c语言课程设计源代码

合集下载

C语言课程设计学生成绩管理系统源代码吉林大学

#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>typedef struct student{ /*定义结构体*/char IDNumber[16];/*学号*/char FamilyName[16]; /*姓*/char GivenName[16]; /*名*/int sex; /*性别（0代表“女”，1代表“男”）*/int BirthYear; /*出生年*/int BirthMonth; /*出生月*/int BirthDay; /*出生日*/float score[4]; /*成绩*/float sum; /*总分*/float average; /*平均分*/}stu;typedef struct Lnode{student data;Lnode *next;}st, *linklist;/***************************************************************************/ struct tm* ptm;float Sumstu(linklist L);float Averstu(linklist L);float Sumstu(linklist L){ /*计算总分*/linklist s;s=L;int i;s->data.sum=0;for(i=0;i<=4;i++){s->data.sum+=s->data.score[i];}return (s->data.sum);}float Averstu(linklist L){linklist q;q=L;Sumstu(q);q->data.average=q->data.sum/4;return (q->data.average);}void TimeNow() /*获取系统时间*/{struct tm* ptm;long ts;int y,m,d,h,n,s;ts = time(NULL);ptm = localtime(&ts);y = ptm-> tm_year+1900; //年m = ptm-> tm_mon+1; //月d = ptm-> tm_mday; //日h = ptm-> tm_hour; //时n = ptm-> tm_min; //分s = ptm-> tm_sec; //秒}int Menu() /*菜单函数*/{int n;printf("\t\t\t\n\n\n\n欢迎使用学生成绩管理系统\n\n\t\t\t按任意键进入系统！");system("pause");system("cls");printf("************************************************************************* *\n");printf("\n\t\t\t学生成绩管理系统\n\t\t\t\t制作人陈光林(52101407)\n");printf("-------------------------------菜单(Menu)---------------------------------\n");printf("\n\t 1. Enter list 输入记录\n");printf(" \t 2. Delete a record from list 删除记录\n");printf(" \t 3. Print list 显示所有记录\n");printf(" \t 4. Search record on name 按照姓名查找记录\n");printf(" \t 5. Save the file 保存记录到文件中\n");printf(" \t 6. Load the file 从文件中读入记录\n");printf(" \t 7. Compute the score 计算所有学生的总分和均分\n");printf(" \t 8. Query by class 按班级查询显示学生总分\n");printf(" \t 9. Insert record to list 插入记录到表中\n");printf(" \t 0. Quit 退出系统\n");printf("---------------------------------------------------------------------------\n");printf("************************************************************************* ***\n");do{printf("\n\t\t\t 请选择你需要的操作(0—9):");scanf("%d",&n);}while(n<1||n>5); /*如果选择项不在1—9之间则重输*/return(n); /*返回选择项*/}/***************************************************************************/linklist initlist(void) /*建立一个空链表*/{linklist L=(linklist)malloc(sizeof(st));L->next=NULL;return NULL;}/*建立学生信息链表*/st *creastlist(linklist L){int i;float s;linklist p;for(;;){p=(linklist)malloc(sizeof(st)); /*开辟新的节点*/if(!p){printf("\n Out of memory.");return (L);}printf("请输入学生学号");scanf("%s",p->data.IDNumber);if(p->data.IDNumber[0]=='0') break;printf("请输入姓:");scanf("%s",p->data.FamilyName);printf("请输入名:");scanf("%s",p->data.GivenName);printf("请输入性别（0女/1男）:");scanf("%d",&p->data.sex);printf("请输入生日:");scanf("%d %d %d",&p->data.BirthYear, &p->data.BirthMonth,&p->data.BirthDay);printf("请输入成绩\n",4);s=0;for(i=0;i<4;i++){do{printf("score%d:",i+1);scanf("%f",&p->data.score[i]);if(p->data.score[i]<0 || p->data.score[i]>100)printf(" Data error,please enter again.\n");}while(p->data.score[i]<0 || p->data.score[i]>100);s=s+p->data.score[i];}p->data.sum=s;p->data.average=s/4;p->next=L;L=p;}return(L);}/****************************************************************************** *****************//*void creastlist(linklist L){st *p;linklist head=NULL;p=(linklist)malloc(sizeof(st));p=L;for(;;){printf("请输入学生学号：\n");scanf("%s",p->data.IDNumber);printf("请依次输入学生姓名:\n");scanf("%s%s",p->data.FamilyName,p->data.GivenName);printf("请输入出生年月日：\n");scanf("%d%d%d",p->data.BirthYear,p->data.BirthMonth,p->data.BirthDay);TimeNow();if(p->data.BirthYear>=ptm-> tm_year+1900){ printf("错误！学生年龄不能为负值！请重新输入！");continue;}else if(p->data.BirthMonth>=ptm-> tm_mon+1){printf("错误！学生年龄不能为负值！请重新输入！");continue;}else if(p->data.BirthDay>=ptm-> tm_mday){printf("错误！学生年龄不能为负值！请重新输入！");continue;}else{printf("请输入性别(0代表女，1代表男：\n");scanf("%d",p->data.sex);if(p->data.sex!=0||p->data.sex!=1) {printf("错误！学生年龄不能为负值！请重新输入！");continue;}else{printf("请分别输入外语、高数、C语言、马哲四门成绩：\n");scanf("%f%f%f%f",&p->data.score[0],&p->data.score[1],&p->data.score[2],&p->data.score[3]);p->next=head;head=p;}}}}*//*输出所有学生的信息*/void print(linklist head){linklist p;p=head;printf("************************************************************************* *");printf("| 学号| 姓名|性别|出生年月日|外语C语言高数马哲|总分|平均分|");printf("--------------------------------------------------------------------------");Sumstu(p);Averstu(p);while(p!=NULL){printf("%s%s%s%d%d%d%f%f%f%f%f%f",p->data.IDNumber,p->data.FamilyName,p->dat a.GivenName,p->data.sex,p->data.BirthYear,p->data.BirthMonth,p->data.BirthDay,p->data.score[0],p->data.score[1],p->data.score[2],p->data.score[3],p->data.sum,p->data.average) ;printf("\n");p=p->next;}printf("\n");}/****************************************************************************** **************/void insert(linklist L){ //插入新的结点linklist s,p=L;stu e;s=(linklist)malloc(sizeof(st));s->data=e; //头插法s->next=p->next;p->next=s;}/****************************************************************************** *************/void search(linklist L){int flag=1;char familyname[16];linklist p;printf("请输入要查询的学生姓名:\n");scanf("%s",familyname);p=L->next;while(p!