南方医科大学2010年级临床医学实习安排
临床医学专业毕业实习计划
临床医学专业毕业实习计划作为一名即将毕业的临床医学专业学生，毕业实习是我迈向专业人士的重要一步。
通过实践锻炼和与实际临床工作环境接触，我将能够综合应用课堂学到的知识，提升自己的临床技能，为将来成为一名合格的临床医师做好准备。
一、实习目标1. 熟悉临床医疗工作流程：通过实习，深入了解临床医生的日常工作环境和工作流程，包括接诊、诊断、治疗、跟踪观察等各个环节，并逐步掌握相关技能。
2. 提高临床技能水平：结合临床实践，学习和应用相关的临床技能，如熟练掌握基本检查方法、注射技巧、病历书写等。
3. 培养团队合作意识：在实习期间，积极融入医疗团队，与主治医师、护士、病患及其家属进行有效的沟通，培养团队合作和良好的人际交往能力。
4. 建立职业道德观念：通过亲身参与临床工作，感受医护人员应具备的职业道德观念，包括保护患者隐私、尊重患者权益等方面。
二、实习安排1. 实习时间：根据学校安排，毕业实习时长为8周，从2022年X月X日开始至2022年X月X日结束。
2. 实习科室及轮转：实习期间，将轮转于内科、外科、妇产科、儿科等临床科室，在不同科室中获取全面的临床实践经验。
3. 导师指导：每个实习生将由一名经验丰富的医师担任导师，指导实习期间的临床操作和理论知识学习。
4. 日常工作安排：每天早上参与查房，了解患者情况，并协助指导医师进行临床判断和治疗方案制定。
下午进行病历书写、学习相关疾病的病因、病程、治疗方法等。
晚间参与临床会诊和病例讨论，加深对临床医学的理解。
5. 实习报告：每周整理实习心得和体会，提交给导师进行评估和指导，以便及时纠正错误和提升自己的实习效果。
三、实习要求1. 服从医院的管理规定和工作安排，保持良好的仪容仪表，严守职业道德。
2. 注意个人防护，积极参与医院组织的职业健康教育和培训，做好手卫生、穿戴防护用品等工作。
3. 善于观察，及时向导师汇报患者的病情变化和治疗效果，以便调整治疗方案。
4. 充分利用实习资源，提升自己的临床技能和医学知识，主动请教和交流，不断学习进步。
临床医学实习计划
临床医学实习计划一、实习背景医学专业是一门实践性强的学科，为了增强学生的实际操作能力和临床感知力，临床医学实习成为医学教育中不可或缺的一环。
本实习计划旨在为学生提供一个全面的、系统的实习机会，以便他们能够深入了解并运用所学知识，提升临床实践能力。
二、实习目的1. 深入了解疾病与病人通过实际观察、沟通和接触，学生可以更深入地了解不同类型的疾病及其对病人的影响，从而培养出对疾病的全面认识和分析能力。
2. 掌握基本的医学技能学生将有机会亲自参与临床实践，例如测量体温、血压、抽血等，从而掌握并熟练运用基本的医学技能。
3. 培养团队合作精神实习期间，学生将与临床医生和其他医疗团队成员共同工作，促进学生的合作意识和团队精神的培养。
4. 提升医学研究能力学生将有机会参与医学研究项目，并通过实践了解医学研究的整体过程，培养医学研究能力和科学思维。
三、实习内容1. 临床观察学生将参与到临床医学实践中，通过观察和与病人交流，了解疾病的病程、症状、治疗及疗效，并跟踪记录病人的病情变化。
2. 技能培训学生将接受基本的医学技能培训，包括体温测量、心电图测量、血压测量、抽血技巧等，以提升实际操作能力。
3. 医学知识讲座学生将聆听临床医生的讲座，了解不同疾病的发病机制、诊断方法和治疗原则，并与医生进行交流和讨论。
4. 病例研究学生将选择一至两个病例进行深入研究，包括病史记录、体格检查、实验室检查结果分析等，并结合相关文献进行病例分析。
5. 科研项目参与学生将参与医学研究项目，通过实践了解科研的整体过程，包括选题、设计实验方案、采集数据、数据分析及撰写研究报告等。
四、实习时间与地点1. 实习时间：本实习计划共计8周，实习时间为每周五天，每天8小时（具体时间根据实习医院的安排而定）。
2. 实习地点：学生将在所属医学院指定的合作医院进行实习。
实习地点可能包括内科、外科、妇产科、儿科等科室。
五、实习评价与考核1. 实习评价学生实习期间将被指派一位导师进行指导和评价，并定期开展实习总结和反馈，评估学生在实习期间的工作表现和成果。
2010级实习计划要求
2010级临床医学院各专业实习计划要求2010级临床医学院临床医学专业本科6个班554人，康复医学专业42人，医学影像学专业82人，10精卫27人，总人数705人。
根据学校对医学类学科实习的相关文件精神，不同医院及地域实习的特点，临床医学院将2010级实习计划和要求做如下安排：一、湖北省内实习临床：1、按照实习计划要求，实习学生必须完成52周的实习任务，具体实习科目由实习队长下点后与实习医院科教科老师协商制定。
2、实习下点之前必须缴纳大学第5学年的学费以及住宿费。
3、根据学校教务处文件要求，现有的实习基地已能够满足实习需要，不允许学生自主实习。
4、根据学校教务处的最新相关要求，不批准和允许学生请考研假，学校也不审批请考研假程序。
学生考研需自己准备，只允许在考研网报时间段和考研考试的时间段请假，最长时间累计不超过两周。
5、在医院实习期间的请假程序：1．）按学校有关规定，学生在毕业实习期间一般不允许请事假，如确因情况特殊需要请假，应由本人写出书面申请并提供必要证明，按程序办理审批手续。
2．）学生因病不能坚持实习者，须持病历及诊断证明，按程序办理请假手续。
3．）学生请假应事先由本人办理请假手续，除急病或紧急事故者外，不得委托他人代办。
学生请假的审批程序：1．）在校外单位实习的学生，请假一天以内者，经带教教师签名，由科室主任审批；请假三天以内者，经科室主任签名，由所在实习医院科教科审批；请假一周以上者，由实习医院科教科签字盖章、学生班主任签名，报临床医学院实习院长审批并由临床医学院学工办备案；2．）在校内附属医院实习的学生，请假一天以内者，经带教教师签名，由科室主任审批，请假假条由临床医学院实习办公室发放领取；请假三天以内者，经科室主任签名，由医院医务科（科教科）审批；请假一周以上者，由实习医院医务部（科教科）签字盖章、班主任签名，报临床医学院教学院长审批并由临床医学院学工办备案；3．）实习学生请假手续办理完毕后，需将请假审批结果反馈至所在的实习医院科室后方可离开实习单位。
医学具体实习计划
医学具体实习计划1. 实习目标
- 掌握基本临床技能
- 了解医院运作流程
- 培养医患沟通能力
- 增强团队合作精神
2. 实习安排
- 实习期间为3个月
- 分为门诊、住院和急诊三个阶段
- 每个阶段持续4周
3. 门诊实习
- 学习病史采集技巧
- 观摩医生问诊流程
