2018学年高中数学必修5课件:2.5 第一课时 等比数列的前n项和 精品

合集下载

高中数学必修五课件:2.5-1《等比数列的前n项和》(人教A版必修5)

高中数学必修五课件:2.5-1《等比数列的前n项和》(人教A版必修5)
等比数列的前n项和(一)
1
(一)知识回顾:
1.等比数列的定义:
an 1 an
q(常数)( q 0, n N )
2.通项公式:
an a1 q n1
3.等比数列的主要性质:
① a, G, b 成等比数列 G 2 ab (G,a,b ≠ 0)
a ②在等比数列{ n}中,若 m n p q
① - ② 得:
(1 q)Sn a1 a1q n
当 q 1时
S a1(1qn )
n
1q
当 q 1 时 S n na1
4
等比数列的前项和公式:
Sn
a1 (1 q n )
{ 1q
(q
1)
na1 (q 1)
或:
Sn
a1 an q
{ 1q
(q
1)
na1 (q 1)
9
例4.求数列
1,(1+2)(,1+2+ 2 2 ),…… ( 1 2 22 …… 2 n1 ) 前n項和。
解:∵ak 1 2 22 …… 2k1
1(2k 1) 2 1
2k 1
∴ Sn a1 a2 …… an
(2 1) (22 1) …… (2n 1)
由②- ①得:
S64 264 1
3
q 已知:等比数列{ a n },公比为 ,Sn a1 a2
…… an
解:S n
,如何用 a1, a1 a1q
n, q 来表示 a1q 2
Sn
……

a1q n1

两边同时乘以 q 得:
qSn a1q a1q 2 …… a1q n1 a1q n ②

《2.5 等比数列的前n项和》 课件 1-优质公开课-人教A版必修5精品

《2.5 等比数列的前n项和》 课件 1-优质公开课-人教A版必修5精品

1.19≈2.36 1.110≈2.60 1.111≈2.85
1.00499≈1.04 1.004910≈1.05 1.004911≈1.06
解:(1)今年学生人数为b人,则10年后学生人数为b(1+4.9‰)10≈1.05b, 由题设可知,1年后的设备为 a×(1+10%)-x=1.1a-x, 2年后的设备为 (1.1a-x)×(1+10%)-x=1.12a-1.1x-x=1.12a-x(1+1.1),…, 10年后的设备为
题型三 等比数列的综合应用
【例3】 (12分) (2012年高考陕西卷)设{an}是公比不为1的等比数列,其前 n项和为Sn,且a5,a3,a4成等差数列. (1)求数列{an}的公比; (2)证明:对任意k∈N+,Sk+2,Sk,Sk+1成等差数列.
名师导引: (1)由a5,a3,a4成等差数列,列方程求解; (2)利用求和公式,等差中项证明. (1)解:设数列{an}的公比为q(q≠0,q≠1). 由a5,a3,a4成等差数列, 得2a3=a5+a4,……………………………………………………2分 即2a1q2=a1q4+a1q3.………………………………………………4分 由a1≠0,q≠0得,q2+q-2=0, 解得q1=-2,q2=1(舍去), 所以q=-2.………………………………………………………6分
法二 对任意 k∈N+,2Sk= 2a1(1 qk ) , 1 q
Sk+2+Sk+1= a1(1 qk 2 ) + a1(1 qk 1) = a1(2 qk 2 qk 1) ,
1 q
1 q
1 q

