马铃薯的茎叶生长观察记录小学生作文
土豆生长变化的记录
土豆生长变化的记录土豆的生长过程有5个阶段，分别为休眠期、发芽期、幼苗期、发棵期和结薯期。
马铃薯休眠期的长短受贮藏温度影响很大，在26摄氏度左右的条件下，因品种的不同，休眠期从1个月左右至3个月以上不等。
在温度为0-4摄氏度的条件下，马铃薯可长期保持休眠。
发芽期生长的中心在芽的伸长、发根和形成匍匐茎，营养和水分主要靠种薯，按茎叶和根的顺序供给。
生长的速度和好坏，受制于种薯和发芽需要的环境条件。
生长所占时间就因品种休眠特性、栽培季节和技术措施不同而长短不一，从1个月到几个月不等。
幼苗期经过的时间较短，不论春作或秋作只有短短半个月。
发棵期主茎开始急剧拔高，占总高度50%左右，主茎叶已全部建成，并有分枝及分枝叶的扩展。
根系继续扩大，块茎膨大到鸽蛋大小。
发棵期完成后，便进入以块茎生长为主的结薯期。
此期茎叶生长日益减少，基部叶片开始转黄和枯落，植株各部分的有机养分不断向块茎输送，块茎随之加快膨大，尤在开花期后10天膨大最快。
结薯期的长短受气候条件，病害和品种熟性等影响，一般在30-50天。
幼苗期，从幼苗出土，经历根系发育、主茎孕苗期。
由于马铃薯种薯内含有丰富营养和水分，在出苗前便形成了相当数量的根系和胚叶。
出苗后根系继续扩展，茎叶生长迅速，多数品种在出苗后7-10天匍匐茎伸长，5-10天顶端开始膨大;同时顶端第一花序开始孕育花蕾，侧枝开始发生。
此期的生长中心是茎叶与块茎的生长。
块茎形成期，从块茎且有雏形开始，经历地上茎顶端封顶叶展开，第一花序开始开花，全株匍盒茎顶端均开始膨大、直到最大块茎直径达3-4厘米、地下上部茎叶干物重和块茎干物重平衡为止，为块茎形成期。
本期是决定单株结薯数的关键时期，一般经历30天左右，农作措施以水肥促进茎叶生长，迅速建成同化体系，同时中耕结合培土为茎膨大创造条件。
块茎增长期，从地上部与地下部干物重平衡开始，即进入块茎增长时期，此期叶面积已达最大值，茎叶生长诼渐缓慢并停止:地上部制造的养分不新向块茎输送，块茎的体积重量不新增长，是决定块茎体积大小的关键时期。
马铃薯成长日记
打字印出品：科普中国制作：农业部食物与营养发展研究所王秀丽监制：中国科学院计算机网络信息中心在所有的农作物中，马铃薯算是最好种植的一类。
每当有边角地块又不想撂荒时，农民们总会选择“投下几粒马铃薯”。
因为它是最好伺候的小主，与其它粮食作物相比，马铃薯不仅抗旱、早熟，而且淀粉含量高、种植适应性好，素有“铁杆庄稼”的美称。
在我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，在他们眼里：“马铃薯耐自然灾害，喜欢冷凉气候，只要种上，多少都会有收成，只要开花，就能到田垄取‘蛋’糊口，解决温饱”。
图1 马铃薯自然名片马铃薯，一年生草本植物，株高可达100厘米，地下形成块茎，可供食用，其丰富的淀粉含量使其成为仅次于玉米、小麦和大米的世界第四大粮食作物。
马铃薯为茄科，属于开花植物家族，与至少1000种其他品种同为茄属，其中包括西红柿和茄子。
马铃薯有两个亚种，即安第斯种（S. andigena）与普通栽培种（S. tuberosum），二者差异甚微。
安第斯种适应短日照条件，而且主要在安第斯地区种植；普通栽培种是通过少量引入欧洲的安第斯马铃薯繁殖而来，后逐步适应了在较长日照下生长，目前在全世界广泛种植。
在其起源地，由于马铃薯充饥耐饿，产量大、适应性强，被当地的印第安人认为是上苍赐予的礼物，称为“巴巴司”。
16 世纪，西班牙殖民者进入南美发现马铃薯并将其带上船队，随着新航线的开发马铃薯被带到世界各地，所到之处造福人类。
马铃薯的植物形态马铃薯植株按形态结构可分为根、茎、叶、花、果实和种子等几部分。
马铃薯的根是由块茎繁殖生长而成的须根系，包括主体根系和匍匐根。
主体根系由块茎发芽早期形成，分枝能力强，分布宽度30厘米左右，深度可达150～200 厘米。
匍匐根一般由地下茎的下部各节上陆续发生，分枝能力较弱，长度10～20厘米，分布在表土层。
形，表皮有白、黄、红、紫等颜色，果肉有白、黄、红、紫等，有些块茎由于色素分布不均也可能呈现多彩颜色，其中食用品种以黄肉和白肉者居多。
马铃薯生长过程的作文
马铃薯生长过程的作文
在田野的一角，马铃薯种子被埋进了土里。
嘿，小家伙们，你们可得好好睡一觉，等春天来唤醒你们！阳光照下来，暖洋洋的，好像在给它们盖被子，真贴心。
过了不久，嘿，那些小种子醒了！它们顶破土壤，露出了嫩绿的小脑袋。
哇，看看这世界，真新鲜！每片叶子都绿油油的，好像在跟太阳说，“你好啊，好久不见！”。
夏天来了，马铃薯们长得飞快。
它们的茎秆越来越粗，叶子也越来越多。
地下那些根茎，可是忙得不亦乐乎，四处找吃的喝的，好让上面的叶子和茎秆长得更壮。
秋天一到，哇，收获的季节到了！那些地下的根茎，现在变成了圆滚滚的马铃薯。
