燃气锅炉毕业设计答辩稿
毕业答辩(加热炉)
▪ 操作方便。改善了劳动条件，在必要时可以将炉 内坯料全部或部分退出炉外，开炉时间可缩短； 由于不容易粘钢，因此可减轻繁重的体力劳动； 和轧机配合比较方便、灵活。
▪ 2.步进式加热炉 ：
▪ 1984年4月在天津召开的全国步进式炉座谈会上 统计，全国已有24个企业建有40座步进式加热 炉，其中用于中小型和线材轧机的有27座.到 1992年据不完全统计全国已有步进式加热炉8。 余座，比1984年增加一倍多，多数用于高速线 材厂和热轧带钢厂，其中小时产量上百吨的步进 梁式加热炉已建有10余座.随着我国钢产量的不 断增加，大型步进梁式加热炉将获得更大的发展。
▪ 具体有如下： ▪ 1采用管失式预热。 ▪ 2金属预热器目前的类型主要为块状、管
状、圆筒辐射、铁销预热器等。
▪ 1布置方式： ▪ 采用空气和煤气同时预热，用并联方案。 ▪ 2预热器的使用寿命的提高措施： ▪ 在金属管采用表面渗铝的办法来高抗氧化
能力；
▪ 在预热器前加防辐射措施； ▪ 烟温过高是采用报警装置；
步进梁加热炉
▪ 1.步进梁加热炉的发展： ▪ 未来的步进炉热装技术对炉子提出了更新
的要求，主要有： ▪ (1)钢坯入炉温度较高，表面硬度低，要求
输送过程中不损伤表面。可采取的措施有： ▪ a装钢机代替推钢机装炉，装料室随之取
消； ▪ b步进机械输送时轻拿轻放。
▪ (2)直接热装的装炉节奏取决于连铸机，要求炉子在装料 节奏与轧制节奏不匹配时仍能适应。可采取的对策有：
▪ a装钢机设计成长行程的，可将钢坯送入炉子深处； ▪ b步进梁在炉子中间分段，两段可分别动作，分段处装
h热水锅炉设计毕业答辩
锅炉各部分特点
1.锅筒及炉内设备： 锅筒是容纳水和蒸汽的筒形受压容器，采用双锅筒结构， 既经济易安装，检修固定方便。 a.上锅筒：内径1200mm，壁厚22 mm，筒身长3800 mm， 包括两侧封头一起为4888mm。上锅筒筒身用20g钢板热卷 冷校而成，封头为20g钢冲压而成的椭圆形封头，为了焊接 方便，封头和筒身壁厚都采用一致即22 mm。 b.下锅筒：下锅筒内径Dn=1000mm,壁厚δ=16mm，筒身长 3000 mm，包括两侧封头一起为3885mm,筒身及封头都为 20g钢板制成。下锅筒底部有定期排污管，以便排出杂质和 沉淀物。上下锅筒之间有管束。
本课题研究内容
本次的毕业设计的题目是SHL20-1.25/130/70-热水锅炉，属于水管 式自然循环锅炉。设计本着锅炉运行的安全性和可靠性为首要设计特 性的准则。综合考虑燃烧，传热，烟气和空气以及工质的动力特性以 及磨损和腐蚀。在锅炉设计的过程中，主要考虑的因素是保证炉内着 火，炉膛内有足够的辐射热量，煤的燃尽程度以及合理的烟气速度和 排烟温度。同时，还要确保有一定的气密性以保证炉膛内进行负压燃 。 烧。 在整个设计过程中作为技术支持进行了热力计算、强度计算和烟风 阻力计算。其中热力计算包括炉膛、锅炉管束、省煤气，空气预热器。 为了使小型锅炉的结构紧凑，大部分受热面都布置在炉膛内。根据结 构，由于工作压力低，容易产生烟气侧的酸腐蚀和锅内的氧腐蚀，所 以采用铸铁省煤器，来达到降低排烟温度的要求。锅炉的炉膛内设有 前后拱，燃烧后的烟气从炉室出来后在对流受热面中多次绕行，然后 进入尾部的烟道，在尾部的烟道设有省煤器和空气预热器，用来加热 给水和预热空气。本次设计设计方案过程中，本着可靠性，经济性， 简单易行的原则，使结构的布置尽量首尾相顾，浑然一体。
煤
锅炉原理课程设计答辩
我所进行的《锅炉课程设计》使用的煤种为1号煤，额定蒸发量为190吨每小时，给水温度为215摄氏度。
在这次课程设计中，我的基本思路如下：1煤种的基本计算2基本数据的计算，也就是先计算出后面运算所需要查找的数据3按汽水系统的顺序依次对各个部分进行计算4数据的校核与修正下面我简单的介绍下我的运算的基本过程：由已知的煤种成分进行成分校核，发热量校核，煤种判别。
其次进行燃烧产物和锅炉的热平衡计算，这部分包括理论空气量和理论烟气容积，空气平衡表，烟气特性表，烟气焓温表，热平衡计算。
因为这几个表的数值在后面的计算中会用到，所以必须仔细的计算，尽量的减小误差，避免差错。
一旦一个数值有偏差，后面的每一个部分都会有偏差，并且会越来越大。
然后按照汽水系统的顺序，对各部分的数据进行依次的计算。
按照汽水系统，顺序为：炉膛热力计算，屏式过热器，凝渣管，高温过热器热段，高温过热器冷段，低温过热器，转向烟室，高温省煤器，高温空气预热器，低温省煤器，低温空气预热器。
