，孩子们不仅了解了雷锋叔叔的事迹，还深刻感受到了他的无私奉献精神。
他们在活动中表现出了极高的热情和积极性，积极参与互动游戏，认真观看视频，用心听取老师讲解。
此外，孩子们还通过绘画、手工制作等形式，表达了对雷锋叔叔的崇敬之情。
在活动过程中，我们特别注重培养孩子们的动手能力和实践能力。
通过让孩子们亲身实践，如打扫卫生、整理图书、帮助他人等，他们不仅掌握了劳动技能，还培养了良好的行为习惯和责任感。
这些成果的取得，离不开全体师生的共同努力和积极配合。
三、反思与建议虽然本次活动取得了圆满的成功，但我们也意识到在活动中存在一些不足之处。
例如，在活动宣传方面，我们还可以加大力度，让更多家长了解并支持我们的活动。
同时，在活动过程中，我们还可以更加注重孩子们的个体差异，针对不同年龄段的幼儿制定更加合适的活动方案。
此外，我们建议将学雷锋活动与日常教育相结合，让孩子们在日常生活中时刻牢记雷锋精神，将其转化为自己的行动。
同时，我们也希望家长能够积极参与其中，与孩子们一起共同感受雷锋精神的魅力。
总之，本次“学雷锋，树新风”主题活动取得了显著成果，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了雷锋叔叔的无私奉献精神。
幼儿园学雷锋活动总结范文三篇
幼儿园学雷锋活动总结范文三篇幼儿园学雷锋活动总结范文一本次学雷锋活动，我们幼儿园全体师生积极参与，共同学习雷锋精神，感受雷锋精神的伟大和可贵。
通过此次活动，孩子们不仅学会了如何关心他人、帮助他人，更重要的是学会了如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
我们的活动主题是“学雷锋，做好事”。
在活动中，我们为孩子们准备了一系列有趣的活动，如手工制作、绘画、演讲比赛等，让孩子们在玩耍中感受到雷锋精神的力量。
同时，我们还组织了一次社区义工活动，带领孩子们走进社区，为老人、为环境做出自己的贡献。
通过活动，孩子们不仅学会了如何关心他人、帮助他人，更重要的是学会了如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
同时，他们也深刻认识到：做好事不需要等待大人的指导，只要有一颗善良的心，就可以在自己的小小世界里做出一些力所能及的贡献。
总之，此次学雷锋活动不仅让孩子们感受到了雷锋精神的伟大和可贵，更让他们在活动中学会了如何关心他人、帮助他人，如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
我们相信，在以后的活中，并成为一个有爱心、有责任感的好孩子。
幼儿园学雷锋活动总结范文二本次学雷锋活动，我们幼儿园全体师生积极参与，共同学习雷锋精神。
通过此次活动，孩子们不仅学会了如何关心他人、帮助他人，更重要的是学会了如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
在活动中，我们为孩子们准备了一系列有趣的活动，如手工制作、绘画、演讲比赛等。
通过这些活动，孩子们深刻认识到：做好事不需要等待大人的指导，只要有一颗善良的心，就可以在自己的小小世界里做出一些力所能及的贡献。
同时，我们还组织了一次社区义工活动。
在义工活动中，孩子们亲手为老人洗衣服、洗碗碟、擦桌椅等。
通过亲身参与义工活动，孩子们更深刻地认识到：做好事不单单是口号，更需要实实在在地行动起来。
总之，此次学雷锋活动不仅让孩子们感受到了雷锋精神的伟大和可贵，更让他们在活动中学会了如何关心他人、帮助他人，如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
幼儿园学雷锋运动总结6篇
幼儿园学雷锋运动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了弘扬雷锋精神，培养孩子们的公益意识和社会责任感，我园在本月开展了学雷锋运动。
活动的目标是让孩子们了解雷锋事迹，理解雷锋精神的核心内涵，激发孩子们关爱他人、乐于助人的情感，同时增强家园合作，共同营造良好的社会氛围。
二、活动内容与实施1. 宣传启动阶段我们通过幼儿园公众号、班级微信群等途径，向家长和孩子们宣传雷锋精神，引导大家关注活动进展。
同时，在园内举办启动仪式，通过国旗下讲话、主题墙等形式，让孩子们初步了解雷锋事迹。
2. 学习雷锋事迹阶段各班级组织孩子们学习雷锋故事，通过视频、图片、绘本等多种形式，让孩子们深入了解雷锋的事迹和精神。
同时，鼓励孩子们分享自己的感受，表达对雷锋的敬意。
3. 实践雷锋精神阶段（1）家园共育活动：组织家长和孩子们一起参与社区志愿服务活动，如清理小区垃圾、关爱老年人等，让孩子们在实践中体验雷锋精神。
（2）幼儿园内部活动：组织孩子们为幼儿园的环境做出贡献，如捡拾校园垃圾、整理玩具、帮助老师照顾其他小朋友等。
同时，开展“我为雷锋叔叔做件事”的主题活动，让孩子们发挥创意，通过绘画、手工制作等形式表达对雷锋的敬意。
（3）公益活动：组织孩子们参加公益捐赠活动，捐赠物品包括图书、玩具、衣物等，让孩子们感受到分享和关爱的快乐。
三、活动成效与反馈1. 活动成效显著通过这次学雷锋运动，孩子们对雷锋精神有了更深入的了解，关爱他人、乐于助人的情感得到了激发。
同时，家园合作更加紧密，家长们的参与度大大提高，社区氛围更加和谐。
2. 孩子们收获颇丰孩子们通过学习和实践，不仅了解了雷锋事迹，还学会了关爱他人、乐于助人的精神。
