测量电压 课件
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测量电压PPT课件
6．电压表的读数：首先要确定所用的量程，然后根据量程确 认刻度盘上每一大格和每一小格表示的电压值，最后根据 指针稳定后所指刻度读出被测电压的大小。
【提示】(1)当电压表的指针指在同一位置时，电压表的大 量程为小量程示数的5倍。(2)在分析电路时，电压表在电路 中可看成断路。(3)电压表应该与被测电路并联。若电压表 与用电器串联，用电器不工作，此时电压表会有示数，显示 的是电源电压。
专题技能训练
4．在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头。下列能 正确表示锡在焊接过程中温度变化的是( D )
A
B
C
D
专题技能训练
【点拨】凝固是一个放热的过程，晶体有一定的凝固点，如 甲图像中有一段温度不变的过程，即BC过程中不断放热，温 度不变，而乙图没有一定的凝固点，一边放热、一边降温、 一边凝固，故甲是晶体，乙是非晶体。 【答案】晶体；非晶体；放热
专题技能训练
12．【中考·荆门改编】晓敏在“探究某固体熔化时温度变化 规律”时，其实验装置如图甲所示。
(1)请指出装置中存在的一个错误：_温__度__计__放__的__位__置__不__正__确__， _没__有__接__触__到__物__体____ 。
专题技能训练
8．【中考·阜新改编】如图甲是某物质熔化时温度随时间 变化图像，根据图像中的信息可以知道第6 min时，该 物质处于__固__液__共__存____(填“固”“液”或“固液共存”)态。 图乙是酒精沸腾时的温度－时间图像，由图像信息可 以知道，酒精温度计__不__能____(填“能”或“不能”)用来测 水沸腾时的温度。
HY版 八年级上
专题技能训练（三）
训练 熔化和凝固曲线
专题技能训练
3．【中考·鄂州】如图所示是加热－30 ℃的冰时温度随时间变 化的图像，根据图像下列判断正确的是( C ) A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要 吸热 B．水的沸点是98 ℃，说明当地的 大气压高于一个标准大气压 C．冰熔化过程温度保持0 ℃不变，说明冰是晶体 D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的吸热量比 水大
【提示】(1)当电压表的指针指在同一位置时，电压表的大 量程为小量程示数的5倍。(2)在分析电路时，电压表在电路 中可看成断路。(3)电压表应该与被测电路并联。若电压表 与用电器串联，用电器不工作，此时电压表会有示数，显示 的是电源电压。
专题技能训练
4．在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头。下列能 正确表示锡在焊接过程中温度变化的是( D )
A
B
C
D
专题技能训练
【点拨】凝固是一个放热的过程，晶体有一定的凝固点，如 甲图像中有一段温度不变的过程，即BC过程中不断放热，温 度不变，而乙图没有一定的凝固点，一边放热、一边降温、 一边凝固，故甲是晶体，乙是非晶体。 【答案】晶体；非晶体；放热
专题技能训练
12．【中考·荆门改编】晓敏在“探究某固体熔化时温度变化 规律”时，其实验装置如图甲所示。
(1)请指出装置中存在的一个错误：_温__度__计__放__的__位__置__不__正__确__， _没__有__接__触__到__物__体____ 。
专题技能训练
8．【中考·阜新改编】如图甲是某物质熔化时温度随时间 变化图像，根据图像中的信息可以知道第6 min时，该 物质处于__固__液__共__存____(填“固”“液”或“固液共存”)态。 图乙是酒精沸腾时的温度－时间图像，由图像信息可 以知道，酒精温度计__不__能____(填“能”或“不能”)用来测 水沸腾时的温度。
HY版 八年级上
专题技能训练（三）
训练 熔化和凝固曲线
专题技能训练
3．【中考·鄂州】如图所示是加热－30 ℃的冰时温度随时间变 化的图像，根据图像下列判断正确的是( C ) A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要 吸热 B．水的沸点是98 ℃，说明当地的 大气压高于一个标准大气压 C．冰熔化过程温度保持0 ℃不变，说明冰是晶体 D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的吸热量比 水大
《13.5怎样认识和测量电压》ppt flash课件
第13章 探究简单电路 13.5 怎样认识和测量电压
打开阀门，就会有水流推 动水轮机旋转，水轮机会 持水流，抽水机作 用是产生水压。
持续的电压形成持续 的电流，电源的作用 是产生电压
电压的物理符号是U。
电压的单位
点击图片查看简介
伏信特息快：递 V 伏特简介
端有电压；
C 、电路断路时，无电流有电压； D 、每个干电池电压是1.5V ，每个铅蓄电池电压是
2V；
8、对电压表的使用方法，下列说法中不正确的是（ ）
A 、要把电压表与待测电路并联；
B 、在未知电路两端电压的大小时，应选较小量程并 进行试触；
C 、测量前要先检查指针是否对准零刻度；
D 、要让电流从“＋”接线柱流进“－”接线柱流出 ；
的装置
