图形图像声音

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多媒体名词解释

1、媒体的含义：一是指用以存储信息的实体，如磁盘、磁带、光盘，和半导体存储器；二是指信息的载体，如数字、文字、声音、图形、图像和视屏等。

2．多媒体：是指信息表示媒体的多样化，常见的多媒体有文字、图形、图形、图像、声音、音乐、视频、动画等多种形式。

3．多媒体的特征：多维化、集成性、交互性、实时性。

4．多媒体系统的关键技术：多媒体数据的处理、存储、传输、输入/输出技术5．专用芯片分为两种类型：一种是固定功能的芯片，另一种是可编成的处理器。

6．多媒体信息以三种模式相互集成:制约式、协作式和交互式。

7．超媒体：一种新型的信息管理方法。

它一般也采用面向对象的信息组织与管理形式，由于多媒体各个信息单元可能具有与其他信息单元的联系，而这种联系经常确定了信息之间的相互联系。

因此各个信息单元将组成一个由节点和各种链构成的网络，这就是超媒体信息网络。

8．虚拟现实，就是采用计算机技术生成一个逼真的视觉、听觉、触觉及嗅觉的感觉世界，用户可以用人的自然技能对这个生成的虚拟实体进展交互考察。

9．多媒体通信是指在一次呼叫过程中能同时提供多种媒体信息——声音、图形、图像、数据、文本等新型的通信技术和计算机技术相结合的产物。

10．多媒体技术的应用：音频/视频流点播、电子出版物、医疗卫生、游戏与娱乐、计算机视频会议、多媒体展示和信息查询系统、MIS和OA、传媒和广告、教学管理系统、移动卫星。

11．多媒体技术的开展趋势：将朝着智能化和三维化开展。

12．主机：多媒体计算机的主机可以是大中型机，也可以是工作站，普通个人使用的是多媒体个人计算机，主要包括cpu和主板。

13．多媒体接口卡：是根据多媒体系统获取、编辑音频或视频的需要而插接在计算机上，以解决各种媒体数据的输入、输出的问题。

常用的接口卡有声卡、显卡、视频压缩卡、视频扑捉卡、视频播放卡、光盘接口卡等。

14．常用的IO设备：输入设备、输出设备、以及用于网络通信的通信设备。

15、显卡：主要的作用是对图形函数进展加速。

多媒体技术简介

线、圆、圆弧、任意曲线等组成的画面,图形文件中存放的是描述生成图形的指令图形的大小、形状及位置等 , 以矢量图形文件形式存储。计算机辅助设计 CAD 系统中常用矢量图来描述复杂的机械零件、房屋结构等。
一、多媒体技术的基本概念
• 图像
• 图像 Image 是通过扫描仪、数字照相机、摄像机
等输入设备捕捉的真实场景的画面,数字化后以位图格式存储。图像可以用图像处理软件如Adobe Photoshop等进行编辑和处理。
多媒体技术简介
This template is the internal standard courseware template of the enterprise
任务六多媒体技术简介
• 本章要点 • 多媒体图像处理 • 多媒体音频处理 • 多媒体视频处理 • 多媒体播放软件的使用
一、多媒体技术的基本概念
一、多媒体技术的基本概念
• 多媒体技术是指利用计算机技术把多种媒体
信息综合一体化,使它们建立起逻辑联系,并能进行加工处理的技术。这里所说的加工处理主要是指对这些媒体的录入、对信息的压缩和解压缩、存储、显示、传输等。显然,多媒体技术是一种基于计算机的综合技术,包括数字化信息的处理技术、音频和视频技术、计算机硬件和软件技术、人工智能和模式识别技术、通信和图像技术等。
字、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体信息的集合。计算机能处理的多媒体信息从时效上可分为两大类。
• 静态媒体：包括文字、图形、图像。 • 动态媒体：包括声音、动画、视频。 • 通常情况下,多媒体并不仅仅指多种媒体本身,
而主要是指处理和应用它的一整套技术。因此, 多媒体实际上常被看做多媒体技术的同义词。来自一、多媒体技术的基本概念

多媒体技术教程课后习题答案

第1章多媒体技术概要1.1 多媒体是什么？多媒体是融合两种或者两种以上媒体的一种人-机交互式信息交流和传播媒体。

使用的媒体包括文字、图形、图像、声音、动画和视像(video ）。

1。

4 无损压缩是什么?无损压缩是用压缩后的数据进行重构（也称还原或解压缩)，重构后的数据与原来的数据完全相同的数据压缩技术.无损压缩用于要求重构的数据与原始数据完全一致的应用，如磁盘文件压缩就是一个应用实例.根据当前的技术水平,无损压缩算法可把普通文件的数据压缩到原来的1/2～1/4。