- 参与常见疾病的诊断和治疗
- 了解医院门诊运作模式
4. 住院实习
- 参与病房查房
- 学习基本护理技能
- 观摩手术过程
- 参与疑难病例的讨论
5. 急诊实习
- 学习急危重症的识别和处理
- 参与抢救和急救工作
- 掌握常见外科小手术技能
- 了解急诊科室运作流程
6. 实习考核
- 临床技能操作考核
- 病历书写考核
- 实习总结报告
- 导师评价
7. 注意事项
- 遵守医院纪律和规章制度
- 尊重患者隐私权
- 保持良好的职业素养
- 积极主动学习,勤于思考
通过全面的临床实习,学生可以巩固所学理论知识,培养临床思维能力,为将来从事医疗工作打下坚实基础。
临床医学实习计划
临床医学实习计划临床医学实习计划是指医学学生在临床实践中的培训和学习计划。
它的目的是帮助学生将在医学课堂上学到的理论知识应用到临床实践中，并获得临床技能和经验。
一般来说，临床医学实习计划包括以下几个主要方面：1. 实习时间安排：医学院通常会为学生安排一定的实习时间，以确保他们在实践中的学习和培训。
实习时间通常会涵盖一定的临床轮转周期，包括内科、外科、妇产科、儿科、急诊科等临床科室。
2. 实习指导：医学院会安排一名资深医生或导师作为学生的实习指导老师，负责指导学生在临床实践中的学习和培训。
这位指导老师会监督学生的实习工作，并提供反馈和建议。
3. 实习任务：在实习过程中，学生会被分配一些实习任务，包括病历记录、诊断和治疗计划制定、临床操作技能练习等。
学生需要根据指导老师的指导和要求完成这些任务，并向导师汇报。
4. 实习评估：实习期结束后，医学院会对学生进行评估，以评价他们在临床实践中的表现和学习成果。
评估的内容包括学生的知识水平、临床技能、职业道德和团队合作能力等方面。
5. 实习经验交流：医学院通常会组织实习经验交流活动，让学生分享他们在实习过程中的心得和体会。
这些活动为学生提供了一个互相学习和成长的机会。
在深入探讨临床医学实习计划的过程中，我们可以进一步讨论以下几个方面：1. 实习计划的制定：医学院如何制定学生的实习计划？实习计划中是否有一定的灵活性，以适应不同学生的需求和兴趣？2. 实习指导的重要性：实习指导对于学生的学习和成长有何影响？如何提供有效的实习指导？3. 实习任务的设置：实习任务如何与学生的学习目标和培训需求相匹配？如何确保学生在实习任务中获得充分的锻炼和学习机会？4. 实习评估的公正性：实习评估是否公正客观？评估标准是否合理和恰当？如何确保评估结果的准确性和可靠性？通过深入讨论这些方面，我们可以更好地理解临床医学实习计划的设计和实施，并提出改进和优化的建议。
临床医学实习计划对于医学学生的培训和成长至关重要，只有通过合理的设计和实施，才能更好地培养出具备临床实践能力的医学人才。
临床医学实习计划
临床医学实习计划实习目的：为学生提供接触临床医学实践的机会，培养其临床思维和技能，提高其专业水平。
实习时间：为期一年，具体时间为每周五天，每天8小时。
实习内容：一、带教医生指导在实习期间，每位学生将被分配到一名带教医生的指导下进行医疗服务。
带教医生将协助学生理解和运用临床医学知识，培养他们正确的医疗决策能力。
二、临床实践学生将通过参与真实的医疗案例来实践他们所学到的知识和技能。
他们将参与患者的初步诊断、治疗和跟踪观察，以提高其临床实践能力。
三、团队合作在实习期间，学生将与其他医疗团队成员共同工作，包括护士、药师和其他医疗专业人员。
他们将学会如何与团队合作，协调工作，以提供高质量的医疗服务。
四、科研项目实习期间，学生将有机会参与医学研究项目，包括数据收集、数据分析和科研报告撰写。
这将帮助学生培养科学研究的能力，并对其未来的学术发展有所帮助。
五、学术讨论与病例讨论实习期间，学生将参与学术讨论和病例讨论，与带教医生和其他学生一起分享和交流经验。
这将有助于学生深化对临床医学的理解，并提高其病例分析和解决问题的能力。
实习评估与考核：一、临床表现评估带教医生将根据学生的临床表现和沟通能力进行评估。
评估内容包括对病例的分析和解决问题的能力、医疗决策的准确性、团队合作和沟通能力等。
二、学术研究报告学生在实习期间需完成一份关于自己参与的科研项目的研究报告。
报告将作为学生研究能力和学术水平的评估依据。
三、学术讨论与病例讨论参与度学生需积极参与学术讨论和病例讨论，并发表自己的见解和观点。
评估将根据学生的参与度和质量进行。
实习结业要求：学生需通过以上各项评估，并达到一定的综合评价指标，方可结业。
总结：临床医学实习计划旨在为学生提供一个全面的实践平台，培养其临床思维和技能，提高其专业水平。
通过带教医生的指导、临床实践、团队合作、科研项目和学术交流，学生将全面提升自己的临床实践能力和科学研究能力。
通过考核和评估，学生将获得结业证书，为其未来的医学生涯奠定坚实基础。
临床医学实习计划
临床医学实习计划在临床医学专业的学习过程中，实习是一个至关重要的环节。
通过实习，学生们能够将所学的理论知识应用于实践，提升自己的临床操作能力和医学思维水平。
因此，制定一份科学合理的临床医学实习计划对于学生的成长具有非常重要的意义。
1. 实习目标本次实习计划的目标是培养学生的临床观察力、诊断能力和治疗能力，使其能够熟练掌握相关临床技能，提高临床实践经验，为将来成为合格医生奠定基础。
2. 实习内容（1）早期实习阶段：主要通过参与临床工作，熟悉临床常见病、多发病和急危重症的诊断和治疗流程。
学生将跟随临床导师进行病历查房和病人诊治，积累实操经验。
（2）中期实习阶段：学生将逐步承担独立诊治患者的任务，并进行文献查阅和学术讲座。
同时，加强对医学实践中临床问题的思考和解决能力。
（3）后期实习阶段：学生将参与复杂病例的讨论和会诊，了解疾病的全过程管理。
并通过围手术期护理、病案质控等环节，提高全科医学能力和职业素养。
3. 实习时间和安排为了确保实习效果以及学生的安全，实习安排如下：（1）实习时间：全日制学生实习时间为16周，兼职学生实习时间为32周。
（2）实习周期：分为早、中、后三个阶段。
每个阶段实习时间为4周。
（3）实习科室：学生将在不同科室轮转，包括内科、外科、妇产科、儿科等。
轮转科室的选择应根据学生的兴趣和专业发展方向来确定。
（4）导师安排：每个学生将指定一名临床导师，由导师进行指导和评估。
导师应具有丰富的临床经验和良好的教学能力，能够耐心指导学生实践操作，并提供及时的反馈和建议。
4. 实习评估与反馈为了及时了解学生的实习情况并提供针对性的指导，实习期间将进行评估和反馈。
（1）评估方式：采用定期考核、临床技能操作考核和病例讨论等方式进行评估。