人教高中数学必修五等比数列的前n项和课件

人教高中数学必修五等比数列的前n项和课件

人教A版必修五·新课标·数学
S 练习1. 根据下列条件,求相应的等比数列 an的
n
(1)a 3, q 2, n 6; 1
3 (1 26 )
S6 1 2 189.
(2)a1 2.4, q 1.5, n 5;
2.4 [1 (1.5)5 ] 33
S5
1 (1.5)
. 4
利用计算器得:
n
0.20 0.041
5
(年)
答:约5年内可以使总销售量达到30000台。
人教高中数学必修五2.5-等比数列的 前n项和 课件(共15张PPT)
人教高中数学必修五2.5-等比数列的 前n项和 课件(共15张PPT)
人教A版必修五·新课标·数学
练习2. 求等比数列 1,2,4,…从第5项到第10项的和.
1 27 q8 243
又由q 0,可得:
于是当n 8时
q 1
3
271
1
8
Sn
3 1 ( 1)
1640 81
3
人教高中数学必修五2.5-等比数列的 前n项和 课件(共15张PPT)
人教高中数学必修五2.5-等比数列的 前n项和 课件(共15张PPT)
人教A版必修五·新课标·数学
解:根据题意,每年销售量比上一年增加的百分率相同,
所以从第1年起,每年的销售量组成一个等比数列 { an}
其中 a1 5000, q 110 00 1.1 Sn 30000
可得:
Sn
5000(11.1n ) 11.1
30000
可得: 1.1n 1.6 两边取对数,得: n lg1.1 lg1.6
解:a1 1, q 2,
1 (1 24 ) S4 1 2 15.

最新-2018高中数学 第2章251等比数列的前n项和课件 新人教A版必修5 精品

最新-2018高中数学 第2章251等比数列的前n项和课件 新人教A版必修5 精品
2.5 等比数列的前n项和 2.5.1 等比数列的前n项和
学习目标
1.理解并掌握等比数列前n项和公式及其推导 过程. 2.能够应用前n项和公式解决等比数列有关问 题. 3.进一步提高解方程(组)的能力,以及整体代换 思想的应用能力.
2.
5.1 等
课前自主学案



课堂互动讲练


n
Hale Waihona Puke 知能优化训练项an=log5bn,其中bn>0,求数列{bn}的前n项和.
解:设{bn}的前 n 项和为 Sn′, 当 n=1 时,a1=S1=1.当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1 =3-2n, 又∵an=log5bn, ∴bn=53-2n.
∵bbn+n 1=535-32-n2+n 1=215,b1=5, ∴{bn}是以 5 为首项,215为公比的等比数列, ∴Sn′=5[11--221155n]=12245(1-215n).
a1+a1q2=10,
a1q3+a1q5=54,

a11+q2=10,

a1q31+q2=54. ②
∵a1≠0,1+q2≠0, ∴②÷①得,q3=18,即 q=12,∴a1=8. ∴a4=a1q3=8×(12)3=1,
S5=a111--qq5=8×[11--12125]=321.
变式训练 1 在等比数列{an}中, (1)已知 a1=3,an=96,Sn=189,求 n;
课堂互动讲练
考点突破 等比数列前n项和的有关计算
Sn=a11--aqnq,Sn=a111--qqn(q≠1)均为等比数列的 求和公式,一共涉及 a1,an,Sn,n,q 五个量, 通常已知其中三个,可求另外两个,而且方法就 是解方程组,这也是求解等比数列问题的基本方 法.

人教版高中数学必修5课件:2.5.1等比数列前N项和(第一课时)(共18张PPT)

人教版高中数学必修5课件:2.5.1等比数列前N项和(第一课时)(共18张PPT)

由① – ②得: -S30 = 1 – 230
反思: 纵观全过程,①式两边为什么要乘以2 ? 那乘以3? 22 ?会达到一样的效果吗?
问题:对于一般的等比数列我们又将怎样求得它的前n项和呢?
【新知探究】
探究:设等比数列错位相减法
Sn = a1 + a2 + a3 + …… + an-2 + an-1 + an
即 Sn = a1 + a1q + a1q2 + …… + a1qn-3 + a1qn-2 + a1qn-1

qSn =
a1q + a1q2 + a1q3 + …… + a1qn-2 + a1qn-1 + a1qn ②
结合等比数列通项公式,
由① – ②得: (1 – q)Sn = a此1 –时aS1qnn可变形为什么?
问题1 : 探讨等比数列前n项和的多种推导方法, 并整理成小论文,相互交流 问题2 : 求和, Sn 1 2 2 22 3 23 ...... n 2n
【课堂小结】
1. 掌握等比数列的前n项和公式能进行简单应用. ——知三求二 方程思想
a1(1 qn )
Sn
1q

a1 anq 1q
【新课引入】
不学数学害死 猴啊!!!
【新知探究】
探究: S30 = 1 + 21 + 22 + …… + 227 + 228 + 229 = ?
S30 = 1 + 21 + 22 + …… + 227 + 228 + 229

