学校生活饮用水管理制度

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学校生活饮用水安全管理制度范文(3篇)

学校生活饮用水安全管理制度范文第一章总则第一条为了确保学校师生员工的饮用水安全，保障健康，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校内所有师生员工的饮用水安全管理。

第三条学校应建立健全饮用水安全管理组织机构，明确责任分工，加强饮用水安全监督和管理。

第四条学校应配备专职或兼职的饮用水安全管理人员，做好日常水质监测和事故应急处理工作。

第五条学校应制定与饮用水安全相关的规章制度，并定期组织相关人员进行培训和演练，提高应急处理能力。

第六条学校应建立饮用水安全档案，记录饮用水源、水处理设施、水质监测数据等相关信息，并进行定期检查和更新。

第二章饮用水源及处理设施第七条学校应选择符合国家相关标准的饮用水源，确保水源的安全可靠。

第八条学校应建立健全饮用水处理设施，确保水质符合国家相关标准。

第九条学校应定期对饮用水源和处理设施进行检查和维护，确保其正常运行。

第十条学校应建立饮用水消毒制度，确保饮用水的消毒工作得到有效执行。

第三章饮用水安全监测第十一条学校应配备饮用水安全监测设备，定期对饮用水进行检测，确保水质合格。

第十二条学校应建立水质监测记录，记录检测日期、样品来源、检测结果等信息，并进行保存。

第十三条学校应定期公布饮用水监测结果，接受师生和家长监督。

第四章应急处理第十四条学校应建立饮用水安全事故应急预案，明确应急处理措施和责任人员。

第十五条学校应进行饮用水安全事故应急演练，提高组织应急处理的能力。

第十六条学校应定期检查和维护饮用水应急设备，并确保其正常运行。

第五章监督与管理第十七条学校应接受上级部门的监督和检查，及时整改存在的问题。

第十八条学校应建立健全饮用水安全审计制度，定期对饮用水安全管理工作进行审计。

第十九条学校应加强与饮用水安全相关的宣传教育工作，提高师生员工的安全意识和健康素养。

第六章附则第二十条本管理制度自发布之日起施行，学校应根据实际情况制定和完善相关实施细则。

第二十一条本管理制度的解释权归学校负责。

学校生活饮用水管理制度7篇

学校生活饮用水管理制度7篇在当下社会，需要使用制度的场合越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是小编整理的学校生活饮用水管理制度，希望能够帮助到大家。

学校生活饮用水管理制度篇1一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。

学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度;开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯;学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。

二、认真做好学校的改水工作。

自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。

根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源;加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥;对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

三、及时清洗消毒供水设施。

配置高位蓄水池以满足供水需求的学校，必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作。

学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。

五、加强学校生活饮用水监督检查。

自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。

学校生活饮用水管理制度篇2为进一步加强幼儿园学生饮用水卫生，保障幼儿园的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

1、使用的桶装饮用水的`企业要有有效的卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。

学校饮用水管理制度（通用8篇）

学校饮用水管理制度学校饮用水管理制度（通用8篇）在发展不断提速的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的学校饮用水管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校饮用水管理制度篇1一、学校饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：（一）认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

（二）学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。

加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源30米以内不许存在污染源。

水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。

二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。

（三）对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。

定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。

学校的自来水供水压力罐每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样检测一次。

师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。

所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

（四）师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。

（五）学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

（六）注意安全、节约用电。

当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。

中学饮用水卫生管理制度（五篇）

中学饮用水卫生管理制度水是生命的摇篮，一切生物离开水就无法生存，人体每日水的来源主要来自直接饮水或食物所含有的水分，所以饮水问题关系到人的健康和生命，为保障学校饮水安全，我校依据《生活饮用卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》的要求，制定饮用水卫生管理制度。