蒸汽流程为：汽包→顶棚管→低温对流过热器→经过一次喷水减温→屏式过热器→高温对流过热器冷段→经过二次喷水减温→高温过热器热段→汽轮机。
烟气流程为：炉膛→屏式过热器→高温对流过热器→低温对流过热器→高温省煤器→高温空气预热器→低温省煤器→低温空气预热器。
在这一部分的运算中，需要用到前面所计算出的数据，也需要用到《锅炉原理》，《结构计算书》等等书籍中的数据公式，在使用的时候注意所用公式符合条件，代入数据时要代正确，小心计算。
这一部分的计算有比较强的系统性，后面部分进口的数据常常是前面部分出口的数据，所以计算时要小心翼翼。
接着进行数据的校核与修正。
这部分包括尾部受热面热力校核，热力计算数据修正，热平衡计算误差校核。
这部分主要是检验前面的运算是否在误差范围内，如果不在误差范围内，就需要去重新计算。
分析误差为什么不在误差范围内。
最后进行热力计算汇总，将之前所计算出来的数据直接填入或稍加运算后填入《热力计算汇总表》。
锅炉原理课设答辩
一．炉膛部分⑴为什麽在计算炉膛时要预先设一个炉膛出口烟温。
因为这是一个隐函数求解，必须先设一个数值，然后用迭代法求解，所以要设一个炉膛出口烟气温度。
⑵本锅炉是何制粉系统，计算中有何体现。
本锅炉是钢球磨煤机中间储仓式制粉系统，从灰粒子有效直径的选择数据可以看出来是钢球磨煤机，又由于是50MW的小机组，一般钢球磨煤机都是中间储仓式。
⑶在整个热力计算中是如何考虑各项损失的。
在热平衡计算中，假设排烟温度，加上排烟处的过量空气系数计算出排烟损失，等计算完下级空气预热器后校正假设的排烟温度；假设化学未完全燃烧损失和机械未完全燃烧损失，或采用实测数据；在计算计算燃料量时用上，不进行校验；根据锅炉容量在标准上的曲线上查出q5，代入公式中计算出保热系数，在各个受热面烟气侧热平衡计算时用保热系数，也不进行校验；根据经验选择q6，一般这个数据为0,或用公式计算，也不进行校验。
在具体的计算中，在炉膛计算时，计算炉膛有效放热量时又考虑了q3、q4、q6。
⑷炉膛黑度与什麽因素有关。
炉膛黑度与火焰黑度、有效辐射层厚度、热有效系数有关。
⑸炉膛烟气中具有辐射能力的成分是那些，从大到小顺序排列。
炉膛烟气中具有辐射能力的成分是灰粒子、碳黑粒子和三原子气体。
排列如上。
⑹为什麽不用煤粉的成分，而用原来煤的应用基成分进行炉膛计算。
因为炉膛的热力计算包括制粉系统。
⑺△X的物理意义是什麽，本锅炉是如何取的数值。
△X的物理意义是火焰中心相对高度比燃烧器中心在炉膛内相对高度的比值。
所谓相对高度就是这个高度与炉膛高度的比值。
本锅炉取0。
⑻在计算中如何处理不敷设受热面的壁面的。
在计算炉膛壁面面积的时候算数；在计算平均热有效系数的时候为0。
⑼炉膛高度是如何测量的。
炉膛高度有两个：第一个是从冷灰斗的二等分平面到炉膛出口烟窗中心的距离，用于计算火焰中心相对高度；另一个是从冷灰斗的二等分平面到顶棚，用来计算顶棚的受热不均系数。
⑽折焰角的作用是什麽。
作用是加大火焰的充满度。
锅炉技师论文答辩(工作总结)
工作小结（锅炉技师论文答辩）我叫XXX，XXXX年XX月出生，XXXX年XX月进入XXXX锅炉房工作至今。
虽然进入锅炉行业时间不长，但我很快喜欢上了热力司炉工这个职业。
为尽快适应工作需要，我认真学习和钻研锅炉知识，虚心向他人请教，在班组师傅们的指导和帮助下，从学习如何安全正确操作锅炉开始、现能熟练运用锅炉各项数据、结合医院用汽需要合理调节锅炉运行，并掌握锅炉水质处理、日常维护保养与检修技能等。
先后参与排除锅炉故障十余起，(包括给水泵检修、部分水管维修更换、燃烧器排故、电眼检测、更换水位表、锅炉高低水位紧急情况处理、程控装置检测判断等)。
经单位推荐，我于XXXX年XX月参加了锅炉操作工上岗培训，XXXX年XX月参XXXX技能竞赛，XXXX年XXX月参加特种设备管理人员培训，XX月参加了XXXX技能竞赛，均以优异成绩获得相关职业技能等级证书。
通过培训学习，使我认识到锅炉运行安全是前提，节能、环保是目的。
我认为在锅炉房管理中最重要的是要做到安全生产。
锅炉是一种直接受火且承受压力具有爆炸危险的特种设备。
由于其工作工况条件复杂，又是医疗一线正常开展工作的重要保障条件之一，因此它的安全运行尤为重要。
结合我们锅炉房工作特点，我们做了如下工作：一、加强司炉人员的安全教育、培训和节能绩效考核人员素质高低及责任心好坏对保证锅炉安全运行至关重要。