，、 、 等是生活中常用的电源。
2、国际上通常用字母 表示电压，电压的单位是 简称 其符号是 。
3、220伏特= 千伏= 毫伏。
4、电压的大小用 测量，它必须与被测电路 ，必须使电流从“ ”接线柱流入电压表，从“ ”接线柱流出。被测电压不要超出电压表的 ， 在预先不能估计被测电路电压的大小时，可以用 的方法来选择合适的量程。
5、使用电压表与电流表最主要的区别是 。
6关于电压和电流的说法正确的是（ ） A 、有电源就能产生电压因而就能形成电流； B 、如果电路中有电流，则必定有电压； C 、如果电路中有电压，则一定有电源和电流； D 、以上答案均正确； 7、下列说法错误的是（ ） A 、所有电池电压都是1.5V ； B 、如某用电器有电流通过，可以肯定该用电器的两
电压表的使用
1. 使用之前检查指针是否指零
2．电压表应该与待测元件_并__联_。
3．电流应该从__+__接线柱流进电流表。
打开阀门，就会有水流推 动水轮机旋转，水轮机会 持水流，抽水机作 用是产生水压。
持续的电压形成持续 的电流，电源的作用 是产生电压
电压的物理符号是U。
电压的单位
点击图片查看简介
伏信特息快：递 V 伏特简介
端有电压；
C 、电路断路时，无电流有电压； D 、每个干电池电压是1.5V ，每个铅蓄电池电压是
2V；
8、对电压表的使用方法，下列说法中不正确的是（ ）
A 、要把电压表与待测电路并联；
B 、在未知电路两端电压的大小时，应选较小量程并 进行试触；
C 、测量前要先检查指针是否对准零刻度；
D 、要让电流从“＋”接线柱流进“－”接线柱流出 ；
的装置
，、 、 等是生活中常用的电源。
2、国际上通常用字母 表示电压，电压的单位是 简称 其符号是 。
3、220伏特= 千伏= 毫伏。
4、电压的大小用 测量，它必须与被测电路 ，必须使电流从“ ”接线柱流入电压表，从“ ”接线柱流出。被测电压不要超出电压表的 ， 在预先不能估计被测电路电压的大小时，可以用 的方法来选择合适的量程。
5、使用电压表与电流表最主要的区别是 。
6关于电压和电流的说法正确的是（ ） A 、有电源就能产生电压因而就能形成电流； B 、如果电路中有电流，则必定有电压； C 、如果电路中有电压，则一定有电源和电流； D 、以上答案均正确； 7、下列说法错误的是（ ） A 、所有电池电压都是1.5V ； B 、如某用电器有电流通过，可以肯定该用电器的两
电压表的使用
1. 使用之前检查指针是否指零
2．电压表应该与待测元件_并__联_。
3．电流应该从__+__接线柱流进电流表。
万用表测量电压电流ppt课件
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电流测量方法
（1）直接法。直接将电流表串入被测支 路来测电流的方法称为直接法。 如图图 3-2
电流 表
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11
电流测量方法
（2）间接法。通过测被测支路已知电阻 上的电压，利用I = U/R来求电流的方法 称为间接法。如图
电压 表
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12
内阻对测量结果的影响
（1）内阻对电压测量结果的影响。
注意安全。如有异常情况应首先断电。
保持室内卫生，不随地吐痰和丢垃圾。 每次实验结束，各位同学应将本组的设 备收拾好，最后由6名值日生打扫卫生。
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5
课程考核
平时成绩50％，考试50％。平时成绩合格 者参加考试，考试形式为闭卷操作。
平时成绩包括预习10％、当场验收20％和 实验报告成绩20％。
连接线越少越好。 电路连接好后，一定要进行安
全检查后，方能通电。
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22
注意：
实验结束时,请将与实 验板的连线拆除,但不 要拆除连接仪器上的连 线！
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17
直流稳压电源
HG6531系列直流稳压电源是实验室通用电源，具 有5组输出端口，其中2组输出电压从0~30V连续可 调，电流从0~1A连续可调。
具有预置、输出功能和稳压、稳流随负载变化而自 动转换的功能
且具有优良的负载特性和纹波性能。本机的第2组 可调输出具有跟踪功能，在串联使用时，采用跟踪 模式可使第2组输出随第1组输出变化而变化，从而 获得2组对称输出。
验5个，设计型实验2个。
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2
课时安排
验证型实验
1. 实验三：万用表测量电压、电流 （2学时）
《电压的测量》(ppt)课件
5毫伏=
微伏=
千伏
记住：红色字体的电压(V)
一节普通干电池
1.5
一个电子表的电池
1.5
一只蓄电池
2
对人体的安全电压 家庭照明电路
≤36 220
大型发电机
（0.63-1.8）×104
闪电时云层间的电压
可达109
观察:
观察此表的外部结构， 你可以获得哪些信息？
1、测量电压用什么工具？
2、电压表的符号是什么？
复习:
1、金属导体容易导电的原因是什么？ 导体内有大量的自由电荷。
2、金属导体接入电路形成通路后，为什么电路 中有了电流？
是导线中的自由电荷（电子）作定向移动 而形成了电流。
金属中有大量自由电子所以
能导电，可金属导体上的电
子为什么能够定向移动？
两容器中的水位相平后水不再流动，水流是短暂的。
电压的单位是为了纪念意大利著名的物理学家伏打而命名的，伏打电池是伏打子1800年制成的世界上第一个电池。
（5）允许电压表直接连入电源两极上测 电压表的电阻值很大，所以有电压表存在的某段电路，一般被认为是开路的。
1、根据电路图，连接电路。 导体内有大量的自由电荷。
电压表的电阻很大，它接近绝缘体，所以电压表可以直接接在电源的两极。 单位是 ，简称 ，用符号 表示。 3、电压表有几个量程？测量范围是多少？最小刻度是多少？三个接线柱的“ + ”“- ”如何分配？应该怎样读数？ 电压用字母 表示。
电压表 是用来测量电压的仪表。 1、根据电路图，连接电路。
记住：红色字体的电压(V)
电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。
2、这种水流是短暂的、 千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏。
1怎样认识和测量电压PPT课件(粤沪版)
（来自《典中点》）
6．海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时最高电压可
到达200 V，即为________kV，游近电鳐的鱼会被电死
或电晕，因为海水是________。
（来自《典中点》）
7．关于如图所示的电表，下列说法中不正确 的是( ) A．它是一个电压表 B．它的示数是1.7 V C．它的示数可能是8.5 V D．它有一个负接线柱和两个正接线柱
电压是形成电流的原因，而电流是电压作用的 结果。有电压不一定有电流(还要形成通路)，但有 电流一定有电压。
知1－练
1. 我国家庭电路的电压是_______V，一节新干电
池的电压是_______V。
（来自《教材》）
2．下列关于电压与电流的说法中正确的是( )
A．导体中有大量的自由电荷，只要线路闭合，导
D．当电源之外的电路开路时，电源两端没
有电压
（来自《点拨》）
【解析】 电压是形成电流的原因，故电路中有电流时，电
路两端一定有电压，C正确；形成持续电流有两个条 件：①有电源(提供电压)，②电路是通路，当电路处 于开路状态时，尽管电路两端有电压也形不成电流， 故B错；当电源之外的电路开路时，电源两端依然有 电压，故D错，而A选项表述错误，不能表述为“某点 的电压”而应该表述为“某两点间的电压”或“某部分电 路两端的电压”。
(1)电压表读数可以简记为“三看”。其口诀为：一看 接线柱，确定量程；二看每小格，明确分度
值； 三看指针处，正视仔细读。
(2)电压表指针示数＝大格示数＋小格示数。
知2－练
1. 在下图所示的电路图中，能测出灯泡L1两端电压 的正确电路图是（ ）
（来自《教材》）
2.关于电压表，下列说法中正确的是 ( ) A．绝不允许把电压表直接连在电源的两极上 B．电压表可与被测电路串联 C．连接电压表时，必须使电流从“＋”接线柱流 入电压表 D．若所测电压超过电压表的量程，指针会反转
6．海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时最高电压可
到达200 V，即为________kV，游近电鳐的鱼会被电死
或电晕，因为海水是________。
（来自《典中点》）
7．关于如图所示的电表，下列说法中不正确 的是( ) A．它是一个电压表 B．它的示数是1.7 V C．它的示数可能是8.5 V D．它有一个负接线柱和两个正接线柱
电压是形成电流的原因，而电流是电压作用的 结果。有电压不一定有电流(还要形成通路)，但有 电流一定有电压。
知1－练
1. 我国家庭电路的电压是_______V，一节新干电
池的电压是_______V。
（来自《教材》）
2．下列关于电压与电流的说法中正确的是( )
A．导体中有大量的自由电荷，只要线路闭合，导
D．当电源之外的电路开路时，电源两端没
有电压
（来自《点拨》）
【解析】 电压是形成电流的原因，故电路中有电流时，电
路两端一定有电压，C正确；形成持续电流有两个条 件：①有电源(提供电压)，②电路是通路，当电路处 于开路状态时，尽管电路两端有电压也形不成电流， 故B错；当电源之外的电路开路时，电源两端依然有 电压，故D错，而A选项表述错误，不能表述为“某点 的电压”而应该表述为“某两点间的电压”或“某部分电 路两端的电压”。
(1)电压表读数可以简记为“三看”。其口诀为：一看 接线柱，确定量程；二看每小格，明确分度
值； 三看指针处，正视仔细读。
(2)电压表指针示数＝大格示数＋小格示数。
知2－练
1. 在下图所示的电路图中，能测出灯泡L1两端电压 的正确电路图是（ ）
（来自《教材》）
2.关于电压表，下列说法中正确的是 ( ) A．绝不允许把电压表直接连在电源的两极上 B．电压表可与被测电路串联 C．连接电压表时，必须使电流从“＋”接线柱流 入电压表 D．若所测电压超过电压表的量程，指针会反转
14.5测量电压优秀课件
UBC/V
电压（U）
分析与论证
由数据我们可以看出： 并联电路中，各支路两端的电压相等.