常用的无损压缩算法包括哈夫曼编码和LZW 等算法.1。

5 有损压缩是什么？有损压缩是用压缩后的数据进行重构，重构后的数据与原来的数据有所不同，但不影响人对原始资料表达的信息造成误解的数据压缩技术。

有损压缩适用于重构数据不一定非要和原始数据完全相同的应用。

例如,图像、视像和声音数据就可采用有损压缩，因为它们包含的数据往往多于我们的视觉系统和听觉系统所能感受的信息,丢掉一些数据而不至于对图像、视像或声音所表达的意思产生误解。

1。

9 H.261~H.264和G.711~G 。

731是哪个组织制定的标准？国际电信联盟（ITU ）.1.10 MPEG —1，MPEG-2和MPEG —4是哪个组织制定的标准？ISO/IEC ，即国际标准化组织(ISO)/ 国际电工技术委员会(IEC)。

第2章无损数据压缩2。

1假设{,,}a b c 是由3个事件组成的集合，计算该集合的决策量。

（分别用Sh ，Nat 和Hart作单位）。

H 0 = (log 23) Sh = 1.580 Sh= (log e 3) Nat = 1.098 Nat= (log 103) Hart = 0.477 Hart2.2 现有一幅用256级灰度表示的图像，如果每级灰度出现的概率均为()1/256i p x =，0,,255i =，计算这幅图像数据的熵.22111()()log ()256(log )256256n i i i H X p x p x ==-=-⨯⨯∑=8 (位），也就是每级灰度的代码就要用8比特,不能再少了。

多媒体技术与应用试题一及答案

多媒体技术与应用试题一及答案一、单项选择题（共30分）1. 请判断以下哪些属于多媒体的范畴（）。

（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）立体声音乐（A）（1）（B）（1）、（2）（C）（1）、（2）、（3）（D）全部2. 多媒体技术的主要特性有()。

（1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）实时性（A）（1）（B）（1）、（2）（C）（1）、（2）、（3）（D）全部3. 在数字音频信息获取与处理过程中，下述顺序哪个是正确的（）。

（A）A／D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D／A变换。

（B）采样、压缩、A／D变换、存储、解压缩、D／A变换。

（C）采样、A／D变换、压缩、存储、解压缩、D／A变换。

（D）采样、D／A变换、压缩、存储、解压缩、A／D变换。

4. 下列哪种论述是正确的（）。

（A）音频卡的分类主要是根据采样的频率来分，频率越高，音质越好。

（B）音频卡的分类主要是根据采样信息的压缩比来分，压缩比越大，音质越好。

（C）音频卡的分类主要是根据接口功能来分，接口功能越多，音质越好。

（D）音频卡的分类主要是根据采样量化的位数来分，位数越高，量化精度越高，音质越好。

5. 下列采集的波形声音质量最好的是（）（A）单声道，8位量化，22.05KHZ采样频率（B）双声道，8位量化，44.1KHZ采样频率（C）单声道，16位量化，22.05KHZ采样频率（D）双声道，16位量化，44.1KHZ采样频率6. 帧频率为25帧／秒的制式为（）。

（1）PAL（2）SECAM（3）NTSC（4）YUV（A）(1)（B）(1)(2)（C）(1)(2)(3)（D）全部7. 衡量数据压缩技术性能的重要指标是()。

（1）压缩比（2）算法复杂度（3）恢复效果（4）实现压缩的软、硬件开销（A）（1）（3）（B）（1）（2）（3）（C）（1）（3）（4）（D）全部8. 下列配置中哪些是MPC 必不可少的()。

（1）CD-ROM驱动器。

信息的数字化处理文字声音图形图像动画

第一章信息的数字化（处理文字、声音、图形、图像、动画和视频的前提）1．信息的定义及其特征★世界三大资源：信息、物质、能量★信息的主要特征有：传载性（*依附性）、共享性、可处理性（可加工性）、时效性。

★信息的定义：香农（信息论创始人）——信息是能够用来消除不确定的东西。

教材——信息就是表示事物运动的状态及其变化的方式。

★信息的形式：数据、文字、声音、图片、动画、影像计算机中数据是指程序、文档、图像、声音等，计算机是处理信息的工具。

★信息的获取、储存和加工获取——信息分析：时间范围、地域范围、内容范围储存——信息载体：U盘、硬盘、软盘等三种常见信息加工类型：文本信息加工、表格信息加工、多媒体信息加工2．信息的编码★计算机内部采用二进制(Bin)代码进行运算和储存。

