浙江大学心理委员题目100
大学生心理健康教育习题及答案
大学生心理健康教育习题及答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.小红在压力下不想打扰别人的生活,不愿给他们带去负面情绪,最后导致彻底静不下心来复习,说明在遇到挫折和困难的时候,我们应当()A、及时求助他人帮助B、借助电影消磨时光C、放任不管D、自己硬抗E、对自己不满正确答案：A2.心理学家认为,理想的模式是()A、对少数亲密的朋友做较多的自我暴露,而对其他人做中等水平的自我暴露B、只对少数亲密的朋友做自我暴露,而对其他人不做自我暴露C、对少数亲密的朋友也只做少许的自我暴露D、不对任何人做自我暴露正确答案：A3.【单选题】压力反应的HPA轴中,其中P指的脑区是()A、下丘脑B、海马C、垂体D、肾上腺E、杏仁核正确答案：C4.根据布朗斯坦的分类,重大社会变故、家庭重组、生活规律打破、贫穷、社会动乱等属于()A、文化性压力源B、社会性压力源C、躯体性压力源D、心理性压力源E、急性压力源正确答案：B5.根据韦纳(Weiner)的成败归因理论,属于内部原因的是()A、能力高低B、任务难度C、外界环境D、运气好坏E、他人帮助正确答案：A6.关于生命,下列说法不正确的是()A、人类已经可以完全解读生命B、生命有复杂的内涵C、不同学派的人们对生命的理解不同D、不同时期的人们对生命有不同的理解E、生命是一个永恒的话题正确答案：A7.自尊、自爱、自信、自卑都属于()A、自我体验B、自我调控C、自我认知D、自我评价E、自我支持正确答案：A8.芳芳最主要的临床症状是？A、幻听B、被害妄想C、情感反应欠协调D、行为异常E、以上都是正确答案：E9.以下被称为“压力之父”的是()A、希波克拉底B、塞里C、阿耳忒弥斯D、柏拉图E、阿波罗正确答案：B10.根据斯滕伯格的理论,爱情三成分之一亲密属于()A、情感成分B、认知成分C、行为成分D、动机成分E、行为倾向成分正确答案：A11.下列问题,具有明显道德评价色彩的是()A、自卑B、自我中心C、自信D、自恋E、自私正确答案：E12.案例：一大学女生自述：我们宿舍一女生最近交了男朋友，她每天都要打很长时间的电话，中午要打，晚上还要打，有时打到很晚，吵得全宿舍的人都休息不好，我们跟她说过，但她就是不听，我们都烦死她了，弄得现在宿舍关系都不好了。
浙大教育心理学试题及答案
浙大教育心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学研究的核心内容是什么？A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 以下哪项不是布鲁纳提出的教育原则？A. 动机原则B. 结构原则C. 序列原则D. 反馈原则4. 认知主义学习理论强调的是：A. 环境对学习的影响B. 行为对学习的影响C. 认知结构对学习的影响D. 情感对学习的影响5. 以下哪个选项是维果茨基的社会文化理论的核心观点？A. 自我调节学习B. 认知发展C. 社会互动对学习的影响D. 内在动机的重要性6. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求7. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由谁提出的？A. 布鲁纳B. 维果茨基C. 皮亚杰D. 马斯洛8. 学习风格理论认为，学习者在接收信息时偏好哪种方式？A. 视觉B. 听觉C. 动觉D. 所有选项都是9. 以下哪项不是教育心理学中的学习策略？A. 复述策略B. 组织策略C. 元认知策略D. 情感调节策略10. 教育心理学研究的目的是什么？A. 提高教育效率B. 促进学生全面发展C. 改善教学方法D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育心理学的研究对象和研究范围。
2. 解释什么是“认知负荷”以及如何通过教学设计减轻认知负荷。
3. 描述维果茨基的“最近发展区”概念，并举例说明其在教学中的应用。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知主义与行为主义学习理论的异同，并分析它们在教育实践中的应用。
2. 论述如何根据学生的个体差异设计个性化教学方案。
四、案例分析题（共30分）某高中数学老师发现，班上有几位学生在解决数学问题时总是依赖于死记硬背，而不是理解概念。
心理委员竞赛测试
心理委员竞赛测试欢迎大家参加心理委员竞赛初赛，本次考试共50题，每题2分，答题时间为60分钟1、依恋类型有哪几种?（）①焦虑矛盾型②回避型③安全型④指责型 [单选题] *A. ①、③、④B. ①、②、③(正确答案)C.②、③、④D.①、②、③、④2、作为心理委员，你如何帮助班里沉迷网络的同学以改善网瘾情况呢?（）①、帮助鼓励网瘾同学主动交往，提高人际交往能力②、鼓励网瘾同学积极参与活动，充实大学生活③、对自我掌控方面，例如自控能力、制定奋斗目标等④、其他适合网瘾学生改变现状的个性化方案 [单选题] *A. ①、②、③B.②、③、④C.①、②、③、④(正确答案)D.①、②、④3、心理委员的角色定位通常包括（）①.心理健康知识的宣传者②.同学心理问题的发现者③.同学心理健康的援助者④.自身心理健康的示范者 [单选题] *A. ①、③B. ①、④C. ①、②、④D. ①、②、③、④(正确答案)4、成为心理委员的要求有哪些?（）①具备一般学生干部应当具有的良好的思想道德素质，组织协调能力和团队精神②需要良好的心理素质、沟通能力和敏锐的观察力③心理委员需要积极参加各种心理讲座、团体心理辅导活动、心理委员培训、专题学习与交流活动，不断加强学习，提升工作能力④在超出自身的干预能力范围时，心理委员应及时建议有关同学向学校心理咨询中心求助或直接去专科医院就诊 [单选题] *A. ①、②、③B. ②、③C. ③、④D. ①、②、③、④(正确答案)5、什么情况下，心理委员须打破保密原则，第一时间向心理咨询中心教师及学院辅导员报告（）①当同学有自杀自残倾向时②当同学有暴力伤人倾向时③同学间开玩笑时。
[单选题] *A. ①B. ①、②、③C. ①、②(正确答案)D. ②、③6、容易引发高校学生心理问题的诱发事件通常包括（）①父母关系及家庭问题;②宿舍关系问题③专业与学习适应问题④恋爱与性困惑问题。
[单选题] *A. ①、②、③B. ①、②C. ②、③、④D. ①、②、③、④(正确答案)7、出现在入学适应阶段的典型的大学生心理问题的诱发因素（）①学习方式的改变②生活方式的变故③原生家庭的变故④爱情困惑 [单选题] *A.①、②(正确答案)B. ①、②、③C. ②、③、④D. ①、②、③、④8、影响大学生心理的家庭因素有哪些（）①家庭经济水平突然显著降低;②家庭成员出现重大疾病:③家庭成员情感关系出现严重问题④家庭成员观看MOOC课程。
2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)
2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的方法是心理学研究中的（）。
A．观察法B．测验法C．实验法D．个案法2、味觉感受器主要分布在舌头上，其中感受“酸”味主要是在舌头的（）。
A．前部B．中部C．后部D．两边3、在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（）。
A．用左手选出屏幕后摆放的苹果B．右手选出苹果C．左手选出屏幕后摆放的杯子D．口头报告看到了苹果4、作者在校对自己的文稿时，对错字“熟视无睹”。
