如何确定短语动词中代词宾语的位置
怎么判断句子的主语和宾语
怎么判断句子的主语和宾语一、主语和宾语的定义主语是指句子中执行动作或是被描述的人或事物，是整句话的中心关键词。
而宾语则是由动词所动作的或是被描述的人或事物，只有动作和描述的直接对象才是宾语。
二、判断主语和宾语的方法1.确定句子的语序中文句子一般是按照时间、地点、主语、谓语、宾语的顺序排列，因此可以通过识别这些要素来确定主语和宾语。
英语句子中主语通常位于谓语前面，而宾语通常位于谓语动词后面。
2.注意句子的动词动词通常是句子中的关键词汇，因为它决定了主语所执行的动作或描述的对象。
因此，在判断主语和宾语时，应该注意句子中的动词，并且明确它所对应的主语和宾语。
3.根据句子的上下文判断句子的上下文可以提供许多有用的信息，因此可以通过上下文来推断句子中的主语和宾语。
如：In the park, children are playing happily. 可以根据上下文中的“children” 和“playing” 推断出此句的主语是“children”，而宾语是“happily”。
4.根据疑问词确定疑问句通常会用疑问词引导，例如：“who, what, where, when, why, how”。
因此，当面临疑问句时，可以通过疑问词来确定句子的主语和宾语。
例如：“What are you doing?” 这句话中，“你”就是主语，“做什么”则是宾语。
5.注意陈述句和祈使句陈述句和祈使句中主语通常是容易确定的，因为陈述句通常是对某个事实、事件或者状态进行描述，而祈使句则是表达命令、要求或建议，并且通常只有一个动词和主语。
例如：“Sit down, please.” 这句话中，“you” 是主语，没有宾语。
三、主语和宾语的注意点1.主语和宾语要保持一致当主语为第一人称单数时，宾语也应该是第一人称单数。
当主语为第三人称单数时，宾语也应该是第三人称单数。
例如：He likes to eat apples. (注意 likes)。
语法句子成分的划分与分析方法
语法句子成分的划分与分析方法语法是研究语言结构的学科，而句子是构成语言的基本单位。
在语法中，划分和分析句子的各个成分是非常重要的。
本文将探讨语法句子成分的划分与分析方法，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语等。
一、主语主语是句子中的主要成分，是句子的核心所在。
主语通常回答“谁”或“什么”的问题。
主语可以是名词、代词、动名词、不定式、从句等。
在分析主语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的动词，并问“谁”或“什么”是在进行这个动作或状态的。
答案通常就是主语。
2. 找到句子中的陈述句部分，陈述句中的主语即为句子的主语。
3. 若句子没有明确的主语，可根据上下文的语境来推测主语。
二、谓语谓语是句子中另一个重要的成分，它说明主语的动作、状态或属性。
谓语通常回答“做什么”或“是什么”的问题。
在分析谓语时，可以使用以下方法：1. 找出句子的动词，根据动词的词义和语态来确定谓语。
2. 注意动词的时态、语态、人称和数的变化，以正确确定谓语。
三、宾语宾语是句子中动作的承受者或受影响的对象。
宾语通常回答“谁”或“什么”受到了动作的影响。
在分析宾语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的动词，并问“谁”或“什么”是动作的承受者或受影响的对象。
答案通常就是宾语。
2. 注意及物动词和不及物动词的特点，及物动词通常需要宾语，而不及物动词则不需要宾语。
四、定语定语是修饰名词或代词的成分，用来描述或限定名词或代词的性质、特征或状态。
在分析定语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的名词或代词，然后找出修饰这些名词或代词的形容词、副词、介词短语等，即为定语。
2. 注意在定语修饰的名词或代词前面的限定词、物主代词、指示代词等。
五、状语状语是句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用来表示时间、地点、方式、原因、程度等。
在分析状语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的动词、形容词或副词，并找出修饰这些词的时间状语、地点状语、方式状语等。
代词在短语中的位置
代词在短语中的位置代词是一种用来代替名词的词语，它在短语中的位置起到了非常重要的作用。
正确使用代词可以使句子更加简洁、流畅，同时避免了重复使用名词，提高了表达的效果。
本文将从不同角度探讨代词在短语中的位置及其影响。
一、主语位置代词通常可以作为句子的主语，起到引导整个句子的作用。
例如，“他”、“她”、“它”等代词可以直接作为主语出现在句子的开头，简明扼要地表达出句子的主题。
例如，“他去了学校”、“她喜欢读书”等句子中的代词直接作为主语，使句子更加简洁明了。
二、宾语位置代词还可以作为句子的宾语，接受动作的作用。
通过使用代词作为宾语，可以避免重复使用名词，使句子更加简洁清晰。
例如，“我看见了他”可以简化为“我看见了他”，这样就避免了重复使用名词，提高了句子的流畅度。
三、定语位置代词还可以作为句子的定语，修饰名词。
在这种情况下，代词通常位于名词的前面，起到限定名词的作用。
例如，“这本书是我的”中的“我的”就是一个代词，修饰了名词“书”。
四、状语位置代词还可以作为句子的状语，描述动作的方式、时间、地点等。
在这种情况下，代词通常位于动词或副词之后，起到修饰的作用。
例如，“他们一起去了那里”中的“一起”就是一个代词，修饰了动词“去”。