其中，临床技能操作考核应包括常见急救技能、诊断与治疗流程等。
（2）反馈方式：导师将对学生的评估结果给予详细的解释和分析，并提供相应的改进建议，鼓励学生发现问题、总结经验。
临床医学实习计划
临床医学实习计划为了提高临床医学专业学生的实践能力和医疗服务水平，促进其职业发展，我院特制定了一份全面的临床医学实习计划。
该计划旨在为学生提供全方位的实践机会，使其在实际临床工作中积累经验、熟悉患者管理流程，并培养其专业技能和职业素养。
实习时间安排为了保证学生充分利用实习时间，并根据实践教学的需要，我们将实习时间安排为每周五天，每天8小时。
实习时间从上午8:00开始，到下午5:00结束。
为了保证实践教学效果，实习期限为连续四个月。
实习科室分配实习期间，学生将轮岗到不同的科室进行实践。
我们将根据学生的实际情况和个人意愿进行科室分配，以确保学生得到全面的实践训练。
学生将有机会实习的科室包括但不限于：内科、外科、儿科、妇产科、急诊科等。
每个科室都有专业的导师负责指导学生的实习工作，并为学生提供必要的教学材料和指导书籍。
实习内容在实习期间，学生将全面参与临床工作，包括接诊患者、制定治疗计划、进行医疗操作等。
学生将通过实际操作和病例讨论，了解各种疾病的诊断、治疗和护理方法，提高其临床判断和解决问题的能力。
此外，学生还将参与科研项目的开展，进行实验室检查和病理学观察，积累研究经验。
实习辅导与评估为了确保学生能够获得有效的指导和及时的反馈，我们将安排专业导师对每个学生进行实习辅导和评估。
导师将定期与学生进行交流，指导学生的临床实践，解答学生的疑问，并对学生的实习成果进行评估。
同时，学生还将参加实习期间的学术讲座和学术交流活动，与专家学者进行深入的学术探讨。
实习考核要求为了对学生的实习成果进行评估，我们将根据学生在实习期间的表现，制定具体的考核要求。
考核内容包括但不限于：实践技能的掌握情况、临床判断能力、团队合作精神等。
学生需在实习结束后提交实习报告，并参加结业考核。
考核结果将作为学生实习成绩的参考依据。
实习后的发展机会通过本实习计划的学生将获得临床医学领域的实践经验和职业技能，极大地提升自己的职业竞争力。
学生将有机会进一步深造，参与各类学术研究项目，或者选择在医院工作，开展临床实践。
南方医科大学2010年级临床医学实习安排
南方医科大学2010年级临床医学实习安排
点长：王华南陈虹
转科时间：上完周日班离开旧科室（值班者值完班才离开），周一上午8点到达新科室
科教处教学科
2014年1月
南方医科大学2010年级内科实习安排
点长：王华南陈虹
转科时间：上完周日班离开旧科室（值班者值完班才离开），周一上午8点到达新科室。
南方医科大学2010年级内科实习安排
点长：王华南陈虹
转科时间：上完周日班离开旧科室（值班的要值完班才离开），周一上午8点必须到达新科室。
南方医科大学2010年级内科实习安排
点长：王华南陈虹
转科时间：上完周日班离开旧科室（值班的要值完班才离开），周一上午8点必须到达新科室。
南方医科大学2010年级外科实习安排
点长：王华南陈虹
转科时间：上完周日班离开旧科室（值班的要值完班才离开），周一上午8点必须到达新科室。
南方医科大学2010年级外科实习安排
南方医科大学2010年级妇产科、儿、急诊科实习安排
南方医科大学2010年级妇产科、儿、急诊科实习安排
点长：王华南陈虹
转科时间：上完周日班离开旧科室（值班的要值完班才离开），周一上午8点必须到达新科室
科教处教学科
2014年1月。
临床医学实习计划
临床医学实习计划一、引言医学专业的学生在大学期间经常需要进行临床医学实习，通过实践和学习，提升专业技能和实践能力。
本文将介绍一个完整的临床医学实习计划，以帮助学生在实习期间更好地学习和成长。
二、实习目标1. 提供实践机会，让学生亲身参与医学工作，增强实践能力。
2. 培养学生的观察和判断能力，提升临床诊疗水平。
3. 加强与患者、医务人员及其他专业人员的沟通和协作能力。
4. 培养学生对医学伦理和职业道德的认识，塑造医学专业人员的形象。
三、实习安排1. 临床轮转通过轮转不同临床科室，学生可以接触不同类型的病例，了解各科室的工作内容和特点。
轮转科室包括但不限于内科、外科、儿科、妇产科、急诊科等。
每个轮转期限为2-4周，确保学生能够深入了解每个科室的医疗流程和常见疾病。
2. 案例分析学生需要选择一定数量的实际病例进行分析和讨论。
教师将指导学生学习病例分析的方法和技巧，培养他们的临床思维和问题解决能力。
3. 学术讲座安排医疗专家和临床医生给学生进行学术讲座，介绍临床新进展、技术和研究成果。
学生将有机会与专家面对面交流，深入了解前沿医学知识。
4. 实习报告学生需要根据实习经历撰写实习报告，包括分析病例、总结经验和提出个人见解。
报告将由教师进行评审和指导，以便学生更好地总结实习经验。
四、实习评估1. 导师评价每个学生都会被分配一名临床导师，导师会根据学生的表现和工作态度进行评价。
导师评价将作为学生实习成绩的一部分，对学生的表现进行综合评估。
2. 自我评估学生需要在实习结束后进行自我评估，回顾自己的实习经历和成长过程。
自我评估有助于学生认识自己的优势和劣势，并提出改进的建议。
3. 学院评估学院将组织专家对学生的实习工作进行评估，包括实习报告的撰写质量、临床操作技能等。
学院评估结果将作为实习合格的重要依据。
五、实习安全与保障1. 培训在实习开始前，学生将接受相关临床技能和安全培训，包括医疗器械使用、危急重症急救等。
临床医学实习计划
临床医学实习计划为了提高临床医学教育的质量，加强对医学学生的实践培养，培养具备扎实医学理论和临床实践能力的医学人才，特制定本《临床医学实习计划》。
一、实习目标1. 提供机会，让学生在临床实践中巩固所学的医学理论知识，提高实践能力；2. 培养医学生的临床思维和判断能力，增强解决实际问题的能力；3. 培养医学学生的合作精神和团队意识，提高沟通和协作能力；4. 强化医学伦理和职业道德意识，培养医学生的医德医风。
二、实习安排1. 实习时间：本次实习计划为期一年，每周实习时间为40小时；2. 实习方式：根据实习安排，学生将分配到不同的临床科室进行实习；3. 实习内容：学生将参与各种医疗活动、病例讨论、病历书写等实践操作；4. 实习指导：每个实习科室将安排专业的医生担任指导老师，负责指导学生的实习工作，并提供必要的指导和支持；5. 实习考评：根据学生的实习表现和参与情况，进行定期考核和评价，制定相应的奖惩措施。
