法制副校长管理制度
学校法制副校长工作制度
学校法制副校长工作制度一、前言随着社会的发展和法治建设的不断深入，学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要基地，法制教育显得尤为重要。
为了加强学校的法制建设，提高师生的法制观念，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
本制度旨在明确学校法制副校长的职责、工作内容和方法，确保法制副校长工作的高效、有序开展。
二、法制副校长的职责1. 组织实施学校的法制教育工作，提高师生的法制观念和法律素养。
2. 协助校长做好学校的安全稳定工作，预防校园欺凌、暴力等不良现象。
3. 指导和监督学校各部门、各班级开展法制教育，确保法制教育全面、深入、系统地进行。
4. 负责学校法制教育的宣传、培训和咨询服务工作。
5. 负责协调学校与公安、司法等相关部门的关系，为学校提供法律支持。
6. 定期对学校法制教育情况进行检查、评估，及时向校长汇报工作情况。
三、法制副校长的工作内容1. 开展法制教育（1）制定学校法制教育规划，明确教育目标、任务、内容和要求。
（2）组织编写法制教育教材，结合学校实际，注重案例教学。
（3）开展法制教育主题活动，如法制知识竞赛、法制讲座、模拟法庭等。
（4）利用校园广播、电视、网络等媒体，宣传法制教育知识。
（5）组织师生参加法制教育相关的社会实践活动。
2. 加强学校安全稳定工作（1）建立健全学校安全管理制度，确保师生人身安全和财产安全。
（2）定期开展安全检查，发现安全隐患及时整改。
（3）加强学校周边环境治理，预防和打击违法犯罪活动。
（4）加强与公安、司法等部门的沟通协作，共同维护学校安全稳定。
3. 提供法律咨询与服务（1）为师生提供法律咨询服务，解答法律问题。
（2）协助学校处理涉及法律问题的纠纷和案件。
（3）指导师生依法维权，维护学校合法权益。
4. 开展法制教育评估（1）定期对学校法制教育情况进行检查、评估。
（2）分析评估结果，提出改进措施。
（3）将评估结果纳入学校教育教学质量评价体系。
四、法制副校长的工作方法1. 加强组织领导，明确工作分工，确保工作落实。
学校配备法治副校长制度
一、制度背景近年来，我国青少年违法犯罪现象时有发生，究其原因，与青少年法治观念淡薄、法律意识不强密切相关。
为加强青少年法治教育，提高青少年法治素养，我国于上世纪90年代开始探索由司法人员担任中小学校法治副校长的做法。
2003年，中央社会治安综合治理委员会、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、教育部、司法部联合发布了《关于规范兼职法制副校长职责和选聘管理工作的意见》，从国家层面确认了中小学校的法治副校长制度。
二、实施意义1. 提升青少年法治素养：法治副校长通过开展法治教育，引导青少年树立正确的法律观念，增强法治意识，预防和减少青少年违法犯罪。
2. 加强学校法治建设：法治副校长协助学校建立健全法治教育体系，推动学校依法治校，提高学校管理水平。
3. 保障未成年人合法权益：法治副校长关注未成年人成长，及时发现和解决未成年人合法权益受到侵害的问题，为未成年人提供法律援助。
4. 促进社会和谐稳定：通过法治副校长的工作，提高全社会的法治意识，为构建和谐社会奠定基础。
三、职责与作用1. 开展法治教育：法治副校长协助学校开展法治课程，组织法治讲座、法治知识竞赛等活动，提高青少年法治素养。
2. 协助学校依法治校：法治副校长参与学校重大决策，为学校提供法律咨询，协助学校建立健全各项规章制度。
3. 保护未成年人合法权益：法治副校长关注未成年人成长，及时发现和解决未成年人合法权益受到侵害的问题，为未成年人提供法律援助。
4. 预防未成年人犯罪：法治副校长通过开展法治教育，引导青少年树立正确的价值观，预防和减少青少年违法犯罪。
四、结语学校配备法治副校长制度对于加强青少年法治教育、提升学校法治建设水平具有重要意义。
我们要充分认识这一制度的实施意义，切实加强法治副校长的选聘和管理，确保法治副校长工作取得实效，为青少年健康成长营造良好的法治环境。
学校法制副校长工作制度
学校法制副校长工作制度
学校法制副校长是学校法制建设的重要职务，其工作制度需要明确其职权、职责和工作要求。
下面是一个可能的学校法制副校长工作制度：
一、职权：
1. 负责学校法制建设工作，协助校长组织实施各项法制工作；
2. 对学校内的法律事务进行管理和监督，并定期向校长汇报；
3. 协助校长处理学校法律纠纷，参与组织和管理法律案件的处理工作；
4. 组织开展法制宣传活动，提高师生法律意识和法治观念；
5. 协助校长落实各项规章制度，维护学校法制秩序。
二、职责：
1. 建立和健全学校法制工作体系，制定学校法制规章制度；
2. 监督学校各项活动是否合法合规，及时发现和解决法律问题；
3. 组织学校师生参与法制活动，加强法律知识的宣传与教育；
4. 组织学校法制培训，提升师生的法律素养和法治观念；
5. 参与学校的法律事务处理，维护学校合法权益；
6. 协助校长组织学校法制建设会议，总结经验，制定下一步工作计划。
三、工作要求：
1. 具备扎实的法律基础和法治理论知识，熟悉国家法律法规；
2. 具备优秀的领导能力和组织协调能力，能够有效领导和管理法制工作团队；
3. 具有较强的沟通能力和表达能力，能够与各类人员进行有效沟通和协商；
4. 具备较强的责任心和承压能力，能够独立处理复杂的法律问题；
5. 具备较高的政治敏感度和风险意识，能够正确处理相关事务；
