管理思想史读书笔记20140426
雷恩《管理思想史》笔记
第一节:科学管理的兴起欧美国家进入到工业化社会以后，19世纪末到20是基础管理学诞生，工业化以前的管理学为经验式的管理。
工业化的实质：机器化大生产代替手工生产一、工业化给社会带来的重大影响：社会化大生产与传统小生产管理经验的矛盾。
工业革命最早诞生在美国，英国早期的先驱最主要是欧文和巴比奇。
工业化是社会大生产，而工业化以前的生产是小生产，人们所形成的管理知识与经验足以应付小生产状态但不足以应付大生产状态，所以，工业化以后人们所面临的是社会化大生产与传统小生产管理之间的矛盾。
为了缓解该矛盾，工业化后一段时期内出现了“承包制时期”。
背景承包制的本质：把社会化大生产的单位通过承包方式分成一个个家庭小单位开展生产。
承包制两个重要弊病：严重的剥夺行为使得劳资对抗冲突加剧。
短期行为加剧大量的负外部效应。
（对机器等主要生产资本的过渡使用造成严重浪费）二、为解决以上重要问题出现的重要人物：欧文、巴比奇欧文：（1771-1858）英国空想社会主义者，人本管理的先驱。
欧文管理采取的一系列措施：1、在招聘工人的时候实行协商工资制。
欧文认为高工资应对高效益，他提供的工资比同类企业要高3%-5%。
2、强调对工人进行“人性化对待”。
提供工人住房，废除一切惩罚措施，用荣誉感、自我约束、自尊心来维护工厂秩序。
把工人看做是活机器，对待工人要像维护机器那样。
3、为工人开办夜总会，吧工厂管理推广到了社会。
为工人的小孩提供教育等。
总之，欧文的管理思想注重人本管理，管理方式人性化，所以他是人本管理的先驱。
巴比奇：(1792-1871）英国数学家，以运筹学和管理学著名，科学管理的先驱。
贡献：1832《论机器制造业的节约》，把数学方法和逻辑方法用到了工厂生产管理之中。
麦卡勒姆(名词解释)—非面对面的管理（层次管理的前身），1854年他为伊利的总监。
管理原则为：1、确定岗位职责任务，适当的职责划分，统一制服，按岗位职责的不同建不同的工作组与工段。
管理思想史读书笔记(精品5篇)
管理思想史读书笔记(精品5篇)阅读完《管理思想史》后，我对管理学的历史有了更深入的了解。
这本书以工业革命为起点，讲述了管理思想的发展历程，直至现代的管理理论与实践。
作者从多个角度对管理思想进行了剖析，让我们能够清晰地认识和理解管理的本质和价值。
管理思想的演变与管理实践的进步息息相关。
从早期的泰罗制到现代的精益生产，从韦伯的组织理论到社会生态视角下的组织设计，管理思想的发展为企业管理提供了强大的理论基础。
我深深地被这些思想家的智慧所震撼，也更加明白了他们在管理领域的贡献和影响力。
在阅读过程中，我特别关注了几个重要的管理思想史上的里程碑。
首先是泰罗的“科学管理”，它强调了科学、理性地思考和解决问题，对后来的管理实践产生了深远的影响。
其次是韦伯的“官僚制”，它为我们提供了一种有效的组织管理模式，使组织结构清晰、职责明确。
最后是社会生态视角下的组织设计，它强调了组织与环境之间的互动关系，使我们对组织设计有了更全面的认识。
从我的角度来看，这本书的优点在于它清晰地梳理了管理思想的发展脉络，同时也深入剖析了重要管理思想的内涵和影响。
然而，也有一些不足之处。
例如，某些历史事件的描述可能不够详细，使得读者难以全面了解其背景和影响。
但是，这并不影响它作为一本关于管理思想史的重要参考书。
总的来说，《管理思想史》是一本很好的读物，它不仅为我们提供了深入了解管理思想史的机会，也为我们提供了思考和理解现代企业管理的新视角。
我强烈推荐给对管理学感兴趣的读者。
管理思想史读书笔记篇2在阅读《管理思想史》之后，我对管理理论的发展有了更深入的理解。
这本书以时间为轴，梳理了管理思想的发展历程，从早期的科学管理理论到现代的复杂管理实践，为我们提供了一幅管理思想发展的全景图。
在阅读过程中，我深刻感受到管理思想的演变与社会的进步、科技的变革紧密相连。
例如，工业革命的到来推动了生产力的提高，使得泰勒的科学管理理论得以产生和发展。
同样，信息技术的进步也推动了管理理论的演变，如流程再造理论、敏捷管理、大数据管理等。
管理思想史读后感
《管理思想史》读后感最近，在老师的推荐下，我阅读了《管理思想史》一书。
在这之前，我对于管理学知识了解甚少，读完这本书后，我感受到了管理学这门学科的厚重感和积淀感。
作为一名公共管理学新生，我觉得我非常有必要把管理学学好。
在这本书中，我了解到了许多管理学方面的知识，获益匪浅。
在这之前，我对于管理学的认识非常浅薄，只是简单的认为，管理学就是把事情和人管好就可以了，对于其它方面的事情，例如：计划与决策、领导与控制以及管理学的思想演变历史等等都没有非常清晰的了解。
当我细细阅读完这本书后，我感受到虽然管理这一学位建立的时间较短，管理学学科成立也就百余年，但是我却从这本书中体会到管理这门学问的源远流长与包罗万象，感受到管理学百家争鸣与斑斓多彩的思想。
这本书中的来说分为四个部分，分别是早期管理思想、科学管理时代、社会人时代以及现代四个部分。
下面我就针对这四个部分分别梳理一下内容。
第一部分，也就是早期管理思想。
这一部分覆盖了在时间和脉络上跨度相当大的管理思想的发展，它以美国科学管理的诞生为界。
简要介绍了组织中管理的角色，然后考察早期管理思想的若干例子并阐明经济、社会和政治环境的变化是如何为工业革命做好准备的。
第二章介绍了工业化之前的管理。
在这章中，我最感兴趣的当属远东管理思想的介绍。
这个部分中提到了中国古代的孙子的兵法管理思想以及孔子对于早期管理的贡献。
接着介绍了工业革命。
这是第一部分的重点。
工业革命预示着一个文明的新时代的到来。
文化重生为科学与技术的进步创造了新的社会、经济和政治条件。
随后的技术改进使得物资资源和人力资源的大规模结合成为可能，并且引导工厂体质代替了家庭包工制。
接着介绍了早期工厂中的管理先驱以及工业增长和系统管理。
总之，本书的第一部分简要介绍了科学管理时代之前的管理思想，并揭开了科学管理时代的序幕。
第二部分，就是科学管理时代。
在这一部分中，科学管理正式正式出现，这一部分介绍了三位伟大的管理学奠基人，管理学得到了极大的完善和发展，接下来我就几点做出综述。
管理思想史读书笔记
管理思想史读书笔记通过阅读管理思想史,产生了一些思考与感想,对其中感触较深的几点在下文中将详细叙述。
一,韦伯的理想行政组织理论。
这一理论将权威的基础由个人转向了法理,使得个人与权力相分离,使决策更加科学可靠,有效避免少数人拍脑袋而做出错误决策而影响组织的长远发展。
