人教版六年级语文上册练习题
人教版六年级语文上册期末考试基础练习及答案
人教版六年级语文上册期末考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chōu tiɡē da diāo kètuí rányīn sùjiē kāi bān diǎn cí chǎnɡ二、用“√”标出加点字的正确读音。
严肃．（shùsù）颓．然（tuítuī）渲．染（xuān xuàn）妩．媚（wǔwú）苍穹．（qióng gōng）擎．着（jìng qíng）三、比一比，组成词语。
健（_________）陶（_________）裹（_________）键（_________）淘（_________）衷（_________）轴（_________）栽（_________）盲（_________）抽（_________）载（_________）育（_________）四、把下列词语补充完整。
高山（____）水天（____）之音余音（____）梁黄（____）大吕轻歌（____）舞行云流（____）巧（____）天工（____）妙（____）肖画龙点（____）笔走龙（____）妙笔（____）花（____）（____）如生我发现这些词语都是描写_____的，我知道的这样的词语还有：_____、____、____等。
五、选择恰当的词语填在括号里。
危险危急危难1.越是有（___），我们越应该冲上前去。
2.在这（___）关头，消防战士赶来了。
3.一个人在（___）的时候，更需要别人的帮助。
不是……而是……只有……才……虽然……但是……4.评委们一致认为（_____）具备这种素质的人，（____）是真正的世界一流的音乐指挥家。
5.从克莱蒂的眼里表现出来的（_____）愤怒，（______）悲哀。
6.前面的参赛者（______）也发现了问题，（______）在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。
人教版小学语文六年级上册全套练习与测试题
语文大观爱国古诗词集萃☆位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》☆捐躯赴国难,视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》☆身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》☆但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》☆愿得此身长报国,.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》☆臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》☆王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陆游《示儿》☆胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉——宋.郑思肖《二砺》☆长太息以掩涕兮,哀民生之多艰——战国.楚.屈原《离骚》☆寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》6、怀念母亲温故知新1、把句子中划线的部分换成恰当的成语(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。
()()(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。
()(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。
()2、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐()上天空,()上对面的屋顶。
一切都()在朦胧的薄暗中。
☆我体会到作者此时的内心感受是:②我怅望灰天,在泪光里,()出母亲的面影。
☆我体会到了作者的感情,此时,“母亲的面影”是的。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地()在心头。
☆说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为。
含英咀华在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。
四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。
屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌如她的心里。
她预感今晚又将梦见中国。
自从移居美国后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。
这样多少可以缓解思乡的情绪。
夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。
她实在厌倦了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……她总算是幸运的。
她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。
人教版六年级语文上册作文专项练习题
人教版六年级语文上册作文专项练习题1. 习作。
（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。
请以“我的习惯”为题写一篇作文。
（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。
题目自拟。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。
2. 习作。
题目：______留在我的记忆里提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
3. 写作。
小学六年，我们完成了无数次作业。
一定有那么几次作业，让你印象深刻，一直难忘。
是老师的一次心血来潮？是老师的一次别具一格或良苦用心？哪次非同寻常的作业让你久久难忘?拿起你的笔记录下来吧！4. 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。
要写出真情实感。
不少于500字。
5. 某一天，你的同桌林丽做数学作业时，碰到了难题不会做，想参考你的作业。
此时你该如何婉拒她的要求？请把你要对她说的话写在下面。
6. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。
7. 任选一题作文。
选题一：题目《从“？”到“！”》。