6. 具备高度的保密意识和执行能力，能够妥善处理涉密信息。
以上是一个可能的学校法制副校长工作制度，可以根据实际需要和学校情况进行具体调整和完善。
学校法治副校长管理制度
一、制度背景为深入贯彻落实全面依法治国战略，加强学校法治建设，提高师生法治意识，保障学校教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高学校法治建设水平，营造良好的法治教育氛围。
2. 增强师生法治意识，培养遵纪守法、知法用法的新时代青少年。
3. 规范学校法治副校长工作，提高法治副校长履职能力。
三、制度内容（一）法治副校长职责1. 负责学校法治教育的组织实施，组织开展法治教育活动。
2. 指导学校依法治校工作，参与学校重大决策的法治审核。
3. 协助学校处理涉及法律问题的纠纷，维护学校合法权益。
4. 对学校师生进行法治教育，提高师生法治意识。
5. 负责学校法治教育工作的监督、检查和评估。
（二）法治副校长选拔与聘任1. 法治副校长应具备以下条件：（1）政治素质过硬，忠诚党的事业，具有良好的职业道德。
（2）熟悉法律知识，具备较强的法治思维和法治素养。
（3）热心教育事业，关心青少年成长。
（4）身体健康，能够胜任工作。
2. 法治副校长由学校根据实际情况，从公检法等相关部门选拔，经学校民主推荐、学校党委研究决定后聘任。
（三）法治副校长工作要求1. 法治副校长应定期到校开展法治教育活动，每年不少于4次。
2. 法治副校长应参加学校法治教育工作会议，参与学校法治教育工作部署。
3. 法治副校长应与学校签订《法治副校长工作责任书》，明确工作职责和目标任务。
4. 法治副校长应建立健全法治教育档案，记录工作情况。
（四）法治副校长考核与评价1. 学校对法治副校长的工作进行定期考核，考核内容包括：（1）法治教育活动的开展情况。
（2）法治教育工作的成效。
（3）法治副校长履职情况。
2. 学校根据考核结果，对法治副校长进行表彰或调整。
四、附则1. 本制度由学校党委负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
中小学法治副校长聘任与管理办法
中小学法治副校长聘任与管理办法文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.12.27•【文号】中华人民共和国教育部令第52号•【施行日期】2022.05.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中华人民共和国教育部令第52号《中小学法治副校长聘任与管理办法》已经2021年12月10日教育部第3次部务会议审议通过，并经最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部同意，现予公布，自2022年5月1日起施行。
教育部部长怀进鹏2021年12月27日中小学法治副校长聘任与管理办法第一条为了完善中小学治理体系，健全学生权益保护机制，进一步规范中小学法治副校长聘任与管理，促进未成年人健康成长，根据教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，制定本办法。
第二条普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、专门学校（以下统称学校）法治副校长的聘任与管理，适用本办法。
第三条本办法所称法治副校长，是指由人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门推荐或者委派，经教育行政部门或者学校聘任，在学校兼任副校长职务，协助开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等工作的人员。
第四条国务院教育行政部门会同最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部制定学校法治副校长聘任与管理的宏观政策，统筹指导地方开展法治副校长的推荐、聘任、培训、考核、评价、奖励等工作。
县级以上地方人民政府教育行政部门会同人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门负责本地区学校法治副校长聘任与管理工作。
有条件的地方，可以建立由教育行政部门、人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门参加的学校法治副校长工作联席会议制度，统筹推进本地区学校法治副校长聘任与管理工作。
第五条法治副校长履职期间协助开展以下工作：（一）开展法治教育。
推动习近平法治思想的学习宣传，参与制订学校法治教育工作计划，协助学校创新法治教育内容和形式，每年在任职学校承担或者组织落实不少于4课时的、以法治实践教育为主的法治教育任务，提高法治教育的针对性和实效性。
法治副校长工作制度
法治副校长工作制度一、总则第一条为了进一步加强学校法治建设，提高青少年法律素质，预防和减少青少年违法犯罪，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本制度。
第二条法治副校长是学校法治建设的重要组织者、实施者，其主要任务是协助学校开展法治教育，维护校园治安秩序，为学生提供法律咨询和帮助。
第三条法治副校长应当具备良好的政治素质、业务能力和道德品质，热爱教育事业，关心青少年成长，具有较强的法治观念和责任心。
二、工作职责第四条法治副校长的主要工作职责如下：（一）组织制定学校法治教育规划，确保法治教育纳入学校教育教学体系。