他们在活动中表现出了积极的态度和创造力，通过绘画、手工制作等形式表达对雷锋的敬意。
3. 家长反馈良好家长们对这次活动表示高度认可和支持，认为活动不仅让孩子们了解了雷锋精神，还让孩子们在实践中得到了锻炼和成长。
同时，家长们也表示，他们会继续支持幼儿园的工作，共同为孩子们的成长创造良好的环境。
幼儿园学雷锋系列活动总结三篇
幼儿园学雷锋系列活动总结三篇活动一：学雷锋，从小事做起活动时间：2021年3月5日活动地点：XXX幼儿园活动内容：1. 学习雷锋的事迹：通过幼儿园老师的讲解，向幼儿介绍雷锋的事迹，让他们了解雷锋是一个乐于助人、关心他人的好人。
2. 观看雷锋纪录片：在活动中，幼儿园播放了一部关于雷锋的纪录片，让幼儿通过视觉和听觉的方式更深入地了解雷锋的奉献精神。
3. 制作雷锋标语：幼儿园老师带领幼儿制作了一些雷锋标语，如“助人为乐，快乐无穷”、“关爱他人，快乐自己”等，让幼儿通过亲自动手的方式感受雷锋的精神。
4. 分发小红花：幼儿园老师为每个幼儿发放了一朵小红花，象征着雷锋精神的传承和发扬。
活动效果：通过这次活动，幼儿们对雷锋有了更深入的了解，他们知道了雷锋是一个乐于助人的好人，并且明白了自己也可以从小事做起，关心他人，帮助他人。
活动结束后，很多幼儿主动帮助其他同学，关心老师和家长的需要，展现出了一种积极向上的精神风貌。
活动二：小手牵大手，共建美好社区活动时间：2021年4月15日活动地点：XXX幼儿园活动内容：1. 参观社区环境：幼儿园组织幼儿们参观了社区的环境，如公园、街道等，让幼儿们了解社区的重要性。
2. 社区清洁行动：幼儿园组织幼儿们进行社区清洁行动，他们主动捡拾垃圾、整理花坛等，为社区的美化出一份力。
3. 社区服务活动：幼儿园组织幼儿们到社区的养老院和孤寡老人家中进行探访和慰问，给老人们带去温暖和关爱。
4. 制作社区宣传画：幼儿园老师带领幼儿制作了一些社区宣传画，宣传环保、文明交通等社区建设的重要性。
活动效果：通过这次活动，幼儿们对社区有了更深入的了解，他们明白了社区是一个大家庭，每个人都应该为社区的美好贡献自己的力量。
活动结束后，幼儿们更加关注社区环境的整洁和老人们的生活状况，主动参与社区服务活动，展现出了一种团结友爱、互助共享的精神风貌。
活动三：传承雷锋精神，共建和谐校园活动时间：2021年5月20日活动地点：XXX幼儿园活动内容：1. 学习雷锋精神：幼儿园老师通过讲故事、播放视频等形式，向幼儿们介绍雷锋的精神，让他们明白雷锋是一个具有奉献精神的好人，并且鼓励他们在日常生活中传承雷锋精神。
幼儿园学雷锋活动总结5篇
幼儿园学雷锋活动总结5篇篇1在春风拂面的三月，我们幼儿园开展了学雷锋活动，旨在通过实践活动，让孩子们了解和传承雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神。
经过一个多月的精心组织和实施，活动取得了显著成效，现将活动总结如下：一、活动策划与组织本次学雷锋活动从三月初开始策划，经过多次讨论和修改，最终确定了活动方案。
在活动准备阶段，我们得到了园领导和家长们的大力支持，他们提供了许多宝贵的建议和帮助。
活动组织方面，我们采用了集中活动和分散活动相结合的方式，既保证了活动的规模和效果，又确保了孩子们的安全和参与度。
二、活动内容与形式本次学雷锋活动包括多个环节，如雷锋故事会、雷锋精神宣讲、志愿服务等。
在雷锋故事会环节，我们邀请了园内的优秀教师，为孩子们讲述了雷锋的生平事迹和感人故事，让孩子们对雷锋精神有了初步的了解和认识。
在雷锋精神宣讲环节，我们组织了班级宣讲团，让孩子们通过自己的语言，向全体师生传达雷锋精神的核心价值观：奉献、友爱、互助、进步。
在志愿服务环节，我们安排了多个志愿服务岗位，如清洁环境、帮助小同学、慰问老人等，让孩子们亲身实践雷锋精神，感受奉献的快乐。
三、活动效果与收获通过本次学雷锋活动，孩子们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识，他们的社会责任感和奉献精神也得到了锻炼和提升。
在活动过程中，孩子们积极参与、认真投入，不仅完成了任务，还展现了自己的才华和潜力。
此外，活动还促进了孩子们之间的交流和互动，增强了班级的凝聚力和向心力。
四、存在的问题与改进建议虽然本次学雷锋活动取得了显著成效，但仍存在一些问题。
例如，有些孩子对雷锋精神的认识还不够深刻，需要进一步加强教育和引导；有些志愿服务岗位的设置还不够合理，需要进一步完善和调整。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：一是加强雷锋精神的宣传和教育，让孩子们充分认识到雷锋精神的重要性和意义；二是注重志愿服务岗位的调研和设置，确保志愿服务活动更加贴近孩子们的实际需求和发展。
幼儿园雷锋日活动总结8篇
幼儿园雷锋日活动总结8篇第1篇示例：幼儿园雷锋日活动总结近日，我园举办了一场别开生面的活动——雷锋日公益活动。
通过此次活动，不仅让幼儿认识到雷锋精神的重要性，更是引导他们从小培养奉献爱心的意识。
以下是对此次活动的总结。
一、活动设计为了更好地展现雷锋精神，我们制定了一系列活动方案。
首先是通过主题班会，向幼儿们介绍雷锋的事迹，让他们了解雷锋是如何奉献爱心的；其次是组织幼儿参加手工制作活动，让他们亲手制作小礼物送给父母或老师，传递爱心；最后是组织游园活动，让幼儿们亲身体验帮助他人的快乐。
二、活动过程在当天的活动中，幼儿们积极参与，表现出了极大的热情和喜悦。
