大学生参观博物馆的实践报告

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去博物馆的实习报告

去博物馆的实习报告

去博物馆的实习报告去博物馆的实习报告五篇随着社会不断地进步,报告的适用范围越来越广泛,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是为大家收集的去博物馆的实习报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

去博物馆的实习报告篇1系部名称:专业:班级:姓名:学号:实践单位:中国海盐博物馆我们的海盐,我们的文化--走进中国海盐博物馆年暑假是我步入大学的首次暑假,在这个暑假期间,我要和我的同学们共同完成一个重要任务,那就是暑期社会实践。

今社会实践是大学生们的必修课,它不仅能培养我们的合作能力、交流能力,还能真正的锻炼我们,让我们走出校园,贴近社会。

这次的社会实践是有我们班的15为男生组成的,而我们选择的实践课题也是紧贴我们所学专业的—研究博物馆的陈列与设计,争做优秀讲解员。

经过我们大家的商议,我们决定去我们盐城刚开放不久的中国海盐博物馆。

我们满怀信心,希望我们的实践会圆满成功。

这次我们的实践目的是更加了解我们盐城的文化,更加热爱盐城这片土地;把自己从书本上学到的专业知识运用到实践中;锻炼我们的交际能力和动手能力;引发我们对生活的热爱,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧。

我们选择的是离我们学校不远的中国海盐博物馆。

海盐博物馆是全国唯一一座反映悠久的中国海盐历史文明的大型专题博物馆,于20xx年11月18日在盐城建成并对外开放。

我们之所以选择海盐博物馆,一是因为海盐博物馆代表着盐城的海盐文化,参观博物馆已经使我们流连忘返,能在该博物馆进行实践活动更是我们梦寐以求的;二是海盐博物馆离我们学校不远,便于我们组织集体实践,再者博物馆的实践研究符合我们的专业,更能发挥我们的潜质。

在这次实践前我们做了充分的准备:我们做了调查表,准备了照相机、横幅、校旗等。

我们的实践口号是:遵守秩序,认真积极,随机应变,圆满完成任务。

时间安排:我们这次的实践安排在号— 号。

早晨八点出发,下午四点结束。

凑而成,很有创意。

社会实践报告博物馆(范文五篇)

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社会实践报告博物馆(范文五篇)本站小编为你整理了多篇相关的《社会实践报告博物馆(范文五篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《社会实践报告博物馆(范文五篇)》。

第一篇:大学生社会实践报告参观博物馆个人心得终于考完试了,妈妈带我去博物馆参观。

一进门,就可以看到两个特大号的坛子,妈妈告诉我那个叫“鼎”。

左边的是“铁人魂”,右边的是“大庆赋”每个鼎能有一层楼高,它们代表着大庆精神。

鼎真高呀,看来大庆精神真的很伟大!楼上,是大庆地貌,有湿地、草原和森林。

第一个地方是草原,他的代表动物是狼。

第二个地方是森林,它的代表动物是东北虎。

最后我们来到了湿地。

大庆不仅有中国最有名最大的湿地,大庆的龙凤湿地还是世界最有名最大的,它的代表动物是丹顶鹤。

我还和丹顶鹤合影了呢。

来到恐龙区,我害怕极了,但看看恐龙前面有意思的蝴蝶,我勉强往前走,一进来才发现没有想象的可怕。

终于过去了“大块头区”,来到蝴蝶区。

这里的蝴蝶标本太多了,我都看不过来,更好玩的是激光仿真蝴蝶:在一个玻璃罩里,居然有两三只蝴蝶在里面翩翩起舞,还不会逃跑,好奇得我把脸贴在玻璃上看。

我发现下面有两个电视一样的东西,里面有几只蝴蝶和上面的一模一样,太高科技了,太神奇了!我猜里面的蝴蝶是激光做的,就叫它们激光仿真蝴蝶。

最后来到了博物馆的镇馆之宝——猛犸象化石面前。

它们是世界上目前保存最好的象化石。

还原的猛犸象的头很象罗汉鱼的头。

我奇怪化石上有象牙,地上也有象牙,难道一只象长四只象牙?原来真象牙太重了,化石托不动,只好安了个假牙。

这次的“游记”真有意思。

当大庆人真自豪呀!第二篇:大学生社会实践报告参观博物馆个人心得篇十今天,学校组织我们去顾村公园博物馆参观,我高兴极了。

下了车,我们进了博物馆。

一位年轻的阿姨走了过来,给我们介绍了各个地区的习俗风范。

首先我们来到了宝山馆,看见了一个个小球在管子里起伏荡漾,根据音乐组成音条。

接着,阿姨带我们来到了一张桌子前,同学们触摸着屏幕敲锣打鼓,高兴极了。

【最新】参观博物馆社会实践报告范文五篇

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【最新】参观博物馆社会实践报告范文五篇1. 参观博物馆社会实践报告近日,我们学校组织了一次参观博物馆的社会实践活动。

