远程教育学习指南
国家开放大学学习指南课程说明
国家开放大学学习指南课程说明本课程为学时，完成本课程所有内容的学习你可以获得个学分。
本课程要求大家了解电大开放教育，理解远程学习的特点，并能够掌握远程学习的各种学习技能。
本课程通过完成平时的学习任务进行考核，你只要按照要求完成平时的学习任务，就可以完成课程学习，包括学习资源浏览、提交学习心得和完成体验学习任务。
本课程是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。
本课程的教案目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教案模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教案管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教案软件等一般教案媒体的使用方法等等。
◆课程教案要求一、课程的性质和任务本课程是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课。
本课程的教案目的，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教案模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
二、教案基本要求．初步理解现代远程开放教育的含义，了解现代远程开放教育的特点、发展及其与其他教育形式的区别，及时转变学习观念。
．了解广播电视大学的系统结构、办学形式和运作机制，以及建校以来取得的主要成就和获得的社会声誉等基本情况，增强学习的信心和作为电大学生的自豪感。
国培计划远程培训学习平台操作手册-学员
•研修空间
第一次进入，要核对自己的信息，如实填写 按“提交”后，有3个提示框要关闭，才能进入
•个人研修空间—个人首页 进入后，点击右上角的“头像”可以查看和修改个人资。 点击“进入项目”，可以进入个人工作室，左边个人数据统计。
注意:一定要核个人的姓名与身份证号是否与本人一致。
10/12/2020
•个人研修空间—个人工作室 第一次进个人工作室,要关闭5个提示框，才能点击里面的内容。 注意：第5个提示框，要拖右边的滚动条到最下面才能看到哦。
10/12/2020
1、在你的“个人工作室”页，你可以找到所有任务的入口。
10/12/2020
如何浏览课程观看视频教程
个人工作室—看视频（学时分） 在个人工作室中的以下3处点击，都可以打开课程列表。
第二步：输入用户名、密码登录个人空间
初始用户名为身份证号码 初始密码为888888
第三步：找到班级入口，点击【班级名称】进入班级门户。
10/12/2020
如何在各学习平台学习？
平台一：
湖南省中小学教师发展网 学员操作指南
培训科目：初中心理 小学语、数、外 中小学班主任 校本 省培项目（高中各学科）
验证码框中输入右边给的“字母”，
10/12/2020
看贴
进入“你喜欢的板块”后，点下面的任何一个贴子标题，可查看内容
10/12/2020
回贴 点击右边的“回贴”，会跳到下面的回贴框，输入相应内容和验证码，
再按发布就可回帖。
10/12/2020
研修活动 在个人工作室页点击左边的研修活动，可进入“工作坊”中的研修活动页
如何提交研修心得
如何提交研修心得？
第一步：进入学习平台 第二步：点击左侧【交流】栏目下的【心得】 第三步：点击问题标题后的【查看】按钮可查看他人
第一学期网络学习指南
《网络学习指南》作业作业要求：本作业是“网络学习指南”的课程考核作业。
请将答案写在统一的作业答题卷上，并通过网络学习平台在线提交作业答题卷，本作业满分100，60分以上为合格。
本作业分为以下两个部分：Part I: 网络学习我做主1.助学篇2.资源篇3.考核篇4.学籍篇Part II: 我的学习计划Part I: 网络学习我做主1. 助学篇无论在学习中遇到什么困难，你都可以利用北外学院提供的各种线上和线下助学渠道解决问题。
这部分作业主要帮助你了解自己对各种助学渠道的熟悉和使用情况。
1) VOB系统一般用于？A. 一般的答疑或交流B. 主持大型节目2) 在VOB系统中，会议进行时，如果有问题或者申请某种权限，与会者应该如何操作？A. 在自己位置点击选择“申请成为会议主持人”。
B. 在自己的位置上点击右键菜单的“举手”或列表下方的“举手按钮”，来进行举手操作。
3）VOC系统一般用于？A. 一般的答疑或交流B. 主持大型直播节目4）参加VOC“在线课堂”活动，是否需要预约？A.需要，且只要在在线课堂活动结束前预约，均可成功B.不需要5) 在VOC“在线课堂”活动中，如果想与教师对话应如何操作？A. 得到发言允许时，按住Shift键B. 得到发言允许时，按住Ctrl键2．资源篇北外学院为你提供了丰富的线上课程资源。
但是如果你不了解这些资源的所在位置、内容、作用，你就会给课程学习留下无数的问号。
这部分作业主要帮助你了解自己对这些资源的熟悉情况。
6) 经管专业公共课学分互认的申请时间是？A.新生必须在入学后第一学期开学前至开学后7天内，书面申请全部公共课课程的学分互认。
B.新生必须在入学后第一学期开学前至开学后15天内，书面申请全部公共课课程的学分互认。
C.新生必须在入学后第一学期开学前至开学后30天内，书面申请全部公共课课程的学分互认。
D.新生必须在入学后第一学期开学前至开学后21天内，书面申请全部公共课课程的学分互认。
《国家开放大学学习指南》教学工作手册
《国家开放大学学习指南》教学工作手册一、课程说明(一)课程整体设计思想本课程基于工作过程系统化理论进行整体设计，以学生完成学习过程为课程主线，选取完成国家开放大学专业、课程学习的必备知识和技能，摈弃过多理论知识，基于任务模块化设计，尽可能清晰简捷、实用、方便。
（二）课程性质和对象《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专科和“一村一名大学生计划”所有专业一年级第一学期开设、起到基础导学作用的1学分必修课。