在主题班会上，他们认真聆听雷锋的英勇事迹，并纷纷表示要向雷锋学习，努力做一个好孩子；在手工制作环节，他们认真制作小礼物，然后送给了家人或老师，表达爱心；在游园活动中，幼儿们互相帮助，共同合作，展现出团结友爱的精神。
三、活动效果通过此次活动，我们看到了幼儿们的成长和进步。
他们不仅意识到了奉献爱心的重要性，更是在实际行动中践行雷锋精神。
活动结束后，许多家长也表示对我园的教育模式和活动方式赞赏有加，希望孩子能多参与这样的活动，培养出更多的公益意识和爱心情怀。
此次幼儿园雷锋日活动取得了圆满成功。
通过这样的活动，我们不仅让幼儿认识到雷锋精神的伟大，更是在潜移默化中培养他们奉献爱心的意识。
希望在未来的教育中，我们能继续秉承雷锋精神，培养出更多品德高尚的好孩子。
【结束】。
第2篇示例：近日，我们幼儿园开展了一场别开生面的雷锋日活动，让孩子们在感受雷锋精神的培养了他们的爱心和奉献精神。
在这次活动中，孩子们参加了各种有趣的互动环节，增强了他们的团队意识和合作能力。
我们从雷锋日的意义入手，向孩子们介绍了雷锋同志的事迹和精神内涵。
通过展示图片和视频，让孩子们了解到雷锋同志是一个如何无私奉献、乐于助人的典范，引导他们从小树立正确的价值观和人生观。
接着，我们组织了一场“小小雷锋”志愿者招募活动。
幼儿园学雷锋活动总结6篇
幼儿园学雷锋活动总结6篇篇1在春风拂面的三月，我们幼儿园开展了学雷锋活动，旨在通过实际行动，弘扬雷锋精神，培养孩子们的奉献精神和爱心。
经过一个月的紧张筹备和实施，活动圆满结束，取得了显著的效果。
一、活动策划阶段在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，制定了详细的活动方案。
通过主题班会、绘画比赛、手工制作等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解雷锋事迹，感受雷锋精神。
同时，我们还邀请了家长志愿者参与活动，与孩子们一起动手制作手工制品，共同完成学雷锋的任务。
二、活动实施阶段在活动实施阶段，我们严格按照活动方案进行，确保每个环节都得到有效执行。
我们组织了“学雷锋，我在行动”主题班会，让孩子们通过讲述雷锋故事、分享学雷锋心得等方式，深入感受雷锋精神。
同时，我们还开展了“小小雷锋在行动”绘画比赛和“手工制作献爱心”等活动，让孩子们用画笔和手工制品表达对雷锋精神的赞美和传承。
此外，我们还积极联系社区资源，与社区志愿者组织合作，共同开展了一系列学雷锋活动。
例如，我们组织了“小小志愿者在行动”活动，让孩子们参与到社区志愿服务中，为社区环境整治、关爱老人等贡献自己的力量。
这些活动不仅锻炼了孩子们的实践能力，也培养了他们的社会责任感和奉献精神。
三、活动总结阶段经过一个月的活动实施，我们取得了显著的效果。
孩子们通过亲身实践和体验，深入了解了雷锋精神，培养了奉献精神和爱心。
他们不仅在活动中收获了成长和快乐，也向社会传递了正能量和爱心。
同时，我们也得到了家长和社区的高度评价和认可，为今后的工作奠定了坚实的基础。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，由于时间安排和场地限制等原因，部分活动未能充分展示孩子们的才华和潜力。
此外，在活动宣传和推广方面也有待加强，让更多的孩子和家长参与到学雷锋活动中来。
针对这些问题和不足，我们将认真总结经验教训，不断改进和优化活动方案，争取取得更加显著的活动效果。
总之，本次学雷锋活动取得了圆满成功，为孩子们的成长和社区的发展做出了积极贡献。
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结5篇
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结5篇篇1在这个充满活力的春天，我们幼儿园举行了一场意义非凡的学雷锋志愿服务活动。
本次活动旨在通过实际行动，让孩子们深刻理解雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神。
现将活动总结如下：一、活动背景与目标随着社会的快速发展，许多孩子逐渐远离了劳动和奉献，只关注个人利益。
为了培养孩子们的社会责任感和奉献精神，我们决定举行一场学雷锋志愿服务活动。
通过这次活动，我们希望孩子们能够深入了解雷锋事迹，感受雷锋精神的力量，并在实践中学会关爱他人、奉献社会。
二、活动时间与地点本次活动于XX年XX月XX日在市中心公园举行。
活动地点选择在公园，是因为这里有许多需要帮助的老人和孩子，同时也有宽敞的活动场地供孩子们展示才艺和进行志愿服务。
三、活动内容与形式1. 雷锋事迹分享会：在活动开始，我们邀请了几位志愿者代表分享他们的雷锋事迹。
这些事迹包括帮助老人过马路、捡拾垃圾、为贫困地区捐款等。
通过这些分享，孩子们对雷锋精神有了更深刻的理解。
2. 志愿服务展示：在分享会后，孩子们进行了各种志愿服务展示，如表演舞蹈、唱歌、讲故事等。
这些展示不仅锻炼了孩子们的才艺，还展示了他们的团队合作精神和社会责任感。
3. 互动环节：在活动中，我们还设置了多个互动环节，如“我为老人让座”、“我帮环卫工人扫街”等。
这些环节让孩子们能够亲身实践雷锋精神，感受奉献的快乐。
4. 总结与表彰：活动结束后，我们对表现突出的孩子进行了表彰，鼓励他们在今后的生活中继续发扬雷锋精神。
四、活动效果与反思通过本次活动，孩子们对雷锋精神有了更深刻的理解，同时也锻炼了他们的才艺和团队合作能力。