这反映的知觉特性主要是（）。
A．恒常性 B．选择性 C．整体性 D．理解性5、在情绪反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是（）。
A．杏仁核B．小脑 C．桥脑 D．延脑6、听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（）。
A．注意的稳定性B．注意范围C．注意分配D．注意起伏7、某人每天早上起来都自动的会先刷牙，再洗脸，穿衣服……这属于（）。
A．情景记忆B．语义记忆C．动作记忆D．程序记忆8、如果要被试对正确肯定的句子和正确否定的句子做反应，反应速度可能会（）。
A．正确肯定＞正确否定B．正确肯定＜正确否定C．正确肯定＝正确否定D．不确定9、“一意孤行”属于意志的（）。
A．坚韧性差B．目的性差C．果断性差D．自制性差10、认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是（）。
A．坎农B．兰格C．巴德D．沙赫特11、下列哪种能力是一般能力？（）A．写作能力B．曲调感C．节奏感D．记忆力12、有关气质与性格的区别下列哪项是错误的？（）A．气质主要是先天的，性格主要是后天的B．气质表现范围较窄，性格表现范围较广C．气质可塑性小、不易培养，性格可塑性大、易培养D．气质与健康有关，性格与健康无关13、当学生安静下来时就允许他离开禁闭室，这属于（）。
2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)
2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、创立行为主义心理学派的是（）。
A．斯金纳B．华生C．班杜拉D．霍尔2、电影胶片上的画面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的画面，产生这种效果的视觉机制是（）。
A．双眼视差 B．视轴辐合 C．视觉后像 D．线条透视3、有过啃骨头经验的小狗，再看到骨头时，唾液分泌量增加，这属于（）。
A．经典条件反射B．操作条件反射C．第一信号系统的反射D．第二信号系统的反射4、在小学生识字教学阶段，学生对一些字形相近的字常常出现书写错误，这是由于受知觉（）的影响。
A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性5、多多刚搭好的积木房子被小贝推倒了，多多认为小贝是故意的，所以非常生气。
这一现象可用（）来解释。
A．情绪先天获得理论B．知觉再认情绪理论C．学习的情绪理论D．社会认知情绪理论6、在一次采访中，一名奥运会跳水冠军说：“都说巴塞罗那风景优美，但是当她站在最高的跳台上，本来可以俯瞰整个城市时，却一点都没有注意到眼前的美景！”请问，这体现了注意的（）。
A．稳定性B．指向性C．集中性D．分配性7、材料从感觉登记进入短时记忆或被遗弃受（）控制。
A．组块B．注意C．复述D．编码8、语言理解的最高水平是（）。
A．语音知觉B．词汇理解C．句子理解D．课文的理解9、动机和行为的关系表现为（）。
A．同一行为可以由不同动机引起B．同一行为必须由同一动机引起C．同一行为必须由不同动机引起D．不同行为必须由不同动机引起10、对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家可能是（）。
A．詹姆士-兰格（James-lange）B．坎农（Cannon）C．埃克曼（Ekman）D．冯特（Wundt）11、在智力的PASS模型中处于最高层次认知过程的是（）。
A．注意 B．计划C．同时性加工 D．继时性加工12、不属于大五人格因素特质的是（）。
A．开放性 B．精神质 C．神经质 D．宜人性13、根据归因理论，如果个人将成功归因于（）会产生自豪感。
心理委员测试题mooc答案
心理委员测试题mooc答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理委员的主要职责是什么？A. 组织班级活动B. 维护班级纪律C. 关注并帮助解决同学们的心理问题D. 管理班级财务2. 以下哪项不是心理委员应具备的素质？A. 良好的沟通能力B. 较强的同理心C. 严格的时间管理能力D. 敏锐的观察力3. 心理委员在发现同学有心理问题时，首先应该做什么？A. 直接向老师报告B. 尝试与同学沟通，了解情况C. 忽略该问题D. 强迫同学接受心理咨询4. 心理委员在帮助同学解决心理问题时，以下哪种做法是错误的？A. 保持尊重和保密B. 给予积极的鼓励和支持C. 随意透露同学的隐私D. 提供专业的心理咨询服务5. 心理委员在组织心理健康活动时，以下哪项是不必要的？A. 确定活动主题B. 制定活动计划C. 随意更改活动时间D. 准备活动所需物资6. 心理委员在进行心理健康教育时，以下哪个观点是错误的？A. 心理健康与身体健康同等重要B. 心理问题是无法预防的C. 每个人都可能遇到心理问题D. 心理健康教育有助于提高生活质量7. 心理委员在开展心理健康宣传时，以下哪种方式是有效的？A. 通过社交媒体发布心理健康知识B. 仅在班级内部进行宣传C. 忽视心理健康宣传的重要性D. 只关注个别同学的心理健康问题8. 当心理委员发现同学有严重心理问题时，应该采取哪些措施？A. 立即通知学校心理咨询中心B. 尝试自己解决问题C. 让同学自己寻求帮助D. 避免与该同学交流9. 心理委员在处理同学的心理问题时，以下哪种态度是错误的？A. 保持耐心和理解B. 表现出同情和关心C. 表现出不耐烦和冷漠D. 保持积极和乐观的态度10. 心理委员在组织心理健康活动时，以下哪种活动形式是不合适的？A. 心理健康知识讲座B. 心理剧表演C. 心理健康知识竞赛D. 强制同学参加的心理健康活动二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述心理委员在班级中的作用。
心理委员认证测试50个选择题答案
心理委员认证测试50个选择题答案1、遇到情绪困扰时，下面哪些方法不能合理地调整或缓解情绪（）。
[单选题] *A向亲人老师或者朋友诉说B寻求专业心理咨询师的帮助C任凭自己胡思乱想(正确答案)D把一切写下来，借此整理自己的思绪2、初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（）。
[单选题] *A态度特征(正确答案)B理解特征C情绪特征D意志特征3、马斯洛认为，需要的满足是（）[单选题] *A无规律的B由高级向低级不断发展C由低级向高级不断发展(正确答案)D由中间向两头发展4、林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记。
这种学习策略属于（）[单选题] *A 复述策略(正确答案)B 调节策略C 监控策略D 计划策略5、null情绪很低落时，正确的做法是：[单选题] *找同学倾诉(正确答案)打游戏、看网剧6、个体能够恰如其分地评价和表现自己的这种能力，被称为（）。
[单选题] *自信(正确答案)自卑自负自嘲7、小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?（）。
[单选题] *A正强化B负强化(正确答案)C延迟强化D替代强化8、（）认为，个体心理发展的动力，特别是人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。