人教A版高中数学必修5课件:2.5等比数列的前n项和(共16张PPT)

人教A版高中数学必修5课件:2.5等比数列的前n项和(共16张PPT)

课堂练习
练习1:已知等比数列an 中,an 96 ,q 2,
Sn 189 ,则n _________.
练习2: 等比数列 1 , 1 , 1 ,…, 的第5项到第10项 248
的和为______.
例题讲解
例2.已知等比数列 an 中,S3 7 ,S6 63,
求 a9.
解:
S6 63 9 2, q 1.
等比数列 {an},公比为 q ,它的前 n 项和 Sn a1 a2 a3 an1 an,
a2 a1q, a3 a2q, a4 a3q, an an1q,
a2a3 an q(a1 a2 a3 an1).
Sn a1 q(Sn an ). (1 q)Sn a1 anq.
方法拓展3
n为奇数,q 为-1时此 法不适用
a2 a3 an q,
a1 a2
an1
利用等 比定理
a2 a3 an q.
a1 a2 an1

Sn a1 Sn an
q.
(1q)Sn a1 anq.
例题讲解
例1.已知等比数列
an 中,a1
4
,q
1, 2
求:S10 .
1. 2
a1 1 q
qn,
令 a1 1 q
A,则Sn
A
A qn.
例题讲an1,的前n项和.
No (2)求和: Sn
1 2
2 4
3 4 8 16
n 2n
.
Image 设 an
n 2n
n
1 2n
,其中n为等差数列,
1 2n
为等比数列,公比为 1 ,利用错位相减法求和.
na1,q 1.
Sn

高中数学 2.5.1等比数列的前n项和课件 新人教版必修5

高中数学 2.5.1等比数列的前n项和课件 新人教版必修5

ppt精选
3
提示:∵Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1① 两边同乘以 q,可得: qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-1+a1qn② ①-②得: (1-q)Sn=a1-a1qn, ∴当 q≠1 时,Sn=a111--qqn.
ppt精选
4
[导入新知]
等比数列的前 n 项和公式
已知量
∴n=6.
法二:由公式 Sn=a11--aqnq及条件得
189=a1-1-962×2,解得 a1=3,又由 an=a1·qn-1, 得 96=3·2n-1,解得 n=6.
(3)①当 q≠1 时,S3=a111--qq3=92,又 a3=a1·q2=32,
ppt精选
9
3 ∴a1(1+q+q2)=92,即q22(1+q+q2)=92,
首项 a1 与公比 q 首项 a1,末项 an 与公比 q
公式
Sn=na1a111--q=qqn1,q≠1
na1q=1, Sn= a11--aqnqq≠1
ppt精选
5
[化解疑难] 1.在运用等比数列的前 n 项和公式时,一定要注意对公 比 q 的讨论(q=1 或 q≠1). 2.当 q≠1 时,若已知 a1 及 q,则用公式 Sn=a111--qqn较 好;若已知 an,则用公式 Sn=a11--aqnq较好.
(2)等比数列的项数是偶数时,SS偶 奇=q; 等比数列的项数是奇数时,S奇S-偶 a1=q.
ppt精选
15
[活学活用]
2.(1)设等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,若SS63=3,则SS96=(
)
A.2
7 B.3
8 C.3
D.3
ppt精选
16