五、主格与宾格位置代词在句子中的位置还与其所扮演的角色有关。
在作主语、宾语或者状语时，代词通常使用主格形式，例如“我”、“你”、“他”等；而在作介词的宾语时，代词通常使用宾格形式，例如“我”变为“我”。
这种区别在句子中非常重要，因为它能够准确表达代词在句子中的角色和功能。
六、反身代词位置反身代词是指表示动作的主体和承受者是同一个人或物的代词。
在句子中，反身代词通常位于动词或介词之后，用来强调主语。
例如，“他自己做完了作业”中的“自己”就是一个反身代词，强调了主语“他”的动作。
通过以上几个方面的探讨，可以看出代词在短语中的位置是多样的，具有灵活性和多功能性。
正确使用代词并将其放置在合适的位置，不仅可以使句子更加简洁明了，还可以提高表达的效果，使句子更加流畅。
英语句子中的主谓宾定状补
要深刻理解英语句子的主谓宾定状补可以多分析英语句子，并用特定的线条画出主谓宾定状补，比如用波浪线画出谓语，那么谓语前面的一般就是主语，谓语后面的就是宾语。
下面分别说明主谓宾定状补的概念，之后可以用上述方法来加强练习。
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），apples为名词（宾语，物）。
所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。
成分：组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。
顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补主语，而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
（在这句中“He”为代词，充当句子主语）2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词+不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词或介词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
简称双宾语He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
怎么判断句子的主谓宾
怎么判断句子的主谓宾判断句子的主谓宾是学习语文的重要内容。
在初中阶段，我们需要掌握如何准确地分析句子结构。
只有通过正确分析主谓宾关系，我们才能更好地理解句子的含义，更准确地表达自己的意思。
本文将为大家介绍如何判断句子的主谓宾，5个知识点从句子基本结构入手，分别是主语、谓语、宾语、状语以及主谓宾的模糊情况。
1. 主语主语是指在一个句子中，动作的执行者或实施者。
通常是一个名词、代词或者名词短语，置于句子的主语位置。
例如，“小狗跑了”中，“小狗”就是主语。
判断主语的方法有以下几点：1）找动词。
一般情况下，主语和谓语之间有直接的逻辑关系，主语是动作的承受者和执行者，而谓语则是对主语的一种描述。
因此，我们需要通过找谓语来确定主语。
2）询问“谁”或“什么”作主语。
例如，“猫吃鱼”中，“猫”就是主语，“什么吃鱼？”可以问出答案。
3）确定主语修饰词。
例如，“美丽的蝴蝶在花丛中飞舞”，“美丽的”修饰蝴蝶，所以“蝴蝶”是主语。
2. 谓语谓语是指在句子中表达动作或状态的主要成分。
它负责表达主语所执行的动作或所处的状态。
一般是由动词构成，有时也会由形容词或者名词构成。
例如，“小鸟飞了”中，“飞了”就是谓语。
判断谓语的方法有以下几点：1）寻找主语。
主语和谓语是句子的两大核心成分，它们之间有着直接的关联。
因此，我们可以通过确定主语来确定谓语。
2）询问“干什么”或“是什么状态”。
例如，“狗跑了”中，“跑”就是谓语，“干什么？”跑。
3）句子通过时态来表达不同的动作状态，需要注意谓语的时态。
3. 宾语宾语是指在句子中受动作影响的人或物，是谓语所描述的动作或状态的承受者。
宾语一般是名词、代词或名词短语。
例如，“小猫爱吃鱼”中，“鱼”就是宾语。
判断宾语的方法：1）看谓语。
通过观察谓语的内容，可以推断出宾语的存在。
2）寻找动作的承受者。
宾语是动作的承受者，我们可以通过询问“谁”或“什么”来判断宾语。
3）根据语境进行分析。
有时候，宾语不是一个明显的名词或代词，而是一个名词短语或者其他类型的成分，需要通过上下文来进行判断。
初中英语语法 代词在句子中的位置有何要求
初中英语语法代词在句子中的位置有何要求代词在句子中的位置有一些基本的要求和规则。
了解这些规则可以帮助我们正确使用代词，使句子更加清晰和准确。
下面是一些关于代词位置的要求和规则的详细解释。
1. 主语位置：代词可以作为主语出现在句子中，代替实际的名词或名词短语。
例如：- She is my best friend. (她是我的最好朋友。
)- It is raining outside. (外面正在下雨。
)注意：当代词作为主语时，要注意代词的人称和单复数形式与动词保持一致。
2. 宾语位置：代词可以作为动词的直接宾语或间接宾语出现在句子中。
例如：- I saw him at the party. (我在聚会上见到了他。
)- She gave me a gift. (她给了我一份礼物。
)注意：当代词作为宾语时，要注意代词的人称和单复数形式与动词保持一致。
3. 反身代词位置：反身代词用于强调主语，通常放在动词或介词之后。
例如：- He hurt himself while playing football. (他在踢足球时受伤了。
)- She talked to herself in the mirror. (她在镜子前自言自语。
)4. 形容词性代词位置：形容词性代词用于修饰名词，通常放在名词之前。
