校园卫生,人人有责主题班会课件
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2024年小学《讲究卫生,健康生活》主题班会PPT课件
其他爱护卫生的方法及总结
课堂小结
1 保持身体清洁
2 养成早晚刷牙
3 养成良好的用眼习惯
4 不吃不洁净的食物
5 打喷嚏时避开他人
6 注意公共卫生
其他爱护卫生的方法及总结
不随地吐痰、不乱吐口香糖
痰液是呼吸道的分泌物，里面含有很多细菌。结核病人 的一口痰里就有大约4000~5000个结核菌。 吐在地上的痰干后病菌可随风飘扬，被人吸入后会引起 疾病。 另外随地吐痰会弄脏地面或墙壁，影响环境卫生。
其他爱护卫生的方法及总结
打喷嚏时避开他人
冲着别人打喷嚏不仅是一种不道德的行为，而且是许多呼吸道 传染病的重要传播途径。如麻疹、猩红热、流脑、流感，还有 SARS等疾病就是借飞沫传播的。 打喷嚏会使口、鼻分泌物飞沫到处飞。一个喷嚏最远可喷到4 米远，速度可超过每小时100公里。
爱护卫生—洗手洗脸
饭前便后应洗 手
拿碗筷前 应洗手
劳动后应洗 手
吃东西前应 洗手
触摸脏东西 后应洗手
玩游戏后应 洗手
触摸传染病人的 东西后应洗手
到公共场所回 来后应洗手
什么情况下应洗手?
爱护卫生—洗手洗脸
正确洗手步骤
爱护卫生—洗手洗脸
怎样洗脸才是正确的？ 用温水将质地较柔软的毛巾浸湿后擦洗脸 部，洗完后要将多余水分擦干，再涂抹适 量面霜。
写字时头稍向前倾，两臂自
然放在桌面上，放正纸张。
爱护卫生—护眼
不要躺着看书 认真做好眼保健操
不要在行走的车上看书
保持正确的姿势，保 持与书本一尺的距离
不用手和脏手帕擦眼睛
不要在光线太弱、太强 的地方下看书
保护眼睛还要做到
爱护卫生—护鼻
抠鼻孔往往是引起鼻出血 的最常见的原因
校园卫生主题班会ppt课件
理等。
食堂卫生管理
食堂卫生的重要性
食堂是提供食物的地方， 其卫生状况直接关系到学 生的身体健康，因此必须 高度重视。
食堂卫生管理措施
食堂应保持清洁卫生，食 物应煮熟煮透，餐具应消 毒，食物应妥善保存等。
学生注意事项
学生在食堂就餐时应注意 个人卫生，避免食物中毒 等事件的发生。
厕所卫生管理
厕所卫生的重要性
教室卫生管理措施
教室应保持整洁、明亮、空气清新，桌椅应定期清洁消毒等。
学生注意事项
学生在教室学习时应保持个人卫生，不乱扔垃圾等。
03
校园卫生改进措施
建立卫生管理制度
制定卫生管理规定
明确卫生标准和要求，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方 面。
设立卫生管理机构
指定专人负责卫生管理工作，确保各项规定得到有效执行。
校园卫生主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录 CONTENTS
• 校园卫生的重要性 • 校园卫生现状分析 • 校园卫生改进措施 • 学生参与与责任 • 案例分享与启示
01
校园卫生的重要性
保持身体健康
01
02
03
提高免疫力
良好的卫生习惯可以减少 病菌的传播，从而增强免 疫力，降低生病的风险。
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
建立检查与考核机制
定期对校园卫生进行检查和考核，对不符合要求的进行整改和处 罚。
提高卫生意识
开展卫生宣传教育活动
01
通过宣传栏、海报、讲座等形式，向师生宣传卫生知识，提高
卫生意识。
加强师生个人卫生教育
02
引导师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等
食堂卫生管理
食堂卫生的重要性
食堂是提供食物的地方， 其卫生状况直接关系到学 生的身体健康，因此必须 高度重视。
食堂卫生管理措施
食堂应保持清洁卫生，食 物应煮熟煮透，餐具应消 毒，食物应妥善保存等。
学生注意事项
学生在食堂就餐时应注意 个人卫生，避免食物中毒 等事件的发生。
厕所卫生管理
厕所卫生的重要性
教室卫生管理措施
教室应保持整洁、明亮、空气清新，桌椅应定期清洁消毒等。
学生注意事项
学生在教室学习时应保持个人卫生，不乱扔垃圾等。
03
校园卫生改进措施
建立卫生管理制度
制定卫生管理规定
明确卫生标准和要求，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方 面。
设立卫生管理机构
指定专人负责卫生管理工作，确保各项规定得到有效执行。
校园卫生主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录 CONTENTS
• 校园卫生的重要性 • 校园卫生现状分析 • 校园卫生改进措施 • 学生参与与责任 • 案例分享与启示
01
校园卫生的重要性
保持身体健康
01
02
03
提高免疫力
良好的卫生习惯可以减少 病菌的传播，从而增强免 疫力，降低生病的风险。
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
建立检查与考核机制
定期对校园卫生进行检查和考核，对不符合要求的进行整改和处 罚。
提高卫生意识
开展卫生宣传教育活动
01
通过宣传栏、海报、讲座等形式，向师生宣传卫生知识，提高
卫生意识。
加强师生个人卫生教育
02
引导师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等
校园卫生主题班会ppt课件
推广健康科技产品
研发和推广健康科技产品，如智能健康监测设备、空气净化器等， 提高校园卫生环境质量。
创新卫生宣传方式
利用新媒体、社交平台等渠道，开展形式多样的卫生宣传活动，提 高师生卫生意识。
提高师生健康素养
加强健康教育
开设健康教育课程，普及卫生知识，提高师生健康素养。
推广健康生活方式
鼓励师生养成健康的生活方式，如合理膳食、适量运动、规律作 息等。
详细描述
适当的体育锻炼可以促进血液循环和新陈代谢，有助于排出体内的毒素，增强免疫力和 抵抗力。学生可以根据自己的兴趣和身体状况选择适合自己的运动方式，如跑步、游泳
、打球等。
05
校园卫生与健康未来展 望
加强国际合作与交流
开展国际卫生合作项目
01
与国际组织、研究机构和高校合作，共同开展卫生研究、技术
制定详细的垃圾分类方案，设置分类 垃圾桶，加强监督检查，对违规行为 进行处罚。
校园垃圾分类现状
当前校园垃圾分类存在不规范、不彻 底的问题，需要加强宣传教育，提高 师生垃圾分类意识。
食堂卫生管理
食堂卫生的重要性