[单选题] *华生霍尔埃里克森弗洛伊德(正确答案)9、难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的（）[单选题] *热情尊重(正确答案)共情关切10、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是（）[单选题] *A 绝对感觉阈限B 差别感受性C 差别感受阈限(正确答案)D 差别感觉能力11、null大学生心理健康日“.”的谐音是：（）[单选题] *A、我和我B、我爱我(正确答案)12、用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）[单选题] *斯腾伯格柯尔伯格(正确答案)埃里克森弗洛依德13、学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。
浙江大学心理委员题目100
2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、∙ A.存在性危机B.发展性危机C.境遇性危机D.适应性危机你的答案：B43、∙ A.能力B.气质C.性格D.动机你的答案：A44、∙ A.规条B.行为C.道德D.伦理你的答案：C标准答案：A45、∙ A.30分钟左右B.50分钟左右C.70分钟左右D.90分钟左右你的答案：B46、∙ A.个体内在的信念系统B.关系密切的人C.外在的事物D.身体状态你的答案：A47、∙ A.艾宾浩斯B.斯金纳C.华生D.巴浦洛夫你的答案：A48、∙ A.道德原则B.现实原则C.社会原则D.快乐原则你的答案：D49、∙ A.了解危机的来龙去脉B.建立良好的关系C.支持当事人的观点D.教育当事人不要太冲动你的答案：B50、∙ A.源于已有案例B.符合主题需要C.源于学生生活实际D.符合专业理论你的答案：C51、∙ A.精神分析B.行为主义C.认知学派D.人本主义你的答案：D52、∙ A.病理性赘述B.思维插入C.思维奔逸D.病理性象征性思维你的答案：C53、∙ A.动机归因理论B.自我实现理论C.自我决定理论D.社会动机理论你的答案：C54、∙ A.精神分析B.行为主义C.认知疗法D.森田疗法你的答案：B55、∙ A.出现突然的、明显的行为改变B.将自己珍贵的东西送人C.生气，与人吵架D.有条理地安排后事你的答案：C56、∙ A.对求助者责备或说教。
B.与其讨论自杀的是非对错。
C.不要让求助者一个人留下D.否定求助者的自杀意念。
你的答案：C57、∙ A.对日常琐事无法控制和毫无意义的担忧B.频繁出现自罪或自责观念C.不能停止担忧/焦虑的恶性循环D.出现肌肉紧张的身体症状你的答案：B58、∙ A.分裂性人格B.精神分裂症C.抑郁症D.精神发育迟滞你的答案：B59、∙ A.精神分裂症B.情感性精神障碍C.神经症D.精神疾病你的答案：D60、∙ A.情感高涨B.思维形式障碍C.思维内容障碍D.意志减退你的答案：D61、∙ A.整日忙碌B.好管闲事C.引人注意D.生活节俭你的答案：D62、∙ A.焦虑症的发作者有遗传基础B.焦虑症患者女性比男性多一倍C.焦虑症患者不能停止担忧/焦虑的恶性循环D.焦虑症患者的发病与脑内病毒感染有关你的答案：D63、∙ A.视物变形症B.空间感知综合障碍C.感觉倒错D.幻觉你的答案：A64、∙ A.感觉倒错B.感觉减退C.感觉过敏D.体感异常你的答案：C65、∙ A.中性偏好B.正面偏好C.负面偏好D.无偏好取向你的答案：C66、∙ A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.巴普洛夫你的答案：A标准答案：C67、∙ A.给予保证B.表明自己的专业性C.试着和当事人共情D.口头上表示关心理解你的答案：C68、∙ A.拓展性B.学习性C.体验性D.感悟性你的答案：C69、∙ A.发展性B.矫正性C.谈天性D.行为性你的答案：A70、∙ A.讨论会B.素质拓展C.主题班会D.案例分析你的答案：C71、∙ A.罗森塔尔效应B.搭便车效应C.控制点效应D.动机效应你的答案：A72、∙ A.帮助当事人正视危机B.启发、引导危机当事人C.帮助当事人获得新的信息和知识D.给予危机当事人想要的保证你的答案：D73、∙ A.工作阶段B.领悟与分享C.促成行动D.总结你的答案：B标准答案：A74、∙ A.自言自语，言语散漫，无法交流者B.沉溺于网络、电子小说者C.言语、情感、行为表现幼稚或怪异D.学习不积极你的答案：D75、∙ A.铁钦纳B.詹姆士C.斯金纳D.冯特你的答案：D76、∙ A.弗洛伊德B.罗杰斯C.马斯洛D.皮亚杰你的答案：A77、∙ A.专注与倾听B.共情C.整合经验D.具体化你的答案：C78、∙ A.倾听→同感→判断→商量B.倾听→判断→同感→商量C.判断→同感→商量D.倾听→同感→判断你的答案：A79、∙ A.群体转移B.群体思维C.群体从众D.群体极化你的答案：D80、∙ A.乔姆斯基B.皮亚杰C.埃里克森D.荣格你的答案：B81、∙ A.大风吹B.松鼠与大树C.马兰花开D.滚雪球你的答案：D82、∙ A.自我探索B.活动延伸C.催化互动与分享D.创设情境或设计活动你的答案：D83、∙ A.小步子原则B.系统性原则C.伦理原则D.理性原则你的答案：A84、∙ A.传知识B.体验C.感受D.分享你的答案：A85、∙ A.彼得森B.希斯赞特米哈伊C.戈尔曼D.塞利格曼你的答案：D86、∙ A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.理智原则你的答案：B87、∙ A.网络成瘾B.适应问题C.考研出国D.恋爱与情感你的答案：B88、∙ A.调查法B.心理测验法C.访谈法D.投射法你的答案：A标准答案：B89、∙ A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.理智原则你的答案：C90、∙ A.促进班级同学相互了解与接纳B.化解班级团体问题与危机C.发现需要个别咨询或治疗的学生D.传达学校的活动通知你的答案：D91、∙ A.自由联想B.梦的解析C.对阻抗的分析D.无条件关注你的答案：C标准答案：D92、∙ A.遗传B.环境C.认知D.人际关系你的答案：B93、∙ A.自我探索B.自我升华C.情感表达和交流D.原定设计你的答案：D94、∙ A.消除防御心理B.活跃气氛C.游戏娱乐D.放松你的答案：A95、∙ A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.巴普洛夫你的答案：C96、∙ A.鼓励B.治疗C.引导D.监督你的答案：B97、∙ A.渐进法B.代币制法（合同法）C.系统脱敏法D.与非理性思维辩驳你的答案：D98、∙ A.保证求助者安全B.提供支持C.替来访者制定计划D.得到承诺你的答案：C99、∙ A.非理性信念B.问题行为C.潜意识D.创伤经验你的答案：A100、∙ A.共情B.真诚C.学识渊博D.无条件关注你的答案：C。
浙江大学心理学试题答案