人教版高中数学必修5(A版) 2.5等比数列的前n项和 PPT课件

人教版高中数学必修5(A版) 2.5等比数列的前n项和 PPT课件

例3
某商场今年销售计算机5000台,如果平均每 年的销售量比上一年的销售量增加10%,那么 从今起,大约几年可使总销售量达到30000台 (结果保留到个位)?
5000台 5000×(1+10%)=5000×1.1台 5000×(1+10%) ×(1+10%) 第2年产量为 第3年产量为
分析:第1年产量为
……
第n年产量为
n1
5000 1.12台
50001.1 台
则 n 年内的总产量为:
5 5 1.1 5 1.12 5 1.1n1 30000
例3
某商场今年销售计算机5000台,如果平均每 年的销售量比上一年的销售量增加10%,那么 从今起,大约几年可使总销售量达到30000台 (结果保留到个位)?
答:约5年可以使总销售量量达到30000台
小结
1.已知 a1 , n, q 则
Sn
{
na 1,
a1 1 q n , 1 q


( q=1).
(q≠1).
( q=1). (q≠1).
已知 a1 , an , q 则
Sn
{
na 1,
a1 an q , 1 q
2.对含字母的题目一般要分别考虑q=1和q≠1两种情况。
, q 1 10% 1.1, Sn 30000 , 其中 a1 5000
n 5000 1 1 . 1 ∴ 30000 . 1 1.1
解:由题意,从第1年起,每年的销售量组成一个等比数列 an ,



1.1 1.6.
n
两边取常用 n lg1.1 lg1.6 对数,得 lg1.6 0.20 5 ( 年) ∴ n lg1.1 0.041

(人教版)数学必修五:2.5《等比数列的前n项和(1)》ppt课件 公开课精品课件

(人教版)数学必修五:2.5《等比数列的前n项和(1)》ppt课件  公开课精品课件
第二章 2.5 等比数列的前n项和
第1课时 等比数列的前n项和
1 课前自主预习 2 课堂典例探究 3 课时作业
课前自主预习
一天,小林和小明做“贷款”游戏,他们签订了一份合同.从 签订合同之日起,在整整一个月 (30 天)中,小明第一天贷给小林 1 万元,第二天贷给小林 2 万元…… 以后每天比前一天多贷给小林 1 万元.而小林按这样的方式还贷: 小林第一天只需还 1 分钱,第二天还 2 分钱,第三天还 4 分 钱……以后每天还的钱数是前一天的两倍.
(1)求数列的通项公式 an; (2)试比较 f(12)与 3 的大小,并说明理由.
[解析] (1)∵f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn, f(1)=n2,f(-1)=n, ∴f(1)=a1+a2+a3+…+an=n2, f(-1)=-a1+a2-a3+a4-…-an-1+an=n. 由题意,得na12+an=n2,n2d=n. ∴a1+an=2n,d=2,∴2a1+(n-1)×2=2n,∴a1=1,∴ an=2n-1.
() A.X+Z=2Y
B.Y(Y-X)=Z(Z-X)
C.Y2=XZ [答案] D
D.Y(Y-X)=X(Z-X)
[解析] 由题意知 Sn=X,S2n=Y,S3n=Z. 又∵{an}是等比数列, ∴Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 为等比数列,即 X,Y-X,Z-Y 为等比数列,∴(Y-X)2=X·(Z-Y),整理得 Y2-XY=ZX-X2, 即 Y(Y-X)=X(Z-X).故选 D.
已知 a1=27,a9=2413,q<0,求这个等比数列前 5 项的和.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[分析] 出 S5.
[解析]
由 a1,a9 可求出 q,再用等比数列前 n 项和公式求 1

人教课标版高中数学必修5《等比数列前n项和(第1课时)名师课件

人教课标版高中数学必修5《等比数列前n项和(第1课时)名师课件

两式相减后得到:
Sn
na1, q a1(1
1 qn )
1 q
,q
1
知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测
问题探究三 利用等比数列前n项和公式解决相应问题 重点、难点知识★ ▲ ●活动一 初步运用,夯实基础:
例1 求等比数列1,2,4,…,第五项到第十项的和.
详解:
a1
1, a2
2, q
2.S4
第n行有n个数字 2n1,该行数字之和为 n 2n1 ,
所以表n中所有数字之和为 an 1 20 2 21 3 22 n 2n1
2an 1 21 2 22 3 23 (n 1) 2n1 n 2n
两式相减可得:
an 1 (21 22 23 1 2(1 2n1) n 2n
知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测
问题探究一 等比数列前n项和与前(n+1)项和的关系 重点知识★ ●活动二 迎难而上,列出算式:
第n个格子中要放an 粒麦粒,an 2n1 .将64个格子中放的麦粒总 数记为 S64 ,即S64 a1 a2 a64 ,利用等比数列通项公式得 S64 20 21 263 ●活动三 化繁为简,简化计算
1 2 (n 1)2n 1
2n1) n 2n
所以
an (n 1)2n 1
知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 知识梳理
等比数列 an 中共有 a1, an , q, n, Sn 五个量,知道其中3个量就可以
na1, q 1
求出其余两个量.在公式
Sn
a1
(1
q
n
1 q
)
,q
1
知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 重难点突破