UAB=UCD=UAD=UBC
交流与评估
课后练习
1、 实验中，发现电压表出现以下几种情况，试分析其原因。 （1） 指针左偏: （2） 指针偏转角度太小： （3） 指针很快打到刻度盘的最右边：
例题：
2、下面电路中，如果电压表V的示数是14V， 电压表V1的示数是8V，那么电压表V2的示数应该 是多少？
用 3、被测电流不能超 3、被测电压不能超出
规 出电流表量程(试触) 电压表量程(试触)
则 4、不允许把电流表直 4、电压表可以直接接 接接到电源的两极。 到电源两极。
判断电 路时
把电流表当成一条导线
把电压表当成开路
用电压表测电压
（一） 、测串联电池组的电压
想想做做
电池的串联
生活中，常常把电池串联起来使用。 那么两节电池和一节电池，它们的电压 一样吗？如何测量？
换算关系： 1kV=1000V 1V=1000mV 例题：发生闪电的云层间电压可达103kV
103kV = 106 V = 109 mV
5、常见的电压 一节干电池的电压： 1.5V
对人体的安全电压不超过 ： 36V
我国家庭生活用电的电压： 220V
怎样使用电压表
应该用什么仪器来测量电压呢？
1、电压的大小用电压表测量。
电流表
电压表
符号
A
V
接线柱 量程
分度值
3个 0-3A 和 0-0.6A
0.1A 和 0.02A
3个 0-3V 和 0-15V
0.1V 和 0.5V
使用前 观察量程、分度值；调 观察量程、分度值；调零
初中科学精品课件：电压的测量(课件 55张PPT 学案
角度3 电路中电压表和电流表的判断 ★★★★
典例9 如图所示，当开关断开时，两灯都不亮；当开关闭合时，两灯都能正常发光。试在图中的“○”处填入适当的电表符号。
[解析] 开关闭合后，若要两灯都能正常发光，电路中的电流路径如图甲所示，由此可知，电流经过电表1，不经过电表2。在电路中，电流表相当于导线，电压表相当于断路，故电表1是电流表，电表2 是电压表。
续表
特别提醒
（1）使电路中有持续电流的条件:①有电源提供电压;②电路是通路。
有电流一定有电压，有电压不一定有电流
（2）不能说电路中哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”或“哪两点间的电压”。
（3）从能量的角度看，对外供电时，电源通过用电器把电能转化成其他形式的能。
如果“+”“-”接线柱接反了，会使电压表指针反向偏转，损坏电压表
续表
使用规则
违反规则的后果
选择合适的量程
（1）所测电压不能超过所选择量程；（2）在不超过量程的前提下，尽可能选用小量程测电压，以提高测量精度
可直接连接到电源两极
电压表可直接连到电源的正、负极上测量电源电压此时如果所选量程小于电源电压，可能会损坏电压表
D
[解析] 选项A、 中电表是电流表；选项C中电压表选用的量程是 ，示数为 ；选项D中电压表选用的量程是 ，示数为 。
思路点拨电表读数的步骤第一步：根据表盘上的符号判断电表是电压表还是电流表。第二步：根据连入电路的接线柱判断选择的量程。第三步：确定分度值。第四步：看指针位置，读出示数。
题型3 电压表的使用
换用较小的量程
指针偏转超过最大值
电压较大，应换用量程更大的电压表
2.电压表测量对象的判断
典例9 如图所示，当开关断开时，两灯都不亮；当开关闭合时，两灯都能正常发光。试在图中的“○”处填入适当的电表符号。
[解析] 开关闭合后，若要两灯都能正常发光，电路中的电流路径如图甲所示，由此可知，电流经过电表1，不经过电表2。在电路中，电流表相当于导线，电压表相当于断路，故电表1是电流表，电表2 是电压表。
续表
特别提醒
（1）使电路中有持续电流的条件:①有电源提供电压;②电路是通路。
有电流一定有电压，有电压不一定有电流
（2）不能说电路中哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”或“哪两点间的电压”。
（3）从能量的角度看，对外供电时，电源通过用电器把电能转化成其他形式的能。
如果“+”“-”接线柱接反了，会使电压表指针反向偏转，损坏电压表
续表
使用规则
违反规则的后果
选择合适的量程
（1）所测电压不能超过所选择量程；（2）在不超过量程的前提下，尽可能选用小量程测电压，以提高测量精度
可直接连接到电源两极
电压表可直接连到电源的正、负极上测量电源电压此时如果所选量程小于电源电压，可能会损坏电压表
D
[解析] 选项A、 中电表是电流表；选项C中电压表选用的量程是 ，示数为 ；选项D中电压表选用的量程是 ，示数为 。
思路点拨电表读数的步骤第一步：根据表盘上的符号判断电表是电压表还是电流表。第二步：根据连入电路的接线柱判断选择的量程。第三步：确定分度值。第四步：看指针位置，读出示数。
题型3 电压表的使用
换用较小的量程
指针偏转超过最大值
电压较大，应换用量程更大的电压表
2.电压表测量对象的判断
沪科版物理九年级全一册-第十四章第五节测量电压-课件
点拨 解决这类问题的一般方法是:首先按照简化电路的规则把电表去掉,识别出 电路的连接方式,然后依据电压表的使用方法,确定它所测量的是哪部分电路两端 的电压,最后根据题目提供的数据,利用串、并联电路的电压规律来进行计算和判 断,得出结果。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
易错点 故障电路中电压表和电流表的示数 例 如图14-5-5所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数 均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
串、并联电路中电压与电流规律的对比
名称
串联电路
并联电路
电流 特点
内容
串联电路中各处的电流 并联电路中干路中的电
相等
流等于各支路中电流之
和
电压 特点
表达式 内容
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
串联电路两端的总电压 并联电路中各支路两端 等于各部分电路两端电 的电压相等 压之和
表达式
U=U1+U2+…+Un
下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支
路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?