=NULL){if(strcmp(familyname,p->data.FamilyName)==0){system("cls");Sumstu(p);Averstu(p);printf("************************************************************************* *");printf("| 学号| 姓名|性别|出生年月日|外语C语言高数马哲|总分|平均分|");printf("--------------------------------------------------------------------------");printf("%s%s%s%d%d%d%f%f%f%f%f%f",p->data.IDNumber,p->data.FamilyName,p->data.Gi venName,p->data.sex,p->data.BirthYear,p->data.BirthMonth,p->data.BirthDay,p->data.score[0],p->data.score[1],p->data.score[2],p->data.score[3],p->data.sum,p->data.average);printf("\n");flag=0;break;}elsep=p->next;}if(flag)printf("没有该学生信息或输入错误");Menu();}/****************************************************************************** *************************/void Delete(linklist L){linklist p,q;char num[16];int label=1;printf("请输入要删除的学生学号：\n");scanf("%s",num);p=L->next;q=L;do{if(strcmp(num,p->data.IDNumber)==0){system("cls");printf("\t发现要删除的学生信息,确认删除吗？\n");printf("\t\t确认（Y）取消（N）");getchar();if('y'||'Y'){q->next=p->next;delete p;printf("删除成功！");label=0;}else{exit(0);}}else{q=q->next;p=q->next;}} while(q->next!=NULL);if(label)printf("输入错误或者信息不存在！");}/****************************************************************************** ***************************/void Paixu(linklist L){linklist p;float s1=90,s2=80,s3=70,s4=60;p=L;int i;for(i=0;i<=4;i++){printf("****************************************************");printf("第%d科90分以上的学生：",i);if(p->data.score[i]>=s1){ printf("%s%s%s%f",p->data.IDNumber,p->data.FamilyName,p->data.GivenName, p->data.score[i]);}else{p=p->next;}if(s2<=p->data.score[i]<s1){ printf("%s%s%s%f",p->data.IDNumber,p->data.FamilyName,p->data.GivenName, p->data.score[i]);}else{p=p->next;}if(s3<=p->data.score[i]<s2){ printf("%s%s%s%f",p->data.IDNumber,p->data.FamilyName,p->data.GivenName, p->data.score[i]);}else{p=p->next;}if(s4<=p->data.score[i]<s3){ printf("%s%s%s%f",p->data.IDNumber,p->data.FamilyName,p->data.GivenName, p->data.score[i]);}else{p=p->next;}if(p->data.score[i]<s4){ printf("%s%s%s%f",p->data.IDNumber,p->data.FamilyName,p->data.GivenName, p->data.score[i]);}else{p=p->next;}}}/***************************************************************************************************//*void Query(linklist L){ //此处假设学号形式为20101407linklist p;p=L;char classs[2];float sumclass;printf("请输入您想查询的班级：\n");scanf("%s",classs);do{sumclass=p->data.score[0]+p->data.score[1]+p->data.score[2]+p->data.score[3] ;printf("%s%f",p->data.IDNumber,p->data.sum);}while((strcmp(classs[1],p->data.IDNumber[5])==0)&&(strcmp(classs[2],p->data.IDNu mber[6])==0));}/****************************************************************************** ********************/void ComputeProject(linklist L){linklist p;float sumall[4],averall[4];float Su=0,Av=0;//sumall[4]={0,0,0,0};averall[4]={0,0,0,0};int i,m=0;p=L;for(i=0;i<=4;i++){for(p=L;p->next!=NULL;p=p->next){m++;sumall[i]+=p->data.score[i];}averall[i]=sumall[i]/4;printf("第%d科的平均成绩是：\n",averall[i]);Su+=averall[i];}Av=Su/4;printf("总的平均成绩是：%f\n",Av);}/****************************************************************************** ******************/void compute(linklist L){linklist p;p=L;Sumstu(p);Averstu(p);do{printf("学号：%s\n",p->data.IDNumber);printf("总分：%f\n平均分：%f\n",p->data.sum,p->data.average);p=p->next;}while(p->next!=NULL);}/****************************************************************************** **************/void insert(linklist L, stu e){ //插入新的结点linklist s,p=L;printf("请输入要插入的学生信息:\n");scanf("%s%s%s%d%d%d%f%f%f%f%f%f",p->data.IDNumber,p->data.FamilyName,p->data.Gi venName,p->data.sex,p->data.BirthYear,p->data.BirthMonth,p->data.BirthDay,p->data.score[0],p->data.score[1],p->data.score[2],p->data.score[3],p->data.sum,p->data.average);s=(linklist)malloc(sizeof(st));s->data=e; //头插法s->next=p->next;p->next=s;}/****************************************************************************** *************/void save(linklist L){FILE *fp;linklist p; /* 定义移动指针*/char out];scanf("%s",outfile);if((fp=fopen(outfile,"w"))==NULL) /*为输出打开一个二进制文件,为只写方式*/{printf("Cannot open the file\n");return; /*若打不开则返回菜单*/}p=L; /*移动指针从头指针开始*/while(p!=NULL) /*如p不为空*/{fwrite(p,sizeof(st),1,fp); /*写入一条记录*/p=p->next; /*指针后移*/}fclose(fp); /*关闭文件*/printf("Save the !\n");}/* 从文件读数据函数*/st *Load(linklist L){linklist p1,p2,head=NULL; /*定义记录指针变量*/FILE *fp; /* 定义指向文件的指针*/char in];scanf("%s",infile);if((fp=fopen(infile,"r"))==NULL) /*打开一个二进制文件,为只读方式*/{printf("Can not open the file.\n");return(head);}printf("\nLoading the file!\n");p1=(linklist)malloc(sizeof(st)); /*开辟一个新单元*/if(!p1){printf("Out of memory!\n");return(head);}head=p1;while(!feof(fp)) /*循环读数据直到文件尾结束*/{if(fread(p1,sizeof(st),1,fp)!=1) break; /*如果没读到数据,跳出循环*/p1->next=(linklist)malloc(sizeof(st)); /*为下一个结点开辟空间*/if(!p1->next){printf("Out of memory!\n");return (head);}p2=p1; /*使p2指向刚才p1指向的结点*/p1=p1->next; /*指针后移,新读入数据链到当前表尾*/}p2->next=NULL; /*最后一个结点的后继指针为空*/fclose(fp);printf("\nYou have success to read data from the file!\n");return (L);}/****************************************************************************** **************//****************************************************************************** ***************/void main(){linklist head=initlist();for(;;){switch(Menu()){case 1 :creastlist(head);case 2 :Delete(head);case 3 :print(head);case 4 :search(head);case 5 :save(head);//case 6 :load(head);case 7 :compute(head);//case 8 : Query(head);case 9 :insert(head);case 0 :exit(0);}}}。