一、学校饮水由总务主任总负责，定期督促厂方更换净水器的滤芯、活性碳，并做好记录。

二、卫生保健教师负责督促饮水卫生和卫生检查，保洁工做好饮水处的卫生工作，确保整洁卫生。

三、平时由总务处一名兼职人员检查设备，注意流量，做好记录。

四、定期对景欣牌净化水的水质进行抽检，要经长宁区防疫站化验合格后再向学生开放。

五、制订饮水突发污染事件的应急处理方法。

六、在饮用水处标明卫生要求，文明使用，预防污染。

七、为确保水源卫生每年进行一次生活用水的水箱消毒、清洗、并通过防疫站检验合格后供水。

中学饮用水卫生管理制度（二）是指针对中学校园内的饮用水，建立起来的一套卫生管理制度。

该制度旨在确保中学校园内饮用水的安全、卫生，保护学生和教职员工的健康。

中学饮用水卫生管理制度应包括以下内容：1. 饮用水源选择和保护：确保学校的饮用水源符合卫生要求，应选取来源可追溯、水质稳定、无污染的水源。

同时，保护饮用水源的清洁，防止污染。

2. 饮用水净化处理：对饮用水进行必要的净化处理，包括过滤、消毒等步骤，确保饮用水的卫生安全。

3. 饮用水设备和管网维护：定期检查、清洗、消毒饮用水设备和管网，保证其正常运行，防止细菌、污物滋生。

4. 饮用水质量监测：建立饮用水质量监测机制，定期对饮用水进行检测，确保符合卫生标准。

5. 饮用水热水设备管理：对学校内的供热设备进行定期检查和清洗，确保提供的热水符合卫生要求。

6. 饮用水相关设备和用品管理：管理饮用水相关设备和用品的购买、使用和维护，确保其符合卫生要求。

7. 饮用水卫生宣传教育：开展饮用水卫生宣传教育，提高学生和教职员工的饮用水卫生意识，加强他们的健康管理能力。

小学饮用水卫生安全管理制度(5篇)

小学饮用水卫生安全管理制度进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。

三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。

经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。

四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。

不得将个人杯具转借他人。

五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

商桥镇中心小学____年____月小学饮用水卫生安全管理制度（2）一、饮用水质量要求1. 饮用水应符合国家和地方相关标准，确保水质符合卫生安全要求。

2. 饮用水应经过定期检测，检测项目包括水源、水质和管道等，确保水质安全。

3. 饮用水中的有害物质（如重金属、农药残留、细菌等）应控制在合理限度范围内，确保饮用安全。

4. 饮用水应保持清洁，不得有异味、悬浊物、有色物质等污染物。

二、饮用水供应管理1. 明确饮用水来源，包括自来水和其他供应方式（如瓶装水等）。

2. 管理饮用水供应设施，确保水源、水质和管道的安全和可靠性。

3. 设立饮用水检测机构，定期对供水设施进行检测，确保水质安全。

4. 定期清洁维护饮用水设施，防止污染和堵塞。

三、饮用水饮用管理1. 提供饮用水的场所应设置明显标识，提示饮用者饮用水的来源和质量标准。

2. 培养饮用者正确的饮水习惯，鼓励饮用纯净水，避免直接饮用自来水。

3. 加强饮用水的卫生管理，确保饮用器具、容器等的清洁和消毒。

4. 监测饮用水的消费情况，及时补充和更换饮用水，避免饮用过期或变质的水。

四、突发事件应急管理1. 制定饮用水突发事件应急预案，包括灾害、污染和供水中断等情况的处理措施。

2. 加强对饮用水供应设施的监测和维护，及时发现和修复潜在漏洞和故障。

生活饮用水卫生管理制度（3篇）

生活饮用水卫生管理制度一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。

学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。

二、必须保证在水源周围____米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥，并经检测合格后方可投入使用。

三、及时清洗消毒供水设施。

指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作。

学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。

五、加强学校生活饮用水监督检查。

生活饮用水卫生管理制度（2）是指一套针对生活饮用水的卫生管理措施和规定。

其目的是确保生活饮用水的质量符合卫生标准，保障人民群众的健康与安全。

生活饮用水卫生管理制度主要包括以下方面：1. 水源保护：制定水源地保护措施，如禁止在水源地周围进行有污染风险的活动，并严禁污染物的排放，确保水源质量的安全。

2. 水质监测：建立水质监测系统，定期对生活饮用水进行监测和评估，确保水质符合卫生标准。

监测项目包括微生物、化学物质、重金属等测定。

3. 饮用水处理：制定饮用水处理工艺和流程，确保从水源到供水过程中的水质得到有效处理和净化，消除有害物质，保证水质安全。

4. 水源保护区域划定：根据水源地特点和环境条件，划定水源保护区域，并采取必要的管理措施，防止水源地受到污染。

5. 水质安全告知和宣传：对于水质不达标或存在其他风险的情况，及时向用户告知，并进行相关宣传教育，提高公众对饮用水安全的认知和保护意识。

生活饮用水卫生管理制度(五篇)