食堂卫生直接关系到师生的身体 健康，必须高度重视。
当前问题
食材不新鲜、餐具消毒不彻底、 环境卫生差等问题时有发生。
规定宿舍内务整理、清洁等要求，促进学生养成良好生活习 惯。
定期开展卫生大扫除
组织全校性卫生大扫除
动员全校师生参与，对教室、宿舍、 公共区域等进行全面清扫，保持环境 整洁。
设立卫生值日制度
安排学生轮流值日，负责日常卫生清 洁工作，确保环境卫生得到持续维护 。
建立卫生检查与奖惩机制
定期开展卫生检查
组织专人对校园各区域进行定期检查，发现问题 及时整改。
研发和推广健康科技产品，如智能健康监测设备、空气净化器等， 提高校园卫生环境质量。
创新卫生宣传方式
利用新媒体、社交平台等渠道，开展形式多样的卫生宣传活动，提 高师生卫生意识。
提高师生健康素养
加强健康教育
开设健康教育课程，普及卫生知识，提高师生健康素养。
推广健康生活方式
鼓励师生养成健康的生活方式，如合理膳食、适量运动、规律作 息等。
详细描述
适当的体育锻炼可以促进血液循环和新陈代谢，有助于排出体内的毒素，增强免疫力和 抵抗力。学生可以根据自己的兴趣和身体状况选择适合自己的运动方式，如跑步、游泳
、打球等。
05
校园卫生与健康未来展 望
加强国际合作与交流
开展国际卫生合作项目
01
与国际组织、研究机构和高校合作，共同开展卫生研究、技术
制定详细的垃圾分类方案，设置分类 垃圾桶，加强监督检查，对违规行为 进行处罚。
校园垃圾分类现状
当前校园垃圾分类存在不规范、不彻 底的问题，需要加强宣传教育，提高 师生垃圾分类意识。
食堂卫生管理
食堂卫生的重要性
食堂卫生直接关系到师生的身体 健康，必须高度重视。
当前问题
食材不新鲜、餐具消毒不彻底、 环境卫生差等问题时有发生。
规定宿舍内务整理、清洁等要求，促进学生养成良好生活习 惯。
定期开展卫生大扫除
组织全校性卫生大扫除
动员全校师生参与，对教室、宿舍、 公共区域等进行全面清扫，保持环境 整洁。
设立卫生值日制度
安排学生轮流值日，负责日常卫生清 洁工作，确保环境卫生得到持续维护 。
建立卫生检查与奖惩机制
定期开展卫生检查
组织专人对校园各区域进行定期检查，发现问题 及时整改。
《校园是我家卫生靠大家》主题班会ppt
潮湿环境
潮湿环境极易滋生细菌和霉 菌，在学校环境里也同样占 据很重要的地位，比如卫生 间、下水道等。
空气流通不畅
鼾声如雷，一夜琴声绕梁， 常见的声音，如今在学校公 寓的走廊里不绝于耳。
校园环境卫生管理措施
1 定期清扫
2 加强教育和宣传
管理人员需要定期组织人员进行学校环 境卫生整杂工作，保证校园环境卫生状 况。
通过开设讲座、举办宣传活动来提升对 于校园环境卫生问题的认识及重视程度。
3 强化管理
4 建设校园环境卫生
进一步落实校园环境卫生管理责任，加 强管理人员的日常监督与检查工作，提 高环境管理水平。
花费力气和经费建设更美好的学习环境。
激发学生参与的方法
1
主题教育
通过主题教育“校园是我家卫生靠大家”来激发学生参与。
2
校内宣传
利用网络及其他现代传媒把讲座、宣传、通知发布在公共场所，创造多方位宣传 氛围。
3
组织志愿者
通过公众号、微信群等方式，组织学生志愿者参与到校园卫生维护中来。
校园环境卫生的重要性在 于，它直接关系到学生们 在校园内的学习和生活质 量。只有清爽的校园环境， 才能营造优秀的学习氛围， 从而创造个人的优秀人生。
卫生知识缺乏
许多学生对卫生的意识和知识水平不够高， 对于校园卫生管理工作的理解不够深入。
学校人员管理混乱
学校的学生、教职员工、保洁工作人员， 没有形成良好的协作机制，加重了卫生管 理工作的难度。
影响校园卫生的因素
病菌和细菌
病菌和细菌的滋生容易导致 传染疾病，在学校环境里造 成卫生问题。
不良行为
以地上垃圾随意丢弃为例， 在大多数情况下，这都是不 良行为的结果。
使用可再生资源
校园卫生,人人有责主题班会PPT共32页
校园卫生,人人Байду номын сангаас责主题班会
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
校园是我家卫生靠大家主题班会ppt课件
24
让我们一起动手 共同创造美好校园
25
总结 做最好的自己,创优秀的集体
勤奋耕耘，不言放弃 肯定自我，创造自我，超越自我 志存高远,持之以恒
26
1
班级宣言
细节决定成败， 过程决定结果； 青春不言悔， 爱拼才会赢；
云程有路志为梯， 平凡也会创奇迹；
2
请大家欣赏几幅图片
3
大家想想，你文明吗？
我们身边存在着哪些不文明的现象？ 同时也请大家谈谈自己的感想？ 那么，我们如何做一个文明的学生呢？ （提示：从多个角度来回答）
4
5
看了以上一组图片，你有什么 样的感受？
握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
脏的地方拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察，及时去除污点
15
如何打扫楼梯
用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 把拖把浸入盆中 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要
接下来，我们继续欣赏另一组 图片。
6
7
8
肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好， 大家知道他们是如何做好卫生工作的 吗？
以卫生间为例：肯德基15分钟/次， 麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打 扫后都要签名，检查人员也是如此。
从中，我们受到什么启发？
9
打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 每天放学前将个人垃圾带出教室 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
20
班级卫生管理制度
1、打扫不及时或打扫不干净罚重扫一 天。
2、打扫不影响上课等学习活动 3、打扫表现差者在各种评优活动中一
让我们一起动手 共同创造美好校园
25
总结 做最好的自己,创优秀的集体
勤奋耕耘，不言放弃 肯定自我，创造自我，超越自我 志存高远,持之以恒
26
1
班级宣言
细节决定成败， 过程决定结果； 青春不言悔， 爱拼才会赢；
云程有路志为梯， 平凡也会创奇迹；
2
请大家欣赏几幅图片
3
大家想想，你文明吗？