（最关键因素：与逻辑硬件相适应）★计算机用二进制代码处理信息的五大优点：便于识别，运算规则简单（数码少），具有良好逻辑性（二态逻辑），可消除模拟信号失真（便于信息整形），电子元件易实现。

★信息的数字化是指把各种信息（模拟量）转化成二进制数的过程。

★数据：信息可识别的符号形式3．进制进位计数制★标识：二进制Bin，十进制Dec，十六进制Hex，八进制Oct。

数码（S）：一组用来表示某种数制的符号。

（如0~9）基数：数制所使用的数码个数位权：数码在不同位置上的倍率值，1 i n二进制（Bin）八进制（Oct）十进制（Dec）十六进制（Hex）标识（）B、（）2 （）O、（）8 （）D、（）10、（）（）H、（）16基数 2 8 10 16数码0、1 0~7 0~9 0~F位权(i为位数)2^(i-1) 8^(i-1) 10^(i-1) 16^(i-1)★二进制Σ数值*位权求和，表格法十进制四除以二取余（整数），乘以二取整（小数）位三变位一变位一位十六进制八进制2（n属于*N）或多个-n2组成的和。

二进制小数——有限小数：-n无限小数：+ε为尾数误差★三种基本运算：算术运算——关系运算（运算结果为0或1，六个运算符，大于，大于等于，小于，小于等于，等于，不等于）——逻辑运算（三个运算符）运算顺序：算术——关系——逻辑*数符的大小比较方法不同，数字比较整体，字符从第一位开始逐一比较，在前者优先决定大小。

获得图片、声音、视频素材有哪些方法或途径

获得图片、声音、视频素材有哪些方法或途径多媒体课件素材，大致可以分为文本、图形、图像、音频（声音）、视频、动画等几种主要形式。

一文本素材的获取与处理文本素材通常以文件文本保存，常见格式有：txt 文件、doc 文件、rtf 文件、 wps 文件和 pdf 文件等。

文件的输入通常使用键盘，也可手写输入等。

通常文本素材来源于所学的教材与资料、网站等。

一般情况下，网页文本内容可以选择直接复制下来，或者直接保存为网页文件或者文本文件。

特殊字体或艺术字可以用抓图工具抓取后进行图片化处理后再使用。

二图形图像素材的获取与处理图形图像素材的格式一般为：.jpg、.bmp、.gif 、.tiff 、.png 等，目前采集图形图像素材的方法非常多，概括起来主要有以下七种：1．屏幕捕捉或屏幕硬拷贝利用 HYPERSNAP 或者 Snagit 等屏幕截取软件，可以捕捉当前屏幕上显示的任何内容。

也可以使用Windows 提供的ALT+PRINTSCREEN ，直接将当前活动窗口显示的画面置入剪贴板中。

2．扫描输入这是一种常用的图像采集方法。

如果我们希望把教材或其他书籍中的一些插图放在多媒体课件中，可以通过彩色扫描仪将图扫描转换成计算机数字图像文件，对这些图像文件，还要使用Photoshop进行一些诸如颜色、亮度、对比度、清晰度、幅面大小等方面的调整，以弥补扫描时留下的缺陷。

3．使用数码相机随着数码照相机的不断发展，数字摄影是近年来广泛使用的一种图像采集手段，数字照相机拍摄下来的图像是数字图像，它被保存到照相机的内存储器芯片中，然后通过计算机的通讯接口将数据传送到多媒体计算机上，再在计算机中使用 Photoshop、 isee 等软件进行处理之后应用到我们制作的多媒体软件。