例如：- I like this blue shirt. (我喜欢这件蓝色的衬衫。
)- They bought some new books. (他们买了一些新书。
)5. 物主代词位置：物主代词用于表示所属关系，通常放在名词之前。
例如：- This is my book. (这是我的书。
)- Can I borrow your pen? (我可以借用你的钢笔吗？)6. 疑问代词位置：疑问代词用于提问，通常放在句首或句中。
例如：- Who is that girl? (那个女孩是谁？)- What are you doing? (你在做什么？)总结：代词在句子中的位置取决于它在句子中的语法角色和功能。
动词短语和短语动词的区别
英语短语动词和动词短语能这样区分吗？（三）短语动词与动词短语是英语学习中的一个重点也是一个难点，如何区别短语动词与动词短语，很多英语初学者一片茫然。
就英语双词动词或多词动词而言，大致上可分为短语动词与动词短语两种基本形式。
在形式上，前者多由动词加副词构成，后者由动词加介词构成。
在意义上，这两种动词具有共同特点，即它们所表示的意义不是动词和副词或介词各自词义的简单结合，而往往相当于一个实意动词，但短语动词与动词短语归根到底不是同一个概念，在用法上，二者还是有着本质的区别，这一点从以下五个方面得到体现。
1.能否接宾语动词短语相当于一个及物动词，其后要接宾语意义才完整；而短语动词并不全都接宾语。
如：We should pay much attention to the environment protection.该句中如果去掉介词宾语the environment protection，句子就变成了We should pay much attention to，从意义上讲是一个病句。
而短语动词用在及物句中可以接宾语，用在不及物句中则不能接宾语。
如：It took me a while to adapt to the new job. 是一个及物句，因为动词短语adapt to后面接了the new job。
但 The fire put out at 10 o’clock.是一个不及物句，因为该句是一个完整的句子，动词短语put out 后无需宾语。
下面再举两个含有动词短语的例子供大家参考：(1) I waited for him all day.(2) What does this sigh stand for?典例分析 When he realized the police had spotted him, the man _______ the exit as quickly as possible.A) made off B) made for C) made out D) made up答案B。
英语的主谓宾等如何区分
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?之五兆芳芳创作主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的前面.宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词前面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征规模等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的前面.状语：说明事物产生的时间,地点,原因,目的,结果方法,条件或陪伴情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词, 短语以及从句来担任.补语是述补结构中弥补说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分.补语与述语之间是弥补与被弥补、说明与被说明的关系,是弥补说明动词或形容词性中心语的，可以答复“怎么样”、“多少次”、“何处”、“什么时候”、“什么结果”等问题.补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外.补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各类关系的词组也常作补语.口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚.定语必居主宾前，谓前为状谓后补.状语有时位主前，逗号分隔心有数.状语：状语是修饰限制谓语的成分.副词的主要功效是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语.状语也可以分为描写性的和限制性的.多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：暗示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；暗示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；暗示语气、联系关系的副词；暗示条件、方法、规模、目的、对象、牵涉的介宾词组和副词；暗示情态的形容词、动词.主语主语是句子的被陈述部分.大多数实词和词组（介宾词组除外）都可以充当主语.其中，名词性词语作主语最罕有.谓词性词语也可以作主语但是不罕有，并且还受到限制，用谓词性词语作主语的句子，其谓语一般是判断、评价、描写性质的.主语的意义类型比较庞杂，可以分为：施事主语、受事主语、系事主语、与事主语、东西主语、处所主语、规模主语、关系主语、目的主语、原因主语、描写主语等.中心语中心语就是定语和状语修饰限制的部分.