这次实践活动让我对博物馆有了更深入的了解,也让我对历史文化有了更深刻的认识。

我们参观的是我们城市的历史博物馆,这是一个展示城市历史文化的重要场所。

展馆分为多个区域,分别展示了不同历史时期的文物和图片。

我首先参观了古代文明展区,这里展示了一些古代文明的遗物,比如陶器、青铜器等。

通过观看这些文物,我能够更直观地感受到古代人民的智慧和劳动成果。

之后,我还参观了现代科技展区,这里展示了一些现代科技的成果。

比如,我看到了一些最新的电子产品和机器人。

这些展品让我对科技的发展进步有了更深刻的认识。

参观博物馆的过程中,我还参与了一些互动性的展览。

比如,我参与了一个模拟挖掘的活动,通过亲身体验挖掘文物的过程,我更加理解了考古学的重要性和困难性。

通过这次参观博物馆的社会实践活动,我深刻认识到博物馆的重要性。

博物馆是一个保存和传承历史文化的重要场所,它可以让我们更好地了解历史,感受到文明的延续和进步。

同时,博物馆也是一个教育资源丰富的地方,它可以让我们学习到更多的知识和技能。

参观博物馆的社会实践活动让我受益匪浅,我深刻认识到自己作为一个中国人应该为我们古老而丰富的文化传统感到自豪。

我将更加努力学习,更好地传承和发扬我国的优秀传统文化。

2. 参观博物馆社会实践报告我参加了学校组织的一次参观博物馆的社会实践活动,这是一次非常有意义的经历。

我们所参观的博物馆是一个以自然科学为主题的博物馆,展览内容非常丰富多样。

我首先参观了恐龙陈列区,这里展示了不同种类的恐龙化石。

通过观察这些巨大的恐龙骨骼,我不仅对恐龙有了更深入的了解,也对地球上生命的起源和演化有了更深刻的认识。

之后,我还参观了人类演化陈列区,这里展示了人类从古代智人到现代人的演化历程。

通过观看这些模型和图片,我能够更清晰地看到人类的进化过程和智慧的发展。

这让我对人类的起源和社会发展有了更深刻的认识。

参观博物馆社会实践报告范文(精选5篇)

参观博物馆社会实践报告范文(精选5篇)

参观博物馆社会实践报告范⽂(精选5篇)参观博物馆社会实践报告范⽂(精选5篇) ⾟苦的实践活动已经结束了,你梳理过这段时间的社会实践吗?这时需要好好地写⼀份实践报告总结⼀下了。

你想知道实践报告怎么写吗?以下是⼩编收集整理的参观博物馆社会实践报告范⽂(精选5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

参观博物馆社会实践报告篇1 x⽉4⽇,杭州仍是热浪滚滚,风是热的,路是热的,所有的⼀切都是热的,我们xx中学同学们的⼼同样也是⽕热的,每位同学都积极参加了社会实践活动。

我、叶书畅还有孙⽂略⼀同来到杭州西湖博物馆做了志愿者。

根据⼯作的不同需要,我被分配到了前台,另两位同学在后台。

我和⼀位⼤哥哥负责告诉同学及家长场馆的活动流程并分发场馆的纪念品。

活动虽然只有短暂的⼀天,但我的感受颇多,五味陈杂。

喜 这天我感受最深的是“喜”。

虽然⼀天的⼯作有些⾟苦,但苦中有乐,帮助他⼈后收获的那种喜悦让我们⼲劲⼗⾜,不仅有学⽣到前台来参加活动,还有⼈到前台寻求帮助。

有⼀个看起来⼗分精神的⽼奶奶搀扶着⼀位⽼⼈来到了前台对我慢慢地说:“⼩伙⼦,你能帮我调⼀下吗?我要照相。

”说着就将她的⼿机递给我。

我仔细研究了⼀会⼉,始终没有调出摄相功能。

旁边的那位⼤哥哥看不下去了,⼀把夺过⼿机不到半分钟就倒腾出来。

⽼奶奶欣喜得接过⼿机,对我们说了声“谢谢两个⼩伙⼦。

”我看着她慢慢离开的⾝影,我的⼼中充满了欣喜。

忙 除了喜悦之外,“忙”使我感触最深,从上午九点到下午四点,其间⼀直都有同学参加活动,在⼈多时,好⼏位家长和同学的嘴巴在我⾯前不停地张开和闭上,我真恨不得⾃⼰有三头六臂来回答他们的问题,我感觉我的嘴巴都快要磨破了。

⼀天下来,我不仅忙,同样累。

我现在才体会到那些前台⼯作⼈员的⾟苦。

热 第三个感受是“热”。

外⾯骄阳似⽕,空调⼏乎没什么效果,并且场馆⾥⼈来⼈往,更是增添了⼏分热意。

我们⼤家的脸上都是汗⽔,就连头发也是湿湿的,但没有⼀个⼈理会,全⼼投⼊到⼯作中。

博物馆的社会实践报告最新模板5篇集锦大全

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博物馆的社会实践报告最新模板5篇集锦大全博物馆的社会实践报告1为使党校培训活动与具体实践相结合,把理论教育与增强学员的党性锻炼结合起来,并贯穿于学习的过程中,我参加了我们历史系党小组组织的博物馆社会实践活动。

博物馆的建筑风格既有历史的沧桑感又有现代的节奏感。

在博物馆内,我们参观了八个展厅:隋唐瓷器厅、汉画像石厅、十二大名人厅、运河遗韵厅、宋代瓷器厅、书画厅规划厅、古相贵珍厅,分别展出淮北地区出土文物和征集的全国名人字画。

有造型奇妙、工艺精湛、纹饰华美的瓷器等,通过参观这些服饰、居室、生活用品、战争用品及丧葬用品,大家更深入的了解了中国优秀古代文明,古人精益求精的精神与工匠们的伟大智慧。

也让我们更好的了解了淮北的过去和现在。

通过这些陈列品,我们知道了淮北有着悠久的历史,丰富的文化遗存。

早在6000年前的新石器时期,先民们就在这块土地上繁衍生息。

尔后,春秋宋国的别都,秦之泗水郡,西汉沛郡,东汉沛国的治所设于相城。

现已在相城地区发现、清理古墓葬、古文化遗址数百处,出土了大量的珍贵文物。

这些文物以鲜明的时代风格和地方特色为世人所瞩目。

隋唐两宋时期,由于大运河通济渠的开挖,淮北柳孜成为我国当时沟通南北经济的重镇。

这都是通过这些实物我所了解到的。

翔实的资料、生动的实物不仅让我开阔了视野、领略了灿烂的民族文化,也激发我的爱国热情。

也可以看出,党的优良作风是在有了中国传统文化的深厚底蕴上,把马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中逐步形成和发展的。