(完整word版)C语言课程设计----运动会分数统计系统源代码

源代码：#include<stdio.h>#include<math.h>#include <conio.h>#include <process.h>#define n 2//学校数目#define m 1//男子项目数目#define w 1//女子项目数目#define null 0typedef struct{int itemnum; //项目编号int top; //取名次的数目int range[5]; //名次int mark[5]; //分数}itemnode; //定义项目结点的类型typedef struct{int schoolnum; //学校编号int score; //学校总分int mscore; //男团体总分int wscore; //女团体总分itemnode c[m+w]; //项目数组}headnode;//定义头结点类型headnode h[n];//定义一个头结点数组void inputinformation() //输入信息，建立系统{int i,j,k,s;for(i=0;i<n;i++){h[i].score=0;h[i].mscore=0;h[i].wscore=0;} //初始化头结点for(i=0;i<n;i++){printf("*****学校编号:");scanf("%d",&h[i].schoolnum); //输入头结点信息for(j=0;j<m+w;j++){printf("*****项目编号:");scanf("%d",&h[i].c[j].itemnum);printf("*****取前3名or前5名:");scanf("%d",&h[i].c[j].top);printf("*****获得几个名次：");scanf("%d",&k); //输入项目信息for(s=0;s<5;s++)h[i].c[j].range[s]=0, h[i].c[j].mark[s]=0; //初始化排名和分数for(s=0;s<k;s++){printf("*****名次:");scanf("%d",&h[i].c[j].range[s]); //输入所获名次信息if(h[i].c[j].top==3)switch(h[i].c[j].range[s]){case 0: h[i].c[j].mark[s]=0; break;case 1: h[i].c[j].mark[s]=5; break;case 2: h[i].c[j].mark[s]=3; break;case 3: h[i].c[j].mark[s]=2; break;}elseswitch(h[i].c[j].range[s]){case 0: h[i].c[j].mark[s]=0; break;case 1: h[i].c[j].mark[s]=7; break;case 2: h[i].c[j].mark[s]=5; break;case 3: h[i].c[j].mark[s]=3; break;case 4: h[i].c[j].mark[s]=2; break;case 5: h[i].c[j].mark[s]=1; break;}h[i].score=h[i].score+h[i].c[j].mark[s];//按取前三名还是取前五名分别记分if(j<=m-1)h[i].mscore=h[i].mscore+h[i].c[j].mark[s];//是男子项目则记到男子分数里面去elseh[i].wscore=h[i].wscore+h[i].c[j].mark[s];//是女子项目则记到女子项目里面去}printf("\n");}}}void output() //输出函数{int choice,i,j,k;int remember[n];int sign;do{printf("*******************1.按学校编号输出.*******************\n");printf("*******************2.按学校总分输出.*******************\n");printf("*******************3.按男团总分输出.*******************\n");printf("*******************4.按女团总分输出.*******************\n");printf("\n\n******************* 请选择编号*************************\n\n:");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:for(i=0;i<n;i++){printf("\n\n*****学校编号:%d\n",h[i].schoolnum);printf("*****学校总分:%d\n" ,h[i].score);printf("*****男团总分:%d\n",h[i].mscore);printf("*****女团总分: %d\n\n\n",h[i].wscore);} //按编号顺序输出break;case 2:for(i=0;i<n;i++)remember[i]=i;for(i=0;i<n;i++){for(j=i+1;j<n;j++)if(h[remember[i]].score<h[j].score)k=remember[i];remember[i]=remember[j],remember[j]=k;} // 用冒泡排序方法，用辅助数组记住头结点下标for(i=0;i<n;i++){printf("\n\n*****学校编号：%d\n",h[remember[i]].schoolnum);printf("*****学校总分:%d\n" ,h[remember[i]].score);printf("*****男团总分:%d\n",h[remember[i]].mscore);printf("*****女团总分: %d\n\n\n",h[remember[i]].wscore);//按所记下标顺序输出} //按学校总分输出break;case 3:for(i=0;i<n;i++)remember[i]=i;for(i=0;i<n;i++){for(j=i+1;j<n;j++)if(h[remember[i]].mscore<h[j].mscore)k=remember[i];remember[i]=remember[j];remember[j]=k;}for(i=0;i<n;i++){printf("\n\n*****学校编号:%d\n",h[remember[i]].schoolnum);printf("*****学校总分:%d\n" ,h[remember[i]].score);printf("*****男团总分:%d\n",h[remember[i]].mscore);printf("*****女团总分: %d\n\n\n",h[remember[i]].wscore);} //按男团总分输出break;case 4:for(i=0;i<n;i++)remember[i]=i;for(i=0;i<n;i++){for(j=i+1;j<n;j++)if(h[remember[i]].wscore<h[j].wscore)k=remember[i];remember[i]=remember[j];remember[j]=k;}for(i=0;i<n;i++){printf("\n\n*****学校编号:%d\n",h[remember[i]].schoolnum);printf("*****学校总分:%d\n" ,h[remember[i]].score);printf("*****男团总分:%d\n",h[remember[i]].mscore);printf("*****女团总分: %d\n\n\n",h[remember[i]].wscore);}break; //按女团总分输出}printf("请选择 2 继续,0 跳出\n");scanf("%d",&sign);}while(sign==2); //循环执行输出语句}void inquiry() //查询函数{int choice;int i,j,k,s;printf("\n*****1:按学校编号查询\n");printf("\n*****2:按项目编号查询\n");printf("\n\n*****请选择查询方式:"); //提供两种查询方式scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:do{printf("要查询的学校编号:");scanf("%d",&i);if(i>n)printf("错误：这个学校没有参加此次运动会!\n\n\n");else{printf("要查询的项目编号:");scanf("%d",&j);if(j>m+w||j==0)printf("此次运动会没有这个项目\n\n\n");//学校编号超出范围，则输出警告else{printf("这个项目取前%d名,该学校的成绩如下:\n", h[0].c[j-1].top);for(k=0;k<5;k++)if(h[i-1].c[j-1].range[k]!=0)printf("名次:%d\n",h[i-1].c[j-1].range[k]);//输出要查询学校项目的成绩}}printf("请选择2 继续, 0 跳出\n");scanf("%d",&s);printf("\n\n\n");}while(s==2); //循环执行输出语句break;case 2:do{printf("要查询的项目编号:");scanf("%d",&s);if(s>m+w||s==0)printf("此次运动会不包括这个项目.\n\n\n");//项目编号超出范围则输出警告else{printf("该项目取前%d名,取得名次的学校\n",h[0].c[s-1].top);for(i=0; i<n;i++)for(j=0;j<5;j++)if(h[i].c[s-1].range[j]!=0)printf("学校编号:%d,名次:%d\n",h[i].schoolnum,h[i].c[s-1].range[j]);} //输出该项目取得名次学校的成绩printf("\n\n\n继续2,跳出0\n");scanf("%d",&i);printf("\n\n\n");}while(i==2);break;}}void writedata() //把数据存储在文件中{FILE *report;int i;if((report=fopen("sportsdata.txt","w"))==null){printf("不能打开文件\n");exit(1);}for(i=0;i<n;i++)fwrite(&h[i],sizeof(headnode),1,report);fclose(report);} //按头结点块写入void readdata() //读出文件中数据的函数{FILE *report;int i,j,k,s;if((report=fopen("sportsdata.txt","r"))==null){printf("file can not be opened\n");exit(1);}for(i=0;i<n;i++){printf("******学校编号:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("******学校总分:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("******男团总分:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("******女团总分:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("\n\n\n");getch();for(j=0;j<m+w;j++){printf("******项目编号:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("******所取名次数量:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);for(s=0;s<5;s++){fread(&k,sizeof(int),1,report);if(k!=0)printf("******名次:"),printf("%d\n",k);}for(s=0;s<5;s++){fread(&k,sizeof(int),1,report);if(k!=0) printf("******分数:"),printf("%d\n",k);}}printf("\n\n\n");getch();}fclose(report); //关闭文件} //按照读一个数据就输出一个数据的方式显示数据内容void main(){int choice;printf("======================欢迎使用======================\n"); printf("\n\n*****************运动会分数统计系统********************\n");printf("\n\n********************1.输入信息*************************\n");printf("********************2.输出信息*************************\n");printf("********************3.查询信息*************************\n");printf("********************4.调用信息*************************\n");printf("********************5.退出系统*************************\n\n\n");printf("================================================\n\n");printf("********请选择要实现步骤的编号:\n\n");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:inputinformation();writedata();readdata();main();case 2:output();main();case 3:inquiry();main();case 4:readdata();main();case 5:exit(0);default:exit(0);}}。

c语言课程设计+报告+源代码

西安郵電大學C语言课程设计报告题目: 职工工资管理系统院系名称: 计算机学院专业名称: 软件工程班级:学生姓名:学号（8位）:指导教师:设计起止时间: 2013年06月03日~2013年06月12日一.设计目的1.通过本课程设计, 强化上机动手能力, 使学生在理论和实践的基础上进一步巩固《c语言程序设计》课程学习的内容, 掌握工程软件设计的基本方法.2.学会将知识应用于实际的方法, 提高分析和解决问题的能力, 增加综合能力.3.为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础；为毕业设计和以后工作打下必要基础。