使用这种方法可以方便、快速地制作出实际物体例如旅游景点、实验仪器器具、人物等的数字图像，然后插入到多媒体课件中。

4．视频帧捕捉利用超级解霸、金山影霸等视频播放软件，可以将屏幕上显示的视频图像进行单帧捕捉，变成静止的图形存储起来。

《多媒体基础知识》

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常用的动画制作软件：
GIF Animator、3D MAX 、Adobe Premiere 、flash 等
常见的视频文件扩展名：
.avi .mpg .asf wmv 等
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三、音频的数字表示
1.声音的波形表示。模拟音响的主要参数是振幅和频率。
频率的高低表示声音音调的高低，两波峰之间的距离越近，声音越尖锐，反之声音越低沉。
3.3.1 图象处理
现实生活中的物体及照片，可通过扫描仪、数字相机、图像信号采集卡等设备输入到计算机中。
数字化的图像的几个重要概念：分辨率
注意：
颜色表示
数据压缩
图像是采用位图形式来表示的，图形是用矢量图方式来表示的
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一、图形与图像的数字表示
在计算机中，图像是采用位图形式来表示的，图形是用矢量图方式来表示的。下面介绍位图图像和矢量图形的数字化属性特征。
– 在性能上
• 位图比矢量图性能好， • 处理图象速度快。
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常见的矢量图像处理软件简介： Word 、CorelDRAW等
常见的矢量文件扩展名： .wmf 、emf等
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高中信息技术（必修）信息技术基础
“革命先驱——孙中山”作品封面采用长城图片作为背景，加上孙中山头像、主题名称、孙中山名言和作品引言，整幅作品画面匀称，突出主题，动静结合，并配上背景音乐，给人强烈的视觉效果。
试一试：一幅分辨率为1024×768的黑白图像需要多少的存储空间？
公式：位图文件容量（字节）＝
总像素（比特）
8
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如果换成256级灰度的800×600的图像又该如何计算呢？
上面讲的都是黑白图像，但现实生活中的黑白图像不仅仅是单纯的用黑和白表示，而是用灰度来表示灰度级越多组成的图像就越真实。一般计算机用256级灰度来显示图像。即在一个像素里有256种不同的灰度来表示。我们知道 28＝256，即存储一个像素要8个比特即一个字节的存储空间。

多媒体技术知识点

多媒体技术
第一章知识点
多媒体技术：计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、图像和声音使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。
核心：综合处理、建立逻辑关系、人机交互。 1、多媒体技术特征：
数字化:把分散的、不同性质和特点的各种媒体信息，读入计算机才能进行加工和整合。集成性：媒体信息如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。人机交互和建立逻辑关系使得多媒体技术必须将各种媒体集成在一起。
多媒体系统
一个完整的多媒体系统包括硬件平台和软件
多媒体硬件系统：多媒体计算机主机（MPC)系统和相关的外部设备，如大容
量存储设备、视频卡、扫描仪、数码相机与数码摄像机等。
多媒体软件系统：多媒体操作系统、创作系统和应用系统。多媒体操作系统
的主要任务是支持运动和静止图像的处理和显示，为相关的多媒体数据的同步提供需要的适时任务调度，支持校准化桌面型计算机环境，支持多种多媒体硬件和软件的运行；创作系统，包括开发工具，具有编辑、播放等功能；应用系统，即利用创作系统制作出的多媒体作品。
音频
1、模拟音频的数字化：连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频信号，主要包括信号采样——量化——编码
信号采样：把时间连续的模拟信号按采样信号频率进行抽样，转换成在时间上离散、幅度上连续的模拟信号。采样后的模拟信号虽然在时间上是离散的，但是在幅度上是连续的。对于音频信号，常用的采样频率有三种44.1千赫兹，22.05千赫兹， 11.025千赫兹。
第二章多媒体作品的规划与设计
1、多媒体作品开发的一般过程（1）需求分析：根据实际工作学习和生活的需要而提出开发作品的需求，通过对作品需求的可行性和必要性进行论证后，才进行作品的规划和设计。（2）规划设计：由作品主题所涉及的内容和规模来确定的，是多媒体作品制作的依据。

多媒体技术概述第一章知识梳理

第一章多媒体技术概述A.媒体、多媒体、多媒体技术的概念1.媒体是指承载或传递信息的载体2.多媒体是指在信息领域，多媒体是指文本、图形、图像、声音、影像等这些“单”媒体和计算机程序融合在一起形成的信息媒体。

是指运用存储与获取技术得到的计算机中的数字信息。

3.多媒体技术就是将文本、音频、图形、图像、动画和视频等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、编码、存储、传输、处理和再现等，使多种媒体信息建立逻辑连接，并集成一个具有交互性的系统。

B.常见媒体元素的种类及特点文本、图形、图像、音频、视频、动画1.文本:文本分为非格式化文本文件和格式化文本文件。

非格式化文本文件：只有文本信息没有其他任何有关格式信息的文件，又称为纯文本文件。

如“.TXT ”格式化文本文件：带有各种文本排版信息等格式信息的文本文件。

如“.doc ”“.docx”文件。

2.图像（Image）是指由输入设备捕捉的实际场景画面，或以数字化形式存储的任意画面。

静止的图像是一个矩阵，阵列中的各项数字用来描述构成图像的各个点（称为像素点pixel ）的强度与颜色等信息。

这种图像也称为位图（bit-map ）。

图像文件在计算机中的存储格式有多种，如BMP、PCX、TIF、TGA、GIF、JPG 等，一般数据量都较大。

3.图形（Graphic）一般指用计算机生成的各种有规则的图，如直线、圆、圆弧、矩形、任意曲线和图表等。

在图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，因此也称矢量图。

微机上常用的矢量图形文件有：“.3DS”（用于3D 造型）、“.DXF”（用于CAD）、“.WMF”（用于桌面出版）等等4.音频:模拟声波要经过采样、量化、编码转变为数字音频来被计算机处理。