这一制度清晰地规定了职位的职权与责任,使组织的运转更少的因为人的因素而出现偏差。
韦伯的官僚制体现了理性与科学的精神,对于人们的世界观也有很好的塑造作用。
前几天看到了报纸上关于高层公务员下海的报道,其中有位前高官说,当公务员只有一个评价标准就是领导。
也许当法治社会真正实现,更多的是制度更少的是人来评价人的工作水准时,公务员们才不会为了迎合领导而小心谨慎如履薄冰。
而这一切依靠的是理性规范的官僚制度的确立,与官本位的淡化甚至消失。
公正而有效率的社会必然是法治而非人治的社会,公正而有效率的公司也必然是法治的公司。
人治为主的公司可能在创业初期获得较快发展,当然前提是拥有一个英明的领导人。
然而随着公司规模的扩大,人治的公司越来越不适应公司发展的节奏,一个大公司很可能因为领导人的错误决策而实力受损,解决这一问题的较好方法是建立科学管理制度,决策制度,与公司运营规则,使得公司走在制度治理的轨道上。
个人权威的变态加强很可能影响公司的决策与正常运行。
零售巨头国美前老总黄光裕就是一个典型,黄过于重视个人的权威,在公司内部拥有绝对地位。
在他和高管开会时,高管们几乎不敢当着他的面提出问题,而是在会后几个高管私下里交流,揣摩领导的意图,最后作出决策,高管们晋升的途径不是通过业绩,而是通过取得黄的好感。
这些严重影响了公司的科学决策,制约了国美的进一步发展。
拥有完善的组织结构与制度规范对于组织的日常运行至关重要。
日本政坛频繁更迭,然而他们的社会生活并没有一团糟,其中一个很重要的原因是他们的官僚体系有一大部分人不随着首相的变更而变更,很大程度上依靠制度办事,并不随着首相的意见而随便更改工作。
管理思想史读书笔记
管理思想史读书笔记在阅读《管理思想史》的过程中，我深感管理思想的发展历程丰富而曲折，各种管理思想的诞生、演变和成熟都充满了智慧与启示。
以下是我对阅读这本书的一些读书笔记。
一、管理的起源管理思想的起源可以追溯到古代的文明社会。
在那个时期，人们为了满足自己的需求，开始进行组织、协调和指挥。
例如，古埃及的金字塔、古罗马的建筑和中国的长城等伟大工程的完成，都离不开有效的管理。
这些早期的管理实践为后来的管理思想提供了丰富的土壤。
二、科学管理时代科学管理时代的到来标志着管理思想史上的一个重要转折点。
这个时期，许多杰出的管理思想家如泰勒、法约尔和韦伯等涌现出来，他们的思想对现代管理理论的形成产生了深远的影响。
泰勒的“科学管理”理论强调效率、方法和标准化。
他的思想打破了传统经验管理的方式，提出了基于科学实验和数据分析的管理方法。
法约尔的“一般管理”理论则强调管理的五大职能：计划、组织、指挥、协调和控制，这一理论为后来的管理理论发展奠定了基础。
韦伯的“组织理论”则强调科层制在组织管理中的重要性，他的理论为现代组织结构的设计提供了指导。
三、行为科学时代行为科学时代的到来为管理思想史带来了新的篇章。
这个时期，人们对人的行为和社会环境对人的行为的影响产生了浓厚的兴趣。
梅奥等人进行的霍桑实验是这一时期的标志性事件。
他们的研究结果表明，人的行为并非完全由经济利益驱动，还受到社会环境、心理因素等多种因素的影响。
这一发现为后来的组织行为学和社会心理学等学科的发展奠定了基础。
四、现代管理理论的发展现代管理理论的发展继续深化了对管理和组织行为的理解。
这个时期，权变理论、系统理论、战略管理理论等众多学派纷呈。
这些理论的特点是更加关注组织内外环境的变化对管理的影响，强调管理的动态性和适应性。
例如，权变理论强调根据不同的情境采取不同的管理策略，系统理论则强调组织作为一个整体与外部环境的互动关系。
五、管理的未来趋势随着科技的快速发展和全球化的推进，未来的管理将面临更多的挑战和机遇。
管理思想史读后感
管理思想史读后感《管理思想史》是著名管理学家Edward C. Baines Jr.在1976年出版的著作，书中专注研究了管理思想的历史发展，以及衍生出来的观点、理论以及实践，还对当今管理思想进行了总结与讨论。
通过阅读这本书，我发现了管理思想发展的历史，比如从古希腊开始的表现主义管理、通过业务管理和治理理论、到20世纪进入技术和人性化管理思想。
由此可见，自古以来，管理思想的发展就夹杂着不同的精神和情感，变化多端，从而可以看出，管理思想是一个不断发展的过程。
同时，作者指出，因为每个时代的面貌都不同，管理思想也必须随时改变，响应发展的情况，不能只停留在一种特定的思想中。
比如，机器时代的流水产线需求特定的管理方式，而当前的信息时代则要求管理者有更为弹性和自动化的管理思想去迎接新的机遇。
这也告诫我们，不能只局限于一种思想，而要能够随时改变，相应新环境甚至新社会经济条件的变化，从而拥抱新的技术、形势和复杂的社会变革。
最后，在书中，作者总结当今管理思想，指出，管理者应该拥抱新技术、充分实现灵活性。
所以，古今中外的管理思想中都有共性：尊重实践、勇于创新。
我们今天拥有的历史大脉络，可以视作一定的借鉴，使我们能够学到经验，知道应在面临不同的现实问题时，该如何选择正确的思想，理性处理好稳定与变革之间的关系，管理方式亦如此。
综上所述，我在阅读《管理思想史》时，有诸多收获，对管理思想有了更深刻的认识。
既然它的发展从来都不断变化，以实践为主，则我们作其拥护者，应勇于探索、创新，大胆试错，以fit the times, happen the ages的姿态，不断掌握适应变化的最新技术与知识，尽心尽力，推动管理思想的可持续发展和完善。
西方管理思想史读书笔记
西方管理思想史读书笔记第一，把管理的科学、理性方面同感情的非理性方面结合起来。
西方国家在英国的工业革命以后，在19世纪末和20世纪初产生了以泰勒、法约尔、韦伯等人为代表的经典的科学管理运动的思潮，对生产力的发展起着重大的推动作用，这在当时是符合生产力的发展状况的，在当时没有科学的管理原则，也没有科学的管理依据的情况下，科学管理运动每一次科学地、理性地把管理纳入科学的轨道，使得管理成为一门真正的科学。
这次运动，在当时收到了相当好的效果，促进了生产力的发展和劳动生产率的提高。
但是随着生产力的发展，社会、经济得到进一步的发展，人们发现单纯地注重管理的科学性、理性化不能保证管理的成功和劳动生产率的持续提高。
因为不论是什么样的企业都是由人组成的，而企业的职工，随着生活水平的提高对现实的要求也在不断地变化，他们不仅有理性，更重要的还有感情，不但要求获得经济上需求的满足，还要获得感情上、社会地位上和自我实现等方面需求的满足。
这样，行为科学是随着生产力的提高和社会、经济的发展而产生的。