司炉工、水质检验员及相关人员，由于长期面对重复繁杂的工作，容易产生麻痹大意的思想。
因此，我们定期对司炉人员进行安全教育，增强人员责任心和忧患意识。
教育的主要内容为中华人民共和国安全生产法、特种设备安全监察条例、特种设备作业人员监督管理办法、特种设备作业人员考核规则、蒸汽锅炉安全技术监察规程、锅炉定期检验规则、锅炉压力容器使用登记管理办法、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定、锅炉压力容器压力管道特种设备事故处理规定等各种相关法律法规、规章制度中，与锅炉和压力容器、管道有关的规定。
锅炉原理课程设计答辩
锅炉原理课程设计答辩尊敬的评委老师们，大家好！我是XX，今天非常荣幸能为大家分享我的锅炉原理课程设计成果。
本次课程设计，我选取了锅炉原理及其应用为研究方向，旨在通过学习与实践，深入理解锅炉的工作原理，掌握其在实际应用中的基本操作与维护知识。
我简要介绍了锅炉的分类和基本构造。
锅炉按用途分为工业锅炉和民用锅炉，按循环方式分为自然循环锅炉和强制循环锅炉，按水循环方式分为高压锅炉和低压锅炉。
我还详细介绍了锅炉的基本构造，包括炉膛、汽包、各种管道和阀门等。
这些知识的掌握对于理解锅炉原理和运行起到了重要的启发作用。
接下来，我详细讲解了锅炉的工作原理。
我通过图文并茂地展示了锅炉内部的工作流程，包括燃料的燃烧、水的循环、产生蒸汽等。
在此基础上，我对锅炉的热效率进行了计算与分析，并提出了一些提高燃烧效率的改进措施。
通过理论计算和实例演示，我让大家更加直观地感受到了这些改进措施对于提高锅炉效率的重要作用。
为了进一步加深对锅炉原理的理解，我进行了一系列实验项目。
我设计了锅炉的装置与参数调节实验。
通过调整不同的参数，如水位、供气量等，观察和分析其对锅炉性能的影响，加深对锅炉原理的理解。
我设计了锅炉的节能环保实验，通过改变燃料种类和供气方式等措施，观察和比较锅炉的热效率和废气排放情况。
我进行了一些事故处理实验，如炉膛爆炸和水位突变等。
通过实验教学，我让大家了解了锅炉在实际运行中可能遇到的问题和处理方法。
在课程设计过程中，我注重理论与实践相结合，旨在培养学生动手能力和问题解决能力。
我通过设计锅炉的装置和参数调节实验，促使学生对锅炉工作原理进行深入理解；通过设计节能环保实验，引导学生从实践角度思考如何提高锅炉效率；通过事故处理实验，培养学生处理危险情况的能力。
我还加强了与同学们之间的交流与互动，鼓励他们在实验过程中发表意见和提出疑问。
综上所述，我的锅炉原理课程设计以理论教学和实践教学相结合为核心思想，旨在深入理解锅炉的工作原理和应用，培养学生的动手能力和问题解决能力。
锅炉技能答辩题含解析
锅炉技能答辩一般题：1、燃料在炉膛内达到完全燃烧的必备条件？1）足够的着火温度2）在炉内足够的停留时间3）提供足够的氧量4）充分的燃烧空间2、简述锅炉汽包的主要作用1）是加热、蒸发、过热三个过程的连接枢纽，同时作为一个平衡器，保证水冷璧循环所需要的压头；2）存有一定容量的水与汽，具有相当的蓄热量，当锅炉工况变化时，能起缓冲稳定汽压的作用；3）装有汽水分离装置，保证饱和蒸汽的品质；4）装有测量表计与安全附件。
3、介质水经锅炉加热变成蒸汽送往汽轮机的过程中，有几种物理状态？未饱和水、饱和水、湿饱和蒸汽、干饱和蒸汽、过热蒸汽4、什么是物料的循环倍率？在循环流化床锅炉中循环倍率是描述物料循环量的一个重要参数。
一般定义为单位时间内循环物料量与单位时间内锅炉给料量的比值。
5、省煤器再循环门的作用？答：装设省煤器再循环门的目的是在锅炉升火和停炉时，当中断给水时保护省煤器。
因为在升火和停炉阶段，当不上水时，省煤器的水是不流动的，高温烟气有可能把省煤器管烧坏。
开启省煤器再循环门，利用汽包与省煤器工质密度差而产生自然循环，从而使省煤器管得到冷却。
6、什么是尾部烟道的漏风系数？答：烟道出口与入口的过量空气系数之差7、流化床锅炉结焦的形式有哪几种？答：结焦的原因是局部或整体温度超出灰熔点或烧结温度。
以此标准，将结焦分为：高温结焦和低温结焦。
另一种是渐进性结焦。
8、什么是炉膛燃烧的稀相区？答：在流化床锅炉输送分离高度（TDH）以上，气流中的粒子浓度较低，但比较均匀，这部分区域称为稀相区。
9、什么叫流化床锅炉的密相区？答：在流化床锅炉输送分离高度（TDH）以上，颗粒浓度较大，并沿高度方向浓度逐渐降低，这部分区域称为密相区。
10、什么是炉膛差压？答：循环流化床锅炉中密相区上部的压力同炉膛出口的压力之差，反应的是循环流化床锅炉稀相区的物料浓度。