1)波形声音:实际上已经包含了所有的声音形式，它可以将任何声音都进行采样量化，相应的文件格式是WAV 文件或VOC文件。

2)语音:语音也是一种波形，所以和波形声音的文件格式相同。

3)音乐:是符号化了的声音，乐谱是转化为符号媒体的声音。

声音、图形、图像等信息的表示_大学计算机基础理论及实践_[共3页]

123 5.1.4 声音、图形、图像等信息的表示随着计算机应用领域的不断扩大，图形、图像、视频、声音等作为多媒体的重要组成部分，已广泛出现在计算机中。

相对数值信息和字符信息而言，声音和图像信息具有结构复杂、信息量大的特点。

1．声音的数字化多媒体计算机中由于增加了音乐、解说和一些有特殊效果的声音，使多媒体应用程序显得丰富多彩、充满活力。

声音（Sound ）是文字、图形之外表达信息的另一种有效方式。

从物理学角度来认识，空气振动而被人们耳朵所感知就是声音。

复杂的声波由许多具有不同振幅和频率的正弦波组成。

波形相对基线的最大位移称为振幅A ，反映音量；波形中两个相邻的波峰（或波谷）之间的距离称为振动周期T ，周期的倒数1/T 即频率f ，以赫兹（Hz ）为单位。

正常人所能听到的声音频率范围为20 Hz ～20 kHz 。

通常，声音用一种连续的、随时间变化的波形来表示，该波形描述了空气的振动，如图5.1所示。

图5.1 声波的表示从图5.1中可以看出，波形的最高点或最低点与基线（时间轴）之间的距离称为该波形的振幅。

振幅表示声音的音量。

波形中2个连续波峰间的距离称为周期。

波形的“频率”是1秒钟内所出现的周期数目，单位是（Hz ）。

声音按其频率的不同可分为次声、可听声和超声3种。

次声的频率低于20 H z ，它是一种人耳听不见的声音；可听声的频率在20~20kHz 。

这是人耳可感受的声音；超声的振动频率高于20kHz ，也是人耳听不见的声音。

多媒体计算机中处理的声音信息主要是指可听声，所以也叫音频信息（Audio ）。

从应用的角度来说，多媒体计算机中的声音可分为3类：一类是语言（语音），它的作用与文字信息一样。

输出的语言可作为解释、说明、叙述、回答之用，输入的语言可做命令、参数或数据；第二类是音乐，音乐的播放可烘托气氛，强调应用程序的主题；第三类是效果声（Sound Efect ），如刮风、下雨、打雷、爆炸时的声音等，它们在特定的场合下起到文字、语言等无法代替的作用。

图形图像动画声音

4.1.1多媒体定义

多媒体计算机技术
计算机综合处理的多种媒体信息（采样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等），使其具有逻辑关系，并集成为交互系统

多媒体计算机：主要功能是处理数字化的声音、图像及视频信号等。小结

多媒体技术是用计算机综合处理多种媒体并使各种媒体建立逻辑链接的技术多媒体技术是信息传播技术、信息处理技术和信息存储技术的组合 5
– NTSC制（National Television Standards Committee） 30帧/秒、每帧525行 – 和PAL制（Phase Alternation Line） 25帧/秒，每帧625行
三、视频信息的数字化
– 包括采样、量化、模数转换、色彩空间变换等过程 – 视频信号的采集与数字化只有通过视频采集卡 – 采集方式：单帧采集、连续采集 19
六、多媒体信息检索技术
– 主要研究从大量多媒体信息中心快速定位所需信息的方法。 – MPEG-7的正式名称是“多媒体内容描述接口”，由 MPEG开发的一个ISO/IEC标准，目标是创建一种对多媒体数据的描述标准 – MPEG-7的描述符不依赖于它所描述的内容的编码方式和存储方式。 – 对一个事物的描述可分不同的细节层次，可用不同类型的特征进行描述（如对视频信息、低层次的描述可有外形、大小、颜色等，而最高层次的描述则给出语义上的信息）。建立在这些描述基础上的模型可使信息的检索、过滤更加方便和容易，以便于快速地检索有用信息。 10
– 只能读出本区的DVD影片 – 不能读出未被授权的不同区码(表5-3-1 )的DVD光盘 25
4.3.1多媒体硬件系统
五、DVD驱动器
单头单眼
1. DVD驱动器的工作原理