行为科学的产生和发展，对生产力的发展和劳动生产率的提高有着重要的作用，但是如果过于偏重非理性方面而忽略了理性方面，管理绩效也达不到理想的状态，只有把两者结合起来才是可行的。
第二，把管理中的正式组织作用和非正式组织作用结合起来。
所谓正式组织，指的是企业为了有效地实现企业的目标，所规定的组织成员中正式的相互关系和组织体系，其中包括：组织结构、方针政策、规划方案、规章制度等。
所谓的非正式组织，是指组织中没有经过正式的上级或一些相关的程序而建立起来的，以感情联系为主要沟通方式的一种非正式的群体和体系。
泰勒等人在古典管理理论体系中主要强调了正式组织的作用，而行为科学主要强调了非正式组织的作用，要想达到理想的管理绩效，这两者的结合是一个必然的途径。
第三，把管理中的系统性、计划性、程序化等方面与灵活性、权变性、非程序化方面相结合。
古典管理理论和管理科学方面的理论是非常强调管理中系统性、计划性和程序方面的作用的。
管理思想史笔记
第一章绪论管理的广义定义：发挥某些职能，以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。
（名词解释）管理思想史的研究对象包括：（简答）（1）影响管理科学产生、形成和发展的历史条件；（2）管理科学产生、形成和发展的主要过程；（3）管理科学发展变化的基本规律；（4）通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响；管理思想史研究方法：（简答）将各种管理思想放入对应的时间系列、研究领域系列和研究方法系列中，以理清各种管理思想产生、形成和发展的环境条件、主要过程和历史地位，进而揭示管理科学发展变化的基本规律。
管理思想的历史演进是社会文化变迁的产物。
《圣经》中《出埃及记》的一段话：“你应当把有才能的人挑选出来，让他们充当千夫长、百夫长、五十夫长、十夫长，他们应当对每一件小事做出判断，但每一件大事，他们应该向你报告”这句话体现了：分权原则、管理幅度适当原则和例外原则等管理思想。
（多项选择题）汉高祖刘邦所言“三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”。
一个“用”字体现了管理中用人之长的原则。
（单项选择题）从管理学的角度看，阿奎那从自然法的观点出发，对如何协调人们的相互关系进行讨论具有重要的历史意义。
《乌托邦》是托马斯。
莫尔的作品（单项选择题）市场伦理兴起之前，重商主义是主流的经济思想。
以亚当。
斯密为代表的古典经济学派提出了市场伦理。
他认为劳动分工和专业化是市场竞争效率的主要源泉。
（单项选择题）现代管理思想的萌芽：工业革命使得机器大工业代替家庭手工业和工厂手工业，与经济发展结伴而来的是市场环境变化速度的加快和企业间竞争的加剧。
第一个明确指出管理是生产的第四要素，因而管理具有极端重要性的是法国经济学家让。
巴蒂斯特。
萨伊。
（单项选择题）亨利。
瓦农。
普尔是泰勒之前倡导建立正式的工厂管理制度的集大成者。
（单项选择题）最早研究分工的是英国重商主义后期的重要代表人物詹姆斯。
斯图亚特爵士。
（单项选择题）亚当。
斯密是英国古典经济学体系的建立者。
管理思想史读书笔记
写在前面：
• 我所读的这一本有关管理学的著作是丹尼尔· 雷恩写的《管理思想 A· 史》。作为一个刚刚涉猎管理学的大学生，我认为有必要在一切其他 学习的开始之前先好好了解管理这一思想的历史，以史为鉴物摘录：绿 著作摘录：橙 精典概念摘录：黑 启发感想：蓝
启发感想： 在人、管理及组织这一节提到组织的共同元素。我认为说的非常 有道理。结合我日常在学生会或其他一些组织的工作可以发现，由于 这些组织都是非盈利性组织所有联系每个人与整个集体的纽带非常松 散，而大部分管理者又不懂的如何管理 ，所以工作起来总有许多不必 要的难题，到后期参与活动的人也将越来越少。综合看起来，一切问 题的症结便在于管理者没有让大部分人从组织中获取到利益。而对于 大学生来说学生组织这一类非盈利性的组织能给他们的最大利益莫过 于获取荣誉与展现能力。 如果学生会一类组织可以一：以个人能力优势为据明确每个委员 的职务、层级。二：在活动中明确分配任务、将命令落实至个人。三： 努力在每项活动中让同学们有所学、有所思不断提高自己能力。四： 多设置公开的评优活动，让每一个努力的委员都有获得被承认有分量 的荣誉的可能。五、创造组织的文化价值体系。就可以在组织中挖掘 并发挥每个人的最大价值，使每个委员都得到锻炼与成长，在组织中 找到自我的位置获得自我归属感，让每个人的努力都能得到回报，每 一次付出都有动力。这样便满足了大多委员获取荣誉、展现能力的个 人利益，也只有抓好这个利益的纽带人们把加入该组织作为一种满足 自己需要的手段，才能使组织紧密起来，使组织成员积极起来，有组 织的完成组织给予的任务。
第六章：工业增长和系统管理
• • • • 人物摘录：钱德勒、安德鲁卡内基、马歇尔 著作摘录： 精典概念摘录： 美国大型企业历史的四个阶段（钱德勒）： 1.各种资源的初步扩充和积累 2.资源使用的合理化 3.扩展到新的市场和道路，以帮助其继续充分利用资源。 4.能够使重新增长合理化“一种新结构的形成。 · 有了成本优势就会降低价格扩展市场，并最终实现整体机械化、更高的产量和销售量。 · 如何管理大型组织： 1. 制定计划以获得劳动力、原材料、设备及成本； 2.通过劳动分工、授权、分配责任以及部门等方式组织这些资源； 3.通过提供激励、处理人际关系和提供组织内部沟通和传达方式，领导和协调雇员们的努力； 4.通过测量绩效、比较与其绩效和视角绩效以及在必要时采取矫正措施，实现对组织的控制。 管理需要特殊的更珍贵的能力，以及特定的行为来管理企业。 人具有多方面的需求和欲望，而且他们会，其目的是有效的获得、配置和利用人类努力和物质资源，以 实现组织目标和为组织成员抹去积极利益。文化环境，其特征包括经济、社会、技术和政治层面能 够塑造价值观和对人、组织以及作为一种活动的管理都具有显著影响的设法通过有组织的努力来满 足这些欲望需求和欲望。在组织中，管理师一种实施特定职能的活动制度安排。 • 启发感想：从卡内基的成长发展中可以看出他乐于并且精于学习，并且善于运用权值，在不过分的 情况下越权解决了因火车出轨而导致的交通堵塞问题。在权力的运用上如果贸然越权必将受到处罚 而如果总是安分守己也就永远无法发挥自我特产，被束住手脚无法进一步发展。卡内基在这一点上 的成功做法给我以启示，而他拒绝接受宾夕法尼亚铁路公司总管职务的做法更是让我明白了要卓有 远见，不要将自己拘束在某一不错的职务上，而要放宽眼界将理想拉长。要做一个企业家而不是领 取薪酬的管理者。
