高三生物细胞融合技术PPT教学课件
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《细胞融合》PPT课件
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2、生物法
各种病毒都具有凝集细胞的能力,它一边粘接在一 个细胞表面,另外一边粘接在另一个细胞表面,从 而使两个细胞在病毒的作用下靠近发生凝结。
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(1) 特点
研究最早的促融剂。 毒性大而使应用受到限制。 仙台病毒(HAJ)是两层磷脂组成的外膜包裹
1、植物细胞融合(P170)
(1)PEG诱导融合的关键是作用时间。
(2)PEG规格和纯度与融合效率(4000-6000)。
(3)在电融合时,融合率与原生质体密度有关。
(4)在融合液中加入少量CaCL2,即可以维持一定量的电导 率,对细胞也有保护作用,交变电流强弱、处理时间
长短及电脉冲大小均会影响融合效率。
亲本B:苏氨酸缺陷型
杂种细胞可以在不含色氨酸和苏氨酸的培养基上培养,而 亲本细胞均会死亡。
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3)温度敏感突变型杂种细胞的筛选:一般的培养细胞能 在32度到40度的范围内生长,但温度敏感突变型的细胞能 在高温或低温下生长。由此筛选杂种细胞。
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高Ca2+和pH诱导PEG结合诱导
高Ca2+机制:带负电荷间的原生质体在钙离子 的连接下形成静电键——钙桥,促使异源的原 生质体间粘着和结合。
高pH:增加Ca2+在细胞表面的黏附,从而促 进两原生质体的接触。
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(三) 影响细胞融合的主要因素
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41
2细胞融合后产生的类型
(1)同核型—同源原生质体的融合体 (2)异核型—非同源原生质体的融合体 (3)多核体—含有双亲不同比例核物质的融合体
高中生物新人教版选择性必修3动物细胞融合技术与单克隆抗体(37张)课件
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多个动物细胞结合形成一个细胞 立学习的习惯,培养自学能力。
的过程。 2.社会责任:认同单克隆抗体技
2.概述细胞融合技术是单克隆抗 术在实际生产与生活中的应用。
体制备的重要技术。
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第2章 细胞工程
3
一、动物细胞融合技术
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两个或多个动物细胞
细胞膜的流动性 杂交 遗传信息
PEG 有性杂交
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第2章 细胞工程
32
答案:(1)诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞 (2)取小 鼠甲脾脏剪碎,用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞,加入培养液制成 单细胞悬液 (3)选择培养基 只有杂交瘤细胞能够生存 抗原与抗体的 反应具有特异性 (4)将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖;将杂交瘤细 胞在体外培养
17
发展素养 长句特训
与高考接轨
1.(科学思维)动物细胞之间或动物与人细胞之间都可以进行融合,进行 细胞融合后的细胞有多少种?_________________。
(不考虑两个以上细胞之间的融合)
答案:5种
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第2章 细胞工程
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2.(科学思维)动物细胞融合与受精作用的区别:________________。 答案:①受精作用是在同种生物之间进行的,精子和卵子不需要任何诱 导剂,就可以融合形成受精卵。②动物细胞融合可在不同物种间进行, 由于物种间存在生殖隔离,所以自然条件下不能融合成杂种细胞,必须 诱导才能融合
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第2章 细胞工程
31
在该培养基上,未融合的细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只 有融合的杂种细胞(杂交瘤细胞)才能生存。图中筛选2含多次筛选,利用 抗原与抗体特异性结合的原理,就可获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。 (4)要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可将杂交 瘤细胞在体外条件下大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖。
的过程。 2.社会责任:认同单克隆抗体技
2.概述细胞融合技术是单克隆抗 术在实际生产与生活中的应用。
体制备的重要技术。
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第2章 细胞工程
3
一、动物细胞融合技术
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两个或多个动物细胞
细胞膜的流动性 杂交 遗传信息
PEG 有性杂交
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第2章 细胞工程
