《幼儿文学》第三章童话练习题
幼儿文学任务3[1]1
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幼儿文学第3次任务一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
每小题只有一个正确答题，请选出。
）1. 具有世界影响的第一部巨型民间童话集是（B）。
A. 《讲给孩子们听的故事》B. 《德国儿童和家庭童话集》C. 《山海经》D. 《一千零一夜》2. “五四”新文化运动时期，冰心为《晨报副镌》写的系列散文（D）开婴幼儿散文之先河。
A. 《繁星》B. 《春水》C. 《小桔灯》D. 《寄小读者》3. 叶圣陶1923年出版的（B）是我国第一部作家童话集。
A. 《古代英雄的石像》B. 《稻草人》C. 《一粒种子》D. 《小白船》4. 我国古代出现了一些适合儿童诵读的诗歌，如（D）的《清明》。
A. 李白B. 白居易C. 孟浩然D. 杜牧5. 在多种戏剧形式中，往往又被称为“傀儡剧”的是（ c ）。
A. 变脸戏B. 假面戏C. 木偶戏D. 面具戏6. 在我国古代运用故事的形式编写的儿童启蒙读物中，流传最广、影响最大的是（ B ）。
A. 《书言故事》B. 《日记故事》C. 《生活故事》D. 《人生故事》7. 幼儿的色彩辨别能力较差，给年龄较小的幼儿绘画，应多用（D）。
A. 蓝色和黄色B. 红色和绿色C. 绿色和粉色D. 红色和黄色8. 我国第一份以报纸形式发行的幼儿文学刊物是（D）。
A. 《婴儿画报》B. 《小朋友》C. 《娃娃画报》D. 《幼儿文学报》9. 1637年，捷克教育家夸美纽斯发布了（C），这是世界第一部幼儿百科全书，也是世界最早的儿童图画书。
A. 《爱弥儿》 B. 《儿童之友》C. 《世界图解》 D. 《格列佛游记》10. 注重描述中外名胜风光、山水人情和幼儿在旅途中的见闻感受，这样的写景散文，往往被称为（ c ）。
A. 游历体B. 山水体C. 游记体D. 旅行体二、多项选择题 1. 婴幼儿生活故事的作用主要有（ACD）。
A. 认识功能B. 模仿功能C. 教育功能D. 愉悦功能E. 交际功能2. 幼儿诗的艺术特征主要有（ABCDE ）。
幼儿文学练习题以及答案
幼儿文学试题（一）课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是（）A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（）A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本着名的儿童文学女作家，她的童话是（）A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调（）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是（）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是（）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（）A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（）A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行，不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和（）A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是（）A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（）A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（）A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（）A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是（）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类，图画书可分为（）A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是（）A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有（）A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是（）A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是（）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是（）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是（）A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是（）A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版（）A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是（）A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
幼儿文学试题及答案