《管理思想史》读后感
读《管理思想史》有感学习管理学原理绝对不能仅仅关注现今的理论思想，而要了解管理学的发展演变过程，这是毋庸置疑的。
在读过这本书之后，我更是如此认为。
今天的管理学之所以是现在的体系，究竟是为什么？我们为什么要如此设置？它的科学性何在？……我认为，很多问题都可以在本书中找到答案。
探索前人的思想轨迹，我们可以吸取经验，取其精华，去其糟粕，更好地丰富现在的管理理论，更好地实践。
早期管理思想一．管理的出现人与生俱来具有经济、社会、和政治的需要，并寻求通过有组织的活动来满足这些需求。
在个体寻求通过集体活动来满足这些需求的过程中，管理产生了。
在最早出现的组织中，有以下一些要素：（1）必须存在一个目标（2）人们必须受该目标或共同意愿的吸引，愿意参与进来（3）组织成员需要使用某些东西来进行工作或战斗（4）组织成员的各种活动必须是有组织的。
同时，人们发现，如果能让某个人专门负责带领整个群体朝向既定目标前进，效果会更好。
当人们通过合作来实现目标时，管理便会出现。
在管理的体系出现之前，很多人就已经对管理有了自己的认识，并将其付诸实践。
孙子早在公元前600年就将军队进行细分，建立官阶等级制度；考底利耶也在公元前就撰写了《政事论》，创建了印度的公共行政管理；埃及的古老术语维齐尔（vizier）代表督导，埃及人还发现了“十人管理原则”；罗马的立法权与行政权相分离……许多现代思想的影子都能在早年间找到。
我对这些先进思想（至少对那个时代是如此）的出现感到高兴，但同时我们也会发现，在早期的管理思想中，占统治地位的是反商业、反成就、和很大程度上反人性的文化价值观，在这个被束缚的时代，没有工业革命，更不可能有真正的管理思想体系。
而之后，三种力量为我们带来了工业化的新时代：挑战教会权威的新教伦理；维护个人权益的自由伦理；以及挑战重商主义的市场伦理。
这是一次文化重生，而且为对于理性的、正是的、系统的管理知识体系的出现创造了条件。
当一个新生事物出现时，它难免会遇到些困难和问题，管理体系也不例外。
管理思想史读书笔记（1）
读书笔记——管理思想史—写在前面作为一个刚刚涉猎管理学的大学生，初读此书多少感觉有些困难，一些专业术语，较多的西方文化及较大的信息量让读书的进度一直很慢。
但在一番攻读后，确实让我对一些管理思想及管理思想的发展有了更深入的认识，同时也让我在之中发现了一些乐趣。
该书以时间为序，记录了从“早期的管理思想”到“科学管理时代”到“社会人时代”再到“现代”不同的社会背景下管理思想的演变与发展，期间涌现了大量的具有各自管理思想的人物，他们的思想也在这本书中补充交织共鸣碰撞甚至冲突，这也许就是管理学科的魅力所在。
我的读书笔记的总的脉络：一．对各章作者所介绍的一些人物的事迹观点贡献的摘录整理，及少量自己的感想：1.第一部分—早期管理思想2.第二部分—科学管理时代3.第三部分—社会人时代4.第四部分—现代二．对其中印象较深的社会人部分的感想三．阅读整本书的一些收获及问题反思四．结束语正式开始：一．对各章作者所介绍的一些人物的事迹观点贡献的摘录整理，及少量自己的感想：第一部分—早期管理思想（一）工业化之前。
此时组织的主要形式还是家庭，部落，教会，军队等。
参与到经济活动中的人与工业革命后的情况是无法比拟的。
但有组织的地方就一定会有管理，这些早期家庭，部落，教会，军队中就有着各自的管理思想，作者将近东，远东，埃及，罗马等不同区域内的一些有特色的萌芽管理思想展示给大众。
古巴比伦在汉莫拉比法典中对会计制度的规定、商人与代理人关系及信任关系、对行业工资的规定，古中国孙子兵法对军队的管理，所提供的战略决策，孔子主张通过培养人的道德素质来规范人的行为，古埃及的以十为进制进行管理······，这些初期的管理思想让我意识到管理无处不在及管理的重要性，另外不同的环境和社会背景会造成不同的管理思想，但管理思想有些也都是相似的，如远东与埃及都有“管理10人”的军队管理思想。
（二）工业化之后工业化过程中，瓦特带来了蒸汽机使用的革命，亚当斯密带来了经济思想的革命，使得物质资源和人力资源的大规模结合成为可能，大工厂体制也就由此诞生，带来了空前的劳动力与资本的密集，与此同时也带来了大量的问题，催生了对更加先进的管理体制的需要，使得管理成为继土地，劳动力，投入要素之后的生产的第四要素。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==管理思想史读后感篇一：管理思想史读书笔记管理思想史绪论一、管理思想史的研究对象1、研究不断发展的管理实践管理实践是人们在社会组织中为实现一定目的，而进行的各种实际管理活动。
（管理实践具有很强的社会性、组织性，具有明显的目的性，产生着广泛的影响、作用。
体现管理思想）2、研究管理思想的演进规律（管理思想是人们在社会实践中对管理活动的思维所形成的观点想法和见解的总称。
）管理思想是在管理实践基础上逐渐形成发展起来的，它经历了从思想萌芽、思想形成到不断系统与深化的发展过程。
管理思想史正是以不同社会阶段管理思想演进过程作为自己的研究对象，探索其发展规律。
3、研究社会生产方式与管理思想的关系社会生产方式，是管理思想产生和发展的基础（联系社会生产力水平和生产力状况）管理思想是人们在总结、研究一定的生产方式下地管理实践的基础上产生的。
二、管理思想史的学科发展（20世纪中后期出现学科）1、零散研究阶段（作为其他学科分支）2、专门研究阶段1911年泰勒的《科学管理原理》出版，标志着管理作为一门独立科学的诞生（哈佛大学较早开设管理学课程）20世纪中叶美.克洛德.小乔治17972年出版《管理思想史》全面介绍了外国的管理思想，主要是西欧和美国的管理思想的发展过程美、丹尼尔、梅恩博士1979出版《管理细想的演变》详细介绍了管理思想演变的过程我国的李明新，孙耀军，郭先刚也有此类著作三、管理思想史的学科特点1、管理思想史是一门边缘学科管理思想史既是管理科学的组成部分，又是历史学科的一个分支2、管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点管理思想史展示的是管理理论、管理思想发展的历史。
3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际四、学习管理细想史的意义1、学习管理思想史对各个行业的管理者都有意义管理思想史所反应的内容最具一般性，对各个行业的管理者都有意义。
管理思想史读书笔记