高中数学人教A版必修5《2.5等比数列的前n项和1》课件

高中数学人教A版必修5《2.5等比数列的前n项和1》课件
2 2 2 2 2 2 2 2..
48 49 50 51 52 53
2222 22
56 57 58 59 60 61
2222 22
54 55
2 2..
62 63
2 2..
1+2+4+8+……+263=?
264-1 超过7000亿吨
二、新课讲解:
即 S 1 2 22 23 263, ① 2S 2 22 23 263 264, ② ②-①得 2S S 264 1, 即S 264 1.
国王奖励国际象棋发明者问题
国王 ,我希望在第1个格子里放1颗麦粒,第2个格 子里放2颗,第3个格子里放4颗 ,如此下去,每个 格子放的麦粒数是前一格麦粒数的2倍,第64个格子
放2 颗6麦3 粒,请给我足够的麦粒来实现
没问题 !!!
12 3 4 5 6 7
1222 222 2 8 9 10 11 12 13 14 15
问题1:对于等比数列,是否也能用倒序相加的方法 进行求和呢?请大家动手试试。
解析1:找个具体的等比数列来检验
Sn 1 2 4 8 16 Sn 16 8 4 2 1
2Sn (116) (2 8) (4 4) (8 2) (16 1)
17 10 8 10 17
每个括号里的值不相等,不能写成n倍来化简!
Sn a1 q(Sn a1qn1)
移项,得:1 qSn a1 a1qn
当q≠1时,

当 q=1 时, Sn na1
(五)方程探究 过程小结:
根据等比数列求和式子的特点,对其部分项
提出公因式_q_后,可将其用含_S_n _的式 子表示出来,从而建立关于_S_n _的方程,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

[解] 当 q=1 时,S3=3a1=3a3,符合题目条件; 当 q≠1 时,a111--qq3=3a1q2, 因为 a1≠0, 所以 1+q+q2=3q2, 2q2-q-1=0, 解得 q=-12. 综上所述,公比 q 的值是 1 或-12.
[易错防范] 1.易忽视 q=1 这一情况,从而得出错解. 2.在用等比数列求和公式求和前,先看公比 q,若其中含 有字母,就应按 q=0,q=1,q≠0 且 q≠1 讨论.
a1+a1q2=10, (2)设公比为 q,由通项公式及已知条件得a1q3+a1q5=54,
a11+q2=10,

即a1q31+q2=54.