浙江大学心理学试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 心理现象B. 生物现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 心理学的三大流派不包括以下哪一项？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 系统论答案：D3. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 心理学中的“自我”概念最早由哪位心理学家提出？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 皮亚杰D. 卡尔·罗杰斯5. 以下哪个理论不属于发展心理学的研究范畴？A. 认知发展理论B. 道德发展理论C. 情绪发展理论D. 社会交换理论答案：D6. 在心理学中，哪个术语用来描述个体对自身行为的观察和理解？A. 自我意识B. 自我监控C. 自我评价D. 自我实现答案：A7. 心理学研究中，哪个概念涉及到个体如何解释和赋予事件以意义？A. 认知评估B. 情绪调节C. 动机激发D. 行为强化答案：A8. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，信息遗忘的速度是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A9. 在心理学中，哪个术语描述了个体在特定情境下的行为倾向？B. 态度C. 习惯D. 性格答案：B10. 心理学中的“双盲实验”设计的主要目的是什么？A. 增加实验的趣味性B. 减少实验者的偏见C. 增加被试的参与度D. 减少被试的期望效应答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 经济状况答案：ABCD12. 以下哪些理论属于心理学的认知理论？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知失调理论D. 人本主义理论答案：AC13. 在心理学研究中，哪些方法可以用来测量个体的焦虑水平？A. 自我报告问卷B. 生理测量C. 行为观察D. 神经影像技术答案：ABCD14. 以下哪些因素可以影响个体的决策过程？A. 情绪状态B. 认知偏差C. 社会影响D. 个人经验答案：ABCD15. 在心理学中，哪些因素可以影响个体的自我效能感？A. 个人成就B. 替代经验C. 言语劝说D. 情绪状态答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。
浙江大学心理委员考试100题附答案
2015年本科生心理委员考试1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。
（分值）你的答案：正确2、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。
（分值）你的答案：错误标准答案：正确3、[判断题]共情是指由他人体验自己内心世界的能力。
（分值）你的答案：正确标准答案：错误4、[判断题]听和倾听有重大区别。
（分值）你的答案：正确5、[判断题]患者听到声音用命令的口吻让他去干违背意愿的事情，患者犹豫时，声音还可能催促和威胁，最终迫使患者完全或部分遵从。
这种情况是言语评论性幻听。
（分值）你的答案：正确标准答案：错误6、[判断题]人性观的不同不会影响到咨询方式。
（分值）你的答案：正确标准答案：错误7、[判断题]来访者的有些问题和非理性信念有关。
（分值）你的答案：正确8、[判断题]心理咨询与朋友谈话没太大区别。
（分值）你的答案：错误9、[判断题]神经症、应激相关障碍、情感障碍（抑郁症）属于非精神病型心理障碍。
（分值）你的答案：正确10、[判断题]咨询师必须无条件遵循保密原则。
（分值）你的答案：错误11、[判断题]没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。
（分值）你的答案：正确标准答案：错误12、[判断题]妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。
特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。
（分值）你的答案：正确13、[判断题]在全人口的死因排序中，由于抑郁症而自杀的居首位。
（分值）你的答案：错误14、[判断题]为了更好的了解原因，“为什么”可以经常使用。
（分值）你的答案：错误15、[判断题]班级心理辅导活动的原则：重感受，不重认知；重引导，不重教导；重目标，不重手段；重应变，不重原定设计。
（分值）你的答案：正确16、[判断题]活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。
（分值）你的答案：正确17、[判断题]当有较大把握时，咨询师应该帮来访者做出决定。
浙大教育心理学试题及答案
浙大教育心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学研究的核心内容是：A. 学生的心理发展B. 教师的教学方法C. 教育环境的优化D. 教育评价体系的构建答案：A2. 以下哪项不是教育心理学的主要研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 个案研究法D. 演绎法答案：D3. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B4. 以下哪项不属于学习动机的类型？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 自我效能感答案：C5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 安全需求B. 归属与爱的需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D...（此处省略其余选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育心理学在教育实践中的作用。
答案：教育心理学在教育实践中的作用主要体现在：帮助教师了解学生的心理特点和需求，设计更符合学生发展的教学策略；促进学生的认知、情感和社会性发展；提高教育评价的科学性和有效性；为解决教育问题提供理论依据和实践指导。
2. 描述布鲁纳的发现学习理论的主要观点。
答案：布鲁纳的发现学习理论强调学生通过探索、操作和发现来获取知识。
他认为学习是一个主动构建知识的过程，学生应该参与到学习过程中，通过自己的思考和实践来理解知识。
教师的角色是引导者和促进者，而不是知识的传递者。
...（此处省略其余简答题）三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述维果茨基的社会文化理论对教育实践的启示。
答案：维果茨基的社会文化理论认为，人的心理发展是在社会互动和文化背景下进行的。
这一理论对教育实践的启示包括：重视社会互动在学习过程中的作用，鼓励学生之间的合作学习；认识到文化背景对学生学习的影响，尊重学生的文化差异；教师应提供适当的指导和支持，帮助学生在“最近发展区”内学习。
2. 分析自我效能感对学生学习动机和学业成绩的影响。
浙江大学心理委员考试100题
浙江大学心理委员考试100题1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。
（分值1.0）2、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。
（分值1.0）你的答案：错误标准答案：正确3、[判断题]共情是指由他人体验自己内心世界的能力。
（分值1.0）4、[判断题]听和倾听有重大区别。
（分值1.0）5、[判断题]患者听到声音用命令的口吻让他去干违背意愿的事情，患者犹豫时，声音还可能催促和威胁，最终迫使患者完全或部分遵从。
这种情况是言语评论性幻听。
（分值1.0）6、[判断题]人性观的不同不会影响到咨询方式。
