小学生羽毛球社团活动计划

小学羽毛球社团活动方案及教案

小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容本节课我们将使用教材《羽毛球启蒙》的第二章节，详细内容涉及羽毛球的基本规则、发球技术、接球技术以及简单的战术应用。

具体包括羽毛球场地认识、球拍握法、挥拍动作要领、发球动作解析及接球反应训练。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本规则和基础动作，如正确的握拍方法、挥拍技巧。

2. 培养学生的团队合作精神，通过集体活动理解团队协作的重要性。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性，增强他们的体能。

三、教学难点与重点教学难点：挥拍技巧的掌握、发球与接球的精准度。

教学重点：基础动作的标准化训练、团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：羽毛球教材、《羽毛球启蒙》教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频。

学具：每人一只羽毛球拍、足够数量的羽毛球、记分牌。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过观看一段高水平羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣。

简单介绍羽毛球的基本规则，强调安全意识。

2. 技能讲解与示范（20分钟）讲解球拍握法，示范正确的挥拍动作。

分步骤演示发球动作，并强调动作要领。

展示接球反应训练，讲解动作技巧。

3. 随堂练习（30分钟）学生分组练习握拍、挥拍动作。

进行发球和接球训练，教师巡回指导纠正动作。

4. 游戏互动（20分钟）进行简单的羽毛球比赛，应用所学技术，加强团队协作。

学生分享练习心得。

六、板书设计1. 羽毛球基本规则2. 握拍方法与挥拍技巧3. 发球与接球动作要领七、作业设计1. 作业题目：学生回家后，练习挥拍动作50次，并记录自己的感受。

答案：无标准答案，要求学生根据自己的实践写出真实感受。

2. 作业题目：设计一个简短的羽毛球比赛规则说明。

答案：要求包含比赛场地、比赛人数、得分规则等基本内容。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本次课程，教师应反思教学方法是否有效，学生掌握情况是否良好。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看更多羽毛球比赛，了解不同技术特点，拓宽知识面。

小学课后服务羽毛球社团教学计划

小学课后服务羽毛球社团教学计划一、教学目标1.培养学生的羽毛球兴趣与热情，提高他们的羽毛球技能和运动水平。

2.通过羽毛球运动，增强学生的身体素质，提升他们的协调性和灵敏性。

3.培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强他们的社交能力。

4.引导学生形成健康的运动习惯和生活方式，培养他们的自律精神和自信心。

二、教学内容与安排1.基础技术训练o教学内容：正、反手握拍技术，发球、接发球技术，高远球、吊球、杀球等基本击球技术，以及基本步法训练。

o教学方法：通过示范教学、分步讲解、模仿练习、分组对抗等方式，让学生掌握基础技术，并能在实践中运用。

o教学时间：每周X次课，每次课XX分钟，持续XX周。

2.战术意识培养o教学内容：介绍羽毛球比赛的基本规则，学习单打和双打的基本战术，培养攻守转换、控制落点、变化节奏等战术意识。

o教学方法：通过案例分析、战术演练、模拟比赛等方式，让学生理解并实践战术技巧。

o教学时间：在基础技术训练的基础上，每周增加一次战术训练课，持续XX周。

3.体能素质提升o教学内容：进行有针对性的体能训练，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面的训练。