本课程的教学对象为国家开放大学全体学历教育新生。
（三）学习目标1. 学会在国家开放大学中如何通过远程教育方式完成一门课程及一个专业的学习；2. 能够在国家开放大学的学习环境中，利用国家开放大学基本的学习方式完成学习任务;3. 能够解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，能够使用学习平台的基本工具辅助完成学习任务；4. 了解国家开放大学学生相关事务与管理规定，并能够结合自身实际利用学校提供的各种条件与机会。
（四）课程栏目介绍网络课程页面中设七个栏目：通知与公告、学习活动、形考作业、问题库、使用帮助、课程搜索、问卷调查。
具体内容如下：1．通知与公告：发布本课程近期的教学及教研活动等方面的动态信息。
2．学习活动：提供五个学习活动，对应具体的学习任务和内容。
3．形考作业:提供五次形成性考核作业，附在每个学习活动之后。
4. 问题库：提供有关课程内容的知识点和术语。
5. 使用帮助：提供有关平台使用说明的视频。
6. 课程搜索:提供搜索课程关键词的功能，搜索范围是国家开放大学的相关教学平台。
7. 问卷调查：提供学习者对课程内容和平台使用体验和建议的问卷。
（五）学习资源1、《国家开放大学学习指南》网络课程端的全部学习资源；2、分部责任、辅导教师可根据实际情况，适当加入与分部相关的学习资源。
（六）学时分配课程教学总学时数为18学时，1学分。
（七）考核及评价方法课程采用完全形成性考核进行评价。
国家开放大学学习指南课程教学大纲(DOC)
国家开放大学(中央广播电视大学)《国家开放大学学习指南》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。
课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。
使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
二、先修课要求无三、课程的教学要求理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。
四、课程的教学方法和教学形式建议1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。
讲授与实践统一考虑。
2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。
3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。
五、教学要求的层次课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。
1.了解：能正确判别有关概念和方法。
2.理解：能正确表达有关概念和方法的含义。
3.掌握：在理解的基础上加以灵活应用。
第二部分教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为18学时，1学分。
其中网络课程为13学时，课堂练习和实验为5学时。
二、课程呈现方式课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过8分钟。
国家开放大学学习指南
• 《国家开放大学学习指南》是国家开放大学所有专 业开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使 接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业（课 程）学习之前，了解和熟悉远程教育新的学习环境， 建立与远程教育模式相适应的新学习理念，了解并 尽快适应远程教育与教学的方式，掌握基本的学习 技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
注意：建议使用搜狗浏览器。登录使用自己学号，密 码是自己的出生年月日8位数。国开学习网上多数课程 都有网上教学活动周，请同学多多上网参与教学活动、 及时发帖。谢谢！
按题目要求答完所有题目后，选择“向后”：
出现如下图所示的界面，点击“提交所有答案并结束”：
进入如下页面，继续完成形考任务2、3、4、5，其操 作方法跟以上，系统 默认记录最高成绩。
/ 国家开放大学学习网 /fes3/ 四川电大形成性测评系统
• 《国家开放大学学习指南》共有5个形考任务，每个 任务20分，每个任务可以考核3次，取最高分。该 门课程期末不再安排考试。
• 登录方法 • 打开IE浏览器，输入网址：/，如下图：
点“学生登录”进入。输入用户名即学号（如：1437001410781）、 密码是8位生日（如：19921018）和验证码后，点击“登录”进入学 生空间。
点击登录后出现如下图所示的界面，首次进入的需要填写用户 邮箱：请学生务必填写真实有效的电子邮箱，然后提交。
通过点击选择“课程学习”，进入如下图所示界面，选 择“国家开放大学学习指南”进入形考测试。
点击“形考任务1”
在出现的界面中选择“现在参加测验”
出现如下图所示的提示信息：选择“开始答题”，进入如下图所示的 形考界面：
现代远程教育学习指南-河北农业大学成人教育学院－首页