生活饮用水卫生管理制度一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。

三、及时清洗消毒供水设施。

四、定期开展水质监测工作。

学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。

五、加强学校生活饮用水监督检查。

生活饮用水卫生管理制度（二）是指依据国家相关法律法规和标准，对生活饮用水进行监管和管理的一系列制度和规定。

其目的是保障人民群众的生活饮用水安全，预防和控制水源污染，促进人民健康。

生活饮用水卫生管理制度主要包括以下内容：1. 水源保护制度：设立保护水源区和水源水质保护机构，加强对水源地的保护，防止污染源进入水源，确保水源的安全和水质的优良。

2. 饮用水水质标准制度：制定和落实生活饮用水水质标准，包括水源水质标准、水处理厂出厂水水质标准、供水管网水质标准等，保证饮用水安全。

3. 水处理与消毒制度：建立和实施水处理和消毒工艺，对生活饮用水进行深度处理和消毒，确保水质符合标准要求。

4. 供水管网管理制度：加强对供水管网的管理和维护，避免污染源进入管网，保证供水的安全性。

5. 水质监测制度：建立完善的水质监测网络和机构，定期对生活饮用水进行监测和评估，确保水质符合标准要求。

学校饮用水制度模版(三篇)

学校饮用水制度模版一、背景介绍我校一直注重学生的饮食健康问题，并始终致力于提供清洁、安全的饮用水。

为了更好地管理校园饮用水，确保学生的健康生活，特制定本学校饮用水制度。

二、饮用水的标准1.水源选择（1）学校饮用水源应符合国家相关规定，并进行定期监测和检测。

（2）学校应优先选择来自正规供水公司的饮用水，确保水质安全。

2.饮用水水质监测（1）学校每学期至少对饮用水进行一次水质检测，确保水质符合国家相关标准。

（2）水质监测结果应张贴在饮用水供水处，并向全体师生公示。

三、饮用水设施的管理1.饮用水设施的选购（1）学校应选购具备合格饮用水设施的产品，并确保设施符合国家相关标准。

（2）选购前应进行产品质量检验，确保设施的质量和安全性。

2.饮用水设施的维护和清洁（1）学校应定期对饮用水设施进行维护和清洁，确保设施的正常运行和卫生条件。

（2）维护和清洁工作应由专门人员负责，并制定相应的管理制度和标准。

四、饮用水的供应与消费1.饮用水供应（1）学校应确保饮用水的充足供应，避免出现短缺或污染的情况。

（2）水域供应应保持常温及适宜的温度，以满足师生饮用的需求。

2.饮用水消费（1）师生应自觉遵守饮用水相关规定，不得乱扔容器或浪费饮用水资源。

（2）学生应自备水杯，避免使用一次性饮料瓶，提倡环保用水。

五、应急措施和事件处理1.应急饮用水储备（1）学校应具备应急饮用水储备，用于应对突发情况和供水中断的情况。

（2）应急饮用水储备应设立在易于取用的地方，确保师生的安全饮水。

2.事件处理（1）对于水质异常、设施损坏等相关事件，学校应及时采取措施，并进行登记和报告。

（2）对于师生举报的相关问题，学校应积极调查处理，并及时向相关部门报告。

六、督导与审核1.督导学校应定期对饮用水制度进行督导，确保制度的落实和执行情况。

2.审核学校应每学期对饮用水制度进行审核，及时纠正存在的问题，并提出改进意见。

七、学校饮用水制度的宣传与培训1.宣传学校应通过校内电子媒体、校报等宣传途径，向全体师生宣传饮用水制度的重要性，并强调大家的共同责任和义务。

小学生活饮用水卫生管理制度模版（三篇）

小学生活饮用水卫生管理制度模版一、总则为确保学生饮用水的健康与安全，维护学生身体健康成长，根据相关法律法规，结合本校实际，制定本制度。

二、管理责任1. 学校负责人：负责组织实施饮用水卫生管理制度，统筹协调各部门的工作。

2. 学校保卫处：负责饮用水卫生设备的维护与管理。

3. 教师：负责监督学生饮用水的卫生情况，及时发现问题并报告。

4. 学生：自觉遵守饮用水卫生管理制度，学会正确饮水。