二.设计内容本设计主要包括了用户登录和主菜单，其中用户登录包括了一下几个功能1.新用户的注.2.用户登.3。

用户密码的修改。

而主菜单包括: 1.职工信息的录.2.职工信息的修.3.选择性排.4.统计人数和工.5. 输出现有的信.6.自定义查询信息。

三. 概要设计1. 功能模块图；1．2. 各个模块详细的功能描述。

2．修改密码的时候, 需要输入原密码, 并且输入两次新的密码必须相同才能完成密码的修改。

3．用户登录: 需要输入用户名和密码, 如果用户名不存在或密码错误会给出相应的提醒, 当输入正确的时候会进入主菜单。

4．新用户注册：需要输入注册的用户和密码, 如果用户明已被注册过会给出相应的提醒。

5．职工信息的输入：是从无开始输入职工的信息, 同样也会给出输入内容的提醒, 当输入最后一次职工的信息为零时结束输入, 同是会将输入的信息写入到文件里。

6．修改职工信息其中包括a.添加职工信息和输入职工信息相同在添加完会提醒是否继续添加。

b.修改员工信息: 此时会出现选择性修改职工的哪项信息,先进行选择再进行修改。

C.删除员工信息: 需要输入所要删除员工的姓名或id进行删除！如果删除不成功或者删除者不存在会给出相应的提醒。

7．统计信息: 会自动的统计现有员工的总人数和现有员工的总工资。

8．输出现有职工的信息: 会显示现在记录的职工的各项信息。

c语言课程设计及源代码

c语言课程设计及源代码一、教学目标本课程旨在让学生掌握C语言的基本语法、数据结构、算法和编程思想，培养学生具备基本的程序设计能力。

通过本课程的学习，学生将能够：1.理解C语言的基本语法和编程规则；2.熟练使用C语言进行简单的程序设计；3.掌握常用的数据结构和算法；4.培养良好的编程习惯和问题解决能力。

二、教学内容教学内容将按照教材的章节进行，主要包括：1.C语言的基本语法和编程规则；2.数据类型的定义和运算；3.控制语句和函数的使用；4.常用的数据结构和算法；5.指针和内存管理；6.文件操作和编程实践。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法：1.讲授法：通过讲解和演示，让学生掌握C语言的基本语法和编程规则；2.讨论法：通过小组讨论和实践，让学生深入理解和运用数据结构和算法；3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会解决实际编程问题；4.实验法：通过上机实验，让学生动手实践，巩固所学知识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的C语言教材；2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生自主学习；3.多媒体资料：制作PPT和教学视频，辅助讲解和演示；4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行上机实验。

通过以上教学设计，相信学生能够顺利完成本课程的学习，掌握C语言编程的基本技能。

五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，将采用多种评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问和讨论，评估学生的学习态度和理解程度；2.作业：布置适量的作业，评估学生的编程能力和实践能力；3.考试：进行期中和期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度；4.项目实践：课程项目，让学生综合运用所学知识解决问题，评估学生的综合能力。

六、教学安排教学安排将根据课程内容和学生的实际情况进行设计：1.教学进度：按照教材的章节顺序，合理安排每一节课的教学内容；2.教学时间：根据学生的作息时间，选择合适的时间段进行授课；3.教学地点：选择适宜的教室或实验室，保证教学环境的舒适和设施的齐全；4.教学活动：结合学生的兴趣爱好，安排一些实践活动，提高学生的学习积极性。

c语言课程设计源代码

学校运动会管理系统问题描述：(1) 初始化输入：N-参赛院系总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；(2) 各项目名次取法有如下几种：取前5名：第1名得分 7，第2名得分 5，第3名得分3，第4名得分2，第5名得分 1；(3) 由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。

(4) 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个院系或个人的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛院系信息、获奖运动员、比赛项目信息等。

程序代码：#include<stdio.h>#include<string.h>#define N 3#define M 3#define W 3char* n_number[3]={"1","院系2","院系3"};char* m_number[3]={"1","男项2","男项3"};char* w_number[3]={"女项1","女项2","女项3"};int size=2;struct student{char num[10];char name[20];char xiangmu[20];int score;char ximing[20];}stu[100],temp;void input() //输入原始数据//{int temp = 0;printf("\t************输入界面************\n");printf("请输入:\n运动员号码,姓名,项目名,成绩,系名:\n");for(int i=0;i<size;i++){scanf("%s%s%s%d%s",&stu[i].num,&stu[i].name,&stu[i].xia ngmu,&stu[i].score,&stu[i].ximing);// if(strcmp(stu[i].ximing,n_number[0])==0)// printf(stu[i].ximing);//printf("%s\n",n_number[0]);for(int h=0;h<N;h++)if(strcmp(stu[i].ximing,n_number[h])==0)for(int s=0;s<M;s++){if(strcmp(stu[i].xiangmu,m_number[s])==0)temp = 1;else{for(int k=0;k<M;k++)if(strcmp(stu[i].xiangmu,w_number[k])==0)temp = 1;}}if(temp==0){i=i-1;printf("%s\n","输入信息有误，请重新输入！");}elseprintf("%s\n","本条信息录入完毕！");}printf("%s\n","所有信息录入完毕！");printf("输出:\n运动员号码,姓名,项目名,成绩,系名:\n");for(i=0;i<size;i++)printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\n",stu[i].num,stu[i].name,st u[i].xiangmu,stu[i].score,stu[i].ximing);}void find() //查找函数//{int temp =0;int scorez = 0;printf("\t************查找界面************\n");printf("\t************1.查询院系比赛成绩************\n");printf("\t************2.查询个人比赛成绩************\n");char fs[20];while(1){int tt=0;printf("请输入编号:");scanf("%d",&tt);switch(tt){case 1:{temp =0;scorez = 0;printf("输入要查询的院系名称:");scanf("%s",&fs);printf("输出:\n系名,运动员号码,姓名,项目名,成绩:\n");for(int j=0;j<size;j++){if(strcmp(stu[j].ximing,fs)==0){temp =1;printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%d\n",stu[j].ximing,stu[j].num, stu[j].name,stu[j].xiangmu,stu[j].score);scorez = scorez +stu[j].score;}}if(temp==0)printf("没有找到相应的院系:\n");elseprintf("学院总成绩为：%d\n",scorez);break;}default:temp =0;printf("输入你要查找运动员的号码:");scanf("%s",&fs);printf("输出:\n运动员号码,姓名,项目名,成绩,系名:\n");for(int i=0;i<size;i++){if(strcmp(stu[i].num,fs)==0){temp =1;printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\n",stu[i].num,stu[i].name,&s tu[i].xiangmu,stu[i].score,stu[i].ximing);}}if(temp==0){printf("你要找的运动员未找到:\n");printf("该运动员缺赛或不存在!\n");}}}}void main(){input() ;find() ;}。

c课程设计选课系统源代码

c 课程设计选课系统源代码一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法和编程方法，能够运用C语言编写简单的程序，培养学生编程思维和解决问题的能力。

