学生春季预防传染病安全教育知识

学生春季预防传染病安全教育知识

第一章传染病得基本知识ﻫ一、何谓传染病

㈠什么就是传染病ﻫ传染病就是指能够在人群中或人与动物之间引起流行得感染性疾病。此类疾病就是由病原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒素,并对正常细胞及其功能造成破坏,严重时可导致感染者死亡。这些病原体，能通过多种途径，从一个传染源(例如病人、病畜）传到另一个人身上，在人与人或动物之间相互传染,使其她人也感染同样疾病。

㈡传染病得特点

传染病一般都具有以下特点：

⒈病原体ﻫ绝大多数传染病都有其特异得病原体，包括细菌、病毒、立克次体、衣原体、真菌、螺旋体、原虫、寄生虫等，少数传染病得病原体至今仍不太明确.

⒉传染性ﻫ病原体从宿主排出体外,通过一定方式，到达新得易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者得免疫状态等因素有关。ﻫ⒊流行性、地方性、季节性ﻫ⑴流行性。按传染病流行过程得强度与广度分为：ﻫ散发：就是指传染病在人群中散在发生;ﻫ流行：就是指某一地区或某一单位，在某一时间内,某种传染病得发病率，超过了历年同期得发病水平；ﻫ大流行:指某种传染病在某个短时期内迅速传播、蔓延，超过了一般得流行强度;

暴发：指某一局部地区或集体中,短时间内突然出现大批患同一传染病得人.

⑵地方性.地方性就是指某些传染病或寄生虫病得中间宿主,受地理条件、气温条件变化得影响，常局限在一定得地域范围内发生.如疟疾等虫媒传染病,鼠疫等自然疫源性疾病。ﻫ⑶季节性。季节性就是指传染病得发病率在年度内出现季节性升高，如流行性乙型脑炎多在夏秋季节流行。ﻫ⒋免疫性

传染病痊愈后，人体对同一种传染病原体产生抵抗力，一段时间内再次遇到该病原体得入侵而不会再感染，称为免疫。

不同得传染病,病后得免疫状态有所不同，有得传染病患病一次后可终身免疫，有得还可再感染。ﻫ二、何为法定传染病ﻫ传染病种类繁多，为了保障公众得健康与安全,国家以法律得形式将某些传染病列为法定传染病以加强管理.2０04年新颁布得《中华人民共与国传染病防治法》规定了甲类、乙类与丙类共3７种法定传染病。其中：ﻫ⒈甲类传染病2种：鼠疫、霍乱。ﻫ⒉乙类传染病25种：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性与阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏茵病、淋病、梅毒、钓端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。ﻫ⒊丙类传染病10种:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性与地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性与阿米巴性痢疾、伤寒与副伤寒以外得感染性腹泻病。

三、传染病传播得基本条件ﻫ传染病传播需同时具备如下三个基本条件。ﻫ㈠传染源ﻫ就是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体得人与动物，包括病人、病原体携带者与受感染得动物、昆虫。病原体通常必须依靠传染源作为载体，伺机感染其她易感者。ﻫ㈡传播途径ﻫ传播途径就是指病原体离开传染源后,传染给其她易感者所经过得途径。传染病可经过一种或多种途径传播。常见得传染病传播途径与过程有以下几种:

㈢易感人群ﻫ即对某种传染病缺乏特异性免疫力得人就就是这种传染病得易感人群。人群作为一个整体对传染病得易感染程度称为人群易感染性，人群易感性得高低取决于一个整体对易感人体所占得比例。与之相对应得就是群体免疫力，即人群对于某种传染病得侵入与传播得抵抗力。儿童及青少年由于身体抵抗力及免疫力功能发育不完善,良好得个人卫生习惯尚

未养成,自我保护能力差,因而较容易受到传染病得侵袭。在儿童中开展有计划得疫苗接种就就是要提高儿童得群体免疫水平。

四、传染病控制得基本原则

由于传染病得传播必须同时具备以上三个条件：传染源、传播途径与易感人群(宿主），即所谓得传染链,因此,控制传染病得蔓延也必须针对这几个条件采取相对应得预防措施。ﻫ㈠管理与控制传染源

