英语泛读教程1第三版(刘乃银编)问题详解(含cloze和extra passage)

U1
Part A: c
Part B: c, d, d, a, d, c, a, c, d
Part C: b, b, d, d, a, d, c, b, d, d
Fast Reading (P8)
c, d, b, c, a
a/d, a, c, d, a
c, c, b, c, d
Home Reading (P15)
d, b, b, a/d, c, b, a, b, d, c
Extra Passage for Careful-Reading
A, C, D, B, B, C
1. [A]【定位】第2段第3句。

【解析】根据原文该句母亲所问的问题可以推断母亲接到电话的时候，第一个反应是“担心”，因此本题应选选项A。

本题最具有干扰性的是选项C，suspicious和第2段最后一句中的suspect属于同一个词族，但要注意的是，在文中suspect是“猜想”的意思，而不是“怀疑”的意思，而suspicious只有“怀疑的、可疑的”意思，这样来看就知道选项C不符合原文的内容了。

2. [C]【定位】第4段最后两句。

【解析】可以说，母亲的朋友也应该是老年人，他们应该也像母亲一样很少能和儿女聚会，由此可推断，他们认为作者通过邀请母亲吃饭而表达对母亲的爱，作者这样做让他们很感动，因此本题应选选项C。

作者和母亲的晚餐聚会发生在原文提到impressed这个动作之后，而原文没有提及在聚会之后朋友们的感觉，因此选项A是不正确的；选项D是几乎每个父母都有的感觉，朋友们不可能因此而感动。

3. [D]【定位】第5段第2句。

【解析】从原文前5段的内容可以推断母亲觉得自己像第一夫人是因为她那天很高兴，能和儿子一起吃饭让她觉得很得意，而且也以儿子为荣，因此，本题选择选项D最合适。

我们可以用另一个方法快速锁定正确答案。

原文该句中的as if 表示一种感觉，在四个选项中，只有选项D中的felt表示感觉，其他三个选项的动词都用于描述现实，在这种情况下，即使选项C中的important在现实中也可用来形容当第一夫人的感觉，也可以马上排除了。

4. [B]【定位】第8段第1句。

【解析】原文该句中的recent events表明母亲在吃饭时谈起的是最近发生的事，在4个选项中选项B提到的时间是最近的，因此选项B为本题答案。

选项C的memory与第6段末句中的nostalgic意思相关，但原文该句只表明母亲想起了过去，但不一定在吃饭时就“主要”谈起过去，因此选项C是不正确的。

5. [B]【定位】第9段和最后两段。

【解析】从第9段的I'll go out with you again可以知道母亲在提出请儿子吃饭时，她还是想着自己一定会去的，根据倒数第2段最后两句和最后一段的哲理可以推断母亲当时提出邀请是因为她也要让儿子知道她很爱他。

由此可见，本题应选选项B。

倒数第2段第5句表明母
亲并不能确定自己的病情，所以说“她快要死了”（选项A）是过度推断。

选项D是另一个强干扰项，但别忘了第9段的I’ll go out with you again，当母亲提出邀请时，她并没有想要邀请媳妇一起参加，这可能是后来回家之后才想到的，所以选项D并不是母亲已开始提出邀请时的目的。

6. [C]【定位】最后一段第2句。

【解析】最后一段是对全文中心思想的概括，第2句表明family是最重要的东西，可见本文是为了说明我们要珍惜我们的family，因此本题应选选项C。

本题稍具干扰性的是选项B，但本文并不是对“爱”泛泛而谈，而是主要针对家庭成员的“爱”，所以选项B过泛了。

Cloze 1, Book 1
1. D
2. A
3. C
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8. B
9. F 10. J
U2
Part A: d
Part B: b, c, c, d, c, c, b, c
Part C: a, d, d, b, a, b, b, b, c, a
Fast Reading (P24)
Passage 1: c, d, d, a, c
Passage 2: c, d, b, c, a
Passage 3: d, d, d, c, d
Home Reading (P31)
c, d, d, c, c, d, d, c, d, b, c, a
Extra Passage for Careful-Reading
[B]【定位】第1段第3句。

【解析】题干中的amaze和原文该句中的startle同义，都有surprise的意思，本题其实要求理解该句中的the lacy structure of steel所指是什么。

steel是这个建筑物的材料，而steel后的定语从句which spans the East River表明这个建筑物横跨在河上，从这写信息可以推论这个建筑物是一座铁桥，故选项B为本题答案。

