阳光体育ppt课件
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阳光体育伴我同行主题班会PPT

特点
阳光体育活动具有多样性、趣味性、 互动性和科学性的特点,能够满足不 同学生的兴趣和需求,促进学生的身 心健康和全面发展。
阳光体育活动的目的和意义
目的
阳光体育活动的目的是通过丰富多彩的体育活动,增强学生的体质,提高学生的健康水平,培养学生的团队协作 精神和集体荣誉感,促进学生的全面发展。
意义
阳光体育活动对于学生的身心健康有很大的益处,能够增强学生的身体素质,提高学生的免疫力,缓解学生的学 习压力,促进学生的心理健康。同时,阳光体育活动还能够培养学生的团队协作精神和集体荣誉感,增强学生的 社会适应能力。
培养自信心
01
通过参与阳光体育活动,获得成功体验,培养自信心。
增强意志力
02
在体育活动中,面对困难和挑战,锻炼意志力,培养不放弃的
精神。
提高解决问题的能力
03
在体育活动中遇到问题时,学会分析、解决问题,提高应对能
力。
THANKS
感谢观看
社会参与
阳光体育活动越来越注重社会参与,通过组织各种形式的 体育赛事和活动,鼓励更多的人参与到体育活动中来,提 高全民健康水平。
阳光体育活动的未来展望
普及化
随着人们对健康生活的重视程度不断提高,阳光体育活动将更加 普及化,成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
专业化
阳光体育活动将朝着更加专业化的方向发展,为不同年龄、不同层 次的人群提供更加专业的指导和培训。
参与人数
全校学生均需参加阳光体 育活动,参与率达到100%。
参与热情
学生对阳光体育活动表现 出浓厚的兴趣,积极参与 各项活动。
参与效果
通过参与阳光体育活动, 学生普遍增强了身体素质 和运动能力。
我校阳光体育活动的效果评估
阳光体育活动具有多样性、趣味性、 互动性和科学性的特点,能够满足不 同学生的兴趣和需求,促进学生的身 心健康和全面发展。
阳光体育活动的目的和意义
目的
阳光体育活动的目的是通过丰富多彩的体育活动,增强学生的体质,提高学生的健康水平,培养学生的团队协作 精神和集体荣誉感,促进学生的全面发展。
意义
阳光体育活动对于学生的身心健康有很大的益处,能够增强学生的身体素质,提高学生的免疫力,缓解学生的学 习压力,促进学生的心理健康。同时,阳光体育活动还能够培养学生的团队协作精神和集体荣誉感,增强学生的 社会适应能力。
培养自信心
01
通过参与阳光体育活动,获得成功体验,培养自信心。
增强意志力
02
在体育活动中,面对困难和挑战,锻炼意志力,培养不放弃的
精神。
提高解决问题的能力
03
在体育活动中遇到问题时,学会分析、解决问题,提高应对能
力。
THANKS
感谢观看
社会参与
阳光体育活动越来越注重社会参与,通过组织各种形式的 体育赛事和活动,鼓励更多的人参与到体育活动中来,提 高全民健康水平。
阳光体育活动的未来展望
普及化
随着人们对健康生活的重视程度不断提高,阳光体育活动将更加 普及化,成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
专业化
阳光体育活动将朝着更加专业化的方向发展,为不同年龄、不同层 次的人群提供更加专业的指导和培训。
参与人数
全校学生均需参加阳光体 育活动,参与率达到100%。
参与热情
学生对阳光体育活动表现 出浓厚的兴趣,积极参与 各项活动。
参与效果
通过参与阳光体育活动, 学生普遍增强了身体素质 和运动能力。
我校阳光体育活动的效果评估
阳光体育 综合实践PPT模板.ppt
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活动背景
全国青少年体质健康调查显示,最近20年我国青少年体质在持续下降,其表现 为:视力不良检出率仍居高不下,超重及肥胖检出率呈上升趋势,反映肺功能的肺 活量和部分体能指标继续下降。国家希望通过阳光体育运动的广泛开展,吸引广大 青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性 体育锻炼热潮,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时, 健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号家喻户晓,深入人心。
武术:武 术是汉族 民间历史 悠久的传 统体育项 目,具有 广泛的群 众基础, 是中国劳 动人民在 长期的社 会实践中 不断积累 和丰富起 来的一项 宝贵的文 化遗产, 是中国优 秀文化遗 产之一。
趣味体育: 趣味体育没 有传统运动 那么正式, 它以趣味为 主,注重娱 乐性与大众 性,没有传 统运动那么 严格,它属 于每一个有 兴趣参加的 人。比赛的 内容不需要 你具备什么 天赋,更不 必刻意去锻 炼,动,让我们每一天都拥抱阳光,积极投身阳光体育活动,享受
阳光体育活动的快乐,放飞我们心中美好的梦想,让我们永远阳光,永远健康, 做一个全面发展的好学生!