✧引言 (1)第一章现代远程教育的基本知识 (2)1.1概述 (2)1.1.1远程教育与远程学习 (2)1.1.2远程教育的发展历史 (3)1.1.3现代远程教育的特点 (5)1.1.4现代远程教育的优势 (8)1.2现代远程教育的教学模式和学习方法 (10)1.2.1教学模式 (10)1.2.2现代远程教育的学习方法 (20)第二章现代远程学习的基本技能 (23)2.1计算机网络知识 (23)2.1.1什么是计算机网络 (23)2.1.2 Internet的几个基本术语 (25)2.1.3接入Internet的方式 (27)2.1.4浏览Internet信息 (30)2.2现代远程教育学习的相关术语 (35)第三章东北农业大学现代远程教育学习指导 (37)✧东北农业大学简介 (37)✧东北农业大学网络教育学院简介 (40)✧网络教学支持服务系统简介 (42)学院主页 (43)招生录取管理系统 (43)学籍交费查询系统 (43)综合教务管理系统 (43)网络教学综合平台 (43)✧进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法 (44)才智在线在线才智才智在线在线才智通过东北农业大学网站进入 (44)通过网络教育学院主页进入 (44)✧网络教学综合平台的结构 (45)✧网络教学综合平台学生用户使用说明 (46)学生首页 (46)课程教学 (46)其它 (54)✧网络教育学院在职学生学籍管理暂行办法 (55)✧网络教育学院学生违反考试纪律处分规定 (64)✧统考知识问答 (66)✧东北农业大学网络教育学院授予本科毕业生学士学位的暂行规定 (81)才智在线在线才智才智在线在线才智引言同学们，衷心地祝贺你们成为接受现代远程高等学历教育的新型大学生！并预祝你们学习生活愉快！在今后的学习生活中，你们将采用当今世界上最先进、最灵活的学习方式接受现代远程教育学习。
为了帮助你们更好地了解现代远程教育的基本知识和特点，掌握现代远程学习的基本方法和基本技能。
网络教育中的远程实验教学的操作指南和安全防范
网络教育中的远程实验教学的操作指南和安全防范随着互联网技术的不断发展，网络教育逐渐成为一种受欢迎的学习方式。
而在网络教育中，远程实验教学是一种重要的学习手段。
本文将为大家提供一些远程实验教学的操作指南和安全防范措施，以帮助学生更好地进行实验学习。
首先，对于远程实验教学的操作指南，学生需要掌握以下几点：1. 确保设备和网络的稳定性：在进行远程实验教学前，学生应确保自己的电脑或移动设备以及网络连接的稳定性。
这样可以避免实验过程中出现卡顿或断网等问题，保证实验的顺利进行。
2. 仔细阅读实验指导书或视频教程：在进行远程实验教学时，学生应仔细阅读实验指导书或观看相关的视频教程。
这些教材通常会提供实验的目的、步骤和注意事项等信息，帮助学生更好地理解实验内容和操作流程。
3. 注意实验环境的安全性：在进行远程实验教学时，学生需要注意实验环境的安全性。
例如，在进行化学实验时，应戴上实验手套和护目镜，避免化学品对皮肤和眼睛的伤害。
同时，学生还需保持实验区域的整洁，避免实验仪器和试剂的混乱。
4. 记录实验数据和结果：在进行远程实验教学时，学生应及时记录实验数据和结果。
这样可以帮助学生更好地分析实验结果，总结实验经验，并进行后续的实验报告撰写。
除了操作指南外，安全防范措施也是进行远程实验教学时需要注意的重要方面。
以下是一些常见的安全防范措施：1. 防止实验材料的误用：在进行远程实验教学时，学生应注意实验材料的正确使用。
特别是在进行生物实验时，学生要遵循实验规程，避免对实验材料的误用，以防止潜在的伤害或污染。
2. 防止实验数据的泄露：在进行远程实验教学时，学生应保护好自己的实验数据，避免泄露给他人。
这样可以保护学生的学术成果和隐私，同时也避免他人利用实验数据进行不当行为。
3. 防止网络攻击：在进行远程实验教学时，学生应注意网络安全问题。
例如，学生应使用安全的网络连接，避免使用公共无线网络进行实验操作，以防止个人信息被窃取或实验数据被篡改。
奥鹏新生网上学习操作指南
奥鹏网上学习操作指南一．如何登录学生中心打开奥鹏远程教育中心首页，地址：，在左上角输入登录名称、登录密码，请选择去向“学历学习”，点击“登录”按钮，就可以进入奥鹏学生中心学生个人页面。
用户名，密码由学习中心统一注册，入学测试时提供给大家。
二.在公共信息栏中查看学校公告使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的左下方，显示你所属高校及学习中心发布的通知。
（学生须定期查看通知，以避免影响学业安排）--非常重要三、查看已选课程的详细信息使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的正下方，点击查询小区-“综合信息”打开页面，可以查看同学已选课信息。
打开综合信息页面后，点击“选课信息”，查看同学已选课程的详细信息。
四、如何进行课程学习1、如何进入课程学习页面并进行学习使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的右上方，点击“进入课程”，即可进入课程学习页面。
打开该页面后，在左侧“我的课程”栏中，可以看到本学期在修的所有课程，所出现的课程即是当学期要学习、考试的课程。
选择点击某一门课程，在右边即出现该门课程相关的“教学公告”、“IP课件”、“辅导资料”、“在线作业”。
请随时关注每门课程的“教学公告”栏里的通知。
结合教材认真学习“IP 课件”及“辅导资料”后，请在规定的时间内完成“在线作业”中的作业题。
平时作业占总成绩的30%，如不按时完成平时作业，将不能获得平时成绩。
2、如何进行网上课程答疑（1）课程论坛学生在课程论坛（BBS）论坛中以文本方式提问，教师以跟贴方式回答学生问题。
参加文本答疑、讨论活动，对计算机的配置要求不高，只要能上网就能参加活动。
文本答疑、讨论可以是实时的，也可以是非实时的。
通常，为方便学生随时查阅，实时教学活动结束后，帖子还会被保留。
网上文本答疑、讨论是目前远程教学常用的一种交流答疑活动。
登录奥鹏远程学生中心课程学习页面，在左侧“我的课程”栏中选择课程后，点击左下方的“互动交流”栏中的“BBS进入论坛”，即可进入该课程的文本答疑页面，在此页面中，可以浏览已发的贴子，也可以点击“新建主题”编写新的贴子，对该课程的问题提问，教师会对所提问题做出答复。
《开放教育学习指南》学习计划
《开放教育学习指南》学习计划行政管理本科王森《开放教育学习指南》该书中对有关的专业教学计划和专业教学实施细则有着全面的讲解，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、学习方法以及学习进度等。