定语修饰限制的一般是名词性成分；状语修饰限制的一般是谓词性成分.除了上面提到的句子成分之外，还有独立语，它不与其他的成分产生结构的关系.位置灵活，可以在句首、句中或句末.包含：拔出语、照应语、感慨语、拟声语等.谓语谓语是用来陈述主语的，即对主语加以判断、说明、描写的部分.大多数实词都可以做谓语，动词和形容词也可以作谓语.光杆的动词、形容词很少作谓语，一般都要附加或连带此外词语.名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对冗长的句子.名词性词语作谓语一般用来说明人物的年龄、籍贯、相貌、性格或说明事物的情况、价钱等.定语定语是修饰限制主语或宾语的成分.一般实词和词组都可以作定语，按照定语所暗示的意义，可以分为描写性定语和限制性定语.前者起描写作用，后者起区别作用.当一个句子有多个定语的时候就会遇到排序的问题，一般来说，离中心语的位置由远及近依次为：暗示领属和暗示时间、处所的名词、代词和词组；指示代词和数量词组；动词性词语、介宾词组；形容词性词语；暗示属性的名词.补语补语的意义类型包含：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等.宾语宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象.宾语一般也由名词性词语充当.动词及动词性词组也能作宾语，但对谓语动词有要求.由一些动词专门要求带动词性宾语，例如“加以、遭受”等；有的动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语，例如“爱、进行”等.形容词作宾语，一般要求谓语动词是暗示主不雅感触感染或呈现意义的动词，例如“讨厌、恢复”等.主谓词组作宾语，一般要求谓语动词是暗示言语勾当、心理勾当、感触感染意义、显示意义的，例如“强调、证明”等.宾语的意义类型与主语的差未几，也包含受事宾语、施事宾语等.主语谓语定语状语补语讲的都是句子成分~介词是指词性~ 划分句子成分（一）知识要点1．什么是句子句子是由词或词组组成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位.按照用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感慨句.按照结构可分为单句和复句.我们今天要研究的是单句，要给它划分红分.2．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >①句子的根本成分是：主语、谓语、宾语.弥补成分是：定语、状语、补语.②主语部分和谓语部分之间可用‖划开.3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语.主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”.谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”.宾语：在动词前面，暗示动作、行动所涉及的人或事物，答复“谁”或“什么”一类问题.句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）.阐发句子时，首先判断是“写人”仍是“写物”.①．写人格局：“谁” ＋“干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：杨亚‖写字主谓宾注意：处理庞杂的单句时，要抓主干.例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字.主谓宾②．写物格局：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”.例如：他‖是学生主谓宾（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用.状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交代时间、地点、规模、情况等.补语：对谓语中心语起弥补说明作用，一般放在谓语中心语之后.例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子.原句是“两只美丽的画眉欢快地唱一首歌.”①．（两只美丽的）画眉“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”.②．[欢快]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“欢快”为“状语”.③．(一首)歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”.④．歌颂得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它前面的部分——“好”为“补语”.4．划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，（2）纵不雅全局找主谓. （3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位.（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配. 示例及练习部分划分句子成分练习1、鲁班是我国现代春秋时期一位著名的修建工匠.答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国现代春秋时期一位著名的修建）定语（工匠）宾语.