三、饮用水供应1. 学校配备食堂饮水设施，并确保饮水设施的质量符合相关卫生要求。

2. 饮用水来源必须符合国家卫生标准，经过相关检测合格后方可使用。

3. 学校定期清洗饮用水设施，并保持设施的清洁卫生。

4. 学校配备专人负责饮用水的供应，确保饮用水的质量和安全。

四、饮用水管理1. 学校为每个班级配备专用的饮用水桶，并每周进行清洗消毒。

2. 学校提供热开水供学生饮用，确保开水温度安全达标。

3. 学生不得携带任何饮料或饮用其他未经学校认可的水源。

4. 学生禁止私拆饮用水设备或私接水源。

5. 学生在饮用水处不得乱扔垃圾或进行其他不雅行为，保持环境干净整洁。

五、学生饮用水健康教育1. 学校定期组织饮用水健康知识教育，培养学生正确饮水的意识和习惯。

2. 学校提倡学生带自备的饮用水瓶，并定期对瓶子进行清洗消毒。

3. 学校鼓励学生多喝水，但要适量，不饮用过量的饮料。

4. 学校倡导学生形成良好的饮食习惯，注重均衡饮食，不过度依赖饮料。

六、应急措施1. 学校配备急救箱，并有专门负责急救的教师。

2. 发生意外中毒事件时，学校将及时报警并通知家长，同时采取紧急救治措施。

七、监督检查1. 学校设立饮用水卫生管理检查组，定期检查学校各部门的饮用水卫生情况。

2. 监督检查组每学期至少进行一次全面检查，并对检查结果进行记录和通报。

3. 学校接受上级教育行政部门的监督检查。

八、奖惩措施1. 学校将对饮用水卫生管理工作成效明显的班级和个人进行表彰。

2. 对严重违反饮用水卫生管理制度的学生，学校将视情节轻重给予纪律处分。

学校饮用水卫生管理制度

学校饮用水卫生管理制度学校饮用水卫生管理制度5篇学校饮用水卫生管理制度篇11.严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

建立和落实学校卫生管理制度，指定专人负责管理，确保师生饮水卫生安全。

2.学校需要为师生提供管道直饮水，须向辖区卫生行政部门申请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。

3.学校提供瓶(桶)装水，要选择信誉好、水质优、符合国家规定的企业供水，并负责卫生监督检查。

建立索证和进货台账制度。

学校与供水企业签订合约，由企业的专业人员定期为饮水机消毒，更换过期、破损部件，送达水质检验报告单，经审验合格后，方可继续供水。

4.学校总务处专职对管道直饮水、瓶(桶)装水、烧开水以及其他方式的供水负责，专人专管。

管理责任人要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求，确保供水各环节的卫生安全。

5.及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师生饮用水工作。

6.总务处要建立师生饮用水工作管理档案，接受教育、卫生部门对学校饮用水情况巡查、督查。

学校饮用水卫生管理制度篇2一、根据《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等有关法规要求，学校要为学生提供饮水供应，并成立管理小组，确定管理人员和巡视安放人员。

保证提供相应的经费保证，加强饮水管理。

二、学校应制定饮水突发污染事故应急处理预案。

指派饮水卫生管理员(卫生教师兼管)负责监督饮水工作，安排供水管道管理人员和净水配送人员，配送人员应定期进行健康体检，持证上岗。

三、提供的饮用水和饮水机的生产单位必须具有食品卫生许可证、涉水产品许可批件。

四、饮水设备、设施(饮水机、电热水器)应完好有效，及时修理和调换。

电热水器箱必须加盖，饮水机需进行加框防护，防止恶意投毒破坏、灰尘杂物等进入箱内污染水质。

五、学校平时供水做到足量、安全、卫生、有效。

做好日常维护，使设备完好无损。

三新小学学校生活饮用水卫生管理制度范文(3篇)