许多孩子在活动中表现出了出色的表现，如小明在“我为老人让座”环节中表现得非常积极，小华在“我帮环卫工人扫街”环节中表现出了坚韧不拔的精神。
这些表现都让我们感到非常欣慰。
然而，在活动中我们也发现了一些问题。
例如，有些孩子对雷锋精神的理解还不够深刻，只停留在表面层面；有些孩子在活动中表现得过于害羞或紧张，没有充分发挥出自己的潜力。
幼儿园学雷锋活动总结3篇范文5篇
幼儿园学雷锋活动总结3篇范文5篇1. 学雷锋活动总结今天，我们幼儿园开展了一次学雷锋活动。
通过这次活动，孩子们懂得了做一个有责任心、有爱心的好孩子的重要性。
活动中，孩子们分别进行了手工制作和环境整理的任务。
他们积极参与，互帮互助，体现了团结精神。
整个活动过程中，孩子们表现出极大的热情和活力。
在制作小红花的时候，孩子们认真地裁剪、粘贴，并认真地听老师讲解，学习雷锋的故事。
在整理教室环境时，孩子们克服了困难，积极协作完成了任务。
大家都很开心，也更加了解了自己应该做一个负责任，乐于助人的人。
这次学雷锋活动不仅提高了孩子们的综合能力，而且让他们更好地树立起爱国、爱家、爱人的良好品格。
2. 学雷锋活动心得今天，我们幼儿园开展了学雷锋活动。
我很激动，因为我们将成为小雷锋。
活动中，我们和班级的小伙伴们一起进行环境整理任务。
一开始，有些孩子心不在焉，但是老师的启发后，大家都积极参与，把教室打扫得干干净净。
我们重复了好几遍，并且老师让我们每个人都检查一下，确保环境整理到位。
我们一起合作，参与了整个过程，更加感受到团队合作的力量。
学习雷锋的故事，让我更加了解了雷锋是一个多么伟大的人。
他拥有良好的品德，做人物上很讲究。
我们小学生也要向雷锋学习，尽一份力，做一个好人，帮助他人。
这次学雷锋的活动，让我受益匪浅。
今后，我一定要时刻牢记这个经历，做一个有责任心的好孩子。
3. 学雷锋活动感想今天，我们幼儿园进行了学雷锋的活动。
通过这个活动，我明白了什么是雷锋精神。
从教室的环境整理到手工制作，我发现我们不仅要做好自己的事情，还要时刻帮助他人。
我最喜欢的部分是手工制作小红花。
我们听老师讲解，认真地制作，一遍又一遍。
每个人都做得很认真，总算是做出了精美的小红花。
这个过程中我非常高兴，因为我没有想到自己已经可以做出如此好看的手工品。
我相信，如果我们每个人都能拥有这种勇气和精神，未来一定是美好的！我意识到自己还有需要提高的地方，有时候我的惰性会让我忘记做好自己的职责。
幼儿园学雷锋活动总结（通用13篇）
幼儿园学雷锋活动总结（通用13篇）幼儿园学雷锋篇1为了弘扬雷锋精神，根据县教育局按排，我园组织全体师幼、“学雷锋主题月”系列活动开展得有声有色。
在本次活动中，我们主要学习雷锋艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。
本次“学雷锋主题月”活动，我园确定了六个方面的活动内容，一是立足学习，开展“一帮一学习互助”活动;二是立足身边，开展爱心助学活动;四是爱护公物，从我做起。
通过一系列活动的开展，全园上下形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：一、营造氛围，深入宣传三月初，幼儿园党建办就制订了“学雷锋主题月”的，做到行动有计划，安排有部署。
在校园内利用广播，教职工大会等向全体师幼讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的;各班级利用宣传栏进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋精神诠释等等。
使广大师幼儿耳濡目染,营造了良好的学习氛围，也使教职工对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、活动开展情况。
1、积极向教职工开展学习宣传“党的和xx届三中全会”精神志愿活动。
2、通过劳动增强幼儿保护环境意识。
3月24日，在阿依古丽〃艾力和张雅男两位副园长的带领下，组织学前班的20名幼儿及教师对园外垃圾进行大清理。
幼儿看见身边有纸、小棒、塑料袋就顺手捡起来，把它扔进垃圾桶里。
从而增强了幼儿保护环境的意识。
使幼儿园变得干净靓丽了许多。
3、通过开展民族团结手拉手，一对一，一对多等活动。
增进相互理解，增强教职工的民族团结意识和服务意识。
4.捐款显真情，真爱暖人心。
3月26日，我园在阿依古丽〃艾力副园长的带领组织下，为园内39名贫困幼儿开展了“送温暖、送安心慰问活动。
教师们为贫困幼儿送去了铅笔、本子、水彩笔、写字板、文具盒、袜子等学习用品。
5.利用双休日时间加强教师劳动锻炼。
3月29日，白园长带领办公室的9名同志，对幼儿园前后左右的林带进行翻土、杂物清理。
我们将林带里的泡沫、塑料、石头、砖块等杂物清理出，一点一点的装上车再把它扔掉，然后将好土慢慢放入林带里，等浇灌水后种植花草，绿化校园。
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结8篇
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结8篇第1篇示例：幼儿园学雷锋志愿服务活动总结雷锋同志是我国著名的共产主义战士，他的高尚品德和无私奉献精神一直激励着无数人。
为了让幼儿在懂事的时候就了解雷锋的精神和推崇他的行为，我园积极开展了以雷锋为主题的志愿服务活动。