活动目标
全面贯彻党的教育方针,高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识、 培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年健康成长为中国 特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 要保证学生每天参加一小时体育锻炼, 让“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心。
活动过程 ——有趣的民间老游戏
拔河:拔河, 汉族传统竞技 活动。历史悠 久,流行极广, 常作为团体娱 乐竞技项目, 深受欢迎。是 一种人数相等 的双方对拉一 根粗绳以比较 力量的对抗性 体育娱乐活动。 拔河起源于中 国春秋战国时 期。唐宋以后, 拔河渐在汉族 民间盛行。
全国青少年体质健康调查显示,最近20年我国青少年体质在持续下降,其表现 为:视力不良检出率仍居高不下,超重及肥胖检出率呈上升趋势,反映肺功能的肺 活量和部分体能指标继续下降。国家希望通过阳光体育运动的广泛开展,吸引广大 青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性 体育锻炼热潮,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时, 健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号家喻户晓,深入人心。
武术:武 术是汉族 民间历史 悠久的传 统体育项 目,具有 广泛的群 众基础, 是中国劳 动人民在 长期的社 会实践中 不断积累 和丰富起 来的一项 宝贵的文 化遗产, 是中国优 秀文化遗 产之一。
趣味体育: 趣味体育没 有传统运动 那么正式, 它以趣味为 主,注重娱 乐性与大众 性,没有传 统运动那么 严格,它属 于每一个有 兴趣参加的 人。比赛的 内容不需要 你具备什么 天赋,更不 必刻意去锻 炼,动,让我们每一天都拥抱阳光,积极投身阳光体育活动,享受
阳光体育活动的快乐,放飞我们心中美好的梦想,让我们永远阳光,永远健康, 做一个全面发展的好学生!
活动目标
全面贯彻党的教育方针,高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识、 培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年健康成长为中国 特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 要保证学生每天参加一小时体育锻炼, 让“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心。
活动过程 ——有趣的民间老游戏
拔河:拔河, 汉族传统竞技 活动。历史悠 久,流行极广, 常作为团体娱 乐竞技项目, 深受欢迎。是 一种人数相等 的双方对拉一 根粗绳以比较 力量的对抗性 体育娱乐活动。 拔河起源于中 国春秋战国时 期。唐宋以后, 拔河渐在汉族 民间盛行。
阳光体育伴我同行主题班会PPT
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享受乐趣
在参与阳光体育活动的过程中,享受运动的 乐趣,培养良好的运动习惯。
与同学一起参与阳光体育活动
增进友谊
与同学一起参与阳光体育活动,可以增进彼此之间的友谊和感情。
提高技能水平
与同学一起锻炼,可以相互学习、交流,提高技能水平。
培养团队协作能力
在集体活动中,培养团队协作能力、沟通能力和组织能力。
丰富课余生活
与同学一起参与阳光体育活动,可以丰富课余生活,缓解学习压力。
04
阳光体育的推广与实施
学校对阳光体育的推广措施
组织阳光体育活动
学校可以定期组织各类阳光体育 活动,如运动会、趣味运动会等,