三新小学学校生活饮用水卫生管理制度范文一、引言本制度旨在规范三新小学学校生活饮用水的卫生管理，保障师生的身体健康，确保学校生活饮用水的卫生安全。

针对校园生活饮用水的消毒、储存和供应，制定以下管理制度。

二、责任与义务1. 学校将委任一名专责人员，负责学校生活饮用水的卫生管理工作。

2. 学校生活饮用水专责人员有责任进行日常巡查和监督，确保饮用水的卫生状况，并及时处理发现的问题。

3. 教职工有义务严格遵守学校生活饮用水管理制度，不得向学生提供没有经过净化消毒的自来水。

三、水源与采水1. 请保证学校的生活饮用水源符合国家卫生标准，水源应来自正规水厂或经专业机构检测合格的水源。

2. 学校将定期对水源进行抽检，确保水源的安全性，并及时处理抽检发现的问题。

3. 禁止使用非法的饮用水源，如地下井水、山泉水等。

四、水处理工艺1. 学校将采取必要的水处理工艺，确保学校生活饮用水符合国家卫生标准。

2. 每季度学校将委托第三方专业机构对水质进行检测，并保留相关检测报告。

五、水质监测与检验1. 学校将委托有资质的第三方机构对学校生活饮用水进行定期检测，确保水质符合国家卫生标准。

2. 学校将保存检测报告，并进行备案。

六、水箱和水龙头的管理1. 学校将定期对水箱进行清洗和消毒，清洗消毒的具体操作流程应符合卫生标准。

2. 学校将安装过滤网和防尘罩，确保水箱内无杂质和污染物。

3. 学校将定期对水龙头进行检测和维护，确保水龙头的卫生状况。

七、饮水设备管理1. 学校将安装符合卫生标准的饮水设备，并定期进行维护保养。

2. 学校将定期进行饮水设备的消毒和清洗，确保饮水设备的卫生状况。

八、供水操控管理1. 学校生活饮用水专责人员有责任对生活饮用水的供应进行监控和操控，确保供应水源的安全性。

2. 生活饮用水专责人员应做好供水记录和消毒记录的管理，保存相关记录和报告。

九、应急处理1. 学校生活饮用水专责人员应制定应急处理预案，确保在突发情况下能及时处理相关问题。

饮用水卫生管理制度（6篇）

饮用水卫生管理制度为进一步加强学校饮用水、食堂用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据《饮水、生活用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，特制订本管理制度。

一、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。

二、学校师生饮用水采购桶装水。

与相应的厂家签协议时要事先考察水厂的水源是否安全，有水源保护措施。

签订采购合同时必须索取相应的检测报告，各类检测必须合格。

厂商供水时必须提供包装完好，保质期内的桶装水。

三、食堂用水采用松烟镇供水站提供的自来水，水源在____水库。

四、各班饮水机要随时保持卫生，定期清洗、消毒。

班主任为第一责任人，要管好教室内的桶装水，发现异常立即采取相应措施。

五、学校食堂内的水缸要保持清洁，随时加盖保护。

发现水质出现异色异味等现象应立即停用并报告。

六、桶装水管理员要随时注意学校存放的水是否过期或有异常情况，确保师生饮水安全。

七、各班教师要加强学生饮水卫生教育，教育学生不能直接喝自来水，饮用自来水必须烧开水。

八、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水，并保护好水源，等待有关部门前来检测。

同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。

九、各责任人因工作玩忽职守、渎职将追究法律责任。

饮用水卫生管理制度（2）是指对饮用水来源、水质安全、水处理设施、供水管网、水质监测等方面进行监管和管理的一系列制度和规定。

这些制度旨在保障公众饮用水的安全和卫生，预防水源污染、水质问题和水源感染性疾病的发生。

具体包括以下方面：1. 饮用水源保护：确保饮用水源水质的安全和稳定，防止水源污染，制定保护水源的管理措施。

2. 水质标准：制定、执行适用的水质标准，对饮用水中的微生物、有机物、无机物等进行限制和监测，确保水质符合健康安全标准。

3. 水处理设施管理：对水处理设施进行定期检查和维护，确保设施正常运行，保障水质达标。

饮用水管理制度范本（4篇）

饮用水管理制度范本为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

二、学校学生生活饮用水及自备水源，应经市疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。

加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。

二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。

三、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。

定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。

学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送市疾控中心检测一次。

师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。

所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

四、从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

五、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和qs认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。

六、学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

七、注意安全、节约用电。

当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。

严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务处更换。

八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。

锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。

提供给学生和幼儿直接饮用的开水应降温到60-70℃后存入保温桶，确保学生安全。

学校生活饮用水管理制度(通用8篇)