通过这次活动，我们的幼儿对雷锋同志有了更深的了解，也在实践中培养了孩子们的奉献精神和乐于助人的品质。
下面就让我们来总结一下这次活动的情况。
我们精心策划了这次活动的内容和形式。
我们在园内悬挂了雷锋同志的图片和事迹介绍，精心制作了雷锋主题展板，借此向孩子们宣传雷锋的先进事迹。
我们还组织了以“学雷锋，做好事”为主题的手工制作活动，引导孩子们用小手去创作制作属于自己的雷锋形象。
在活动的过程中，幼儿园老师也耐心给孩子们讲解雷锋的故事，分享他的奉献精神。
在此基础上，我们组织了一场“我是小雷锋”扮演比赛，让孩子们在扮演雷锋的过程中领会他的伟大精神。
我们组织了一场以爱心行动为主题的志愿服务活动。
我们带领孩子们去社区敬老院，为老人们献上自己亲手制作的礼物，和老人们进行交流互动。
孩子们用自己的行动，传递了对父母和老师们的感恩之情，也给老人们带去了快乐和温暖。
在活动结束后，我们还组织了一次集体反思和总结，让孩子们分享自己参与志愿服务活动的感受和收获。
孩子们纷纷表示，通过这次活动他们懂得了帮助别人是一件快乐的事情，更加明白了雷锋同志的高尚品德和无私奉献精神。
我们将活动的成果展示给了家长和社会。
我们将孩子们在活动中的表现拍摄成视频，并在家长会上进行播放，让家长们亲身感受到孩子们的成长和进步。
我们还将活动的事迹发表在了校园网站和社交平台上，向社会传递我们幼儿园的志愿服务理念。
通过这样的方式，我们不仅让孩子们在活动中得到提升，也让更多的人了解到我们幼儿园的志愿服务活动和雷锋精神的传承。
通过这次活动，我们不仅增强了孩子们的社会责任感和奉献精神，也为他们树立了积极向上的榜样。
我们也得到了家长和社会的肯定和认可。
幼儿园学雷锋活动总结范文6篇
幼儿园学雷锋活动总结范文6篇篇1一、引言雷锋精神，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
为了弘扬雷锋精神，我们在幼儿园组织了一次学雷锋活动。
通过此次活动，旨在培养孩子们的爱心、奉献和团结精神，让他们从小学会关爱他人，为社会做出贡献。
二、活动筹备1. 活动策划：为了确保活动的顺利进行，我们成立了专项策划小组，针对幼儿园孩子的特点，设计了富有童趣的学雷锋活动方案。
2. 宣传发动：通过幼儿园公众号、班级微信群等途径，对活动进行广泛宣传，提高家长和孩子们的参与度。
3. 资源整合：积极与社区、企事业单位联系，争取更多的资源和支持，为活动的顺利开展提供保障。
三、活动内容1. 雷锋精神宣讲：邀请雷锋事迹研究专家，为孩子们讲解雷锋精神的核心内涵，让孩子们了解雷锋的事迹和精神。
2. 爱心义卖：组织孩子们自制手工艺品、画作等进行义卖，所得善款将捐赠给需要帮助的人群。
3. 学雷锋实践活动：带领孩子们参与社区环境整治、植树造林等公益活动，让孩子们亲身体验奉献的快乐。
4. 手工制作爱心卡片：鼓励孩子们动手制作爱心卡片，写下祝福语，送给家人、老师和朋友，传递关爱和温暖。
5. 爱心捐赠：收集孩子们和家长的闲置物品，如玩具、图书等，捐赠给需要的小朋友，培养孩子们的分享精神。
四、活动成果1. 孩子们对雷锋精神有了更深入的了解，知道了奉献、友爱、互助、进步的价值观。
2. 通过爱心义卖和爱心捐赠，孩子们学会了关爱他人，懂得分享和奉献的快乐。
3. 学雷锋实践活动让孩子们亲身体验到帮助他人的喜悦，增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。
4. 手工制作爱心卡片，让孩子们学会了表达感恩和关爱，增进了亲子关系和同伴友谊。
5. 活动得到了家长和社会的广泛认可和支持，扩大了幼儿园的影响力。
五、问题反思与改进建议1. 活动过程中，部分孩子对雷锋精神的理解还不够深入，需要进一步加强宣传教育。
2. 部分实践活动需要更多的安全保障措施，以确保孩子们的安全。
3. 在今后的活动中，应更加注重培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。
幼儿园学雷锋运动总结7篇
幼儿园学雷锋运动总结7篇篇1在春风拂面的三月，我们幼儿园积极响应号召，开展了“学雷锋”主题活动。
通过一系列丰富多彩的活动，孩子们不仅了解了雷锋叔叔的事迹，还传承了雷锋精神，让爱心与奉献的种子在他们的心中生根发芽。
一、活动策划与组织本次活动经过精心策划，分为三个阶段进行。
第一阶段是宣传与准备阶段，我们通过主题班会、黑板报等形式广泛宣传雷锋精神，引导孩子们了解雷锋叔叔的故事。
同时，我们还准备了相关的教育资料和活动道具，为后续活动打下基础。
第二阶段是主题活动阶段，我们根据孩子们的年龄特点，设计了丰富多彩的活动。
例如，小班的孩子通过观看雷锋叔叔的图片和视频，了解他的生平事迹，并模仿他的行为，如帮助老师收拾教室、帮助小朋友系鞋带等。
中班的孩子们则通过绘画、手工制作等方式，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。
大班的孩子们则组织了“学雷锋，做好事”的主题班会，讨论并分享了自己身边的“小雷锋”故事。
第三阶段是总结与展示阶段，我们组织了“小小雷锋角”的评选活动，让孩子们评选出自己心中的“小雷锋”。
同时，我们还邀请了家长和社区代表参与我们的活动，共同见证孩子们的成长与进步。
二、活动成效与收获本次活动取得了显著成效，孩子们在参与过程中不仅了解了雷锋叔叔的事迹，还传承了雷锋精神。
他们通过亲身实践，学会了关爱他人、乐于助人，让爱心与奉献的种子在他们的心中生根发芽。
此外，本次活动还促进了孩子们的全面发展。