;理由
是
。
图14-5-7
解析 (1)为了使实验具有普遍性,应选择两个不同规格的灯泡。(2)为了保护电路, 连接电路时开关应该断开。(3)因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5, 原因在于选用小量程却按大量程读数了。(4)实验中某同学发现两个串联的小灯 泡中,一个发光,一个不发光,因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流 相等,A不符合题意;若灯丝断了,则两个灯泡都不发光,B不符合题意;灯泡的规格不 同,则两灯泡的亮暗程度不同,可能一个发光,一个不发光,C符合题意;灯泡的发光 情况与灯泡靠近电源负极无关,D不符合题意。(5)由实验数据可得串联电路中各处的 电流相等。(6)通过两支路的电流相等,是因为选用的是两个相同的灯泡,实验 中只测出一组实验数据,就得出实验结论,并且选用的器材特殊,具有偶然性,得出的 结论不具备普遍性,所以实验结论不合理。
怎样认识和测量电压PPT课件
第十三章 探究简单电路
13.5 怎样认识和测量电压
学习目标
1 课时讲解 电源与电压
电压表及其使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
如图1 甲，灯泡没有与电源接通，不发光、没有电流 经过灯泡；如图乙，灯泡与电源接通，发光、有电流经过 灯泡。电源在电流的产生过程中起什么作用呢？
3．看一看，填一填。
40
28
31
55
64
71
28
26
5．跳走了多少只青蛙？ 38 － 5 33
1．夯实基础（教材P54练一练）
(1)20＋32＝52(条)
(2)32－20＝12(条)
4．
55
86
18
24
96
65
6
78
作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
不是用电器两端的电压，而是电源两 端电压。
知2－讲
感悟新知
图解名词 电流流入（流出）的一端：
知2－讲
感悟新知
知2－练
例2 [中考·吉林] 如图9 所示，能正确地测出小灯泡L1 两端电压的电路是（ D ）
感悟新知
知2－练
思路导引：根据“去源法”，A、D 中电压表与L1 构成 回路，可以测量L1 的电压；但是A 中电流从 电压表负接线柱流入、正接线柱流出，所以
感悟新知
解：如图所示。
知2－练
感悟新知
连接含电压表的电路
知2－讲
连接有电压表的电路时，先连接电路中的串联
部分，后将电压表并联在待测电路两端。
感悟新知
知2－练
例 3 一只电压表有0~3 V 和0~15 V 两个量程，小明在某次实验 中使用的是0~3 V 量程，但他错从0~15 V 量程的刻度盘上 读出电压值为6.5 V，则实际测得的电压应是（ C ） A.6.5 V B.2.5 V C.1.3 V D.1.5 V
13.5 怎样认识和测量电压
学习目标
1 课时讲解 电源与电压
电压表及其使用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
如图1 甲，灯泡没有与电源接通，不发光、没有电流 经过灯泡；如图乙，灯泡与电源接通，发光、有电流经过 灯泡。电源在电流的产生过程中起什么作用呢？
3．看一看，填一填。
40
28
31
55
64
71
28
26
5．跳走了多少只青蛙？ 38 － 5 33
1．夯实基础（教材P54练一练）
(1)20＋32＝52(条)
(2)32－20＝12(条)
4．
55
86
18
24
96
65
6
78
作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
不是用电器两端的电压，而是电源两 端电压。
知2－讲
感悟新知
图解名词 电流流入（流出）的一端：
知2－讲
感悟新知
知2－练
例2 [中考·吉林] 如图9 所示，能正确地测出小灯泡L1 两端电压的电路是（ D ）
感悟新知
知2－练
思路导引：根据“去源法”，A、D 中电压表与L1 构成 回路，可以测量L1 的电压；但是A 中电流从 电压表负接线柱流入、正接线柱流出，所以
感悟新知
解：如图所示。
知2－练
感悟新知
连接含电压表的电路
知2－讲
连接有电压表的电路时，先连接电路中的串联
部分，后将电压表并联在待测电路两端。
感悟新知
知2－练
例 3 一只电压表有0~3 V 和0~15 V 两个量程，小明在某次实验 中使用的是0~3 V 量程，但他错从0~15 V 量程的刻度盘上 读出电压值为6.5 V，则实际测得的电压应是（ C ） A.6.5 V B.2.5 V C.1.3 V D.1.5 V
13.5怎样认识和测量电压(课件)
2.电压表读数
读数时： (1)看：先看接线柱，确定所 选量程； (2)认：明确分度值； (3)读：根据指针读数，读数 时视线应与表盘垂直。
3.电压表使用规则
一个不能：不能超过电压表的测量范围。 两个必须：必须将电压表并联在所测量的部分电路两端； 电流必须从电压表的“+”接线柱进，“-”接线柱出。 三先三后：先调零后使用；先看清分度值后读 数；先画图后连接。
电压表和电流表的异同
相同处：（1）使用前都要调零； （2）电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出； （3）注意选择量程时必须通过试触后确定。
不同处：电流表绝不允许直接连接到电源的两极，电压表 可以直接连接到电源两端测量电源电压。
3 课堂小结
电压
定义 单位及换算
电压表
符号 正确连接 读数方法
本堂重点：建立电压的初步概念；电压表的使用。 本堂难点：电压表的正确选择、连接及读数。
沪粤版 物理（初中）
（九年级）
第十三章 第5节 怎样认识和测量电压
课堂导入
观察思考
高山流水中流动的水
流动的自来水
思考
观察、思考二者的特点并总结出其共点。
讨论
要想使水流动起来，我们该怎么做呢？高山流 水的水流是如何流动起来的？水龙头一打开为 什么自来水就自动流出？
课堂活动 一、电源与电压
观察与思考
（2）表述电压时，不能说是哪一点的电压，必须指明是 “哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。
二、怎么测量电压
观察思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
1.观察电压表 (1)外观 (2)接线柱 3个 (3)量程 3V和15A (4)分度值
14.5 测量电压 PPT课件
我国家庭生活用电的电压： 220V
你知道了吗?