以学生自主学习为主，以教师导学精讲为辅，以学生协作学习和答疑为补充，发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，以保证远程开放教育教学质量和整体效益。
根据自己的实际情况，我决定在2年半内完成所需的课程学习，以下是我对未来学习计划的制定：一、处理好工学矛盾。
工学矛盾是每一个业余学习者的一大难题，只有处理好这个矛盾，才能把工作和学习都搞好。
我决心制定以下几点来缓解工学矛盾：1、计划好学习时间。
为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，合理规划每天的时间。
把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。
2、养成自主学习的习惯。
精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解。
3、运用学习技巧，提高学习效率。
掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大限度地缓解工学矛盾。
二、多与同学老师交流学习心得和体会，借助计算机网络、电话等手段向老师、班主任获取教学信息。
养成了上中央电大在线、河北电大以及保定电大网站学习的习惯，合理利用众多的学习录像、历年考卷等学习资源。
总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。
对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。
因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。
争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。
奥鹏远程教育学员学习指南
奥鹏远程教育学员学习指南奥鹏远程教育学习网址：，点击用户登录，输入用户名、密码进入学生中心。
一、开学前准备工作、费用：学费：第一学期预交—学分学费，第三学期交剩余学分学费。
教材费：到室教材科订或者打电话订购（见下方联系方式），学生可以通过奥鹏网交费，非常方便（需要有网上银行卡，本科生最好是邮政银行卡），也可以将费用交到学习中心。
、学籍注册新生应在规定期限内自己上网注册，完成新生学籍注册，否则不予选课。
学籍注册流程：登陆，点击学生请进，输入用户名、密码进入学生中心。
用户名：姓名的汉语拼音全拼生日的月日四位数字，密码：默认为学生在读期间，无论本学期是否选修课程，均应办理学年学籍注册手续，确认自己的学籍。
春季注册时间：每年的月日～月日。
秋季注册时间：每年的月日～月日。
二、选课选课注意事项：每年安排两次选课，一般在月和月，目前由学习中心集中进行选课，若有特殊情况须在选课前通知学习中心。
免修免考见《各校免修、免考说明》材料，也可上奥鹏网查询各校的《学生手册》。
三、关于全国统考※统考是教育部对网络教育部分公同基础课实施的全国统一考试。
没有取得统考合格成绩的学员将不能毕业。
（）、考试对象：所有本科层次学历教育的学生。
（）、考试科目：按不同层次和不同专业确定专升本：英语专业：大学英语、计算机应用基础其他专业：大学英语、计算机应用基础（）、考试时间：目前一年三次（月、月、月）。
须提前报考（网上有通知，新生入学一年后才能报考），考试费每科元。
学员可以自己上中国现代教育与继续教育网（）报名、交费（需要有网上银行卡），也可以到学习中心报名、交费。
（目前基本是学习中心提前发通知，学员过来报名、缴费即可。
）（）、关于统考免考条件：①已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；②除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级或以上级别证书者可免考《计算机应用基础》；③除英语专业学生外，获得大学英语等级考试（）级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试（）三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考《大学英语()》；④入学注册时年龄周岁的非英语专业考生可免考《大学英语》；⑤户籍在少数民族聚居地区的少数民族的学生，可免考《大学英语》。
远程教育学习指南（高起专）作业和答案
远程教育学习指南(高起专)阶段性作业1单选题1. 中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院对学生采用弹性学分制管理，高起专和专升本学制均为_____。
(10分)(A) 2.5－6年(B) 2.5－3年(C) 2.5－5年(D) 2－4年参考答案：C2. _____的学习者，最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能，掌握基本的网络操作技能。
(10分)(A) 现代远程教育(B) 传统教育(C) 成人教育(D) 自考参考答案：A3. 课程学习完成，必须参加课程考核。
考试形式为_____。
(10分)(A) 开卷或撰写论文(B) 闭卷.开卷(C) 闭卷和撰写论文(D) 在线考试.开卷和考查参考答案：D4. 学生的必修课程总成绩平均在_____ ，已经办理免修的课程不计入在内。
方具有学士学位申请资格。
(10分)(A) 60 分以上（含60 分）(B) 65 分以上（含65 分）(C) 75 分以上（含75 分）(D) 70 分以上（含70 分）参考答案：C5. 以下属于媒体播放软件的是_____ 。
(10分)(A) Winzip(B) Mediaplay(C) Winrar(D) Netants参考答案：B6. 网络教育的特点之一是：学生的学习过程主要是在网络环境中进行的，比如在_____网上讨论.网上辅导等等。
(10分)(A) 网上做作业(B) 网上答疑(C) 网上自测(D) 以上全部参考答案：D7. 第一代远程教育是以_____为主要学习资源.以邮政传递收写作业和批改评价（函授辅导）为主要通信手段（主要技术特征）的函授教育。