通过主题班会、绘画、手工制作等活动，孩子们的动手能力和创造力得到了锻炼和提高。
同时，他们还学会了尊重他人、团结协作，为今后的成长奠定了坚实基础。
三、存在的问题与改进建议在本次活动中，我们也发现了一些问题。
例如，部分孩子在参与过程中缺乏积极性，需要进一步激发他们的参与热情。
此外，个别孩子的行为习惯还需要进一步培养和纠正。
针对这些问题，我们提出以下改进建议。
首先，我们需要加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长过程。
其次，我们可以组织更多形式多样的活动，激发孩子们的参与热情和创造力。
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结7篇
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结7篇篇1在春暖花开的季节里，我们幼儿园开展了学雷锋志愿服务活动。
旨在通过这次活动，让孩子们了解雷锋叔叔的事迹，感受他的无私奉献精神，并从小培养孩子们的志愿服务意识。
一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们经过多次讨论，确定了以“学习雷锋精神，传承志愿之火”为主题的活动方案。
活动内容包括：听雷锋叔叔的故事、观看雷锋电影、学雷锋志愿服务实践等。
在准备阶段，我们提前联系了相关单位，准备好了活动所需的物品和场地。
同时，我们还对孩子们进行了宣传教育，让他们了解活动的意义和要求。
二、活动实施与进展在活动实施阶段，我们按照预定的方案，有序地开展了各项活动。
首先，我们邀请了当地的志愿者协会代表，为孩子们讲述了雷锋叔叔的故事。
志愿者协会代表生动地描述了雷锋叔叔的生平事迹，让孩子们对这位伟大的英雄产生了深厚的感情。
接着，我们组织孩子们观看了雷锋电影，让他们更直观地了解雷锋精神。
在观看过程中，孩子们被雷锋叔叔的无私奉献精神所感动，纷纷表示要向他学习。
此外，我们还安排了学雷锋志愿服务实践环节。
我们组织孩子们到社区、公园等公共场所，进行志愿服务活动。
孩子们积极参与，有的捡拾垃圾、有的擦拭公共设施、有的为行人指路……他们的热情和行动感染了许多路人，得到了大家的赞扬和认可。
通过这次实践活动，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，更培养了他们的社会责任感和奉献精神。
三、活动总结与反思在活动结束后，我们对整个活动进行了总结和反思。
首先，我们认为这次活动取得了显著的效果，孩子们通过听、看、做等多种方式，深入了解了雷锋精神，并积极参与到志愿服务活动中来。
其次，我们也发现了一些不足之处，如在活动过程中，部分孩子的积极性没有得到充分发挥，需要我们在今后的活动中加以改进。
总的来说，这次幼儿园学雷锋志愿服务活动取得了圆满的成功。
通过这次活动，孩子们不仅了解了雷锋精神，更培养了他们的志愿服务意识和社会责任感。
我们相信，在今后的学习和生活中，他们会继续发扬雷锋精神，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
幼儿园学雷锋运动总结9篇
幼儿园学雷锋运动总结9篇第1篇示例：幼儿园学雷锋活动总结一、组织观影反映雷锋的故事片在学雷锋活动中，我们组织了幼儿观看了反映雷锋先进事迹的故事片。
通过故事片的展现，让幼儿们深入了解雷锋同志的感人事迹，了解他的高尚情操和崇高品德。
幼儿们聚精会神地观看着电影，看到雷锋同志生活俭朴，热爱劳动，热心助人的感人事迹，他用自己的实际行动践行着热爱劳动、热爱社会、热爱集体、热爱家庭的学雷锋精神，感慨不已。
通过观看故事片，幼儿们深刻领悟到了学雷锋的重要性，激发了他们的热爱劳动和热心助人的意愿。
二、开展学雷锋主题活动在学雷锋活动开始前，我们为幼儿准备了一些学雷锋主题的活动。
比如制作手工卡片送给老人、互助递爱环节，让幼儿互相替对方做力所能及的事，丰富了幼儿们的情感世界。
在接触这些活动的幼儿们会自觉去关心别人，爱护环境，做好小家庭事务，用自己的行动践行雷锋精神。
活动结束后，幼儿们纷纷表示要把雷锋同志的高尚品德、崇高精神传承下去。
三、学雷锋活动成效的体验在整个学雷锋活动过程中，我们发现幼儿们萌生了爱心，主动关心帮助他人的欲望。
在日常生活中，幼儿们会帮助老师整理教室，帮助同学拾起掉在地上的东西，还会主动参加幼儿园组织的一些公益性质的活动。
学雷锋活动的开展，使幼儿们懂得了雷锋的事迹才是一种高尚的行为，这种高尚的行为应该是我们每个人学习的榜样。
通过学雷锋活动，整个园的幼儿都充分认识到了雷锋的高尚品德，崇高精神。
在未来的生活中，他们会以学雷锋精神为动力，用爱心去关心身边的人，传承雷锋同志的高尚品德。
通过这次学雷锋活动的开展，使幼儿们深刻理解了雷锋同志的高尚品德和崇高精神。
同时也激发了幼儿的热爱劳动、热爱社会、热爱集体、热爱家庭的情感，促进了幼儿健康成长。
值得一提的是，此次学雷锋活动也受到了家长们的积极支持，他们纷纷表示要在日常生活中，以雷锋同志的高尚品德和崇高精神为榜样，努力做一个有益社会的人。
通过此次活动，家园共育的理念也得到了体现。
幼儿园学雷锋运动总结5篇
幼儿园学雷锋运动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了弘扬雷锋精神，培养孩子们的公益意识和社会责任感，我园在本月开展了学雷锋运动。