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答案:(1)诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞 (2)取小 鼠甲脾脏剪碎,用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞,加入培养液制成 单细胞悬液 (3)选择培养基 只有杂交瘤细胞能够生存 抗原与抗体的 反应具有特异性 (4)将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖;将杂交瘤细 胞在体外培养
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发展素养 长句特训
与高考接轨
1.(科学思维)动物细胞之间或动物与人细胞之间都可以进行融合,进行 细胞融合后的细胞有多少种?_________________。
(不考虑两个以上细胞之间的融合)
答案:5种
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第2章 细胞工程
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2.(科学思维)动物细胞融合与受精作用的区别:________________。 答案:①受精作用是在同种生物之间进行的,精子和卵子不需要任何诱 导剂,就可以融合形成受精卵。②动物细胞融合可在不同物种间进行, 由于物种间存在生殖隔离,所以自然条件下不能融合成杂种细胞,必须 诱导才能融合
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第2章 细胞工程
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在该培养基上,未融合的细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只 有融合的杂种细胞(杂交瘤细胞)才能生存。图中筛选2含多次筛选,利用 抗原与抗体特异性结合的原理,就可获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。 (4)要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可将杂交 瘤细胞在体外条件下大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖。
高三生物人教版动物细胞融合与单克隆抗体PPT教学课件
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意义
克服了远缘杂交不亲和的障碍,打破了 生殖隔离,扩展了杂交的亲本组合
(1)动物细胞核融合发生在杂种细胞的有丝分裂 过程中。
(2)灭活的病毒只适用于动物细胞融合。
典例研析 【典例 1】 如图为细胞融合过程示意图,请据图作 答。
根据以上材料回答。 (1)细胞融合技术与传统的有性杂交相比,其优越性 在于 ___________________________________________。
典例研析 【典例 2】 下图表示制备单克隆抗体过程。
(1)在获得 B 淋巴细胞之前,小鼠已被多次注射 ________(填“相同”或“不同”)抗原,注射后小鼠体内 发生相应的________(填“细胞”或“体液”)免疫反应, 生成能产生抗体的 B 淋巴细胞。
即时演练 2.下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得 单抗的实验研究。据图回答相关问题。
要点二 单克隆抗体的制备
1.单克隆抗体与普通抗体有什么区别? 2.单克隆抗体在制备过程中有什么特别之处?
归纳提升
1.概念:由单个 B 淋巴细胞进行无性繁殖形成的细 胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。
2.特点:化学性质单一,特异性强,灵敏度高,可 大量制备。
3.制备过程(如下图所示)。
制备过程中应注意的问题 (1)与骨髓瘤细胞结合的 B 淋巴细胞是经过免疫的淋 巴细胞,实际上就是浆细胞。 (2)融合后形成的杂交细胞有多种,若仅考虑细胞两 两融合的情况,融合细胞有三种,即两个 B 淋巴细胞的 融合细胞、两个骨髓瘤细胞的融合细胞、一个 B 淋巴细 胞与一个骨髓瘤细胞的融合细胞。
(1)X、Y、Z 细胞的名称分别是________________、 ________________、________________。
高中生物 人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2 动物细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体课件(共32张ppt)
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单克隆抗体
2020/5/18
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思考:
1、本过程利用了哪些原理?
免疫原理,细胞融合原理和动物细胞培养原理
2、为什么选用小鼠骨髓瘤细胞与B细胞融合?
这样融合成的杂交瘤细胞,继承了双亲细胞的 遗传物质,不仅具有B细胞分泌抗体的能力,而 且还有无限增殖的本领,因而可以获得大量单 克隆抗体
2020/5/18
诱导方法
物理(离心、 物理、化学方法 振动、电刺激) (同左)
化学(聚乙二醇) 灭活的病毒
用途
获得杂种植株
主要用于制备 单克隆抗体
2020/5/18
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1.过程:
2020/5/18
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二、动物细胞融合(细胞杂交)-2个或多 个动物细胞结合形成一个细胞的过程
细胞A
细胞B
物理法 化学法
仙台病毒 灭活的病毒 疱疹病毒
杂种细胞
2020/5/18
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效应?
B细胞
抗?原
2.制备过程:
诱导其融合的 方法有哪些?