农民们忙得不亦乐乎，一个个地挖出来，堆得跟小山似的。
那些马铃薯，还散发着泥土的香味，真香啊！
冬天来了，马铃薯们得休息了。
它们被放在仓库里，静静地等待下一个春天。
那些曾经绿油油的叶子，现在已经变成了泥土的养
分，等着来年再为新的马铃薯提供能量。
这就是生命，循环不息，希望常在！。
【五年级】观察一种植物的作文600字 土豆成长记
【五年级】观察一种植物的作文600字土豆成长记我们班在五年级的时候，老师给我们布置了一个特殊的观察任务，就是选择一种植物进行观察和记录。
经过讨论和投票，我们决定选择土豆作为我们的观察对象。
于是，我们种下了土豆，开始了土豆的成长之旅。
第一天，我们拿出了土豆和一些土壤，按照老师的指导，挖了一个浅浅的坑，把土豆种在里面，然后轻轻地覆盖上土壤。
接下来，我们每天都来到植物实验室，仔细观察土豆的生长情况。
我们发现土豆的成长过程并不是一蹴而就的，而是需要悉心呵护和细心观察的。
第一周，我们看到土豆表面开始长出一些嫩绿的叶子，仿佛是在跳舞一样，让我们感到非常惊喜。
我们知道，土豆的生长离不开阳光和水分的滋润，所以我们每天都为土豆浇水，并确保它能够充分接触到阳光。
我们还给土豆起了一个名字叫做“小贝贝”，这是我们对它的爱称。
接着，小贝贝的生长速度越来越快，观察它已成为我们每天最期待的事情。
一天，我们发现土豆地下也长出了一些细细的根须，这些根须平日里在土壤深处默默发挥着作用，是土豆的“吸收器”，从土壤中吸收养分、水分和元素，为土豆的生长提供了强大的支持。
看到这些，我们心里更是万分振奋。
不过，随着时间的推移，小贝贝的叶子逐渐开始变黄，我们有点儿着急。
但是老师告诉我们，这是正常现象，只要我们再多给它一些细心的呵护，小贝贝就会重新回到茁壮的生长状态。
于是，我们更加用心地给小贝贝浇水、施肥，还给它清理了一下周围的杂草。
终于，小贝贝的叶子重新变得翠绿起来，并且开始长出了一些鲜嫩的花蕾。
我们非常兴奋，因为这标志着小贝贝已经快要长成大土豆了。
我们不停地给它拍照，记录下这个特殊的瞬间。
在接下来的一段时间里，小贝贝继续茁壮地生长，我们看到了许多大小不一的土豆，“收获”的季节已经来临了。
我们兴奋地挖出了小贝贝周围的土豆，每一颗土豆都带着我们辛勤的汗水和期待的目光。
我们把这些土豆带回了学校，洗净后备好了吃，全班同学一起分享了这个特别的成果。
我们煮熟土豆后，品尝着，每一口都充满了满满的满足和幸福，因为这份成果是我们一点点呵护、一点点观察和一点点努力的结晶。
土豆生长日记300字
土豆生长日记300字篇1上一个星期，我发现家里有很多没吃完的土豆。
有些已经发芽了。
妈妈说，发芽的'土豆不能吃，得扔了。
我突发奇想，如果把发芽的部分切下来，种在土了会怎么样呢？我说干就干，三下五除二地就把土豆种进花盆里。
种下豆，我每天都要去看一下它有没有长高。
我盼星星盼月亮，都希望它长高点。
可是，它仍然是老样子。
有一天，我的愿望终于实现了：放学回家后，我发现土豆蹿高了一大截呢！我欣喜若狂！我盼了整整一个星期的事，终于盼到了。
从这以后，土豆苗便以惊人的速度向上蹿，几乎每天都长高几厘米呢!原来土豆苗都是光秃秃的，都没几片叶子。
可是，最近土豆苗不长高了，变成长叶子。
叶子越长越多，苗基本上已经被叶子布满啦。
而且，还长了许多小苗。
我看差不多就要长出土豆来了。
我对我自己种的土豆很有信心哦，我想一定会长出土豆！篇2我家有一盆土豆，土豆已经在我家生活一年多了，春天时，它的叶子嫩绿又娇小；夏天，它的叶子干燥又大；秋天时，它的叶子弯曲又硬。
土豆的生长速度快得惊人。
刚种不久的土豆长出了一根小巧玲珑的嫩芽，伸手去摸一下叶子，呀！上面还有些毛茸茸的小东西呢！我的发现使我精神大振！我就更加细心地照顾它了，希望它能早日长出土豆。
它果然没有辜负我的一片苦心，就像一个乖巧的孩子，越长越快。
原先娇小的嫩芽长大了，根更长了。
叶子上毛茸茸的东西没有了，变得更光滑了，也更绿了。
靠近土的根还有些淡红色。
我就像一位辛勤的.园丁，培养出鲜艳的花朵。
这时，我欣慰地笑了。
已经到秋天了。
因为上学而好久没回家看它了，我只好周末回家看它。
这回它长的更好了！长出了更多的苗，原先的那一株叶子更大了，但比较上面的叶子变得枯黄了，又弯曲了，下面的却十分好看，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
仔细一看土里还露出了一些雪白的东西，挖出一看，竟然是个圆圆的大土豆！太好了！我的土豆长出来了！旁边还有两株刚长不久的土豆苗，但非常悦目，叶子有好多片，形状像一朵玫瑰花，茎很粗，给它浇了好多水。
【五年级】观察一种植物的作文600字 土豆成长记
【五年级】观察一种植物的作文600字土豆成长记土豆成长记春天，我们在学校的田地里种植了一些土豆，每天都在观察它们的成长过程。