通过一系列活动，旨在让孩子们了解雷锋事迹，理解雷锋精神，进而形成关注他人、乐于助人的良好品质。
二、活动内容与实施1. 雷锋故事分享会首先，我们组织了一次雷锋故事分享会。
老师们精心准备了多个雷锋的生动故事，通过PPT、视频等多种形式展现给孩子们。
孩子们聚精会神地聆听，了解了雷锋的生平事迹和无私奉献的精神。
2. 实践活动：学雷锋做好事为了让孩子们亲身体验雷锋精神，我们组织了一系列实践活动。
孩子们在老师和家长的带领下，走进社区，参与环境整治、帮助邻居等。
通过这些活动，孩子们学会了关注周围环境，关心他人。
3. 制作雷锋主题手工艺品为了加深孩子们对雷锋精神的理解，我们还开展了制作雷锋主题手工艺品的活动。
孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出了雷锋像、雷锋事迹宣传板等。
通过动手制作，进一步培养了孩子们的创造力和团队合作意识。
4. 班级分享交流活动结束后，各班级组织分享交流会，让孩子们分享自己的活动心得和体会。
孩子们纷纷表示，要学习雷锋叔叔的奉献精神，帮助他人，快乐自己。
三、活动效果与反馈1. 孩子们对雷锋事迹有了深入了解，理解了雷锋精神的核心内涵。
2. 通过实践活动，孩子们学会了关注他人、乐于助人的品质。
3. 活动增强了孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 家长们的参与度很高，家园共育效果良好。
5. 活动形式丰富多样，内容严谨，受到老师们的肯定与赞扬。
四、经验总结与改进建议1. 活动准备充分，实施过程有条不紊，取得了良好的效果。
2. 实践活动让孩子们有了深刻的体验，建议今后多组织此类活动。
3. 活动中，部分孩子的表达能力有待提高，今后需加强这方面的培养。
4. 可以邀请更多家长参与，扩大活动的影响力，增强家园共育的效果。
5. 在活动形式上，可以进一步创新，增加更多互动环节，提高孩子们的参与度。
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2021幼儿园学雷锋活动总结范文5篇
雷锋精神是传统美德与时代精神的产物，是中华民族的瑰宝。
学雷锋要从小做起，因此幼儿园的雷锋活动是很有必要的!一起来看看吧！下面WTT为大家整理2021幼儿园学雷锋活动总结范文5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助!
幼儿园学雷锋活动总结(一)
校园是儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我园学雷锋志愿服务活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，园领导特将开展了学雷锋志愿者服务活动总结如下：
一、宣传工作到位
各班级充分利用家园共育栏宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在师生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
二、活动开展良好
1、开展向雷锋同志学习活动，发扬自强自立精神，弘扬志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。
2、各班以“弘扬雷锋精神”出家园共育小知识。
3、要在广泛发动志愿者的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。
4、园志愿者组织清理园区内外垃圾和白色垃圾活动。
5、切实开展了我与小树同长大的活动。
6、落实了文明交通的宣传活动
幼儿园学雷锋活动总结(二)
在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词__周年纪念日之际，我园开展了以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。
我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让雷锋永远活在我们中间。
1、各年段根据幼儿年龄特点开展《学雷锋做好娃娃》主题活动，通过故事《雷锋的事迹》《雷锋小时候的故事》、儿歌《让座》、歌曲《学雷锋好榜样》、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
2、各段开展为孩子、为家长服务的活动。
在幼儿午睡时，老师们为孩子们晒衣服、晒鞋，使孩子们在起床时能穿上暖暖的衣服和鞋子。
各班为家长设立了一个“爱心箱”，箱子里放了一些雨衣、雨鞋、针线、绳子，大塑料袋等物品，以备家长之需。
3、组织幼儿走出幼儿园，来到了瑞基广场，和老师一起，通过自己的实践行动感受劳动的乐趣。
活动中孩子们不怕累、不怕脏，干劲十足，个个精神抖擞，在大家的辛勤劳动下，瑞基广场焕然一新。
通过这样的活动
孩子们受到了启发：在学习上，学习雷锋叔叔的“钉子”精神，像“钉子”一样有挤劲、钻劲和韧劲;在生活上，学习雷锋叔叔的勤俭节约，吃饭不浪费饭菜，穿衣不讲究时髦，平时不乱花零用钱。
在班里，我们要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家;在幼儿园里，要主动捡一捡纸屑，不乱丢垃圾。
雷锋叔叔虽早已离我们远去，但雷锋叔叔那助人为乐，敬业尽责，为人民无私奉献的精神却始终常驻我们心头!