（分值1.0）7、[判断题]来访者的有些问题和非理性信念有关。
（分值1.0）8、[判断题]心理咨询与朋友谈话没太大区别。
（分值1.0）9、[判断题]神经症、应激相关障碍、情感障碍（抑郁症）属于非精神病型心理障碍。
（分值1.0）10、[判断题]咨询师必须无条件遵循保密原则。
（分值1.0）11、[判断题]没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。
（分值1.0）12、[判断题]妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。
特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。
（分值1.0）13、[判断题]在全人口的死因排序中，由于抑郁症而自杀的居首位。
（分值1.0）14、[判断题]为了更好的了解原因，“为什么”可以经常使用。
（分值1.0）15、[判断题]班级心理辅导活动的原则：重感受，不重认知；重引导，不重教导；重目标，不重手段；重应变，不重原定设计。
（分值1.0）16、[判断题]活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。
（分值1.0）17、[判断题]当有较大把握时，咨询师应该帮来访者做出决定。
（分值1.0）18、[判断题]谈论自杀的人也可能会自杀。
（分值1.0）19、[判断题]威胁别人说要自杀的人不会自杀。
（分值1.0）20、[判断题]浙江大学心理健康教育与咨询中心的办公地址位于紫金港校区小剧场B座200-205室。
浙江大学《心理学》月考试题
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…浙江大学《心理学》月考试题考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、行主义心理学是由美国心理学家______于______创立的一个西方心理学主要流派。
2、记忆是人脑对过去经验的______和______。
3、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的____，又称注意的____。
4、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。
5、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是______和______。
6、看见瀑布并能认识它，这时的心理活动是____。
7、认知心理学认为，问题解决是一系列有______指向性的______操作过程。
8、能力按照它的倾向性可划分为______和______。
9、性格的情绪特征主要有：情绪强度特征、情绪稳定性特征、______特征和______特征。
10、动机具有引发、______和______的功能。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、心理学是一门研究（ ）的学科。
A.社会对心理制约 B.心理现象产生机制 C.心理的发生、发展 D.人的行为和心理活动规律2、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和（ ）A.客观性原则B.自然性原则C.社会性原则D.主观性原则3、在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是（ ）A.有意想象B.随意想象C.创造想象D.再造想象4、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（ ），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
心理委员理论知识考核试题及答案
心理委员理论知识考核一、单选题1.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这是属于下面哪一种心理障碍（）[单选题]A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症√2.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（）[单选题]A明适应B暗适应√C色弱D视觉后像3.下述关于人格的描述哪一个最为准确（）[单选题]A人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C在青春期后，人格保持非常稳定D成人期人格兼有稳定和变化两重特征√4.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的（）[单选题]A当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）C常常出现于青春期或成年人早期√D在各个年龄组出现的概率均等5.下列陈述不能增强挫折承受力的是（）[单选题]A避免类似情境√B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系6.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）[单选题]A心理健康教育√B进行大规模问卷调查C心理咨询D心理治疗7.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（）等特征。
[单选题]A独特性√B发展性C复杂性D一致性8.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（）[单选题]A抑郁症√B自负C躁狂症D强迫症9.（）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
[单选题] A注意√B记忆C表象D想象10.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（）[单选题]A兴趣B性格C知识水准D价值观念√11.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。
[单选题]A观察力B想象力C抽象思维能力√D创造力12.大学生心理健康日是（）[单选题]A 5.25√B 5.26C 4.2D 6.2613.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（）特征。
浙大心理学考试数学答案