（二）组织开展法治教育活动，如法治讲座、法治知识竞赛、法治班会等，提高学生法律意识。
（三）协助学校开展校园治安综合治理，维护校园治安秩序，预防和减少青少年违法犯罪。
（四）协助学校处理学生之间的纠纷，引导学生运用法律手段解决问题。
（五）为学生提供法律咨询和帮助，解答学生在法律方面的疑问。
（六）加强与司法机关、社会团体、企事业单位的联系，争取法治教育资源和政策支持。
（七）组织教师参加法治教育培训，提高教师的法治教育水平。
（八）定期对学校法治教育情况进行总结和评估，不断提高法治教育质量。
三、工作制度第五条法治副校长工作制度包括以下内容：（一）例会制度1. 法治副校长应定期参加学校行政会议，汇报法治教育工作情况，研究解决法治教育中的问题。
2. 法治副校长应定期组织召开法治教育专题会议，部署法治教育工作，总结经验，推动法治教育深入开展。
（二）培训制度1. 法治副校长应定期组织教师参加法治教育培训，提高教师的法治教育水平。
2. 法治副校长应积极争取上级部门支持，组织学生参加法治夏令营、法治知识竞赛等活动，拓宽法治教育渠道。
（三）考核评价制度1. 学校应将法治教育纳入教师教育教学考核体系，对法治副校长的工作进行考核。
2. 学校应定期对法治教育效果进行评估，了解学生法律意识提高情况，为法治教育提供参考。
学校法制副校长工作制度法治副校长
学校法制副校长工作制度法治副校长一、总则1.1 工作目的学校法制副校长工作制度旨在充分发挥法治副校长在校园法治建设中的积极作用，提高学校师生的法治素养，保障校园安全，为学生的健康成长创造良好环境。
1.2 工作原则（1）坚持以人为本，关注学生身心健康，注重培养学生的法治意识。
（2）坚持预防为主，强化法治教育，预防青少年违法犯罪。
（3）坚持协同配合，加强与学校、家庭、社会的沟通与合作，形成法治教育合力。
（4）坚持创新发展，不断探索法治副校长工作的新方法、新途径。
二、工作职责2.1 法治副校长的主要职责（1）组织、协调学校法治教育工作，制定年度工作计划。
（2）组织开展法治教育主题活动，提高师生的法治意识。
（3）协助学校开展校园安全防范工作，预防校园欺凌、暴力等事件。
（4）指导学校建立健全法治教育制度，确保校园法治建设落到实处。
（5）协助学校处理涉及师生权益的纠纷，维护校园和谐稳定。
2.2 法治副校长具体工作内容2.2.1 法治教育（1）组织编写法治教育教材，确保教材内容丰富、贴近实际。
（2）开展法治教育课堂教学，将法治知识融入学科教学。
（3）举办法治教育讲座、研讨会，邀请法学专家、律师等进行授课。
（4）组织学生参加法治知识竞赛、征文、演讲等活动，激发学生的法治兴趣。
2.2.2 校园安全防范（1）建立健全校园安全防范制度，制定应急预案。
（2）开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。
（3）加强校园门口、宿舍、食堂等关键部位的安全管理。
（4）定期开展校园安全演练，提高师生的安全意识。
2.2.3 学生权益保护（1）协助学校建立健全学生权益保护制度，维护学生合法权益。
（2）关注学生心理健康，开展心理辅导，预防校园欺凌、暴力等事件。
（3）协助学校处理学生纠纷，引导学生通过合法途径解决问题。
（4）加强与家庭、社会的沟通与合作，共同关爱学生成长。
2.2.4 法治副校长与学校、家庭、社会的协同配合（1）加强与学校领导、教师的沟通，了解学校法治教育需求，提供指导。
中小学法治副校长聘任与管理办法
中小学法治副校长聘任与管理办法随着我国法治建设的不断深入，中小学法治教育也越来越受到重视。
为加强中小学法治教育，各级教育部门开始实施中小学法治副校长聘任制度。
本文将就中小学法治副校长聘任与管理办法进行探讨。
一、副校长聘任条件1.思想政治素质过硬，具有较高的法律素养和法律意识；2.热心公益、有责任感，具备管理才能，接受过必要的法治教育培训；3.身体健康，无违法犯罪记录。
二、副校长选拔流程1.学校发布聘任公告，明确副校长的职责和要求，招聘范围应该在学校教师之内；2.符合条件的教师，按照程序提交申请，在规定时间内提交个人简历、思想报告、发表学术论文、参加过的社会公益活动等证明材料；3.校方成立聘任委员会，负责筛选、考核、评价和聘请中小学法治副校长；4.公示聘任结果，聘任合格者在规定时间内与学校签订聘书，正式担任中小学法治副校长职务。
三、副校长管理要求1.制定中小学法治教育教学计划和实施方案，组织开展各类法治教育活动；2.加强对教师的法律教育和法制观念教育，提高其法律水平及教学水平；3.建立完善的法律制度，管理中小学法治教育资源，确保资源的公平分配和合理利用；4.加强中小学法治教育的督导和评估，推动教育工作科学化、规范化、专业化发展。
四、聘任和管理的意义中小学法治副校长的聘任，是学校法治教育管理的重要举措。
对学校而言，具体而言，其聘任意义如下：1.提高学校法治教育的专业性和水平，不断促进学校法治教育的深入开展；2.增强学校对法治教育和师资的投入力度，打造具有社会责任感的师资队伍；3.加强学校管理，优化教学资源配置，推进教育集约化、集约化发展。
五、副校长管理办法的其他相关问题1.副校长聘任的期限原则上为三年，到期后须重新接受聘任程序；2.聘任中小学法治副校长应符合法律法规和有关政策的规定；3.聘任中小学法治副校长的单位和个人，应当履行法律法规和合同约定的义务，并承担相应的法律责任。
结论：中小学法治副校长是强化法治教育、提高师资素质、推动学校科学化、规范化、专业化发展的重要力量。
学校法治副校长工作制度