通过这种理论与实践相结合,使直观的实践和学习的理论知识结合起来。

此次实践让我的到了一定的锻炼。

我很高兴能够在这次实践中获得在专业的知识领域进行拓展和创新的宝贵机会。

我认为此次博物馆实践对于历史学专业的我来说特别有意义。

我也学到了很多东西。

作为一名入党积极分子,要在实践中充分发挥自己的光和热,在以后的学习、工作中,要严格要求自己,用严谨的态度去做每一件事。

此次实践活动使我们增强了建设社会主义现代化的使命感,我们一定要继承先人们的精神,努力向党组织靠拢。

2024年博物馆实习报告范文(三篇)

2024年博物馆实习报告范文(三篇)

2024年博物馆实习报告范文尊敬的领导:我在贵馆的实习已经结束, 我在这里度过的时间是非常宝贵和难忘的。

通过此次实习, 我对博物馆的运营和管理有了更深入的了解, 同时也提升了自身的专业素养和实践能力。

特此撰写此份实习报告, 汇报我在实习期间的工作内容、收获和不足。

一、工作内容1.参与展览筹备与布展: 在实习期间, 我有幸参与了贵馆的一次大型展览的筹备和布展工作。

我与其他同事一起制定了展览的主题和内容, 并负责搜集相关资料和文物。

在准备展览的过程中, 我学到了很多关于展览设计和搭建的知识和技巧。

在展览布展时, 我负责摆放展品和设置展览宣传牌, 并确保展览的整体效果和安全性。

2.参与文物保护与修复: 我还有机会参与了贵馆的文物保护和修复工作。

在修复文物之前, 我需要仔细检查文物的损坏情况, 并根据专业知识和技巧进行修复。

在修复文物的过程中, 我不仅学到了很多文物保护的理论知识, 还提升了我的修复技术。

3.参与文物展示与讲解:我在实习期间还有机会参与了文物展示和讲解的工作。

我通过学习和调研,熟悉了展厅中的文物,为观众提供了专业的讲解服务。

通过和观众互动,我提高了自己的沟通能力和解说能力。

二、实习收获1.专业知识的提升: 通过实习, 我对博物馆的运营和管理有了更深入的了解。

我不仅学到了很多有关文物保护和修复的专业知识, 还了解了展览的策划和布展的流程。

通过参与实际工作, 我对博物馆的运作模式和管理体系有了更为清晰的认识。

2.实践能力的提升: 在实习期间, 我有机会亲身参与博物馆的日常工作, 并独立完成了一些任务。

通过实际操作, 我提高了自己的实践能力和动手能力。

在与同事合作的过程中, 我也学会了协调和沟通的重要性。

3.职业素养的提高:在实习期间,我充分认识到作为一名博物馆从业人员,职业素养的重要性。

我时刻保持着聆听和学习的态度,严格要求自己的工作品质和效率。

通过与观众的互动和讲解工作,我提高了自己的服务意识和责任心。

参观博物馆社会实践报告

参观博物馆社会实践报告

参观博物馆社会实践报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!参观博物馆社会实践报告参观博物馆社会实践报告精选5篇参观博物馆可以直观感受到文化和人类发展的历史长河,从中体验其他民族和地区的不同习俗、文化、风貌和历史,拓宽视野并提高文化素养。

大学生博物馆社会实践报告8篇

大学生博物馆社会实践报告8篇

大学生博物馆社会实践报告8篇篇1一、实践背景及目的为了丰富校园文化生活,提升大学生对历史文化知识的了解与认识,增强社会责任感与实践能力,我校组织了一次博物馆社会实践活动。

本次实践旨在引导同学们深入博物馆,亲身感受历史的魅力,理解文化遗产的重要性,并学习如何将理论知识与实践相结合。

二、实践时间与地点本次实践活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日进行,地点选在本市历史文化博物馆。

三、实践内容1. 博物馆介绍与学习在博物馆工作人员的带领下,我们参观了各个展厅,深入了解了当地的历史文化、风土人情以及珍贵文物背后的故事。

同学们认真聆听讲解,积极提问,对文物与历史知识产生了浓厚的兴趣。

2. 文物研究与讨论在博物馆工作人员的指导下,我们对部分特色文物进行了近距离观察与研究。

通过文物鉴定、资料搜集与整理,了解了文物的价值及保护修复方法。

此外,我们还围绕博物馆藏品及其背后的历史文化展开小组讨论,深化了理论学习与实践操作。

3. 宣传活动策划为扩大博物馆的社会影响力,提高公众对文化遗产保护的认识,我们策划并执行了一系列宣传活动。

包括制作宣传海报、组织小型讲座、开展互动游戏等,吸引了许多市民参与。

四、实践收获与体会1. 增强了历史文化认知通过本次实践,同学们深刻感受到了历史的魅力,对本地文化有了更加直观和深入的了解。

文物的独特魅力及其背后的故事让同学们深受启发,增强了大家的文化自信。

2. 提升了实践能力与团队协作能力在实践过程中,同学们学会了如何将理论知识与实际相结合,提升了实践操作能力和解决问题的能力。

同时,在团队活动中,大家相互协作、沟通,增进了友谊,提高了团队协作能力。

3. 增强了社会责任感策划并执行宣传活动的过程中,同学们意识到保护文化遗产的重要性,增强了社会责任感。

大家纷纷表示要将所学知识运用到实际生活中,为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。

五、存在问题与建议1. 实践时间较短,未能充分深入挖掘博物馆的藏品与文化内涵。

参观博物馆社会实践报告7篇

参观博物馆社会实践报告7篇

参观博物馆社会实践报告7篇参观博物馆社会实践报告1本周末我们大骨四班全班人员冒着小雨组织了本学期第一次的实践活动,到青少年实践基地江西省博物馆进行社会实践学习。

江西省博物馆遇20__年筹建历经八年,终于在20__年正式开馆。

博物馆将历史、自然、革命三个博物馆合在一起,组成一座大型综合性博物馆。

进入馆中印入眼帘的是,馆内中心广场矗立大型青铜雕塑《时空》,它是由3根仿商代青铜器上的扉棱提梁、仿国宝级文物商代立鹿四足青铜和伏鸟双尾虎以及火炬4个部分组成,寓意灿烂文明,源远流长;物华天宝,人杰地灵;星星之火,可以燎原。

