老师课程安排表 - 360文档中心

老师课程安排1

姓名周一 8:00-10:00 10:00-12:00 方锋 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00 8:00-10:00 10:00-12:00 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00
班型高三文科高三理科艺术2班高三文科
周二 8:00-10:00 10:00-12:00 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00 8:00-10:00 10:00-12:00 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00
10:00-12:00 田倩 14:00-16:00 云 16:00-18：00 19:00-21；00
文科艺术1班文科艺术1班
10:00-12:00 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00
文科艺术1班
10:00-12:00 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00 艺体2班
周四 8:00-10:00 10:00-12:00 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00
班型高三文科艺术2班高三理科
周五班型 8:00-10:00 高三理科 10:00-12:00 高三文科 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00 8:00-10:00 10:00-12:00 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00 高三理科
班型高三理科
张笑颜
周三 8:00-10:00 10:00-12:00 14:00-16:00 16:00-18：00 19:00-21；00
班型艺术2班高三文科

各年级及老师课程表

一年级课程表Array作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10 第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50二年级课程表Array作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10 第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50 第八节课4：15 —4：45 第八节课4：00 —4：35作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50课程表作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50 第八节课4：15 —4：45 第八节课4：00 —4：35课程表作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50课程表作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50作息时间表夏秋季作息时间冬春季作息时间（5月1日—9月30日）（10月1日—4月30日）上第一节课8：00—8：10 第一节课8：10 —8：20 第二节课8：20 —9：10 第二节课8：30 —9：10 大课间活动9：10 —9：00 大课间活动9：10 —9：40 第三节课9：30 —10：10 第三节课9：40 —10：20 午阳光体育10：10 —10：30 阳光体育10：20 —10：40 第四节课10：30 —11：00 第四节课10：40 —11：10第五节课2：00 —2：20 第五节课1：50 —2：10 第六节课2：30 —3：10 第六节课2：20 —3：00 下眼保健操3：20 —3：25 眼保健操3：10 —3：15 午第七节课3：25 —4：05 第七节课3：15 —3：50。

教师课程表

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

”每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

教师课程准备工作计划表

教师课程准备工作计划表教师姓名：XXX课程名称：XXX教学目标：1. 确定课程的教学目标和学习目标。

2. 制定符合学生学习特点的教学内容和教学方法。

3. 提高学生的学习兴趣和参与度。

4. 激发学生的学习动力，培养学生的创新意识和实践能力。

备课时间安排：为了确保课程的顺利进行和教学效果的提高，教师在备课过程中应合理安排备课时间，制定备课计划，明确备课任务，确保备课质量。

下面列出了教师备课时间安排：第一周：确定教学目标和学习目标，选定教材和教学资源。

第二周：编写教案和练习题，准备教学课件和多媒体教学素材。

第三周：收集课外拓展资料，准备实验、案例和活动内容。

第四周：调研教学方法和策略，制定评价方式和标准。

第五周：反思备课过程，完善备课内容，做好备课总结。

备课任务明细：为了保证备课的深入、周密和实用，明确教师的备课任务，具体细化到每一项备课内容，这样做有助于教师完善备课计划和提高备课效率。

1. 确定教学目标和学习目标：（1）分析教材内容和教学大纲，确定教学目标和学习目标。

（2）参考学生的实际情况和学习水平，确定衔接前后课程的教学目标。

2. 选定教材和教学资源：（1）调研各种教材和教学资源，选择适合教学要求和学生特点的教材和教学资源。

（2）设计动手实验、案例分析和多媒体教学素材。

3. 编写教案和练习题：（1）结合课程内容和学生实际情况，编写充实的教案和练习题。

（2）设计不同难度和类型的练习题，促进学生的思维和创造能力。

4. 准备教学课件和多媒体教学素材：（1）选取合适的教学课件和多媒体教学素材，丰富教学内容和形式。

（2）制作精美的教学课件和多媒体教学素材，提高课堂教学效果。

5. 收集课外拓展资料：（1）收集相关课外拓展资料，配合教材内容，丰富教学资源和拓展学生视野。

（2）设计拓展活动和任务，提高学生的学习兴趣和参与度。

6. 准备实验、案例和活动内容：（1）选择适合课程内容的实验和案例，促进学生的实践能力和动手能力。

教师课程表

教师课程表
午别内容时间星期一星期二星期三星期四星期五
上午早读
第一节
第二节
第三节
午休
下午
第四节
第五节
第六节
课外活动
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢
一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