中等题：1、播料风的作用？答：首要作用是保证将给燃料比较均匀的播散入炉内，提高着火与燃烧效率，是炉内温度分布更为均匀。
锅炉课程设计答辩题
锅炉课程设计答辩题1．指出锅炉校核热力计算与设计热力计算之异同点。
2．写出锅炉炉膛热力计算式，并指出其中各项的意义。
试简单表述炉膛热力计算的步骤。
3．何为炉膛黑度，炉膛黑度应如何计算，计算分哪些步骤。
4．写出锅炉对流受热面的热力计算的基本方程式，并指出其中各项的意义。
试简单表述对流受热面的热力计算的基本步骤。
5．锅炉热力计算各受热面的允许计算误差是如何规定的。
6．试简述锅炉炉膛结构计算的基本内容，各项是如何计算的，为什么需如此计算。
7．试简述你所设计的锅炉系统的汽水流程，相关设备的结构尺寸和结构特征。
8．锅炉系统采用烟气再循环的目地何在，你所校核的锅炉是否采用了烟气再循环，当采用烟气再循环时，在计算中应如何对相关数据进行处理。
9．热平衡计算中，保温系数你是如何获取的，锅炉燃料消耗量和计算燃料消耗量应如何计算，你所计算出的值是多少。
10．何为角系数，水冷壁的角系数为多少，炉顶过热器呢，为什么。
11．何为过量空气系数，在你的计算中各段受热面的过量空气系数是如何确定的，当有烟气再循环时，又该如何确定。
12．简述屏式过热器的热力校核计算步骤与过程。
13．试简述如何计算屏式过热器传热系数，并简单说明计算过程与步骤。
14．锅炉炉膛出口烟温你是如何估算的，你是从哪几个方面进行考虑的，为什么。
15．怎样计算烟气和工质间的平均传热温差。
16．试结合你所绘制的锅炉本体结构图，指出相关锅炉本体的重要设备位置和结构特征、结构尺寸。
17．试说明你所进行的热力校核计算的锅炉的基本工质参数值，燃料基本数据，并说明其数值变化对锅炉工作的影响。
18．何为焓，何为烟气焓，在你的锅炉校核计算中烟气焓是如何计算的，为什么这样计算。
19．目前火电厂一般锅炉效率为多少，你计算的数值是多少，锅炉实际燃料消耗量呢，由之你能计算出锅炉标煤耗吗。
20．你是如何计算烟气对管壁的放热系数，它的数值受哪些因素的影响，试简述计算步骤。
张宝答辩
(2)用汽负荷扰动下的汽压 变化特性.
负荷阶跃扰动下,汽压变化的动态 特性也有下列两种情况:当用汽阀门 阶跃扰动时,对象表现出具有自平衡 能力,没有延迟,但有较大的惯性,并 有一个与阀门变化成比例的启始飞 跃。当用汽量阶跃扰动时,此时对象 没有自平衡能力,如果不及时增加进 入锅炉的燃料量,汽压将一直下降
设定 值 + _
主力控制自适 + 应模糊pid控制
+
副控制pi控制 执行器 锅炉
蒸汽 压力
_
燃料量变送器
蒸汽压力变送器
图2-3
控制系统框图
2.3 模糊PID控制
• 在前面确定的控制方案中，在串级模糊PID的控制中主控制采用了模糊PI D控制，副控制采用了实际的传统的PID控制。所以在这里主要介绍下模 糊PID 控制。 • 模糊自适应PID控制的基本原理 • 模糊PID控制器以误差e和误差变化ec作为输入，可以满足不同时刻的e和 ec对PID参数自整定的要求。利用模糊控制规则在线对PID参数进行修改， 便构成了模糊PID控制器，其结构如图示2.4;
图2-2 用汽负荷扰动下的汽压变化特性
2.2.2 蒸汽压力控制的选择
• 蒸汽压力控制系统在锅炉燃烧控制系统中起着关键的作用。在燃烧 率扰动的情况下，汽压被控对象的动态特性为：
G (s) k (1 1 s )(1 2 s ) e
( 0 s )
(1)
•
• 其中 K为静态增益，1 和 2 为时间常数， 0 为延迟时间。 • 在传统的蒸汽压力控制中过采用PID控制系统，传统的PID控制具 有原理简单，易于实现，稳态无静差等优点，因此被广泛的应用到 该类的控制系统中。但是它在长期的实践中遇到了很其它的问题， 例如：操作者经验不易精确描述，适应参数变化能力差，鲁棒性差 等的缺点，难以达到理想的控制效果。而且在蒸汽压力的控制系统 中，影响蒸汽压力主要有燃烧热引起的“内扰”和有蒸汽波动引起 的。
锅炉课程设计答辩稿范文