我们身边存在着哪些不文明的现象？ 同时也请大家谈谈自己的感想？ 那么，我们如何做一个文明的学生呢？ （提示：从多个角度来回答）
4
5
看了以上一组图片，你有什么 样的感受？
握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
脏的地方拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察，及时去除污点
15
如何打扫楼梯
用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 把拖把浸入盆中 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要
接下来，我们继续欣赏另一组 图片。
6
7
8
肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好， 大家知道他们是如何做好卫生工作的 吗？
以卫生间为例：肯德基15分钟/次， 麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打 扫后都要签名，检查人员也是如此。
从中，我们受到什么启发？
9
打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 每天放学前将个人垃圾带出教室 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
20
班级卫生管理制度
1、打扫不及时或打扫不干净罚重扫一 天。
2、打扫不影响上课等学习活动 3、打扫表现差者在各种评优活动中一
校园卫生,人人有责主题班会课件PPT文档31页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
校园卫生人人有责主题班会ppt课件
直接用干毛巾面纸或者报纸擦仔细观察及时去除污点25如何摆放劳动工具合理安排空间以空间最小化为原则26如何处理垃圾各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中避免垃圾掉入地面不准将垃圾袋放在显眼的地方用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾27每天生活在纸屑纷飞垃圾遍地的环境中我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌
15
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏， 雪白的墙上弄得一滩污迹。
16
C. 垃圾乱倒。 有些 同学在倒垃圾时不注 意，经常把垃圾倒在 垃圾箱外。
17
你平时做到了几条？做到的请举手
（1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐 痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 （5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇 树苗。
26
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓 • 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置
或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
27
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中， 我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙 碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、 纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗 落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都 与文明校园的形象极不相称，与我们追求 美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都 渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不 要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个 方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大 家”。除了你的记忆，什么都别带走，除 了你的脚印，什么都别留下.
4
• 那么我们呢？ • 下面请看一组图片
5
食品垃圾
难道就不能放到垃圾桶吗？ 6
7
15
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏， 雪白的墙上弄得一滩污迹。
16
C. 垃圾乱倒。 有些 同学在倒垃圾时不注 意，经常把垃圾倒在 垃圾箱外。
17
你平时做到了几条？做到的请举手
（1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐 痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 （5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇 树苗。
26
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓 • 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置
或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
27