现代管理学--《管理思想史》读书笔记一、背景一般而言，现代管理学指的是二战以后形成的各派管理学的总称。
此时世界发生了许多变化。
战后世界性经济组织的进一步成长，员工数量的进一步扩大，政府法规的增多，经济全球化，以及第三次科技革命的到来，再加上管理研究方法也趋于多样，世界已经进入“管理理论的丛林时代”(哈罗德*孔茨)。
若对当代管理学的所有作品进行考察几乎是不可能的，他们过于宽泛，也过于多样，难以进行深入分析。
本文只选取其中一个进行分析。
二、管理教育自文化产生初期，就有着理论与实践的分分合合，虽然人们都认可理论结合实践是最好的手段，但现实中却往往出现夸夸其谈的人以及盲目实践的人。
二战以后世界上虽然出现了管理理论百家争鸣的局面，但并不意味着管理教育进步了多少，也并不意味着管理实践的大跨越。
1959年两份有关商业教育现状的调查报告的出现，对管理教育具有深远的影响。
加利福尼亚大学伯克利分校的罗伯特*A*戈登和斯坦福大学的詹姆斯*E*豪厄尔，都尖锐地批评了美国商业教育的现状。
他们都指出工商管理学院在教学方面的混乱，未能根据变化的实际培养出适应变化的、灵活的、有想象力的管理者。
同时学校也过分强调职业教育，即对某一具体工作提供指导，而不是通过教育使广大受教育者做好准备，从而在未来商业生涯中最大限度地成长。
他们建议改变商学院的课程内容，更多强调一般教育，特别是人文学科；提高对数学的要求；扩大对行为和社会科学的研究。
而另一些人对商业教育的批评更直观，他们质疑学院式的管理，如罗伯特*沃特曼和托马斯*彼得斯，他们确定了打造卓越企业的八条原则，在管理实践中寻求卓越，然而争议不小。
美国商业联合会也针对实践者和学术界发起了一项为期三年的调查，对管理教育进行全面研究。
它的报告的作者波特和麦基宾评论许多教师缺乏商业相关工作经验，所受教育也太狭窄，不足以“理解商业的复杂和精妙之处”。
他们建议管理教育者应更多地关注外面因素，特别是国际商业的发展；要开发更高的能力以综合了解企业的各项职能；要更加注重人际技能和沟通技能；要培养既精于分析有对现实世界的工作经验具有敏锐和开阔视野的博士。
管理思想史读书笔记
最近，我根据老师的要求阅读了《管理思想史》一书，原本对管理知之甚少的我顿时享受到了管理的厚重感与积淀感。
虽然管理这一学位建立的时间很短，管理学学科成立也就百余年，但是我却从这本书中体会到管理这门学问的源远流长与包罗万象，感受到管理学百家争鸣与斑斓多彩的思想。
我作为一名在四年后能获得管理学学位的学生深感荣幸。
《管理思想史》全书以跨越千年，横贯中西的视角全面公正的审视了管理的历史，其中既有古今中外的风流人物，又有百花齐放的管理学说；既有丰富多彩的管理学派，又有里程碑式的学术著作，让我眼界大开，接下来就让我把心得娓娓道来。
先综合地谈谈我对管理以及管理思想史的体会。
德鲁克说：真正的管理涉及四个方面，哲学（智慧），知识（科学），艺术（技巧）和经验（实务）。
的确如此，大量令人称绝的管理实践都是上述方面的完美融合，无数优秀的管理者和管理学家都具有上述的素养，那些成功的管理思想亦是将这些方面尽情彰显。
管理思想史则通过研究不断发展的管理实践、不断演进并与社会生产方式相符的管理思想来体现智慧、科学、技巧和实务。
管理思想史是从管理的角度理解人类文明的窗口，以史为镜，可博古而后通今。
第一部分早期管理思想在全书开篇第一章中，作者丹尼尔·A·雷恩为管理思想史的研究确定了文化框架，并以经济、社会、政治、科技四个层面展开分析。
这四个方面是管理的文化环境。
在管理的文化环境影响下，管理者随着经济、社会、政治制度、价值观念、科技知识的不断变化，去发展分配和利用资源的方法。
接下来，作者开始谈管理的基本要素，这是从管理的产生来入手的。
由于资源的普遍缺乏和自然界的敌对引起了人们都经济、社会和政治需求，为了满足需求，人们开始形成了经济、社会和政治组织。
而管理对于有组织的活动是至关重要的，管理是通过执行特定的职能活动，有效的获得、配置和利用人类的努力和物质的资源，来实现某个目标，并满足人类的需求。
在这些研究中，人是最基本的分析单位，人为了满足自己的需求加入组织以进行群体活动，然后，组织也成为了管理的分析对象。
管理思想史读书笔记
启发感想：
在人、管理及组织这一节提到组织的共同元素。我认为说的非常 有道理。结合我日常在学生会或其他一些组织的工作可以发现，由于 这些组织都是非盈利性组织所有联系每个人与整个集体的纽带非常松 散，而大部分管理者又不懂的如何管理 ，所以工作起来总有许多不必 要的难题，到后期参与活动的人也将越来越少。综合看起来，一切问 题的症结便在于管理者没有让大部分人从组织中获取到利益。而对于 大学生来说学生组织这一类非盈利性的组织能给他们的最大利益莫过 于获取荣誉与展现能力。
决策。 • 企业家往往需要把很难同时发现的道德品质结合起来：判断力、百折不挠，以及对商
业和整个世界的了解。需要受到重视，从而在人们可接受的精确度范围内估计具体产 品的重要性、大概的需求量以及它的生产方式：又时他必须雇佣大量的劳动力；有时 他又要购买原材料、召集劳动力、寻找消费者，以及在所以时间都严格关注秩序和节 俭；总而言之，他必须拥有监督和管理的艺术。 • 经济人假设：金钱激励会激发人们发挥其最大的能量，人们将愿意更加努力的工作以 获取更多报酬。 • 工业革命不仅是技术革命而且是文化革命。 • 启发感想：科技带动社会的发展，发展带来更多待解决的问题。
命令方法——管理者为中央决策的执行者 市场方法——为资源创新利用以满足多元化开辟道路 组织的共同元素： 1.必须存在一个目标。 2.人们必须受该目标或共同意愿的吸引，愿意参与进来，必须觉得为了这个集体 努力最符合他们自己的利益。 3.组织成员需要使用某种东西来进行工作或战斗——资源/手段。 4.组织成员的各种活动必须是有组织的。
《管理思想史》
读书笔记
国 贸 111 田雨甦 201107070113
写在前面：
• 我所读的这一本有关管理学的著作是丹尼尔·A·雷恩写的《管理思想 史》。作为一个刚刚涉猎管理学的大学生，我认为有必要在一切其他 学习的开始之前先好好了解管理这一思想的历史，以史为鉴。以下是 我的读书笔记模板：
管理思想史读书笔记
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第四章：早起工厂中的管理先驱