2020/5/18
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细胞融合后培养液中有几种细胞
B BB B瘤 瘤瘤 瘤
筛选杂种 细胞
已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D 途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这 两条DNA合成途径,但一般不分裂增值。鼠 骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分 裂增值,将这两种细胞在试管中混合,加 PEG促融,获得杂种细胞。
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小结
动物细胞培养过程 两个过程
单克隆抗体制备过程
一个诱导细胞融合的新方法
--灭活病毒 三个“一” 一个新细胞--杂交瘤细胞
一个优势--单克隆抗体特异性 强、灵敏度高的优势
新教材高中生物第2章第2节动物细胞融合技术与单克隆抗体pptx课件新人教版选择性必修3
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比较项目 植物体细胞杂交
动物细胞融合
原理
细胞膜的流动性、细 细胞膜的流动性、细胞增
胞的全能性
殖
融合前 处理
去除细胞壁
将组织分散成单个细胞
使用的酶 纤维素酶和果胶酶 胰蛋白酶或胶原蛋白酶
比较项目 植物体细胞杂交
动物细胞融合
物理法:电融合法、离心法 除物理法和化学法外,
诱导方法 化学法:PEG融合法、高 也可用灭活病毒诱导
(2)解决思路:将一种B淋巴细胞与能在体外大量增殖的骨髓 瘤细胞融合为杂交瘤细胞,其既能大量增殖,又能产生足够数 量的特定抗体。
3.单克隆抗体的制备过程。
4.单克隆抗体的应用。 (1)广泛用作诊断试剂。如利用同位素或荧光标记的单克隆 抗体在特定组织中成像的技术,可定位诊断肿瘤、心血管畸 形等疾病。 (2)用于运载药物和治疗疾病。
一 动物细胞融合技术 问题探究 下图表示动物细胞融合的过程,请结合图示过程回答下列问 题。
(1)为什么灭活的病毒可以诱导动物细胞融合?不灭活的病 毒可以吗?
提示:灭活病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上 的糖蛋白发生作用,使细胞相互凝聚,细胞膜上的蛋白质分子 和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合。不可以,因 为不灭活的病毒会感染细胞。
微判断 1.用特定的抗原对小鼠进行免疫后,从小鼠脾中只能得到一 种B淋巴细胞。( × ) 2.单克隆抗体是单个B淋巴细胞增殖并产生的抗体。( × ) 3.单克隆抗体制备过程中的两次筛选目的相同。( × )
微训练 下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述,正确的 是( )
A.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合,一般需要灭活的病毒或 聚乙二醇诱导
(2)融合形成的杂交细胞在遗传上有什么特点? 提示:杂交细胞具有两个或多个细胞的遗传信息,能表现出 两个或多个亲本细胞的性状。 (3)结合植物体细胞杂交技术分析,动物细胞融合技术能培 养形成杂种动物个体吗? 提示:不能。融合后的杂交细胞经过培养只能通过细胞分裂 形成细胞群,不能形成杂种动物个体。
高三生物2.2.2《动物细胞融合与单克隆抗体》课件(新人教版选修3)课件.ppt
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。2020年11月19日星期四2020/11/192020/11/192020/11/19
❖ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年11月2020/11/192020/11/192020/11/1911/19/2020
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/11/192020/11/19November 19, 2020
化学性质单一、特异性强的抗体。 设计方案: 一个B淋巴细胞--只分泌一种特异性抗体 小鼠骨髓瘤细胞--能无限增殖
杂种细胞
2.制备过程:
注射抗原的目的是什么
诱导其融合的方法有哪些? 融合后培养液中有几种细胞
怎样筛选出杂交瘤细胞,杂交 瘤细胞有何优点
为何要进行克隆化培养和专 一抗体检测,多次筛选
大量增殖杂交瘤细胞获得单 抗的方法
动物细胞与植物细胞的差别:
•无细胞壁 •全能性受限制,不能发育成杂种动物
动物细胞杂交与植物细胞杂交的不同: •不需去除细胞壁 •不能发育成新的动物个体
一、动物细胞融合(细胞杂交) 1、概念:指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞
的过程。 2、结果: 形成单核的杂交细胞 3、原理: 细胞膜的流动性
物理法:离心、振动、电激 4、诱导方式 化学法:聚乙二醇(PEG)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
高中生物选修三2.3细胞融合和单克隆抗体课件 共17张
![高中生物选修三2.3细胞融合和单克隆抗体课件 共17张](https://img.taocdn.com/s3/m/d9e8c79633687e21ae45a97d.png)
突破有性杂交方法的局限,使远 缘杂交成为可能
最主要用途:制造单克隆抗体
植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较
比较项目
植物体细胞杂交
动物细胞融合
细胞融合原理 细胞膜的流动性 细胞膜的流动性
细胞融合的方 去除细胞壁后诱导原 使细胞分散后诱导
Байду номын сангаас
法
生质体融合
细胞融合
诱导方法
电刺激
电融合、PEG、灭
化学(聚乙二醇) 活的仙台病毒
较中,正确的是( B )
A.结果是相同的 B.杂种细胞的形成过程基本相同 C.操作过程中酶的作用相同 D.诱导融合的手段相同
2、单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细
胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞,
在这种培养基上不能存活增殖的细胞是( C )
①淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身
4、生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试
剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂( C )
A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活 C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成
5、科学家们用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融 合,得到杂交瘤细胞,经培养可产生大量克隆
融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂
交瘤细胞
A.②④
B.①③⑤
C.①②③④
D.②③
3、单克隆抗体制备过程中培育的杂交细胞是( D )
A.由小鼠能产生抗体的B淋巴细胞与肝细胞融合 B.由小鼠一个B淋巴细胞诱导融合而成 C.由小鼠一个B淋巴细胞与肌瘤细胞诱导融合而成 D.由小鼠一个B淋巴细胞与骨髓瘤细胞诱导融合而成
最主要用途:制造单克隆抗体
植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较
比较项目
植物体细胞杂交
动物细胞融合
细胞融合原理 细胞膜的流动性 细胞膜的流动性
细胞融合的方 去除细胞壁后诱导原 使细胞分散后诱导
Байду номын сангаас
法
生质体融合
细胞融合
诱导方法
电刺激
电融合、PEG、灭
化学(聚乙二醇) 活的仙台病毒
较中,正确的是( B )
A.结果是相同的 B.杂种细胞的形成过程基本相同 C.操作过程中酶的作用相同 D.诱导融合的手段相同
2、单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细
胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞,
在这种培养基上不能存活增殖的细胞是( C )
①淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身
4、生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试
剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂( C )
A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活 C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成