多媒体课件概述

1.1
多媒体课件概述
041440104 徐子明
什么是多媒体？
多媒体是只通过计算机交互综合处理多种媒体信息，包括文本、图形、图像、声音、视频、动画等，使它们相互之间建立逻辑连接，集成为一个系统。集成性、交互性、数字化和超媒体是多媒体的四个主要特征。
1.1.1
多媒体课件的概念与特性
1、课件的概念 2、多媒体课件的概念 3、多媒体课件的特性
多媒体的发展趋势
网络化虚拟现实来自智能化超媒体课件的概念
“课件”一词译自英文Courseware，奇本意是课程软件，因此也可以认为课件是针对具体学科的学习内容而开发设计的教学软件。课件由教学内容和教学策略两大部分构成。在课件中除包括某一学科的教学内容之外，还应包括计算机与使用者之间各种信息的交互、传递和处理，如学习过程的激励、学习方法的引导一级学习效果的评估等。
1.1.3 信息化教学与多媒体课件发展
多媒体课件始于计算机辅助教学（CAI）。 20世纪70年代计算机辅助教学进入我国，课件相应产生。 20世纪80年代以后，多媒体课件借助多媒体计算机综合处理文本、图形、图像、声音、视频、动画等多种媒体表现形式，极大丰富、拓宽了课件的应用形式与范围。
1.1.4
多媒体课件的特性
（１）教学特性多媒体课件必须遵循教学的基本要求，解决教学问题，所展示的教与学的过程要符合教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。
（２）软件特性多媒体课件是教学软件的一种，它具有软件的固有特性，设计、开发、调试运行都应符合软件工程规范。（３）多媒体特性多媒体课件是由文本、图像、动画、声音、视频多种媒体信息集成在一起的，具有多媒体集成性，具有很强的表现力和感染力。
多媒体课件的概念

考试复习：多媒体各种信息的加工

（1）用“录音机”程序打开WAV文件；
（2）拖动滑杆到合适位置。
（3）根据需要，选择“编辑”菜单中的“
删除当前位置之前的内容”或“删除当前位置之后的内容”。
转换音频文件格式：音频转换是对音频文件常用的加工方式，有Goldwave和金山影霸
用金山影霸的音频转换器转换（1）启动金山影霸的“音频转换器”程序；（2）在“转换设置”中选择转换形式（“WAV文件转换成MP3”或“MP3文件转换成WAV”）。（ 3 ）在主界面中单击“选择输入文件”按钮，选择要转换的文件。（ 4 ）再单击“更改输出目录”按钮，选择文件转换后所保存目录。（5）最后单击“开始转换”按钮。
采样量化的结果将用所得到的数值序列表示原始的模拟声音信号，这就是将模拟声音信号数字化的基本过程。
声音的模拟信号
采样
量化
声音的数字信号
影响数字化声音质量的因素
采样频率：每秒钟采取声音信号振幅数值的次数，单位是 Hz 。采样频率越高，即采样的间隔时间越短,数字化后的声音越接近原始声音，但需要的存储空间也越多。量化位数：表示采样数值所使用的二进制位数。二进制位数越多，表示的数值范围越大，量化后振幅的精度越高。声道数：有单声道和双声道两种。
RGB（0，0，0）表示黑色； RGB（255，255，255）表示白色；

RGB（255，0，0）表示红色；
RGB（0，255，0）表示绿色； RGB（0，0，255）表示蓝色；
图像的大小
图像的大小
字节数=图像分辨率*图像深度/8
4.3.3
数字图像文件格式
● BMP 格式：Windows 系统下的标准位图图像格式，后缀 “.BMP” ● PCX 格式：最早支持彩色图像的一种位图图像文件格式，后缀 “.PCX” ● TIFF 格式：图像质量较高的一种通用位图图像文件格式，后缀 “.TIF” ● GIF 格式：位图图像格式，分为静态 GIF 和动画 GIF 两种，后缀 “.GIF”

多媒体技术图片音视频知识点汇总

多媒体＝多种媒体（文本、图形、图像、声音、动画和视频等）多媒体技术：计算机综合处理文字、图形、图像、音频、视频等多媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。

多媒体技术主要包括：媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术。

多媒体技术基本特征：数字性、多样性、交互性、集成性和实时性。

其互性是关键特征。

多媒体计算机特征部件：光驱、音箱、显卡声卡、视频采集卡、刻录机、摄像头、触摸屏、扫描仪、数码相机、数字投影仪……多媒体技术主要应用：教育培训、电子出版、影音娱乐、网络。