[C] 【定位】第2段第2句。

【解析】第二段第一句中的fantastic，第二句中的awe-inspiring，第三句中的vast和such as the gods might build for themselves都表明作者会对看到的建筑物表示“赞叹”之情，在四个选项中，选项C与这种情绪的表达最为接近，故为本题答案。

[A] 【定位】第4段第2、3、4句。

【解析】第四段最后两句是对第二句的解释，解释作者如果能看到经过的路人会想什么。

从最后两句的内容I see smiles, and I am happy. I see serious determination, and I am proud, I see suffering, and I am compassionate.可以推断作者会感受路人的情绪，会与他们欢喜悲哀与共，因此，本题应选选项A。

选项C中的life style涵盖范围过宽，而原文只是提到“情感”方面的感受而已。

选项D意为“理解他们内心深处的感受”，可以说，原文这几句话表现出来的
内容还没有到“内心”那么深入，几句话描述的都只是作者对路人面部表情的观察而已。

[C] 【定位】第5段第3句。

【解析】原文该句中的I’m certain that …表明作者会对color很着迷。

本题最具迷惑性的选项是选项B，因为第5段第4句提到了style和cut，但要注意这一句用的是虚拟语气，表明作者对于styles和cut的感受都只存在于假设当中，所以不要被选项B给迷惑了。

[D] 【定位】全文
【解析】在回答本题时，千万不要被最后一段提到的关于comedy的内容所迷惑了。

这一段提到的是作者在最后一天的那一个晚上的安排，她说她会再次去看一场戏剧，去欣赏人类精神世界中喜剧的泛音，由此可见，选项A是毫无根据的（她要把她的生活当作一部喜剧）。

从全文的描述来看，可以看得出作者对于外界的事物都抱着积极、欣赏的态度，因此，本题答案应为选项D。

本题涉及作者的tone and attitude，最好在看完全文、理解了全文内容后，再次斟酌一下作者的用词，以感受作者的情绪。

Cloze 2, Book 1
1. C
2. G
3. J
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U3
Part A: c
Part B: c, d, b, c, c, d, c, c, b, d, d, c
Part C: b, a, a, d, b, a, a, d, a, a
Fast Reading (P41)
Passage 1: b, c, c, d, b/c
Passage 2: c, b, a, c, c
Passage 3: d, d, d, d, a
Home Reading (P49)
c, d, c, b, b, a, d, b
Extra Passage for Careful-Reading
1. [D]【定位】根据题干中的Kemsley定位到第2段最后一句。

【解析】原文该句破折号前后的内容表明Fleming接受Kemsley newspaper的工作是有条件的，破折号后的内容就是这个条件，选项D中的on condition that也表示基于某种条件去做一件事，选项D是对破折号后的内容的近义改写，因此选项D为本题答案。

本题的解题关键是理解原文该句中的without compromise。

选项A与原文内容相反；原文表明Fleming每年冬天在Jamaica度假，而不是如选项B中说的去工作，因此选项B不正确；选项C是原文没有提到的内容，难以证明是否能与原文内容构成因果关系。

2. [A]【定位】第3段第1句。

【解析】本题实际上要求选择在Fleming开始写作后发生的事，而且这件事必须是他开始写作前没有考虑到的。

第3段第1句末尾的定语从句中的时态would表明定于从句的内容是发生在Fleming开始写作之后，而且他自己从没想过自己的写作生涯会造成那么大的影响，由此可见，本题应选选项A。

选项B是促使Fleming开始从事写作的原因，因此这应该是Fleming
有考虑到的。

选项C和选项D是发生在Fleming开始写作之前就发生了的事实，他对此肯定是知道的，所以这两个选项都不符合题意。

3. [C]【定位】根据题干中的thrillers定位到第4段第1句。

【解析】原文该句中的elite existence, arrogance, style, acid wit等都是与个性特点有关的内容，表明Fleming在他的小说中融进了自己独特的个性特点，因此本题应选选项C。

选项B和选项D都是Fleming的经历，但与elite existence, arrogance, style, acid wit 等“个性”特点关系不够紧密，因此本能选。