学校法治副校长工作制度一、前言随着我国法治建设的不断推进，法治教育在青少年成长过程中的重要性日益凸显。
为了加强学校法治教育，提高青少年的法律素养，预防青少年违法犯罪，我国各级教育部门和公安机关共同推行了学校法治副校长制度。
本文旨在详细阐述学校法治副校长工作制度的内容，为学校法治教育提供有力保障。
二、学校法治副校长的职责1. 组织开展法治教育活动学校法治副校长应负责组织、协调和指导学校开展法治教育活动，确保法治教育纳入学校教育教学体系。
具体职责如下：（1）制定学校法治教育规划，明确法治教育目标和任务；（2）组织编写法治教育教材，结合学校实际情况，开展法治教育课程；（3）组织开展法治教育主题活动，如法治知识竞赛、法治故事演讲、法治漫画创作等；（4）邀请法治专家、律师等为学生进行法治讲座，提高学生的法律素养。
2. 预防青少年违法犯罪学校法治副校长应关注学生的心理健康和道德修养，预防青少年违法犯罪。
具体职责如下：（1）了解学生的思想动态，及时发现和解决学生中存在的法治教育问题；（2）加强与学生的沟通，关注学生心理健康，为学生提供法律咨询和帮助；（3）开展法治教育宣传活动，提高学生遵纪守法的意识；（4）配合学校、家庭、社会共同教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 指导学校法治教育工作学校法治副校长应指导学校法治教育工作，提高教师法治教育水平。
具体职责如下：（1）组织教师参加法治教育培训，提高教师法治教育素养；（2）开展法治教育研究，推广法治教育优秀成果；（3）指导教师将法治教育融入课堂教学，提高法治教育的实效性；（4）建立健全学校法治教育评价体系，对学校法治教育工作进行评估。
4. 配合有关部门开展法治教育学校法治副校长应积极配合有关部门开展法治教育，形成合力。
具体职责如下：（1）与公安、司法、宣传等部门沟通协作，共同推进法治教育；（2）参与制定法治教育政策，为法治教育提供政策支持；（3）参与法治教育项目申报和实施，提高法治教育质量；（4）加强与家庭、社会的联系，共同营造良好的法治教育环境。
中小学法治副校长的聘用与管理细则
中小学法治副校长的聘用与管理细则中小学法治副校长制度是加强青少年法治教育、维护青少年合法权益、促进青少年健康成长的重要举措。
为了规范中小学法治副校长的聘用与管理工作，提高法治副校长的工作质量和效果，特制定本细则。
一、法治副校长的聘用（一）任职条件1、政治素质高，拥护党的路线、方针、政策，具有较高的思想政治觉悟和道德素养。
2、具备扎实的法律专业知识和丰富的法律实践经验，熟悉与青少年相关的法律法规。
3、热爱青少年法治教育工作，具有较强的责任心和敬业精神，有良好的沟通协调能力和语言表达能力。
4、品行端正，无违法犯罪记录。
（二）聘用程序1、学校根据工作需要，向当地教育行政部门提出聘用法治副校长的申请。
2、教育行政部门会同司法行政部门，按照任职条件，从公安、检察院、法院、司法行政等部门的在职人员中遴选合适人选。
3、学校与拟聘用的法治副校长进行沟通协商，达成一致意见后签订聘用协议。
4、聘用协议报教育行政部门和司法行政部门备案。
（三）聘用期限法治副校长的聘用期限一般为 3 年，期满后可以续聘。
二、法治副校长的职责（一）开展法治教育1、协助学校制定法治教育工作计划，结合学校实际和学生特点，有针对性地开展法治教育活动。
2、定期为学生举办法律知识讲座，普及法律常识，增强学生的法治观念和法律意识。
3、指导学校开展法治主题班会、模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提高学生的参与度和学习效果。
（二）参与学校管理1、协助学校完善规章制度，依法规范学校的办学行为和管理活动。
2、参与学校安全管理工作，协助学校排查安全隐患，处理突发事件，维护学校的安全稳定。
3、对学校周边环境进行整治，维护学校周边的治安秩序，为学生创造良好的学习环境。
（三）维护学生权益1、关注学生的合法权益，及时发现和处理侵犯学生权益的行为。
2、为学生提供法律咨询和法律援助，帮助学生解决法律问题。
3、加强与家长的沟通联系，指导家长正确履行监护职责，共同维护学生的合法权益。
法制副校长工作制度
法制副校长工作制度一、引言随着我国法治建设的不断深入，学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，法制教育显得尤为重要。
为了加强学校法制教育，提高学生的法律素质，维护校园安全稳定，各级教育部门纷纷聘请法制副校长协助学校开展法制教育工作。
本文旨在详细阐述法制副校长的工作制度，为学校法制教育提供有力保障。
二、法制副校长的职责1. 宣传法律法规法制副校长要深入学校，全面宣传我国宪法、刑法、民法、教育法等相关法律法规，使广大师生了解国家法律法规的基本内容，增强法治观念。
2. 开展法制教育法制副校长要结合学校实际，有针对性地开展法制教育，通过举办法制讲座、专题报告、案例分析等多种形式，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强法律意识。
3. 协助学校管理法制副校长要协助学校建立健全安全管理制度，预防校园欺凌、暴力等不良行为，确保校园安全稳定。
4. 处理法律事务法制副校长要协助学校处理涉及法律的事务，如合同审查、法律咨询等，维护学校的合法权益。
5. 培训教师法制副校长要组织、指导教师开展法制教育培训，提高教师的法律素养，使其更好地履行教育教学职责。
6. 指导学生社团法制副校长要指导学生社团开展法制教育活动，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。