主干：鲁班是工匠.2、那个时候的社会生产力还十分落后.答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语.主干：生产力落后.3、鲁班接受了一项大的修建工程任务.答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的修建工程）定语（任务）宾语.主干：鲁班接受任务.4、鲁班从中得到启发.答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语. 主干：鲁班得到启发.5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里.答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生。
代词在短语中的位置
代词在短语中的位置介绍代词是语言中的一类词汇，用来代替名词或名词短语，起到简化语言表达和避免重复的作用。
在短语中，代词的位置是十分重要的，它能够影响句子的流畅性和理解性。
本文将探讨代词在短语中的位置规则以及不同位置带来的语义影响。
主题一：代词的位置规则1. 代词作为主语当代词作为句子的主语时，一般位于句子的开头，紧接着是谓语动词。
例如： - He is a student. - She loves to read.2. 代词作为宾语当代词作为句子的宾语时，位置相对灵活，可以出现在动词之前或之后。
例如： - I saw him yesterday. - I saw yesterday him.3. 代词作为表语当代词作为句子的表语时，通常位于系动词之后。
例如： - The winner is me. - The leader is him.4. 代词作为定语当代词作为修饰名词的定语时，一般位于名词之前。
例如： - Her book is on the table. - My car is parked outside.5. 代词作为状语当代词作为状语时，位置相对灵活，可以出现在句子的开头、中间或结尾。
例如：- Finally, I found it. - I found it yesterday.主题二：代词位置的语义影响1. 主语位置的语义影响当代词作为主语位于句子开头时，能够突出主语的重要性，并使整个句子更加直接和简洁。
例如： - She loves to read. - They are coming tomorrow.2. 宾语位置的语义影响当代词作为宾语出现在动词之前时，能够强调宾语的重要性和动作的执行者。
例如：- I saw him yesterday.（强调见到的是他） - I him saw yesterday.（强调我见到了他）3. 表语位置的语义影响当代词作为表语出现在系动词之后时，能够突出表语的特征或身份。
英语的主谓宾等如何区分
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子表达的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承当。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于与物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词, 短语以与从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语：状语是修饰限制谓语的成分。
副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。
状语也可以分为描写性的和限制性的。
多项状语的排列词序离中心语从远与近一般为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词。
主语主语是句子的被述部分。
英语语句基本结构分析
英语语句基本结构分析英语语句基本结构分析英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
下面店铺为大家带来英语语句基本结构分析，希望大家喜欢！一、英语语句基本结构分析(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place，appear， happen， break out；表来、去，如：come， go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。
2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am，is，are，was，were，have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成，go变和感官动词如：feel， touch， hear， see等。
宾语通常在句子中的什么位置
宾语通常在句子中的什么位置关于宾语通常在句子中的什么位置宾语是语法中的一个重要概念，在句子中出现频率很高。
那么，在句子中，宾语通常出现在哪些位置呢？本文将从五个方面进行阐述。
一、宾语通常位于动词之后宾语通常位于动词之后，即及物动词后面。
例如：I ate an apple.（我吃了一个苹果。
）She bought a book.（她买了一本书。
）这两个例句中，宾语“an apple”和“a book”都位于动词后面。
二、宾语是人称代词时，通常位于动词之前当宾语是人称代词时，通常位于动词之前。
例如：He loves her.（他爱她。
）They called us.（他们打电话给我们。