幼儿文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品不是由安徒生创作的童话？A. 《卖火柴的小女孩》B. 《丑小鸭》C. 《小红帽》D. 《拇指姑娘》2. 童话《三只小猪》中，三只小猪分别用哪些材料建造了自己的房子？A. 稻草、木头、石头B. 石头、木头、稻草C. 木头、石头、稻草D. 稻草、石头、木头3. 在《格林童话》中，白雪公主吃了什么而陷入沉睡？A. 毒苹果B. 毒蛋糕C. 毒酒D. 毒面包4. 以下哪个角色不是《一千零一夜》中的故事人物？A. 阿拉丁B. 阿里巴巴C. 辛巴达D. 灰姑娘5. 《小王子》这本书的作者是谁？A. 圣埃克苏佩里B. J.K.罗琳C. 马克·吐温D. 路易斯·卡洛尔6. 《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟随哪个动物进入了一个奇妙的世界？A. 兔子B. 猫C. 狐狸D. 狗7. 在《彼得兔的故事》中，彼得兔偷吃了谁的蔬菜？A. 老狼B. 老狐狸C. 老猫D. 老农夫8. 《绿野仙踪》中，多萝西和她的朋友们在寻找什么？A. 回家的路B. 宝藏C. 魔法师D. 宝藏和魔法师9. 《小美人鱼》中，小美人鱼为了得到什么而牺牲了自己的声音？A. 人类的腿B. 永恒的生命C. 王子的爱情D. 魔法的力量10. 《睡美人》中，睡美人被谁唤醒？A. 王子B. 仙女C. 巫婆D. 她的母亲二、填空题（每题2分，共20分）1. 《安徒生童话》中，卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中，幻想自己拥有______。
2. 《小红帽》的故事告诉我们不要轻信______。
3. 《灰姑娘》的故事中，灰姑娘最终通过______找到了她的王子。
4. 《一千零一夜》中，山鲁佐德通过每晚讲述一个______的故事来延长自己的生命。
5. 《小王子》中，小王子居住的星球非常小，只能容纳他和______。
6. 《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟随白兔进入了一个______的世界。
7. 《彼得兔的故事》中，彼得兔因为偷吃蔬菜而被______追赶。
幼儿文学试题第三章童话
幼儿文学试题（第三章童话、寓言）一．选择题.1.童话作为一种文体被完全确立起来是在世纪。
（）A.18B.19C.20D.212.在幼儿文学作品中较多使用。
（）A.个性化形象B.超人体形象C.类型化形象D.稚拙性形象3.童话中的想象和幻想对于促进有重要意义。
（）A.身体发展B.心理发展C.身心和谐发展D.个性发展4.现代童话无论在作品的结构上，还是在形象的塑造上都有的特点。
（）A.幼稚性B.哲理性C.不可复制性D.娱乐性5.创作的童话以充满儿童喜爱的游戏精神赢得了广大儿童读者。
（）A.安徒生B.阿.托尔斯泰C.格林兄弟D.郑渊洁6.不能让童话的幻想成份侵犯科学知识的正确性格的是。
（）A.自然性B.物性C.个性D.哲理性7. 并非专门为儿童创作的。
（）A.儿童童话B.现代童话C.传统童话D.艺术童话8.童话中春姑娘，风伯伯，时间老人都属于你人体童话形象，都具备拟人体童话形象的（）。
A.拟人性B.反刍性C.自然特性D.双重性9.传统童话《神笔马良》的道德主题主要表现在上。
（）A.扬善惩恶B.赏勤罚懒C.褒智贬愚10.传统童话的叙事方式具有的特点。
（）A.简单单纯B.单纯明快C.荒诞离奇D.纯真快乐11.从童话的内容划分，可划分为。
（）A.童话散文、童话小说B.文学童话、创作童话C.民间童话、知识童话 C.文学童话、科学童话12.幼儿童话区别于其他童话的基本特征。
（）A.幻想B.稚气朴拙C.幼稚夸张D.单纯明快13.是以人与人的关系为表现内容的童话。
（）A.文学童话B.知识童话C.人文童话D.科学童话14.童话小说产生于。
（）A.18世纪末B.20世纪中C.17世纪末D.19世纪中15.俄罗斯作家阿.托尔斯泰的童话《大萝卜》说明道理。
（）A.团结力量大B.坚持就是胜利C.有付出就会有回报16.幼儿童话是用勾勒。
（）A.细线条B.粗线条C.单线条D.双线条17.幼儿童话在文学中占地位。
（）A.主导B.重要C.主要D.次要18.幼儿童话是儿童文学最基本的文体形式。
2016教师资格国考幼儿《综合素质》精选练习题：幼儿文学(三)
单项选择题1、在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自()。
A.《丑小鸭》B.《海的女儿》C.《小意达的花儿》D.《卖火柴的小女孩》【答案】B。
欣瑞教育解析：丹麦雕刻家爱德华.艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》雕塑了一座美人鱼铜像。
铜像坐落在哥本哈根的长提公园内，已成为丹麦的象征。
2、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是()。
A.圣野B.金波C.高洪波D.徐鲁【答案】B。
欣瑞教育解析：十四行诗，源于欧洲一种格律严谨的抒情诗体。
最初流行于意大利，彼特拉克的创作使其臻于完美。
又称“彼得拉克体”，后传到欧洲各国。
由两节四行诗和两节三行诗组成，每行11个音节，韵式为ABBA，ABBA，CDE，CDE或ABBA，ABBA，CDC，CDC。
另一种类型称为“莎士比亚体”，由三节四行诗和两行对句组成，每行10个音节，韵式为ABAB，CDCD，EFEF，GG。
第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是金波。
3、将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是()。
A.叙述方式B.篇幅大小C.题材D.表现手法【答案】B。
欣瑞教育解析：略。
4、在中国，热闹派童话的代表当推()。
A.冰波B.金近C.郑渊洁D.严文井【答案】C。
5、童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱。
它的作者是()。
A.金近B.陈伯吹C.严文井D.冰波【答案】C。
欣瑞教育解析：童话《四季的风》的作者是严文井，第一部童话集《南南和胡子伯伯》。
6、下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是()。
A.《秋千，秋千……》B.《皮皮鲁外传》C.《猪八戒吃西瓜》D.《怪老头儿》【答案】A。