锅炉课程设计答辩稿范文一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握锅炉的基本结构、工作原理及其在工业中的应用；2. 使学生了解锅炉的安全运行重要性，掌握锅炉安全操作的基本知识；3. 帮助学生了解锅炉的节能与环保措施，提高环保意识。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决锅炉实际问题的能力；2. 提高学生在实际操作中安全使用锅炉的技能，降低事故发生率；3. 培养学生团队合作能力，通过小组讨论、实验等教学活动，提高学生的沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对锅炉行业的兴趣，激发学生的学习热情；2. 培养学生严谨的科学态度，树立安全意识，养成节能环保的好习惯；3. 增强学生的社会责任感，使其认识到学习锅炉知识对国家经济发展和环境保护的重要性。
本课程针对八年级学生，结合学科性质、学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。
同时，关注学生情感态度价值观的培养，使学生在掌握知识、技能的同时，形成良好的职业素养。
二、教学内容本章节教学内容围绕课程目标，结合教材第八章“锅炉”展开，具体安排如下：1. 锅炉基本概念：介绍锅炉的定义、分类及用途，使学生了解锅炉的基本概念。
教学内容：教材第8.1节。
2. 锅炉的结构与工作原理：详细讲解锅炉的主要组成部分及其工作原理。
教学内容：教材第8.2节。
3. 锅炉的安全运行：分析锅炉运行中的安全问题，介绍安全防护措施。
教学内容：教材第8.3节。
4. 锅炉的操作与维护：讲解锅炉的操作流程、维护方法及注意事项。
教学内容：教材第8.4节。
5. 锅炉的节能与环保技术：介绍锅炉节能、减排技术，提高学生的环保意识。
教学内容：教材第8.5节。
6. 锅炉案例分析：分析典型锅炉事故案例，加强学生对安全意识的认识。
教学内容：教材第8.6节。
教学进度安排：共计6个课时，每个课时40分钟，按照上述教学内容顺序进行教学。
燃气公司面试答辩题
燃气公司面试答辩题面试题目一：请介绍一下您的教育背景和相关工作经验。
回答：我拥有本科学位，主修能源工程专业。
在大学期间，我学习了燃气工程、燃烧理论、燃气输配等相关课程，并取得了优秀的成绩。
在实习期间，我曾在一家燃气公司担任实习工程师，负责燃气管道的巡检和维护工作。
这段经历使我对燃气行业有了更深入的了解，并提升了我的实践能力和问题解决能力。
面试题目二：您认为在燃气公司工作需要具备哪些技能和素质？回答：在燃气公司工作，我认为需要具备以下技能和素质：1. 燃气工程技术知识：熟悉燃气工程的基本原理和操作流程，了解燃气设备的维护和安全管理。
2. 沟通能力：能够与团队成员、客户和相关部门进行良好的沟通和协调，以确保工作的顺利进行。
3. 解决问题能力：能够快速识别和解决燃气设备故障，并采取有效措施预防类似问题的再次发生。
4. 安全意识：具备严格的安全意识，能够遵守相关的安全规定和操作程序，确保工作过程中的安全。
5. 团队合作精神：能够与团队成员紧密合作，共同完成工作任务，提高工作效率和质量。
面试题目三：请描述一次您遇到的燃气设备故障，并说明您是如何解决的。
回答：在实习期间，我遇到过一次燃气设备故障。
当时，一台燃气锅炉出现了燃烧不稳定的情况，导致燃烧效率下降，影响了供暖系统的正常运行。
我首先进行了仔细的观察和检查，发现燃气供应管道存在一定的堵塞情况，导致燃气流量不稳定。
为了解决这个问题，我采取了以下步骤：1. 关闭燃气供应：为了确保安全，我首先关闭了燃气供应，停止了燃烧过程。
2. 清洗燃气管道：我使用专业的工具清洗了燃气管道，将其中的杂质和堵塞物清除干净。
3. 检查燃烧器：我对燃烧器进行了仔细检查，确保其正常工作状态，没有损坏或磨损的部件。
4. 重新点火：在确认燃气管道畅通无阻后，我重新点火，观察燃烧情况，并进行必要的调整，以确保燃烧效率达到最佳状态。
通过以上的处理措施，我成功解决了燃气设备故障，恢复了供暖系统的正常运行。
答辩资料
该燃烧器中心管通入焦炉煤气，热值高，作用是点火和低负荷下助燃。
其显著特点是采用了双旋流装置，大大促进了高炉煤气和空气的混合过程，解决了原有燃烧器着火区距离长，燃烧效率低的问题。
由于低热值煤气往往含有大量的不可燃成分，需要更多的着火热才能使其着火，所以火焰不稳定。
而通过回流区分级着火技术将一小部分空气直接送入回流区，充分利用回流区流速低、温度高的特点，使这部分空气率先和燃料燃烧，给主流提供稳定的着火源，从而使燃烧得到了稳定和强化。
节能。
燃烧区域内温度分布均匀，无明显峰值，波动小，使得燃烧效率高达99%以上，炉内受热均匀，加热速度快，换热效率在92%以上，与同吨位燃油、燃气炉相比，热效率至少提高4%[48]。