鼓励学生参与。
宣传教育
通过校园广播、海报、班会等形式, 宣传阳光体育的理念和益处,提高 学生对阳光体育的认识和兴趣。
夜跑团
学生自发组织夜跑团,在夜晚进 行跑步锻炼,享受运动的乐趣。
健身小组
学生自发组织健身小组,互相监 督和鼓励,共同提升身体素质。
学校阳光体育活动的成功经验分享
多元化活动
学校提供多种体育活动供学生选择,满足不同兴 趣和需求。
科学指导
学校配备专业体育教师,为学生提供科学合理的 运动指导。
激励措施
学校设立阳光体育奖学金和荣誉证书,激励学生 积极参与。
02
03
04
增强沟通协调能力
在团队活动中,成员之间需要 相互沟通、协调,共同完成任
务。
培养合作意识
通过集体项目的锻炼,学生能 够意识到团队合作的重要性,
培养合作意识。
提高领导能力
在团队中担任不同的角色,能 够锻炼学生的领导能力。
增进友谊
阳光体育活动有助于增进同学 之间的友谊,营造良好的班级
阳光体育,健康生活PPT(2)
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足球 足球
介绍:足球是足球运动或足球比赛的简称。当然它也指足 介绍:足球是足球运动或足球比赛的简称。当然它也指足球比 球比赛中的用球。足球运动是一项古老的体育活动,源远 赛中的用球。足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。最 流长。最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后 早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后来经过阿拉伯 来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。不少国家将 人传到欧洲,发展成现代足球。不少国家将足球定为“国球”。 足球定为“国球”。
立德学校十五周主题 班会
阳光体育 健康生活
讲一讲:
阳光体育是什么
世界上有很多的运动 例如:足球、篮球、羽毛球、 乒乓球、排球、网球等…… 接下来带大家进入体育的世界 一起去熟悉体育界的名人与规 则,让大家一起运动吧!
刘翔
刘翔,中国田径队(110米跨栏) 一级运动员。 **2004年雅典奥运会上以12.91 秒的成绩平了保持11年之久的 世界纪录; **2009年12月11日,在东亚运 动会田径男子110米栏决赛中, 以13秒66的成绩轻松夺得冠军, 成就“三冠王”。 **2011年刘翔成为中国人民政治 协商会议第十一届全国委员会 委员。 **2011年5月15日的2011国际田 联钻石联赛中,刘翔首试七步 上栏技术,以13秒07的成绩获 得冠军。 **2011年7月10日第19届亚洲田 径锦标赛,刘翔以13秒22夺得 男子110米栏冠军。
同一个世界,同一个梦想 !
2. 奥林匹克标志五环含意是什么?
五大洲(亚洲, 欧洲,北美洲, 南美洲,澳洲) 的团结
4. 首届现代奥 运会是在哪座 城市举办的?
雅典
5. 奥林匹克格言是什么?
更快、 更高、 更强
6. 我国第一位获得奥运会金牌的运 动员是谁?
四年级阳光体育活动的计划PPT
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感谢您的观看
THANKS
学生发现自己的运动兴趣,积极参与体 育活动。
期望成果 学生体质得到增强,免疫力提高。
02
活动内容与安排
丰富多彩的运动项目
篮球
组织学生进行篮球训练和比赛, 培养学生的篮球技能和竞技精神 。
健美操
教授学生健美操动作和技巧,培 养学生的舞蹈兴趣和审美能力。
01
足球
通过足球训练和比赛,提高学生 的足球技能和团队协作能力。
通过多样化的体育活动,引导学生发现和培 养自己的运动兴趣,为终身体育打下基础。
提高学生团队协作能力
体育活动通常需要团队协作,通过参与活动 ,学生可以提高沟通、协作和领导能力。