(10分)(A) 电视媒体(B) 光盘(C) 网络媒体(D) 印刷教材参考答案：D8. 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_____为主。
(10分)(A) 上课(B) 学习(C) 自学(D) 上网参考答案：C9. 现代远程教育其主要技术特征是_____，即通过数字.多媒体等信息技术实现人机.人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习都之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。
奥鹏教育学生上网学习操作指南
奥鹏远程教育西安学习中心
一、如何登陆学习平台
学习平台网址： 进入奥鹏教育网站后输入登陆名、密码，选择“学历教育学习”选项点击“登陆”按钮即可进入学习平台。
注：登陆名、密码在学习中心获得。详情可咨询学习中心
奥鹏远程教育学生学习登录学生中心后，点击页面左上方学生信息中的“个人信息”，如图示3-1。点击“个人信息” 后，显示个人信息页面，见图3-2
注：学生的基本学籍信息，需给学习中心提交申请才可变更，学生个人信息可自行修改。
三、查看学校和学习中心的重要通知
用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的左上方，显示你所属高校及学习中心发布的最新公告，见下图。
注：学生如对成绩有疑问，感觉成绩与实际考试不否，可在考试成绩发布日向学习中心老师提出复查申请
八、通过网上银行交费
用户名、密码登录学生中心首页，学生可以左侧常用工具栏选择“我要交费”进入网上银行交费界面.如图所示
注：学费交纳标准可通过学习中心获得。
注：学生须定期查看最新公告，以避免影响学业安排--非常重要
四、如何进入课程学习页面
用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的中部“我的课程”栏目可以查看自己在读课程信息和已读完课程信息， 点击“课程学习”栏目下任何一个课程即可，如图示
点击“课程学习”栏目下任何一个课程，在弹出的课程学习页面上选择自己想学习的课程并单击标题即可，如图
六、查看考试时间及考场安排
点击学生中心首页左下方的“工具栏—常用功能”中的“考试安排”，单击“考试安排”后，在弹出的页面中选择 【考试批次名称】，查看此批次或者其他批次已预约的考试和考点
注：学生在考试日之前一定要将课程作业完成。
七、查询课程成绩信息
开放教育学习指南学习计划
开放教育学习指南学习计划现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
远程教育已经历经了三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。
本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立和开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教和学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于晚上或者周六、日，学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音课、录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导，这样既不担误工作时间，也免去了普通学校教学的死板性。
通过开放教育入学指南，使我对有关的专业教学计划和专业教学实施细则有了全面的了解，并能按照有关教学要求，结合电大教学条件和专业的特点，制定出符合自己的个人学习计划。
在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力。
通过学习我针对自己的课程制定了一些学习方法和学习计划，还望老师能提出宝贵意见和更合理的学习方法：本课程的主要内容包括：概述现代远程开放教育含义、特点及其和其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络和教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。
还有一个关键的环节就是限时做好课后的作业。
做作业要给自己规定时间，像测试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。
《国家开放大学学习指南》网上做作业的方法和参考答案详解
《国家开放大学学习指南》课程网上操作步骤一、登录1、打开国家开放大学学习网/。
在网页右上方“登录”处，选择学生登录。
点击“登录”。
选择“学生”2、输入“学号”、“密码”和验证码（密码为出生年月日的八位数，例如1990年1月1日出生的密码为19900101），点击登录。
录入个人邮箱。
二、点击课程登陆后在【在学课程】栏下点击【国家开放大学学习指南】课程下的“进入课程”。
三、完成网上形考作业分别点击【形考任务】栏下的“形考任务1”、“形考任务2”、“形考任务3”、“形考任务4”、“形考任务5”，然后点击“现在参加测验”，完成每个形考任务。
每个形考任务系统允许可以试答次数3次，系统默认记录最高成绩。
（建议学生先做好准备再参加每个形考任务的测试！）《国家开放大学学习指南》网上作业参考答案《国家开放大学学习指南》形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
选择一项或多项：（BCDE）A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。
选择一项或多项：（ＡBCD）A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