o教学方法：通过体能测试，制定个性化的训练计划，采用循环训练、间歇训练等方式，提高学生的体能水平。

o教学时间：每周安排一次体能训练课，持续整个学期。

4.比赛实践与交流o教学内容：组织内部友谊赛、校际比赛等，让学生在实践中检验自己的技术和战术水平。

o教学方法：邀请专业教练或高年级学生担任裁判，进行现场指导和点评，促进学生之间的交流与学习。

o教学时间：在学期末安排比赛活动，检验学生的学习成果。

三、教学评估与反馈1.定期进行技术测试和体能测试，评估学生的进步情况，调整教学计划。

2.鼓励学生参加校内外比赛，通过比赛成绩检验教学质量。

3.设立教学反馈机制，收集学生和家长的意见和建议，不断改进教学方法和手段。

四、教学资源与保障1.确保有足够的羽毛球场地和器材供学生使用。

小学羽毛球社团教学计划

小学羽毛球社团教学计划一、教学目标1、培养学生对羽毛球运动的兴趣和热爱，提高学生的运动技能和身体素质。

2、培养学生团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。

3、培养学生良好的运动习惯和健康的生活方式。

4、提高学生的运动协调能力、反应能力和应变能力。

5、通过羽毛球运动，培养学生的自信心、毅力和自律精神。

二、教学内容1、羽毛球运动的基本技术：握拍、发球、接球、杀球、挑球、扣杀等。

2、羽毛球运动的基本功训练：步伐训练、跑位训练、跳跃训练、平衡训练等。

3、羽毛球运动的竞技规则：比赛制度、计分制度、场地规定等。

4、羽毛球运动的比赛技巧：进攻策略、防守策略、配合战术等。

5、羽毛球运动的心理素质培养：比赛心态、心理调适、压力管理等。

三、教学方法1、示范法：教师通过示范，让学生直观地了解正确的技术动作和动作要领。

2、讲解法：教师详细讲解羽毛球运动的基本技术和比赛规则，使学生全面了解羽毛球运动。

3、实践法：让学生在课堂上进行实际操作，通过不断的练习和反复，掌握各项技术动作。

4、分组教学法：根据学生的实际水平，将学生分成不同的小组，进行针对性的教学和训练。

5、比赛法：通过组织学生进行小型比赛，提高学生的实战能力和竞技水平。

四、教学进度安排1、第一学期（1-2周）：学习羽毛球运动的基本技术，掌握正确的握拍方法，学会发球、接球等基本技术动作。

2、第二学期（3-5周）：学习羽毛球运动的基本功训练，提高学生的步伐速度和跑位能力，培养学生的跳跃和平衡能力。

3、第三学期（6-8周）：学习羽毛球运动的比赛规则，掌握比赛制度和计分制度，培养学生的裁判意识。

4、第四学期（9-12）：学习羽毛球运动的比赛技巧，提高学生的攻守能力和配合战术，培养学生的比赛经验。

5、第五学期（13-15周）：学习羽毛球运动的心理素质培养，培养学生的比赛心态和心理调适能力，提高学生的抗压能力。

6、第六学期（16-18周）：组织学生参加校内外羽毛球比赛，检验学生的学习成果，提高学生的实战能力。

小学羽毛球活动策划书（通用7篇）

小学羽毛球活动策划书（通用7篇）小学羽毛球活动策划书（通用7篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编整理的小学羽毛球活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学羽毛球活动策划书篇1一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间：xx年4月9-30日三、活动地点：四、活动对象：五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。

以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。

同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名方法：xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。

其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。

男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。

每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。

(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。

若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。

比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

小学羽毛球社团活动方案及教案

小学羽毛球社团活动方案及教案一、活动目标1.培养学生对羽毛球的兴趣和爱好，提高羽毛球技能。

2.增强团队合作意识，锻炼身体素质。

二、活动时间每周五下午3：30-5：00三、活动地点学校操场四、活动内容1.基本功训练（1）热身运动：慢跑、拉伸（2）羽毛球基本动作：发球、接球、挥拍（3）步伐训练：前后左右移动、跳跃2.技术训练（1）发球技巧：正手发球、反手发球（2）接球技巧：正手接球、反手接球（3）击球技巧：高远球、平快球、网前球3.团队配合训练（1）双打配合：进攻、防守、换位（2）战术训练：全场进攻、全场防守、局部进攻4.比赛实战（1）分组对抗赛（2）个人单项赛（3）团体赛五、教案第一周：基本功训练1.热身运动（1）慢跑：绕操场跑两圈（2）拉伸：颈部、肩部、腰部、腿部2.羽毛球基本动作（1）发球：正手发球、反手发球（2）接球：正手接球、反手接球（3）挥拍：正手挥拍、反手挥拍3.步伐训练（1）前后左右移动（2）跳跃第二周：技术训练1.发球技巧（1）正手发球（2）反手发球2.接球技巧（1）正手接球（2）反手接球3.击球技巧（1）高远球（2）平快球（3）网前球第三周：团队配合训练1.双打配合（1）进攻（2）防守（3）换位2.战术训练（1）全场进攻（2）全场防守（3）局部进攻第四周：比赛实战1.分组对抗赛2.个人单项赛3.团体赛2.教练对学生在活动中的表现进行点评，指出优点和不足。