从“？”到“！”给了你哪些联想？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦……请你把从“？”到“！”联想到的事情写下来。
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
四、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.野旷天低树，江清月近人。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
五、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、
、。
参考答案
一、德行喜鹊蝉鸣稻子
二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人
3.指黑云笼罩，翻滚如墨
4.远远望去，水天一色，连成一片
5.离开
6.同“现”
三、D
四、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上
船。
2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的
叫声，好像在说着丰收年。
五、1．西江月夜行黄沙道中 2．清风半夜鸣蝉
3.xiàn 现
4.月鹊蝉蛙星雨店桥。
人教版六年级上册语文全册专项练习
六上语文复习（日积月累、背诵段）一、日积月累（1）落红不是无情物，。
（龚自珍）（2）造物无言却有情，。
（张维屏）（3），虫声新透绿窗纱。
（刘方平）（4），何人不起故园情。
（李白）（5）卧看满天云不动，。
（陈与义）（6）不是花中偏爱菊，。
（元稹）（7）我们爱我们的，这是我们的。
（周恩来）（8）我是的儿子，我深情地爱着我的。
（邓小平）（9）唯有是值得宝贵的，唯有他发扬起来，。
( 鲁迅)(10) 我爱，爱，离开了，离开了，我就无法，更无法。
（巴金）（11）轻诺必。
《老子》（12），不能动人。
《论语》（13），不能动人。
《庄子》（14）诚者，；诚之者，。
《礼记》（15）有所，必偿；有所，时刻不易。
《袁氏世范》（16）善待地球就是。
（17）拯救地球就是。
（18），留与子孙耕。
（19），无限的循环。
（20）珍惜，共营。
（21）横眉冷对，俯首甘为。
（22）其实地上本没有路，，。
（23）我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、。
（24）时间就是，无端的空耗，其实是。
（25）只看一个人的著作，结果是：你就得不到多方面的。
必须如一样，采过许多花，这才能。
倘若，所得就非常，。
（26）马诗（），。
，。
（27）（）（）画栋（）（）天工独具（）（）引人（）（）古（）古（）（）（）绕梁不落（）（）（）（）共赏美不（）（）（）（）人口曲（）和（）（）（）生花阳春（）（）笔走（）（）不同（）（）别具（）（）二、按课文内容填空（1）的天空中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹地刺去。
那猹却，反从他的逃走了。
（2）伯牙鼓琴，钟子期听。
伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：“，！”志在，钟子期曰：“，！”伯牙所念，钟子期。
子期死，伯牙世再无，乃，。
（3）皮鞋匠静静地听着。
他好像，月亮正从的地方升起来。
的海面上洒满了银光。
月亮，穿过。
忽然，海面上，。
被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那，照着她。
w人教版六年级语文上册练习册题目及全部课后作业参考答案
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
人教版六年级上册语文阅读与理解练习(10篇)
人教版六年级上册语文阅读与理解练习（10篇）一、课外阅读。
散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
"我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说："走大路。
"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
"我走不过去的地方，你就背着我。
"这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。
1.相信并佩服。
（）2.意见不一致。
人教版六年级语文上册各单元测试题全册,含答案
人教版六年级语文上册各单元测试题全册,含答案 Revised by BETTY on December 25,2020六年级语文上册第一单元测试字词小天地（22分）一、读句子，写词语。
（6分）ìnɡmì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取，选词填空。
（6分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）5．卧看满天云不动， 。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊， 。
（元稹） 二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句．．．．．．．．．．．．．。
（4分）与其……不如 无论……都 如果……就 哪怕……也1．（ ）我们放松了对自己的要求，（ ）会退步不前。
2．（ ）是读山还是品水，他（ ）将受到新的启迪。
3．（ ）山再高路再险，他（ ）能想方设法爬上去。
新人教版六年级语文上册理解阅读专项练习(12篇)
新人教版六年级语文上册理解阅读专项练习（12篇）一、读《只有一个地球》选段，完成要求。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说．它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人类随意毀坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
//有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗□科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，又有多少人能够去居住呢□//“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了□”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球．如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧□//1．上文说明中又有抒情。
请联系上下文意思选择恰当的标点填进文中方框里。
2．文中的画线句主要使用了什么说明方法？请选择词语填入文中（）里。