4. [B]【定位】根据题干中双引号里的内容定位到第5段第1句。

【解析】原文该句中的fill out …with …表明Fleming用adventure journalism“充满”了关于Bond的故事，Bond是他所写的故事的主角，这也就是说，Fleming在小说中让这个主角经历了各种各样的“历险”，由此可见，本题应选选项B。

干扰项都围绕journalism一词做文章，在原文中，adventure journalism应理解为“新闻式的历险故事”，也就是说，在原文中，journalism并不与真正的“新闻业”，“新闻工作”，“记者”等有关，它只是用来描述Fleming 的故事特点，可见，其它选项都是对journalism的错误理解。

5. [B]【定位】第7段首句和最后一段首句。

【解析】第7段首句和最后一段首句都提到了heart一词，而最后一段首句中的loosing battle of his weakening heart明确表明Fleming无法战胜他的心脏病，并最终输掉了与心脏病的“战斗”，由此可见，Fleming是死于心脏疾病的，即选项B为本题答案。

本题最具干扰性的事选项A。

第7段第2句和第3句的may be 表示猜测和不确定性，有些同学可能会因此而误选选项A，事实上，这些是针对心脏病成因的猜测，而不是对Fleming死因的猜测。

Cloze 3, Book 1
1. M
2. D
3. J
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U4
Part A: c
Part B: b, d, c, d, c, b, d, b, d, c
Part C: a, a, b, d, a, d, b, d, c
Fast Reading (P60)
Passage 1: c, c, d, a, b
Passage 2: b, d, b, c, a, c
Passage 3: a, c, c, b
Home Reading (P69)
d, b, b, c, c, b, a, b, d, c
Extra Passage for Careful-Reading
[C]【定位】第2段和第3段。

【解析】结合第2段和第3段的内容可推断“特别狡猾”的松鸦是那些曾经偷过别人食物的，只有这些“特别狡猾”的松鸦才会把自己的食物藏好，免受其他鸟类的偷窃，可见，本题应
选选项C。

根据第3段最后一句Clayton所说的"It takes a thief to know a thief,"可以推断raided other birds' stores是偷窃别人食物的意思，其他选项虽然都有steal一词，但原文都不符合原文对“偷窃”的描述。

[A]【定位】第5段。

【解析】通常来说，"could’ve, would’ve, should’ve"都是用于评论过去做过的事情的，结合第5段第1句中的regret可知在本文中，"could’ve, would’ve, should’ve"表明猴子会产生“后悔”的情绪，因此，本题应选选项A。

[D]【定位】第1段第3句和最后4段。

【解析】结合第1段第3句和最后4段可知第1段提到的那只鹦鹉就是最后4段详细描述的Alex，这些段落提到Alex都是为了说明这只鹦鹉的特点是它能理解“零”这一个数学概念，因此，本题应选选项D。

其他三个选项都属于Alex的超凡的能力，但在原文中，与对“零”这一个数学概念的理解相比，这些能力都是研究人员早就得知的了的，因此，这些都不会让研究人员太感到意外，可见，这三个选项不如选项D符合题意。

[A]【定位】第8段最后4句。

【解析】对于如何发现Alex有理解“零”这个概念的能力，本文的相关描述始于第8段倒数第3句的Then, finally, …，其中，Alex首先提到了“五”这个数字，然后Pepperberg才对它提出了问题，由此细节叙述的先后关系可知Alex通过提到“五”去引导Pepperberg问问题，因此，本题应选选项A。

选项C和选项D都是第8段提到的内容，但从原文的结构来看，Then, finally, …表明选项C和选项D与对Alex拥有理解“零”的能力的叙述无关，因此，这些不可能是导致Pepperberg问问题的原因。

[A]【定位】第1段最后一句及全文。

【解析】本文第1段最后一句明确指出本文的主题，第1段是全文的总起，接下来的段落分别以“松鸦”“猴子”和“鹦鹉Alex”为例说明第1段提到过的主题，可见，本题应选选项A。

其他选项分别是三个例子的首段，属于文章的细节，不是主题。

Cloze 4, Book 1
1. H
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U5
Part A; c
Part B: d, b, d, c, d, c, d, a, d, d
Part C: b, b, a, d, c, c, d, d, a, d, d, a
Fast Reading (P80)
Passage 1: a, c, c, a, b
Passage 2: b, c, d, c, b
Passage 3: c, a, b, b, b
Home Reading (P87)
b, c, c, d, a, c, b, a
Extra Passage for Careful-Reading
1. [C]【定位】第1段第1句。