”每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

教师课程表

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

2024教师培训计划安排表

2024教师培训计划安排表培训目标：提升教师的教学水平，提高教学质量，增强教师专业能力，推动学校教育教学改革发展。

培训内容：1. 教育教学理论知识培训- 探究教学理论- 优化教学方法- 深化课堂教学改革2. 学科专业知识培训- 学科前沿知识掌握- 学科教学策略研究- 学科实践教学探索3. 教育技术与信息化教育培训- 教育技术应用技能培训- 信息化教育资源利用培训- 在线教学平台操作培训4. 教育心理学和学生发展培训- 教育心理学理论知识培训- 学生心理发展特点了解- 学生心理健康教育实施培训5. 教师职业发展规划培训- 职业生涯规划与发展- 教师专业素养提升- 教师教育实践活动设计培训方式：1. 理论研讨- 专业讲座- 学科研讨会- 教学方法讨论会2. 教学示范- 优秀教师授课观摩- 教学案例分享演示- 教学实践经验交流3. 实践培训- 调研实践活动- 校本培训实施- 实践教学探索培训时间表：1月份：- 进行教育教学理论知识培训，安排专家讲座，学习探究教学理论，优化教学方法。

- 进行学科专业知识培训，组织学科研讨会，分享学科教学策略研究成果。

- 进行教育技术与信息化教育培训，安排教育技术应用技能培训课程。

2月份：- 进行教育心理学和学生发展培训，安排专家讲座，学习教育心理学理论知识。

- 进行教育心理学和学生发展培训，组织学生心理健康教育实施培训课程。

- 进行教育心理学和学生发展培训，组织学生心理发展特点了解的研讨活动。

3月份：- 进行教师职业发展规划培训，安排专家讲座，学习职业生涯规划与发展的知识。

- 进行教师职业发展规划培训，安排专业素养提升的培训课程。

- 进行教师职业发展规划培训，组织教师教育实践活动设计的研讨会。

4月份：- 进行教学示范，安排优秀教师授课观摩活动。

- 进行教学示范，组织教学案例分享演示活动。

- 进行教学示范，开展教学实践经验交流活动。

5月份：- 进行理论研讨，安排专家讲座，深化课堂教学改革的研讨活动。

学期课程表及任课教师安排的通知

学期课程表及任课教师安排的通知亲爱的同学们：大家好！新的学期即将开始，为了让大家能够更好地规划学习时间，合理安排学习任务，现将本学期的课程表及任课教师安排通知如下：一、课程设置本学期我们为大家精心安排了丰富多样的课程，涵盖了各个学科领域，旨在为大家提供全面而深入的知识体系。