打比方举例子列数字作比较3．上文按“//”划分出的部分表达了哪三方面的观点，请概述要点。
观点一：_____________________________________________________________________ __________观点二：_____________________________________________________________________ __________观点二：_____________________________________________________________________ __________4．“我们这个地球太可爱了，冋时又太容易破碎了”，句子表达了作者怎样的情感？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________二、阅读理解。
六年级上册语文同步练习题人教版
六年级上册语文同步练习题人教版一、选择题1. 以下词语中，哪一个的发音与其他三个不同？A. 耳朵B. 画家C. 俱乐部D. 爷爷2. 下列词语中，哪一个的注音部首与其他三个不同？A. 猫B. 鸟C. 老D. 水3. “但愿每天都有好心情”这句话的情感基调是：A. 忧愁B. 愤怒C. 喜悦D. 担忧4. 下列成语中，哪一个的意义与其他三个不同？A. 劳逸结合B. 两败俱伤C. 一丝不苟D. 言过其实5. 在下面四个句子中，哪一个的语序是正确的？A. 播音员认真地把新闻播报给听众。
B. 认真地播音员新闻把给听众播报。
C. 斗篷红色的是我给我妹妹织的。
D. 给我的妹妹织是斗篷红色的。
6. 下面这首古诗的诗人是：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
A. 李白B. 王之涣C. 杜牧D. 杜甫7. 下列反义词中，哪一个与“迟到”意思相对立？A. 及时B. 快乐C. 着急D. 顺利8. 在“一队队年轻的面孔象海水一样向地球洒落。
”这句话中，下划线部分属于：A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词9. 下列句子中，哪一句的主语是一个动作的施事者？A. 小明打破了花瓶。
B. 炎热的太阳把地面晒干。
C. 邻居送来了一束鲜花。
D. 门被风吹开了。
10. “月牙儿朝他笑，笑得像盗笑。
”这句话中，“笑得像盗笑”是什么修辞？A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 比拟二、完形填空大象是世界上最大的陆地动物，有长达7米的身体__1__。
大象喜欢互相触摸身体，这是它们相互__2__友好的方式。
大象用它们__3__长的鼻子吃东西、喝水、洗澡和表达感情。
大象食量__4__大，一天可食用200千克的食物。
大象生活在__5__的地方，它们喜欢在水里玩耍。
大象的象牙是非常__6__的，人们曾经用它们制作各种工艺品。
因为滥猎，大象数量__7__减少，为了保护大象，人们禁止了贸易象牙。
大象是非常__8__的动物，它们在极度饥饿和疾病时，都会互相帮助。
人教版小学六年级语文上册穷人同步练习作业题
人教版小学六年级语文上册《穷人》同步练习作业题人教版小学六年级语文上册《穷人》同步练习作业题《穷人》习题精选一、选词填空抱怨抱怨l．你没做好只能怪自己不争气，不能（）他人。
2．我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
安静安静3．教师说：“班会就要开始，请大伙儿（）。
”4．南湖（）得像一面镜子。
宁可……也……与其……不如……尽管……仍是……5．桑娜感觉（）看着西蒙的小孩活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
6．渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的小孩抱回家中抚育。
二、写出以下句子中省略号、破折号的用法。
1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
2．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个小孩已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……什么缘故把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。
”3．这是一年的最后一天——大年夜。
4．谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？三、写出以下句子中画线字的意思。
1．船上的帆还没张起来。
2．请把这张捷报发下去。
3．上课时不要东张西望。
4．昨天，百货大楼开张了。
5．元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不喧闹。
四、阅读下面一段话，回答下列问题。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看如何办？得把他们抱来，同死人呆在一路怎么行!哦，咱们，咱们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
”1．用“_____”画出描述渔夫神情的语句。
2．用“_____”画出描述渔夫动作的语句。
3．用“_____”画出描述渔夫语言的语句。
4．从这段话中咱们能够看出渔夫是个如何的人？五、阅读答题。
（一）一条小面包之前，有个地址闹饥荒。
一名富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召来，对他们说：“那个篮子里的面包你们一人一条。
在上帝带来好光景以前，你们天天都能够来拿一条面包。
”这些饥饿的小孩一拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每一个人都想拿到最大的面包。
人教版六年级上册语文练习题(全册)
、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn) 蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝〔zhàn shèn〕栀．子〔zhīzī〕2、根据解释写出相应的词语。
〔1〕隐蔽、僻静的小路〔2〕道德高，名望重。
〔3〕很感兴趣地谈论。
〔4〕水波忽明忽暗的样子。
〔〕3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是〔〕去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情〔1〕啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥〞比作“〞，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