这让我想起了我党先辈在反动派围剿的情况下依然坚持着自己的信仰并为之斗争,这难道不是在他们心中燃烧着那解救广大人民的星星之火吗?他们坚信者这星星之火终有一天会形成燎原之势。

事实证明,正是这些先辈坚信着,燃烧着,才有了今天的新中国。

右边的为自然馆,馆内成列这近百件动植物化石和矿石,如铁杉,甲龙,铁,铜等。

望着这些石头,向远看,我看到了远古时的江西一片生机勃勃,各种植物动物在这片土地上生长;仔细听,我好像听到了各种矿脉在我的脚下自由的呼吸,呼喊、等待着人们的发现。

右边的是历史馆,这里的文化更具有价值,看着那只“黑釉虎斑纹盏”不得不惊叹江西先民的技巧。

那一件件精致的雕塑,一幅幅精美的壁画,那乐器,那铁器,铜器无不向我们们讲述着他们的历史,他们伟大的功勋,它要让我们永远记住这一历史,记住伴随我们进步的文化。

我们的祖先是伟大是他们让我们的脚步变的如此的矫捷。

中间的是革命馆,这里的气氛也变的更加的凝重,因为这里的展品是血的教训,让人铭记于心的历史。

这里正是抗战,土地革命时期的缩影。

那一个个橱窗里向我们述说着它们的历程,它们的所见所闻。

那一幅幅感人的抗战画卷,一具具逼真而让人热血的战士模型,这一切都在向我们表明为保卫国土而战,他们不辱他们的使命,用一切向祖国和人民证明着他们的赤胆忠心。

走出博物馆,吹来的`是来自抚河的凉风和美景。

参观场馆实践总结报告范文(3篇)

参观场馆实践总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言为拓宽视野,增强实践能力,培养团队协作精神,近日,我单位组织了一次参观场馆实践活动。

通过此次参观,我们深入了解了场馆的历史文化、科技发展和社会服务等方面,现将实践总结如下。

二、参观场馆概述本次参观的场馆为我国某知名博物馆,占地面积约5万平方米,建筑面积约3万平方米。

该博物馆是一座集收藏、展示、研究、教育、交流于一体的综合性博物馆,馆内收藏有各类文物近万件,涵盖了历史、艺术、民俗等多个领域。

三、实践内容1. 参观展览在博物馆工作人员的带领下,我们参观了多个展厅,其中包括:(1)历史文物展厅:展示了从史前时期到近现代的历史文物,让我们了解了我国悠久的历史文化。

(2)艺术展厅:展示了我国古代绘画、书法、陶瓷、雕塑等艺术作品,让我们感受到了我国艺术的独特魅力。

(3)民俗展厅:展示了我国各地的民俗风情,让我们对我国的多元文化有了更深入的了解。

2. 参观实验室我们还参观了博物馆的实验室,了解了博物馆在文物保护、科研等方面的成果。

在实验室里,我们看到了工作人员正在对文物进行修复和保护,感受到了科技在文物保护中的重要作用。

3. 参观教育中心在参观教育中心时,我们了解了博物馆在青少年教育方面的举措。

教育中心设有多个教室和实验室,为青少年提供了丰富的学习资源。

四、实践体会1. 增长了知识通过参观,我们不仅了解了我国的历史文化、艺术和民俗,还学习了文物保护和科研等方面的知识,拓宽了我们的视野。

2. 增强了团队协作精神在参观过程中,我们分工合作,互相帮助,共同完成了参观任务,增强了团队协作精神。

3. 增进了对我国传统文化的认识参观过程中,我们深刻感受到了我国传统文化的博大精深,增强了民族自豪感。

五、总结此次参观场馆实践活动,让我们受益匪浅。

在今后的工作中,我们将以此次实践为契机,不断提高自身综合素质,为我国的文化事业贡献自己的力量。

第2篇一、前言为了更好地拓宽我们的视野,增长知识,提高综合素质,近日,我们班级组织了一次参观场馆的社会实践活动。

大学生博物馆实践报告5篇

大学生博物馆实践报告5篇

大学生博物馆实践报告5篇大学生博物馆实践报告1一、实践目的为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深入农村,了解民情。

并且在这个过程中,我们体会劳动,感受快乐,与队友共享劳动合作的成果。

参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。

虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。

这次我们去的是__小学,我在这里开始了这个假期的社会实践。

实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。

二、实践内容三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。

生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财富。

为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,包括了以下内容:1、“欢乐学习,健康成长”的支教活动这次活动中,我们以“欢乐学习,健康成长”为主题,根据当地实际教育情况,秉承一切为学生服务的理念,立足于学生的根本利益,着眼于提高学生的综合素质,根据学生的兴趣爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题鲜明的系列课程,通过灵活多样的`形式组织趣味性教学,丰富中小学生的暑假文化生活。

2、“尊老敬老,健康养老”的养老调研活动在这次“三下乡”活动中,我们还进行了以“__偏远地区养老保障问题的调查——以__市农村调研为例”为主题,以“尊老敬老,健康养老”为目的的养老调研活动。

在暑假里,调研组的组员们顶着烈日穿过农田,走进农户,深入到农村老人的生活环境,了解农村老人的生活状态,探究农村老人存在的养老保障问题。

大学生博物馆社会实践报告7篇

大学生博物馆社会实践报告7篇

大学生博物馆社会实践报告7篇第1篇示例:大学生博物馆社会实践报告一、实践目的与意义大学生博物馆社会实践是为了让大学生更加深入了解博物馆,增强他们的文化素养,培养他们的社会责任感以及社会实践能力。