欣瑞教育解析：略。
7、下列作品中属于儿童文学作品的是()。
A.《十万个为什各》B.《三字经》C.《长袜子皮皮》D.《上下五千年》【答案】C。
欣瑞教育解析：♊《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书，其内容非常广泛，文字不长，深入浅出，非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。
幼儿文学中变第三章历年试题
幼儿文学中变第三章历年试题一、单项选择1.外国童话被大量译介到中国是在（）A.清代初期B.清代末年C.上世纪三十年代D.五四运动之后2.英国幼儿童话《水孩子》的作者是（）A.金斯莱B.拉格洛孚C.詹姆斯·巴里D.林格伦3.18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是（）A.小克劳斯和大克劳斯的故事B.狐狸列那的故事C.大人国和小人国的故事D.皮诺乔的故事4.童话适合幼儿是因为低龄儿童的思维方式主要是（）A.科学思维B.形象思维C.抽象思维D.逻辑思维5.寓言在世界上的三大发祥地有（）A.法国B.英国C.印度D.阿拉伯6.我国寓言文学最发达的时期是（）A.春秋战国B.南北朝C.汉朝D.唐朝7.寓言中所讲述的故事，是（）A.寓言的目的B.寓言的喻体C.寓言的本意D.寓言的寓意8.采用三段式的叙述方法写作的幼儿童话是（）A.《灰姑娘》B.《自私的巨人》C.《列那狐的故事》D.《罗卜回来了》9.幼儿童话的特点是（）A.生活的真实性B.艺术的幻想性C.深刻的哲理性D.浪漫的抒情性10．童话起源于（）A．科学幻想故事 B．神话传说和民间故事 C．古典文学作品 D．历史事件21．安徒生《海的女儿》的主题是（）A．人鱼与王子的爱情 B．海底世界的神秘C．克服困难的精神和勇气 D．对精神生命和理想的追求22．童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（）A．写实 B．夸张 C．抽象 D．逻辑24．童话分类如果根据内容分，可以分为（）A．文学童话和科学童话 B．民间童话和创作童话C．童话故事和童话剧 D．长篇童话和短篇童话25．使用对照式叙述方法的童话是（）A．《列那狐的故事》 B．《皇帝的新装》C．《自私的巨人》 D．《萝卜回来了》26．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（）A．非人形象 B．拟人形象C．常人形象 D．超人形象27．幼儿童话有一些固定的叙述方式，下面的方式中有（）A．幻想式 B．虚拟式C．神化式 D．三段式35．俄罗斯作家阿历克谢•托尔斯泰写的一篇著名童话是（）A．《大萝卜》 B．《五彩的书》C．《有魔力的话》 D．《三个小伙伴》38．世界民间童话集有（）A．古代印度的《五卷书》 B．古希腊的《奥德赛》C．古希腊的《荷马史诗》 D．中国的《西游记》39．哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（）A．《睡美人》 B．《爱丽丝漫游奇境记》C．《丑小鸭》 D．《灰姑娘》40．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）A．拟人形象 B．超人形象C．常人形象 D．非人形象21．早期世界民间童话集有（）A．古希腊《荷马史诗》B．古代印度《五卷书》C．中国《西游记》D．欧洲《伊索寓言》22．世界童话大师安徒生于1835年出版他的童话集（）A．《儿童和家庭童话》B．《木偶奇遇记》C．《鹅妈妈的故事》D．《讲给孩子们听的故事》23．《长袜子皮皮》的作者是（）A．林格伦B．圣埃克絮佩里C．詹姆斯·巴里D．王尔德26．方轶群写的童话《萝卜回来了》采用的叙事方式是（）A．三段式B．层递式C．循环式D．对照式28．寓言的三大发祥地有希腊、中国和（）A．印度B．欧洲C．巴比伦D．埃及29．童话最常见的艺术手法是（）A．写实B．拟人C．怪诞D．讽喻21．《小红帽》的作者是（）A．英国刘易斯·卡洛尔B．丹麦安徒生C．俄罗斯普希金D．法国夏尔·贝洛22．世界民间童话集有（）A．中国的《山海经》B．古希腊的《荷马史诗》C．古希腊的《奥德赛》D．阿拉伯民族的《一千零一夜》23．意大利的科洛迪的代表作品是（）A．《假话王国历险记》B．《洋葱头历险记》C．《骑鹅旅行记》D．《木偶奇遇记》24．借助某一具体事物的形象去表现抽象的观念的艺术手法是（）A．夸张B．拟人C．象征D．变形25．童话分类如果根据作者来分，可以分为（）A．文学童话和科学童话B．民间童话和创作童话C．童话故事和童话剧D．长篇童话和短篇童话21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（）A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（）A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》26.《丑小鸭》的作者是（）A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》23．《睡美人》的作者是（）A．丹麦的安徒生 B．英国的刘易斯•卡洛尔 C.法国的夏尔•贝洛 D．德国格林兄弟24．1812年，德国格林兄弟搜集整理出版的童话集是（）A．《小熊温尼•菩》B．《儿童和家庭童话集》C．《讲给孩子们听的故事》D．《木偶奇遇记》26．“童话”这一名称出现在我国是在（）A．清代初期 B．清代末年 C．上世纪三十年代 D．五四运动之后30．被誉为西方寓言的始祖，影响深远的寓言集是（）A．印度的《五卷书》 B．希腊的《伊索寓言》C．德国莱辛的《寓言三卷集》 D．法国拉封丹的《寓言诗》9．幼儿童话中常见的艺术形象是（）A．超人形象 B．英雄形象 C．拟人形象 D．宝物形象16．民间童话的“三段式”是指（）A．将整个童话故事分为三个部分去讲述B．将性质相同而具体内容相异的三个或三个以上的事件连贯在一起C．故事中叙述了三件事情D．故事中有三个人物17．童话是一种非写实性文学，它的基本特征是（）A．