三、实习要求1. 学生应具备一定的医学基础知识，了解基本的医学伦理和法律概念；2. 学生应具备良好的职业道德，尊重患者权益，保护患者隐私；3. 学生应积极主动地参与到临床实践中，认真完成实习任务；4. 学生应按时到达实习科室，遵守科室规章制度；5. 学生应认真听从指导老师的指导，遵守指导老师的安排。
四、实习收益1. 学生通过实习能够巩固所学的理论知识，提高实践能力；2. 学生能够培养临床思维和判断能力，增强解决实际问题的能力；3. 学生通过与患者和医务人员的交流，提高沟通和协作能力；4. 学生通过实习能够接触到真实的医疗环境，提高对医学职业的认知。
五、实习总结为了保证实习的顺利进行和实习效果的评估，学生需要在实习结束后进行实习总结。
学生应结合实习经历，从理论知识、实践能力、职业素养等方面进行总结，提出个人的感悟和进步，并根据个人实际情况提出进一步提高的建议。
六、实习考核为了全面评价学生的实习表现，并对不同层次的学生进行分类激励，将制定详细的考核方案。
南方医科大学临床医学专业实习大纲
南方医科大学临床医学专业实习大纲南方医科大学第二临床医学院目录实习目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 实习内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 实习必须掌握的操作项目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 7 实习计划⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9 实习形式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10 实习成绩的评定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10南方医科大学临床医学专业（五年制）实习大纲一、实习目的临床实习是医学教育的一个重要阶段，是理论联系实际，进一步学习、巩固医学基础理论知识，熟练掌握基本技能和培养独立工作能力的综合性训练。
临床实习，应体现以病人为中心的思想，积极实践生物-心理-社会医学模式，养成良好的医德医风，树立全心全意为人民服务的思想；熟悉医院工作制度、规则、程序；培养独立分析问题、解决问题的能力；掌握基本诊疗技术；对各科常见病、多发病能够独立地诊治，对较复杂的疾病和急诊也能够判断病情轻重和进行一般处理。
实习结束时，达到初级住院医师的要求。
二、实习内容（一）内科1．医疗文书记录：掌握病史采集技巧，正确书写入院病历、病程记录、各种申请单、会诊记录、转科记录、阶段小结、出院记录、死亡报告等医疗文书。
能够较准确地下达医嘱。
2．诊疗技术（1）熟练掌握病区和重症监护病房、门诊的工作制度和对病人的管理方法。
熟练掌握门诊病历和查房记录的正确书写；基本掌握门诊常见病和多发病的诊断和处理。
（2）掌握本科常用药物的药名、作用、剂量、用法、适应症、禁忌症、副作用及中毒的急救。
（3）了解胃肠镜、超声检查、脑电图、肌心图、脑血管造影的临床意义。
能分析临床常见的心电图改变和常见疾病的X线和CT照片。
（4）能够较好的观察和分析病情，掌握内科常见症状的分析方法、治疗原则和护理常规，如发热、昏迷、头痛、呕血、便血、呼吸困难、咳嗽咳痰、紫瘢、紫绀、贫血、黄疸、腹痛、呕吐、腹泻、胸水、腹水、肝脾肿大、腹部包块、水肿等。
临床医学实习计划
临床医学实习计划受局限于字数限制，本文将就临床医学实习计划进行详细介绍，包括实习目的、计划安排、实习内容和预期效果等方面。
一、实习目的临床医学实习作为医学生培养的重要环节，旨在通过实践锻炼提高学生的临床医学操作能力、医学思维方式以及人际交流能力，为其今后成为合格医生做好基础铺垫。
本次实习计划旨在通过系统、全面地培养学生的临床观察、诊断和治疗等技能，培养学生的临床思维方式和医疗合作意识，同时提高学生的综合素质和职业道德。
二、计划安排1. 实习地点及时间本次实习计划将安排在当地医院临床科室进行，持续为期六周，每周实习时间为五天，每天八小时。
2. 实习指导老师每名学生将指定一位临床指导老师，该老师将负责学生的实习安排、技能培训及实习期间的指导和督导工作。
3. 实习内容（1）观察学习：学生开始阶段将以观察为主，全面了解临床科室的工作流程和规范操作，包括病历记录、医嘱执行、检验、检查等各项医疗过程，并与导师及其他医生共同参与患者诊断和治疗。
同时，学生应注意患者隐私保护和患者交流沟通技巧。
（2）技能培训：实习期间，学生将接受一定的技能培训，包括基本的体格检查技巧、病人清洁和安抚技巧，以及简单的医疗操作如静脉采血和输液等。
导师将为学生提供详细指导，确保技能操作的正确和安全。
（3）病例讨论：学生将有机会参与临床病例讨论，与导师及其他医生共同分析和讨论各种疑难病例，提高学生的问题解决能力和临床思维方式。
三、实习预期效果通过本次实习计划，预期达到以下效果：1. 提高临床医学操作技能：学生将通过临床观察和操作实践，掌握常见疾病的诊断和治疗方法，提高临床技能水平。
2. 培养医学思维方式：学生将通过病例讨论和导师指导，培养科学的临床思维方式和问题解决能力。
3. 提升人际交流能力：学生将通过与患者及其他医生的交流，提升自身的沟通能力和人际交往技巧。
4. 增进职业道德及医疗合作意识：学生将通过实践中的真实案例，加深对医疗伦理和职业精神的理解与把握。
临床实习安排与注意事项
临床实习安排与注意事项临床实习是医学生进行实际医疗工作的关键阶段，对于培养学生的临床实践能力和专业素养至关重要。
为了确保实习过程的顺利进行，并提高学生的实践效果，以下是一些安排与注意事项供参考。
一、实习安排1.实习医院选择实习医院的选择应结合教学要求和学生的专业方向考虑。
学校通常会提供医院列表供学生选择，学生可以根据自己的兴趣和学习需求来进行选择。
2.实习科室分配学生在实习期间将被分配到具体的科室进行实习，这一分配通常由学校或医院实习管理部门负责。
学生要根据自己的专业方向和兴趣，与指导教师进行沟通，尽可能争取到令自己满意的科室。
3.实习时间安排实习时间的安排通常是由学校或医院统一制定的。
学生要按照实习时间表准时到岗，并按照规定的时长完成实习任务。
4.实习任务分配在实习期间，学生将承担一定的医疗工作任务，如观察病人、协助医生进行病例分析和诊断、参与治疗方案的制定等。
学生需要清楚了解自己的任务并尽力完成。
5.实习记录与总结学生需要认真记录每天的实习情况，并及时总结经验。
实习记录可以帮助学生回顾所学知识，加深理解并巩固记忆。