四年级学生特点分析
身体发育阶段
团队协作能力初步形成
四年级学生处于身体发育的关键时期 ,骨骼、肌肉等都在快速增长,需要 适当的锻炼来促进发育。
针对可能出现的安全隐患制定应急预案
1 2
防范意外伤害
制定针对扭伤、摔伤等常见运动伤害的应急处理 预案,确保学生在受伤时能够得到及时有效的救 治。
应对突发事件
针对可能发生的突发事件,如火灾、地震等,制 定紧急疏散和救援预案,确保学生安全撤离。
3
加强与家长的沟通
在活动前与家长充分沟通,告知活动安排和安全 保障措施,让家长放心并支持活动的进行。
02
03
04
跳绳
开展跳绳比赛和表演,提高学生 的跳绳技巧和身体素质。
科学合理的锻炼计划
01
热身运动
每次活动前进行适当的热身运 动,如跑步、关节活动等,预 防运动损伤。
02
技能训练
针对各项运动的特点,制定相 应的技能训练计划,提高学生 的运动水平。
一年级阳光体育活动总结PPT

活动目标与期望效果
提高学生身体素质
通过阳光体育活动,使学生掌 握基本的运动技能,增强身体
素质,提高免疫力。
培养学生运动兴趣
设计丰富多样的体育活动,让 学生在参与过程中感受到运动 的乐趣,从而培养对体育的兴 趣和爱好。
促进学生身心健康
通过阳光体育活动,缓解学生 的学习压力,调节心理状态, 促进学生身心健康和谐发展。
活动时间安排与流程设计
活动时间
安全预案
选择晴朗的周末上午进行,确保学生 有充足的参与时间。
提前制定安全预案,确保学生在活动 过程中的安全。
流程设计
设计紧凑、有趣的活动流程,包括开 场、比赛环节、互动环节和颁奖环节 等。
场地布置与器材准备
场地选择
选择宽敞、平坦的操场作为活动 场地,确保学生活动空间充足。
通过鼓励、激励等方式,增强学生自信心,培养学生积极参与体育 活动的兴趣。
反馈与调整
及时给予学生反馈,指导学生调整动作和策略,提高运动效果。
教师自身能力提升途径
持续学习
关注体育教育动态,不断更新教育理念和方法,提高教学 水平。
交流研讨
积极参加校内外体育教研活动,与其他教师分享经验,共 同提高。
反思总结
定期对教学活动进行反思和总结,发现问题并及时改进, 不断优化教学方法。
06
家长反馈与社会效益评估
家长对活动满意度调查
满意度高
大部分家长对阳光体育 活动表示满意,认为活 动内容丰富、形式多样 ,有助于孩子身心健康 。
积极参与
家长表示愿意继续支持 并积极参与阳光体育活 动,与孩子共同成长。
建议收集
针对部分家长提出的意 见和建议,如增加亲子 互动环节、优化活动安 排等,进行收集整理。
阳光体育伴我行PPT
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议一议 谁是班里的运动健将?
足球
足球
介介绍绍::足足球是球足是球足运球动或运足动球或比足赛的球简比称赛。的当然简它称也。指当足球然比它赛也中指的足球比赛中的用 用古球球代。。的足足一球球种运 球运动 类动是 游是一 戏一项 “古 蹴项老 鞠古的 ”老体 ,的育 后活 来体动 经育, 过活源 阿动远 拉流 伯,长 人源。 传远最 到流早 欧起 洲长源 ,。于 发最中 展早国 成起源于中国古代 的一种球类现游代足戏球“。蹴不鞠少国”家,将后足来球定经为过“阿国拉球”伯。人传到欧洲,发展成现代足
1
游泳
游泳have a swim 体育运动项目之一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人以不同姿势划水前进 ,在水中
2
或水面游动。 锦鳞游泳。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》, 游泳大致分为:
实用游泳、竞技游泳、花样游泳。现代游泳运动起源于英国。17世纪60年
代,英国不少地区的游泳活动就开展得相当活跃。 18世纪初传到法国,继
而成为风靡欧洲的运动。
常见的校园运动
运动
这是我们的一天吗???
这也是我们的一天!!
你每天的运动量是?