通过参与博物馆的实践活动,可以帮助同学们更好地了解历史文化、艺术精神和人文价值观,培养同学们的审美能力以及文化自信心。

二、实践活动内容在本次大学生博物馆社会实践活动中,我们深入参观了当地的博物馆,包括历史博物馆、艺术博物馆以及科技博物馆。

在参观过程中,我们通过向导的讲解以及参观展品,了解了相关历史事件、人物故事、文化传承以及科技发展的过程,让我们更加直观地感受到历史的沧桑、文化的璀璨以及科技的进步。

我们也在博物馆内参与了一些文化活动和公益活动,比如组织义工团队,为博物馆举办的文化节、展览和讲座提供协助;还参与了一些公益讲座,向社会传播文化知识,提高人们的文化素养。

通过这些活动,我们不仅了解了博物馆的运作模式和文化传承,还增强了自己的社会实践能力和服务意识。

三、实践收获与体会在这次实践活动中,我们不仅学习到了丰富的历史文化知识和艺术信息,还意识到了文化传承和保护的重要性。

博物馆是一个承载着文明基因和文化记忆的地方,通过参观博物馆,我们能更好地了解自己的历史渊源,珍惜文化遗产,并且传承和发扬民族精神。

我们还深刻体会到了文化自信的重要性,通过学习和了解博物馆的展品和文化内涵,我们更加自豪地自信于自己的民族文化传统,激发了我们的文化自觉和责任感。

我们希望将这份文化自信传递给更多的人,让更多的人了解和珍惜我们的文化传统。

通过参与公益活动和义工团队,我们也体会到了服务社会的快乐与成就感。

通过自己的实践行动,我们可以为社会做出一些贡献,传播一些正能量,帮助需要帮助的人,实现自己的社会价值。

这不仅是一种责任,更是一种幸福。

四、实践总结与展望通过这次大学生博物馆社会实践活动,我们不仅学到了丰富的文化知识和社会实践经验,还激发了我们的文化自信和社会责任感。

2019年精选博物馆的社会实践报告范文5篇

2019年精选博物馆的社会实践报告范文5篇

2019年精选博物馆的社会实践报告范文5篇理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。

而社会实践给大学生提供了这个机会。

那博物馆的社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的博物馆的社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2019年精选博物馆的社会实践报告范文(一)XX年X月6号,天气晴朗,风和日丽,我组开展寒假社会实践活动,对安徽省历史博物馆进行考察,并针对人们关于安徽省历史博物馆游览状况开展了问卷调查。

6号早上,我组同学在精心计划和组织下安全到达安徽省历史博物馆,在博物馆相关工作人员的陪同下观览了博物馆内各类文物、标本、文献、古籍藏品,并对安徽历史古迹,风土人情,文化艺术及远古人类发展史做了系统的了解和认识。

通过博物馆类工作人员的详细解说,心中对安徽的文化和历史有了清楚明确的认识。

安徽历史悠久,源远流长,丰富的文化遗存使得安徽位居全国文物大省之列,安徽省博物馆也因此得天独厚,收藏甚丰。

现有各类文物、标本、文献、古籍藏品23万多件,具有重要历史、科学、艺术价值和鲜明的地方特色。

我组同学在观览中对出土的历史文物最感兴趣,通过阅读文物旁边的注释和解说,对其有了具体的了解。

在出土文物中,最具特色的当属历年来在安徽出土的青铜器,收藏品多达4000余件,其中吴越铜器、蔡国和楚国铜器尤为突出,其中大多数都是古代的青铜古鼎,细细数来也足足有数十来种,每一种青铜古鼎都记载了一定的历史典故和文化内涵。

这批青铜器,是研究春秋战国时期历史不可缺少的珍贵资料。

在观览中,工作人员还详细地介绍安徽是文房四宝的故乡,即宣纸、徽墨、宣笔和歙砚,闻名遐迩,著称于世。

安徽省博物馆也因此成为我国收藏文房四宝最为丰富的博物馆之一。

正因为如此,里面还收藏了许多古代书画,是馆藏品中的重要组成部分,藏品上万件。

其中以明清时期新安画派为代表的安徽地方书画流派的作品最为丰富,代表人物有渐江、查士标、汪之瑞、程邃等,他们的作品笔墨高秀,格调清逸。

博物馆社会实践报告内容

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博物馆社会实践报告内容(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生博物馆实习报告精选(5篇)

大学生博物馆实习报告精选(5篇)

大学生博物馆实习报告精选(5篇)大学生博物馆实习报告精选(篇1)实践参与者:__实践地点:常州博物馆实践时间:__实践主题:参观常州博物馆现将此次实践活动的有关情况报告如下:博物馆是一个国家一个民族历史文化的缩影,是一座城市的文化橱窗和精神象征,更是社会经济发展和文明程度的标志。

所以,当我们要走进一个城市,就必然要走进它的博物馆。

5月22日下午,我与舍友一同前去参观了位于常州市新北区民广场西侧的常州博物馆。

馆正面巨大的落地石柱与馆前方一片清澈、波光粼粼的水域相映衬,宛如倚靠在水边的竖琴一般,典雅却又新颖,有种任人思绪飘飞的建筑美感。

如果要用什么词汇来形容新博物馆的话,就是开阔、大气、敞亮,它的既能让你体会到新北区的新鲜时代气息感,与此同时,又有一种文化厚重感将你融入其中。

据了解常州博物馆创建于1958年,是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆。

馆藏文物2万余件,其中国家一级文物27件、二级文物166件、三级文物3129件,国家一、二级保护动植物、化石标本103件。

其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等,都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。