〔2〕走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
〔3〕我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。
从中，我们真切地感受到。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，〔〕的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，〔〕的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，〔〕的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，〔〕的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，〔〕的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，〔〕的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
人教版六年级语文上册作文练习(精选15道)
人教版六年级语文上册作文练习（精选15道）一、习作。
题目：我得到了__________要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。
通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。
450字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、写作。
部编人教版六年级语文上册试卷考试同步练习及答案
部编人教版六年级语文上册试卷考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
rì kòu qí pán fèi téng yì lìxǐ yuèzhèng fǔqí zhìjiǎn yuèjù lítǎn kè二、给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。
给下列加点的字选择正确读音。
流淌．（tǎnɡ tānɡ）自作．自受（zuō zuò）势不可当．（dànɡ dānɡ）熄．灭（xí xī）不假．思索（jiǎ jià）叉．腿（chàchǎ）三、比一比，组成词语。
健（_________）陶（_________）裹（_________）键（_________）淘（_________）衷（_________）轴（_________）栽（_________）盲（_________）抽（_________）载（_________）育（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
（__）七（__）八（__）水（__）山居高（__）下张灯（__）彩四（__）（__）方（__）徐上（__）大江南（__）热血沸（__）1. 过年了！过年了！大街上（____），热闹非凡。
2.我们（____），把敌人的行踪看得一清二楚。
五、选词填空。
普通普遍1．洗澡是一件非常（______）的事情。
2．物体遇热体积膨胀，是一种（______）现象。
诞生出生3．一个微笑，一句关心的话，一次危难时的援手，都可能造就一场友情的（______）。
4．鲜花像刚（______）的小宝宝一样，慢慢地展开他的小手和小脚，然后灿烂地向我们一笑。
六、按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。
人教版六年级语文上册古诗词专项练习
人教版六年级语文上册古诗词专项练习1. 同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。
李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“______，唯见长江天际流。
”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，______。
”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“______，西出阳关无故人。
”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，______。
”我在毕业典礼上对同学说：“______，天涯若比邻。
”2. 古诗词及名言警句填空。
（1）诗歌中有丰富的联想，如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，______。
”（2）读了《怀念母亲》这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的______，______这句话有了更深刻的理解。
（3）班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：______，______。
（4）鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联“______，______”颂扬革命斗士——鲁迅先生。
3. 所学内容填空作答。
（1）俗话说：“______”生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。
（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“______，______”，强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（3）小学就要毕业了，你相处六年的同学分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说:“ ______。
“（4）鲁迅常用“______ ”来表达对人民的爱，对敌人的憎恨。
4. 根据句意在横线上填上适当的诗句。
（1）在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵“______”。
（2）当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“______”。
（3）当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“______”。
5. 照样子，把诗题、作者和对应的诗句用线连起来。
《望天门山》______ 刘禹锡我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
人教版六年级上册语文理解阅读专项练习(12篇)