05
或是
04
再从教室走到校门 口上车
03
从校门口下车走 到教室
02
从教室走到食堂 再到宿舍
01
从宿舍走到食堂 再到教室
01
世界卫生组织估计,全球因缺乏运 动而引致的死亡人数,每年超过二 百万。 注意:不运动,会使身体 的免疫能力下降,某些疾病和病 毒不能得到有效免疫而诱发猝死。 导致血液流动受阻、骨骼发育畸 形、心肺功能减弱、肌肉萎缩、 身体各部分功能协调受损、内分 泌系统失去平衡、心理疾病产生 等一系列症状,酌情引发不同程 度的身体伤害。
阳光体育伴我同行主题班会PPT课件

22
三、 利用骑自行车,上下楼进行身体锻炼
现在很多中学生都喜欢骑自行车上学回家,但单一的以腿 带踝、脚掌蹬车的动作,固然能增加脚的力量,但平时很少参 加活动的肌肉(如踝关节肌肉群)却得不到锻炼。中学生在路 面宽敞、车辆少的路程中,可以改变一下长年累月已习惯的单 一蹬车动作,用脚后跟蹬车、腿部不可力就靠踝关节的力量蹬 车等等,来加强踝关节力量,膝关节力量的锻炼。
篮球 足球 乒乓球 健身走 健身跑 太极拳 健美 形体 健美操 保龄球 台球 飞镖 气功 医疗保健操 登山 攀岩 潜水
18
3、合理安排体育锻炼的次数
★原则上一次锻炼产生的疲劳基本消 除即可进行下一次锻炼。
★每周至少锻炼1次,最好不少于3次。 ★运动量大,间隔长。运动量小则间
隔短。
19
日常生活中锻炼身体的方法
可作为主要体育锻炼时间。 晚上 肌体状态一般,因接近睡觉时
间,不宜激烈运动。
16
2、选择合适的 体育锻炼内容
体育锻炼的内容分类 1.按能量代谢体系分类 有氧代谢类 : 长跑 健美操
自行车 无氧代谢类:短跑 举重 拳击
17
2.按目的分类
竞技类 健身类 健美类 休闲类 康复类 极限类
阳光体育 伴我同行
主题班会
1
回顾:奥运精彩瞬间
2
2016年奥运会是在哪里举行的?
里约奥运会的吉祥物,黄色的代表动物,
绿色的代表植物
3
里约奥运会的口号是什么?
A.Welcome Home 欢迎回家 (希腊) B.One World,One Dream 同一个世界,同一个梦想 C.Inspire A Generation 激励一代人 (伦敦) D.A New World 一个新世界
三、 利用骑自行车,上下楼进行身体锻炼
现在很多中学生都喜欢骑自行车上学回家,但单一的以腿 带踝、脚掌蹬车的动作,固然能增加脚的力量,但平时很少参 加活动的肌肉(如踝关节肌肉群)却得不到锻炼。中学生在路 面宽敞、车辆少的路程中,可以改变一下长年累月已习惯的单 一蹬车动作,用脚后跟蹬车、腿部不可力就靠踝关节的力量蹬 车等等,来加强踝关节力量,膝关节力量的锻炼。
篮球 足球 乒乓球 健身走 健身跑 太极拳 健美 形体 健美操 保龄球 台球 飞镖 气功 医疗保健操 登山 攀岩 潜水
18
3、合理安排体育锻炼的次数
★原则上一次锻炼产生的疲劳基本消 除即可进行下一次锻炼。
★每周至少锻炼1次,最好不少于3次。 ★运动量大,间隔长。运动量小则间
隔短。
19
日常生活中锻炼身体的方法
可作为主要体育锻炼时间。 晚上 肌体状态一般,因接近睡觉时
间,不宜激烈运动。
16
2、选择合适的 体育锻炼内容
体育锻炼的内容分类 1.按能量代谢体系分类 有氧代谢类 : 长跑 健美操
自行车 无氧代谢类:短跑 举重 拳击
17
2.按目的分类
竞技类 健身类 健美类 休闲类 康复类 极限类
阳光体育 伴我同行
主题班会
1
回顾:奥运精彩瞬间
2
2016年奥运会是在哪里举行的?
里约奥运会的吉祥物,黄色的代表动物,
绿色的代表植物
3
里约奥运会的口号是什么?