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中， 我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙 碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、 纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗 落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都 与文明校园的形象极不相称，与我们追求 美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都 渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不 要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个 方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大 家”。除了你的记忆，什么都别带走，除 了你的脚印，什么都别留下.
4
• 那么我们呢？ • 下面请看一组图片
5
食品垃圾
难道就不能放到垃圾桶吗？ 6
7
校园卫生主题班会一课件ppt
校园卫生的社会价值与影响
校园卫生对社会的贡献
预防疾病：保持校园卫生，降低疾病传播的风险 提高健康水平：促进学生的健康与福祉，提高整体健康水平 营造优美环境：创造宜人的校园环境，提升学生的生活品质 培养卫生习惯：通过校园卫生教育，培养学生的卫生意识和习惯，推广至家庭和社会 促进社会和谐：保障师生的健康和安全，增进社会和谐与稳定
校园卫生行动计划的实施步骤
制定具体的实施计划 添加标题
确定行动时间和地点 添加标题
确定行动目标和成果 添加标题
确定行动的评估和反馈机制 添加标题
添加标题
添加标题 确定负责人和团队成员
添加标题 确定所需的资源和支持
确定行动的宣传和推广方案
添加标题 确定行动过程中的风险和挑
战
校园卫生行动计划的监督与评估机制
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
对未来工作的展望与期待
持续加强校园卫生管理 提高学生卫生意识 建立长效机制，确保卫生工作持续开展 促进校园文化建设，营造良好的卫生环境
对参与者的寄语与鼓励
感谢每位参与者的付出与努力 希望大家能够继续保持卫生意识，共同维护校园环境 鼓励大家积极行动起来，从自身做起，为校园卫生做出贡献 寄语大家珍惜当下，共同创造更美好的未来
卫生宣传教育缺失
校园卫生问题的原因分析
卫生设施不足 卫生意识不强 垃圾分类不规范 饮食卫生不达标
校园卫生问题的解决方向
加强宣传教育， 提高师生的卫
生意识。
定期开展卫生 检查，及时发 现和处理卫生
问题。
增加校园卫生 设施，提高卫
生水平。
建立卫生管理 制度，落实责
任制。
校园卫生,人人有责主题班会32页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
校园卫生,人人有责主题班会
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
校园卫生人人有责主题班会ppt课件
蟑螂当然也对我们有危害啦：“
咬烂食物、损坏原料、污染食品， 而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、 腺病毒、病毒性肝炎等疾病。此外 ，还能使食物霉变产生致癌的黄曲 霉素。”
PART THREE
防治四害有高招
对苍蝇的防治
最重要的是对各类孳生地的治理。
1. 第一，每天要及时清倒废弃的各类垃圾，盛装垃圾的容器和垃圾房要定期用水冲洗，清除角落的 存土，减少苍蝇的产卵繁殖。
四害家族的害处
苍蝇对我们人类的危害是：“苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。
其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。”
蚊子对我们人 类的危害有这 些：它能传播 疟疾、乙型脑 炎、丝虫病、
老鼠对人类会： 偷吃粮食，传 播疾病、还会 破坏农田的环 境。
2024
S A N I T I Z AT I O N
打造洁净空间 消除四害威胁
E
L
I
M
I
N
A
T
E
T
H
E
F
O
U
R
P
E
S
T
S
CONTENT
01.“四害”我知道 02.四害家族的害处 03.防治四害有高招 04.我们一起除四害
PART ONE
“四害”我知道
• 苍蝇 • 老鼠
• 蟑螂 • 蚊子
PART TWO
2. 第二，养成良好的卫生意识，不乱倒垃圾、不乱泼污水，保持环境的卫生。 3. 第三，公共场所要有专人保洁，农贸市场、食品加工的垃圾要袋装清运。 4. 第四，要保持下水道、化类沲的通畅，防止堵塞、溢满、减少苍蝇的孳生场地。
防治四害有高招
《校园是我家卫生靠大家》主题班会ppt课件
发现问题：定 期巡查，及时
上报
解决问题：落 实整改，维护
公共卫生
宣传教育：开 展卫生知识普
及活动
监督检查：加 强监督检查力 度，确保问题 得到及时解决
07
总结与展望
对本次班会的总结与回顾
同学们认识到校园卫生的 重要性
同学们积极参与到卫生打 扫中
同学们学会了如何保持个 人卫生和环境卫生
同学们增强了团队合作精 神和集体荣誉感
环境等
个人卫生问题的发现与解决
发现个人卫生问 题的方法：观察 自己的身体变化， 如皮肤、口腔、 呼吸道等，及时 发现问题
解决问题的措施： 采取有效的卫生 措施，如勤洗手、 洗澡、更换衣物 等，保持个人卫 生
增强卫生意识： 学习卫生知识， 了解卫生习惯对 身体健康的影响， 自觉养成良好卫 生习惯
定期健康检查： 定期进行健康检 查，及时发现潜 在的健康问题， 采取预防措施
提高医疗质量和效 率
促进社会公平与和 谐
提升全民健康素质 与水平
06
卫生问题与解决 措施
校园卫生问题的发现与解决
卫生问题的来 源：校园内学 生乱扔垃圾、 不注重个人卫
生等
卫生问题的影 响：影响校园 环境、危害学
生健康等
解决措施：加 强宣传教育、 定期开展卫生
检查等
解决效果：提 高学生环保意 识、改善校园
对未来卫生的展望与期待
校园卫生得到持续改善 师生健康状况得到明显改善 校园环境变得更加优美宜居 师生环保意识得到普遍提高
THANK YOU
汇报人：
消毒灭菌：定期 消毒，消灭病菌
健康宣传：加强 健康教育，提高 公众卫生意识
垃圾分类：实施 垃圾分类，减少 环境污染
学校是我家清洁靠大家主题班会PPT课件
．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋， 如果可以的话，请你多走几步路，将它 们送进垃圾箱；