国家开放大学学习指南
四、1、开放教育学生毕业资料审核的主要内容有哪些？答：开放教育学生毕业资料审核的主要内容：是否在学籍有效期内；是否达到最低毕业学分数；是否符合最短学习年限规定；网络统考科目是否通过（适用于本科学生）思想品德鉴定是否符合要求；有无其他不能毕业的情况，如开除学籍、留校察看等处分。
2、什么是形成性考核？答：形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。
通常的形式是平时作业，形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部份，可以更全面地测评学生的学习效果，便于教师有针对性地进行个别学习辅导，也有利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处。
3、开放教育专科起点本科学习学位申请要经过必要的审核，审核的内容主要有哪些？答：学位申报条件审核、学位材料审核等。
4、谈谈你对开放教育的认识？答：现代远程开放教育是随着现代信息的发展而产生的一种新型教育方式，教学教育手段先进有以下优点：教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流，学生能够根据自己的需要安排学习时间和地点，自由选择学习内容，自行安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时地得到答解。
有利于个体化学习。
它以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性及创造性。
现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵，给教育带来深刻的变革，推动技术媒体和教学手段，教学方式的更新，最终引起教育观念、教育内容、教育资源，教育管理形成等一系列的变化，这些变化主要表现在：○1教学形成○2教学手段○3教学方式○4教学内容○5教学模式○6教学管理○7教育思想，此外还有许多变革，如传统学校教育是单一的全日制教育，而现代远程教育则可以开展多层次、多形式、多规格的办学形式，而现代远程教育则采用的是完 2 全学分制或弹性学分制。
否则，资源共享时不限：多向互动、传输快捷、对象广泛等特点。
实现个体化自主学习，解决了工学矛盾，因而为一切愿意继续学习的人提供了可能性。
四、1、什么叫课程补修？答：如果你注册了开放教育本科某专业的学习，而原先所学专科专业与现修专业的学科类别不同，那么在开始本科课程学习之前，你需要补充学习一些课程，从而为本科阶段的学习打下必要的基础。
国家开放大学学习指南操作指导0506[1]
![国家开放大学学习指南操作指导0506[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/1d2ac18dddccda38376baff2.png)
国家开放大学学习指南操作指导0506篇一：《国家开放大学学习指南》课程操作方法新生《国家开放大学学习指南》课程操作方法1. 平台网址：2. 鼠标对准右上方“登陆”，点击“学生”进入3. 输入用户名、密码、验证码后点“登陆”（用户名为14位学号，密码为身份证上8位出生年月日。
） 4 登陆后点“进入课程”5.选择右侧“形考任务”进入6.进入形考任务后点击“现在参加测试”7.做完每次作业后点击最后的“向后”然后点击“提交所有答案并结束”篇二：《国家开放大学学习指南》课程网上学习及考试操作步骤《国家开放大学学习指南》学习及考试操作指导操作过程如下：打开网站（）国家开放大学学习网→以学生身份登录(用户名：学号；默认密码：学生出生日期8位)→学生空间→课程学习-→我的课程-→在学课程→《国家开放大学学习指南》→进入学习→学习课程主要内容（5个学习活动）→参加5次形考作业。
每次形考作业可以做3次，系统默认记录3次中的最高成绩。
5次形考成绩加起来就是期末综合成绩，成绩60分为及格。
如果没时间学习，可以直接考试。
这时可以把题目复制下来，到百度中搜索答案。
以下内容如无图片，用鼠标点击一下即出现图片。
《国家开放大学学习指南》课程网上详细操作步骤以下以一个学生为例说明操作步骤一、打开网站/retype/zoom/4f369490852458fb760b56c5?pn=1&x=0&y=8&raww=400&rawh=182&o=png_6_0_0_85_710_337_153_892.979_1262.879&type=pic&aimh=182&md5sum= 30b59876692bab36f8827b6d1d4af312&sign=3cf257b657&zoom=&png=0-14959&jpg=0-6973" target="_blank">点此查看二、输入“学号”、“密码”（密码为学生8位生日，如19920101）和验证码，点击登录。
国家开放大学学习指南
附件：《国家开放大学学习指南》教学工作手册一、课程说明（一）课程整体设计思想本课程基于工作过程系统化理论进行整体设计，以学生完成学习过程为课程主线，选取完成国家开放大学专业、课程学习的必备知识和技能，摈弃过多理论知识，基于任务模块化设计，尽可能清晰简捷、实用、方便。
（二）课程性质和对象《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专科和“一村一名大学生计划”所有专业一年级第一学期开设、起到基础导学作用的1学分必修课。
本课程的教学对象为国家开放大学全体学历教育新生。
（三）学习目标1. 学会在国家开放大学中如何通过远程教育方式完成一门课程及一个专业的学习；2. 能够在国家开放大学的学习环境中，利用国家开放大学基本的学习方式完成学习任务;3. 能够解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，能够使用学习平台的基本工具辅助完成学习任务；4. 了解国家开放大学学生相关事务与管理规定，并能够结合自身实际利用学校提供的各种条件与机会。