二、实习注意事项1.遵守职业道德实习期间，学生应时刻遵守医疗行业的职业道德和行为规范。
尊重病人的隐私，保护病人信息的安全，尊重医患关系，不得擅自泄露病人的个人信息。
2.遵守院内规章制度学生要严格遵守医院的规章制度，如穿着整洁规范、按时上下班、不随意进入禁区等。
同时，学生要尊重指导教师和其他医护人员的工作安排和意见，不得擅自行动或越权进行医疗操作。
3.保持良好沟通学生要与指导教师和其他医护人员保持良好的沟通和协作关系，及时向他们请教、报告工作进展，并接受他们的指导和帮助。
与病人及其家属的沟通也需要在尊重、热情和耐心的前提下进行。
4.注意个人卫生与防护实习期间，学生要重视个人卫生与防护，遵循医院的卫生制度和流行病防控措施。
必要时，学生需要佩戴口罩、帽子、手套等防护用品，保护自己和他人的健康。
医生临床实习方案
医生临床实习方案一、实习目的和意义医学院的学生们在医学理论学习的基础上，需要通过临床实习来加强对疾病的诊断和治疗的实践能力。
本方案旨在为医学院的学生们提供有针对性和系统性的临床实习培训，以帮助他们更好地适应未来临床工作的需求，并为其未来的医学实践打下坚实基础。
二、实习内容和安排1. 实习时间：根据学院的安排，每位学生需要完成为期二个月的临床实习。
2. 实习科室：学生将会在各相关科室进行实习，包括但不限于内科、外科、妇产科、儿科等。
3. 实习任务：a) 观摩病例：学生将医生的指导和讲解下，参与不同类型病例的观摩，包括病史采集、体格检查、辅助检查和诊断思路等。
b) 实际操作：学生将有机会参与常见病例的处理，例如给药、拆线、换药等操作，但需在导师的指导下进行。
c) 文献研究：学生需要进行相关病例的文献查阅和整理，以加深对疾病的了解。
d) 学术讨论：学生将参与科室内的学术讨论并做简要汇报，讨论内容可能包括病例讨论、检查解读及治疗方案等。
e) 值班轮转：学生将轮流参加科室的临床值班，包括晚间和节假日。
f) 学习记录：学生需要认真记录每次实习的内容和学习收获，以备后续反思和总结。
三、实习要求和评估1. 准时参加实习：学生需要按照学院的安排准时参加实习，如有特殊情况需提前请假。
2. 遵守规章制度：学生需要严格遵守医院的相关规章制度，包括着装要求、行为准则等。
3. 积极主动学习：学生需要积极主动地与导师和同事互动交流，并主动参与科研讨论和临床操作。
4. 学习成果评估：学生的实习成果将会根据考勤记录、学术讨论的参与情况、学习记录等进行评估和记分。
四、实习心得总结和反馈在实习结束后，每位学生需要完成一份实习心得总结和反馈报告，以便学院了解实习过程中的体验和改进方案。
学生可在总结中对自己的收获、不足和对未来临床工作的展望进行阐述。
五、实习管理与指导1. 实习管理：学院将组织相关老师和实习科室的医生共同对学生的实习进行管理，确保实习质量的高效性。
临床医学专业临床见习计划
临床医学专业临床见习计划根据五年制教学计划,在毕业实习之前安排临床见习。
通过这一阶段的教学,使学生初步熟悉实习医生的工作内容、工作方法及工作职责。
熟悉医院的各项规章制度和医务人员的道德规范,为毕业实习打好基础。
临床见习安排：内科、外科见习各1周,按"及格"与"不及格"记分。
"不及格"者不得参加毕业实习。
各教研室应根据计划作出具体安排。
内科临床见习计划[目的]1．在上课示教基础上,给学生一个临床实践的过渡阶段,使之能逐渐适应并胜任内实习医生工作。
2．熟悉医院各项规章制度和医务人员的道德规范,接受遵纪守法和医德医风教育。
[内容]1．掌握病史询问及体格检查方法,学会常用检验项目、病史与病情变化的分析。
2．学会书写完整病史、病程录、会诊单、穿刺记录、出院录及死亡录等,学会填写各种化验检查、辅助检查申请单。
3．见习常用诊疗技术操作如骨髓穿刺、骨髓活检、胸穿、腰穿、腹穿、鞘内注射、直肠指检、心电图机使用等,掌握内科常用的消毒灭菌方法。
4．掌握常用医疗护理技术,如测量体温、测量血压、肌肉注射、静脉注射、输液、抽血、吸氧等。
[方法]1．学生要遵守医院各项规章制度,尊重各级医务人员,关心爱护病人,积极工作,努学习,服从安排。
2．每个学生分管6张以上病床的见习医疗工作。
在上级医师带领下,接收新病人,学习询问病史、体格检查、书写完整病史和各种医疗记录,如病程录、查房录、会诊单、出院录及死亡录等。
3．每个学生在见习期间要书写完整病史1份。
至少每3天记病程录1次,交带教医师修改签名,作为见习评分依据。
病史和各种医疗记录均缮写在由学生自备的纸上,不作为正式病史资料。
4．学生早上应提前半小时进病房,巡视病人,了解病情,每天跟随住院医师进行早、查房。
参与病房各项活动,如三级查房、病例讨论、家属谈话等,并完成病史和各项医疗记录的书写。
5．每个学生每周参加一天的护理工作,学习测量体温、吸氧、抽血和各种注射等操作术。
临床医学实践教学活动(3篇)
第1篇一、活动背景临床医学是一门实践性很强的学科，医学实践教学是医学教育的重要组成部分。
为了提高医学生的临床技能，培养具有扎实临床基础的医学人才，我校特举办本次临床医学实践教学活动。
二、活动目的1. 培养医学生的临床思维和临床技能，提高医学生的综合素质。
2. 增强医学生与患者沟通、交流的能力，提高医学生的职业素养。
3. 促进医学生理论与实践相结合，提高医学生的实践操作能力。
4. 增进医学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动时间2022年10月15日-2022年11月15日四、活动地点我校附属医院、教学医院及各临床科室五、活动内容1. 临床技能培训（1）邀请附属医院及教学医院的资深医师进行临床技能培训，包括心肺复苏、心电图、血压测量、导尿术、无菌操作等。
（2）组织医学生进行临床技能考核，对考核不合格的学生进行补考。
2. 临床病例讨论（1）选取典型病例，由临床教师主持，医学生参与讨论。
（2）鼓励医学生提出自己的观点，提高医学生的临床思维和解决问题的能力。
3. 临床见习（1）组织医学生到附属医院及教学医院进行临床见习，了解临床工作流程。
（2）安排临床教师进行现场指导，解答医学生疑问。
4. 临床实习（1）安排医学生到附属医院及教学医院进行为期6个月的临床实习。
（2）实习期间，医学生需完成实习任务，包括病历书写、病例讨论、查房、手术观摩等。
5. 学术交流（1）邀请国内外知名专家进行学术讲座，分享临床经验。
（2）组织医学生参加学术会议，了解临床医学最新进展。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督。