2．请不要随地吐痰，免得我们周围的 空气里充满细菌；
3．为了花草树木们的健康成长，请不 要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；
4．请保护好学校为大家精心设计的公 共设施——每一把石椅，每一张球案， 每一条小路，甚至每一个垃圾箱；
打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
学校活动以学习为主，不可能频繁打 扫卫生，但早中晚一天三次是必不可 少的。
如何扫地
1、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地， 保持一定的速度； 2、全面打扫，不留死角：有次序有规律 地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其 注意门后、桌腿下面、桌子交界之处； 3、清除粘性污迹：用小刀、 铲子等硬物清除粘在地面 上的口香糖等污迹。
如何拖地
1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏； 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水 分逐渐减少，最后一次完全挤干； 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖， 不可东拖拖，西拖拖； 4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水； 5、脏的地方和墙角多拖几遍。
如何擦窗户
1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭， 再用干毛巾、面纸或者报纸擦； 2、较干净的窗子：直接用干毛巾、 面纸或者报纸擦； 3、两面擦； 4、窗框、窗槽和窗台也要擦； 5、仔细观察，及时去除污点。
如何打扫楼梯
用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 把拖把浸入盆中
用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要 把水直接倒在楼梯上
用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷
刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
如何摆放劳动工具
1、整齐有序； 2、分类摆放； 3、便于取出放回； 4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地 方； 5、合理安排空间， 以空间最小化为原则。
2．请不要随地吐痰，免得我们周围的 空气里充满细菌；
3．为了花草树木们的健康成长，请不 要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；
4．请保护好学校为大家精心设计的公 共设施——每一把石椅，每一张球案， 每一条小路，甚至每一个垃圾箱；
打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
学校活动以学习为主，不可能频繁打 扫卫生，但早中晚一天三次是必不可 少的。
如何扫地
1、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地， 保持一定的速度； 2、全面打扫，不留死角：有次序有规律 地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其 注意门后、桌腿下面、桌子交界之处； 3、清除粘性污迹：用小刀、 铲子等硬物清除粘在地面 上的口香糖等污迹。
如何拖地
1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏； 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水 分逐渐减少，最后一次完全挤干； 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖， 不可东拖拖，西拖拖； 4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水； 5、脏的地方和墙角多拖几遍。
如何擦窗户
1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭， 再用干毛巾、面纸或者报纸擦； 2、较干净的窗子：直接用干毛巾、 面纸或者报纸擦； 3、两面擦； 4、窗框、窗槽和窗台也要擦； 5、仔细观察，及时去除污点。
如何打扫楼梯
用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 把拖把浸入盆中
用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要 把水直接倒在楼梯上
用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷
刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
如何摆放劳动工具
1、整齐有序； 2、分类摆放； 3、便于取出放回； 4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地 方； 5、合理安排空间， 以空间最小化为原则。
爱护校园主题班会PPT课件
为美好校园共同努力
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
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• 那么我们呢？ • 下面请看一组图片
食品垃圾
难道就不能放到垃圾桶吗？
图中这样的事是不是随处可见
水污染
都是乱扔垃圾的后果，
同时我们也会自食其果。
白色污染
没有“义务”的义务， 他们帮了扔垃圾的人。
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃 圾你有何感受呢？
讨论
• 观看了以上图片，你有什么感受？