5、科学家们用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融 合,得到杂交瘤细胞,经培养可产生大量克隆
融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂
交瘤细胞
A.②④
B.①③⑤
C.①②③④
D.②③
3、单克隆抗体制备过程中培育的杂交细胞是( D )
A.由小鼠能产生抗体的B淋巴细胞与肝细胞融合 B.由小鼠一个B淋巴细胞诱导融合而成 C.由小鼠一个B淋巴细胞与肌瘤细胞诱导融合而成 D.由小鼠一个B淋巴细胞与骨髓瘤细胞诱导融合而成
高中生物 第一单元 生物技术与生物工程 第二章 细胞工
![高中生物 第一单元 生物技术与生物工程 第二章 细胞工](https://img.taocdn.com/s3/m/43bcaa6faef8941ea66e0555.png)
• 源__自__一__个_地B作淋用巴于细一胞种的克__隆_________所__产__生_,的将抗这体种,抗只体会特称异为性单 克隆抗体。 抗原决定簇
•
为什么把融合后的细胞放在特定培养基(选择培
养基)上培养? [思维激•活提2示] 因为有的细胞未发生融合,有的发生了同种细胞的融合,
通过选择将上述细胞淘汰掉,获得杂交瘤细胞。
【巩固•2】 下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中,不正 确的是 ( )。
• A.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合,一般不需要灭活的 • 病毒或聚乙二醇诱导 • B.融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生
单 • 克隆抗体 • C.体外培养时,一个效应B淋巴细胞可以产生抗体,但 • 不能无限增殖 解• 析D.单诱克导隆动抗物体细与胞常融规合抗的体方相法比:,灭特活异的性病强毒、诱灵导敏融度合高;, 聚• 乙二优醇越诱性导明融显合;电刺激诱导融合。
• ②杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特定的抗体。 • ③制备过程中至少有两次筛选:第一次是筛选出杂交瘤细胞,第二次是
筛选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。
3.单克隆抗体的特点 理化性质单一、与抗原结合的特异性强、灵敏度高。
4.应用 (1)用于疾病诊断、防治和致病机理的研究。 (2)用于治疗疾病,制成“药物导弹”。
高
电压的作用使细胞 表面的电荷发生移 动,相邻细胞由于 异性电荷的吸引而
紧密接触
融合频率高,对细 胞的毒性小,重复 性强,方法简单,
容易操作
缺 点
制备过程繁琐,会 对细胞的生命活动
产生干扰
有一定的毒性,对 有些细胞不适宜
【巩固•1】 培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞发现,细胞会 随机丢失来自人细胞的染色体,在仅含有人的1号染色 体的融合细胞中,合成出人的尿苷单磷酸激酶。下列有 关叙述中,不合理的是 ( )。
人教版高中生物选修三2.2《动物细胞融合与单克隆抗体》课件 (共18张PPT)
![人教版高中生物选修三2.2《动物细胞融合与单克隆抗体》课件 (共18张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8cc806e376a20029bd642d7f.png)
D.生产杂种细胞
6.单克隆抗体是由下列哪种细胞产生的 ( D )
A.B淋巴细胞
B.T淋巴细胞
C.骨髓瘤细胞
D.杂交瘤细胞
在这种培养基上不能存活增殖的细胞是
( C)
①淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞
④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞
A.②④
B.①③⑤
C.①②③④
D.②③
2.动物细胞融合和植物原生质融合决定于 (A
)
A.细胞膜的流动性 B.细胞膜的选择透过性
C.细胞质的流动性 D.细胞质酶的活性
抗体是机体受抗原刺激后产生的、并能与该抗原 发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
2.抗体是由何种细胞产生的? 效应B细胞(浆细胞)
3.一个B淋巴细胞(浆细胞)能分泌多种抗体吗?
每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。 动物体内的B淋巴细胞可以产生百万种以上的抗体