三、法制副校长的工作制度1. 工作例会制度法制副校长应定期参加学校工作例会，了解学校工作动态，与学校领导、教师共同研究解决法制教育工作中遇到的问题。
2. 法制讲座制度法制副校长应定期举办法制讲座，向师生宣传法律法规，提高师生的法律意识。
讲座内容应紧密结合学校实际，注重实用性。
3. 法制教育课程制度法制副校长应协助学校开设法制教育课程，将法制教育纳入学校课程体系，确保法制教育常态化、系统化。
4. 法律事务处理制度法制副校长应建立健全法律事务处理制度，明确法律事务处理的程序、责任和时限，确保学校合法权益得到有效维护。
5. 师生法律培训制度法制副校长应定期组织师生开展法律培训，提高师生的法律素养，使其能够自觉遵守法律法规，维护自身合法权益。
中学法制副校长工作制度(4篇)
中学法制副校长工作制度中学法制副校长是学校管理团队中一个非常关键的职位，他们负责学校法制工作的组织、协调和推进。
为了确保中学法制副校长的工作能够顺利进行，需要制定一套科学、合理的工作制度。
本文将对中学法制副校长的工作制度进行全面探讨，以期提高中学法制工作的效率和质量。
一、岗位职责和权限。
中学法制副校长的岗位职责包括：负责学校法制建设的规划和实施；指导学校法制工作的开展；协助校长处理学校法制问题；组织开展法制宣传教育活动；负责学校法制风险的预防和处理；协助完成上级主管部门交办的其他法制工作。
中学法制副校长的权限包括：在法制范围内可以提出工作建议、制定工作方案和规定；可以组织法制工作的培训和学习；可以参与学校法制相关决策的制定。
二、工作目标和任务。
中学法制副校长的工作目标是：通过建设和规范学校法制，提高学校的管理水平和法治水平；保障学校师生的合法权益；加强师生的法制教育和法制观念建设。
中学法制副校长的主要任务有：制定学校法制建设的规划和计划；组织开展法制宣传教育活动；负责学校法规、规章制度的制定和修订；监督学校法则的执行情况；及时处理学校法制问题；提出学校法制工作需要的资源需求。
三、工作方法和要求。
中学法制副校长的工作方法要灵活多样，既要注重规章制度的制定和执行，又要注重法制宣传和教育活动的组织和开展。
中学法制副校长需要具备良好的组织、沟通和协调能力，能够有效地协调各个部门之间的工作，推进学校法制工作的全面发展。
中学法制副校长还要具备较强的法律素养和业务能力，能够熟练运用法律知识解决问题，为学校法制工作提供科学的依据。
四、工作流程和管理制度。
中学法制副校长的工作流程包括：接受上级主管部门的法制工作指导；制定学校法制工作的年度计划和月度计划；组织开展法制工作的各项活动；收集和整理学校法制工作的相关数据和信息；及时向上级主管部门汇报学校法制工作的情况。
中学法制副校长的管理制度包括：建立学校法制工作的档案和台账；规范学校法制工作的流程和程序；建立法律咨询和维权机制；完善法规、规章制度的起草和审批程序；加强学校法制工作的考核和追责。
学校法治副校长工作制度
学校法治副校长工作制度一、总则第一条为贯彻落实中央关于全面推进依法治国的精神，加强学校法治建设，提高师生法治素养，保护学生合法权益，预防未成年人犯罪，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条法治副校长是指由人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门推荐或者委派，经教育行政部门或者学校聘任，在学校兼任副校长职务，协助开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等工作的人员。
第三条法治副校长的工作原则：（一）坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
（二）坚持法治教育与德育教育相结合，提高师生法治意识和道德素质。
（三）坚持预防为主，综合治理，切实维护学校安全和师生合法权益。
（四）坚持公正、公开、公平，确保法治副校长工作的规范化、制度化、常态化。
第四条法治副校长的工作范围主要包括：法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等方面。
二、聘任与解除第五条法治副校长的聘任期限一般为三年，可以续聘。
聘任期间，法治副校长享有与学校其他副校长同等的权利和义务。
第六条法治副校长的解除聘任情形如下：（一）聘期内因工作岗位变动或者其他原因不再担任法治副校长的；（二）聘期内因身体健康等原因不能继续担任法治副校长的；（三）聘期内违反法律法规或者职业道德，不宜继续担任法治副校长的。
第七条法治副校长的聘任程序：（一）学校征求相关政法部门意见，提出拟聘任的法治副校长人选；（二）学校召开理事会或者校长办公会议，审议并通过拟聘任的法治副校长人选；（三）学校与拟聘任的法治副校长签订聘任合同，明确双方的权利和义务；（四）学校举行聘任仪式，颁发聘书。
三、工作职责第八条法治副校长的工作职责：（一）协助学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导，制定和完善有关治规章制度，堵塞违法犯罪的漏洞，减少治安问题，创建平安学校。
（二）协助学校领导加强德育工作，每学期为师生至少做一次以上的法制报告，在学生中开展遵纪守法的养成教育。
学校法制副校长工作制度法治副校长2篇
学校法制副校长工作制度法治副校长2篇第一篇：学校法制副校长工作制度——以法治思维构建和谐校园一、引言随着我国法治建设的不断推进，法治副校长作为学校法制教育的重要力量，肩负着培养青少年法治意识、维护校园安全稳定的重要任务。