3.针对学生的不足，制定针对性的训练计划，为期末比赛做好准备。

4.鼓励学生积极参加各类羽毛球比赛，提升竞技水平。

在这个充满阳光和活力的羽毛球社团里，孩子们将收获快乐、友谊和成长。

让我们携手共进，为我国羽毛球事业的明天贡献一份力量！注意事项以及解决办法：1.安全第一，热身不足容易受伤。

有时候看着孩子们热情满满，一上来就想大展身手，但忘记热身可是大忌。

解决办法就是，每次活动前都要严格执行热身流程，慢跑后跟着教练一起做拉伸，确保每个关节都活动开，减少运动损伤的风险。

少年羽毛球社团活动工作计划

少年羽毛球社团活动工作计划
1. 活动目标
本次活动的目标是促进少年儿童对羽毛球的兴趣和参与度，提高其羽毛球技能和身体素质。

2. 活动内容
2.1 羽毛球训练
安排每周一次的羽毛球训练课程，用于提升少年儿童的羽毛球技能。

训练课程将包括基本技术练、比赛训练和策略指导，以帮助他们提高技术水平和比赛能力。

2.2 赛事组织
组织内部羽毛球比赛，为少年儿童提供展示和锻炼的机会。

比赛的形式可以是个人赛和团体赛，以激发他们的竞争意识和团队合作精神。

2.3 社区活动
与当地社区合作，组织羽毛球表演和推广活动。

通过展示羽毛球的魅力和乐趣，吸引更多的少年儿童加入羽毛球社团，并提高社团的知名度和影响力。

3. 活动计划
4. 预期成果
通过以上活动，预期达到以下成果：
- 提升少年儿童的羽毛球技能和比赛能力
- 增加羽毛球社团成员的数量和参与度
- 扩大社团的影响力和知名度
- 增进社区对羽毛球的了解和认识
以上为少年羽毛球社团活动的工作计划，希望通过这些活动能够为少年儿童提供一个良好的羽毛球学习和发展平台，同时也为社区羽毛球事业的发展做出贡献。

小学羽毛球社团活动方案及精品教案

小学羽毛球社团活动方案及精品教案一、教学内容本节课我们将使用《羽毛球启蒙》教材的第3章“基本技巧与训练”进行教学。

详细内容包括：羽毛球基本握拍方法、挥拍动作要领、站位与移动、发球技巧以及接球技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍和挥拍技巧，能够正确、稳定地击打球。

2. 培养学生的团队协作精神和运动竞技意识，增强身体素质。

3. 培养学生积极参与体育活动，热爱运动，养成良好锻炼习惯。

三、教学难点与重点教学难点：挥拍动作的连贯性和稳定性，站位与移动的灵活性。

教学重点：基本握拍方法、挥拍技巧，以及发球和接球技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。

2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记本文具。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：组织学生进行简单的热身活动，如跳绳、慢跑等，激发学生运动兴趣。

2. 羽毛球基本握拍与挥拍技巧讲解（10分钟）：讲解并示范正手握拍、反手握拍和挥拍动作要领。

3. 站位与移动训练（10分钟）：组织学生进行站位与移动的练习，培养灵活性和协调性。

4. 发球与接球技巧讲解（10分钟）：讲解并示范正手发球、反手发球以及接球技巧。

5. 例题讲解（10分钟）：以实际比赛为例，讲解如何运用所学技巧进行比赛。

6. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行分组练习，教师个别指导。

六、板书设计1. 基本握拍方法正手握拍反手握拍2. 挥拍动作要领正手挥拍反手挥拍3. 站位与移动4. 发球与接球技巧七、作业设计1. 作业题目：描述正手握拍与反手握拍的区别。