（四）课程栏目介绍网络课程页面中设七个栏目：通知与公告、学习活动、形考作业、问题库、使用帮助、课程搜索、问卷调查。
具体内容如下：1．通知与公告：发布本课程近期的教学及教研活动等方面的动态信息。
2．学习活动：提供五个学习活动，对应具体的学习任务和内容。
3．形考作业:提供五次形成性考核作业，附在每个学习活动之后。
4. 问题库：提供有关课程内容的知识点和术语。
5. 使用帮助：提供有关平台使用说明的视频。
6. 课程搜索:提供搜索课程关键词的功能，搜索范围是国家开放大学的相关教学平台。
7. 问卷调查：提供学习者对课程内容和平台使用体验和建议的问卷。
（五）学习资源1、《国家开放大学学习指南》网络课程端的全部学习资源；2、分部责任、辅导教师可根据实际情况，适当加入与分部相关的学习资源。
（六）学时分配课程教学总学时数为18学时，1学分。
（七）考核及评价方法课程采用完全形成性考核进行评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
远程教育学习指南单选题(共100分)说明:（）1 .网页上的工具栏中“收藏夹”的作用是_____。
(10分)(A)保存网页的快捷方式(B)保存图片(C)保存历史纪录(D)保存网页的内容参考答案：A 解题思路：无2 .毕业论文成绩及格以上者，准予毕业，发给毕业证书。
申请学士学位者，毕业论文成绩应在_____ 以上。
(10分)(A)“优秀”(B)“良好”(C)“合格”(D)“中等”参考答案：C 解题思路：无3 .在学习过程中，学生需要经常登陆学院主页，学院主页的网址是_____。
(10分)(A)(B)(C)(D)参考答案：C 解题思路：无4 .第三代远程教育是建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育，其技术基础主要是计算机技术.多媒体技术和现代通信技术，核心是_____。
(10分)(A)计算机技术(B)网络技术(C)多媒体技术(D)信息技术参考答案：B 解题思路：无5 .现代远程教育学习与传统教育有着很大的区别，其要求学习者首先应具备以下_____能力(10分)(A)主体意识及自持力(B)信息素养(C)网络学习能力(D)以上全部参考答案：D 解题思路：无6 .远程教育就是把教育的场所延伸到教室和_____围墙之外，凭借教育媒体代替教师课堂面授的教育。
(10分)(A)课堂(B)校园(C)学校(D)老师参考答案：C 解题思路：无7 .现代远程教育是以计算机.多媒体.现代通信等信息技术为主要手段，将_____有机结合的一种新型教育方式。
(10分)(A)信息技术和现代教育思想(B)信息技术和教育技术(C)教育手段和计算机操作(D)计算机技术和教育技术参考答案：A 解题思路：无8 .现代远程教育对初学者造成了那些不适应：_____。
(10分)(A)心理及观念不适应(B)环境不适应(C)方法及方式不适应(D)以上全部参考答案：D 解题思路：无9 .中国地质大学（武汉）校风.中国地质大学（武汉）的校训是_____。
(10分)(A)认真踏实，艰苦奋斗；(B)艰苦朴素，求真务实；(C)实事求是，求真务实；(D)勤奋严谨，艰苦奋斗；参考答案：B解题思路：无10 .学院每年安排两次考试，即每学期的_____。
(10分)(A)5月上旬和7月上旬(B)1月上旬和7月上旬(C)3月上旬和7月上旬(D)6月上旬和12月上旬1 ._____的学习者，最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能，掌握基本的网络操作技能。
(10分)(A)现代远程教育(B)传统教育(C)成人教育(D)自考参考答案：A 解题思路：无2 .以下属于媒体播放软件的是_____。
(10分)(A)Winzip(B)Mediaplay(C)Winrar(D)Netants 参考答案：B解题思路：无3 .学生的必修课程总成绩平均在_____，已经办理免修的课程不计入在内。
方具有学士学位申请资格。
(10分)(A)60 分以上（含60 分）(B)65 分以上（含65 分）(C)75 分以上（含75 分）(D)70 分以上（含70 分）参考答案：C 解题思路：无4 .中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院对学生采用弹性学分制管理，高起专和专升本学制均为_____。
(10分)(A)2.5－6年(B)2.5－3年(C)2.5－5年(D)2－4年参考答案：C 解题思路：无5 .掌握网络学习的技能，主要特指_____的技能。
(10分)(A)计算机操作和网上学习(B)网上学习和交流(C)听课和在互联网上运行(D)计算机操作和在互联网上运行参考答案：D解题思路：无6 .现代远程教育其主要技术特征是_____，即通过数字.多媒体等信息技术实现人机.人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习都之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。
(10分)(A)适应性(B)网络化(C)实时性(D)双向交互参考答案：D 解题思路：无7 .第一代远程教育是以_____为主要学习资源.以邮政传递收写作业和批改评价（函授辅导）为主要通信手段（主要技术特征）的函授教育。
(10分)(A)电视媒体(B)光盘(C)网络媒体(D)印刷教材参考答案：D 解题思路：无8 .网络教育的特点之一是：学生的学习过程主要是在网络环境中进行的，比如在_____网上讨论.网上辅导等等。
(10分)(A)网上做作业(B)网上答疑(C)网上自测(D)以上全部参考答案：D解题思路：无9 .课程学习完成，必须参加课程考核。
考试形式为_____。
(10分)(A)开卷或撰写论文(B)闭卷.开卷(C)闭卷和撰写论文(D)在线考试.开卷和考查参考答案：D 解题思路：无10 .现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_____为主。