本文将从学校法制副校长的角色定位、工作制度、实施策略等方面进行探讨，以期构建和谐校园，为青少年的健康成长提供有力保障。
二、学校法制副校长的角色定位1. 法治教育的宣传者学校法制副校长作为法治教育的宣传者，要深入开展法治教育，普及法律知识，提高学生的法治意识，使他们能够自觉遵守法律法规，维护自身合法权益。
2. 校园安全的守护者学校法制副校长要积极参与校园安全管理，建立健全校园安全防护体系，预防校园欺凌、暴力等事件的发生，保障学生的人身安全。
3. 学生权益的维护者学校法制副校长要关注学生的合法权益，对侵害学生权益的行为进行及时干预，协助学校解决涉及学生的法律问题，维护学生的合法权益。
4. 家校沟通的桥梁学校法制副校长要积极沟通家校，发挥桥梁作用，促进家校合作，共同关注学生的成长，营造良好的家庭氛围。
三、学校法制副校长工作制度1. 工作原则（1）坚持法治思维，以法治方式推动学校管理工作。
（2）坚持以学生为中心，关注学生需求，为学生提供个性化服务。
（3）坚持家校共育，发挥家校合作的优势，共同促进学生成长。
2. 工作内容（1）开展法治教育学校法制副校长要定期组织法治教育讲座，邀请法律专家、律师等进行授课，提高学生的法治意识。
（2）参与校园安全管理学校法制副校长要参与校园安全防护体系的建设，定期进行校园安全隐患排查，确保校园安全。
（3）维护学生权益学校法制副校长要关注学生的合法权益，协助学校解决涉及学生的法律问题，为学生提供法律援助。
（4）家校沟通学校法制副校长要定期开展家校座谈会，了解学生家庭情况，协助解决家庭教育问题，促进家校合作。
3. 工作制度（1）会议制度学校法制副校长要定期召开工作会议，总结工作，部署任务，确保工作有序进行。
中小学校法制副校长工作制度(4篇)
中小学校法制副校长工作制度中小学校的法制副校长工作制度是指由中小学校设立副校长职位，并明确其工作职责和权限的一种管理制度。
下面是一般情况下中小学校法制副校长的工作制度：1. 职责分工：法制副校长负责学校的法制建设工作，参与校务决策和管理，具体职责包括但不限于：负责学校的法律事务及法规宣传、学校的纪律维护、处理学校的法律纠纷等。
2. 法制建设：负责学校的法制建设和法规宣传工作，包括制定和完善学校的规章制度、法律法规的宣传教育、组织开展法治文化建设活动等。
3. 纪律维护：监督学校的纪律执行情况，处理学校内部的违纪问题，制定相应的纪律处分措施，并配合教育局等相关部门对学生违法违纪行为进行处理。
4. 法律事务：负责学校的法律事务处理，包括与学校相关的合同、协议的起草、审核和签订，处理涉及学校的法律纠纷，维护学校的合法权益。
5. 协调管理：法制副校长在校长领导下，协助校长处理学校各项事务，保障学校正常运行和有序管理。
6. 基础建设：通过与教育部门、公安部门等相关部门的沟通与协调，负责学校法制建设中相关基础设施的建设、升级、维护，以保障学校的正常运行。
总的来说，中小学校法制副校长工作制度的建立旨在加强学校的法制建设，确保学校的正常运行和有序管理，维护学校的合法权益，提升学校的整体管理水平。
中小学校法制副校长工作制度（2）中小学校法制副校长是学校中负责法制教育工作的副校长，其具体工作制度包括以下几个方面：1. 职责：中小学校法制副校长负责学校的法制教育工作，协助校长全面负责学校的管理与领导工作，特别是法制方面的工作。
2. 法制教育工作计划制定：中小学校法制副校长根据学校的发展需要和法制教育的要求，制定学校的法制教育工作计划，并组织实施。
3. 师资培训与管理：中小学校法制副校长负责组织和管理学校教师的法制培训，帮助教师提高法制教育水平，确保教师能够正确开展法制教育工作。
4. 学生法制教育：中小学校法制副校长组织制定学生法制教育计划，组织开展法制教育活动，指导学生了解和遵守法律法规，培养学生的法治意识。
学校法制副校长工作制度-法治副校长
学校法制副校长工作制度-法治副校长学校法治副校长工作制度为了深入贯彻上级部门有关开展中小学校聘任法治副校长工作的要求，结合我校实际，特制定本工作制度。
一、指导思想法治副校长工作要以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为依据，开展多种形式的法治教育，增强青少年自我约束的法治观念和自我保护的安全意识，切实维护青少年的合法权益，培养未成年人良好的品行、心理素质和是非观念，预防和减少青少年违法犯罪；同时，加强校园周边治理和打击校园暴力，保证在校学生有一个文明、和谐、健康的研究环境，以法治副校长工作带动校园内的法治建设，推进依法治校、依法治教。
二、法治副校长的基本职责法治教育工作。
要努力探索符合青少年特色的教育方法，总结好的经验，开展多种形式的法治教育，加强对青少年进行基本的自我防范自我保护教育，有效地预防和减少青少年犯罪。
法律咨询工作。
法治副校长要承担起学校法律顾问的职责，针对学校管理工作，提供法律咨询和建议，增强教职员工的法律意识，促进学校依法行政。
校园内外治理工作。
要继续加强校园及周边的综合治理，研究和总结新形势下校园周边犯罪的特点，加强对学生上、下学的保护，严厉打击校园门前滋扰、抢劫等犯罪活动，为青少年提供一个良好的社会环境。
三、日常工作制度法治副校长要注重增强理论知识进修和综合素养的提高，特别是增强对青少年生理、“两法一条例”的了解；开拓创新，研究新情况新题目，探讨青少年的生理特征，组织、指点学校以授课、团队活动、班会、校会、知识竞赛、演讲等多种形式开展法治教育宣传活动；作为学校班子成员，要主动参与学校的法治建设，深入了解学校教育工作，及时发现校园治安隐患，帮助学校办理校园青少年伤害事故，答询学校遇到的法令题目。