绘制并解释正手挥拍动作要领。

列举并解释三种常用的发球方法。

2. 答案：正手握拍：拇指和食指握住拍柄，其余三指自然弯曲握住拍柄；反手握拍：拇指和食指握住拍柄，中指、无名指和小指自然弯曲握住拍柄。

正手挥拍动作要领：侧身站立，拍面向前，拍头指向斜前方，手臂自然弯曲，从低到高挥拍击球。

常用发球方法：正手平发球、反手平发球、正手高远发球。

2024年小学羽毛球社团活动方案及教案

2024年小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容本教案基于《小学体育课程标准》和《羽毛球运动教学指导纲要》进行设计，涉及教材的第三章节“羽毛球基本技术训练”。

具体内容包括：羽毛球基础知识介绍、握拍与挥拍技巧、发球与接球训练、基本步法练习。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本握拍、挥拍技巧，能够准确进行发球与接球。

2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣和积极性。

三、教学难点与重点教学难点：握拍与挥拍技巧的掌握，发球与接球的准确性。

教学重点：羽毛球基本技术的训练，团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频等。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引导学生关注羽毛球运动。

2. 羽毛球基本知识介绍（5分钟）讲解羽毛球的起源、发展、比赛规则等，让学生对羽毛球有基本的了解。

3. 握拍与挥拍技巧教学（10分钟）（1）示范握拍方法，讲解握拍要领。

（2）示范挥拍动作，讲解挥拍技巧。

（3）学生跟随教师练习，教师进行个别指导。

4. 发球与接球训练（10分钟）（1）示范发球与接球动作，讲解动作要领。

（2）学生分组练习，教师进行指导。

（3）进行发球与接球比赛，检验学习成果。

5. 基本步法练习（10分钟）（1）示范并讲解羽毛球基本步法。

（2）学生跟随教师练习，掌握基本步法。

（3）进行步法练习比赛，提高学生的运动技能。

六、板书设计1. 羽毛球基本知识2. 握拍与挥拍技巧3. 发球与接球训练4. 基本步法练习七、作业设计1. 作业题目：练习握拍与挥拍动作，进行发球与接球训练，记录自己的进步。

答案：根据学生的练习情况，教师进行评价与指导。

2. 作业题目：观看羽毛球比赛视频，了解比赛规则，下节课分享自己的观后感。

答案：根据学生的观后感，进行课堂讨论。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法与策略。

羽毛球社团工作计划(通用3篇)

羽毛球社团工作计划(通用3篇)羽毛球〔Badminton〕是一项隔着球网, 运用长柄网状球拍击打用羽毛和软木制作而成的一种小型球类的室内运动工程。

羽毛球竞赛在长方形的场地上进展, 场地中间有网相隔, 双方运用各种发球、击球和移动等技战术, 将球在网上来回对击, 以不使球落在本方有效, 以下是为大家整理的关于羽毛球社团工作打算3篇, 供大家参考选择。

羽毛球社团工作打算3篇【篇1】羽毛球社团工作打算羽毛球社团工作打算导语：对于新工作, 羽毛球社团制定了打算。

下面是我整理的羽毛球社团工作打算, 供各位阅读和参考。

羽毛球社团工作打算新的学期新的起先, 回忆过去, 展望将来。

我觉得羽毛球社团在201x年的各项工作中总体上做的还不错, 会员们都踊跃参加、支持协会的日常活动。

但是, 美中还是有点缺乏, 那就是每次社团上课的时候, 总是会有几个学员不会来上课。

因此, 在201x年新的一学期里, 我盼望协会里的每个部门能够尽到本部门的职责, 催促每个学员, 尽量做到每次上课每个学员都能够按时来上课。

上课的时候每个学员都谨慎听讲, 学好教练教的每个动作要领, 做到必须时间后, 每个学员都能够到达必须的水平。

最终, 我盼望羽毛球社团在新的学期里能够做的更好, 协会的各种活动能够圆满完成。

当然, 协会在新的一年也制定了一些根本的工作打算：接着开展日常的活动, 加强会员之间的沟通, 促进会员羽毛球技术的提高, 在持续以前活动的根底上, 多多开展会员之间的竞赛。