）这两个例句中，宾语是人称代词“her”和“us”，都位于动词之前。
三、宾语在被动语态中位于动词之前在被动语态中，宾语位于动词之前。
例如：The book was bought by her.（这本书是她买的。
）The letter was written by him.（这封信是他写的。
）这两个例句中，被动语态中的宾语“by her”和“by him”都位于动词“was bought”和“was written”之前。
四、宾语在复合结构中通常位于动词之后在复合结构中，宾语通常位于动词之后。
例如：She wants to buy a book.（她想买一本书。
）I have to finish my homework.（我得完成我的作业。
）这两个例句中，复合结构中的宾语“a book”和“my homework”都位于动词“wants”和“have to”之后。
五、宾语在省略句中通常隐含在主语或上下文中在省略句中，有时宾语会被省略，但是在主语或上下文中可以隐含它的存在。
例如：What did you eat?（你吃了什么？）I ate chicken.（我吃鸡肉。
）在这个例句中，问句中宾语被省略了，但是从答句中可以看出，宾语是“chicken”。
英语语法：宾语的位置（1）
英语语法：宾语的位置（1）上⼏期学习了英语语法：句⼦成分中的主语、句⼦成分中的宾语、句⼦成分中的定语、句⼦成分中的状语、句⼦成分中的补语、同位语、五个或两个基本句型。
本期学习英语语法：宾语的位置（1）。
关注微博：@读外刊学英语上期介绍的五种或两种基本句型表明了各种句⼦成分在句⼦中排列时的⾃然语序。
⼀般情况下，如果不是由于需要特别强调某⼀成分，句⼦都遵循这样的语序。
需要进⼀步说明的是宾语、定语和状语的语序。
1.宾语的位置（1）短语动词后接宾语的位置当句⼦的谓语为“动词+副词”的短语动词时，如果宾语为名词，那么其位置可以在短语动词后，也可以插⼊到动词与副词之间。
如果宾语为代词，必须位于动词与副词之间。
例如：请把裤⼦试穿⼀下。
Try on the trousers, please.Try the trousers on, please.Try them on, please.但介词动词，即“动词+介词”，那么作宾语的名词和代词只能位于介词后。
例如：学⽣们看着墙上的通知。
The students looked at the notice on the wall.The students looked at it.欢迎转发~~~发动⼤家来做作业，学英语~英语作业20190423⼀、选择填空21.—Can you park your car near the shops here?—Yes, ___.A.so can IB.I can soC.I usuallyD.I can usually22.I can picture how campus life might be, but I ___, which is actually the mostexciting part.A.still look for something unexpectedB.look for still unexpected somethingC.look still for something unexpectedD.look for something still unexpected参考答案：21-22: CA⼆、分析句⼦的语法结构，并译成中⽂。
总复习-宾语代词及双宾语代词的顺序
宾语代词：直接宾语人称代词词形：me(m’)我，te（t'）你，le(l’）他、它, la(l’）她、它，nous我们, vous 你们、您，les他们、她们、它们，le 它（中性代词）用法：1.代替人或者物,在句子中作直接宾语。
一般放在动词之前,并要和被代替的名词性、数一致：例句:Elle m’attend devant le cinéma.Je vous connais.As—tu vu mes amies ? Oui, je les ai vu es.2．在肯定命令句中，直接宾语人称代词要放在动词后面，用连字符连接,me，te 并要改为重读人称代词moi, toi.例句：Aidez—moi ! 帮助我吧！Aidez—les ！帮助他们吧!在否定命令句中,人称代词仍放在动词前面.例句:Ne m'aidez pas。
Ne les aidez pas.间接宾语人称代词词形：me（m’)我，te(t’）你, lui他、她、它, nous我们, vous你们、您，leur他们、她们、它们用法：1．代替以介词à引导的名词或人称代词,一般应放在有关动词的前面。
例句：Est—ce que tu écris souvent des lettres à tes parents ?Oui, je leur écris souvent.des lettres。
2.在肯定命令句中，间接宾语人称代词放在动词后面，用连接符连接，me，te 要改用重读人称代词 moi, toi。
Donne—moi ces livres。
Donne-lui ce stylo.Donne—nous ces cahiers。
Donne—leur ces montres.自反人称代词词形:me(m’)我，te（t’)你，se他、她、它，nous 我们，vous你们，se他们、她们、它们用法：1．自反人称代词和动词组成代动词，放在动词前面，一般做“自己"、“互相"解释.如:je me lave. Tu te lève。
在英语中什么是主语谓语宾语状语表语定语补语宾补的位置
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
宾语和定语区别