∵a1≠0,1+q2≠0,
∴②÷①得 q3=18,即 q=12,∴a1=8.
∴a4=a1q3=8×123=1,S5=a111--qq5=8×11--12125=321.
[活学活用] 在等比数列{an}中: (1)若 q=2,S4=1,求 S8; (2)若 a1+a3=10,a4+a6=54,求 a4 和 S5. 解:(1)设首项为 a1, ∵q=2,S4=1, ∴a111--224=1,即 a1=115, ∴S8=a111--qq8=11511--228=17.
2.等比数列{an}共有 2n 项,其和为-240,且奇数项的和比偶 数项的和大 80,则公比 q=________. 解析:由题意知SS奇奇-+SS偶偶==-80,240, ∴SS奇 偶= =- -8106, 0. ∴公比 q=SS偶奇=--18600=2. 答案:2
等比数列的综合应用 [例 3] 等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,已知 S1,S3,S2 成等 差数列. (1)求{an}的公比 q; (2)若 a1-a3=3,求 Sn. [解] (1)∵S1,S3,S2 成等差数列, ∴2S3=S1+S2,显然{an}的公比 q≠1, 于是2a11-1-qq3=a1+a111--qq2, 即 2(1+q+q2)=2+q,整理得 2q2+q=0, ∴q=-12(q=0 舍去).
两式相除得 1+q2=5,解得 q2=4, 故 q=2 或 q=-2. 若 q=2,代入解得 a1=1,此时 S6=a111--qq6=1×1-1-2 26=63. 若 q=-2,代入解得 a1=-3,此时 S6=a111--qq6=-31×-[1--2- 26]=63.故选 C.
法二:在等比数列{an}中,S2,S4-S2,S6-S4 也成等比数列, 故(S4-S2)2=S2(S6-S4),则(15-3)2=3(S6-15),解得 S6=63. 法三:设等比数列的公比为 q. 则 S2=a1+a2=3,S4=a1+a2+a3+a4=(1+q2)(a1+a2)=(1+ q2)×3=15, 解得 q2=4. 故 S6=a1+a2+a3+a4+a5+a6=(1+q2+q4)(a1+a2)=(1+4+ 42)×3=63.故选 C. 答案:C
4.等比数列{an}的前 5 项和 S5=10,前 10 项和 S10=50,则它 的前 15 项和 S15=________. 解析:由等比数列前 n 项和的性质知 S5,S10-S5,S15-S10 成等比数列, 故(S10-S5)2=S5(S15-S10), 即(50-10)2=10(S15-50), 解得 S15=210. 答案:210
[类题通法] 等比数列前 n 项和的重要性质 (1)等比数列{an}的前 n 项和 Sn,满足 Sn,S2n-Sn,S3n-S2n, S4n-S3n,…成等比数列(其中 Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…均不为 0),这一性质可直接应用. (2)等比数列的项数是偶数时,SS偶 奇=q; 等比数列的项数是奇数时,S奇S-偶 a1=q.
2.5
等比数列的前 n 项和
第一课时 等比数列的前 n 项和
等比数列的前 n 项和公式
[提出问题] 已知等比数列{an},公比为 q,Sn 是其前 n 项的和,则 Sn=a1 +a2+…+an=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1. 问题 1:若 q=1,则 Sn 与 a1 有何关系? 提示:Sn=na1.
[随堂即时演练] 1.数列{2n-1}的前 99 项和为
()
A.2100-1
B.1-2100
C.299-1
D.1-299
解析:数列{2n-1}为等比数列,首项为 1,公比为 2,故其
前 99 项和为 S99=11--2299=299-1.
答案:C
2.等比数列{an}中,a3=3S2+2,a4=3S3+2,则公比 q 等于( )
(2)∵q=-12,又 a1-a3=3, ∴a1-a1·-122=3,解得 a1=4. 于是 Sn=411----1212n =831--12n.
[类题通法] 解决等差、等比数列的综合题时,重点在于读懂题意, 而正确利用等差、等比数列的定义、通项公式及前 n 项和 公式是解决问题的关键.
[活学活用] 已知数列{an}的前 n 项和 Sn=2n-n2,an=log5bn,其中 bn>0, 求数列{bn}的前 n 项和 Tn. 解:当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=(2n-n2)-[2(n-1)-(n-1)2] =-2n+3, 当 n=1 时,a1=S1=2×1-12=1 也适合上式, ∴{an}的通项公式 an=-2n+3(n∈N*). 又 an=log5bn,∴log5bn=-2n+3, 于是 bn=5-2n+3,bn+1=5-2n+1,
∴bbn+n 1=55--22nn++13=5-2=215. 因此{bn}是公比为215的等比数列,且 b1=5-2+3=5, 于是{bn}的前 n 项和 Tn=511--221155n=122451-215n.
5.等比数列求和中的误区
[典例] 设数列{an}是等比数列,其前 n 项和为 Sn,且 S3 =3a3,求此数列的公比 q.
[活学活用]
1.设等比数列{an}的前 n 项和为 Sn.若 S2=3,S4=15,则 S6
等于
()
A.31
B.32
C.63
D.64
解析:法一:设等比数列{an}的首项为 a1,公比为 q.
若 q=1,则有 Sn=na1,显然不符合题意,故 q≠1.
S2=a111--qq2=3, 由已知可得S4=a111--qq4=15,
5.在等比数列{an}中: (1)S2=30,S3=155,求 Sn; (2)若 Sn=189,a1=3,an=96,求 q 和 n.
解:(1)由题意知aa1111++qq+=q320=,155,
解得aq1==55,
a1=180, 或q=-56,
从而 Sn=14×5n+1-54,