针对这一学期时间的短暂性, 有目的的开展活动, 促进会员们综合素养的提高。

1、对社员做一个理论上的培训。

详细的措施有：找一些关于羽毛球规那么的视频让大家学习, 并请教练来进展具体讲解。

2、在第一点的根底上对社员进展根本动作的培训。

详细的措施有：在体育馆让教练来教社员根本功, 并可以进展小组间的竞赛。

学得好的可做些适当的嘉奖。

3、在其次点的根底上可在社团内组织竞赛, 让大家知道自己的水平怎么样, 并且由社团的相关人员对每次竞赛的成果做相关的记录, 对成果不是很志向的会员在平常的训练中多关注点。

小学体育羽毛球社团活动计划方案

一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，羽毛球运动越来越受到广大小学生的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养团队协作精神，我校拟成立体育羽毛球社团，为广大羽毛球爱好者提供一个交流、学习、锻炼的平台。

二、活动目标1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的羽毛球技能水平。

2. 增强学生的身体素质，提高免疫力。

3. 培养学生的团队协作精神，促进学生之间的友谊。

4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间每周一、三、五下午课后活动时间，共20周。

四、活动地点学校羽毛球馆五、活动对象我校三至六年级热爱羽毛球运动的学生六、活动内容1. 羽毛球基本技术教学：由专业教练进行讲解和示范，学生跟学练习。

2. 羽毛球比赛：组织定期的校内比赛，提高学生的竞技水平。

3. 交流互动：邀请校外羽毛球爱好者或专业教练进行交流，拓宽学生的视野。

4. 亲子活动：组织亲子羽毛球比赛，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感。

七、活动安排1. 第一周：进行羽毛球社团成立仪式，介绍活动内容和安排。

2. 第二至四周：进行羽毛球基本技术教学，让学生掌握羽毛球的基本动作。

3. 第五至八周：组织羽毛球比赛，让学生在实践中提高技能。

4. 第九至十二周：邀请校外羽毛球爱好者或专业教练进行交流，拓宽学生的视野。

5. 第十三至十六周：继续进行羽毛球基本技术教学，巩固学生的技能。

6. 第十七至十八周：组织亲子羽毛球比赛，增进亲子关系。

7. 第十九至二十周：进行羽毛球社团总结，评选优秀学员。

八、活动保障1. 成立羽毛球社团组织机构，明确各部门职责。

2. 指派专业教练负责教学和训练工作。

3. 提供必要的羽毛球器材和场地。

4. 定期组织活动总结，及时调整活动方案。

九、预期效果通过本活动，预计能够实现以下效果：1. 学生羽毛球技能水平得到提高。

2. 学生身体素质得到增强。

3. 学生团队协作精神得到培养。

4. 学生课余生活得到丰富。

5. 学校羽毛球运动氛围得到提升。

羽毛球社团活动策划（集锦10篇）

羽毛球社团活动策划（集锦10篇）羽毛球社团活动策划(集锦10篇)羽毛球社团活动策划1一、指导思想：羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

二、活动安排:建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

活动任务1.熟悉羽毛球球性2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

3.掌握羽毛球的.基本比赛规则。

三、活动时间:每周星期四下午指导教师：孙希芹李秀珍四、活动地点:弘艺楼二楼羽毛球场地五、活动安排：1．首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2．每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

3．为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

4．学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。

5．教师要多安排对抗赛。

六、活动要求：学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。

在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。

由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐。

所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。

本学期，着重训练学生的发球练习，推挡练习、接发球练习和移动练习，从而激发学生的练习兴趣。

在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落球点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。