浙大心理学考试数学答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据心理学研究，人类的短期记忆容量大约是多少个项目？A. 3-5B. 5-7C. 7-9D. 9-11答案：B2. 以下哪项不是数学焦虑的表现？A. 对数学问题的回避B. 考试时心跳加速C. 对数学成绩的过分关注D. 喜欢解决复杂的数学问题答案：D3. 心理学中，哪个理论认为人们通过观察他人的行为来学习？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会学习理论D. 精神分析理论答案：C4. 在心理学研究中，哪个统计方法用于评估两个变量之间的相关性？A. 回归分析B. 方差分析C. 相关分析D. 卡方检验5. 根据心理学研究，哪种类型的学习是通过重复和强化来实现的？A. 认知学习B. 社会学习C. 经典条件作用D. 操作性条件作用答案：D6. 在心理学中，哪个术语描述了人们如何解释和理解事件？A. 认知评估B. 情绪调节C. 动机理论D. 社会认知答案：A7. 以下哪个选项不是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 社会技能C. 创造力D. 情绪管理答案：C8. 心理学中，哪个理论强调了潜意识对人类行为的影响？A. 行为主义理论B. 认知理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：C9. 在心理学研究中，哪个统计方法用于比较三个或更多组的平均值？B. 方差分析C. 相关分析D. 回归分析答案：B10. 根据心理学研究，哪种类型的学习是通过观察他人的行为来实现的？A. 认知学习B. 社会学习C. 经典条件作用D. 操作性条件作用答案：B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述心理学中的认知失调理论。
答案：认知失调理论是由莱昂·费斯廷格提出的，它描述了当个人持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时所产生的心理不适感。
为了减少这种不适，个体可能会改变其信念、态度或行为，以使它们之间更加一致。
2. 描述心理学中的自我效能感，并解释它如何影响学习。
浙江大学2021年普通心理学真题
浙江大学2021年普通心理学真题
1.意识
2.侧抑制和感受野
3.前景理论
4.格式塔心理学
5.模式识别
6.晶体智力和流体智力
7.STROOP效应
8.空缺
9.现代人格三层次理论10.回馈抑制11.变化盲12.几何粒子
大题:
1.试结合实例分析知觉是对输入信息的组织和解释
2.试阐述和评述智力三元论
3.试述脑电测量技术和脑成像技术与认知心理学的关系
4.试评述几种主要的注意选择理论
5.试述10位历史上最伟大的心理学家并阐述其主要事迹
6.试阐述减法反应时和相加因素法范式的典型实验及特点并说明其对认知心理学的贡献。
心理健康测试100题（有答案）
心理健康测试100题（有答案）1、下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是( D )2、A、健康的婚姻关系B、良好的亲子关系C、和谐的原生家庭D、以上选项都正确3、2、(B )是最优的压力应对方式.4、A、支持式应对B、控制式应对C、回避式应对D、割裂式应对5、3、对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D ).6、A、复杂的人际关系B、老板的命令和呵斥C、永远完不成的工作任务D、患上职业倦怠症7、4、自我悦纳是( D )的需要8、A、心理健康和适应环境B、适应环境和自我实现C、心理健康和自我实现D、以上选项都正确9、5、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( D )A、幼儿园B、学校C、工作单位D、家庭10、6、下列属于功能性技能的是(D ).A、快速学习能力B、对细节的关注能力C、会计记账D、日常安排11、7、个性中最重要、最核心的组成部分是(C ).12、A、能力B、气质C、性格D、动机13、8、心理学的规律说明,人的工作效率在( C )压力水平下最高A、高B、低C、适中D、不变14、9、最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( C )15、A、定式效应B、晕轮效应C、首应效应D、近因效应16、10、在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的、像小孩子一样的幼稚行为,称为( B )17、A、否认B、倒退C、反向D、转移18、11、"己所不欲,勿施于人"说的是人际交往中的( C ).19、A、尊重原则B、保持原则C、平等交互原则D、自我保护原则20、12、关于情绪的叙述,正确的是( D )21、A、人类的情绪都可后天习得B、具有两极性C、体验是情绪的基本特点D、以上答案都正确22、13、下列选项中不属于职业锚要素的是(C ).23、A、能力B、兴趣C、人格D、价值24、14、个体社会适应能力要素中,不包括( D ).25、A、个体B、情境C、改变D、组织26、15、下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) .27、A、尊重需要B、安全需要C、社会需要D、生理需要28、16、(D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差29、A、偏执型B、反社会型C、癔症型D、分裂型30、17、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ).31、A、喝酒B、吃大量东西C、压抑负面的情绪D、和朋友诉说32、18、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ).33、A、改善交往情境B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露34、19、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为B( ).35、A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用36、20、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B ).37、A、电话咨询B、面对面C、专题咨询D、互联网咨询38、21、( B )被认为是人际关系的核心.39、A、自信B、真诚C、礼貌D、谦让40、22、下面说法正确的是(C ).41、A、心理问题是完全能够解决的B、心理健康就是没有心理疾病42、C、心理疾病就像感冒、发烧一样,随时都可能发生D、心理疾病的康复是很快的43、23、下列选项中,不属于影响专业技术人员职业活动效率主要因素的是(B )44、A、职业知识B、学历C、能力倾向D、技能45、24、(C ),组织的不确定性处于最低点,员工的压力感一般也处于最低水平46、A、初创阶段B、成长阶段C、成熟阶段D、衰退阶段47、25、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作( C ).48、A、刻板印象B、社会吸引C、从众D、服从49、26、职业倦怠症的罹患历程分"蜜月阶段"、"适应阶段"、"(A )"和"撞墙阶段",共四个阶段.A、慢性阶段B、加快阶段C、爆发阶段D、缓和阶段27、造成组织成员心理压力的外部环境因素不包括(C )A、政治经济的不确定性B、技术的不确定性C、天气的变化D、国情与文化差异28、使命与职业之间的关键区别不在于工作内在的性质,而在于人们从事这些工作的动机和(C ).A、价值B、追求C、兴趣D、目的29、(A )是一种专心生活在"个人神话"中的人.A、偏执型人格障碍者B、反社会型人格障碍者C、癔症型人格障碍者D、强迫型人格障碍者30、心理学家弗洛伊德曾说过,"工作"和(B )是人生最重要的两件事A、交友B、爱C、生活D、学习31、下述关于人格描述的选项最为准确是(D ).A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B、在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后,人格保持非常稳定D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征32、人际交往中的心理障碍调适策略有( D )A、正确地估价自己、正确地认识他人B、塑造健全的个性品质C、克服消极的情绪体验D、以上选项都正确33、人类的四种基本情绪的是恐惧、希望、宽慰和(C )A、生气B、害羞C、失望D、痛苦34、( B )是专业技术人员人生适应的主要内容.A、学习适应B、生活适应C、工作适应D、环境适应35、( B )是一种以持久的心境低落为特征的神经症A、强迫症B、抑郁症C、焦虑症D、恐惧症36、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的( ).A、性格B、能力C、气质D、个性37、艾森克用( )两个维度来描述复杂的人格.A、一般特质和特殊特质B、表面特质和根源特质C、共同特质和个别特质D、内外向和情绪的稳定性38、专业技术人员对自己( )的认同是专业发展的基础和前提A、专业角色B、学识技能C、自身价值D、能力水平39、以下做法中不利于睡眠是(D)A、睡前洗热水澡B、经常有规律地进行体育运动C、每晚定时上床睡觉D、临睡前剧烈运动40、导致心理压力来源的个人因素包括( ABD )A、职业发展B、家庭及经济问题C、受教育程度D、个性特点41、以下选项中属于人际吸引主要规律的是( ABC )A、接近吸引B、仪表吸引C、人格吸引D、气质吸引42、个人层面的压力管理包括( ABCD )A、及时地自我反省B、有效时间管理C、积极寻求支持D、提高自我"免疫力"43、健康认知模式具有(ABCD )的特征A、积极并客观B、独立C、灵活D、深入44、工作压力管理要从( ABCD )入手A、员工个体B、组织C、环境D、管理者45、以下描述中属于焦虑症特征的有( ABCD )A、惶慌不安、自我失控B、高度警戒、高度关注C、自我怀疑、自我虐待D、无法自拔、无病呻吟46、正确的社会交往应该有( ABCDA、向度B、适度C、广度D、深度47、比较容易导致心理问题的工作压力来源有( ABCD )A、工作负荷过大B、职业安全感降低C、职业发展压力D、工作家庭冲突48、马斯洛认为"自我实现者"的特点包括(ABCD )A、良好的现实知觉B、自发、坦率、真实C、有社会情趣D、不随波逐流49、工作压力可能引起的个人反应包括以下(ABCD )方面A、身体B、思想C、行为D、情绪50、苏联心理学家雅科布松把儿童年龄发展中情绪的变化概括为(ABCD )等几个特点A、情绪的冲动逐渐减少B、境遇性逐渐减少C、稳定性逐渐增加D、情绪生活逐渐社会化51、以下选项中与原生家庭有密切关系的是(ABCD )A、人格特质B、人际交往的习惯C、独处的特点D、心理情结52、职业生涯管理体系包括( ABCD )A、自我评价B、目标设定C、实际检验D、行动规划53、智力障碍主要表现为( ABCD )A、记忆障碍B、语言障碍C、思维障碍D、行为障碍54、培养愉快情绪的途径有( ABCD )A、建立良好的人际关系B、善于倾诉和积极情绪的表达C、身体健康是快乐的源泉D、有积极的生活目标55、情绪心理主要由( ABCD )等因素组成A、情绪体验B、情绪表现C、情绪心理D、情绪感觉56、弗洛姆认为,"创发者"具有以下特征( ABCD )A、创发性的爱情B、创发性的思维C、幸福D、良心57、职业应激是工作者的能力与( AD )等不相匹配的结果A、工作环境B、工作对象C、工作时间D、工作负荷58、克服自卑心理的措施有(ABD )A、积极的自我暗示B、深层冥想法C、不在公共场合发言D、在公共场合发言59、专业技术人员适应能力的培养,包括(ABCD)A、学习适应能力B、工作适应能力C、生活适应能力D、环境适应能力60、米伦森以存在主义的观点对情绪作了最完满的解释.他说,情绪的主、客体密不可分,情绪是人们去理解世界的种方式,包含着对世界的改变错61、抑郁症有昼轻夜重的特点错62、"江山易改,本性难移",所以人的性格是不可改变的错63、心理学研究表明,对自己的认识和评价与本人的实际情况越接近,自我防御行为就越少,社会适应能力就越强对64、了解自我,并自我肯定,是悦纳自己的前提和基础,也是一个人很好立身处世的基本能力对65、一般说来,如果个体能与社会环境相适应,就具有正常的人格对66、心理问题和心理障碍具有强烈的传染特性. 对67、人格的生物遗传性决定了它具有稳定性对68、情绪是心理与生理间的桥梁对69、心理测评的结果有特定的时效性,随着时间变化将会失去原有的意义,而产生新的变化对70、酗酒也是一种心理障碍对71、职业倦怠会影响事业发展,但不会影响人际关系错72、抑郁症可以通过心理治疗而治愈错73、情绪表达指的是人们用来表现情绪的各种方式,其功能就是在纾解情绪水位,使水位下降对74、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线A、对75、职业最佳定位也称为职业锚对76、情绪是一种自我意识或内感知错77、只有得到自我的认可,才能够得到真正的自信心对78、思维方式是心智技能的体现对79、职业倦怠是由于工作资源消耗大于所获得的资源补充导致的,其理论被称之为资源保存理论对80、情绪是心理与生理间的桥梁对81、情绪不是由一些对自身的感知的碎片拼凑成的片段之流,而是完整、连续、不间断的经历对82、孤独感的产生和个人的性格特征无关,而与所处的环境有关错83、危机过后,对心理障碍较为严重的受影响者,家庭或组织应请心理医生为他们进行治疗对84、人的气质本身无好坏之分,气质类型也无好坏之分错85、气质和性格都有好坏之分错86、人格既由先天的禀赋所决定,又受后天环境的影响对87、工作中如果感到疲惫了,使身体得到放松和休息的最好方式是睡眠错88、判断是否为变态心理,最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认对89、在原生家庭成长时经历过的情绪体验,会在成长后与配偶或子女相处中不受意识控制地重复出现对90、对创发者来说,支配心理健康者的良心是外在的力量,而不是自我的心声错91、从心理发育的角度讲,偏执型人格障碍者的人格有比较高的幼稚度对92、工作压力可能引起机构中意外事故增加对93、长期的高焦虑会引起高血压、胃溃疡对94、工作压力大,容易产生职业倦怠对95、成年期的抑郁与青春期前爱的持续的缺乏和丧失有着密切的联系对96、性格是一种与社会相关最密切的人格特征对97、尽快完成角色转换,实现角色适应是专业技术人员进一步实现职业适应的前提和基础对98、最早对职业倦怠进行关注的国家是英国错99、心理健康是一个动态平衡的状体对100、工作压力与工作绩效并不是单纯的正比例关系,而是类似抛物线关系对。
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你的答案： B
43、[单选题] （ ）是一种心理特征，它是顺利实现某种活动的心理条件，它的高低会影响人的活动效率。 （分值 1.0）
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 动机
你的答案： A
44、[单选题] 在身心语言程序学（简称 NLP）中，一个人的信念系统包括信念、价值和（ ）。
A. 规条
B. 行为
37、[判断题] 荣格依据“心理倾向”来划分人格类型，提出了内-外向人格类型学说。（ ） 你的答案： 正确
（分值 1.0）
38、[判断题] 善于自我表露的伴侣更容易获得亲密关系。（ ） 你的答案： 正确
（分值 1.0）
39、[判断题] 危机干预也被称为情绪急救。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