学校要将法治副校长法治教育工作纳入到学校整体工作中，要主动联系法治副校长，形成联系制度，主动介绍学校情况，邀请法治副校长参与学校重大工作的讨论和青少年法治教育计划的制定，征求他们对青少年法治教育和学校德育、校园治安的工作意见，支持、配合法治副校长开展活动，就学校遇到的法律问题及时向法治副校长咨询；重视总结工作经验，根据法治副校长工作开展情况，做好年度调研，不断提高工作水平。
法治副校长工作制度
法治副校长工作制度一、总则第一条为贯彻落实全面依法治国战略，推进法治教育进校园，提高青少年法治意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条法治副校长是指在学校担任副校长职务，专门负责学校法治教育、维护校园安全和合法权益等工作的人员。
第三条法治副校长工作应当坚持以下原则：（一）依法依规开展工作，保障学校、师生合法权益；（二）注重预防，加强教育，化解矛盾，维护校园和谐稳定；（三）充分发挥法治副校长的专业优势，提高学校法治教育质量；（四）加强学校与家庭、社会之间的沟通协作，共同推进青少年法治教育。
第四条法治副校长由具备一定法治教育经验和专业素养的人员担任，优先考虑具有法律专业背景或者从事过法律工作的人员。
第五条法治副校长的任期一般为两年，可以连任。
任期届满或者解聘时，学校应当对法治副校长的工作进行评估，并可以根据需要重新聘请。
二、职责与权限第六条法治副校长的主要职责如下：（一）组织、协调、指导学校法治教育工作，制定法治教育规划和计划；（二）开展法治讲座、法治实践活动，提高师生的法治意识和法律素养；（三）协助学校完善安全管理制度，落实安全防范措施，化解校园安全风险；（四）参与学校重大决策，提供法律意见，保障学校的合法权益；（五）协调学校与家庭、社会的关系，共同推进青少年法治教育；（六）其他与法治教育、校园安全有关的工作。
第七条法治副校长享有以下权限：（一）查阅学校相关文件、资料，了解学校基本情况；（二）参加学校有关会议，发表意见、建议；（三）指导、督促学校履行法治教育、校园安全职责；（四）提出法治教育、校园安全工作的改进措施；（五）其他必要的工作权限。
三、工作程序第八条法治副校长的聘任程序如下：（一）学校根据实际情况提出聘任需求，报上级教育行政部门备案；（二）上级教育行政部门负责审核、协调，确定聘任人员；（三）学校与聘任人员签订聘任合同，明确双方权利义务；（四）聘任仪式，公布聘任结果。
学校法制副校长制度
学校法制副校长制度一、引言随着我国法治建设的不断推进，法制教育在校园中的地位日益凸显。
学校法制副校长制度作为一项创新举措，旨在通过法制副校长的专业引领，推动校园法治建设，提高师生的法律素养，营造安全、和谐、文明的校园环境。
本文将从学校法制副校长制度的内涵、职责、实施策略等方面进行探讨，以期对该制度有一个全面、深入的认识。
二、学校法制副校长制度的内涵学校法制副校长制度是指在各级教育行政部门和公安机关的支持下，学校聘请具有法律专业知识、热爱教育事业的人员担任法制副校长，协助学校开展法制教育、维护校园安全稳定、处理涉法事务的一项制度。
该制度旨在将法治理念融入校园，培养具有法治素养的师生，为我国法治建设贡献力量。
三、学校法制副校长制度的职责1. 开展法制教育法制副校长要深入课堂，为师生普及法律知识，提高师生的法律素养。
具体职责如下：（1）制定学校法制教育规划，明确教育目标和任务；（2）组织编写法制教育教材，确保教学内容贴近实际、生动有趣；（3）开展法制教育课，以案例解析、互动教学等方式，提高学生的法律意识；（4）组织法制教育讲座和活动，邀请法学专家、律师等为学生授课；（5）定期举办法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣。
2. 维护校园安全稳定法制副校长要积极参与校园安全管理工作，确保校园安全稳定。
具体职责如下：（1）协助学校制定校园安全管理制度，确保制度完善、落实到位；（2）组织校园安全检查，发现安全隐患及时整改；（3）开展校园欺凌、暴力等行为的预防和处理工作；（4）协助学校处理突发事件，维护校园秩序；（5）加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同维护校园安全。
3. 处理涉法事务法制副校长要协助学校处理涉法事务，维护学校合法权益。
具体职责如下：（1）为学校决策提供法律咨询，确保决策合法合规；（2）协助学校处理合同纠纷、知识产权等法律事务；（3）参与学校重大活动的法律风险评估，确保活动顺利进行；（4）协助学校应对诉讼、仲裁等法律纠纷；（5）为师生提供法律援助，维护师生合法权益。
法制副校长管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校法制教育，提高学生的法律意识，保障学校教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本规定。
第二条法制副校长是学校法制教育工作的组织者、实施者和监督者，负责指导和协调学校法制教育工作，协助学校建立健全法制教育体系。
第三条法制副校长应当具备以下条件：（一）热爱教育事业，具有良好的职业道德和法制素养；（二）具有法律专业背景，熟悉教育法律法规；（三）具有丰富的工作经验，能够胜任法制副校长工作；（四）身体健康，能够适应工作需要。