在这段时间里，我亲眼目睹了土豆们从种子到成熟的过程，深深地感受到了大自然的神奇和生命的力量。
土豆的生长过程分为几个阶段，最初是土豆种子发芽。
当我们在地里种下土豆种子后，大约过了两周的时间，地里渐渐长出了一些嫩绿的小苗，这就是土豆的发芽期。
小苗不断地长高，还会伸展出一些嫩芽，让人感到生机勃勃。
到了夏天，土豆植株已经长成了一棵棵高大的植株，绿叶茁壮茂盛，这时已经是土豆的生长期了。
在秋天，土豆植株开始枯萎，叶子渐渐发黄，就是土豆的成熟期了。
成熟的土豆植株上还会有一些白花，非常美丽。
土豆的生长过程中，我们进行了及时的管理和照顾。
每天我们都会去田地里给土豆浇水、施肥、除杂草，确保土豆能够顺利生长。
而当土豆已经成熟时，我们就会开始挖土豆了。
每天放学后，我们一起来到田地里，挖出了大大的土豆。
有的土豆长得很圆，有的土豆长得很长，形状各异。
我发现，土豆的颜色有的是黄色的，有的是红色的，看起来就像是一颗颗宝石一样，非常美丽动人。
观察土豆的成长过程，我深深地感受到了大自然的神奇和生命的力量。
在这段时间里，我从土豆的成长过程中，学到了耕耘、付出和收获的道理。
当我们付出了辛勤的劳动，土豆就能够茁壮成长，最终带来丰硕的收获。
这些成长中的点点滴滴，都让我对大自然充满了敬畏和感激之情。
土豆的成长过程让我对农耕文明有了更深的理解，也使我更加热爱大自然。
我会牢记土豆成长的每一个阶段，也会继续热爱大自然，尊重大自然，更加珍惜大自然给予我们的一切。
愿我们能够与大自然和谐共生，让我们的地球更加美丽。
【五年级】观察一种植物的作文600字 土豆成长记
【五年级】观察一种植物的作文600字土豆成长记土豆成长记春天来了，春雨洒在大地上，万物复苏。
我在家里的花园里观察了一种植物的生长过程，那就是土豆。
一天，我在地里挖土时，突然发现一个小东西，好像是土豆。
我高兴地把它小心翼翼地挖出来，看到它是红褐色的，皮上还有一些细小的突起，真是奇特。
我把土豆小心翼翼地埋在地里，给它浇上水，希望它能顺利生根发芽。
几天后，一个小小的绿芽从土豆上冒出来，我高兴地跳了起来。
土豆发芽了！这个小芽不断地长大，茁壮成长。
土豆长得很快，短短的时间里，小芽变成了一棵棵绿色的叶子，茂密地覆盖在地上。
当我拨开叶子，发现土豆的茎上还有一些小花儿，花儿的颜色有白的、粉的，非常美丽。
过了一段时间，土豆的藤蔓越来越长，我不禁想起了藤蔓上爬行的一种动物，黄瓜。
土豆的藤蔓比黄瓜的要矮一些，叶子也要大一些，土豆的叶子呈心形，绿油油的颜色非常亮丽。
夏天来了，阳光炙热，土豆也要顶冒着太阳，继续生长。
我经常给土豆浇水，给它施肥，让它能够尽快地长大。
我还发现土豆的地下茎已经变得又粗又长，感觉里面充满了大地的营养。
随着时间的推移，我的土豆长大了，成了一个个棕色的土豆。
我小心地挖出一个土豆，发现里面是一块块新鲜的程度，像是宝贝一样。
我忍不住地尝了一口，味道鲜美极了！秋天来了，田地金黄一片。
我终于可以收获了。
我带着锄头来到田地，小心翼翼地清理着土豆，把它们一个个放入篮子里。
这个过程虽然有些辛苦，但我却觉得非常有成就感。
我把一筐筐的土豆送给了爸爸妈妈，他们高兴地接过去，一边赞叹着土豆的美味，一边夸奖着我的努力。
我也很开心，因为我种下了土豆，亲自见证了它的成长。
与土豆的相处，让我懂得了耐心和付出的重要性。
土豆成长记录已画上休止符，但这个经历却会一直留在我的记忆中。
我希望以后还能有机会去种其他的植物，去感受更多的成长过程。
土豆发芽观察日记(15篇)
土豆发芽观察日记(15篇)土豆发芽观察日记 1礼拜天上午上完课回家时，看到了长在水里的一颗土豆，觉得她长得很可爱，就问妈妈那是干什么用的，妈妈说：“那是我在水里种的土豆，准备让你观察。
”我知道了，是让我写观察日记呀！因为土豆的牙长的特别慢，所以差不多一星期观察一次就可以了。
今天是第一天，我仔细的观察了观察，土豆非常可爱，就像一个老爷爷弯着腰，黄着脸蛋，上面还长着几个小萌芽，是绿色和紫色的，差不多有1厘米，上面已经长出了尖尖的小叶子，宛如一座座小山包。
一个礼拜后，我发现土豆的芽长了但不明显，我赶紧拿尺子量一量，都已经长达一厘米了，稍微长的是1.3厘米，而且每个小芽上还有一些小刺，不知道是什么。
颜色逐渐都变成翠绿色，而且小土豆身体的颜色也开始慢慢的变化，由刚开始的土黄色已经变成了淡淡的绿色，上面隐约还有一些花纹。
最后一个礼拜要加紧复习，因为要期末考试了，所以我也没有太多时间来观察土豆。
等考试考完后，又紧接着写寒假作业，有一天，我写完作业偶然发现，呀！这不是那个土豆吗，都已经长这么大了。
它发的芽都应经长成叶子了，大概量了量，有八九厘米那样，而且底下也已经生根发芽了，因为她长时间在水里面浸泡，所以都长出芽来了，细细的，卷卷的，跟粉丝一样，它上面的叶子有些甚至还是紫色的`，而且我发现了一个问题，挨着水面最近的叶子生长的最快，在最顶上的都已经快干枯了！期末考试后，我又来看望我的小土豆了，哇瑟！他已经快长成一片森林了，可以说底下的叶子枝繁叶茂，但上面却是光秃秃一片，地下发的根也是细细长长的，都快挨到地儿了。