1、语文：作为基础学科，语文课程将注重培养大家的阅读理解、写作表达和语言运用能力。

通过经典文学作品的赏析、作文写作的训练以及口语表达的实践，提升大家的语文素养。

2、数学：数学课程将进一步深化数学知识，包括代数、几何、概率统计等方面。

注重培养逻辑思维、问题解决和数学应用能力，为大家的未来学习和生活打下坚实的数学基础。

3、英语：英语课程将继续加强听、说、读、写、译的综合训练，提高大家的英语交际能力。

同时，通过阅读英语原著、观看英语影视作品等方式，拓宽大家的国际视野。

4、物理：物理课程将带领大家探索物质世界的奥秘，学习力学、热学、电学、光学等基础知识，培养大家的科学思维和实验探究能力。

5、化学：化学课程将介绍化学元素、化学反应、化学实验等内容，培养大家的观察能力和实验操作技能，激发大家对化学的兴趣和探索精神。

6、生物：生物课程将带领大家了解生命的奥秘，学习细胞结构、遗传变异、生态环境等知识，培养大家的生命观念和科学探究精神。

7、历史：历史课程将带大家穿越时空，了解古今中外的重大历史事件和人物，培养大家的历史思维和人文素养。

8、地理：地理课程将让大家领略地球的奥秘，学习自然地理、人文地理、区域地理等知识，培养大家的地理观察和分析能力。

9、政治：政治课程将引导大家关注社会热点，学习政治制度、经济发展、文化传承等方面的知识，培养大家的社会责任感和公民意识。

10、体育：体育课程将注重大家的身体素质锻炼，开展各种体育项目的教学和训练，培养大家的体育兴趣和运动技能。

11、音乐：音乐课程将带领大家欣赏和学习不同类型的音乐作品，培养大家的音乐感知和表现能力。

教师课程表模板

一年1班郑小霞课程表2013.09一年2班林钦课程表2013.09一年3班冯珍课程表2013.09一年4班林宇婷课程表2013.09二年1班刘丹课程表2013.09二年2班陈燕霞课程表2013.09二年3班徐秀清课程表2013.09二年4班范彩萍课程表2013.09三年1班黄银芳课程表2013.09三年2班林湘课程表2013.09三年3班郭剑云课程表2013.09三年4班张小诗课程表2013.09四年1班陈琼课程表2013.09四年2班林晓芳课程表2013.09四年3班杨文琴课程表2013.09五年1班林明琴课程表2013.09五年2班郑飞燕课程表2013.09五年3班林燕课程表2013.09六年1班卢颖课程表2013.09六年2班李水文课程表2013.09六年3班何丹林课程表2013.09一年级林莉老师课程表2013.09一年级王雨薇老师课程表2013.09二年级赵丹老师课程表2013.09二年级翁萍老师课程表2013.09三年级吴小霞老师课程表2013.09三年林英敏老师课程表2013.09四年1班黄点昭老师课程表2013.09四年级林云燕老师课程表2013.09五年1班陈琴老师课程表2013.09五年2班李益锋老师课程表2013.09五年3班陈立球老师课程表2013.09六年1班施冰红老师课程表2013.09六年2班林志强老师课程表2013.09六年3班王云珠老师课程表2013.09陈恩光课程表2013.09林梅课程表2013.09施静芳课程表2013.09林何课程表2013.09余永忠课程表2013.09郑洁课程表2013.09林燕（美）课程表2013.09陈梦婷课程表2013.09课程表2013.09。

教师课程表【精编】.doc

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

老师课程表

小六奥数小班
陈建斌老师课程表
时间﹨课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
8:00—10对一
14:00—16:00
小六数学一对一
小四数学小班
16:00—18:00
小六数学一对一
小三数学小班
19:00—21:00
谢芳芳老师课程表
时间﹨课程
星期一
聂荣老师课程表
时间﹨课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
8:00—10:00
初一英语小班
小一语文小班（北师大版本）
10:00—12:00
高二英语一对一
14:00—16:00
小一语文小班
小三英语小班
16:00—18:00
小六数学小班
小五数学小班（师大）
小六数学小班
19:00—21:00
小六奥数小班
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
8:00—10:00
10:00—12:00
14:00—16:00
16:00—18:00
高一数学小班
（南钢）
19:00—21:00
初三数学一对一（南钢）
初三数学一对一（南钢）
曹汉民老师课程表
时间﹨课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
8:00—10:00
10:00—12:00
14:00—16:00
16:00—18:00
19:00—21:00
初三物理小班（南钢）
陈铜娟老师课程表

教师课程表

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

教师课程表

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

教师课程表

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

教师课程表

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

”每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

教师课程表

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

教师每日教学工作计划表

教师每日教学工作计划表
1. 准备课堂教学内容，包括教学PPT、教案、教材等；
2. 检查学生作业和课堂练习，准备批改；
3. 安排课堂活动和讨论的时间和内容；
4. 确认学生的学习进度，根据需要调整教学计划；
5. 和其他老师协商合作教学或跨学科教学的安排；
6. 做好课堂教学准备，包括检查教学设备和教具是否完备；
7. 参加学校的教学会议和教研活动，更新教学知识和经验；
8. 与家长沟通学生的学习情况和表现，解答他们的疑问和关注；
9. 记录学生的学习情况和表现，为后续教学提供参考；
10. 和学校其他部门协调，解决教学过程中可能出现的问题。

教师课程表

教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。