A.Welcome Home 欢迎回家 (希腊) B.One World,One Dream 同一个世界,同一个梦想 C.Inspire A Generation 激励一代人 (伦敦) D.A New World 一个新世界
阳光运动 体育课件
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阳光体育活动专题
目前阳光体育活动存在的主要问题
(一)思想认识上不够,学校领导不重视, 缺乏组织领导和运行机制,阳光体育活动 表现出随意性、自发性、不协调性。
(二)场地设施封闭或不足。
(三)学生学习时间紧张,没有锻炼时间。
(四)缺乏组织或技术指导,体育课中所学 内容与社会体育内容相差较远。
(五)学校体育竞赛与教学内容改革不配套 并且面向体育尖子生。
学生身体 素质下降
阳光体育 运动工程
揪尾巴
拔河比赛
Hale Waihona Puke 踩气球吹爆气球接力赛赶猪
开火车
履带战车
趣味爬行大赛
搬运
单人跳绳
集体跳绳
广播体操
接力跑
踢毽子
滚铁环
跳竹竿
掷准
齐心协力
齐心协力
传球
传球
车轮向前
目前阳光体育活动存在的主要问题
(一)思想认识上不够,学校领导不重视, 缺乏组织领导和运行机制,阳光体育活动 表现出随意性、自发性、不协调性。
(二)场地设施封闭或不足。
(三)学生学习时间紧张,没有锻炼时间。
(四)缺乏组织或技术指导,体育课中所学 内容与社会体育内容相差较远。
(五)学校体育竞赛与教学内容改革不配套 并且面向体育尖子生。
学生身体 素质下降
阳光体育 运动工程
揪尾巴
拔河比赛
Hale Waihona Puke 踩气球吹爆气球接力赛赶猪
开火车
履带战车
趣味爬行大赛
搬运
单人跳绳
集体跳绳
广播体操
接力跑
踢毽子
滚铁环
跳竹竿
掷准
齐心协力
齐心协力
传球
传球
车轮向前
阳光体育主题班会(ppt)
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请请问问::那哪个个国家国将家足将球足定球为定国球为?国球? 答案:巴西 。
答案:巴西 。
足球能有效改善呼吸系统的功能。足球是集跑步与腿部运 足跑动吸而球 步於的使能 ,一深肺有 传身度活效 球的,量改,。从增善射而大在呼球吸,跑吸等进肺步系的更功,统过多 能传的程氧 加球功中气 强,能., 。会射。排加球足出强等球更呼的是多吸过集的的程跑二深中步氧度.与会化,腿加碳从部强,而运呼从吸动进於更一多身氧的气。,在排 出更多的二氧化碳,从而使肺活量增大,肺功能加强。
同学们说说你将准备怎样做? (学生自由发言。)
请各位同学制定自己一周体育运动的计划, 并实行
同学们,未来属于我们的,我们站在新世 纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到 阳光体育中去吧!
同学们,只有一个身体健康的人,才有拼 搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会 的接班人。
班会结束,谢谢大家!
姚明
必答题
10.马拉松比赛中的“马拉松”三个字来源 于? A.人名 B.地名 C.一种精神 D.赞助商的名 称
正确答案
B.地名
世界上有很多的运动 例如:足球、篮球、羽毛球、 乒乓球、排球、网球等……
接下来带大家进入体育的世界 一起去熟悉体育界的名人与规 则,让大家一起运动吧!
足球 足球
介介绍绍::足足球球是是足足球运球动运或动足或球足比赛球的比简赛称的。简当然称它。也当指然足它也指足球比 赛早球流来中起比长经赛。过的源中最阿用于的早拉球中用起伯。国球源人足古。于传足中到球代球国欧运的运 古 洲动一动 代 ,是种是 的 发一球一 一 展项 种 成项类古 球 现古游老 类 代老戏的 游 足的“体 戏 球体蹴育 “ 。活 蹴 不育鞠动 鞠 少活”, ” 国动 ,源,家,后远后将源来远经流过长阿。拉最伯 人足传球定到为欧“洲国,球发”。展成现代足球。不少国家将足球定为“国球”。
答案:巴西 。
足球能有效改善呼吸系统的功能。足球是集跑步与腿部运 足跑动吸而球 步於的使能 ,一深肺有 传身度活效 球的,量改,。从增善射而大在呼球吸,跑吸等进肺步系的更功,统过多 能传的程氧 加球功中气 强,能., 。会射。排加球足出强等球更呼的是多吸过集的的程跑二深中步氧度.与会化,腿加碳从部强,而运呼从吸动进於更一多身氧的气。,在排 出更多的二氧化碳,从而使肺活量增大,肺功能加强。
同学们说说你将准备怎样做? (学生自由发言。)
请各位同学制定自己一周体育运动的计划, 并实行
同学们,未来属于我们的,我们站在新世 纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到 阳光体育中去吧!