而且仔细一观察，下面那些枝繁叶茂的叶子都是绿油油的，而上面却已经都变成紫色了，有的长得像个仙人掌，全身都是刺，有的像头小象，郑晒着太阳浴睡觉呢！下面的叶子就像是大鸡爪子一样，一点都不美观，伸个大爪子，好像在吓唬别人，看自己有多威风呢！土豆发芽观察日记 2我喜欢土豆，不单是因为它可以烹饪出各种美食，还因为它超强的生命力。
幼儿园土豆生长过程作文
幼儿园土豆生长过程作文Growing potatoes in a kindergarten can be a fun and educational experience for young children. 在幼儿园种土豆可以让小朋友们在快乐中学到知识。
The process of planting, watering, and watching the potatoes grow can teach children about the importance of caring for living things. 种植、浇水和看土豆长大的过程可以教给孩子们关心生命的重要性。
As the children witness the growth of the potatoes from small sprouts to fully grown plants, they develop a sense of responsibility for nurturing the plants. 当孩子们看到土豆从小苗长成成熟的植物，他们会培养起对植物的责任感。
In addition to learning about plant growth, the children can also learn about the nutritional value of potatoes and how they can be used in cooking. 除了学习植物生长，孩子们还可以了解土豆的营养价值及在烹饪中的用途。
Through this hands-on experience, children can gain a deeper appreciation for the food they eat and where it comes from. 通过这种实践经验，孩子们可以更深刻地感受到他们吃的食物以及它来自于何处。
作文描写马铃薯苗的姿态生长过程
作文描写马铃薯苗的姿态生长过程
马铃薯是一种非常常见和普及的蔬菜。
它可以制作成各种美味的食物。
要种植马铃薯,首先需要选用结实饱满的马铃薯块茎作为种子马铃薯。
在土壤松软、阳光充足的地方,用小锄头在土里挖一个洞,把马铃薯种入洞内,然后用土掩埋填平。
在阳光的照耀和雨水的滋润下,马铃薯开始发芽生长。
最先从马铃薯块茎冒出来的是一个嫩嫩的绿芽,它就像一根细细的绿色线条,蜿蜒地伸出土壤,极力向阳光靠拢。
这根芽慢慢变粗变长,开始生出叶子。
起初只有两片薄薄的小叶子,随着生长叶子越来越多,变成一小簇绿油油的叶子。
随着时间的推移,马铃薯苗长得越来越高大茂盛。
它的茎秆逐渐变粗变硬,可以支撑起一大丛叶子。
这些叶子也变得越来越大,颜色从嫩绿变深变鲜亮。
马铃薯苗就这样一天天拔高生长,像一个活泼可爱的孩子,在阳光和雨露中茁壮成长。
当马铃薯苗长到一定高度时,地下的马铃薯块茎也逐渐变大。
我们就可以小心翼翼地挖出土里的马铃薯块茎,晾干后就可以当作食物来吃了。
马铃薯从种子到收获,全靠它顽强向上的生命力,这种生长的姿态真是令人欣赏和敬佩。
植物观察日记土豆范文
植物观察日记土豆范文[日期] [星期] [天气]今天，我决定开始观察土豆这个神奇的小玩意儿。
我从厨房的角落里翻出了一个长得歪歪扭扭的土豆，它就像一个刚睡醒还没来得及整理自己的小胖子，身上到处都是坑坑洼洼的小窝窝，土黄色的外皮看起来有点粗糙，摸起来就像在摸爷爷那张布满皱纹的脸。
我找了个小花盆，在里面装上了松软的泥土，然后小心翼翼地把土豆放进去，再给它盖上一层薄土，就像给它盖了一床小被子，希望它能在这个小窝里舒舒服服地成长。
我给它浇了点水，看着水一点点渗进土里，我仿佛能看到土豆在下面咕噜咕噜地喝水呢。
我心里默默念叨：“小土豆啊小土豆，你可要好好长大哦。
”[日期] [星期] [天气]过了几天，我一大早就跑去看我的土豆。
哇塞！这家伙还真有点动静了呢。
我看到有几个嫩绿嫩绿的小芽从土里冒了出来，就像一个个小脑袋在好奇地张望着这个世界。
这些小芽嫩嫩的，还带着点淡黄色，看起来娇滴滴的，仿佛一阵风就能把它们吹倒。
我高兴得不得了，围着花盆转了好几圈，还跟小芽芽们打了个招呼：“嗨，小家伙们，欢迎来到这个大世界！”我又给土豆浇了点水，这次浇水的时候可小心了，生怕把这些脆弱的小芽给冲坏了。