多媒体【例题】1、多媒体技术不包含以下哪种技术（C）A、数据压缩技术B、人机交互技术C、机械技术D、通信与网络技术2、以下哪一项不是常用的多媒体设备（B）A、摄像头B、U盘C、数据照相机D、数字投影仪3、以下哪一项不是多媒体技术的应用（D）A、教育培训B、电子出版C、网络D、数字投影仪4、计算机可以处理图像、声音和视频等信息，这种技术属于（D）A、智能化技术B、自动控制技术C、网络技术D、多媒体技术5、在多媒体计算机中，用来播放、录制声音的硬件设备是（B）A、网卡B、声卡C、视频卡D、显卡6. 下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：(D)①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化④交互性是多媒体技术的关键特征A. ①②B. ①④C. ①②③D. ①②③④7. 下面关于多媒体技术的描述中,正确的是：(C)A. 多媒体技术只能处理声音和文字B. 多媒体技术不能处理动画C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音，文本，图像等信息的技术D. 多媒体技术就是制作视频8、以下属于多媒体技术应用的是：（B）（1）远程教育（2）美容院在计算机上模拟美容后的效果（3）电脑设计的建筑外观效果图（4）房地产开发商制作的小区微缩景观模型A、(1)(2)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、全部9、在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的(D)。

第三章多媒体信息的类型及其特征

像素点
8bit ( 28 = 256色 ) 16bit ( 216 = 65536色 ) 24bit ( 224 = 16M色 )
● 8位图像 ● 16位图像 ● 24位图像
量化位数：每个像素点记录颜色所用二进制数的位数，它决定了彩色图像中可出现的最多颜色数。分辨率：水平方向和垂直方向的像素个数
二、图形、图像
11
图像(位图图像) 占用存储空间表现内容放大/缩小计算机显示时间颜色数构成
图形(矢量图)
文件扩展名主要应用举例
二、图形、图像
12
位图图像文件大小的计算公式（以字节为单位）：
文件字节数=水平分辨率×垂直分辨率×图像量化位数／8
例1：一幅像素为640×480的256色图像文件大小：
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其他常用文件扩展名：
.rar .zip .exe 压缩文件压缩文件可执行文件
六、数据压缩技术
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多媒体的大量使用可以加快和方便信息的交流，但各种媒体信息，特别是动画和视频信息数据量非常大，要占用很大的存储空间。
为了便于加工和传输，就要对其进行数据压缩，传输到指定地点后再还原。具体的压缩方法，对于不同的媒体来说会有不同的技术。
时序状态设计，最后在演播时这些对象在设计要求下实时组成完整的画面，并可以实时变换，从而实时生成视觉动画。
四、动画
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常用动画编辑工具：
Flash (二维) 3D Max (三维)
常用动画文件扩展名：
.fla .swf .gif Flash文件 Flash动画文件图形交换格式文件
五、视频
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视频具有时序性与丰富的信息内涵，由一系列的位图图像组成，常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。

多媒体技术基础

第八章多媒体技术基础多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。

即通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起来，使之建立起逻辑连接，并对它们进行采样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等处理。

8.1 多媒体计算机技术8.1.1多媒体技术多媒体译自英文Multimedia一词。

媒体在计算机领域中有两个含义，一个是指用来存储信息的实体，如软盘、硬盘、光盘等；另一个是指信息的载体，如文本、图形、图像、动画、音频、视频等媒体信息。

根据国际电信联盟标准化部门（ITU-T）的建议，可将媒体分为感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体5大类。

目前可以把媒体看成是先进的计算机技术与音频、视频、通信等技术融为一体而形成的一种新技术。

多媒体技术就是将文本、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩或解压缩、编辑、存储等加工处理，使多种媒体信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。

从研究和发展的角度来看，多媒体技术具有以下特点。

（1）多样性。

多样性是指综合处理多种媒体信息，包括文本、图形、图像、动画、音频、视频等。

（2）集成性。

集成性是指将不同的媒体信息有机地组合在一起，形成一个整体以及与这些媒体相关的设备集成。

（3）交互性。

交互性是指用户可以介入到各种媒体加工、处理的过程中，从而使用户更有效地控制和应用各种媒体信息。

（4）实时性。

实时性是指当多种媒体集成时，需要考虑时间特性、存取数据的速度、解压缩的速度以及最后播放速度的实时处理。

8.1.2多媒体关键技术推动多媒体技术的实用化、产业化和商品化，先要研究多媒体的关键技术，其中主要包括数据压缩与解压缩、媒体同步、多媒体网络，超媒体等关键技术。

这里简单介绍下视频与音频的数据压缩技术。

视频信号和音频信号数字化后数据量大得惊人，这是制约多媒体发展和应用的最大障碍。

一幅中等分辨率640*480的真色彩图像的数据量约占0.9MB的空间，如果存放在650MB 的光盘中，以每秒30幅的速度播放，只能播放20几秒。

多媒体信息处理技术(5)