同学们,只有一个身体健康的人,才有拼 搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会 的接班人。
班会结束,谢谢大家!
姚明
必答题
10.马拉松比赛中的“马拉松”三个字来源 于? A.人名 B.地名 C.一种精神 D.赞助商的名 称
正确答案
B.地名
世界上有很多的运动 例如:足球、篮球、羽毛球、 乒乓球、排球、网球等……
接下来带大家进入体育的世界 一起去熟悉体育界的名人与规 则,让大家一起运动吧!
足球 足球
介介绍绍::足足球球是是足足球运球动运或动足或球足比赛球的比简赛称的。简当然称它。也当指然足它也指足球比 赛早球流来中起比长经赛。过的源中最阿用于的早拉球中用起伯。国球源人足古。于传足中到球代球国欧运的运 古 洲动一动 代 ,是种是 的 发一球一 一 展项 种 成项类古 球 现古游老 类 代老戏的 游 足的“体 戏 球体蹴育 “ 。活 蹴 不育鞠动 鞠 少活”, ” 国动 ,源,家,后远后将源来远经流过长阿。拉最伯 人足传球定到为欧“洲国,球发”。展成现代足球。不少国家将足球定为“国球”。
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负责人
内容与时间 参与对象 程序与步骤
要求建议
体育教师组 织指导;
班主任组织 管理;
全体学生认 真参加锻炼
1.内容
(1)学校传统体 育项目如跳短绳、 长绳练习;
(2)全体学生参 与跳短绳、长绳定 时或定数比赛;
2.25-35分钟实练 12-16分钟
师生 全体参与
1.准备活动; 1.学生整队坚持做
2.听口令有秩 到快、静、齐;
全体参与
全体学生 认真参加 锻炼。
(3)身体素质练习(如定时、 定数立卧撑、蹲撑、纵跳、开 合跳等)
2.时间25-35分钟实练12-16分
钟。
1.听到活动音 1.集合整
乐后,各班级 队做到快、
立即在规定地 静、齐;
点集合;
2.做操正
2.听口令有秩 确、规范、
序进退场; 优美;
3.集体做操 3.身体素
序进退场;
2.集体跳短绳、长
3.集体跳短绳、 绳练习;
长绳练习5-7分 3.集体跳短绳、长
钟;
绳比赛(同时集体
4.集体跳短绳、 进行);
长绳比赛5-7分 4.认真小结。
钟。
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表6 大课间体育活动内容: 测试、展示、考试、评价模块
负责人 内容与时间 参与对象
程序与步骤
要求建议
体育教师组 织指导;
班主任组织 管理;
要求建议
体育教师组 织指导;
班主任组织 管理;
全体学生认 真参加锻炼
1.教学内容长跑 800-1500米;
2.自主选项分班活 动,全体学生自主 参与练习;
3.25-35分钟实练 12-16分钟
师生 全体参与
1.规定地点分 班集合有秩序 进退场;
2.先集体完成 长跑800-1500 米;
3.以班级活动 为主,进行自 主选项练习。
2
大课间体育活动的基本模式
❖ 1、先合后分的大课间模式 ❖ 2、先分后合的大课间模式 ❖ 3、分与合相结合的模式
3
大课间体育活动内容选择与开发
❖ 学生兴趣所需的各种趣味游戏。 ❖ 民间、民俗民族的体育项目。 ❖ 学生、学校自编、自创的各种韵律操、形
体操、校操、特色操、国颁操等。 ❖ 新设、新创的体育项目。
❖ 案例:北京市昌平区小汤山中学阳光体育运动
4
5
表1 广播体操、器械体操、身体素质活动模块
负责人
内容与时间
参与对象 程序与步骤 要求建议
1.内容:
(1)广播体操(国家规定的
体育教师 广播操和自编徒手体操等内容)
组织指导; (2)器械体操(包括自编器 师生
班主任组 织管理;
械体操如哑铃操、排球操、足 球操等)
1-2遍;
质练习要
4.选择身体素 认真刻苦;
质1-2项练习。 4.小结。
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表2 武术与长跑活动模块
负责人
内容与时间 参与对象 程序与步骤
要求建议
体育教师组 织指导;
班主任组织 管理;
全体学生认 真参加锻炼
1. 内容:
(1)武术拳、 功夫扇、短棍等
(2)长跑、选 择练习。
2. 25-35分钟 实练。
3.小结。