学校生活饮用水管理制度〔通用8篇〕学校生活饮用水管理制度〔通用8篇〕学校生活饮用水管理制度1第一条为加强学校生活饮用水卫生管理，防止疾病经水传播，保障师生身体安康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监视管理方法》、《生活饮用水卫生标准》、《二次供水设施卫生标准》等法律、法规、规章，结合我县实际，制定本标准。

第二条本标准适用于全县学校集中式供水、自备水、二次供水。

第三条三台县教体局是学校生活饮用水行政主管部门，县卫生行政部门主管学校生活饮用水卫生监视监测工作，其他有关单位在各自职责范围内负责学校生活饮用水管理工作。

第四条学校生活饮用水必须与学校同步规划、同步建立、同步验收。

第五条在城市集中供水管网覆盖区域的学校必须全部使用城镇集中式供水，农村及城镇集中式供水无法覆盖区域可以使用农村集中式供水或学校自备水供水。

第六条学校自备供水卫生要求〔含农村集中式供水〕〔一〕水选择的卫生要求1、水选择：水质良好、水量充分、取水点及附近地区卫生状况良好，便于防护。

水选择应优先选择地下水，其次是江河水、湖水、塘水。

地下水的选择应尽可能远离污染，地面水的取水点应尽可能设在城镇和工矿企业的上游。

2、水水质的卫生要求：采用地表水为生活饮用水水时应符合GB3838要求采用地下水为生活饮用水水时应符合GB/T 14848要求水水质经卫生部门监测评价合格。

〔二〕水的卫生防护要求：1、以地下水为水的卫生防护：(1) 水井周围30m范围内不得设置厕所、渗水坑、粪坑或化粪池，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道，不得使用工业废水或生活污水灌溉，不得施用持久性或剧毒的农药，并不得从事破坏深层土层的活动。

(2) 取水设施的卫生要求：尽可能修建取水层在第一不透水层以下的深井，并修建符合要求的井壁、井台、井栏、井盖、排水沟和泵房等设施。

井壁：上部使用钢管、水泥、混凝土及其它符合卫生要求的不透水材料封闭严密，下部〔含水层局部〕为滤水管。

学校生活饮用水管理制度

第一章总则第一条为加强学校生活饮用水卫生管理，保障师生身体健康，预防疾病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有师生的生活饮用水，包括集中式供水、自备水源、二次供水等。

第二章组织管理第三条成立学校生活饮用水卫生管理领导小组，负责制定、实施、监督和检查学校生活饮用水卫生管理制度。

第四条设立学校生活饮用水卫生管理办公室，负责日常管理工作，包括水质检测、设施维护、宣传教育等。

第三章水源管理第五条学校生活饮用水水源应选择水质良好、水量充足、符合国家标准的地区。

第六条学校集中式供水、自备水源和二次供水必须符合国家相关法律法规的要求，并定期进行水质检测。

第七条学校生活饮用水水源保护区域不得设置污染源，确保水源安全。

第四章水质管理第八条学校生活饮用水水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》的要求。

第九条学校生活饮用水卫生管理办公室应定期对水质进行检测，确保水质合格。

第十条发现水质不合格时，应及时采取措施进行处理，并报告学校生活饮用水卫生管理领导小组。

第五章设施管理第十一条学校生活饮用水设施应定期进行维护和保养，确保设施正常运行。

第十二条学校生活饮用水设施应保持清洁，防止污染。

第十三条学校生活饮用水设施出现故障时，应及时维修，确保正常供水。

第六章人员管理第十四条学校生活饮用水卫生管理办公室工作人员应具备相关专业知识，负责学校生活饮用水的日常管理工作。

第十五条学校生活饮用水卫生管理办公室工作人员应定期接受专业培训，提高业务水平。

第十六条学校生活饮用水卫生管理办公室工作人员应严格遵守工作纪律，确保学校生活饮用水卫生安全。

第七章宣传教育第十七条学校应加强对师生的生活饮用水卫生宣传教育，提高师生卫生意识。

第十八条学校应定期开展生活饮用水卫生知识讲座，普及生活饮用水卫生知识。

第十九条学校应鼓励师生积极参与生活饮用水卫生监督，共同维护学校生活饮用水卫生安全。

2024学校生活饮用水管理制度(3篇)

2024学校生活饮用水管理制度一、前言2024年学校生活饮用水管理制度的出台，旨在保障学校师生的健康和安全，提高学校饮用水的质量，预防因饮用水质量问题而引发的健康问题。