4. 简述获得抗体的传统途径? 从动物血清中分离抗体
制
备
过
克隆杂交细胞
程
示
意
图
注射到小鼠体内
骨髓瘤细胞
融合
选择培养基上培养
专一抗体检验阳性
专一抗体检验阳性
分开不同杂交细胞,克隆专一 抗体,检验阳性细胞
单克隆 抗体
体外培养
单克隆抗体制备过程
注射抗原
B淋巴细胞
骨髓瘤细胞 细胞融合、筛选
诱导其融合的方 法有哪些?
杂交瘤细胞 细胞培养
为什么选用小鼠骨髓瘤
筛选,继续培养
抗原
刺激
动物体
浆细胞
抗体
5.这种方法获得的抗体有什么缺陷? 产量低,纯度低,特异性差
第五章细胞融合和体细胞杂交10-10ppt课件
![第五章细胞融合和体细胞杂交10-10ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2ad2842c571252d380eb6294dd88d0d233d43cd0.png)
• 优点:融合率高、重复性与可控制性强。
• 缺点:可能会造成不可恢复的细胞损伤。
细胞电融合仪
生物法
• 病毒诱导细胞融合:研究最早的细胞融合诱导方法。 主要是由于病毒会与宿主细胞膜直接融合,同时进 入两个细胞就会打破两个细胞膜的隔阂,引发细胞 质的交流,进而达到细胞融合的目的。
• 缺点:要提前大量培养病毒,并且灭活后才能作为 融合剂使用,操作繁琐,而且一旦灭活不充分的话, 病毒还可能感染亲本细胞。因此,目前已经很少使 用病毒诱导法进行细胞融合。
广义:凡是将两个细胞或原生质体融合成一个细胞 的过程。包括体细胞、性细胞的融合和自发融合。就 植物而言,又称为原生质体融合(protoplast fusion)。
狭义:将不同的体细胞融合在一起,通过对杂种细 胞的筛选,培养,期望得到体细胞杂种的一种手段。 所以又称为体细胞杂交(somatic hybridazation)。
• (1)足够量的病毒颗粒附 着在细胞膜上起搭桥作用, 使细胞聚集在一起。
• (2)通过病毒与原生质体 或细胞膜的作用使两个细 胞膜间互相渗透,胞质互 相融合。粘结部位质膜被 破坏,不同细胞间形成通 道,细胞质流通并融合 (病毒也随之进入细胞 质)。
• (3)有丝分裂,细胞核融 合,形成杂种细胞。
第五章 细胞融合与体细胞杂交
远源杂交
• 远缘杂交:不同种属之间,或是地理上远缘的种 内亚种之间个体的交配称为远缘杂交。
• 由于种属间存在着种种隔离机制,致使远缘杂交 常表现不亲和或获得的远缘杂种表现不育。
• 不亲和性:在有性生殖过程中,由于个体细胞或组 织水平上的不协调而使受精或接合不能正常进行, 或是受精后不能产生后代的现象。
分子生物学标记
• 植物的分子标记主要有RAPD、RFLP、AFLP 、SSR、ISSR、EST等。
• 缺点:可能会造成不可恢复的细胞损伤。
细胞电融合仪
生物法
• 病毒诱导细胞融合:研究最早的细胞融合诱导方法。 主要是由于病毒会与宿主细胞膜直接融合,同时进 入两个细胞就会打破两个细胞膜的隔阂,引发细胞 质的交流,进而达到细胞融合的目的。
• 缺点:要提前大量培养病毒,并且灭活后才能作为 融合剂使用,操作繁琐,而且一旦灭活不充分的话, 病毒还可能感染亲本细胞。因此,目前已经很少使 用病毒诱导法进行细胞融合。
广义:凡是将两个细胞或原生质体融合成一个细胞 的过程。包括体细胞、性细胞的融合和自发融合。就 植物而言,又称为原生质体融合(protoplast fusion)。
狭义:将不同的体细胞融合在一起,通过对杂种细 胞的筛选,培养,期望得到体细胞杂种的一种手段。 所以又称为体细胞杂交(somatic hybridazation)。
• (1)足够量的病毒颗粒附 着在细胞膜上起搭桥作用, 使细胞聚集在一起。
• (2)通过病毒与原生质体 或细胞膜的作用使两个细 胞膜间互相渗透,胞质互 相融合。粘结部位质膜被 破坏,不同细胞间形成通 道,细胞质流通并融合 (病毒也随之进入细胞 质)。
• (3)有丝分裂,细胞核融 合,形成杂种细胞。
第五章 细胞融合与体细胞杂交
远源杂交
• 远缘杂交:不同种属之间,或是地理上远缘的种 内亚种之间个体的交配称为远缘杂交。
• 由于种属间存在着种种隔离机制,致使远缘杂交 常表现不亲和或获得的远缘杂种表现不育。
• 不亲和性:在有性生殖过程中,由于个体细胞或组 织水平上的不协调而使受精或接合不能正常进行, 或是受精后不能产生后代的现象。
分子生物学标记
• 植物的分子标记主要有RAPD、RFLP、AFLP 、SSR、ISSR、EST等。
高中生物精品资源第六章第1课时 植物细胞融合课件高中生物竞赛
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原生质体制备的一般程序
1)材料选择