人教版六年级上册语文理解阅读专项练习（12篇）一、阅读短文，回答问题。
时间即生命①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。
再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。
因为时间即生命。
没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。
如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自已，帮助别人，使生命有意义不虚此生，那么就不可浪费光阴，这道理人人都懂。
可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。
②我自已就是浪费了很多时间的一个人。
我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。
有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了。
我应该中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。
但是我没有这样做。
我好多的时间都稀里糊涂地混过去了，“少壮努力，老大徒伤悲。
”③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xiá（）每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原国是懒。
翻译之所以完成，主要是因为活得相长久，十分惊险。
翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。
假使年轻的时候鞭cè（）自己，如今当有较好较多的表现。
然而悔之晚矣。
④再例如，作为一个中国人，经书不可不读。
我年过三十才知道读书自修的重要。
我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。
“五十以学易，可以无打过矣”，我如今过八十，还没在接触过《易经》，说来惭愧。
史书也很重要。
我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行李箱的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。
直到四十年后才起勇气读了《通鉴》一遍。
现在我要读的书太多，深感时间有限。
⑤无论做什么事情，健康的身体是基本条件。
人教版六年级语文上册《古诗三首》练习题(附答案)
人教版六年级语文上册《古诗三首》练习题一、读一读，写一写。
洛阳榆关河畔帐篷二、读拼音写汉字。
luòyánɡyúshùjiānɡpàn wén zhànɡ（）（）（）（）三、给加点的字选择正确的读音。
行人(xínɡhánɡ) 数(shǔshù; )重（chónɡzhònɡ)山还乡(huán hái) 一水间(jiān jiàn) 风一更(ɡēnɡɡènɡ)四、辨字组词。
临（）伴（）匆（）落（）监（）畔（）忽（）洛（）五、默写《泊船瓜洲》泊船瓜洲六、默写《秋思》七、填空：《泊船瓜洲》的作者是：_________;《秋思》的作者是：_______;《长相思》的作者是：_____。
八、写出下列诗句所运用的修辞手法。
1．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）2．烽火连三月，家书抵万金。
（）3．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
（）4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（）5．春种一粒粟，秋收万颗子。
（）九、按要求填空。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
这句诗出自（）朝诗人王安石的《》，全诗表达了诗人真挚的（）之情。
其中“绿”的意思是（），“还”的意思是（）十、我能判断句子的正误（对的画“√”，错的画“×”）1.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人张籍。
（）２．《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。
（）3.《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
（）十一、读句填古诗。
1．走进公园，当看到荷花池中的荷花即将开放时，我不禁大声吟诵起朝诗人的著名诗句“，”。
2．当我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，我们会自然地吟诵起朝诗人的《》：“”。
十二、将下列诗句补充完整。
1.正是江南好风景，____________________________。
人教版六年级上册语文练习题及答案
人教版六年级上册语文练习题及答案我会读：111211 我会写：瀑峭津躯侠爆俏律抠狭我会画： B D 我会填的瀑布的天空的风景的纹理地挥手地打招呼一老人一小诗一落花一落叶一明境一归鸟我会变1.比喻 1.反问.拟人.排比、拟人我会改1、这山中的一切都是我的朋友2.鸟儿欢快的唱着歌;露珠在叶子上顽皮的滚动着。
我会选 B 日积月累运用了拟人的表达手法;形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
文中类似的句子：走出门;就与微风撞了个满怀1阅读屋1.波光明灭岁月悠悠德高望重依然如旧凝视仍然、A4、那座古桥;是我要拜访的第一个老朋友、把老桥比喻为一位德高望重的老人;不但写出了桥的古老;而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质;充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
二．山雨我会读chuan 传记 tan子弹 tiao 音调 bing 屏风 tu呕吐fu 佛祖我会写幽静优美悠扬清脆青翠翠绿容貌融化溶解我会改1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐我会填歌谣摇晃飘落漂亮一缕一楼键盘健康我会选 1.安静.幽静.清静.轻便 .轻盈.轻捷阅读屋1、比喻、拟人、对比2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿、雨滴像无数轻快的音符;演奏出美妙的音乐4、无字的歌谣奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指幻想的色彩5、雨丝是手指6、因为雨中没有阳光的照射;山林的颜色差异较小;在雨水的滋润下;是透明且耀眼嫩绿三、草虫的村落我会写静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找安静疲倦勤奋柔软后退热闹我会仿热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙得意洋洋含情脉脉风度翩翩硕果累累我会比俏丽陡峭庞大宠爱烘烤石拱桥小巷香港寒暄喧闹蜂蜜秘密音韵蕴藏勤勉免除我会改1、草茎组成了森林、目光追随着小虫3、美丽的村子散布在平缓的山丘上4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动;好想千万只小型发动机。