2. 设立活动办公室，负责活动的具体事务，包括场地安排、资料收集、考核评价等。
3. 邀请附属医院及教学医院的资深医师、临床教师参与活动，提供专业指导。
4. 组织医学生报名参加活动，确保活动顺利进行。
七、活动评价1. 对参与活动的医学生进行临床技能考核，评估临床技能水平。
2. 对临床病例讨论、临床见习、临床实习等活动进行评价，了解医学生的临床实践能力。
临床实习工作计划及目标
临床实习工作计划及目标一、实习单位介绍本次临床实习的单位为XX医院，是一家综合性大型医院，拥有先进的医疗设备和专业的医护团队，致力于提供高质量的医疗服务。
该医院设有多个临床科室和医技科室，为实习生提供了广阔的实习机会和丰富的实践经验。
二、实习工作目标1. 了解临床科室的运作机制和工作流程，熟悉临床实习的相关规定和要求；2. 掌握临床常见疾病的诊断和治疗方法，提高临床操作技能；3. 培养良好的职业素养和团队合作意识，提升沟通能力和协调能力；4. 积极参与医师的诊疗工作，学习临床医学知识和技能；5. 培养临床实习中的问题处理能力和应变能力。
三、实习工作计划1. 第一周在第一周，在XX医院进行新员工培训以及安全培训，了解医院的管理制度和基本操作规程，熟悉各个科室的布局和相关部门的工作职责，为后续工作做好准备。
2. 第二周至第四周从第二周开始，将安排在各个临床科室进行轮转实习，包括内科、外科、妇产科、儿科等。
在各个科室中，将重点学习和实践相关领域的基础知识和操作技能，如病历记录、药物配制、常见病症的诊断和治疗等。
通过实际操作和经验积累，逐步提升临床工作的能力和水平。
3. 第五周至第七周在第五周至第七周，将进行综合实习，学习并参与临床工作，如协助医师进行诊疗、执行医嘱、做好患者的护理工作等。
在实践中巩固和应用之前学到的知识和技能，培养解决实际临床问题的能力。
4. 第八周在实习的最后一周，将进行实习总结和反思，总结自己在临床实习中的收获和不足，及时纠正错误和加强实习经验的积累。
同时，将向临床导师和实习指导老师请教，获取意见和建议，以便进一步完善自己的临床实习经验。
四、实习工作目标的达成1. 通过系统的理论学习和实践操作，在临床实习过程中逐步掌握了临床医学知识和技能，提高了自己的综合实践能力；2. 在临床实习的过程中，主动学习、勇于实践，积极参与医师的诊疗工作，锻炼了自己的沟通能力和团队合作精神；3. 在与患者和家属的交流和沟通中，明确了医者的责任和使命，树立了正确的医疗观念和职业道德；4. 在临床实习的过程中，勇于挑战自我，克服困难，培养了自信心和问题处理能力，逐步成长为一名合格的临床实习生。
医学实习的日程安排
医学实习的日程安排医学实习是医学生在临床实践中学习和培训的重要阶段。
为了确保学生能够全面了解医疗工作的各个方面，医学实习的日程安排需要细致入微，合理安排时间，使学生能够在实践中学以致用。
本文将介绍医学实习的日程安排，并探讨其重要性和实施方式。
首先，医学实习的日程安排应该包括临床轮转和学术讲座两个方面。
临床轮转是医学生在不同科室进行实践的过程，通过观察和参与医疗工作，学生能够了解各个科室的特点和工作流程。
学术讲座则是医学生在实习期间接受专业知识培训的机会，通过专家的讲解和学术交流，学生能够进一步提升自己的专业素养。
其次，医学实习的日程安排应该根据学生的实际情况和实习科室的需求进行调整。
不同的科室有不同的工作强度和时间要求，因此，日程安排应该灵活变通，以适应不同科室的实际情况。
同时，学生的实际情况也需要考虑，例如学生的学习能力和个人需求等，这些因素都应该纳入日程安排的考虑范围内。
另外，医学实习的日程安排还应该注重培养学生的实践能力和团队合作精神。
医学实习是学生接触真实医疗环境的机会，通过与医生和患者的互动，学生能够提高自己的实践能力和人际交往能力。
此外，医学实习还需要学生与其他实习生一起合作，共同完成一些任务和项目，这样能够培养学生的团队合作精神和协作能力。
最后，医学实习的日程安排应该注重学生的自主学习和反思能力。
医学实习是学生自主学习和实践的机会，学生应该根据自己的学习需求和实践经验，主动安排学习时间和内容。
同时，学生还应该对自己的实习经历进行反思和总结，以便更好地改进和提升自己的学习效果。
综上所述，医学实习的日程安排是医学生学习和培训的重要组成部分。
通过合理安排时间和任务，医学实习的日程安排能够帮助学生全面了解医疗工作的各个方面，并提高学生的实践能力和专业素养。
因此，医学院和医院应该共同努力，制定合理的日程安排，为学生提供良好的学习和实践环境。
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南方医科大学2010年级临床医学实习安排专业学时间生内科（18周）外科(16周)妇产科儿科急诊科(6周) (6周) (2周)2014年1月20日~2014年5月11日唐凌辉陈虹王华南文秀霞罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍李盛吴淑莲廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文刘鸿斌黄可珺郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌韦诗雨李响2014年5月12日~2014年8月31日刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌韦诗雨李响唐凌辉陈虹王华南文秀霞罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍李盛吴淑莲廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文刘鸿斌黄可珺郑思强李琴瑶陈琪龙林琳2014年9月1日~ 