具体分解为以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识。

2.技能目标：学生能够运用C语言编写简单的程序，具备基本的编程能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机编程的兴趣，增强学生自主学习的意识。

二、教学内容教学内容选取C语言的基本语法和编程方法，具体包括以下内容：1.C语言的基本语法：数据类型、变量、常量、运算符、表达式等。

2.控制结构：顺序结构、分支结构、循环结构等。

3.函数：函数的定义、声明、调用、返回值等。

4.数组和字符串：一维数组、多维数组、字符串的基本操作等。

5.指针：指针的概念、指针的运算、指针与数组、指针与函数等。

6.结构体和文件：结构体的定义和应用、文件的打开、读写、关闭等操作。

三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解C语言的基本语法和编程方法，引导学生理解和掌握相关知识。

2.案例分析法：通过分析典型程序案例，使学生更好地理解C语言的编程思想。

3.实验法：学生动手编写程序，巩固所学知识，提高编程能力。

4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将采用以下教学资源：1.教材：《C程序设计语言》（K&R）作为主教材，介绍C语言的基本语法和编程方法。

2.参考书：《C Primer Plus》、《C语言程序设计》等，为学生提供更多的学习资料。

3.多媒体资料：PPT、视频教程等，辅助学生理解和掌握C语言的知识。

4.实验设备：计算机、编程环境（如Visual Studio、Code::Blocks等），为学生提供编程实践的机会。

c语言课程设计源代码

c语言课程设计源代码一、课程目标知识目标：1. 理解C语言课程设计中源代码编写的基本原理和方法；2. 学会运用C语言的基本语法，掌握函数、控制结构、数据类型等知识点的综合运用；3. 掌握C语言程序调试和错误处理的方法。

技能目标：1. 能够独立完成C语言课程设计的源代码编写，具备实际编程能力；2. 学会使用集成开发环境（IDE）进行代码编写、调试和运行；3. 能够运用所学知识解决实际问题，提高问题分析和解决能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对C语言的兴趣，激发学习热情，树立编程自信心；2. 培养学生团队协作精神，学会与他人分享、讨论和解决问题；3. 增强学生的创新意识和实践能力，培养良好的编程习惯。

课程性质分析：本课程为C语言课程设计，侧重于实践操作。

学生需具备一定的C语言基础知识，能够运用所学知识进行源代码编写。

学生特点分析：1. 学生处于具备一定编程基础知识的阶段，需要通过实践提高编程能力；2. 学生对编程有一定的兴趣，但可能存在畏难情绪，需要鼓励和指导；3. 学生个体差异较大，需要因材施教，关注每个学生的学习进度。

教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际编程能力；2. 强化课堂互动，关注学生个体差异，进行针对性指导；3. 创设实际编程场景，激发学生学习兴趣，培养创新意识和实践能力。

二、教学内容1. C语言基础知识回顾：变量、数据类型、运算符、表达式；2. 控制结构：顺序结构、分支结构、循环结构；3. 函数：函数定义、调用、参数传递、递归；4. 数组：一维数组、二维数组、字符串；5. 指针：指针的定义、使用、指针与数组、指针与函数；6. 结构体与共用体：结构体的定义、使用，共用体的概念；7. 文件操作：文件打开、关闭、读写、定位；8. 课程设计案例：分析案例需求，设计源代码框架，编写、调试和优化代码；9. 编程规范和技巧：命名规则、注释、代码组织、调试方法。

教学内容安排与进度：1. C语言基础知识回顾（1课时）；2. 控制结构（2课时）；3. 函数（2课时）；4. 数组（2课时）；5. 指针（3课时）；6. 结构体与共用体（2课时）；7. 文件操作（2课时）；8. 课程设计案例（4课时）；9. 编程规范和技巧（1课时）。

c课程设计源代码

c 课程设计源代码一、课程目标知识目标：1. 学生能理解源代码的基本概念，掌握编程语言的基本语法结构。

2. 学生能运用所学知识编写简单的程序，实现基础的计算和控制功能。

3. 学生了解编程中的顺序、选择和循环三种基本结构，并能运用到实际编程中。

技能目标：1. 学生能运用编程工具进行代码编写、调试和运行，具备基本的编程能力。

2. 学生能通过分析问题，设计简单的算法，并将其转化为源代码实现。

3. 学生能通过课堂讨论和小组合作，提高问题解决和团队协作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生对编程产生兴趣，培养探索精神和创新意识。

2. 学生在学习过程中，养成严谨、细心的良好习惯，提高自我纠错能力。

3. 学生通过编程学习，认识到信息技术在生活中的应用，增强社会责任感和使命感。

课程性质：本课程为信息技术学科的基础课程，旨在培养学生的编程兴趣和基本技能，为后续学习打下基础。

学生特点：六年级学生具备一定的逻辑思维能力，对新事物充满好奇，但注意力容易分散，需要通过生动的教学方式激发学习兴趣。

教学要求：结合学生特点，采用任务驱动、案例教学等方法，注重实践操作，鼓励学生主动探索，提高编程能力。

同时，关注学生的情感态度，培养良好的学习习惯和价值观。

通过分解课程目标，为教学设计和评估提供依据，确保课程目标的实现。

二、教学内容根据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 源代码基本概念：介绍源代码的定义、作用以及编程语言的发展历程。

- 教材章节：第一章计算机编程基础2. 编程语言基本语法结构：讲解变量、数据类型、运算符、表达式等基本概念。

- 教材章节：第二章 Python语言基础3. 程序设计基本结构：学习顺序、选择（条件）、循环三种基本结构。

- 教材章节：第三章程序设计结构4. 编程工具使用：学会使用编程软件（如IDLE）进行代码编写、调试和运行。

- 教材章节：第四章 Python编程环境5. 简单算法设计：通过实例，引导学生学习如何分析问题并设计简单算法。

c语言课程设计报告+学生成绩信息管理系统+源代码

实验报告一、问题陈述及其需求分析（一）问题陈述学生信息管理系统是对学生信息的基本管理，其中包括以下及模块：（1）增加一个学生的信息（需输入要增加学生的所有信息）；（2）统计本班学生总人数及男女生人数。