• • • • • • 人物摘录：罗伯特欧文、查尔斯巴比奇、安德鲁尤尔、查尔斯杜宾 著作摘录： 精典概念摘录： 人类是环境的产物，除非通过教育在道德上武装起来，否则很难有能力摆脱环境的影 响。 一家公司想要在一个竞争市场上维持生存，就需要“独创性”、创新和改进。 在每个工厂，都存在“三种行为原则，或者说三种有机系统：机械系统、道德系统和 商业系统。 那些对机器进行完善的人往往认为机器要优于人，而那些对工人进行教育以使他们变 得完善的人则向他们提供奋斗的机会，并且是机器服务于工人们的福利，而不是在与 机器的竞争中遭受损失。我们应该关心那些在工业和工作中遇到困难的人。 启发感想：欧文是一个极具幻想主义色彩的人，他的新和谐看似完美充满理论，但实 质他却在没有考虑到人的本性与多变上出了纰漏。我认为他所想象的新和谐与共产主 义十分的相似，前提是建立在人民素质高度发达的社会中才有可能得以实现。人们在 这样看似和谐的社会中各司其职，按需分配生活物质，没有贫富差距，看似每个人都 可以过得幸福而安逸。然而失败点就在于对人性的思考不够深入，人是一个有思维有 情感的生物，存在善意的同时也便存在着邪念，总有人甚至说是大部分的人在物质总 是得到满足时便开始渴望在物质上更高于他人，于是贫富差距产生了，而贫富差距又 恰恰是激励人们工作甚至是学习的另一种动力。试想在一个物质充足、供等于求的社 会中人们将失去激励自己工作、学习的动力，而这个乌托邦社会也便一步步走向衰亡。 在社会的发展中管理者们开始对人产生了更多的关注而不是机器。
第二章：工业化之前的管理
• • • 人物摘录：汉谟拉比（古巴比伦）、孙子、孔子（中国）、考底利耶（印度）、亚伯拉罕、约瑟夫、摩西、大卫 （希伯来人） 著作摘录：《政事论》-考底利耶《旧约全书》 精典概念摘录： 根据精典学问的水平来挑选官员并不能总是把做好的管理人员挑选到朝廷中来。朝中官员和基层职员的腐败和操纵 非常普遍，导致了无数次改革该制度的尝试。 孔子的哲学与同时代的发家思想是相互矛盾的。（中国） “人类天生就是易变的，就像劳动中的马，他们的脾气总是不断变化。政府官员一点都不占用君主的收入是不可能 的。”——考底利耶 幕僚（印度） 强有力的文化传统将自由人束缚在职业上，而镣铐则用来解决其他劳动力问题。（埃及） 管理十人、维齐儿——督导。 “不先商议，所谋无效，谋士众多，所谋乃成。”——《圣经》 “我提醒我自己我们并不完全一样：我们的本性存在多样性，这使得我们适合不同的职业……而且，如果我们能够推 断出让一个人做一件最适合他做的的事情，并且在正确的时间做这件事和放弃其他任务，所有的事情都能够更加轻 松地被完成，被完成得更彻底，完成的质量也更好。”——柏拉图，劳动分工将使生产力最优化。 亚里士多德：关于劳动力的专门化 关于部门化 关于集权、分权和神授 关于配合 关于领导力 启发感想：在这一章中可以看出人类古老文明的智慧以及管理思想存在的久远，各个国家都有着自己不同的环境与 文化背景，然而在许多地方的管理仍是不谋而合的。比如严酷的政治家考底利耶所设置的监督官员们的间谍网就与 清朝时期的大内不谋而合。而柏拉图的劳动分工使生产最优化也与古代中国生产 管理有类似之处而且这一思想可以 说是沿用至今。亚里士多德的整体优先局部、劳动专门化、管理部门化也都成为了现代管理不可缺少的部分。由此 可见一切事物都是发展而来的，在人类慢慢的成长中进化着。 “根据精典学问的水平来挑选官员并不能总是把做好的管理人员挑选到朝廷中来。朝中官员和基层职员的腐败 和操纵非常普遍，导致了无数次改革该制度的尝试。”这一段所说的可以说是中国的一个特色现象，而至今我也不 认为它得到了多大的改善，联系今日的高考制度与当年的科举制也并无多大差异，公务员选拔制度也未有多大的进 步，所以贪污腐败问题也便就一直围绕着我们。
《管理思想史》读后感
观《管理思想史》后感在周老师的推荐下，我有幸观看到了由中央广播电视大学出版的《管理思想史》全套视频，使我从管理思想史的角度更加深入了解到了关于管理学这门课程的内涵。
在这套视频中将管理思想史编成了一系列的课程，每课时大约50分钟，相当于我们平时上一节课的时间，从这点看，这套视频比较适合我们在平时生活中观看，大大充实了我们的业余生活，丰富了我们的管理学基础理论知识。
全套视频有15讲，分别为我们讲述了：一绪论；二国外早期管理思想；三中国古代管理思想；四工业革命和管理思想的发展；五泰勒的科学管理理论；六古典组织管理；七行为科学管理的产生；八现代管理理论综述；九现代管理理论的主要学派；十当代管理环境与思想；十一当代管理思想史的发展趋势；十二管理思想史的学习总结；接下来就是对一些管理名著的评价。
以前我一直认为管理学就是管理中的唯一一门学科，管理思想史只是一个介绍管理思想演变的历史过程，将它作为一门学科不太合适。
但是现在我意识到管理思想史作为一门独立的学科是多么的重要，它的学科特点在于1、是一门边缘学科，既是管理科学的组成部门，又是历史学科的一个分支；2、在研究方法上有显著的史学特点，它所展示的是管理理论、管理思想发展的历史；3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
毛泽东曾经说过：“学习我们的历史遗产，用马克思主义给以批判的总结，是我们学习的另一个任务。
”观看全套视频后，从总体上来说，该视频主要争对了国外管理思想史的发展并做了大量的介绍和评价，而对于中国的管理思想史并不是很突出，只花了一节课的时间和最后对中外思想史的比较中又提到了中国的管理思想史。
所以我个人觉得这方面有待加强，因为作为一个中国人，我们确实可以花大量时间研究别国的管理精华，但是要很好的加以利用就必须在了解自身的情况下去学习去借鉴，不然做的只是表面功夫无用功而已。
当然，在观看期间我也对中国古代的管理思想有了一定的了解。
在我国有诸子百家，以前我一直认为他们所宣扬的只是一些做人做事的道理，但其实他们的言论和著作中早已透露出了一系列的管理思想，诸如，老子宣扬道家“道法自然”，“无为而治”。
管理思想史读书笔记
管理思想史绪论一、管理思想史的研究对象1、研究不断发展的管理实践管理实践是人们在社会组织中为实现一定目的，而进行的各种实际管理活动。
（管理实践具有很强的社会性、组织性，具有明显的目的性，产生着广泛的影响、作用。
体现管理思想）2、研究管理思想的演进规律（管理思想是人们在社会实践中对管理活动的思维所形成的观点想法和见解的总称。
）管理思想是在管理实践基础上逐渐形成发展起来的，它经历了从思想萌芽、思想形成到不断系统与深化的发展过程。
管理思想史正是以不同社会阶段管理思想演进过程作为自己的研究对象，探索其发展规律。
3、研究社会生产方式与管理思想的关系社会生产方式，是管理思想产生和发展的基础（联系社会生产力水平和生产力状况）管理思想是人们在总结、研究一定的生产方式下地管理实践的基础上产生的。