一方面，可以减少燃料消耗量；另一方面，相同容积热负荷下，燃烧区变小，锅炉尺寸相应减小，散热损失下降，从而燃料利用率升高。
减排。
燃烧温度均匀，使得NOx排放浓度低于10-4，比传统燃烧方式低2/3以上，且SOx 排放浓度低于3×10-6，粉尘排放浓度低于国家标准，排烟温度显著降低，热污染降低。
经济效益高。
由于炉内换热效率升高，减小锅炉尺寸，从而降低设备初投资；炉内温度分布均匀性好，减少高温灼烧腐蚀结渣等，设备使用寿命延长；尾气中污染物含量低，减少脱硫脱硝和除尘设备投资，并节约占地面积。
安全系数高。
炉内无明显火焰锋面，避免了局部过热现象的出现，延长使用寿命，减少材料损耗；被加热部件受热均匀，运行安全可靠。
锅炉设计答辩PPT
二 设计内容
燃烧器布置
采用四角切圆直流燃烧方式 着火条件好，煤种适应性强，混合快，气流扰动强烈，燃烧效率高， 广泛应用。
单切圆
对冲-切圆
双切圆
八向切圆
双炉膛切圆
二 设计内容
四角切圆燃烧时炉内传热模拟
4#
3#
1#
2#
二 设计内容
双级配合布置
二 设计内容
二 设计内容
Π型布置：
优点： 1.锅炉和厂旁的高度很低，转动设备和笨重机械可作低位布置减轻 锅炉构架的负载； 2.在水平烟道中可以采用支吊方式比较简便的悬吊式受热面； 3.在下降竖井中受热面易于布置成逆流方式； 4.尾部受热面检修比较方便。 缺点： 占地面积较大；烟气进入烟道时要转弯，从而造成速度场和飞灰浓 度场不均匀，影响传热性能和受热面的局部磨损。
阳泉无烟煤 收到基成分：Car=69.01%；Har=2.89%；Oar=2.36%； Nar=0.99%；Sar =0.76%；Aar=18.99%；Mar=5.0%； 干燥无灰基挥发分Vdar=9% 灰熔点特性： DT=1400℃；ST=1500℃；FT>1500℃ 可磨度：Kam=1 收到基低位发热量：Qar,net,p=26400kj/kg
四 专题讨论
城市垃圾焚烧产物中的二恶英
二恶英类具有高熔点、高沸点的特点，且化学性质很稳定,不仅对酸碱,而且 在氧化还原作用下都很稳定。其在低温下很稳定，但是温度超过750℃时，容 易分解 二恶英是一种无色无味、毒性严重的脂溶性物质，人类短期接触高剂量的二 恶英，可能导致皮肤损害，如氯痤疮和皮肤色斑，还可能改变肝脏功能。长 期接触则会牵涉到免疫系统、发育中的神经系统、内分泌系统以及生殖功能 的损害
设计答辩发言稿格式范文
设计答辩发言稿格式范文
尊敬的评委老师，亲爱的各位同学们：
大家好，我是XXX，很荣幸站在这里，向大家展示我这一年来的研究成果并进行答辩。
首先，我要感谢指导老师对我的悉心指导和耐心教导，让我能够顺利完成毕业论文的撰写和答辩准备工作。
同时也要感谢家人和朋友们在背后给予我的支持和鼓励。
在这一年的研究中，我主要探讨了XXX方面的问题，通过对相关文献的综述和实证研究，深入分析了XXX的XXX，为XXX领域的研究提供了新的视角和思路。
在实际的研究中，我采取了XX方法进行了实证研究，收集了大量的数据并进行了分析。
在这个过程中，我遇到了不少困难和挑战，但是我始终没有放弃，不断地调整研究方向和方法，最终取得了一些令人满意的成果。
在接下来的答辩环节，我将从研究背景、研究方法、研究结果和结论等方面对自己的研究进行详细阐述，希望能够得到各位老师和同学们的认可和建议。
最后，再次感谢各位评委老师和同学们的聆听和关注，我会认真对待您们的每一条意见和建议，努力做到更好。
谢谢大家！。
锅炉专业毕业设计答辩问题
1、烟风、汽水系统流程烟风：下级空预-上级空预-炉膛-水平烟道-转向室-尾部烟道汽水：下级省煤器-上级省煤器-汽包-下降管-水冷壁-汽包-（蒸汽）-顶棚管-包墙管-低过-一级喷水减温-屏过-高过冷段-二级喷水减温-高过热段-蒸汽出口集箱2、过热蒸汽温度调节方法（蒸汽侧）3、过热蒸汽温度调节方法（烟汽侧）4、燃用煤种变化时对气温特性影响5、对流过热器、辐射过热器气温特性6、如何消除受热面热偏差1）在热负荷和结构数据基本均匀的条件下，应尽量使管组中的流量分配均匀2）选择适当集箱内径，使轴向流速适中，沿集箱长度方向的静压偏差最大值小于受热面管组中平均阻力降的10%（减小水力不均）。
3）对各级管组进行流量不均匀性计算，对个别管子(如屏的外圈管)可通过调整管径，改变阻力系数等增加其流量，反之，对个别流量偏大或吸热较小的管子，可通过设置节流圈或增大管接头壁厚的办法来限制其流量（减小水力不均）。
4）选择足够的管内质量流速，增强对热偏差的抵抗能力，防止管壁超温。