拟人 B．怪诞 C.幻想 D．神化18．寓言中运用的比喻和一般修辞上的比喻不同，在于（）A．通过象征去表现 B．通过拟人去表现 C．将整个故事当作一个比喻使用 D．写得更具体形象19．在17世纪，著有12卷《寓言诗》的作家是（）A．希腊的伊索 B．法国的拉封丹 C．德国的莱辛 D．俄国的克雷洛夫2.童话中“神化”的艺术手法就是【D 】中编3-80A.写出神话人物的活动B.让故事中的人物可以随意活动C.使故事中的人物都具有魔法D.赋予童话形象以超自然的力量8.超人形象是指形象具有超越人的神奇能力，如【D】中编3-85A.格林童话中《青蛙王子》中的王子B.安徒生《丑小鸭》中“丑小鸭”C.葛翠琳《野葡萄》中的白鹅女D.普希金的《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼17.我国创作童话出现于【B】中编3-80A．清朝末年B．五四运动前后C．20世纪30年代D．20世纪80年代18.童话中的幻想是一种【A】中编3-81A．心理现象和思维活动B．与未来愿望相联系的一种想象C．创造想象的一种形式D．艺术幻想，以创造出非写实性的艺术作品为目的27.孙幼军创作的作品是【A】中编3-90A．《小布头奇遇记》B．《野葡萄》C．《大头儿子和小头爸爸》D．《猪八戒吃西瓜》33.创作了我国长篇童话《大林和小林》的作家是【B】中编3-82A．叶圣陶B．张天翼C．严文井D．金近38.《木偶奇遇记》仲的皮诺乔是【A】中编3-85A．超人形象B．常人形象C．拟人形象D．宝物形象12．童话中的人物形象类型有三类，分别是 ( )A．拟人形象、超人形象、英雄形象 B．拟人形象、神话形象、超人形象C．拟人形象、超人形象、常人形象 D．超人形象、神话形象、动物形象13．童话分类如果根据体裁来分，可以分为 ( )A．文学童话、科学童话 B．民间童话、创作童话C．童话故事、童话剧、童话诗 D．长篇童话、短篇童话14．幼儿时期的主导活动是游戏，他们在游戏中的幻想特点是 ( )A．无规律的 B．科学式的 C．童话式的 D．故事式的36．《渔夫和金鱼的故事》的作者是 ( )A．普希金 B．林格伦 C．亚历山大·亚兰·米尔恩 D．阿·托尔斯泰24．安徒生写的作品是（）A．《灰姑娘》 B．《睡美人》 C．《卖火柴的小女孩》D．《爱丽丝漫游奇境记》25．著名童话《林中睡美人》的作者是（）A．法国夏尔·贝洛B．丹麦安徒生C．英国刘易斯·卡洛尔D．俄罗斯普希金二、名词解释42．童话寓言三、简答题48.童话的基本特征是什么？童话的基本特征通过哪些艺术手法来表现？50．童话根据不同的分类标准可以分成哪些类型？48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
幼儿文学考试试题及答案
幼儿文学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品是安徒生童话？A.《小王子》B.《卖火柴的小女孩》C.《爱丽丝梦游仙境》D.《绿野仙踪》答案：B2. 《小王子》的作者是哪国人？A. 法国B. 英国C. 德国D. 美国答案：A3. 以下哪个角色不是《格林童话》中的人物？A. 灰姑娘B. 白雪公主C. 小红帽D. 匹诺曹答案：D4. 童话《三只小猪》中，小猪们用哪种材料建造了房子？A. 稻草B. 木头C. 砖头D. 所有以上材料答案：D5. 《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟随哪个动物进入了奇幻世界？A. 兔子B. 猫C. 狗D. 鸟答案：A6. 童话《丑小鸭》的作者是谁？A. 汉斯·克里斯蒂安·安徒生B. 格林兄弟C. 约瑟夫·雅各布斯D. 刘易斯·卡罗尔答案：A7. 《小红帽》的故事中，小红帽最终被谁救了？A. 她的母亲B. 猎人C. 她的父亲D. 狼答案：B8. 《拇指姑娘》中，拇指姑娘最终与谁结婚？A. 花精灵B. 王子C. 蝴蝶D. 蚂蚁答案：A9. 《睡美人》中，公主被诅咒后沉睡了多少年？A. 100年B. 50年C. 20年D. 10年答案：A10. 《匹诺曹》中，匹诺曹变成真正的小男孩的条件是什么？A. 说出真相B. 学会勇敢C. 拥有朋友D. 鼻子变短答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 《安徒生童话》是19世纪丹麦作家________的作品。
答案：汉斯·克里斯蒂安·安徒生12. 《格林童话》是由德国的________和________兄弟收集整理的。
答案：雅各布·格林，威廉·格林13. 《小王子》中，小王子居住的星球非常小，被称为________。
答案：B-61214. 在《三只小猪》的故事中，用________建造的房子是最坚固的。
答案：砖头15. 《丑小鸭》的故事告诉我们，每个人都有可能经历________，最终变成________。
幼儿文学 3第三章 幼儿诗
第二节 幼儿诗的形式类型
一、 表现内容与幼儿诗的类型
（二）叙事诗
幼儿叙事诗一般故事完整、人物形象鲜明，但情 节线索比较简单。 幼儿叙事诗具有诗歌的一切特征——诗的形式、 韵律鲜明的语言。 叙事诗是叙事与抒情的结合，但诗人一般不直接 抒情，而是把感情融化在形象和故事之中。
第二ห้องสมุดไป่ตู้ 幼儿诗的形式类型
一、 表现内容与幼儿诗的类型
2. 背诵适合幼儿欣赏的幼儿诗。
思考与实践
一、 理解与分析 1. 幼儿诗有什么艺术特点？请举例说明。 2. 幼儿诗有哪些形式类型？结合具体的作品 分析每一种类型幼儿诗的特点。
第三章 幼 儿 诗
思考与实践
二、 阅读与积累
1. 分组搜集各种形式类型的幼儿诗。 （1） 在班级开一个幼儿诗朗诵会，分享各组的成 果。 （2） 讨论：这些幼儿诗分别适合哪个学段的幼儿？
一、 幼儿诗的含义
(一) 什么是幼儿诗
幼儿诗是指适合幼儿听读欣赏的诗歌，它 是儿童诗的一个分支。
第一节 幼儿诗的含义与特点
一、 幼儿诗的含义
(二) 幼儿诗与儿歌
儿歌
讲究的情趣常常是一种谐趣， 具有幽默感和游戏性；
一般句式整齐，朗朗上口 儿歌的音乐美主要体现在语 言形式上，即整齐和谐的韵律节 奏 儿歌适合吟诵游戏，具有娱 乐功能；