24、[判断题] 情绪低落、兴趣丧失、快感丧失为抑郁症的核心症状。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
25、[判断题] 神经症、应激相关障碍、情感障碍（抑郁症）属于非精神病型心理障碍。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
26、[判断题] 妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
30、[判断题] 心理咨询的对象都是有心理问题的人。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
31、[判断题] 咨询中解决问题的主要责任在心理咨询师。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
32、[判断题] 在现实生活中，有的人会做梦，有的人则不会做梦。（ ） 你的答案： 错误
（分值 1.0）
33、[判断题] 外向的人一般不会发生危机。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
（分值 1.0）
21、[判断题] 对有自杀危险的人应及时进行危机干预，使其得到充分的宣泄和疏导。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
22、[判断题] 出现抑郁症的核心症状，病程持续一周以上，即可诊断为抑郁症。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
23、[判断题] 神经衰弱是一类精神容易兴奋和脑力容易疲乏、常有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
40、[判断题] 危机是件坏事。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
41、[判断题] 危机情景下，一个人表现越平静说明这个人受危机影响越小。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
42、[单选题] 新生入学不适应学校生活是（ ） （分值 1.0）
A. 存在性危机
B. 发展性危机
C. 境遇性危机
D. 适应性危机
17、[判断题] 无条件的积极关注不等于赞同来访者的行为。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
18、[判断题] 想过一次自杀，就会总是想自杀。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
19、[判断题] 自杀者一定有精神疾病。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
20、[判断题] 谈论自杀的人也可能会自杀。 你的答案： 正确
14、[判断题] 来访者的有些问题和非理性信念有关。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
15、[判断题] 班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式，需要受过专业的心理训练才可以组织开展。 （分 值 1.0） 你的答案： 错误
16、[判断题] 开展班级心理健康教育活动时，要尽可能通过活动的形式来进行，利用团体内部的动力，鼓励同学自觉观察、 学习、体验。（分值 1.0） 你的答案： 正确
10、[判断题] 咨询师必须无条件遵循保密原则。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
11、[判断题] 班级心理辅导活动的辅导者是一个立场中立的教育者、咨询者、好朋友和同伴的角色。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
12、[判断题] 心理咨询与朋友谈话没太大区别。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
13、[判断题] 当有较大把握时，咨询师应该帮来访者做出决定。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
1、[判断题] 共情是心理咨询中起主要作用的因素。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
2、[判断题] 活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
3、[判断题] 班级心理辅导活动的原则：重感受，不重认知；重引导，不重教导；重目标，不重手段；重应变，不重原定设 计。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
27、[判断题] 即使情绪好转，自杀危险一般在意念产生后三个月内仍然存在。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
28、[判断题] 心理委员需了解性与恋爱的相关知识，转变对性的态度，选择同学们能接受的方式，让大家认识两性的心理与 行为。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
29、[判断题] 班级心理健康教育活动具有发展性、活动性的特点，强调互动、体验和分享。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
34、[判断题] 社会懈怠现象是指个体在群体中会减少努力。（ ） 你的答案： 正确
（分值 1.0）
35、[判断题] 人的一生都是在发展变化的，因此，很难用科学的方法去研究人的心理与行为问题。（ ） 你的答案： 错误
（分值 1.0）
36、[判断题] 危机情景下，当事人不愿说话的时候，我们要尽量开导他把话说出来。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
C. 道德
4、[判断题] 班级心理辅导活动中，辅导者可以用自己的价值标准来要求团体成员，并用说教的方式影响成员。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
5、[判断题] 班级辅导主要应该是“指示性的”，辅导者可以对学生做强制的说理。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
6、[判断题] 班级心理辅导活动是面向班级全体学生的有目的、有计划的一种心理辅导形式。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
7、[判断题] 班级心理辅导活动的设计方案包括确立活动名称、收集资料、制定目标、选择方式、确定时间场所、明确活动 流程、活动准备、总结与评估。 （分值 1.0） 你的答案： 正确
8、[判断题] 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。 （分值 1.0） 你的答案： 错误
9、[判断题] 当咨询师和来访者情投意合时，咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系。 （分值 1.0） 你的答案： 错误