2014年12月21日廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文刘鸿斌黄可珺郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌韦诗雨李响唐凌辉陈虹王华南文秀霞罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍李盛吴淑莲点长：王华南陈虹转科时间：上完周日班离开旧科室（值班者值完班才离开），周一上午8点到达新科室科教处教学科2014年1月南方医科大学2010年级内科实习安排专业时学间生呼吸科（2周）消化科（2周）内分泌科（2周）血液科（2周）肾内科（2周）心内科（2周）神经内科（2周）风湿科（2周）14年1月20日~~14年2月2日唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞14年2月3日~2月16日王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍2月17日~3月2日叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷3月3日~3月16日陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲3月17日~3月30日唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男3月31日~4月13日黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉4月14日~4月27日罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲4月28日~5月11日李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹点长：王华南陈虹转科时间：上完周日班离开旧科室（值班者值完班才离开），周一上午8点到达新科室。
时学间生（2周）（2周）（2周）（2周）（2周）（2周）（2周）（2周）5月12日~5月25日刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨5月26日~6月8日韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响6月9日~6月22日李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌6月23日~7月6日黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏7月7日~7月20日玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡7月21日~8月3日戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗8月4日~8月17日陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗8月18日~8月31日李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣点长：王华南陈虹转科时间：上完周日班离开旧科室（值班的要值完班才离开），周一上午8点必须到达新科室。
时学间生（2周）（2周）（2周）（2周）（2周）（2周）（2周）（2周）9月1日~9月14日廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺9月15日~9月28日黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌9月29日~10月12日刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳10月13日~10月26日陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶10月27日~11月9日郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文11月10日~11月23日詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚11月24日~12月7日彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文12月8日~12月21日杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊点长：王华南陈虹转科时间：上完周日班离开旧科室（值班的要值完班才离开），周一上午8点必须到达新科室。
南方医科大学2010年级外科实习安排专业学时间生普外一区A组（2周）普外一区B组（2周）普外二区（2周）泌尿外（2周）骨科（2周）心外2周脑外2周胸外科（2周）14年1月20日~~14年2月2日廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺14年2月3日~2月16日黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌2月17日~3月2日刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳3月3日~3月16日陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶3月17日~3月30日郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文3月31日~4月13日詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚4月14日~4月27日彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文4月28日~5月11日杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊南方医科大学2010年级外科实习安排专业学时间生普外一区A组（2周）普外一区B组（2周）普外二区（2周）泌尿外（2周）骨科（2周）心外2周脑外2周胸外科（2周）5月12日~5月25日唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞5月26日~6月8日王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍6月9日~6月22日叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷6月23日~7月6日陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲7月7日~7月20日唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男7月21日~8月3日黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉8月4日~8月17日罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲8月18日~8月31日李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹点长：王华南陈虹转科时间：上完周日班离开旧科室（值班的要值完班才离开），周一上午8点必须到达新科室。