幼儿园学雷锋活动总结(三)
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
2021年3月5日迎来了雷锋的__周年纪念日，全园的教师和幼儿积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
星期一，幼儿升国旗时倾听大班的幼儿讲述有关于雷锋叔叔的故事，并且将学雷锋活动和本周开展的文明礼仪教育活动相结合、午睡起床后，大二班的大哥哥大姐姐来班级
寝室帮助我班幼儿穿衣服，让小班幼儿感受到大哥哥大姐姐帮助自己的快乐。
在纪念雷锋逝世__周年之际，我们小班段响应学园开展的“向雷锋叔叔学习”为主题的系列活动之一《我心目中的雷锋叔叔》小主题活动。
旨在激励小班幼儿以雷锋为榜样，从身边做起，从小事做起，让孩子们从小能养成良好的社会公德的这样一种氛围的熏陶下健康成长。
根据年段的活动方案当中的目标开展相应的活动。
内容有语言讲述《雷锋的故事》、儿歌《学雷锋》、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》等，我们在教学中运用动漫片、图片、谈话、欣赏歌曲、PPT等各种手段引导幼儿认识雷锋，了解雷锋生前的事迹，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事又不留名的解放军叔叔。
特别是当我们带领孩子欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》时，孩子们的兴致可高昂了，一个个雄赳赳、气昂昂，踏着步伐大步迈向前，通过肢体动作表现了积极向上的情绪。
而当我们谈及也可以做一些好事时，孩子们一下子想到了捡垃圾，大家干劲十足地找遍班里和户外的每一个角落，动手捡起了掉在地上的纸屑、橡皮泥团、小花片、玩具等，个个争当小雷锋。
就是在这样的氛围当中，我班的孩子们通过自己的理解来感受我心目中的雷锋叔叔是个怎样的人，并用具体行动来弘扬雷锋精神，从小学习并继承他的好榜样，比如懂得从小就要做一个讲文明、
有礼貌、喜欢做力所能及的事，懂得关心别人、帮助他人的好孩子。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，幼儿相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
幼儿园学雷锋活动总结(四)
几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时。
在3月5日雷锋纪念日来临之际，__幼儿园结合本园实际情况开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。
本次活动作为我园德育教育的一部分，老师通过上网收集、看书查阅等形式整理了很多关于雷锋的故事，照片、图书、歌曲等，通过唱歌、讲故事等活动的开展，初步认识了雷锋，宣传了雷锋精神。
通过系列活动让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔;并将助人为乐的精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导幼儿愿意帮助别人，知道关心集体。
我园大班组围绕“学习雷锋好榜样”开展活动，要求孩子们自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。
在班里，要与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体;中班组围绕“听雷锋故事，学雷锋精神”开展活动，讲述观看各种关于雷锋的故事，照
片、画册等，让孩子们能够认识、了解雷锋;小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。
通过系列活动的开展，孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋，使雷锋精神潜以默化于日常生活中，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。
幼儿园学雷锋活动总结(五)
三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。
在这个特殊的日子里，我们园开展了“学雷锋”系列活动。
我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过“国旗下的讲话、认识雷锋、小雷锋在行动、学雷锋志愿活动”等多种形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
并将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起。
一、国旗下讲话
结合升旗仪式，石园长向全园师生宣传“雷锋精神”鼓励大家行动起来，“学习雷锋，从我做起”。
二、主题教育活动
1、各班开展主题教育活动，通过视频、故事等形式，让幼儿初步认识雷锋叔叔，了解雷锋叔叔的一些事迹，并向雷锋叔叔学习，做一名小雷锋。
2、通过绘画、墙面展示等让幼儿了解雷锋、认识雷锋。
三、小雷锋在行动
1、孩子们在老师的带领下，伸出一双双小手帮助保育员老师扫地、擦桌子......用并不熟练的动作一遍遍地清理着幼儿园的走廊、大型玩具器械等，培养幼儿自主劳动的好习惯。
2、中、大班开展“大带小”活动：带领小班的弟弟妹妹一起游戏;午睡起床帮助小班弟弟妹妹穿衣服、鞋子、折被子等。
3、小班的小朋友做一些搬椅子、收拾物品、拣垃圾、帮同伴卷袖子等一些力所能及的事情。
四、学雷锋志愿者活动
1、开展垃圾分类宣传活动，向家长分发宣传单、到社区进行宣传。
2、组织志愿者在幼儿园周边路段开展文明交通志愿劝导活动，疏导在幼儿园门口拥堵的车辆，引导家长和周边居民有序停车。
3、教职工参加文明办主办的学雷锋日自愿服务活动。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同伴相处要像兄弟姐妹一样相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。