【解析】本题要考查的是对I did not know the first word about them的理解，这一句话应理解为作者从一开始就不懂分词，那就意味着他不懂任何的分词，因此，本题应选选项C。

选项B和选项D都利用了原文的first，但这两个选项是对the first word about …的曲解；原文没有提到作者对分词的“兴趣”，因此选项A也应排除。

2. [A]【定位】第2段第2句。

【解析】本题要考查的是对draft一词的理解。

draft是一个多义词，有“起草”，“设计”，“征兵”等不同的意思，从该词前面的“败仗”和后面的“司令”等词可以知道此处的draft应为“征兵”的意思，因此，本题应选选项A。

选项C（征税）和选项D（撤兵）都与draft 的语义毫无关系，不能选；选项B中虽有plan一词能与“起草（计划）”的意思扯上一点关系，但本句破折号前的bad news表明draft应该是一则坏消息，而选项B中的effective与bad的语义刚好相反，因此，选项B不正确。

3. [B]【定位】]第5段第4句。

【解析】原文该句中的count on the commotion表明作者通常依靠于课室当是一片喧闹，就能溜进教室而不被发现，选项B是对count on the commotion的近义改写，故为本题答案。

其它三个选项可能是迟到的同学会用的招数，但在本文并无相关的信息。

4. [D]【定位】第7段第2、3、4句。

【解析】从第1段到第7段第1句，作者都处于因为上学迟到而惊慌失措的情绪当中，对于在这之前发生的事，他并没有想过有什么不妥，直到第7段第2句他才定下神来，然后注意到老师的衣服与平时不同，而该段第4句中的最高级…surprised me most …表明前两句提到的老师的衣着已经开始让他觉得奇怪了，由此可见，本题应选选项D。

选项A发生在作者到达学校之前，那个时候他对周围的气氛并没有感到有什么不妥的，因此，选项A不符合题意。

选项C是另外一件让作者感到奇怪的事情，但并非第一件，因此也不符合题意；选项B使作者揭开了心中的疑问，那个时候他应该已不再感到奇怪了，因此，选项B也不能选。

5. [C]【定位】第7段最后一句。

【解析】本题解题的关键是primer的词义，从该句中的torn和the pages可以推断primer 应该是一本书，而根据上下文的内容可以推断old Hauser是来听课的，因此他拿着的应该是一本教科书，由此可推断选项C是正确的。

第7段倒数第2句在提到old Hauser的时候，同时提到了以前的镇长、以前的邮政局长等，这可能会让人联想到old Hauser是不是也有个一官半职的，但就算他是官员，文章并没有提到他们是来检查学校工作的，因此，选项A不正确；同样，虽然原文提到那天课室里面有学生外，还有很多村民，但根据上下文可知他们并不是来参观学校的，原文也没有提到那天是学校开放日，因此，选项D不正确；选项B 中的respectable缺乏原文依据。

Cloze 5, Book 1
1. K
2. E
3. I
4. A
5. O
6. F
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9. B10. N
U6
Part A: d
Part B: c, c, c, c, a, c, d, c
Part C: a, b, a, d, a, b, b, c, c, d
Fast Reading (P95)
Passage 1: d, c, c, a, b
Passage 2: c, d, b, c, a
Passage 3: c, d, c, c, d
Home Reading (P103)
a, b, c, c, d, c, b, d, b, b
Extra Passage for Careful Reading
1. [B]【定位】全文。

【解析】从第1段中的morning, afternoon, at night, on of these days, 第2段最后一句的the following day, 第3段首句的the days passed，最后一段末句的the next day等都可以知道本文是根据时间顺序组织故事的发展的，因此本题应选选项B。

英文段落的组织形式有：因果，举例，对比，按时间顺序，地点顺序等，抓住文章里可能表示这些形式的关键词就能做出比较准确的判断。

2. [D]【定位】第2段第6句。

【解析】原文该句中的engrossed和for引出的原因从句表明Nasir当时全神贯注地想他应该许个什么愿，由此可见，本题应选选项D。

选项B中的happy与该段第8句有关，但第8句描述的内容距离他捡到水晶球听到水晶球说话的时间已经较远了，由此可见，选项B将原文分散在两句里的remember, happy等词拼凑在一起，原文根本没有选项B的内容。