南方医科大学2010年级外科实习安排专业学时间生普外一区A组（2周）普外一区B组（2周）普外二区（2周）泌尿外（2周）骨科（2周）心外2周脑外2周胸外科（2周）9月1日~9月14日刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨9月15日~9月28日韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响9月29日~10月12日李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌10月13日~10月26日黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏10月27日~11月9日玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡11月10日~11月23日戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗11月24日~12月7日陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗12月8日~12月21日李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣南方医科大学2010年级妇产科、儿、急诊科实习安排专业学时间生感染科2周妇科2周产科2周妇产门诊产房（各1周）新生儿2周儿科2周心儿科肿瘤儿科（各1周）急诊科2周14年1月20日~~14年2月2日刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨14年2月3日~2月16日韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响2月17日~3月2日李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌3月3日~3月16日黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏3月17日~3月30日玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡3月31日~4月13日戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗4月14日~4月27日陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣李海峰刘昭诗4月28日~5月11日李海峰刘昭诗陈柏森刘姗姗戴赛林肖辛怡玉今津王涵敏黄伟昌李响韦诗雨刘文涛黎土娣南方医科大学2010年级妇产科、儿、急诊科实习安排专业学时间生感染科2周妇科2周产科2周妇产门诊产房（各1周）新生儿2周儿科2周心儿科肿瘤儿科（各1周）急诊科2周5月12日~5月25日廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺5月26日~6月8日黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌6月9日~6月22日刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳6月23日~7月6日陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶7月7日~7月20日郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文7月21日~8月3日詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚8月4日~8月17日彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊杨舟梁绮文8月18日~8月31日杨舟梁绮文彭邦剑姚小坚詹智樊惟文郑思强李琴瑶陈琪龙林琳刘鸿斌黄可珺廖伟男付晓蕊专业学时间生感染科2周妇科2周产科2周妇产门诊产房（各1周）新生儿2周儿科2周心儿科肿瘤儿科（各1周）急诊科2周9月1日~9月14日唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞9月15日~9月28日王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍9月29日~10月12日叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷10月13日~10月26日陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲10月27日~11月9日唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男11月10日~11月23日黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲罗明武苏桑玉11月24日~12月7日罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹李盛吴淑莲12月8日~12月21日李盛吴淑莲罗明武苏桑玉黎权明马倩男唐力鸿康劲陈永振杨雷叶圣龙黄映珍王华南文秀霞唐凌辉陈虹点长：王华南陈虹转科时间：上完周日班离开旧科室（值班的要值完班才离开），周一上午8点必须到达新科室科教处教学科2014年1月。