我会变静谧安静寂静我会填此时已是傍晚;作者对奇异游历的痴迷;欢乐和惬意2阅读屋1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀;优美的音韵;像灵泉一般流了出来。
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六年级语文上册期末试卷（时间：90分 满分：100分）一、给加点字选择正确的读音，只填序号。
（4分）①qi àn ②xi ān纤．夫（ ） 纤．绳（ ） 纤．弱（ ） 纤．巧（ ） ①zhu ï ②zh áo ③zhāo 着．迷（ ） 着．落（ ） 高着．（ ） 着．慌（ ） 二、看拼音，写词语。
（8分）j ìn ɡ m ì ku í wu k é sou ju àn li àn三、我能用所给的字组成不同的词语进行填空。
（4分）传：（ ）疾病 （）知识 （ ）信息 （ ）文明严：态度（ ） 组织（ ） 纪律（ ） （ ）机密 四、我会选择。
（3分）1.下列句子加点成语使用正确的一项是（ ） A.在升旗仪式后，我们聆听着德高望重．．．．的少先队代表的演讲。
B.同学之间一定要和谐相处，相敬如宾．．．．。
C.从他的日常行为，就可见一斑．．．．地了解他。
D.小老鼠怀着忐忑不安．．．．的心情摸进谷仓。
2.下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（ ）A.看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
B.“你知道吗?”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。
”C.“独”不是数字，但有“单”的意思；“比”不是数字，却有“双”的内涵。
D.创造，是人类智慧高度发展的结晶，创造，也是打开成功大门的钥匙。
3.下列句子中，没有语病的一句是（ ）A ．只有坚持不懈地努力，才能取得优异的成绩。
B ．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C ．语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
D ．在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
五、按要求写句子。
(10分)1.文明的语言能沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(用恰当的关联词把两句连成一句话)(2分)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)(2分)3.拿到不及格的试卷，我的脸 ，眼睛 ，恨不得找个地缝钻进去。
(把人物神态描写生动)(2分)4.例：种子如果害怕埋没，那它永远不会发芽。
(仿写句子)(4分)蜡烛 ，那 。
鲜花 ，那 。
六、根据情景写词语、诗句、名言警句。
(10分)1.人们常用 一词来赞扬一个人的写作才能杰出；用 一词来形容技艺十分巧妙。
2.李明和你约好星期六一起看望王奶奶，但到了约定时间，不知为什么他没来，你可以用《老子》中的：“ 。
”这句话提醒他遵守约定的重要。
3.歌颂老师无私的奉献精神，我就想起诗句“ ”。
4.做人要真诚，只有待人有诚信，我们才能交到更多的知心朋友，要把“ ”这句名言作为我跟人交友的座右铭。
七、课文传真。
（7分)课文让我们感受到语言文字的魅力。
文字中有“情”：《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文，表达了作者对大自然的热爱之情；《怀念母亲》表达了作者对亲生母亲 ，对祖国母亲 ；《唯一的听众》表达了作者对德高望重的老教授的 ；《这片土地是神圣的》这篇文章则向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的 。
文字中有“声“：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， !”志在流水，钟子期曰：“善哉， !”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种 的境界啊! 八、语言实践。
校门口电子显示屏上需要一则“温馨提示”，请根据下列提示编写。
(4分)提示：请结合在学习、安全、社会实践活动等方面的要求写一则“温馨提示”，提醒大家过一个愉快、安全、文明的寒假。
注意语言简洁生动，感染力强。
r ì ｋîｕ chu ǎn x ī y ì r án m î sh ēn ɡ九、阅读理解。
(20分) (一）课内阅读。
(8分)深蓝的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的（），都种着（）碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，（）银圈，（）一柄钢叉，向一匹猹（）地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
1.本片段选自，作者是 (2分)。
2.在括号内填上原文中的词语。
(6分)(二)每一棵草都会开花(12分)①去乡下，跟母亲一起到草地里去。
惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。
那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
我说，怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。
愣住，细想，还真是这样。
蒲公英开花是众所周知的。
开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。
狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。
因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。
这样的孩子。
成绩自然好不了，所有的竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。
所有人都把他当成残疾，可有，可无。
③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。