1、在 电压 的作用下，电荷定向移动形成电流。
2、对人体的安全电压是 ≤36 伏 3、一节干电池的电压是 1.5 伏= 1500 毫伏 4、我国家庭电路的电压是 220 伏= 0.22 千伏
电压表
(1)、测量电压的仪表， 叫电压表。它在电路中 的符号是 V
1.5
3
4.5
结论：
串联电池组的总电压等于各节电 池电压之和。
探究串联电路电压规律：
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的 关系？
L1
A B C
L2
D
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然 后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什 么关系？ LI
（1)
电源 是提供电压的装置。
纽扣电池
干电池
蓄 电 池
发电机
(2)、电压的表示符号：
U
。
简称： 伏 ，
(3)、电压的国际主单位： 伏特 符号： V 。 常用单位： 换算关系：
千伏（kV） 毫伏（mV） 1kV=1000V 1V=1000mV
(4)、常见的电压 一节干电池的电压： 1.5V 对人体的安全电压不超过 ： 36V
探究并联电路电压的规律
在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路 中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？
A
L1 L2
B
C
D
制定计划与设计实验
分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、 C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？
电压的测量-ppt优秀课件
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
Page 2
抽水机
水压
类比
电源
电压
水流 电流
水流的形成是由于抽水机给水流提供能量，抽水机的工作使水路存在一个稳定的 水压，从而保证水流得以持续。电源作用与抽水机作用类似。
电源的作用，是给电路中的电流提供能量，使电路存在一个稳定的电压，从而保证 电流得以持续。
Page 3
电压 符号——U
1.电源的作用 电压的作用
为电路提供电压 电路中形成电流的原因
2.电压的单位 常用单位： 换算关系：
伏特; 简称 伏; 符号 V; 千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏（μV）
l千伏=103伏
l伏=103毫伏
l毫伏=103微伏
Page 4
常见的一些电压值
Page 5
电压的测量
1.测量电压大小的仪表——电压表 符号
2.实验室的电压表有三个接线柱
Page 7
A V
A V
给以上电路中补全仪表符号
A V
Page 8
若按图连接的电路开关闭合时，电压表示数如右图所示；
试分析连接过程中的错误
若更正连接后，电压表示数如右图所示，还存在什么问题？
被测电压过大，应选用较大量程
Page 9
探究串联电路中的电压
用万用表测量串联电路电压PPT课件
01
3. 将红、黑表笔分别接在待测电 压的两端，观察读数并记录。
02
4. 测量完成后，将万用表关闭， 并将档位开关置于关闭或交流电 压最高档位。
万用表的使用步骤与注意事项
注意事项 1. 使用前应检查万用表的外观是否完好，开关是否正常。
2. 测量时应注意安全，避免触电事故的发生。
万用表的使用步骤与注意事项
万用表不仅广泛应用于电子产品的生产、调试、维修等领域，还常用于科学研究、教学演示等方面。 通过万用表，工程师和技术人员可以快速准确地获取各种电子参数，为产品开发和性能评估提供依据 。
未来电子测量技术的发展趋势
发展趋势
随着科技的不断发展，电子测量技术也 在不断进步和完善。未来，电子测量技 术将朝着更高精度、更高速度、更多功 能和智能化方向发展。
实验环境要求
应保持实验室内清洁、干燥、无尘，避免对万用 表造成损坏或影响测量精度。
3
遵守操作规程
使用万用表时应遵守操作规程，避免发生意外事 故。
05
总结与展望
串联电路电压测量的意义与实践价值
串联电路电压测量的意义
在电子工程和电气工程中，电压测量是基本的测量之一。串联电路电压的测量对于理解电路的工作原理、故障诊 断和性能评估具有重要意义。
验证理论值
根据串联电路的电压分配规律 ，验证测量得到的各元件电压
之和是否等于总电压。
实验结果分析0102 Nhomakorabea03
04
数据整理
整理实验过程中测量的各元件 电压数据。
误差分析
分析测量过程中可能存在的误 差来源，如探针接触不良、量
程选择不当等。
规律总结
根据实验数据，总结串联电路 中各元件的电压分配规律。
测量电压ppt 粤教版优秀课件
。
反馈练习
下面电路中，如果电压表V的示数是14V， 电压表V1的示数是8V，那么电压表V2的示数应该 是多少？
U=14V
U1=8V
U2=?