选项C的内容与第2段第5句的内容有关，原文该句表明Nasir听到水晶球会说话感到难以置信，但下一句的but表明第6句的内容才是作者强调的内容，那才是导致Nasir没有立刻回答的原因，因此本题不能选选项C。

3. [C]【定位】第3段第1句和第2句。

【解析】原文这两句之间存在一种隐藏的因果关系，首句说Nasir总是表现得很开心，第2句说一个小男孩趁他外出放羊的时候“跟踪”他，我们可以推断这个小男孩很好奇Nasir为什么总是那么开心，由此可见，本题应选选项C。

选项A是最具干扰性的。

原文表明村民们都不知道Nasir高兴的原因，这样说来，他们也就不能确定Nasir藏着什么秘密，这个秘密是好的还是坏的，既然他们不能“确定”，那么选项A中的prove就无从说起了。

剩下的选项B和选项D也可以同样的方式排除，那个小男孩既然不知道Nasir有一个水晶球，这两个选项就没有前提了。

4. [B]【定位】第4段倒数第2句。

【解析】从下一段第1句可以知道当村民们逐一向水晶球许愿时，Nasir一家并没有要回水晶球，也就是说他们的生活还保持像没有见到水晶球以前一样，由此可见，本题应选选项B。

也因此可以排除选项D。

本题还要注意选项C，虽然Nasir一家肯定看到了村民们混乱的生活，当原文没有提到他们因此而感到高兴、幸灾乐祸，因此，选项C与题干是不能构成因果关系的。

5. [A]【定位】全文。

【解析】通读全文可以知道本文通过Nasir和水晶球的故事说明了“知足者常乐”的道理，选项A正是这个意思，为本题的正确选项。

本文的故事很简单，但是要正确回答本题，就要对英语谚语有所了解。

选项B的意思是：只知道皮毛是一件危险的事；选项C的意思是：有利必有弊；选项D的意思是：天助自助者。

Cloze 6, Book 1
1. M
2. J
3. E
4. K
5. L
6. H
7. C
8. I
9. A 10. N
U7
Part A: b
Part B: c, d, a, a, d, c, c, d
Part C: d, a, a, c, d, b, b/d, a, b, a
Fast Reading (P112)
Passage 1: d, a, b, d, d
Passage 2: b, a, c, b, d
Passage 3: d, a, a, b, a
Home Reading (P119)
b, d, c, b, b, b, d, b
Extra Passage for Careful-Reading
1. [B]【定位】根据题干中的muddled定位到第2段第1、2句。

【解析】作者在第2段第2句说到等她less muddled的时候，就会写一个详细的description，结合上一句的主题，这里的description是指对大学的描述，可见，是因为初到学校，对学校不熟悉，使作者感到muddled，因此，本题应选选项B。

选项C是最具干扰性的，该选项是第2段第1句破折号后的内容，要注意的是，在第1句中，主题应该是college，“my room”只是附加内容，因此第2句的muddled针对的应该是college，而不是“my room”，因此，选项C是不正确的。

2. [B]【定位】第5段第1句。

【解析】第5段第2句中的pick out表明Jerusha认为John Smith这个名字是收信人自己随便挑的，也就是说，她认为这个名字是假的，因此，本题应选选项B。

在第5段中，关键词是pick out，Jerusha最介意的是对方随便选一个名字敷衍她，至于和对方有多熟悉，对方的名字有没有个性，都不是造成Jerusha难以尊重对方的原因。

3. [A]【定位】第7段第3句。

【解析】原文该句中的external表明Jerusha认为being rich只是一个人很外在、表面的特点，由此可见，本题应选选项A。

第6段最后一句提到Jerusha知道有关于the trustee的三个特点，其他就难以想象了，由此可见，关于the trustee很富有这一点，Jerusha是不需想象的，因此，选项B是不正确的；而原文也没有提到Jerusha如何得知the trustee很富有，是从传闻而来的，还是有根有据的，原文都没有提及，因此选项D也是不正确的。

选项C取自第7段第2句，但该句只表明Jerusha认为把the trustee称为Mr. Rich-Man，对对方很insulting，她并没有认为知道对方是有钱人是一件insulting的事，因此，选项C也不正确。