我在想，这小土豆是不是在土里闷得慌，所以急着伸出脑袋来透透气呢？[日期] [星期] [天气]今天的土豆芽长得更高更壮了。
它们不再是那种娇弱的模样，而是像一个个小战士，直直地挺立在花盆里。
这些芽已经变成了翠绿色，每一根芽上还长出了一些小小的叶片，叶片的边缘是波浪形的，就像女孩子裙子的花边。
我用手轻轻地摸了摸叶片，滑溜溜的，还有点凉凉的感觉。
我发现土豆芽们都朝着窗户的方向生长，难道它们也像我一样喜欢阳光吗？我把花盆转了个方向，想看看它们会有什么反应。
没过多久，它们又慢慢地朝着阳光的方向歪过去了，真是一群执着的小家伙啊。
[日期] [星期] [天气]随着时间的推移，我的土豆苗越长越茂盛了。
那些叶片变得更大更厚实了，一片挨着一片，把整个花盆都遮得严严实实的。
【五年级】观察一种植物的作文600字 土豆成长记
【五年级】观察一种植物的作文600字土豆成长记土豆成长记我在学校里种了一颗土豆，每天都会观察它的生长情况。
现在，我来给大家说说我对土豆的观察和认识。
第一天，我拿到一颗土豆和一盆土，在土里挖了一个小洞，把土豆埋进去，然后轻轻地浇上水。
接下来的几天，我每天早上都会去看一眼土豆，希望它可以早点发芽。
然而，一天、两天、三天过去了，土豆依然没有任何反应。
我开始有些心急，不知道是不是我的种植方式出了问题。
第四天，我终于看到了一点变化。
在土豆的一侧出现了一个细小的绿点，我知道这就是土豆正在发芽了。
接下来几天，绿点变得越来越大，慢慢地变成了一片绿叶。
我非常兴奋，因为这意味着我的土豆已经开始生长了。
在接下来的几个星期中，我不断观察土豆的生长情况。
我发现，叶子长得非常快，每天都有很大的变化。
有时候叶子会有些黄，我就会给它浇上一些营养水。
我还发现，土豆的枝干越来越长，有些枝叶开始向上攀爬。
这让我有些担心，因为我听说过有些植物会爬得太高，会影响生长。
于是，我决定给它修剪一下。
经过一番修剪，土豆看起来更加健康了。
到了一个月后，土豆的叶子变得又大又茂盛。
我也开始观察土豆的根部，想看看它的地下生长情况。
但是，土豆在泥土里长得非常深，我无论怎么挖都挖不到根部。
我听到老师说，这是因为土豆的根部比较脆弱，如果过度挖掘的话，根部很容易断裂。
于是，我只好放弃了观察土豆根部的打算。
最终，我成功地将土豆种植了一个多月。
虽然我无法看到土豆地下的生长，但我觉得我已经足够了解它的成长情况。
我相信，如果我不断观察它，认真照顾它，在不久的将来，一定会有一颗美丽的土豆长出来。
作文：土豆生长记
作文：土豆生长记在我家的后院里，有一片肥沃的土地，那里种植着各种各样的蔬菜。
其中，我最关心的就是那片土豆地。
它们从播种到收获，每一个阶段都充满了生命的力量和自然的奥秘。
春天，当大地开始回暖，万物复苏的时候，我和爸爸一起在后院开始了土豆的播种工作。
我们把一颗颗土豆种子小心翼翼地埋入土壤中，期待着它们能够在这片土地上生根发芽。
没过多久，土豆苗就开始从土里探出了头。
它们嫩绿的叶片在阳光下舒展着，仿佛在向我们展示着它们的新生。
我每天都会来到土豆地边，观察它们的生长情况，浇水、除草，用心呵护着这些小小的生命。
随着时间的推移，土豆苗越长越高，叶片也越来越茂盛。
它们开始开出白色的小花，花朵虽然不大，但却散发着淡淡的香气，给整个后院增添了一抹清新的气息。
夏天来临，土豆地里的果实开始逐渐长大。
我时常用手轻轻地抚摸着土壤，感受着土豆在地下悄悄生长的力量。
那是一种无法言喻的喜悦和期待，仿佛能够透过土壤，看到那些圆圆的、饱满的土豆正在茁壮成长。
终于，到了收获的季节。
我和爸爸一起挖开了土豆地，一颗颗硕大的土豆呈现在我们的眼前。
它们有的圆滚滚的，有的扁扁的，但每一个都充满了生机和活力。
我们把它们小心翼翼地放进篮子里，满载而归。
这次土豆的生长过程让我深刻体会到了生命的奇妙和自然的伟大。
每一个生命都有其独特的生长轨迹，它们需要我们的关爱和呵护，才能茁壮成长。
同时，也让我更加珍惜大自然的恩赐，感恩这片土地给予我们的丰收和喜悦。
在未来的日子里，我还会继续观察土豆的生长过程，学习更多的农业知识，让自己更加了解这片土地和这些生命。
我相信，在我和大自然的共同努力下，我家的后院将会越来越美丽，越来越富饶。
马铃薯的观察生长日记
马铃薯的观察生长日记第一天：今天我在院子里种下了马铃薯的种子。
我把种子埋在土中，然后仔细浇水，希望它们能够茁壮成长。
听说马铃薯是一种独特的植物，它会在地下结出块茎，这就是我们平时所说的土豆。
第三天：今天我看到了第一株马铃薯苗的出现！它们的叶子又大又绿，看起来非常健康。
我非常兴奋，继续给它们浇水，希望它们能够茁壮成长。
第七天：马铃薯苗长得越来越高了，叶子也越来越茂盛。
我发现其中有一株苗长得特别好，比其他苗要大一些。
我觉得这一定是因为它的土壤营养更丰富。