本制度将规范学校生活饮用水的水源、供水设施、水质监测与评价、水处理与消毒、用水环境卫生等各个环节，建立起全面、科学、规范的饮用水管理体系。

二、水源与供水设施1. 学校应选择符合国家和地方水质标准的可靠水源，如自来水公司供水、地下水井等。

2. 学校应定期对水源进行检测，确保水源的水质符合国家和地方标准。

3. 学校应建立完善的供水设施，确保供水设施的运行正常。

4. 学校应定期对供水设施进行维护和检修，确保供水设施的安全和可靠。

三、水质监测与评价1. 学校应定期对饮用水进行监测，包括对水源、供水设施和水质进行检测。

2. 学校应设置水质监测点，并建立相应的监测记录和档案。

3. 学校应委托专业机构进行饮用水的水质监测与评价。

4. 学校应及时处理监测结果中发现的异常情况，并采取相应的措施。

四、水处理与消毒1. 学校应建立饮用水净化处理设施，确保饮用水的安全和卫生。

2. 学校应定期对水处理设施进行清洗和消毒。

3. 学校应指定专人负责水处理设施的运行和管理，确保设施的正常运转。

4. 学校应切实做好饮用水的消毒工作，使用合适的消毒剂和方法，保证水质合格。

五、用水环境卫生1. 学校应定期对用水设施进行清洗和消毒，保持环境的卫生与清洁。

2. 学校应安装饮水机，并定期对饮水机进行清洗和消毒。

3. 学校应建立清洁用水设施，如手洗池、水龙头等，保证师生的正常生活用水。

4. 学校应加强对厕所、洗手间等用水环境的管理和维护，保持整洁和卫生。

六、相关人员培训1. 学校应定期组织相关人员进行饮用水管理方面的培训，包括水质监测与评价、水处理与消毒、用水环境卫生等方面的知识和技能。

2. 学校应建立相关人员的档案和证照，保证相关人员有相应的资质和能力从事饮用水管理工作。

七、督查与检查1. 学校应建立饮用水管理工作的督查与检查制度，确保各项管理措施的落实和执行。

2024年学校生活饮用水管理制度范本（二篇）

2024年学校生活饮用水管理制度范本一、学校饮用水管理制度为切实加强学校学生饮用水卫生管理，确保学生饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》及《学校卫生工作条例》等相关法律法规的规定，特制定本管理制度：（一）严格执行相关卫生法律法规及规范性文件，持续开展“四害”等病媒生物防治工作，以保障我校师生的饮水安全。

（二）学校学生生活饮用水及自备水源，需经县疾控中心检测合格，方可作为供水水源。

同时，加强水源防护，实施有效的水源保护措施，确保水源____米范围内无污染源。

水井应配备井盖并加固上锁，由专人定时供水。

二次供水蓄水池需加盖、加锁，溢水口增设网罩，以防污染。

（三）对学校饮用水设施进行定期维护，确保其正常运行。

定时对饮水设施进行清理和消毒，以保障水质安全。

自来水供水蓄水池每学期至少清洗一次，并每年至少送水样至县疾控中心检测一次。

饮水机由供水方按规范进行清洗消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并记录清洗消毒情况。

所使用的净水剂和消毒剂需符合卫生标准及相关规定。

同时，密切关注饮水设施内外部的卫生状况和水质变化，及时清除污垢，确保师生饮用水干净卫生。

（四）从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒的人员需持有有效的健康体检证明，并严格按照清洗消毒规程操作。

所使用的消毒剂需具备有效的卫生许可批件。

（五）师生直接饮用的桶装水必须标注生产日期和QS认证标志，学校需每月向供水方索取检验报告，以确保饮用水的安全与质量。

（六）学校应在校园内显著位置设置饮水卫生公告栏，向师生普及饮水安全知识，如不宜饮用生水、提倡喝开水等。

一旦发现水质污染或不明原因的水质恶化及水源性疾病暴发事件，学校应立即启动应急预案，并及时向卫生及教育主管部门报告。

（七）注重安全用电和节能降耗。

每日工作、学习结束后，应关闭所有电源设备，包括饮水机电源。

严禁学生擅自拆卸饮水机，如有故障应及时向总务（后勤）部门报修。

（八）锅炉房供水设备每学期使用前需进行排污、清洗工作。