原则 (1)原生质体起始材料的特性和生理状况是决定原生质体质量的重 要因素之一。生长旺盛、生命力强的材料 (2)肥水条件、生长季节、植物年龄和光照等都明显地影响原生质 体的产量和活力
具体 (1)试管苗的叶片:叶肉组织(叶片充分展开),叶绿素 (2)实生苗的子叶和下胚轴:消毒,发育同步、生命力和分化能力好 (3)愈伤组织或悬浮细胞:结构疏松、对数生长期。存在变异遗传
B、 酚藏花红(phenosafranine)染色法 无活力的被染成红色 C、 荧光增白剂(calcofluor white, CFW)染色法
CFW 可结合于新合成细胞壁的ß-糖苷上,在400nm激发光照射下可产生 绿色荧光。叶绿素则产生红色荧光
D、伊凡蓝(Evans blue)染色法 只有已受损伤的细胞才能摄取这种染料, 而完整无损的活细胞则不能摄取这种染料
2)酶的种类、浓度及其组合
纤维素酶 半纤维素酶 崩溃酶 果胶酶 离析酶
pH 5-6
pH 4.7-6.0 T=25-30℃
pH 4-5
3)渗透压和稳定剂
(1)酶液、原生质体洗液和培养基中的渗透压应基本上与原生质体的 等渗或比细胞内的渗透压略高些
(2)在略微高渗透溶液中比在等渗溶液中更为稳定 (3)较高水平的渗透压可以阻止原生质体的破裂和出芽,但也有可能
•1986年,Spangenberg单个原生质体培养再生植株在甘蓝型油菜上获得成功。
目前已有49个科,146个属的320多种植物经原生质体培养得到了再生植株。 其趋势仍以农作物和经济作物为主,但从一年生向多年生、草本向木本、高 等植物向低等植物扩展。
原生质体杂交研究的意义
原生质体融合 植物细胞融合的障碍在于细胞壁的阻挡,原生质体可以自发或诱导融合,形成 杂种细胞, 从而克服了有性远缘杂交不亲和性,创造新的种间、属间、科间 杂种类型 (1)创造3新:创造新的遗传变异,新的育种材料,甚至新物种 杂种细胞来自首双亲的核外遗传物质,在杂种的分裂和增值过程中,双亲的 叶绿体、线粒体DNA亦可发生重组, 从而产生新的核外遗传系统
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人工诱导的方法很多,如:聚乙二醇(PEG) 法、灭活的仙台病毒诱导法、电场融合法等。
聚乙二醇(polyethyleneglycol,PEG)法的原 理:PEG分子能改变各类细胞的膜结构,使两细 胞接触点处质膜的脂类分子发生疏散和重组,由 于两细胞接口处双分子层质膜的相互亲合以及彼 此的表面张力作用,使细胞发生融合。
5. 重复步骤4。
6.收集最后一次离心沉淀的血细胞,加入 1mlGKN液混匀。(按压积红细胞体积配成10%的 红细胞悬液)
7.再加入0.5ml预热的50%PEG混匀,室温下 分别于2min、15min取一滴该悬液于干净的载玻片 上,盖上盖玻片显微镜下观察。。 2. 取血:注射器内吸取1ml Alsver液,再吸取 1ml蛙血,加入已盛有8ml Alsver液的玻璃离心管。 3. 分别取1ml细胞悬液移入塑料离心管中,加 入0.85%生理盐水4ml混匀,1200r/min,离心5min。 4. 弃去上清液,再加入0.85%生理盐水至5ml, 混匀,离心。
实验五 细胞融合
一、实验目的
➢ 了解细胞融合的原理 ➢ 初步掌握聚乙二醇法诱导细胞融合的实验
方法。
二、实验内容
㈠实验原理
细胞融合是指在自然条件或利用人工方法(生 物的、物理的,化学的),使两个或两个以上的细 胞合并成一个具有双核或多核细胞的过程。利用人 工诱导方法,不仅可以使同种细胞发生融合,而且 可以使不同种间细胞发生融合。
聚乙二醇(polyethyleneglycol,PEG)法的原 理:PEG分子能改变各类细胞的膜结构,使两细 胞接触点处质膜的脂类分子发生疏散和重组,由 于两细胞接口处双分子层质膜的相互亲合以及彼 此的表面张力作用,使细胞发生融合。
5. 重复步骤4。
6.收集最后一次离心沉淀的血细胞,加入 1mlGKN液混匀。(按压积红细胞体积配成10%的 红细胞悬液)
7.再加入0.5ml预热的50%PEG混匀,室温下 分别于2min、15min取一滴该悬液于干净的载玻片 上,盖上盖玻片显微镜下观察。。 2. 取血:注射器内吸取1ml Alsver液,再吸取 1ml蛙血,加入已盛有8ml Alsver液的玻璃离心管。 3. 分别取1ml细胞悬液移入塑料离心管中,加 入0.85%生理盐水4ml混匀,1200r/min,离心5min。 4. 弃去上清液,再加入0.85%生理盐水至5ml, 混匀,离心。
实验五 细胞融合
一、实验目的
➢ 了解细胞融合的原理 ➢ 初步掌握聚乙二醇法诱导细胞融合的实验
方法。
二、实验内容
㈠实验原理
细胞融合是指在自然条件或利用人工方法(生 物的、物理的,化学的),使两个或两个以上的细 胞合并成一个具有双核或多核细胞的过程。利用人 工诱导方法,不仅可以使同种细胞发生融合,而且 可以使不同种间细胞发生融合。