（三）探究并联电路电压的特点
－
＋
A
L1 B
L2
C
D
并联电压的测量数据处理
UAB(V) UCD(V) UCB(V) UAD(V) 第一组 第二组 第三组
总结并联电路电压的关系： 并联电路中各支路两端的电压相等。
二、电压表 测量电压的工具—— 电压表 符号： v
学会电压表的读数
电压表读数的步骤： 1、先看所选的量程是：0 3 V 2、再看分度值是 ： 0.1 V 3、然后读出示数是： 2.4 V
反馈练习
下图是用电压表测量小灯泡 电压的电路图，
其中正确的是
（ Ｂ）
•·
三、电压的测量
（一）测电池的电压
一节干电池的电压是:_1_.5__V 二节干电池串联后的总电压是:__3__V
三节干电池串联后的总电压是：_4_._5_V
结论：串联电池组的电压 等于 各节电池 电压 之和 。
（二）探究串联电路电压的特点
_ L1 +
A
B
L2
C
D
串联电压的测量数据处理
第一组 第二组 第三组
UAB(V) UCD（v） UAD(V)
总结串联电路电压的特点：Leabharlann 串联电路两端的电压 它的各
部分电路两端电压
反馈练习
如图，将两个不同的小灯泡L1,L2并联在电源上。 发现L1比L2亮。用电压表分别测L1,L2的电压U1,U2 会发现（ B ）
A U1>U2 B U1=U2
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第五节 测量电压
⒈知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些 常见电压及我国家庭电路电压。 ⒉知道电压表的用途、符号，会正确将电压表接入电 路中，并能正确选择量程和读数。 ⒊通过实验探究，总结出串联电路和并联电路的电压 特点。
电荷为什么会流动？
抽水机 提供 电源 提供
水压 形成 电压 形成
V1
V2
L1
L2
电流表－电压表
接线柱
电流表 3个
电压表 3个
量程 3A：00.～1A3A和０～0.6A 分度值 0.6A:0.02A
０～3V和０～15V 3V:0.1V 15V:0.5V
使 1.串联在电路中 用 2.“+” 入“-”出
1.并联在电路中
规 3.被测电流不能超出
2.“+” 入“-”出
则 电流表量程
3.被测电压不能超出
4.不允许把电流表直接 电压表量程
接到电源的两极。
串并联电路电压的特点
实验探究：
一、用电压表测电池的电压 分别测两节或三节干电池的电压，然后测量它们串联 后的总电压
结论：串联电池组两端的总电压等于各节串联电池两 端电压之和。
探究串联电路电压的特点
观察对象
A、B 之 间的电压
1.5V
1.5V
并联电路中,各支路两端的电压相等。 U=U1 =U2
L1
A
V1
V2
L2
去掉电流表
去掉电压表 去掉所有表
这个电路到 底是串联电 路还是并联 电路呢？
S
L1
A
V1
V2 L2
S
去掉电压表
去掉所有表
现在你看 得出是串 联电路还 是并联电 路？
L1
A V1
V2
L2
S 电压表在电路中相当于开路
B、C之间 的电压
A、C之间 的电压
测量结果
测出A、B之间的电压
L2 L1
L2
L1
测出B、C之间的C之间的电压
L2
L1
L2
L1
探究结论
A、B之间的电压 B、C之间的电压 A、C之间的电压
（V）
（V）
（V）
1.7
1.3
3.0
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之 和。U=U1+U2
3.如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②、 ③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是( B )
A.①是电流表，②和③是电压表
B.①和③是电压表，②是电流表
C.①和②是电流表，③是电压表
D.①②③都是电流表
L1 3
2 L2
1
观察电压表
量程：0～3V 分度值：0.1V 量程：0～15V 分度值：0.5V
读数方法 1.确认是电压表 2.先从接线柱看量程 3.从量程算出分度值 4.读取数值，带上单位
2.量程：0～15V
分度值： 0.5V
1.量程： 0～3V
分度值： 0.1V
电流表是否可以直接连接在电源两端？ 不可以 电压表是否可以直接测 量电池两端的电压？
去掉电流表
去掉所有表
现在看得出 是串联电路 还是并联电 路了吧？
L1
A V1
V2
L2
S
哇！原来 是串联电 路！
1.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正 确的电路图是（ D ）
2.在图示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ D ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
可以
阅读电压表的使用说明
①电压表的连接方式：并联在电路中 ②电压表“＋” “－”接线柱的连接方法：让电流从 “＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出电压表。 ③电压表量程的选择：待测电压值不能超过电压表的量程 ④电压表可以直接接在电源两极上。
（2）区别：可通过下表进行比较
看一看
请你看一看，下列图中有没有错误？错在哪里？
水流 电流
电压
1.电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因。 2.单位：伏特,简称伏(V)。常用单位还有千伏（kV）， 毫伏（mV）
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体的安全电压不高于36V
抽水机
A
B
小涡轮
阀门
1.在 电压 的作用下，电荷定向移动形成电流。 2.电压的表示符号 U ,国际单位是伏特,用字母 V 表示。 3.（1）对人体的安全电压是 ≤36 伏
（2）一节干电池的电压是 1.5 伏= 1500 毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 220 伏= 0.22千伏
讨论
分析下列说法是否正确，为什么？ A.电路中只要有电压就会有电流； B.只要电路构成通路就有电流通过； C.电路中有电源就一定有电流； D.电路中有电流，则电路两端一定有电压。
探究并联电路的电压特点：
观察对象 测量结果
E、F之间的 C、D之间的 A、B之间的
电压
电压
电压
测出E、F之间的电压
L1 L2
L1 L2
测出C、D之间的电压
L1 L2
L1 L2
测出A、B之间的电压
L1 L2
L1 L2