第一站常州历史文化陈列作为反映常州历史文化的基本陈列,运用1288件珍贵文物,结合现代化的设计理念和展示手段,将丰富多彩的常州历史科学准确完整地呈现出来。

远古的常州曾经是荒无人烟的水乡泽国,是历代常州人用辛劳和智慧把她开发成富饶美丽的鱼米之乡,把这里变成了人们丰衣足食的理想家园。

同时也伴随着文化的兴盛,这里人文荟萃、名士辈出,涌现了季札、萧统、唐荆川、赵翼、盛宣怀、瞿秋白等一批英才人杰,这里又成了人们仰慕的一方热土。

我还了解到延陵、毗陵、晋陵、兰陵是不同历史时期常州的称呼。

龙城则是常州的别称,是由六朝萧梁时的六龙城引申而来,而腾飞的龙正是常州的历史发展、社会进步的最好象征。

接下来我又来到了谢稚柳艺术馆。

参观博物馆社会实践报告5篇

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参观博物馆社会实践报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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社会实践报告博物馆(共9篇)

社会实践报告博物馆(共9篇)

社会实践报告博物馆(共9篇)关于博物馆的社会实践报告一、参观常州博物馆观后感在我们班长的组织之下,我们于上个周末参观了常州博物馆。

常州博物馆创建于1958年,是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆(含全省唯一的一家少儿自然博物馆)。

下设办公室、考古部、保管部、陈列部、开放部、自然部、信息部、保卫部八个部门。

馆藏文物2万余件,其中国家一级文物27件(国宝级文物1件)、二级文物166件、三级文物3129件,国家一、二级保护动植物、化石标本103件。

其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等,都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。

常州博物馆新馆于2006年12月落成,2007年4月28日正式向社会开放。

新馆地处市民广场西侧,建筑面积2万平方米,外观新颖、设施齐全、功能先进、富有时代气息。

总体建筑分为五层:地上四层,地下一层。

一层到三层为陈列展览区,地下室和四层为库房和办公区域。

新馆展区面积近10000平方米,主要陈列展览有:常州历史文化陈列以常州文物精品为特色,彰显地方文化底蕴;自然陈列是全省综合性博物馆中的特色展览;谢稚柳艺术馆展示谢稚柳先生的艺术生涯及艺术成就;刘国钧捐献红木家具陈列展陈稀有珍贵的整套红木家具。

同时可以承接各种不同类型和题材的临时展览。

我们是第一次来到这里,视野很开阔,我们从东大门入口,博物馆门前都是很宽阔的水面.进入馆内后我们领了票进入展馆:第一站常州历史文化陈列馆.里面字画及各种古代的玉器,瓷器,石器及铜器等.展示出了常州的悠久文化底蕴.在二楼展览的内容很丰富,有装米的船,富饶的鱼米之乡,西仓桥就是常州的一个重要的码头.在近代以前人们都是靠水路来运输的.西仓桥是的现在是那么破旧让人无法想象以前她是城市的最繁华喧哗吧区域.看到了常州的手工业梳子,在没有机械的时代做一把梳子要几十道工序吧.心灵手巧来形容这个地方的人民吧.还有织布业,也是常州的特色产业.当然也有文化遗产常州评书还有唱戏的吧.还有许多出土的雕刻.常州这块人杰地灵的土地孕育的季札、萧统、唐荆川、赵翼、盛宣怀、瞿秋白等一批英才人杰.延陵、毗陵、晋陵、兰陵是不同历史时期常州的称呼。

参观博物馆的社会实践报告

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参观博物馆的社会实践报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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博物馆实习报告4篇

博物馆实习报告4篇

博物馆实习报告博物馆实习报告精选4篇(一)实习报告:博物馆实习经历一、实习单位介绍我在某某博物馆进行了为期8周的实习。

该博物馆位于某某市市中心,是该地区最重要的文化机构之一。

博物馆建筑宏伟,馆内收藏了大量珍贵的文物和艺术品,包括陶瓷、绘画、雕塑等多个领域的作品。

在实习期间,我主要在展览部门进行工作。

二、实习目标通过实习,我希望能够更加深入地了解博物馆的运作机制和展览策划流程。

同时,我也希望能够学习到一些实践经验,如如何正确处理文物、如何撰写展览说明等方面的知识。

三、实习内容1. 参观学习在实习的开始阶段,我首先进行了全面的参观学习。

我通过跟随导游导览参观了博物馆的各个展览厅和文物保护区,并了解了每个展览厅的主题和内容。

这让我对博物馆的整体布局有了更深刻的了解。

2. 文物保护与维护在展览部门,我主要参与了文物的保护与维护工作。

这包括清洁文物表面的灰尘、检查文物是否有损坏或者需要修复等。

我学到了如何正确佩戴手套、如何使用专业工具进行文物处理等技能。

3. 展览策划在实习的后期,我还有幸参与了一次小型展览的策划工作。

我与其他实习生一起,根据给定的主题和文物,进行了大量的调研工作,并撰写了相应的展览说明及标签。

这个过程让我对展览的策划和组织流程有了更深入的了解。

四、实习收获通过这次实习,我收获了很多宝贵的经验和知识。

首先,我对博物馆的运作机制有了一个全面的了解。

我明白了一个好的博物馆需要经过专业的策划、收藏、保护等环节,才能呈现给观众精彩的展览内容。

其次,我学到了一些实践技能,如文物的处理和维护、展览的策划和组织等。

最重要的是,通过参与实习,我也更加坚定了自己在文化领域从事工作的决心。

五、实习总结这次实习让我深刻地了解了博物馆的工作内容和运作流程,并丰富了我的实践经验。

我非常感谢实习单位给我这次宝贵的机会,让我能够亲自参与到文化事业中。

通过这次实习,我对自己未来的发展方向有了更清晰的认识,也为我的职业规划提供了有力的支持。

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竭诚为您提供优质文档/双击可除大学生参观博物馆的实践报告篇一:博物院实践报告南京博物院社会实践报告经过一段时间的课程学习,我们开展了一次社会实践活动。