常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。
那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。
我好奇他绽放出那样的笑容。
问他，为什么不出去跟父亲说话。
他回我，爸爸知道我很努力的。
我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感。
并不认为他，可以改变自己什么。
④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。
这关系到学校的声誉。
平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品很令人失望。
这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。
每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。
作品报上省里去，顺利夺得特等奖。
全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想可知。
⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中，走上台的，竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。
或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。
让他谈获奖体会，他嗫嚅．．半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。
刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。
⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。
他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。
1.解释第⑤段中加点的“嗫嚅”一词的意思，采用了什么描写手法及作用。
(3分)嗫嚅：采用了描写，作用是。
2.谈谈文题“每一棵草都会开花”有什么深刻的含义?(3分)3.请写出最后一段在文章中起到的作用。
(3分)4.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么? (3分)十、快乐习作。
(30分)题目：一串快乐的音符提示：睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感一、①①②②②①③②二、静谧魁梧咳嗽眷恋日寇喘息毅然陌生三、传播传授传递传承严厉严密严明严守四、1.D 2.C 3.C五、1.文明的语言不仅能沟通人们的心灵，还能反映出一个人的文化修养。
2.世界上没有多少人能目睹她的风采。
3.刷地一下红了黯然失色4.如果害怕燃烧它永远不会发光如果害怕风吹日晒它永远不会开放六、1.妙笔生花独具匠心 2.轻诺必寡信 3.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 4.不精不诚，不能动人七、永久的思念和悔恨不变的爱意和崇敬敬佩、感激之情热爱之情峨峨兮若泰山洋洋兮若江河多么崇高八、寒假马上就要来临了，希望大家在家多读书，不忘学习，走亲访友出门行车注意安全，另外，也要多参加社会实践活动，提高社会实践能力，最后祝大家过一个愉快、安全、文明的寒假。
九、（一）1.《少年闰土》鲁迅 2.金黄的沙地一望无际项带手捏尽力（二）1.形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。
神态写出了小男孩因获后无比激动却又羞涩、局促不安的心理 2.不要轻易看轻任何一个人，每一个人都有发展的潜质和能力，只要不懈地努力与坚持，总有一天会成功的。
3.点明主题，升华文章主旨，揭示文章内涵。
4.小男孩乐观、自信，对生活充满信心，并且有着执著、坚持不懈的品格。
参考答案人教版六年级语文上册练习题姓名___________ 得分_______第一部分：基础与积累（30 分）一、读拼音写汉字。
（4分）miǎn kuíhúlún náo勤（）（）梧（）（）吞枣阻（）yìcuòmì（）扬顿（）静（）二、把词语补充完整,并按要求四字词语。
（5分）久别重（）恍然大（）和（）可亲（）崖峭壁笔走龙（）独具（）心描写外貌：_____________ _______________描写心理：_____________ _______________三、按要求写句子.（4分）①我们是中国人，我们爱自己的祖国。
（1分）反问句：__________________________________________________②调皮的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1分）仿写句子：________________________________________________③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
（1分）加上合适的关联词：__________________________________________ ④在春节文艺晚会上，我看到了出色的节目和动人的歌声。
（1分）修改：__________________________________________________四、语言积累、运用。
（共13分）1、填空：（6分）①造物无言却有情，_____________________ 。
②________________________ ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
③___________________，不能动人。
④珍惜自然资源，___________________________ 。
⑤___________________，俯首甘为孺子牛。
⑥写一句课外积累的类似的句子：______________________________________________________ 2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《》，因为：_____________________________________________ 。
（2分）3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们，你是怎样学到这一方法的？。
（2分）________________________________________________________________ _________________________________________________________4、判定题，对的打，错的打×。