观察对象 测量结果
E、F之间的 C、D之间的 A、B之间的
电压
电压
电压
1.5V
＋ V
－
甲图
＋
－
V
乙图
找一找
找一找图中电压表测的是什么电压。
L1 L2
－
＋
V
丙图
－
＋
V
L1
L2
丁图
画一画
请根据下图的连接情况画出电路图：
V1 L1
V2 L2
1.将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线）， 其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测 L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。
⒈知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些 常见电压及我国家庭电路电压。 ⒉知道电压表的用途、符号，会正确将电压表接入电 路中，并能正确选择量程和读数。 ⒊通过实验探究，总结出串联电路和并联电路的电压 特点。
电荷为什么会流动？
抽水机 提供 电源 提供
水压 形成 电压 形成
V1
V2
L1
L2
电流表－电压表
接线柱
电流表 3个
电压表 3个
量程 3A：00.～1A3A和０～0.6A 分度值 0.6A:0.02A
０～3V和０～15V 3V:0.1V 15V:0.5V
使 1.串联在电路中 用 2.“+” 入“-”出
1.并联在电路中
规 3.被测电流不能超出
2.“+” 入“-”出
则 电流表量程
3.被测电压不能超出
4.不允许把电流表直接 电压表量程
接到电源的两极。
串并联电路电压的特点
实验探究：
一、用电压表测电池的电压 分别测两节或三节干电池的电压，然后测量它们串联 后的总电压
结论：串联电池组两端的总电压等于各节串联电池两 端电压之和。
探究串联电路电压的特点
观察对象
A、B 之 间的电压
1.5V
1.5V
并联电路中,各支路两端的电压相等。 U=U1 =U2
L1
A
V1
V2
L2
去掉电流表
去掉电压表 去掉所有表
这个电路到 底是串联电 路还是并联 电路呢？
S
L1
A
V1
V2 L2
S
去掉电压表
去掉所有表
现在你看 得出是串 联电路还 是并联电 路？
L1
A V1
V2
L2
S 电压表在电路中相当于开路
B、C之间 的电压
A、C之间 的电压
测量结果
测出A、B之间的电压
L2 L1
L2
L1
测出B、C之间的C之间的电压
L2
L1
L2
L1
探究结论
A、B之间的电压 B、C之间的电压 A、C之间的电压
（V）
（V）
（V）
1.7
1.3
3.0
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之 和。U=U1+U2
3.如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②、 ③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是( B )
A.①是电流表，②和③是电压表
B.①和③是电压表，②是电流表
C.①和②是电流表，③是电压表
D.①②③都是电流表
L1 3
2 L2
1
观察电压表
量程：0～3V 分度值：0.1V 量程：0～15V 分度值：0.5V
读数方法 1.确认是电压表 2.先从接线柱看量程 3.从量程算出分度值 4.读取数值，带上单位
2.量程：0～15V
分度值： 0.5V
1.量程： 0～3V
分度值： 0.1V
电流表是否可以直接连接在电源两端？ 不可以 电压表是否可以直接测 量电池两端的电压？
去掉电流表
去掉所有表
现在看得出 是串联电路 还是并联电 路了吧？
L1
A V1
V2
L2
S
哇！原来 是串联电 路！
1.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正 确的电路图是（ D ）
2.在图示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ D ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
可以
阅读电压表的使用说明
①电压表的连接方式：并联在电路中 ②电压表“＋” “－”接线柱的连接方法：让电流从 “＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出电压表。 ③电压表量程的选择：待测电压值不能超过电压表的量程 ④电压表可以直接接在电源两极上。
（2）区别：可通过下表进行比较
看一看
请你看一看，下列图中有没有错误？错在哪里？
水流 电流
电压
1.电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因。 2.单位：伏特,简称伏(V)。常用单位还有千伏（kV）， 毫伏（mV）
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体的安全电压不高于36V
抽水机
A
B
小涡轮
阀门
1.在 电压 的作用下，电荷定向移动形成电流。 2.电压的表示符号 U ,国际单位是伏特,用字母 V 表示。 3.（1）对人体的安全电压是 ≤36 伏
（2）一节干电池的电压是 1.5 伏= 1500 毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 220 伏= 0.22千伏
讨论
分析下列说法是否正确，为什么？ A.电路中只要有电压就会有电流； B.只要电路构成通路就有电流通过； C.电路中有电源就一定有电流； D.电路中有电流，则电路两端一定有电压。
探究并联电路的电压特点：
观察对象 测量结果
E、F之间的 C、D之间的 A、B之间的
电压
电压
电压
测出E、F之间的电压
L1 L2
L1 L2
测出C、D之间的电压
L1 L2
L1 L2
测出A、B之间的电压
L1 L2
L1 L2
观察对象 测量结果
E、F之间的 C、D之间的 A、B之间的
电压
电压
电压
1.5V
＋ V
－
甲图
＋
－
V
乙图
找一找
找一找图中电压表测的是什么电压。
L1 L2
－
＋
V
丙图
－
＋
V
L1
L2
丁图
画一画
请根据下图的连接情况画出电路图：
V1 L1
V2 L2
1.将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线）， 其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测 L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。