二、管理思想史的学科发展（20世纪中后期出现学科）1、零散研究阶段（作为其他学科分支）2、专门研究阶段1911年泰勒的《科学管理原理》出版，标志着管理作为一门独立科学的诞生（哈佛大学较早开设管理学课程）20世纪中叶美.克洛德.小乔治17972年出版《管理思想史》全面介绍了外国的管理思想，主要是西欧和美国的管理思想的发展过程美、丹尼尔、梅恩博士1979出版《管理细想的演变》详细介绍了管理思想演变的过程我国的李明新，孙耀军，郭先刚也有此类著作三、管理思想史的学科特点1、管理思想史是一门边缘学科管理思想史既是管理科学的组成部分，又是历史学科的一个分支2、管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点管理思想史展示的是管理理论、管理思想发展的历史。
3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际四、学习管理细想史的意义1、学习管理思想史对各个行业的管理者都有意义管理思想史所反应的内容最具一般性，对各个行业的管理者都有意义。
2、学习管理思想史是我们吸收国外管理科学成果的有效途径我们在总结和创造自己的经验的同时，还必须借鉴国外先进的管理经验：全面借鉴国外先进管理经验，必须学习国外管理思想史3、学习管理思想史有助于提高我们的全面素质管理思想史是从管理的角度了解人类文明史的窗口五、学习管理思想史的基本要求1、在探索共性规律的同时推进管理创新2、从国情出发学习和理解管理思想史3、积极挖掘和发展中国的管理思想第一章国外早期管理思想学习要点（主要讲述工业革命以前国外早期的管理思想包括国外古代社会中世纪和文艺复兴时期重点管理思想）本章基本内容一、国外古代管理思想（最具代表性的管理思想是苏美尔人、古埃及人、古巴比伦人希伯来人、古希腊人和古罗马人的管理思想，主要管理对象是国家、军队、宗教部落、家庭也有对校规模经济的管理）早期的管理思想主要表现在以下几个方面1、法律成为国家管理的重要工具苏美尔人建立了最早的法律体系，《汉莫拉比法典》大体算是苏美尔法典的修订本。
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《管理思想史》读书笔记2014年春，我非常有幸认识了《管理思想史》任课老师——王荣森教授。
王教授完全没有生搬硬套地照做书本上的知识，而是运用他那渊博的学识，结合政治、文化、经济、思潮进行深刻洞悉管理思想，诱发我们深入的思考。
每每讲课，纵横驰骋，繁简得当，浅显易懂，深奥抽象，以此丰富课本的空洞和繁琐，让我们受益匪浅！纵观管理思想，就是人们在社会实践中对管理活动的思考所形成的观点﹑想法和见解的总称。
它是人们对管理实践中种种社会关系及其矛盾活动自觉的和系统的反映。
管理思想是在管理实践基础上逐渐形成发展起来的，它经历了从思想萌芽﹑思想形成到不断系统与深化的发展过程。
管理思想史是一门年轻的学科，在其四十来年的发展历程中，学者一般把管理思想史分为以下四个阶段：第一阶段：早期的管理思想阶段。
此阶段起始于18世纪中叶以前，这一阶段是从奴隶社会、封建社会到中世纪的管理思想，人们也习惯称之为前科学管理理论阶段。
第二阶段：古典管理理论阶段。
此阶段位于18世纪60年代至20世纪30年代，跨度约为170年。
20世纪初，泰勒的《科学管理原理》的横空出世宣告了古典管理理论的创立。
第三阶段：行为科学理论阶段。
此阶段跨度约为20年的。
其代表人物有梅奥和巴纳德等，其研究内容涉及人际关系学说、个体与团体行为研究、需求与激励理论等研究成果，这些研究成果对于丰富这一时期的管理思想也都起到了重要作用。
第四阶段：现当代的管理思想阶段。
此阶段位于20世纪60年代以后到现在大约50多年的时间。
这一时期学术界又进一步划分为两个历史阶段：第二次世界大战后到信息技术革命之前为第一个阶段，划分为现代的管理思想；20世纪80年代（信息技术革命）至今为第二个阶段，划分为当代管理思想。
在西方古代管理思想中，最具有代表性的管理思想是古埃及人的管理思想、古巴比伦人的管理思想、古希腊人的管理思想、古罗马人的管理思想。
早期的管理对象是国家、军队、部落、教会和家庭，也有对小规模、初级的经济活动的管理，早期的管理思想主要表现为：1．法律成为国家管理的重要工具。
古巴比伦人的《汉漠拉比法典》是古代历史上著名的法典，也是世界上首部成文的法典。
它涉及社会及商业管理的许多方面，对各种职业、各个层面上的人员责、权、利关系给予明确的规定，提出了民事控制、事故责任、生产控制与激励以及最低工资的规定。
巴比伦人首先认识到责任不能推诿给下级这一原则。
罗马的立法和司法的分权制则为后来的立宪政府的制约和平衡体制树立了一个典范。
2．中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征。
古埃及人建立起以法老为最高统治者的中央集权的专制政权。
法老是全国土地的最高所有者，拥有对埃及国家财产的全部支配权，法老政权制定了土地制度、税收制度、档案制度，把权利和财富都集中在自己手上。
古罗马人建立并实行一种连续授权的组织制度，这是一种行政授权与军事控制相结合的集权型等级制度。
3．利用宗教来控制人和管理国家。
希伯来人很善于利用宗教来控制人和管理国家。
以西节为首的犹太祭司宣扬耶和华神是宇宙间的唯一真神，是犹太人的“救世主”，他将帮助犹太人复国，建立一个祭司宗教权力与贵族政治权力合一的统一的神权政体国家。
4．在工程和军事管理方面表现出高超的组织管理能力。
古埃及人在建造金字塔的过程中，就表现出了非凡的管理和组织能力。
在工程管理中，每个监工大约管理10名奴仆，反映出他们已知道每个管理者所能监督人数的管理跨度是“以十为限”。
罗马军队实行“10人编队制”。
古希腊人的管理思想中充满着知识和思维的力量,他们崇尚民主管理，建立了有一定民主成分的政府。
认识到了专业化与合理分工的原则以及管理的普遍性原则，提出管理是一种独特的技艺。
从罗马帝国的衰亡到文艺复兴前这段时间称为“中世纪”，此时欧洲进入到封建社会的时代，从公元600年一直延续到公元1500年。
此阶段有一套严整的封建等级制度。
这个时期生产力的发展受到束缚。
尽管如此，随着城市的兴起、行会的建立、贸易的发展和大学的兴办，管理思想也得到了发展。
如格札里对领导者提出必须保有四种品质：公正；智慧；耐心；谦虚。
托马斯•阿奎那提出消费的适可原则，生产上的二因素论——劳动和徒弟；经济活动的干预主义、公平价格论、货币论、利息论、商业论等。