宾语和定语区别宾语和定语是语法学中常见的两个概念，它们在句子中的作用不同，使用方法也不同。
本文将从宾语和定语的定义、特点、区别、使用方法等方面进行详细的介绍。
一、宾语的定义和特点宾语是指动词或介词所作用的对象，是句子中的重要成分之一。
它可以是名词、代词、动词不定式、动名词等。
宾语在句子中通常位于动词或介词之后，起到补充说明动词或介词所表达的意义。
例如：我买了一本书。
（宾语为“一本书”）他给了我一张票。
（宾语为“一张票”）我们在公园里散步。
（没有宾语）宾语的特点主要有以下几个方面：1. 宾语通常是动作的承受者或对象，它与动词或介词之间存在着一定的关系。
2. 宾语在句子中通常位于动词或介词之后，它的位置比较固定。
3. 宾语的种类较多，可以是名词、代词、动词不定式、动名词等。
二、定语的定义和特点定语是指修饰名词或代词的成分，它可以是形容词、副词、介词短语、分词、从句等。
定语在句子中通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，起到限定、修饰、说明名词或代词的作用。
例如：红色的花儿很漂亮。
（定语为“红色的”）他穿着一件蓝色的衬衫。
（定语为“蓝色的”）我看到了正在跑步的男孩。
（定语为“正在跑步的”）定语的特点主要有以下几个方面：1. 它是修饰名词或代词的成分，起到限定、修饰、说明的作用。
2. 定语通常位于被修饰的名词或代词之后，它的位置比较固定。
3. 定语的种类较多，可以是形容词、副词、介词短语、分词、从句等。
三、宾语和定语的区别宾语和定语的区别主要体现在以下几个方面：1. 作用不同宾语是动词或介词所作用的对象，它与动词或介词之间存在着一定的关系。
而定语是修饰名词或代词的成分，起到限定、修饰、说明的作用。
2. 位置不同宾语通常位于动词或介词之后，它的位置比较固定。
而定语通常位于被修饰的名词或代词之后，它的位置也比较固定。
3. 种类不同宾语的种类较多，可以是名词、代词、动词不定式、动名词等。
而定语的种类也较多，可以是形容词、副词、介词短语、分词、从句等。
英语语法：如何确定短语动词中代词宾语的位置？
英语语法：如何确定短语动词中代词宾语的位置？一、基本规则对于“动词副词”构成的短语动词，若其宾语是代词，则习惯上应将用作宾语的代词置于“动词”与“副词”之间，而不能置于“副词”之后——这是使用“动词副词”类短语动词的基本规则。
二、一个小问题但是有一个小问题，对于“动词小品词”这类短语，有时我们必须要弄清跟在动词后面的哪个“小品词”是副词还是介词，如果是“动词副词”类短语动词，那没问题，若其宾语是代词，则将用作宾语的代词置于“动词”与“副词”之间；但如果是“动词介词”类短语呢？则不管其宾语是名词还是代词，都只能放在“介词”之后。
三、举例说明针对上面提到的情况，尤其要注意哪些既可用作介词也可用作副词的小品词，如over就是比较典型的一个。
比如在think over 中，over 是副词，所以我们必须说 think it over，而不能说 think over it。
如：We’ll think it over.我们将仔细考虑一下。
I’d like to think it over beforedeciding.我还是想想再决定吧。
I was struck dumb by this and had tothink it over for a moment.这让我吃惊得说不出话来，我不得不仔细考虑一会儿。
但是，在watch over, go over等短语中，over 是介词，所以我们必须说 watch over him, go over it，而不能说成 watch him over,go it over。
如：There must have been an angelwatching over me that day.那天一定是有天使在保佑我。
If they don’t understand it the firsttime, go over it again until they do.如果他们第一次未弄懂，就给他们再讲，直到他们弄懂为止。
英语的主谓宾等如何区分
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语：状语是修饰限制谓语的成分。
副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。
状语也可以分为描写性的和限制性的。
多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词。
主语主语是句子的被陈述部分。
怎么找一个句子中的主谓宾句
怎么找一个句子中的主谓宾句如何找出一个句子中的主谓宾结构语文中的句子结构是学生们需要理解和掌握的一个重要知识点，而其中最基本也是最重要的就是主谓宾结构。
这个结构通常由主语、谓语和宾语三个部分组成，其中主语指名词或代词，谓语是动词，而宾语则是谓语动词带的补语。
找出一个句子中的主谓宾结构并分析它们，是学生们需要掌握的基本技能。
本文将介绍如何找出句子的主谓宾结构，并列出四点分析。
一、找主语：主语通常是名词或代词，它是句子的主要成分，所以找主语是找主谓宾结构的第一步。
通常情况下，主语出现在句子的最前面，有时也会出现在句子的中间或者末尾。
我们需要认真的读完整个句子，从中找出名词或代词，将其作为主语。
二、找谓语：谓语通常是动词，它是句子中的另一个重要成分。
谓语动词要跟主语保持一致，表示主语所做的动作或状态。
找到主语后，我们需要找到与主语相对应的动词作为谓语。
三、找宾语：宾语通常是动词的对象，表示动作的承受者、指向和影响的对象等。
宾语通常出现在动词的后面，它是谓语动词的一部分。
有时宾语并不是名词或代词，而是一个从句或一个介词短语，我们需要通过句子的语境来理解它的作用。