4. [D]【定位】根据题干中双引号里的内容定位到倒数第2段。

【解析】原文该段第4句中的It's very enlivening表明Jerusha认为听着铃声安排生活使她觉得“充满活力”，由此可见，本题应选选项D。

选项A提到的fire horse在该段第4句提及，第4句包含两个被分号分隔的分句，后一个分句是对前一个分句的补充说明，由此可见，fire horse还是与enlivening有关，而与busy无关，因此选项A不正确。

其他两个选项缺乏原文依据，但这两个选项很可能会是某些读者对“打铃”的感觉，由此会导致误选。

5. [C]【定位】根据题干中的Dear Daddy-Long-Legs定位到第7段最后3句。

【解析】第7段最后一句中的pet name表明Jerusha认为Dear Daddy-Long-Legs这个名字表示一种“爱”，“爱称”只有关系亲密的人之间使用，由此可见，Jerusha使用这个称呼是为
了拉近距离，因此，本题应选选项C。

pet name通常与“尊重”关系不大，因此选项A不正确。

虽然第7段提到being rich是一种external quality，但没有提及being tall是external还是internal，所以选项B不正确；选项D纯属臆测，没有原文依据。

Cloze 7
1. F
2. I
3. A
4. E
5. J
6. C
7. G
8. L
9. K 10. D
U8
Part A: C
Part B: b, d, c, d, c, c, c, b, d, d
Part C: d, b, c, a, d, a, a, b, d, c, a, a
Fast Reading (P130)
Passage 1: d, d, c/d, b, c
Passage 2: c, b, a, d, b
Passage 3: d, b, c, c, d
Home Reading (P138)
c, c, b, b, d, b, b, d
Extra Passage for Careful-Reading
1. [A]【定位】根据题干中的corporate message定位到第2段第2句。

【解析】题干中的primarily表明我们要查找传达商业信息的首选做法，第2段第2句中的or, failing that, 表明其前面提到的take an advertisement就是首选做法，该句提到的其他做法都是在“广告”这个途径失败后才采取的，由此可见，本题应选选项A。

选项B和选项C都不是“首选”的做法，选项D没有原文依据。

2. [B]【定位】根据题干中的jargon and marketing waffle定位到第3段最后3句。

【解析】原文该段末句的plain，simple表明作者不采用jargon and marketing waffle是因为它们不够通俗易懂，由此可见，本题应选选项B。

从jargon一词可能会让人联想到选项C，而waffle一词可能让人联想到选项A或选项D，但这些选项只是想象或是读者自己产生的联想，没有原文依据。

记住千万不要以自己的想象代替作者的想法。

3. [D]【定位】第5段。

【解析】第5段首句表明读者想看什么，作者就写什么，可见他的写作是为了迎合读者的需求，因此本题应选选项D。

虽然第4段表明在故事里使用什么语句有作者自己决定，但这不意味着他的写作是为了满足自己，可见选项A不正确；第5段第1句提到了magazine和website等与media有关的词，但句中的thus …表明这些并不是作者首要关心的东西，读者才是他最关心的，因此选项C不能选。

4. [C]【定位】倒数第2段最后一句。

【解析】原文该句可以理解为：如果某些客户认为，作者不将客户提供的材料写在故事里是因为他们没（在作者所在的杂志）做广告的话，作者是不会去访问这些客户的。

也就是说，作者不希望客户因为遭到拒绝而联想到是因为他们没有做广告。

因此，本题应选选项C。

本题解题的关键在于理解倒数第2段最后一句，这一句含有三个否定形式，而整个句子没有借
助标点符号将逐句从句分开，这是最难的。

但如果我们在quotes后加一个逗号将句子稍微分割，就好理解多了。

5. [C]【定位】全文和第6段最后一句。

【解析】除了根据各段对作者的工作性质的描述外，证明作者是journalist的最直接证据是第6段的最后一句，该句提到了those journalists，因此本题应选选项C。

文中多次提到关于advertising和interview的词句，但通读全文就会知道作者对advertisement不太在意，而interview只是作者作为journalist必须要做的工作之一，因此，选项B和选项D都是不正确的。

Cloze 8
1. C
2. B
3. J
4. M
5. O
6. N
7. L
8. A
9. H 10. F
U9
Part A: d
Part B: b, c, d, a, a, b, c, c, b
Part C: a, b, a, d, a, b, b, c, c, d, c, a
Fast Reading (P147)
Passage 1: d, c, b, c, c
Passage 2: a, b, c, d, a
Passage 3: c, a, b, c, d
Home Reading (P154)
d, d, b, d, c, d, d, b
Extra Passage for Careful-Reading
1. [C]【定位】根据题干中的James Risser定位到首段末句。