第二节 幼儿诗的形式类型
幼儿诗
表现内容的角度
抒情诗 叙事诗 咏物诗
……
文体样式的角度
童话诗 寓言诗
第二节 幼儿诗的形式类型
一、 表现内容与幼儿诗的类型
(一) 抒情诗
幼儿抒情诗的作者绝大部分是成人，所抒之情 是作者站在儿童视角的体验，纯真、质朴、明朗。 幼儿抒情诗很少直接抒发抽象的感情，常借幼 儿熟悉的事物或事件，创设与幼儿经验相关联的 意象来表达丰富、细腻的感情。 幼儿抒情诗常与咏物诗结合在一起。
幼儿文学练习题以及答案完整版
幼儿文学练习题以及答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】幼儿文学试题（一）课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是（）A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（）A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本着名的儿童文学女作家，她的童话是（）A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调（）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是（）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是（）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（）A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（）A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行，不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和（）A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是（）A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（）A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（）A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（）A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是（）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类，图画书可分为（）A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是（）A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有（）A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是（）A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是（）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是（）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是（）A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是（）A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版（）A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是（）A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
幼儿文学试题及答案
幼儿文学试题及答案1. 《三只小猪》是一本什么类型的童话故事？请简要描述故事情节。
答案：《三只小猪》是一本经典的童话故事。
故事讲述了三只小猪离开家后，在遇到大灰狼的威胁下，分别建造房子的过程。
老大建了一座由稻草搭建的房子，老二建了一座由木头搭建的房子，而老三则建了一座由砖块砌成的房子。
最后，大灰狼吹倒了前两个弱不禁风的房子，但无法吹倒坚固的砖块房子，因此被小猪们保护了起来。
2. 你最喜欢的幼儿文学故事是什么？请简要描述故事情节。
答案：我最喜欢的幼儿文学故事是《小红帽》。
故事讲述了小红帽带着奶奶的食物和药品去探望奶奶，途中遇到了狼。
狼通过欺骗，先到奶奶家，然后打算吃掉小红帽和奶奶。
但最后被猎人救下，奶奶和小红帽也得救了。
3. 幼儿文学的作用是什么？答案：幼儿文学在幼儿教育中起着非常重要的作用。
首先，幼儿文学能够让幼儿通过故事的情节与人物感受到快乐和幸福，在让他们保持积极的心态的同时，提高他们的情感表达能力。
其次，幼儿文学能够培养幼儿的阅读兴趣，帮助他们提高阅读能力。
通过接触不同类型的故事，幼儿能够扩展他们的知识面。
此外，幼儿文学还能够促进幼儿的思维发展，培养他们的分析和判断能力。
4. 如何通过幼儿文学教育培养孩子的道德观？答案：幼儿文学是培养孩子道德观的重要途径之一。
通过幼儿文学的故事情节和人物塑造，可以渗透道德教育的内容。
首先，选择那些有明确道德意义的故事，例如关于诚实、友善和勇敢的故事。
其次，在与孩子共同阅读故事的过程中，家长或教师可以引导孩子思考故事背后的道德问题，并与他们进行讨论。
最后，通过角色扮演和绘本创作等互动方式，可以让孩子进一步理解和应用这些道德观念。
5. 给出一本适合幼儿阅读的文学书籍推荐。
答案：《小熊和朋友们》是一本适合幼儿阅读的文学书籍。
这本书通过小熊和其他动物朋友的故事，展现了友谊、合作、分享和关爱等正面的人际关系价值观。
故事情节简单易懂，语言生动有趣，以及配上精美的插图，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣。