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表7 创新运动项目模块
负责人
体育教师组 织指导; 班主任组织 管理; 全体学生认 真参加锻炼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内容与时间
1.内容:
(1)创新运动项 目如:游戏、呼啦 圈、巧固球练习;
(2)创新运动项 目如:游戏、呼啦 圈、巧固球比赛。
2.全体参与;
3.25-35分钟实练 12-16分钟
参与对象
师生 全体参与
阳光体育
1
❖ 阳光体育的含义:
❖ ①阳光下(操场上、大自然中、户外)
❖ ②充满活力(体魄强健、意志坚强)
❖ 阳光体育的口号:
❖ “每天活动一小时,
健康工作五十年,
幸福生活一辈子”。
❖ 有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育 的春天到来。教育部有关负责人指出,“阳光 体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到 大自然中去锻炼身体,陶冶情操。全国各地正 在积极探索,以创新的手段推进学校体育教育。
师生 全体参与
1.在规定地点集合; 1.整队快、静、
2.听口令有秩序进 齐;
退场;
2.武术规范优美;
3.集体练习武术拳、 3.长跑注意队形、
功夫扇、短棍等1- 节奏、呼吸与跑
2遍;
的配合;
4.长跑800-1500米。 4.认真小结。
7
表3 游戏与竞赛活动模块
负责人 内容与时间 参与对象
程序与步骤
要求建议
4.游戏竞赛2-4次 5.最后做好拉伸放
(自己比、同伴比、 松活动;
计时比)。
6.认真小结。
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表4 技术、技能运动项目轮转练习模块
负责人
内容与时间 参与对象 程序与步骤
要求建议
体育教师组 织指导;
班主任组织 管理;
全体学生认 真参加锻炼
1.内容:各种 运动技术、技 能运动项目轮 转练习;
2.全体学生参 与的比赛;
3.25-35分钟实 练12-16分钟。
师生 全体参与
1.在规定地点分 1.整队仍然做到快、
班集体做热身准 静、齐;
备活动;
2.集体做热身准备;
2.听口令有秩序 进退场;
3.按照安排好的 技能项目内容课
3.运动技术技能练习; 4.运动后做拉伸放松; 5.认真小结。
表进行体育锻炼。
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表5 学校传统体育项目模块
1.集合按规定要求 做;
2.分班高质量地完 成长跑800-1500米;
3.分班进行自主选 项练习;
4.认真小结。
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表1 2008年第一学期学校大课间体育活动安排
六年级
五年级
四年级
三年级
程序与步骤
要求建议
1.分班集合;
2.听口令有秩 1.集合整队快、静、 序进退场; 齐;
3.游戏练习2- 2.游戏、呼啦圈、
5遍;
巧固球练习;
4.游戏竞赛2- 3.游戏、呼啦圈、 4次(自己比、 巧固球竞赛;
同伴比、计时 4.认真小结。
比)。
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表8 自主选项练习分班活动模块
负责人
内容与时间
参与对象 程序与步骤
全体学生认 真参加锻炼
1.大课间体育 活动内容:测 试、展示、考 试、评价;
2.25-35分钟 实练12-16分 钟。
师生 全体参与
1.运动前集体热身 做好准备活动;
2.运动后做好拉伸 放松整理活动;
3.有秩序地完成进 退场;
4.测试、考试与评 价。
1.集合整队一定要 做到快、静、齐;
2.测试内容可以教 师定,也可以由学 生选定,要严格考 评规范操作;
体育教师组 织指导;
班主任组织 管理;
全体学生认 真参加锻炼
1.内容:各类 游戏变换做; 师生 2.全体学生参 全体参与 与的比赛;
3.25-35分钟 实练12-16分 钟。
1.规定地点分班集 1.整队快.静.齐;
合;
2.游戏前做好热身
2.听口令有秩序进 准备活动;
退场;
3.游戏练习;
3.各类游戏2-5遍; 4.游戏竞赛;