（3）分别按照学号查找学生的信息；若找到则输出该学生全部信息，否则输出查找不到的提示信息。

（4）按学号对所有学生信息排序，并输出结果；（5）删除一个学生的信息（需指定要删除学生的学号）；同时显示删除后的结果。

(二)功能需求分析学生信息管理系统设计学生信息包括：学号，姓名，性别，出生年月，电话使之提供以下功能：1、系统以菜单方式工作2、建立链表并显示3、插入新的学生信息4、删除某学号的学生信息5、查找某学号的学生信息6、对学生信息排序7、统计学生人数8、输出学生信息二总体设计（一）模块依据程序的数据结构，描述该程序的层次结构，如下图：1、建立链表并显示voidcreatelist(structstucode**r);2、插入新的学生信息voidinsert(structstucode**r);3、删除某学号的学生信息voiddel(structstucode**r);4、查找某学号的学生信息voidsearch1(structstucode*r);5、对学生信息排序voidsort(structstucode**r);6、统计学生人数voidsearch2(structstucode*r);7、输出学生信息voidout(structstucode*r);（二）程序总体框架模块层次结构，只确定了模块之间的关系和函数原型，不是程序的执行步骤。

程序总体框架是该程序的总体流程图。

改程序不是顺序连续地执行全部功能，而是在某一时刻有选择地执行一种或多种功能。

因此选用菜单方式是较佳的方案，程序总体框架如下图：（三)运行环境（软，硬件环境）硬件：CPU,内存，主板，硬盘，显卡，键盘，显示器等等。

软件：WindowsXPtruboc应用软件。

c课程设计源代码

c 课程设计源代码一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基础知识，培养学生编写简单C程序的能力，并培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

具体来说，知识目标包括：1.掌握C语言的基本语法和规则。

2.掌握基本数据类型、运算符和表达式。

3.掌握顺序结构、分支结构和循环结构。

4.掌握函数的定义和调用。

技能目标包括：1.能使用C语言编写简单的程序。

2.能利用C语言进行基本的输入输出操作。

3.能运用控制结构解决简单的问题。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。

2.培养学生独立思考、解决问题的能力。

3.培养学生团队协作、交流分享的良好习惯。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基础知识。

具体安排如下：1.第一课时：C语言概述，基本语法和规则。

2.第二课时：基本数据类型、运算符和表达式。

3.第三课时：顺序结构、分支结构和循环结构。

4.第四课时：函数的定义和调用。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体安排如下：1.讲授法：用于讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构和函数等基础知识。

2.讨论法：引导学生分组讨论实际编程中遇到的问题，培养学生的团队协作和沟通能力。

3.案例分析法：分析典型的C程序案例，帮助学生理解编程思想和方法。

4.实验法：让学生动手编写C程序，巩固所学知识，提高实际编程能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《C程序设计语言》（K&R）或《C语言入门教程》等。

2.参考书：《C Primer Plus》、《C专家编程》等。

3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线编程练习平台等。

4.实验设备：计算机、编程环境（如Visual Studio、Code::Blocks等）。

C语言课程设计_飞机订票系统源代码

#include<stdio.h> //标准输入、输出头文件#include<string.h> //包含字符串函数处理头文件#include<process.h> //包含access函数的头文件#define N 9999 //定义最多的航班数#define PRINT "%d\t\t%s\t\t%s\t\t星期%s\t\t%d\n ",s[i].num,s[i].start,s[i].over,s[i].time,s[i].count //宏定义输出格式struct air //定义结构体数组{int num; //定义航班号char start[20]; //航班起始站char over[20]; //终点站char time[10]; //飞行时间int count; //机票数量}s[N];int i,m=0; //定义全局变量char ii[10];void add(); //函数声明增加航班信息函数void print(); //显示航班信息void search(); //查找航班信息void dingpiao(); //订票业务void tuipiao(); //退票void read(); //读取文件void save(); //保存文件void output(); //输出格式void paixu(); //航班排序void chushihua(); //系统初始化void build(); //建立数据文件void paixu1(); //按航班号从小到大排序void paixu2(); //从大到小void main() //主函数{int j;chushihua(); //系统初始化判断是否存在原始数据文件printf(" 欢迎使用飞机订票系统\n"); //打印出系统主界面do{printf("============================================================ ==================== ");printf("1.增加航班信息\n""\t2.浏览航班信息\n""\t\t3.查找航班信息(按航班号)\t\t╮（╯_╰）╭\n""\t\t\t4.航班排序(按航班号)\n""\t\t\t\t5.订票业务\n""\to（︶︿︶）o\t\t\t6.退票业务\n""\t\t\t\t\t\t0.退出\n");printf("======================================================== ======================== ");printf("请在0-6中选择以回车键结束：");scanf("%d",&j);switch(j){case 1: add(); //调用增加航班函数break;case 2:print(); //调用显示模块break;case 3:search(); //调用查找模块break;case 4:paixu(); //调用排序函数break;case 5:dingpiao(); //调用订票模块break;case 6:tuipiao(); //调用退票模块break;case 0: //退出系统save();printf("谢谢使用，再见！");break;}}while(j!=0); //判断是否调用其他函数}void chushihua() //定义系统初始化函数{if(access("hangban.dat",0)){build();}elseread();}void build() //定义建立数据文件函数{FILE *fp; //定义文件指针if((fp=fopen("hangban.dat","wb"))==NULL) //打开文件并判定是否出错{printf("创建文件失败! "); //打印出错提示getchar();return;}printf("请依次输入航班信息(以回车键结束):\n"); //打印提示信息printf("-------------------------------------------------------------------------- \n");for(i=0;i<N;i++){printf("请输入航班号: ");scanf("%d",&s[i].num); //输入航班号printf("请输入起始站: ");scanf("%s",s[i].start); //输入起始站printf("请输入终点站: ");scanf("%s",s[i].over); //输入终点站printf("请输入时间(星期几): ");scanf("%s",s[i].time); //输入时间printf("请输入机票数: ");scanf("%d",&s[i].count); //输入机票数fwrite(&s[i],sizeof(struct air),1,fp);m++;printf("添加完毕,是否继续添加?请键入y或n以回车键结束:");scanf("%s",ii);if(strcmp(ii,"y")!=0) //判断是否继续添加航班信息{fclose(fp); //关闭文件return;}}}void read() //定义读取文件函数{FILE *fp;if((fp=fopen("hangban.dat","r"))==NULL){printf("创建文件失败! ");getchar();return;}i=0;while(!feof(fp)){fread(&s[i],sizeof(struct air),1,fp); //逐块读取数据i++;m++; //计算存在航班数}m--;fclose(fp);}void save() //定义保存函数{FILE *fp;if((fp=fopen("hangban.dat","wb"))==NULL){printf("创建文件失败! ");getchar();return;}for(i=0;i<m;i++) //逐块保存数据fwrite(&s[i],sizeof(struct air),1,fp);fclose(fp);}void add() //定义增加航班信息函数{do{printf("请依次输入您要增加的航班信息(以回车键结束): \n"); //打印提示信息printf("-------------------------------------------------------------------------- \n");printf("请输入航班号: ");scanf("%d",&s[m].num); //读取航班号printf("请输入起始站: ");scanf("%s",s[m].start); //读取起始站printf("请输入终点站: ");scanf("%s",s[m].over); //读取终点站printf("请输入时间: ");scanf("%s",s[m].time); //读取时间printf("请输入机票数: ");scanf("%d",&s[m].count); //读取机票数m++;printf("添加完毕,是否继续添加?请键入y或n以回车键结束:");scanf("%s",ii);}while(!strcmp(ii,"y")); //判断是否继续添加}void output() //定义输出格式函数{printf("航班号\t\t起始站\t\t终点站\t\t时间\t\t机票数\n"); //信息标题for(i=0;i<m;i++)printf(PRINT);//打印出信息}void print() //定义显示航班信息函数{printf("\n目前我们有如下航班：\n");output(); //调用输出格式函数printf("\n请按回车键返回上层菜单");getchar();getchar();}void search() //定义查询函数{int n;do{printf("\n请输入航班号：");scanf("%d",&n); //输入查询的航班号for(i=0;i<m;i++){if(s[i].num==n) //按航班号判定输出条件{printf("\n您所查找的航班信息为:\n ");printf("航班号\t\t起始站\t\t终点站\t\t时间\t\t机票数\n\n");printf(PRINT); //显示信息printf("\n查询完毕，按回车键继续");getchar();getchar();return;}}printf("\n对不起，没有您需要的信息！\n ");printf("是否重新查找?请键入y或n以回车键结束");scanf("%s",ii);}while(!strcmp(ii,"y"));//判定是否重新查找}void dingpiao() //定义订票业务函数{int n;char a[10]="y";do{search(); //调用查询模块if(!strcmp(ii,"n")){printf("对不起!没有找到您所需要的航班,所以不能订票。