《幼儿文学》考试试题与答案
《幼儿文学》考试试题及答案一、单选题（每小题 2 分，共 40 分。
）1. 为 6、7 岁儿童服务的文学体裁主要有（D）A. 诗歌B. 小说C. 散文D.童话2. 广义的儿童文学的三个层次是（A）A. 幼儿文学、儿童文学、少年文学B. 婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C. 婴儿文学、儿童文学、青春期文学D. 儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是（A ）A. 凶狠狡诈的形象类型B. 愚笨狂妄的形象类型C. 心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（B）A. 谜语歌B. 绕口令C. 游戏歌D.字头歌5.幼儿诗是指（ C）A. 幼儿写的诗B. 有幼儿形象的诗C. 适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D. 幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（A）A. 拟人形象B. 超人形象C. 常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（D）A. 普希金B. 卢梭C. 夏尔 ?贝洛D.安徒生8.幼儿文学的想象特别强调（D）A. 科学性B. 逻辑性C. 创造性D.现实性9.童话最重要的特征是（A ）A. 幻想B. 怪诞C. 象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是（A ）A. 叶圣陶B. 鲁迅C. 郑振铎D.郭沫若11．幼儿文学的对象是（B）A．0～3 岁 B ．3～6 岁C．3～11 岁 D ．3～15 岁12．儿童文学的根本意义在于（D）A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人13．幼儿文学作品要求故事情节（A）A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇14．幼儿文学的语言要求是（A）A．浅显、形象性B．深刻、动作性C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（C）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（B）A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（C）A．文字说明图画B．图画解释文字C．图画与文字互补D．图与文字无关18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（A）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（A）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌20．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（A）A．顺叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法二、名词解释（每小题 3 分，共 15 分。
幼儿文学第三章
二、幼儿诗的发展概况
《诗经》《离骚》以及唐诗宋词以诗 的乳汁滋养了一代又一代人的精神，但 适合幼儿阅读的屈指可数。如《咏鹅》 （骆宾王）《静夜思》（李白）《春晓》 （孟浩然）《悯农》（李坤）。
辛亥革命中，黄遵宪、梁启超等人常到 用通俗的语言、要应时而写。
让青山、绿树 把窗子打扮起来！
春光在窗外 嚷着， 春天在窗外 等着， 欢迎他们一起进来呀， 赶快把窗子打开！
诗的形式较儿歌自由。 3.幼儿诗追求充满幼儿情趣的意境。 西瓜 当你捧起 又大又甜的西瓜时 有没有想过 这是一朵 小小黄花的理想
在这首简短的儿歌中，我们感受到用幼 儿特有的视野观察品评人类生活现象的 可爱之处。从表面看荒谬可笑，却透露 出幼儿的稚嫩和天真。
《老师蹲班了》
新学期的第一天，
力力背着新书包，
乐得直蹦高： 我是中班孩子了。 再也不是小班的“小豆包”。 力力高兴地告诉妈妈： 我们班全升中班了， 王老师还把小班教。 老师蹲班了， 你说糟糕不糟糕。
三、幼儿叙事诗 幼儿叙事诗侧重于叙述事件来表达幼儿思想
情感的诗。59页《钥匙》。 钥匙 爸爸有一把， 妈妈有一把， 我也有一把。
要是我最后离开家， 我会仔细检查， 水龙头是不是拧紧， 煤气炉是不是关了……
要是我最先回到家， 我会收到报纸和信， 然后烧水、洗菜， 给爸爸沏杯茶……
诗的语言是文学语言中最精确语言，然 而，幼儿写诗可调动的词汇确实很少， 要避免按照成人的思维习惯与表达习惯 使用成人化的语言，通过具体生动的诗 句让诗的形象成为幼儿可以看见、听到、 触摸到的具体可感的形象。
动物园真有趣
长颈鹿 仰着长长的脖子， 是不是想亲亲妈妈？ 你妈妈最辛苦的活儿， 一定是织围巾。
地幼儿文学,章节测试 第三章
第三章童话一、单项选择题1.叶圣陶的《稻草人》是我国（）A.最早创作的现代童话集B.第一部搜集、整理的民间童话集C.古代作家的童话作品集D.第一部长篇童话【解析】A中国的创作童话始于“五四”前后，叶圣陶的《稻草人》是我国最早的现代创作童话集。
2.最早将民间童话改写、介绍给儿童的是法国的（）A.格林兄弟B.鲍姆C.贝洛尔D.卡洛尔【解析】C最早将民间童话改写、介绍给儿童的是法国的贝洛尔。
3.最早的童话集是（）A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《童话》D.《鹅妈妈的故事》【解析】D法国的贝洛尔根据当时在欧洲广泛流传的故事，改写了《小红帽》《睡美人》《灰姑娘》等八篇童话，集为《鹅妈妈的故事》，于1679年刊行，这是最早的童话集。