这一点对再热器的设计尤其重要5）消除烟气走廊（减小热力不均）。
6）炉膛设计和燃烧器的设计要合理，尽量减小炉膛出口左右侧烟温偏差（减小热力不均）。
7）在热负荷不均匀的条件下，使热强度最大的管中具有较大的工质流量，如采用双Z型连接方式。
（流量不均和热力不均抵消）8）各管有相同长度/弯头/节距等（减小结构不均9）交叉、混合7、排烟温度选取原则西交大《锅炉》书p304.排烟温度低，排烟热损失少，锅炉效率高，节约燃料；但是使尾部受热面的传热温差大幅降低，增加了受热面积。
技术经济因素：应该兼顾受热面用钢价格、燃料价格和投资回收期以及电耗等因素。
安全可靠因素：考虑低温腐蚀和堵灰现象。
8、空气预热器低温腐蚀9、水冷壁高温腐蚀10、各受热面中工质及烟气流速选取范围。
（高压锅炉：）烟气工质高过8-15 15-20低过8-15 无转向室入口管束8-15 无上级省煤器7-13 非沸腾>=0.3;沸腾>=1 上级空预10-14 ωk/ωy=0.45~0.55下级省煤器7-13 >=0.3下级空预10-14 ωk/ωy=0.45~0.5511、如何保证蒸汽品质锅筒内设有汽水分离器（提高汽水分离率）、蒸汽清洗装置（降低蒸汽溶解性携带）提高给水品质（减少炉水含盐量）增加炉水排污量（降低炉水含盐量）12、锅内装置（设备），各种设备作用及工作原理锅筒内设有汽水分离器（提高汽水分离率）、蒸汽清洗装置（降低蒸汽溶解性携带）13、水冷壁、省煤器、空气预热器受热面积计算方法14、角系数、热有效系数概念15、锅炉排污（定期排污、连续排污）概念及布置位置进入汽包的给水总是带有一定的盐分，锅内进行加药处理后，锅水的结垢性物质转变为水渣；此外锅水腐蚀金属也要产生一些腐蚀产物，因此，在锅水中含有各种可溶性和不溶性杂质。
锅炉主岗答辩题
锅炉主岗答辩题1、等离子状态下A磨启动前的操作？2、炉膛吹扫的条件？3、锅炉主燃料跳闸后联锁保护的内容？4、为什么要在启动初期对空气预热器进行连续吹灰？5、等离子系统运行控制指标有哪些？6、中速磨堵煤的原因、现象及处理？7、密封风机与一次风机的关系，应该如何启动？各自利弊?8、结焦对锅炉汽水系统的影响是什么？⑴结焦会引起汽体温度偏高：在炉膛大面积结焦时会使炉膛吸热大大减少，炉膛出口烟温过高，使过热器传热强化，造成过热汽体温度偏高，导致过热器管超温。
⑵破坏水循环：炉膛局部结焦以后，使结焦部分水冷壁吸热量减少，循环流速下降，严重时会使循环停滞而造成水冷壁管爆破事故。
(3)降低锅炉出力：水冷壁结渣后，会使蒸发量下降,成为限制出力的因素。
9、简述一次风机跳闸后，锅炉RB动作过程？答题要点：一次风机跳闸后，RB动作时，油燃烧器自动投人；部分制粉系统自动跳闸；引、送风机出力自动降低；机组负荷自动降至目标值。
10、尾部烟道二次燃烧的原因有哪些？燃烧过程中调整不当，风量过小，煤粉过粗，油枪雾化不好，使未燃尽的可燃物在后部受热面沉积燃烧。
点火初期，低负荷运行及停炉过程中，炉温低，风、粉、油配比不当，造成大量可燃物沉积在尾部烟道内。
点火初期或低负荷运行时，制粉系统的三次风内含煤粉，吹入炉膛，炉温低，煤粉不能完全燃尽，可能积在尾部受热面内。
灭火后未及时停止燃料，点火前通风量不足25%，时间不足5分钟，可能造成可燃物沉积在尾部烟道内。
11、锅炉主要的热损失有哪几种？哪种热损失最大主要有：排烟热损失、化学未完全燃烧热损失、机械未完全热损失、散热损失、灰渣物理热损失，其中排烟热损失最大。
12、锅炉一次汽系统水压试验时，有哪些注意事项？如何防止汽缸进水？进行水压试验前应认真检查压力表投入情况。
向空排气、事故放水门应开关灵活、排汽放水畅通。
试验时应有指定专业人员在现场指挥监护，由专人进行升压控制。
控制升压速度在规定范围内。
注意防止汽缸进水。
锅炉原理课程设计答辩 -回复
锅炉原理课程设计答辩 -回复
尊敬的老师和评委们：
大家好！很荣幸能够站在这里，向大家介绍我们的锅炉原理课程设计。
在这个项目中，我们设计了一个基于锅炉原理的实际模型，并进行了实验验证和结果分析。
首先，让我们来介绍一下我们的设计思路和目标。
我们的目标是设计一个能够实际工作的锅炉模型，通过对其进行不同实验，来研究锅炉原理中的各种参数变化对其性能的影响。
同时，我们也希望通过这个实验，使学生能够更深入地了解和掌握锅炉原理的知识。
接下来，我将向大家详细介绍我们的锅炉模型设计以及实验方案。
我们的锅炉模型采用了传统的水管锅炉结构，包括了锅炉本体、燃烧室、烟气传热管等组件。