【解析】首段末句的定语从句表达了James Risser对梵高自画像的看法，选项C是对这个定语从句的同义改写，为本题答案。

第1段、第2段和第4段都提到了James Risser对梵高自画像的评价，但只要根据James Risser 这个专有名词为定位工具逐一查对James Risser的观点，不难发现其它选项都缺乏原文依据。

James Risser在谈论凡高自画像时，一是总体评价了凡高所有的自画像，二是单独评价了“戴草帽的自画像”，因此，选项A中的different …，选项B中的many，选项D中的most这些数量都难以证实。

2. [A]【定位】第2段。

【解析】第2段末句中的appears to be unfinished, hastily done等表明这幅自画像虽然已完成，但质量不高，因此选项A符合原文的说法。

该段第2句表明自画像的背景多用灰色，但选项B说的是全画多用灰色，这是不符合原文的；选项C中说到“蓝色后来被擦掉了”，这在原文并无提及，原文提到了蓝色是noticeable（显而易见）的；如果根据第1段的第2句，选项D的内容是正确的，但别忘了本题针对的是第2段，与第1段无关。

3. [D]【定位】根据题干中的“an unfinished life”定位到第3段。

【解析】第3段虽然没有明确写到这一段是谁的观点，但是，我们要知道本文前三段和第4
段第2句都是Risser的观点，由此可知，本题应选选项D。

本题虽然看起来只关于一个细节，但要正确解答本题，必须理清全文结构才行。

另外，不要因为第4段第2句开头的On the other hand而误以为前一段的观点是与Risser观点相反的人提出的。

4. [C]【定位】根据题干中的人名Richard Kendall and T.J. Shackelford定位到第4段第5句。

【解析】根据对段落结构的分析，我们可以发现，Richard Kendall和T.J. Shackelford的观点是与Risser不同的，而Richard Kendall和T.J. Shackelford的观点分散在第4段第4句到最后一句当中。

仔细阅读这些句子，可以发现倒数第2句提到他们这一派不赞同凡高自画像与凡高的心理分析有关，由此可见，他们最不认同的应该是选项D的内容。

第4段第4句明确指出了凡高自画像与凡高的绘画技术有关，可见选项A不合题意；第6局指出研究凡高自画像应以凡高赋予颜色的象征意义为基础，可见选项B不符合题意；最后一句提到了选项D 的内容，可见选项D也不符合题意。

5. [B]【定位】全文最后一句。

【解析】最后一句中的lay in …rather than …表明凡高认为将来的艺术应强调“表现力”，而非“现实主义”，结合本段其它内容可知，梵高将这种理念贯彻到了他的自画像当中，由此可见，本题应选选项B。

本题的前两个选项都出自最后一句，在这一句中，narrative不用来形容梵高的艺术理念，而是一个名词，指某一篇记叙文而已；选项C是Risser的观点；选项D是art的派生词，原文提及梵高认为他的画作是为了表达艺术，而不是表达自己，重点还是“表达”二字，他要讨论的是画作的“表达形式”，而非笼统的“艺术性”，因此选项D 也是不正确的。

Cloze 9
1. H
2. J
3. G
4. E
5. N
6. C
7. A
8.O
9.I10. B
U10
Part A: d
Part B: d, b, d, b, d, a, d, b, d
Part C: c, d, a, c, b, b, a, b, d, c
Fast Reading (P165)
Passage 1: c, d, b, d
Passage 2: d, b, a, d, b
Passage 3: b, b, d, c, c, a
Home Reading (P173)
a, b, b, a, d, c, a, d
Extra Passage for Careful Reading
1. [A]【定位】根据题干中的Emperor Nero定位到第2段第4句。

【解析】第2段第一句中的history是该段的主题词，该段其他句子就是为了说明风笛的历史的，因此，有关Emperor Nero的故事也是为了说明风笛的历史和起源，由此可见，本题应选选项A。

本段考查的是例子——观点的关系，或者说主题——细节的关系，答题时需要先理清哪个是观点/主题，哪些是例子/细节。

选项B中的Minor Asia在该段第3句提到，这。