四、分析宾语：找到主谓宾结构后，我们需要分析它们的关系。
主语表示主体，谓语表示动作或状态，宾语则是动作或状态的对象。
在句子中，主谓宾结构往往构成了句子的核心，我们需要通过分析它们的关系，来理解整个句子的意思和语境。
总之，找到一个句子中的主谓宾结构可以帮助我们快速理解句子的含义和语法结构，是语文中一个基础和重要的技能。
希望通过这篇文章，学生们可以更加深入和全面的掌握这个知识点。
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如何确定短语动词中代词宾语的位置
■湖南陈根花
编者按：本文针对有朋友在本站“答疑中心”留言，询问如何确定短语动词中代词宾语的位置，现特请本站特约作者陈根花解答如下：
一、基本规则
对于“动词+副词”构成的短语动词，若其宾语是代词，则习惯上应将用作宾语的代词置于“动词”与“副词”之间，而不能置于“副词”之后——这是使用“动词+副词”类短语动词的基本规则。
二、一个小问题
但是有一个小问题，对于“动词+小品词”这类短语，有时我们必须要弄清跟在动词后面的哪个“小品词”是副词还是介词，如果是“动词+副词”类短语动词，那没问题，若其宾语是代词，则将用作宾语的代词置于“动词”与“副词”之间；但如果是“动词+介词”类短语呢？则不管其宾语是名词还是代词，都只能放在“介词”之后。
三、举例说明
针对上面提到的情况，尤其要注意哪些既可用作介词也可用作副词的小品词，如o ver就是比较典型的一个。
比如在t hink over中，o ver是副词，所以我们必须说t hink it over，而不能说think over it。
如：
We’ll think it over. 我们将仔细考虑一下。
——摘自《牛津实用英语语法》（第四版）
I’d like to think it over before deciding. 我还是想想再决定吧。
——摘自《牛津高阶英汉双解词典》(第四版)
I was struck dumb by this and had to think it over for a moment. 这让我吃惊得说不出话来，我不得不仔细考虑一会儿。
——摘自《柯林斯C obuild高阶英汉双解学习词典》
▲但是，在w atch over, go over等短语中，o ver是介词，所以我们必须说w atch over him, go over it，而不能说成w atch him over, go it over。
如：
There must have been an angel watching over me that day. 那天一定是有天使在保佑我。
摘自《朗文当代英语辞典》
If they don’t understand it the first time, go over it again until they do. 如果他们第一次未弄懂，就给他们再讲，直到他们弄懂为止。
——摘自《朗文当代英语辞典》
四、几个类似的例子
类似地，在以下各例中，跟在动词后的o ver也是介词，所以用作宾语的代词均放在了o ver的后面：
A wave of sickness came over me. 我感到一阵恶心。
——摘自《朗文当代英语辞典》
Unless I stand over him, he makes all sorts of mistakes. 如果我不监督他，他会出种种错。
——摘自《张道真英语语法》
I’m definitely interested in the house. I’d like to see over it. 我肯定对这所房子感兴趣。
我想去看一下这房子。
——摘自《牛津实用英语语法》（第四版）
五、小小拓展
但值得指出的是，语言现象有时是很复杂的，在某些短语动词搭配中，o ver有时用作介词，有时用作副词，只是意思不同而已，如g et it over与g et over it。
get it over 指干完（或处理完）不愉快的事（或不爱干的事）。
如：
I will try to get it over with as quickly as possible. 我一定尽快地把它结束。
——摘自《薄冰高级英语语法》
If you have to go to the dentist why not go at once and get it over? 要是必须去看牙医，为什么不马上就去，一了百了呢？——摘自《牛津实用英语语法》（第四版）
get over it 指从不快的经历中恢复过来。
如：
He was, inevitably, upset by her departure, but he soon got over it. 他照常为她的离别而心烦意乱一阵，但不久就恢复过来了。
——摘自《朗文当代英语辞典》
There would be a hurt in her heart for a while, but in the end she would get over it. 她可能会伤心难过一阵子，但最终她会好起来。
——摘自《柯林斯C obuild高阶英汉双解学习词典》 He was disappointed at not getting the job, but he’ll get over it. 他因没有得到那份工作而大失所望，不过他能想得开。
——摘自《牛津高阶英汉双解词典》(第四版)
注意下面一句中的i t为形式宾语（g et over 的意思是“向某人讲清某事”“向某人表达某事”）：
I got it over to him that they wouldn’t come. 我给他讲明他们不来了。
——摘自《张道真英语语法》
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