帕西奥利于1494年发表了一篇关于复式簿记制的论文，建议要把备忘录、日记账和分类账编上号码并注明日期，所有的交易文件都要详尽完备并长期存档，定期核查，以便及时了解和控制现金和存货的状况。
此外，中世纪也出现了十分出色工厂管理实践。
威尼斯兵工厂的管理代表了这一时期的管理水平。
文艺复兴运动为管理思想的发展开辟了广阔空间。
人文主义精神的弘扬，使人类的思想和社会生产力获得了空前的解放，为管理从经验走向科学提供了可能，以人为本的思想渗透到管理之中，宗教改革促进了思想的解放。
这个时期的贸易、航运、海外旅行的空前发展开阔了人们的视野，使局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的经济活动，从而使管理的内容、范围、方式、途径均发生了极大变化，为迎接工业革命的到来做好了准备。
19世纪后半叶，工业革命发展到一个全新的阶段，为科学管理理论的形成做好了各个方面的准备工作。
新教伦理、个人自由的伦理、市场伦理这三大伦理的产生是资本主义的精神来源，为此作了思想准备。
英国的产业革命做好了产业准备。
工厂制度的产生及其对管理提出的客观要求做好了实践准备。
此方面表现在：工人与老板矛盾；管理人才的极度缺乏；对技术要求越来越高，进而要求对员工进行技能培训等矛盾急需解决。
另外复式记账法的产生，开始强调企业内部管理，亚当•斯密对分工理论的系统论述、经济人假说等对古典管理思想形成作出了理论准备。
正是有以上的思想准备、产业准备、实践准备、理论准备，为科学理论的诞生奠定了基础。
从20世纪初到30年代，这一阶段是管理理论最初形成阶段。
其中奠基了科学管理理论的3位管理大师：科学管理之父——泰勒（美国）、管理理论之父——法约尔（法国）、组织理论之父——马克斯韦伯（德国）。
泰勒被誉为“车床前的工人”，他研究侧重于车间管理，针对工人磨洋工，确定了“合理的工作量”，从而形成了真正科学管理思想。
泰勒制中心问题是提高劳动生产率，共同把蛋糕做大；制定培训工人的科学方法以科学管理代替传统的经验管理，挑选“第一流的工人”，通过动作研究和工时研究，制定科学合理的日工作量；对方法、工具、设备、材料、环境等进行标准化管理。
泰勒的科学思想蕴含着巨大的管理哲学。
第一，管理目的的重新设定。
泰勒认为，管理的目的是使劳资双方都实现最大限度的富裕，所以他深信进行科学管理的改革意义重大。
第二，对待剩余的态度转变。
泰勒的科学管理哲学认为，通过科学管理的途径，使资源得以充分利用，剩余可以大大增加。
其主张将劳资双方的注意力从分配剩余转移到增加剩余上，通过双方的友好合作来代替对抗，使剩余猛增，而使劳资双方不再为剩余的分配而争夺，双方的利益都得到满足。
第三，劳资关系的调整。
一是劳资双方要建立雄厚的物质基础；二是劳资双方要为了互利而合作。
第四，工作与生活观念的转型。
从本质上来讲，泰勒的科学管理思想，是将人从小农意识、小生产的劳作方式和思维方式转变为现代社会化大工业生产方式和思维方式的一场革命，没有这次革命就不可能真正进入现代文明社会。
第五，态度的转变。
科学管理哲学意在向人们灌注的是资本主义精神，其中包括现代精神：积极进取，开拓创新。
泰勒的科学管理理论对社会生产的进步、近代思想的转变、以及管理理论的发展有着不可低估的作用，是人类社会的宝贵思想遗产。
他的积极意义有：第一，科学管理理论的出现在管理思想发展史上具有划时代的重要意义，管理思想进入以管理作为专门的研究对象、且自成体系的理论时代。
第二，泰勒的科学管理是资本主义大工业生产背景下的企业管理从经验管理方式向科学理性的管理方式转化的标志。
第三，科学管理在思想上引起的巨大变革，对于小农社会进入现代文明社会起了重要的作用。
当然由于当时时代的局限性，泰勒的科学管理理论也有其负面的影响：首先，研究的对象相对狭窄；其次，对人性的分析有片面偏颇之处；再次，在泰勒的理论中人被物化为工具，特别是对一线工人，泰勒更愿意工人是没有思想的接受指挥的劳动者。
而另一位与泰勒同时代，接受过高等教育的法约尔，把泰勒的研究范围扩大化，以企业整体作为研究对象，被誉为“办公桌前的总经理”。
法约尔认为，企业全部活动都可以概括为六种，即经营的六项职能：技术活动(指生产、制造、加工等活动)；商业活动(指购买、销售、交换等活动)；财务活动(指资金的筹措和运用等活动)；安全活动(指设备维护和职工安全等活动)；会计活动(指货物盘存、成本统计、核算等活动)；管理活动(其中又包括计划、组织、指挥、协调和控制五项职能活动)。
法约尔明确指出管理活动处于核心地位。
法约尔提出的管理活动，即是“管理的五项职能”，具体为计划、组织、指挥、协调、控制。
管理首先是预测、制定行动计划，然后挑选人员建立组织，组织建立之后，便是指挥组织运转，指挥使计划得以执行，使组织开始工作。
在运转的过程中，各部门的工作需要协调，控制则根据实际执行情况对计划和批示进行检查。
在法约尔看来，在5项职能中，计划和组织是重点。
法约尔提出的这五项管理职能，构成了一个完整的管理过程。
因此，后人也称之为“管理过程学派”创始人。
法约尔也根据自己的管理经验总结出14条管理原则：劳动分工；权力与责任；纪律；统一指挥；统一领导；个别利益服从整体利益；公平合理的报酬；.集权；.等级系列；.组织秩序；.公平；.人员的稳定；首创精神；人员的团结。
法约尔管理思想给管理运动作出了杰出的贡献，他界定并论述管理理论最基本的概念、原则要素等，这是法约尔的首创。
法约尔的组织理论是现代组织理论的重要理论基础。
他积极倡导和推进了管理教育。
但也有其缺陷：首先，他提出管理是建立在对人的严格规制之上，缺乏对人性进行深入的分析。
其次，他的管理思想对经验的积累和感性的概括比较多，而对理论要素之间的逻辑关系缺乏系统的论证。
某些观点有失偏颇，管理原则缺乏弹性。
再次，法约尔研究重点在组织管理的内部，而对组织的外部环境及关系缺少关注。
所设计的组织缺乏弹性。
在德国，一个出生拥有广泛社会和政治关系的富裕家庭的马克斯韦伯提出了“理想的行政集权制理论”，丰富了古典管理学理论。
韦伯认为，人类的社会权力可以分为三种：传统权力、超凡权力及法定权力。
只有法定权力才能作为行政组织体系的基础，其最根本的特征在于它提供了慎重的公正。
韦伯提出理想的行政集权组织有以下七个特点：(1)有确定的组织目标。
人员的活动是为了实现组织目标。
(2)明确的分工。
每个职位的权力和责任明确。
(3)自上而下的等级系统。
组织内的每个职位按等级安排。
(4)人员的考评和教育。