(10分)(A)上课(B)学习(C)自学(D)上网参考答案：C1 .参加远程开放教育学习，下列哪一种观念需要转变_____。
(10分)(A)在信息社会中，人们需要终身学习(B)现代远程教育为求学者提供了平等的学习机会(C)学习能力的提高关键在于教师的教学水平(D)接受教育不光是学习知识，还要学会学习参考答案：C解题思路：无2 .课件运行环境要求如下：硬件是任何一台能上网的计算机；软件是_____，IE6.0以上，MediaPlayer9.0以上，Flash播放插件。
(10分)(A)windows97(B)windows98/NT/2000(C)microsoft office(D)Windows word参考答案：B 解题思路：无3 .中国地质大学（武汉）是一所特色鲜明，_____的全国重点大学。
(10分)(A)以工为主，理工管文相结合(B)以文为主，理工管文相结合(C)以文为主，理工相结合(D)以工为主，管文相结合参考答案：A 解题思路：无4 .在远程教育中，教育教学制度上同传统教育不同，更加注重创新才能的培养，在保证受教育者具备基本学习能力的前提下，采取_____的方针。
(10分)(A)严进宽出(B)严进严出(C)宽进严出(D)宽进宽出参考答案：C解题思路：无5 .远程教育的发展经历了三代，以下哪个不是：_____。
(10分)(A)函授教育(B)广播电视教育(C)成人教育(D)网络教育参考答案：C 解题思路：无6 .已具有国民教育系列_____，可免考全部统考科目。
(10分)(A)本科以上学历（含本科）(B)硕士以上学历(C)专科以上学历(D)中专以上学历参考答案：A 解题思路：无7 .中国地质大学（武汉）是_____.首批进入国家“211工程”的全国重点大学。
(10分)(A)资源部直属(B)石油部直属(C)教育部直属(D)科技部直属参考答案：C解题思路：无8 .远程教育发源于_____，其早期形式是函授教育，是在机器工业时代，应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。
(10分)(A)19世纪的美国(B)18世纪的英国(C)18世纪的法国(D)19世纪中叶的英国参考答案：D 解题思路：无9 .所谓远程教育就是以“_____”异地.“教.学”分离为主要特征的教育。
(10分)(A)听.说(B)师.生(C)读.写(D)教.学参考答案：B 解题思路：无10 .现代远程教育有以下_____特点。
(10分)(A)开放性.灵活性(B)大众普及性.社会资源共享性(C)学习的终身性(D)以上全部参考答案：D1 .下列哪项学习方法是进行网络学习的最佳组合？_____(14分)(A)自学教材就可以(B)教材＋光盘课件（或下载的课程资源）＋网络课程学习(C)只学习光盘课件（或下载的课程资源）(D)教材＋光盘课件（或下载的课程资源）学习参考答案：B 解题思路：无2 .下面哪种学习方式不符合远程（网络）学习的发展趋势？_____(15分)(A)移动学习(B)碎片化学习(C)社会化学习(D)集中面授学习参考答案：D 解题思路：无3 .作为网上学习的学生，顺利完成学业的必要条件是_____。
(14分)(A)脱产以保证充裕的学习时间(B)强有力的经济支持以获取更多的学习资源(C)每天都和学院辅导教师保持联系(D)具有自主学习能力及学习责任感解题思路：无4 .在进行网络课程学习过程中，从下列哪个栏目可以看到.听到授课教师的讲解？_____(14分)(A)课程讲解（或课程学习）(B)课程辅导(C)背景资料(D)课程大纲参考答案：B 解题思路：无5 .通过浏览器进入学院首页，在登陆窗口，输入正确的_____，点击登陆后，将进入学生工作室。
(15分)(A)用户名和密码(B)用户名(C)密码(D)中文姓名参考答案：A 解题思路：无6 .应用软件在没有操作系统的情况下，可以运行吗？_____(14分)(A)可以，应用软件能否运行，不依赖有没有操作系统。
(B)不能，应用软件需要在操作系统的支持下运行。
(C)要看应用软件的功能，功能强的可以不依赖操作系统，直接运行。
(D)不能确定。
解题思路：无7 .进入学生工作室，首先看到的是？_____(14分)(A)我的课程(B)课程讲解(C)课程作业(D)课程大纲参考答案：A综合测试题1. 在远程教育中如何开展自主学习？(12分)参考答案：远程教育学习者在网络学习中要确保做好自主学习的环节。
自主学习有赖于学习者主动的参与，自主学习也是网络教育中主要的学习方式，自主学习包括：自己独立学习（网上点播课件、看文字教材、做作业等），师生间的问题交流，同学之间的主动交流，其他形式的交流等等。
解题思路：2. 每学期限选课程门数？(12分)参考答案：不超过8门。
解题思路：3. 什么是远程教育？(12分)参考答案：学校远程教育是对教师和学生在时空上相对分离，学生自学为主、教师助学为辅，教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或教育机构组织的教育的总称。
解题思路：4. 每学期在什么时间开始选课？(12分)参考答案：严格遵守学院教学部门公布的选课时间，按时完成选课工作。
解题思路：5. 完成选课后，出现在学课程与别的同学或与执行计划安排不一致的情况是什么原因？(12分)参考答案：按学院规定不及格课程必须重修，因此选课系统会自动将学生已修但未及格课程选上，受每学期修课门数不超过8门的限制，未选上的课程会自动往下学期顺延。
解题思路：6. 在尚未选课阶段，学习者如何使用教学资源？(12分)参考答案：为满足学习者在学期开课前的学习需求，保证在尚未完成选课阶段教学资源的正常使用，学习平台在学生工作室设置了“我的课程”栏目，在此栏目下，学习者可以看到并正常使用所有“已修课程”和“未修课程”的教学资源，使用方法与“在学课程”使用方法完全一致。
解题思路：7. 远程教育有哪些显著特征？(14分)参考答案：远程教育充分利用现代网络技术，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。