C语言课程设计小代码

C语言课程设计小代码一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解C语言的基本语法结构，掌握变量定义、数据类型、运算符和表达式等基本概念。

2. 学生能够运用控制结构（如条件语句和循环语句）进行程序设计，实现简单的算法。

3. 学生能够编写并调试具有输入输出功能的C程序，解决实际问题。

技能目标：1. 学生能够运用C语言编写小型代码，培养编程思维和逻辑推理能力。

2. 学生能够运用所学知识，分析问题，设计并实现解决方案，提高问题解决能力。

3. 学生能够通过课程学习，熟练使用C语言集成开发环境，掌握基本的编程调试技巧。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学生学习C语言的积极性，提高自主学习的意识。

2. 培养学生团队合作精神，学会在编程过程中与他人交流和分享经验。

3. 培养学生严谨、认真的学习态度，养成良好的编程习惯，注重代码规范和程序优化。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点：学生具有一定的逻辑思维能力，对计算机编程有浓厚兴趣，但编程基础薄弱，需要通过课程学习逐步提高。

教学要求：教师应结合学生特点，采用任务驱动、案例教学等方法，引导学生动手实践，注重个体差异，提高学生的编程能力。

通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续深入学习C语言打下坚实基础。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. C语言基本语法：- 变量定义、数据类型及数据存储- 运算符与表达式- 顺序结构程序设计2. 控制结构：- 条件语句（if、if-else、switch）- 循环语句（for、while、do-while）3. 函数与数组：- 函数定义、调用和声明- 数组的使用及排序算法4. 指针与字符串：- 指针的基本概念与使用- 字符串处理函数5. 小代码实践：- 输入输出设计- 简单算法实现（如：求最大公约数、排序等）- 程序调试与优化教学内容安排与进度：第一周：C语言基本语法、顺序结构程序设计第二周：控制结构（条件语句、循环语句）第三周：函数与数组第四周：指针与字符串第五周：小代码实践（含调试与优化）本课程将按照教学大纲，结合教材相关章节进行讲解，确保学生能够循序渐进地掌握C语言编程知识。

c语言源代码

c语言源代码在计算机科学领域，C语言是一种被广泛应用的程序设计语言，它以其简洁、高效和可移植性而闻名。

本文将提供一些C语言的源代码示例，帮助读者更好地理解和应用这门编程语言。

1. Hello World程序#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}上述代码是C语言中经典的Hello World程序。

它使用了stdio.h头文件，其中包含了用于输入输出的函数。

main()函数是程序的入口点，它执行printf函数并打印出"Hello, World!"的字符串。

最后，return语句表示程序正常结束。

2. 计算两个数的和#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个数的和为：%d", sum);return 0;}以上代码展示了如何用C语言编写一个简单的计算两个数的和的程序。

通过使用scanf函数，用户可以在程序运行时输入两个整数。

程序将这两个数相加，并使用printf函数打印出结果。

3. 判断一个数是否为质数#include <stdio.h>int main() {int num, i, isPrime = 1;printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &num);for (i = 2; i <= num / 2; ++i) {if (num % i == 0) {isPrime = 0;break;}}if (isPrime)printf("%d是质数", num);elseprintf("%d不是质数", num);return 0;}上述代码展示了如何用C语言编写一个判断一个数是否为质数的程序。

c课课程设计以及源代码

c 课课程设计以及源代码一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法，培养学生编程思维和解决问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）理解C语言的基本语法，包括变量、数据类型、运算符、表达式等；（2）掌握函数的定义和调用，了解作用域规则；（3）熟悉数组的声明和使用，理解字符串的基本操作；（4）了解指针的概念和应用，掌握指针与数组、指针与函数的关系；（5）学习结构体和联合体，掌握文件操作的基本方法。

2.技能目标：（1）能够运用C语言编写简单的程序，实现输入输出、数据处理等功能；（2）学会使用调试工具，能够发现和解决程序中的错误；（3）掌握常用的算法，如排序、查找、递归等，并能够灵活运用；（4）具备一定的编程规范和编程习惯，能够阅读和理解他人的代码。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心，激发学生主动学习的动力；（2）培养学生团队合作的精神，学会与他人交流和分享；（3）培养学生勇于面对困难和挑战，培养解决问题的能力；（4）培养学生具有良好的职业操守，注重诚信和责任心。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.C语言的基本语法：变量、数据类型、运算符、表达式、函数等；2.数据结构：数组、字符串、指针、结构体、联合体等；3.算法：排序、查找、递归等常用算法；4.文件操作：文件的打开、关闭、读写等基本操作；5.编程实践：编写简单的程序，锻炼编程能力和解决问题的能力。

三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解和演示，使学生掌握C语言的基本语法和数据结构；2.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力；3.案例分析法：分析典型的编程案例，使学生了解C语言在实际应用中的重要性；4.实验法：让学生动手编写程序，培养学生的编程能力和实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的C语言教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，增强课堂教学的趣味性和生动性；4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行编程实践和实验操作。

c课程设计源代码

c 课程设计源代码一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握课程内容相关的核心概念，如基本算法原理和编程逻辑。

2. 学生能够掌握并运用C语言的基本语法结构，如变量定义、数据类型、运算符、控制结构等。

3. 学生能够运用所学知识，独立编写并调试简单的C语言程序。

技能目标：1. 学生能够通过本课程的学习，培养逻辑思维能力和问题解决能力。

2. 学生能够运用C语言进行基本的程序设计，具备初步的编程能力。

3. 学生能够通过团队合作，共同完成复杂的编程任务，提高沟通与协作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生对编程产生兴趣，培养对计算机科学的热爱和好奇心。

2. 学生在编程过程中，养成严谨、细心的学习态度，培养面对困难的勇气和毅力。

3. 学生通过编程解决问题，体会科技对社会发展的贡献，树立正确的价值观。

课程性质：本课程为信息技术学科，以实践操作为主，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点：六年级学生具有一定的逻辑思维能力，对新事物充满好奇心，但注意力容易分散，需要通过生动有趣的教学方法激发学习兴趣。