第十五天：马铃薯苗已经长得非常高了，它们的叶子几乎可以遮住我的脚了。
我决定给它们浇水的次数增加，因为现在的天气非常炎热，我怕它们会缺水。
第二十天：今天我仔细观察了马铃薯苗的叶子，发现它们的叶子表面有一层细细的毛。
我上网查阅了一下，原来这层毛可以保护叶子免受紫外线的伤害。
第三十天：我发现有一些马铃薯苗的叶子变黄了。
经过一番调查，我得知这是因为它们缺乏养分。
我马上给它们施肥，希望它们能够恢复健康。
第四十天：叶子变黄的马铃薯苗已经恢复了正常的颜色，它们的生长速度也加快了。
我感到非常欣慰。
我每天都会仔细观察它们，浇水施肥，确保它们可以健康成长。
第五十天：今天我发现马铃薯苗开始开花了。
它们的花朵是白色的，形状非常美丽。
我拍了几张照片，准备和朋友们分享这个美丽的瞬间。
第六十天：马铃薯苗长得越来越茂盛了，当我观察地下时，我看到了一些小小的马铃薯，它们已经开始形成了。
这让我非常高兴，这意味着马铃薯快要成熟了。
第七十五天：今天我终于可以品尝到我自己种植的马铃薯了！我收获了七八个中等大小的土豆，虽然数量不多，但对于我来说已经是一份巨大的成功了。
第九十天：我今天将最后一株马铃薯苗挖出来，这样我的马铃薯种植之旅就结束了。
看着桌上摆满了金黄色的马铃薯，我倍感成就感。
通过观察马铃薯的整个生长过程，我真正体会到了植物生长的不易和奇妙。
我学到了如何给植物浇水、施肥和保护它们免受伤害。
【五年级】观察一种植物的作文600字 土豆成长记
【五年级】观察一种植物的作文600字土豆成长记
我观察了一种植物——土豆，这是一种非常好种又好收获的农作物。
现在，我来给大家介绍土豆的成长过程。
土豆种子是从成熟的土豆果实中获取的。
我们把土豆切成小块，然后把它们种在土壤中。
种子发芽后，开始萌发根和幼苗。
土豆根很快向下延伸，吸收土壤中的水分和养分。
幼苗向上生长，逐渐形成叶子。
同时，土豆主茎会发出侧枝，在土壤中拉出更多的根和地下茎。
土豆花期较短，一般在夏季。
花朵开放后，就会结出小的土豆果实，这种果实不仅可以作为新的种子使用，还可以食用。
土豆生长过程中需求充足的养分和水分。
在生长过程中经常需要给土豆施肥、灌溉和除草，来保证土豆的产量和品质。
生长期接近结尾时，土豆植株会逐渐枯黄，叶子开始掉落。
在土豆收获期，我们会用铲子、挖掘机等工具，把土豆从地里挖出来。
接下来，用洗菜机洗净土豆，就可以食用了。
土豆是一种非常优秀的蔬菜，其含有大量的碳水化合物和蛋白质，营养价值很高。
除此之外，土豆的产量也很高，价格也相对便宜，深受人们喜爱。
通过观察土豆的成长过程，我学到了很多的知识：需要合适的土壤、适宜的温度和湿度，还需要及时的修剪和施肥。
希望大家也可以通过观察植物的生长过程，了解到更多生命科学知识。
土豆生长日记作文
土豆生长日记作文
哎呀呀，我决定要写一篇土豆生长日记啦！嘿嘿，咱也来观察观察这土豆咋长的。
第一天，我找了个小盆，装上土，把那小土豆埋进去。
我心里就嘀咕呀，这小土豆能长出来不？也许能，也许不能，谁知道呢！然后我就每天都去瞅两眼，嘿，啥变化都没有，真让人着急。
过了几天，哇塞，冒出个小芽芽来啦！我那个兴奋呀，就跟我考试考了满分似的。
这小芽芽嫩绿嫩绿的，看着就招人喜欢。
我觉得它就像个小婴儿，刚刚开始成长呢。
又过了一阵子，这芽芽是越长越大呀，还分出了好多枝枝叉叉的。
我心想，这是要长成土豆树啦？哈哈。
不过我又想，它会不会长着长着就不长了呀，哎呀，烦死了，不想那么多了。
有一天我突然发现，叶子上咋有个小洞洞呢？哎呀妈呀，不会是有虫子吧！我赶紧凑近了看，还好还好，可能是我不小心弄的。
我这一天天的，净瞎操心。
随着时间推移，这土豆苗长得越来越茂盛了，绿油油的一片。
我都感觉它像一片小树林了。
这时候我就盼着它赶紧结土豆呀，我都等不及想吃自己种的土豆啦！我就天天在那念叨，土豆呀土豆，你快点长呀。
嘿，你说这土豆生长也太神奇了吧！从一个小不点儿的土豆，变成这么大一株苗。
我突然想到，我们人不也是这样嘛，从小小的一点点长大成人。
哎呀，我这思维，一下子就跳跃啦！
不管咋说，我这土豆生长日记还挺有意思的，虽然过程中我又是担心又是着急的，但看着它一点点长大，我心里可美啦！说不定以后我还能成为一个土豆种植专家呢，哈哈！。
三年级小实验作文300字
三年级小实验作文300字标题：三年级小实验作文作文：这个周末，我在学校参加了一个小实验。
老师给我们每个人发了一根生土豆，要我们自己种植它，并观察它的生长过程。
我从家里拿来了一个小盆，倒入了一些土壤。
然后，我把土豆插入土壤中，轻轻地埋好。
老师告诉我们，土豆应该埋在土壤的深处，这样它才能更好地生长。
接下来的一周，我每天都细心地照顾我的土豆。
我给它浇水，确保土壤湿润，同时保持通风良好。
我还给它放在阳光充足的地方，因为我知道阳光对植物的生长非常重要。
几天后，我看到了第一丝变化。