第二章职责与权利第四条法制副校长的主要职责：（一）协助学校制定法制教育规划，组织实施法制教育；（二）组织开展法制教育活动，提高学生的法律意识；（三）指导学校建立健全法制教育管理制度；（四）协助学校处理涉及学生的法律事务；（五）监督学校落实法制教育任务；（六）向学校提出法制教育工作的意见和建议。
第五条法制副校长的主要权利：（一）对学校法制教育工作进行检查、评估；（二）对学校法制教育工作的意见和建议，学校应当予以重视；（三）对违反法律法规的行为，有权向有关部门报告；（四）参加学校相关会议，对学校法制教育工作提出意见和建议。
第三章任免与培训第六条法制副校长由学校推荐，上级教育行政部门任命。
第七条法制副校长任期为三年，可以连任。
第八条法制副校长培训：（一）新任法制副校长必须参加由上级教育行政部门组织的培训；（二）在职法制副校长应当定期参加上级教育行政部门组织的培训；（三）培训内容包括教育法律法规、法制教育方法、心理健康教育等。
第四章工作要求第九条法制副校长应当认真履行职责，确保学校法制教育工作取得实效。
第十条法制副校长应当加强与学校其他部门的沟通与协作，形成工作合力。
第十一条法制副校长应当关心学生，了解学生的法律需求，为学生提供法律咨询和服务。
第十二条法制副校长应当定期向学校报告工作情况，接受学校领导和教职工的监督。
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法制副校长管理制
度
上贵小学法制副校长管理制度
为贯彻执行《教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，规范学校法制副校长管理工作，推动依法治校和青少年法制教育工作的深入开展，制定本办法。
第一条兼职法制副校长，从法院、检察院、公安局、司法局等政法部门中选聘，其基本条件是：
（一）政治素质好，品德优秀，作风正派，热心青少年法制教育工作；
（二）熟悉法律知识，从事政法工作两年以上，具有较强的语言表示能力和组织协调能力；
（三）小学兼职法制副校长应具有高中以上学历；普通中学（含民办学校）、职业高级中学的兼职法制副校长应具有大专以上学历；
（四）身体健康，能坚持正常工作。
第二条为方便工作，本着“就近就地、严格选聘”的原则聘任法制副校长，由政法各部门按照任职条件推荐兼职法制副校长人选，县依法治县领导小组办公室会同教育局审核认定后联合聘任。
兼职法制副校长任期一般为三年，可连续聘任。
第三条已聘法制副校长因工作变动或其它原因不能继续履行法律副校长职责的，其派出单位应及时报告县依法治县领导小组
办公室，并同时提出新的法制副校长人选，经审查合格后，予以调整。
第四条兼职法制副校长主要职责：
（一）参与制订学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。
每月至少应有半天时间到学校了解情况、开展工作，每学期至少向全校师生作2场法制教育宣传；
（二）协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创立安全文明校园、无毒校园等活动。
对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、村居（社区）签订帮教协议，落实帮教措施；
（三）了解掌握学校周边地区治安动向，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序；
（四）配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。
对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序；
（五）协助学校沟通与村居（社区）、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、村居（社区）“三位一体”法制教育机制的完善；
（六）按上级要求完成其它任务。
第五条法制副校长不得超越职权干预学校的组织、人事和正常教学管理工作，尊重学校的教职员工、学生的民主权利和其它合法权利。
第六条兼职法制副校长不占学校领导职数和人员编制。
第七条聘用学校主要职责：
（一）负责制定本学校依法治校工作规划、实施意见和规章制度，制定本学校创立安全文明校园工作实施意见；
（二）定期向学校法制副校长通报学校法制建设情况，征求法制副校长的建议或意见，充分发挥其在依法治校工作中的指导作用，不断提高依法治校水平与效果；
（三）与法制副校长一起对师生进行法制教育，并将受教育效果及时向法制副校长通报反馈；
（四）对法制副校长工作中存在的问题及时提出意见或建议，并及时向教育主管部门、县依法治县领导小组办公室汇报；
（五）为法制副校长的正常工作提供便利条件。
第八条派出单位职责：
（一）自觉服从县依法治县领导小组办公室的统一安排，严格按照本办法有关规定，选拔推荐优秀干警担任学校法制副校长；
（二）经常教育派出干警，恪尽职守，勤奋工作，争先创优；
（三）为派出干警到学校开展工作提供时间、交通工具等便利；
（四）经常听取派出干警的工作汇报，及时指导派出干警的工作；
（五）安排其派出干警参加统一组织的法制副校长定期培训；
（六）对其派出干警因工作调动或确因工作不称职，应当及时上报县依法治县领导小组办公室予以调整。
第九条兼职法制副校长的管理：
（一）司法局要会同综治办、教育局、公安局等部门组织兼职法制副校长的业务培训，帮助、指导她们开展法制宣传教育工作，及时发现、培养典型，交流推广经验，适时组织评选、表彰先进；
（二）教育局要把兼职法制副校长的工作情况作为评估学校整体工作的一项内容，配合有关部门做好兼职法制副校长的选聘、培训、管理、考核、表彰工作；。