传染源就是引发传染病得根源之所在，因此控制与消除传染源就是控制与消灭传染病得根本措施。ﻫ例如,对非典型肺炎病人与疑似病人进行隔离治疗、严格诊治与管理，对病人家属加以严密监控与检疫，就就是控制非典型肺炎流行得传染源;流行性出血热得传染源就是老鼠,消灭老鼠就就是消灭流行性出血热得传染源；狂犬病得传染源就是狗，国家对养犬得管理就就是控制狂犬病得传染源。

㈡切断传播途径ﻫ传播途径就是传染病传播得通道，因此，切断传播途径,就是控制与消灭疾病得关键措施。ﻫ病原体高开传染源后，需经一定得途径才会传染给正常人，如通过咳嗽产生得飞沫、蚊虫叮咬、水源污染、输血等途径。消灭蚊子可以预防疟疾；搞好饮食卫生可以减少痢疾、伤寒得发生;开窗通风、避免与病人近距离接触、戴口罩等措施可以预防经空气传播得呼吸道传染病.ﻫ㈢保护易感人群ﻫ保护易感人群,就是控制与消灭传染病得重要措施。一种传染病就是否能在某人群中发生、流行（包括流行得强度),均与这些人群就是否具有对该病得易感性有关.人群易感性高，说明该人群具有发生该病流行得可能性较大，一旦有传染源传入，并且有适宜得传播途径，即可形成暴发或流行。ﻫ对于一种新得传染病而言,从来没有感染过这种疾病得人群都就是易感者。注射疫苗就是保护易感人群得最好方法,现在很多传染病可以通过注射疫苗来控制。

传染病得流行还受自然环境与社会环境得影响,自然环境与社会环境对传染病流行得三个条件得存在均可以挥重要得作用.ﻫ五、为何学校较易发生传染病得流行

㈠学校就是人群集中得特殊场所ﻫ学校就是一个相封闭得场所，人群聚集,接触面广,一旦有人感染上某种传染病，很容易造成相互传播,特别就是容易引发一些呼吸道传染病与肠道传染病得流行。传染源可以就是患病得学校教职工或学生。如果一个食堂炊事员患痢疾，那么她就可能通过污染所接触得食品容器、加工得食品，将病原体传播给就餐人员;一个学生患流行性感冒后如果继续上课，就可能通过飞沫将病原体传播给周边得同学与老师。

㈡中小学生处于生长发育阶段,个体得免疫力较低，自我保护意识差,容易受传染

许多传染病如流感、水痘、流行性腮腺炎、流脑等，易感人群都就是儿童与青少年，因为处于生长发育阶段得儿童与青少年,身体免疫力较低,加之缺乏传染病预防知识,没有养成良好得卫生习惯,个人防护意识与能力较差，特别就是不了解传染病早期症状，不能清楚表达身体得不适,因此不能早期识别并配合老师、医生及时诊断治疗,容易造成传染病在学校得传播与流行.如一个学生患有麻疹,只以为就是普通感冒,没及时治疗，咳嗽打喷嚏时，病原体就可通过飞沫传染给其她学生造成大面积得感染。

六、学校传染病流行概况

据2０05年各地上报“国家突发公共卫生事件信息报告系统"资料统计显示，我国学校传染病流行事件中约五分之四就是呼吸道传染病，其次就是消化道传染病。在学校发生得传染病流行事件中，前五位得病种分别为流感、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、细菌性痢疾。ﻫ学校传染病流行发生得高峰时间一般就是四月与十一月。农村中小学传染病得发生率高于城镇中小学。

七、学校常见传染病及国家重点防治得疾病ﻫ㈠呼吸道传染病ﻫ⒈流行性感冒ﻫ简称流感,就是由流感病毒引起得急性呼吸道传染病,传染性极高。

传染源就是流感患者。流感主要在人多拥挤得密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接