1 Sn=
080×111--56n.
[导入新知] 等比数列的前 n 项和公式
已知量 公式
首项a1与公比q
首项a1,末项an与公比q
na1q=1, Sn=a111--qqnq≠1
na1q=1, Sn=a11--aqnqq≠1
[化解疑难] 1.在运用等比数列的前 n 项和公式时,一定要注意对公 比 q 的讨论(q=1 或 q≠1). 2.当 q≠1 时,若已知 a1 及 q,则用公式 Sn=a111--qqn较 好;若已知 an,则用公式 Sn=a11--aqnq较好.
(2)①当 q≠1 时,S3=a111--qq3=92,
又 a3=a1·q2=32,∴a1(1+q+q2)=92,
3 即q22(1+q+q2)=92,
解得 q=-12(q=1 舍去),∴a1=6.
②当 q=1 时,S3=3a1,∴a1=32.
a1=6, 综上得q=-12,
或a1=32, q=1.
[类题通法] 在等比数列{an}的五个量 a1,q,an,n,Sn 中,a1 与 q 是最基本的元素,当条件与结论间的联系不明显时,均可以 用 a1 与 q 表示 an 与 Sn,从而列方程组求解,在解方程组时经 常用到两式相除达到整体消元的目的.这是方程思想与整体 思想在数列中的具体应用.
等比数列前 n 项和的性质
[例 2] 设等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,已知 S4=2,S8=6, 求 a17+a18+a19+a20 的值.
[解] 由等比数列前 n 项和的性质,可知 S4,S8-S4,S12 -S8,…,S4n-S4n-4,…成等比数列.
由题意可知上面数列的首项为 S4=2,公比为S8-S4S4=2, 故 S4n-S4n-4=2n(n≥2), 所以 a17+a18+a19+a20=S20-S16=25=32.
[成功破障] 已知等比数列{an}中,a1=2,S3=6,求 a3 和 q. 解:若 q=1,则 S3=3a1=6,符合题意. 此时,q=1,a3=a1=2. 若 q≠1,则由等比数列的前 n 项和公式, 得 S3=a111--qq3=211--qq3=6, 解得 q=1(舍去)或 q=-2. 此时,a3=a1q2=2×(-2)2=8. 综上所述,q=1,a3=2 或 q=-2,a3=8.
பைடு நூலகம்
A.2
B.12
C.4
1 D.4
解析:a3=3S2+2,a4=3S3+2,等式两边分别相减得 a4-a3=3a3,即 a4=4a3,∴q=4. 答案:C
3.已知等比数列{an}中,q=2,n=5,Sn=62,则 a1=________. 解析:∵q=2,n=5,Sn=62, ∴a111--qqn=62,即a111--225=62, ∴a1=2. 答案:2
(2)∵等比数列{an}中,a1=3,an=96,Sn=189, ∴3- 1-96qq=189.∴q=2. ∴an=a1qn-1.∴96=3×2n-1.∴n=5+1=6.
课时跟踪检测见课时达标检测(十二)
等比数列的前 n 项和公式的基本运算
[例 1] 在等比数列{an}中: (1)若 a1=1,a5=16,且 q>0,求 S7; (2)若 a3=32,S3=92,求 a1 和公比 q. [解] (1)∵{an}为等比数列且 a1=1,a5=16, ∴a5=a1q4.∴16=q4. ∴q=2(负舍). ∴S7=a111--qq7=11--227=127.
相关文档
最新文档