4.《格林童话》的作者是（）A.罗斯金B.格林兄弟C.科洛迪D.雅各·格林【解析】B从18世纪后半期开始，德国著名语言学家格林兄弟（雅各·格林和威廉·格林）进行了大量的民间童话的收集整理工作，于1812～1822年出版了三卷本的“教育童话——《格林童话》（原名《德国儿童和家庭童话集》），这对以后童话的研究和发展有着深刻而广泛的影响。
5.为文学童话创作奠定基础的是（）A.贝洛尔B.格林兄弟C.安徒生D.科洛迪【解析】C在作家掌握了童话体裁的特点以后，便由加工改写，进而独立创作童话。
这些童话一般称为文学童话。
为这种童话创作奠定基础的，是丹麦的童话作家安徒生。
他以毕生的精力和辛勤的劳动，为孩子们写了168篇童话和故事。
6.《卖火柴的小女孩》的作者是（）A.安徒生B.威廉·格林C.叶圣陶D.罗斯金【解析】A安徒生用艺术的手法改写了不少民间童话。
如《豌豆上的公主》《打火匣》等。
安徒生不是一般地改写，而是把自己美好的理想和愿望、强烈的爱憎感情汇于其中。
后来，安徒生由改写进而创作“新童话”，如《卖火柴的小女孩》《母亲的故事》等，则纯是作家的创作。
这些作品大都以现实生活为基础，直接反映了当时丹麦的社会生活，有着鲜明的时代色彩。
幼儿文学试题及答案
幼儿文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品是《格林童话》中的？A.《小王子》B.《白雪公主》C.《爱丽丝梦游仙境》D.《丑小鸭》答案：B2. 《安徒生童话》的作者是哪个国家的？A. 德国B. 丹麦C. 英国D. 法国答案：B3. 童话故事《小红帽》中，小红帽最终被谁救出？A. 她的妈妈B. 猎人C. 爸爸D. 狼答案：B4. 童话《三只小猪》中，三只小猪分别用哪种材料建造房子？A. 稻草、木头、砖头B. 木头、砖头、稻草C. 砖头、木头、稻草D. 稻草、砖头、木头答案：A5. 童话《拇指姑娘》中，拇指姑娘最终和谁结婚？A. 花精灵B. 王子C. 蝴蝶D. 蚂蚁答案：A6. 童话《灰姑娘》中，灰姑娘的鞋子是什么颜色的？A. 红色B. 蓝色C. 金色D. 绿色答案：B7. 《睡美人》故事中，睡美人被谁唤醒？A. 王子B. 巫婆C. 仙女D. 她的母亲答案：A8. 童话《青蛙王子》中，青蛙变成王子的原因是？A. 被巫婆诅咒B. 被公主吻了C. 被巫师救了D. 被魔法解除答案：B9. 《小木偶奇遇记》中，小木偶皮诺曹的鼻子变长是因为什么？A. 他说谎B. 他饿了C. 他生病了D. 他长大了答案：A10. 《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝是如何进入仙境的？A. 通过一扇门B. 跳进一个兔子洞C. 通过一面镜子D. 被魔法传送答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家________写的。
答案：安徒生2. 《丑小鸭》故事中，丑小鸭最终变成了________。
答案：白天鹅3. 《海的女儿》中，小美人鱼为了得到人类的脚，向________交换了她的声音。
答案：海巫婆4. 《拇指姑娘》中，拇指姑娘最初是被________发现的。
答案：农夫5. 《三只小猪》故事中，最后只有________建造的房子没有被大灰狼吹倒。
答案：砖头房子6. 《灰姑娘》故事中，灰姑娘的水晶鞋是被________找到的。
3 幼儿文学第三章幼儿诗练习题
《幼儿诗》练习题（第三章）一、填空题1.新中国成立后，幼儿诗创作颇有影响的作家有、、、、、、等。
2.新时期以来，较为著名的幼儿诗作家有、、、、、、、等。
3.幼儿诗创作常用的手法有、、、、、等。
二、名词解释1.幼儿诗三、选择题1. 幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗2.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（）A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗3. 根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（）A．题画诗B．抒情诗C．叙事诗D．诗配画4．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩5.幼儿讽喻诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节6. 诗歌区别于散文、小说等文体的主要特点是（）A．着重于描写B．着重于叙事C．着重于抒情D．着重于说理7．幼儿诗的艺术特征是（）A．鲜明、充满动感的形象B．文句有韵C．拟人形象 D．训练语言8. 下面四首幼儿诗中讽喻诗是（）A．《下巴上的洞洞》 B．《春雨沙沙》 C.《冬天》 D.《春妈妈》9. 幼儿抒情诗的特征是（）A．童话故事与诗歌相结合B．侧重抒发情感C．有明显的规劝批评意味D．以诗的形式讲述故事，有较完整的情节10. “野火烧不尽，春风吹又生”出自（）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》四、简答题1.幼儿诗与儿歌的区别。
2.幼儿诗的特点。
3.幼儿诗的分类，并举例。
4.怎样创作幼儿诗。
1。
第三单元“童话世界”(主题阅读)-2023-2024学年三年级语文上册阅读理解(统编版)
知识点：感受童话丰富的想象本单元课文主要是围绕“童话”这个专题进行编排的。
主要由《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。
《卖火柴的小女孩》记叙了一个卖火柴的小女孩在大半夜冻死在街头的故事，揭露了当时社会的罪恶，表现了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情，和对贫富悬殊的社会的强烈不满。
《那一定会很好》一文运用拟人的修辞手法，写了一颗种子长成大树后被做成手推车、椅子、木地板的过程，告诉我们每一种生存状态都有不足之处，没有绝对的舒服状态，要懂得知足的道理。