我们通过实验来研究锅炉在不同工况下的热效率、燃烧效果以及烟气排放情况等指标。
在实验过程中，我们将操作变量包括给水温度、燃烧器供气量、锅炉压力等，然后测量反应变量包括排烟温度、排烟含氧量、燃烧效率等指标。
通过对这些数据的采集和分析，我们可以得出不同操作变量对锅炉性能的影响规律，并进一步改进锅炉工作效果。
最后，我们将通过数据的展示和分析来验证我们的设计思路和实验方案的合理性。
通过对实验数据的分析，我们得出了一些结论和建议，比如在一定范围内增加给水温度可以提高锅炉的
热效率，或者增加燃烧器供气量可以提高燃烧效果等。
总结一下，我们的锅炉原理课程设计通过设计实际模型和进行实验验证，帮助学生更深入地了解和掌握锅炉原理，同时也为锅炉实际应用提供了一些可行性的建议。
在这个过程中，我们也面临了一些困难和挑战，但通过团队的努力和合作，我们顺利地完成了这个项目。
谢谢大家的聆听！我愿意回答大家的问题。
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各位老师上午好：
我叫朱晓，来自能环学院08级热动3班。
首先，我要感谢我的指导老师陈老师在这三个多月毕业设计过程中对我的悉心指导与帮助。
同时，毕业在即，对于各位老师这四年来的谆谆教诲，我也同样表示衷心的感谢，各位老师辛苦了。
本次毕业设计，我的设计题目是240t/h燃焦炉煤气锅炉设计，设计给定的初始资料如下：焦炉煤气低位发热量：4130千卡/标米，燃料成分就不详细说明了。
锅炉蒸发量240t/h、过热蒸汽温度540摄氏度、给水温度215摄氏度、排烟温度140摄氏度、额定蒸汽压力9.8兆帕、锅筒工作压力11.28兆帕。
进行一次设计首先要做的就是确定设计思路，我的整体设计思路是，先确定炉膛尺寸，然后通过计算得出炉膛烟气温度，再沿着烟气流动方向，根据炉膛的烟温、烟焓变化计算各受热面吸热量从而确定各部分受热面的结构尺寸。
当然进行以上一系列计算之前，首先要确定一些基础数据。
包括选定烟道中各处过量空气系数及各受热面的漏风系数、以及通过燃料燃烧计算列出烟气特性表和烟气焓温表，并通过锅炉热平衡计算得出锅炉效率及燃料消耗量。
对于燃料消耗量，由于锅炉蒸发量、给水温度、过热蒸汽温度已知，通过查焓值可以计算出单位时间需要总热量，再根据已知的燃料低位发热量便可得出单位时间燃料消耗量。
接下来就到了进行炉膛结构尺寸的计算，首先查阅资料选取炉膛容积热负荷，燃气锅炉炉膛容积热负荷的取值范围是350KW/m3以下，我初步选定为330，这样通过公式可得出炉膛容积。
同样，查阅资料选取炉膛截面热负荷为4600KW/m3，通过公式计算得出炉膛截面积。
设计炉膛截面为正方形截面，那么炉膛截面积开平方便可以得到炉膛的宽和深。
然后选取折焰角长度，计算顶棚宽度、顶棚体积，再通过一系列计算最终得出炉膛高度，由于时间原因这里不详细说明。
炉膛结构尺寸确定之后便是炉膛传热计算。
刚才已经说了，炉膛之后的各部分受热面的结构尺寸主要通过吸热量也即烟气放热量确定，因此，炉膛传热计算的最终目的便是计算出炉膛出口烟气温度。
通过计算，我得到的烟气温度是1336摄氏度。
接下来便是各部分受热面的计算，沿着烟气流向，各受热面布置顺序依次是屏式过热器、高温过热器、低温过热器、高温省煤器、高温空气预热器、低温省煤器、低温空气预热器。
由于各部分受热面计算方法相似，现以屏式过热器为例简单说明。
首先根据相关规范初步选取各种尺寸，然后进行热力计算，屏式过热器入口烟温及炉膛出口烟温为1336摄氏度，估取其出进口烟温，然后根据烟焓变化得出过热器吸热量。
然后，根据蒸汽温度的变化，以及查取的各放热系数，计算出另外一个吸热量。
然后对这两个分别从烟气放热和蒸汽吸热角度得到的过热器吸热量进行误差比较，若误差符合要求，则说明以上选取合适，反之则需要重新确定各部分尺寸及出口烟温重复计算，直至误差符合。
其他各受热面相似，在各受热面计算结束之后，还需要进行一次总的误差检查，即各受热面总吸热量与燃料放热量之间的误差检查，符合要求则计算正确，反之重新计算。
到这里锅炉各部分尺寸已经得到确认，接下来是烟道阻力即空预器的空气侧阻力计算，烟道阻力及空气侧阻力产生的原因主要是摩擦以及部分弯头的局部阻力，这部分的计算相对简单，这里不详细说明，最后就是根据阻力损失及压力、
流量等选取送风机和引风机。
设计说明书介绍到这里，下面请各位老师看一看我的设计图纸。
我的自述就到此为止，感谢各位老师的聆听，如果有不对的地方还请各位老师批评指正。
谢谢。