在时间期间,xx学院实践部组织我们参观了南京博物院,这次活动给了我很大的体会。

参加这次实践活动不仅加深了我对南京的历史发展的了解,同时也知道了南京的一些文化和风俗,同时更让我赞叹的是南京的高速发展,参加这次活动的目的是提高我们的社会实践能力,并且通过这次活动会让我们亲身感受到南京所取得的发展成果,古代南京、近代南京和南京民族文化展,我深深感到,无论古代、近代、现代、乃至解放后,直到改革开放三十年,南京都有丰富而深厚的文化资源,其史前文化、民风民俗,所有的出土文物,都说明南京文化与中华民族文化是一脉相通的,南京人民,南京文化界正在大力挖掘、整理和展示既有古老的文化底蕴,有具有现代气息的南京。

南京博物院是中国第二大博物馆、中国三大博物馆之一,它是中国最早创建的博物馆,是一座大型综合性的省级历史与艺术类博物馆、全国综合性历史艺术博物馆、全国重点博物馆。

南京博物院前身是1933年蔡元培等倡建的国立中央博物院,原拟建“人文”、“工艺”、“自然”三大馆,后因时局关系,仅建“人文馆”,即现在的南京博物院大殿,该建筑为仿辽代宫殿式,由著名建筑师徐敬直设计,经建筑大师梁思成修改,整个大殿雄伟壮观,是近代建筑史上的杰作,其结构部分按《营造法式》设计建造,细部和装饰兼采唐宋遗风。

南京博物院为“一院六馆”格局,即历史馆、特展馆、数字馆、艺术馆、非遗馆、民国馆。

另全院设“六所”的研究部门,即考古研究所、文物保护研究所、古代建筑研究所、陈列艺术研究所、民族民俗研究所、古代艺术研究所。

南京是一座历史文化名城,中国四大古都之一,与北京、西安、洛阳、杭州、开封同称为中国历史上的六大文化古都。

东郊汤山猿人头骨的出土,表明35万年前南京就是古人类聚居之地。

公元前472年越王勾践灭吴后,在今天南京的中华门西南侧建城,开创了南京的城垣史,迄今已有2471年。

公元3世纪以来,先后有东吴、东晋、和南朝的宋、齐、梁、陈(史称六朝)、以及南唐、明、太平天国、中华民国共10个朝代和政权在南京建都立国,留下了丰富的民族文化遗产。

南京之名始于明代初年,之前有金陵、秣陵、建业、建邺、建康、白下、升州、江宁、集庆、应天等名。

明成祖时国都北迁,应天府改称南京。

太平天国称之为天京、清朝称为江宁,辛亥革命以后再改称南京至今。

公元前1100年左右,南京属西周贵族周章的封地句吴。

春秋战国时,吴国、越国、楚国先后占有过南京地区。

周敬王二十五年(前495年),吴王夫差在今朝天宫筑冶城,开办了官营冶铸铜器的手工业作坊。

此地遂被称为冶城山或冶山。

周元王四年(前472年),越王勾践灭吴后,派大臣范蠡在今中华门外的秦淮河南岸筑越城,又名范蠡城。

这是南京最早的古城,据此,南京建城2400多年。

越城范围很小,城周长942米。

但地理位置重要,控制秦淮河入长江的孔道,越王以此作为攻楚的根据地。

周显王三十六年(前333年),楚夺越地,楚威王熊商于石头山(今清凉山)筑金陵邑,南京遂有“金陵”之称。

南京地区出土的金爰、蚊鼻钱、铜砝码等,反映了楚国手工业和商业的发展。

秦始皇三十七年改金陵邑为秣陵县,属鄣郡。

秦始皇南巡时经丹阳(今江宁县小丹阳镇),到钱唐(今杭州)和会稽(今绍兴),开驰道以通丹徒,来回都路过南京。

南京与境外的通衢大道自此开通。

公元211年,吴国孙权由武昌迁来这里建都,改名为建业,并在石头山楚国金陵邑旧地筑石头城。

依山筑城,因江为池,形势险要,有“石城虎踞”之称。

西晋统一后,太康三年(282年)改建业为建邺。

建兴元年(313年),为避司马邺之讳,改建邺为建康。

建武元年(317年),司马睿偏安江左,建立东晋。

以建康为都。

此后,宋、齐、梁、陈相继在此建都,史称南朝。

东晋改建的建康都城和宫城,布局仿魏晋洛阳城,基础仍为建邺城,自后南朝无大改动。

据《建康实录》记:“城周廿里十九步”,宫城“周约八里”,初皆以土墙竹篱为之,东晋末始部分用砖,自南齐建元二年(480年)正式建都墙始用砖。

梁天监十年(511年),又增建第三重宫城。

像这样有三重城的宫城,在城市发展史上尚属罕见,应与当时政治动荡、皇室惶恐不安有关。

南朝时期,建康仍为冶铸中民,此时冶铁技术提高,创造了生熟铁混合冶炼法。

东晋时,因冶铸业的迅速发展,造成城市污染,被迫将坐落在市区冶城的冶炼工场迁到县东南3.5公里的地方。

南朝的建康,商业繁荣。

“大市百余”个,市场名目繁多,且专业分工,一些商品有专门的市场。

商品有三吴地区的粮食、丝帛、青瓷、纸张,长江中游来的铜铁矿石,海外的香料、珍宝等等。

建康文化事业兴盛,城市设有儒学、玄学、文学、史学4所学馆,培养人才。

南朝时期的几部著名文史传世之作,均成书于建康。

如刘宋刘义庆《世说新语》、南梁刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》、萧统《文选》、刘宋范晔《后汉书》、斐松之《三国志注》、南齐沈约《四书》、南梁萧子显《南齐书》等。