• 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重 要的影响： • 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 • 愉悦身心，提高学习效率
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏， 雪白的墙上弄得一滩污迹。
C. 垃圾乱倒。 有些 同学在倒垃圾时不注 意，经常把垃圾倒在 垃圾箱外。
你平时做到了几条？做到的请举手
（1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐 痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 （5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇 树苗。
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦 • 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦 • 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
如何摆放劳动工具
• • • • • 整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 合理安排空间，以空间最小化为原则
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏 • 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水 • 脏的地方和墙角多拖几遍
• 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能 力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣 誉感，提高审美水平和文明素养。
• 你是否在教室或者在宿舍有 过下列的不良行为？
A、乱扔乱丢。现在不少同 学喜欢吃零食，剥下的包装 袋或果皮等，虽然绝大多数 同学注意了环境卫生，但也 有极少数不自觉的同学随手 乱扔乱丢，学校和宿舍的垃 圾桶里大多是这些袋子和废 纸。
一起动手 共同创造美好校园
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓
• 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置 或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方
• 用畚箕及时倒掉平屑纷飞、垃圾遍地的环境中， 我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙 碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、 纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗 落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都 与文明校园的形象极不相称，与我们追求 美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都 渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不 要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个 方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大 家”。除了你的记忆，什么都别带走，除 了你的脚印，什么都别留下.
校园卫生 人人有责
主题班会
背
景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美
丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的
现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也
使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境
便成了当务。
目 的
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起，
如何做好校园及宿舍卫 生工作？
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
• 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
• 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后 • 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
把我们校园卫生搞好， 让我们的校园更美好。
一位诺贝尔奖获得者在谈到他事 业成功的经验时说：他不是在大学而 是在幼儿园就学到了人生“最重要的 东西”。他用朴素的语言告诉大家： “把自己的东西分一半给小伙伴们； 不是自己的东西不要拿；讲究卫生， 不乱扔垃圾；做错了事要表示歉意； 要仔细观察周围的大自然。从根本上 说，我学到的全部东西就是这些。” 他所说的“全部东西”就是指良好的 行为习惯。
·
《“美化校园，从我做起”倡议书》 1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物， 并提醒乱扔垃圾的同学； 2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁 卫生，不随地吐痰、不乱 张贴； 3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面 的涂鸦； 4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾 桶满了主动倒掉； 5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。