多媒体信息处理技术1 多媒体数据的分类媒体是承载信息的载体，是信息的表示形式。

信息媒体元素是指多媒体应用中可以显示给用户的媒体组成元素，目前主要包括文本、图形、图像、声音、动画和视频等媒体。

一、多媒体数据的特点多媒体数据具有数据量巨大、数据类型多、数据类型间差别大、数据输入和输出复杂等特点。

多媒体数据类型多，包括图形、图像、声音、文本和动画等多种形式，即使同属于图像一类，也还有黑白、彩色、高分辨率和低分辨率之分，由于不同类型的媒体内容和格式不同，其存储容量、信息组织方法等方面都有很大的差异。

二、多媒体数据的分类1．文字在计算机中，文字是人与计算机之间信息交换的主要媒体。

文字用二进制编码表示，也就是使用不同的二进制编码来代表不同的文字。

文本是各种文字的集合，是人和计算机交互作用的主要形式。

文本数据可以在文本编辑软件里制作，如Word编写的文本文件大都可以直接应用到多媒体应用系统中。

但多媒体文本大多直接在制作图形的软件或多媒体编辑软件时一起制作。

2．音频音频泛指声音，除语音、音乐外，还包括各种音响效果。

将音频信号集成到多媒体中，可提供其他任何媒体不能取代的效果，从而烘托气氛、增加活力。

3．图形、图像凡是能被人类视觉系统所感知的信息形式或人们心目中的有形想象都称为图像。

图形文件基本上可以分为两大类：位图和向量图。

位图图像是一种最基本的形式。

位图是在空间和亮度上已经离散化的图像，可以把一幅位图图像看成一个矩阵，矩阵中的任一元素对应于图像的一个点，而相应的值对应于该点的灰度等级。

图形是指从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图形，也称向量图。

图形是一种抽象化的图像，是对图像依据某个标准进行分析而产生的结果。

向量图形文件则用向量代表图中的文件，以直线为例，在向量图中，有一数据说明该元件为直线，另外有些数据注明该直线的起始坐标及其方向、长度或终止坐标，图形文件保存的不是像素点的值，而是一组描述点、线、面等几何图形的大小、形状、位置、维数等其他属性的指令集合，通过读取指令可以将其转换为屏幕上显示的图像。

研修文档多媒体的基本要素

多媒体的基本要素多媒体包括文本、图形、静态图像、声音、动画、视频剪辑等基本要素。

在进行多媒体教学课件设计的，也就是从这些要素的作用、特性出发，在教育学、心理学等原理的指导下，充分构思、组织多媒体要素，发挥各种媒体要素的长处，为不同学习类型的学习者提供不同的学习媒体信息，从多种媒体渠道向学习者传递教育、教学信息。

1. 图片与本信息相比，图片信息一般比较直观，抽象程度较低，阅读容易，而且图片信息不受宏观和微观、时间和空间的限制，在大到天体，小到细菌，上到原始社会，下到未来，这些内容都可用图片来表现。

2.声音声音可以向学习者呈现教学内容，可以吸引学习者，保持学习者的注意力，补充屏幕上显示的视觉信息。

在CAI教学软件中必须根据上下文所用的多种信息显示来考虑声音的作用，声音可以看成是信息的主流，也可以看成是视觉信息的补充。

音乐作为信息的主流常用于音乐教学。

多媒体教学软件具有强有力的多种信息处理能力，声音效果逼真，可模拟钢琴、长笛、小号、小提琴等多种声音，这不仅能加深学习者对音乐术语的学习，同时也可以培养学习者的听力和创作能力。

效果作为信息主流主要是吸引注意力。

常常用一些自然效果来加强对新概念的理解，如用鸟叫来认识不同的鸟类。

3. 动画在多媒体教学中，动画在传递教学信息方面有很强的表现力，所以利用动画可以动态地模拟演示一些事物的发展变化过程，使许多抽象或难以理解的教学内容变得生动有趣，以达到事半功倍的效果。

4. 视频由专门动画软件生成的动画文件难以表现真实物体和场景的运动，也没有同步声音，因此在应用中受到许多限制，影音兼备的视频文件恰好弥补了这个不足。

在多媒体教学软件中的视频文件一般是以AVI、MOV、MPG、DAT等格式存储的，视频文件的来源有下面两个方面:一是通过视频捕捉卡从录像带上抓取，另外就是用工具软件从已有的数字视频文件中截取。