教学要求：结合学生特点，教师应采用任务驱动、案例教学等方法，引导学生主动探索、实践，确保课程目标的实现。

在教学过程中，注重个体差异，关注学生的学习进展，及时调整教学策略，确保每个学生都能达到预期的学习成果。

通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，为后续学习打下坚实基础。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. C语言基础知识：变量、数据类型、常量和变量、运算符、表达式等。

- 教材章节：第一章《C语言概述》2. C语言控制结构：顺序结构、分支结构（if-else）、循环结构（for、while）等。

- 教材章节：第二章《C语言基本控制结构》3. 函数：函数的定义、调用、参数传递、返回值等。

- 教材章节：第三章《函数》4. 数组：一维数组、二维数组、数组的初始化、数组的应用等。

- 教材章节：第四章《数组》5. 指针：指针的定义、指针与数组、指针与函数等。

C语言课程设计贪吃蛇源代码

C语言课程设计贪吃蛇源代码c语言程序贪吃蛇代码#include#include#include#include#include#definen21file*fp;ints;voidboundary(void);//已经开始界面voidend(void);//完结voidgotoxy(intx,inty)//位置函数{coordpos;pos.x=x;pos.y=y;setconsolecursorposition(getstdhandle(std_output_han dle),pos);}voidcolor(inta)//颜色函数{setconsoletextattribute(getstdhandle(std_output_handle),a);}voidinit(intfood[2])//初始化函数（初始化围墙、显示信息、苹果）{system(\inti,j;//初始化围墙intwall[n+2][n+2]={{0}};//初始化围墙的二维数组for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j<=n;j++)wall[i][j]=1;}color(10);for(i=0;iprintf(\}gotoxy(n+3,3);//显示信息color(14);printf(\按a,b,c,d改变方向\\n\gotoxy(n+3,1);color(14);printf(\按任意键暂停，按1回到，按2选择退出\\n\gotoxy(n+5,3);color(14);printf(\food[0]=rand()%n+1;//随机发生食物}food[1]=rand()%n+1;gotoxy(food[0],food[1]);color(12);printf(\voidplay()//具体内容玩玩的过程{system(\inti,j;int**snake=null;//定义蛇的二维指针intfood[2];//食物的数组，food[0]代表横坐标，food[1]代表纵坐标intscore=0;//为罚球inttail[2];//此数组为了记录蛇的头的座标intnode=3;//蛇的节数charch='p';srand((unsigned)time(null));//随机数发生器的初始化函数init(food);snake=(int**)realloc(snake,sizeof(int*)*node);//发生改变snake所指内存区域的大小为node长度for(i=0;igotoxy(snake[i][0],snake[i][1]);color(14);printf(\}while(1)//步入消息循环{gotoxy(5,0);color(10);printf(\gotoxy(0,5);color(10);printf(\gotoxy(0,7);color (10);printf(\gotoxy(0,9);color(10);printf(\tail[0]=snake[node-1][0];//将蛇的后一节座标参数值tail数组tail[1]=snake[node-1][1];gotoxy(tail[0],tail[1]);color(0);printf(\for(i=node-1;i>0;i--)//蛇想前移动的关键算法，后一节的占有前一节的地址座标{snake[i][0]=snake[i-1][0];snake[i][1]=snake[i-1][1];gotoxy(snake[i][0],snake[i][1]);color(14);printf(\}if(kbhit())//抓取输出信息{gotoxy(0,n+2);ch=getche();}switch(ch){case'w':snake[0][1]--;break;case's':snake[0][1]++;break;case'a':snake[0][0]--;break;case'd':snake[0][0]++;break;case'1':boundary();break;case'2':end();brea k;default:break;}gotoxy(snake[0][0],snake[0][1]);color(14);printf(\sleep(abs(2 00-0.5*score));//并使随着分数的快速增长蛇的移动速度越来越快if(snake[0][0]==food[0]&&snake[0][1]==food[1])//吞下食物后蛇分数提1，蛇长提1{score++;//分数减少s=score;node++;//节数减少snake=(int**)realloc(snake,sizeof(int*)*node);snake[node-1]=(int*)malloc(sizeof(int)*2);food[0]=rand()%n+1;//产生随机数且要在围墙内部。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

c语言课程设计源代码标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
学校运动会管理系统问题描述：
(1) 初始化输入：N-参赛院系总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；
(2) 各项目名次取法有如下几种：
取前5名：第1名得分 7，第2名得分 5，第3名得分3，第4名得分2，第5名得分 1；
(3) 由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。

(4) 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个院系或个人的比赛成绩，生成团体总分报表，查看参赛院系信息、获奖运动员、比赛项目信息等。

程序代码：
#include<>
#include<>
#define N 3
#define M 3
#define W 3
char* n_number[3]={"1","院系2","院系3"};
char* m_number[3]={"1","男项2","男项3"};
char* w_number[3]={"女项1","女项2","女项3"};
int size=2;
struct student
{
char num[10];
char name[20];
char xiangmu[20];
int score;
char ximing[20];
}stu[100],temp;
void input()
um,&stu[i].name,&stu[i].xiangmu,&stu[i].score,&stu[i].ximing);
iming,n_number[0])==0)
iming);
iming,n_number[h])==0)
for(int s=0;s<M;s++)
{
if(strcmp(stu[i].xiangmu,m_number[s])==0)
temp = 1;
else
{
for(int k=0;k<M;k++)
if(strcmp(stu[i].xiangmu,w_number[k])==0)
temp = 1;
}
}
if(temp==0){
i=i-1;
printf("%s\n","输入信息有误，请重新输入！");
}
else
printf("%s\n","本条信息录入完毕！");
}
printf("%s\n","所有信息录入完毕！");
printf("输出:\n运动员号码,姓名,项目名,成绩,系名:\n");
for(i=0;i<size;i++)
printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].xiangmu,stu[ i].score,stu[i].ximing);
}
void find() 询院系比赛成绩************\n");
printf("\t************2.查询个人比赛成绩************\n");
char fs[20];
while(1){
int tt=0;
printf("请输入编号:");
scanf("%d",&tt);
switch(tt)
{
case 1:{
temp =0;
scorez = 0;
printf("输入要查询的院系名称:");
scanf("%s",&fs);
printf("输出:\n系名,运动员号码,姓名,项目名,成绩:\n");
for(int j=0;j<size;j++)
{
if(strcmp(stu[j].ximing,fs)==0)
{
temp =1;
printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%d\n",stu[j].ximing,stu[j].num,stu[j].name,stu[j ].xiangmu,stu[j].score);
scorez = scorez +stu[j].score;
}
}
if(temp==0)
printf("没有找到相应的院系:\n");
else
printf("学院总成绩为：%d\n",scorez);
break;}
default:
temp =0;
printf("输入你要查找运动员的号码:");
scanf("%s",&fs);
printf("输出:\n运动员号码,姓名,项目名,成绩,系名:\n");
for(int i=0;i<size;i++)
{
if(strcmp(stu[i].num,fs)==0)
{
temp =1;
printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\n",stu[i].num,stu[i].name,&stu[i].xiangmu,stu [i].score,stu[i].ximing);
}
}
if(temp==0)
{
printf("你要找的运动员未找到:\n");
printf("该运动员缺赛或不存在!\n");
}
}
}
}
void main()
{
input() ;
find() ;
}。