宋泰始元年(465年),在今朝天宫建立了我国第一个科学研究机构——总明观,出现了祖冲之、葛洪、范缜、王羲之、顾恺之、法显等文化名人。

分布于南京及其附近计33处六朝墓前石刻,以石兽居多,风格独特,既体现生动优雅的风格,又流露出六朝繁华颓废的气息。

南朝的建康,纸醉金迷,畸形发展。

在方圆20公里的区域内,聚居着28万户,若按每户5口计算,竟超过140万人,相当于现在南京人口的一半。

建康是当时佛教中心,梵刹林立,释子成行。

钟磬之声,不绝于耳。

《南史·郭祖深传》有“都下佛寺500余所,穷极宏丽。

僧尼十余万,资产丰沃”的记载。

唐杜牧有“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的诗句。

589年,隋文帝灭陈后荡平建康城邑,摧毁六朝宫苑,在石头城置蒋州。

唐代,置蒋州为升州。

北宋时称江宁府,南宋建炎三年(1129年),改为建康府,为抗金前线。

岳飞、韩世忠曾在此抗金。

金兵于1130年火烧建康城,城内建筑大都化为灰烬。

南京地区的再度繁荣是在明朝。

1368年,朱元璋在应天称帝,改称南京。

这是南京第一次成为全国的政治中心。

明代的南京城,可称为世界古代第一大城。

其外郭城周长60公里,18个城门。

内城周长33.7公里,城墙平均高14~21米,基宽14米。

开13座城门。

以聚宝门(今中华门)最大。

明成祖迁都北京后,南京作为明代两京之一,府部犹存,地位重要。

南京丝织业、造船业、印刷出版业居全国首位。

郑和下西洋的“宝船”多为今下关三叉河附近“宝船滩”的龙船厂所造。

其中长132米、宽54米的平底大沙船,为当时世界上最大的船。

设立在鸡笼山南麓的国子监,中外学生多达万人。

清初改应天府为江宁府,设江宁织造。

南京云锦名闻中外。

这次参观让我对六朝古都南京有了更为深刻的认识,受益匪浅。

篇二:博物馆暑期社会实践报告系部名称:专业:班级:姓名:学号:实践单位:中国海盐博物馆我们的海盐,我们的文化--走进中国海盐博物馆年暑假是我步入大学的首次暑假,在这个暑假期间,我要和我的同学们共同完成一个重要任务,那就是暑期社会实践。

今社会实践是大学生们的必修课,它不仅能培养我们的合作能力、交流能力,还能真正的锻炼我们,让我们走出校园,贴近社会。

这次的社会实践是有我们班的15为男生组成的,而我们选择的实践课题也是紧贴我们所学专业的—研究博物馆的陈列与设计,争做优秀讲解员。

经过我们大家的商议,我们决定去我们盐城刚开放不久的中国海盐博物馆。

我们满怀信心,希望我们的实践会圆满成功。

这次我们的实践目的是更加了解我们盐城的文化,更加热爱盐城这片土地;把自己从书本上学到的专业知识运用到实践中;锻炼我们的交际能力和动手能力;引发我们对生活的热爱,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧。

我们选择的是离我们学校不远的中国海盐博物馆。

海盐博物馆是全国唯一一座反映悠久的中国海盐历史文明的大型专题博物馆,于20XX年11月18日在盐城建成并对外开放。

我们之所以选择海盐博物馆,一是因为海盐博物馆代表着盐城的海盐文化,参观博物馆已经使我们流连忘返,能在该博物馆进行实践活动更是我们梦寐以求的;二是海盐博物馆离我们学校不远,便于我们组织集体实践,再者博物馆的实践研究符合我们的专业,更能发挥我们的潜质。

在这次实践前我们做了充分的准备:我们做了调查表,准备了照相机、横幅、校旗等。

我们的实践口号是:遵守秩序,认真积极,随机应变,圆满完成任务。

(一)时间安排我们这次的实践安排在号—号。

早晨八点出发,下午四点结束。

第一天的安排:参观海盐博物馆,找有关负责人商议我们实践的问题;收集有关海盐博物馆的文字资料和图片。

第二天的安排:对参观的游客进行问卷调查并研究分析。

第三天的安排:向博物馆的讲解员请教,学习讲解的有关技巧,争做优秀讲解员。

(二)实践过程第一步:参观了解下了公交车,向南走了200米左右,我们终于看到了中国海盐博物馆。

远看,海盐博物馆的建筑很是奇特,像是几块巨大盐的晶体拼凑而成,很有创意。

它不仅和盐紧紧结合了一起,而且很能吸引人们的眼球。

俗话说“百闻不如一见”,只是外观我们已被深深吸引了,我们似乎闻到了阵阵盐的味道,不禁心潮澎湃。

我们先走进了序厅。

在序厅内有一块大理石,上面刻有“海华盐晶—中国海盐文明陈列”几个大字。

在下面有一块前言板。

在序厅右侧有电子导航系统,通过这个系统我们大致了解了该博物馆的总体设计和每个展厅的具体位置。

再往前走可以看到一艘大船模型,这是一艘清末明初运盐船,看起来很有气势。

在北侧是第一展厅——生命之旅。

在这个展厅里,我们看到了盐的形成、盐的分类、盐的应用、盐与生活。

其中我最感兴趣的是盐与生活这一块,在展品中竟然有菜肴,很是稀奇。

接着我们来到了第二展厅——史海盐踪。

第二展厅分为两部分,主要是讲从秦汉一直到现代关于盐的一些历史发展。

从古代人工晒盐到现代机械化制盐,真是一大飞跃。

在第二展厅的末尾有视频在讲述现代机械制盐,很生动形象。

第三展厅是煮海之歌。

在这一展厅里主要有关于盐的一些神话故事和盐城人民的文化习俗。

比如说张羽煮海、悟空偷盐等。

海盐和淮剧杂技也是这部分的精彩内容。

第四展厅——盐与盐城。

这一部分就和盐城息息相关了。

主要有因盐置县、因盐而名、沧海桑田、历史遗韵、现代盐业、沿海开发等几个部分。

最后我们又去了休闲区和场景展示厅。

虽然这是额外的。

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