《在牛肚子里的旅行》一文通过写两只小蟋蟀捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后在另一只的帮助下逃脱的危险经历，告诉我们朋友之间要互相帮助，遇事要沉着冷静的道理。
《一块奶酪》一文写蚂蚁队长努力摆脱一块奶酪的诱惑，用自己的行动向小蚂蚁们展现了队长的风范的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则的高尚品质和蚂蚁们团结合作的精神。
本单元的编排意图是把握童话的主要内容，感受童话中生动、鲜明的人物形象；培养想象的能力；本单元的四篇童话，都塑造了生动有趣的人物形象，如《卖火柴的小女孩》中美丽、乖巧的有着悲惨的遭遇的小女孩；《那一定会很好》中牺牲自己、把方便献给大家的大树；《在牛肚子里旅行》中遇事冷静、见多识广、机智的青头；《一块奶酪》中以身作则、严于律己的蚂蚁队长。
我们应该通过阅读，感受人物鲜明的形象，体会童话给予我们的提示。
阅读技巧点睛：怎样阅读童话童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想，运用拟人、夸张等修辞手法，塑造各鲜活的形象，反映社会生活，对儿童进行思想或智慧教育。
了解童话内容，体会道理教育1.了解童话的主要内容：童话往往有着曲折离奇、充满神奇色彩的故事情节，可以通过理清故事的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果）来了解童话的主要内容。
2.感受丰富的想象：童话中的人物是虚构的，童话中的形象都被赋予了人类的思想、语言、表情、动作、情感和智慧，但这些并不是作者的胡编乱造，而是通过大胆的幻想和夸张创造出来的，是有现实依据的。
《幼儿文学》第三章童话练习题
11.《小红帽》的作者是() A .英国 刘易斯· 卡洛尔 B .丹麦 安徒生 C .俄罗斯 普希金 D .法国 夏尔· 贝洛 12.意大利的科洛迪的代表作品是() A .《假话王国历险记》 B .《洋葱头历险记》 C .《骑鹅旅行记》 D .《木偶奇遇记》 13.借助某一具体事物的形象去表现抽象的观念的艺术手法是() A .夸张 B .拟人 C .象征 D .变形 14. 童话“稻草人”中的稻草人形象是() A. 拟人形象 B. 超人形象 C.常人形象 D.巨人形象 15.世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集() A. 《讲给孩子们听的故事》 B. 《一千零一夜》 C. 《儿童和家庭 童话》 D. 《鹅妈妈的故事》
7.世界民间童话集有() A .古代印度的《五卷书》 B.古希腊的《奥德赛》 C .古 希腊的《荷马史诗》 D.中国的《西游记》 8.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象 是() A .拟人形象 B.超人形象 C .常人形象 D.非人形象 9.《长袜子皮皮》的作者是() A .林格伦 B .圣埃克絮佩里 C .詹姆斯· 巴里 D .王尔德 10.方轶群写的童话《萝卜回来了》采用的叙事方式是() A .三段式 B .层递式 C .循环式 D .对照式
16. 童话中“神化”的艺术手法就是() A. 写出神话人物的活动 B. 让故事中的人物可以随意活 动 C. 使故事中的人物都具有魔法 D. 赋予童话形象以超自 然的力量 17. 寓言在世界上的三大发祥地有() A. 法国 B. 英国 C.印度 D.阿拉伯 18. 我国寓言文学最发达的时期是() A. 春秋战国 B. 南 北朝 C.汉朝 D. 唐朝
4.采用三段式的叙述方法写作的幼儿童话是() A. 《灰姑娘》 B.《自私的巨人》 C.《列那狐的故事》 D. 《罗卜回来了》 5.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是() A .非人形象 B.拟人形象 C .常人形象 D.超人形象 6.幼儿童话有一些固定的叙述方式,下面的方式中有() A .幻想式 B.虚拟式 C .神化式 D.三段式
幼儿文学童话练习题
幼儿文学童话练习题童话是孩子们最喜爱的文学形式之一，它们带着丰富的想象力和神奇的故事情节，吸引着小朋友们的注意力。
幼儿阶段是孩子们的成长关键时期，通过童话故事的阅读和学习，可以培养孩子们的阅读兴趣和创造力。
现在，我们一起来做一些与幼儿文学童话相关的练习题吧！1. 请选择以下哪个不是著名童话作家安徒生创作的故事？A. 《丑小鸭》B. 《雪人》C. 《格林童话》D. 《公主与青蛙》答案：C. 《格林童话》2. 在《小红帽》中，小红帽要去看望谁？A. 爷爷B. 奶奶C. 姥姥D. 姥爷答案：B. 奶奶3. 以下哪个是与安徒生童话《小人鱼》相似的故事？A. 《灰姑娘》B. 《美女与野兽》C. 《仙履奇缘》D. 《睡美人》答案：B. 《美女与野兽》4. 在《白雪公主》中，白雪公主在哪里遇到七个小矮人？A. 森林B. 山洞C. 城堡D. 水井答案：B. 山洞5. 以下哪个是经典的中国童话？A. 《小鲤鱼跳龙门》B. 《白雪公主》C. 《灰姑娘》D. 《睡美人》答案：A. 《小鲤鱼跳龙门》6. 在《卖火柴的小女孩》中，小女孩为什么要卖火柴？A. 给家里赚钱B. 帮助别人取暖C. 外面太冷了D. 高兴的卖火柴答案：C. 外面太冷了7. 以下哪个是中国民间童话中的经典人物？A. 蓝精灵B. 石头人C. 猫和老鼠D. 孙悟空答案：D. 孙悟空8. 请自由发挥，编写一个你喜欢的童话故事情节。
（自由发挥，此处不提供答案）通过以上练习题，我们可以更加深入地了解和学习幼儿文学童话。
童话故事不仅仅是为了娱乐和消遣，更是为孩子们提供了一个丰富的想象空间和创造力的培养。
通过阅读和讨论，孩子们可以获得更多的知识和启发，培养批判性思维和情感表达能力。
童话故事中的人物形象和情节往往通过夸张和神奇的手法展示，这种虚构的世界让孩子们感到充满乐趣和好奇心。
同时，童话故事中的一些智慧和道德价值观也可以被孩子们接受和学习。
例如，勇敢、善良、友善和助人为乐等价值观可以通过童话故事中的主角向孩子们传递。
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