土壤上冒出了一根小小的绿芽，那就是我的土豆发芽了！我对这个结果感到非常的兴奋。
从那天起，我每天都观察它的变化。
随着时间的推移，土豆的绿芽越来越长，开始长出了叶子。
我看到了小叶子的颜色变得越来越绿，有一天，我还看到了一朵小小的白花绽放在土豆植物上，真是美丽极了！当然，我也学到了很多有关土豆的知识。
我知道了土豆是一种地下蔬菜，它的块茎可以作为食物。
我还了解到，在适当的条件下，土豆可以生长成为一株大大的植物。
通过这个小实验，我明白了种植植物的过程是多么的奇妙。
只需要一点点的土壤、水和阳光，一个小小的土豆就可以发芽、生长，形成一个大大的植物。
我还学到了耐心和坚持的重要性。
种植是需要时间和努力的，我不能急于求成，要耐心等待土豆的成长。
通过这个小实验，我对植物的生长过程有了更深入的了解。
我非常感谢老师给我提供了这次机会，让我亲自参与其中，亲眼见证了一颗小小土豆的成长奇迹。
我发现，科学实验不仅有趣，而且可以帮助我们学到更多的知识。
这次小实验让我明白了一个道理：每个植物都需要适合它们生长的环境，只要给予它们足够的养分、水分和光照，它们就会茁壮成长。
这个过程不仅让我对植物有了更深的了解，也让我懂得了生命的力量和奇迹。
通过这次实验，我对植物的生长过程有了更多的了解，我希望将来能继续参与更多有趣的科学实验，探索更多有关自然界的奥秘。
我相信，只要我们保持好奇心并勇于尝试，科学的世界将永远充满了无限的可能性。
土豆苗怎么写作文
土豆苗怎么写作文春天来了，我们去哥哥家，发现土豆长出了小芽芽，看见婶婶在切发芽的土豆，我过去问婶婶：“你这是干什么呀？”婶婶说：“我要去种土豆，想不想去呀？”我一时好奇，就跟婶婶一起去种土豆了，紧接着我们就来到了菜地。
我先在徒弟上挖了几个小坑，然后我们把长芽的土豆放在小坑里，再盖上泥土，浇上水……我急切盼望小土豆长出芽来。
过了两个星期，我又去了哥哥家，我发现在种上土豆的地方长出来几个小嫩芽，小嫩芽在慢慢的长高。
又过了一段时间，我看见土豆的嫩芽短的更高了，变为了土豆秧，叶子像是羽毛的样子，胡了下面存有几个大枝枝。
土豆秧送出了紫色、白色的小花，虽然不非常艳丽，但十分质朴，土豆秧盘在地埂上。
秋天，我们来到菜地一看，非常漂亮的小花凋谢了，绿油油的叶子枯萎了，土豆秧变得干枯了，我想土豆秧的果食到那去了？我把土豆秧下面的土扒开，发现土豆秧的根比较长，根须发达，结了很多土豆，每个土豆像一个个小皮球，外表有一层土黄色的皮，皮上还有几个小坑坑。
啊！原来土豆是这样长出来的。
我非常讨厌喝土豆，不管怎么喝也喝爽口。
土豆的学名叫马铃薯。
它们是椭圆形的，外面有一层薄薄的土黄色皮，皮上有一个个的小坑，如果时间放久了，小坑上会长出小芽来。
喝的时候必须把皮削得干干净净，尤其就是大芽，削不整洁就可以中毒、生病、住院的噢！土豆苗生长的时候，土豆不是短在土豆苗上，而是在地底下，把土豆苗拔起来再挖出几下就看到土豆了。
我想要，“土豆”这个名字就是这样去的。
土豆有好几种吃法。
可以切成土豆丝吃。
先把土豆切开丝，用水晒干淀粉，好像进炒瓢里炒作几下，摆点儿辣椒，提几滴醋。
喝上一口，嘿！山竹子的，除了一点点辣味，这么美味的菜，我就是天天喝。
把土豆切成方块儿，和牛肉炖在一起，是有名的一道菜----土豆炖牛肉。
香喷喷的土豆块一放进嘴里，哇！软软的，面面的；“麦当劳”炸薯条也是它的“杰作”，吃时蘸点番茄酱，甜丝丝、酸溜溜的，越吃越爱吃。
小朋友，你们听到了我的了解，一定非常想要吃吧，使我们一起喝土豆。
马铃薯生长观察日记
马铃薯生长观察日记马铃薯生长观察日记观察，是指细察事物的现象、动向；考查或调查；以下小编为你收集了马铃薯生长观察日记，希望给你带来一些借鉴的作用。
20xx年4月19日星期四晴前几天，妈妈买了一些土豆。
可今天准备煮的时候，发现了有些已经发芽了。
妈妈想扔了，我觉得可惜，便挑了一个芽眼很密的土豆，拿到阳台上，在花盆里装上土，挖了一个约5厘米深的坑，将土豆放进去，埋上土，浇些水，就等它长大了。
20xx年5月6日星期日晴我的土豆终于长出叶子了！那碧绿碧绿的小叶子，从泥土中探出了头，迈出了它“植物生长”的'第一步，种植书上说，土豆长出叶子后要在上面盖一层泥土。
为了土豆能茁壮成长，我只有先忍痛，让它回到泥土下面。
20xx年6月4日星期一晴经过阳光的照耀、雨水的滋润和我的精心照料，土豆已经有了7厘米左右高了！喜悦之余，我也不忘给土豆除草浇水，但心里的兴奋是掩盖不了的。
20xx年7月22日星期日晴今天真是好事成双呀！今天是我和我的阿姨的农历生日，我们俩一起过生日。
回到家，我惊奇地发现，土豆的茎变得更加粗壮了，叶子也长出了许多，顶端的叶子簇拥在一起，与墨绿色的大树相比，土豆显得真是娇弱。
20xx年8月6日星期一阴早上一起床，我去看土豆，不由地感叹，我的小土豆真坚强阿！为什么呢？因为台风“海葵”昨天在我们这里括过，土豆却没有倒下。
现在，它挺直了腰板，十分精神，仿佛在对我说：“我是坚强不屈的小土豆，不怕狂风暴雨。
”我笑了，高兴地笑了。
20xx年10月4日星期四晴由于国庆期间，我和爸妈去很远的地方游玩去了，直到昨天晚上很晚回家。
今天一看，土豆已经干枯了，不论怎么浇水，它都没有重现生机。
我的土豆呀，你怎么不打声招呼就走了呢？我上网查了下，雨多、雾多、气温较低特别适宜马铃薯的发展，而前几天我把土豆放在太阳下，又没浇水，所以就死了。
伤心过后，我决定明年春天继续种土豆，直到有收获为止。
加油！。
描写观察土豆生长小学生日记（2）
描写观察土豆生长小学生日记(2)描写土豆生长观察日记篇四今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。
老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。
在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会福同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。
结果老师做好后，发现正好相反。
而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都福同学们感到很好奇。
最后我们都说肯定是和水有关。
老师让我们通过实验来证明。
老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。
老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。
老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。
通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。
为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。
在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。
为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。
分量越重，它的浮力也越重。
所以，马铃薯能够浮起来。
描写土豆生长观察日记篇五这周，我们安排了土豆生长观察。
星期一早上，Anna 老师把已经发满芽的土豆拿到了幼儿园。
观察土豆前，Anna 用生动的语言给小朋友讲究了土豆是怎么发芽和如何种植土豆，接着让小朋友自己拿着观察土豆小芽芽。
孩子们对这些可爱的小芽芽很好奇，还提出了很多问题，比如说这些芽芽能不能吃啊?他们为什么是这个颜色?为什么有的土豆芽芽多有的土豆芽芽少?他们能长出土豆宝宝吗?在接下来的一周里，我们将继续每天早读前观察土豆的发芽情况，看看一周后发芽的土豆将发生什么变化。
土豆种植小贴士：1.首先把土豆按切成块,保证每块上至少有一个芽2.最好是种在疏松、含腐殖质丰富的土壤里3.不用每天浇水,保持土壤疏松湿润就可以了,水最好存放几天的水,或者是一些营养丰富的水.4.等土豆苗长出来了,可以买些肥料,适当施肥.描写土豆生长观察日记篇六3月12日星期一晴今天，我们要开始播种土豆了。
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马铃薯的茎叶生长观察记录小学生作文
土豆观察日记 3月14日那天，我们跟着李老师一起学习种植了马铃薯。
我们和老师在挖出个坑，接着向坑里投马铃薯种子、洒肥料，忙得不
亦乐乎。
我平时也非常喜欢吃马铃薯，它时常成为我们家餐桌上的菜肴。
我还没仔细观察过它的生长呢。
于是，我决定观察它是生长的。
日期茎的长度（毫米）
茎的粗度（毫米）
叶片长度（毫米）
叶片宽度（毫米）
3月14日
玉米播种
3月31日
60
10
21
13
4月6日
80
12
30
21
4月14日 120
14
42
38
4月17日 150
15
48
40
4月19日 150
15
50
40
4月23日 166
17
52
40
5月4日
171
17
57
45
5月11日
188
17
63
47
5月18日
192
19
63
48
这月，我选了一株自己喜欢的马铃薯，并且对马铃薯的茎、叶子的变
化记录了。
只有月的，我它的茎生长的快，刚出土的时候矮矮的，叶
子也小小的。
没过多久，它就长得了，都超过膝盖了。
不仅茎在长大、长高，叶子也跟着一起生长。
有时候它也会偶尔停止生长几天，植物
的生命力真旺盛啊！马铃薯，它经受住暴雨、天冷的考验，生长长大，结出果实。
我没有看到它躲在泥土下的果实，我会吧。
土豆观察日记。