七、安全措施:1.教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

羽毛球社团计划

羽毛球社团计划一、引言。

羽毛球是一项深受大众喜爱的体育运动，它不仅可以锻炼身体，还可以增进人际关系。

因此，我们计划成立一个羽毛球社团，让更多的人可以参与到这项运动中来，享受运动的乐趣。

二、社团目标。

1. 提倡健康生活方式，通过羽毛球运动，鼓励大家积极参与体育锻炼，培养健康的生活方式。

2. 增进友谊，通过羽毛球社团的活动，促进社团成员之间的交流和沟通，增进友谊，建立更加紧密的社交网络。

3. 提高技能水平，为羽毛球爱好者提供一个学习和交流的平台，提高技能水平，享受羽毛球运动的乐趣。

三、社团活动安排。

1. 定期训练，每周定期举行羽毛球训练课程，由专业教练指导，帮助社团成员提高技术水平。

2. 组织比赛，定期组织内部羽毛球比赛，增加社团成员之间的互动，激发大家参与的热情。

3. 参加外部比赛，鼓励社团成员参加外部羽毛球比赛，锻炼比赛经验，提高竞技水平。

4. 主题活动，不定期举办羽毛球主题活动，如夏日烧烤、圣诞交换礼物等，增进社团成员之间的情感交流。

四、社团管理。

1. 社团成员招募，定期开展社团成员招募活动，吸引更多羽毛球爱好者加入社团。

2. 社团干事选举，每年举行一次社团干事选举，选出负责社团日常管理和活动组织的干事团队。

3. 组织架构，建立社团组织架构，明确各职能部门的职责和工作分工，确保社团运作的顺利进行。

五、社团宣传。

1. 社交媒体宣传，利用微信公众号、微博等社交媒体平台，定期发布羽毛球社团的活动信息和成果，吸引更多人关注和参与。

2. 海报宣传，制作宣传海报，张贴在校园内各个显眼位置，提高社团知名度，吸引更多人加入。

3. 口碑传播，通过社团成员口口相传，积极宣传社团的活动和氛围，吸引更多人参与。

六、结语。

通过建立羽毛球社团，我们希望能够为广大羽毛球爱好者提供一个交流学习的平台，让更多的人可以享受到羽毛球运动的乐趣，提高自己的技能水平，增进友谊，共同追求健康快乐的生活方式。

希望大家能够积极支持并参与到社团的建设和发展中来，共同创造一个充满活力和温馨的羽毛球社团！。

小学羽毛球社团活动教案模板范文

一、活动名称：小学羽毛球社团活动二、活动目标：1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的身体素质。

2. 增强学生的团队合作精神，培养学生的竞技意识。

3. 学习羽毛球基本技巧，提高学生的羽毛球技能水平。

三、活动时间：每周一至周五下午放学后，每次活动时间为1小时。

四、活动地点：学校羽毛球馆五、活动对象：小学三至六年级学生六、活动内容：（一）热身运动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的跑步、拉伸等热身运动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。

2. 教师讲解热身运动的重要性，提醒学生在活动过程中注意安全。

（二）羽毛球基本技巧教学（30分钟）1. 教师讲解羽毛球的基本姿势、握拍方法、发球技巧等。

2. 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 学生进行对打练习，巩固所学技巧。

（三）团队合作游戏（15分钟）1. 教师组织学生进行羽毛球团队合作游戏，如“抢球大战”、“传球接力”等。

2. 在游戏中，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（四）放松运动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等。

2. 教师讲解放松运动的重要性，帮助学生缓解运动后的疲劳。

七、活动评价：1. 观察学生在活动中的参与程度，了解学生对羽毛球运动的兴趣。

2. 通过学生的技能水平、团队合作精神等方面进行评价。

3. 收集学生及家长的意见和建议，不断优化活动内容。

八、活动注意事项：1. 活动前，教师需确保场地、器材等设施完备，确保活动顺利进行。

2. 教师需对学生的安全进行高度重视，确保学生在活动过程中的安全。

3. 教师需关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的羽毛球技能水平。

4. 教师需与学生建立良好的师生关系，营造轻松、愉快的活动氛围。

九、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，肯定学生的表现，指出不足之处。

2. 鼓励学生在日常生活中多加练习，不断提高羽毛球技能。

3. 教师根据活动情况，对下次活动进行规划和调整。

少年宫羽毛球小组活动计划

少年宫羽毛球小组活动计划第一篇：少年宫羽毛球小组活动计划少年宫羽毛球小组活动计划羽毛球教学目的在于丰富学生的生活，加强学生身体素质的锻炼与团队合作的意识。

一、基本情况：根据自愿报名参加的原则，共80人报名参加羽毛球兴趣小组活动，通过初步了解，绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚，身体协调性好，有一定的意志力，心理素质较好。

通过训练，可以增强他们的素质，陶冶心理。

能以良好心态去面对学习生活中的问题。

二、活动目的：1、增强体质，掌握基本的体育健康知识和运动技能。

2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。

4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活方式。

5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。

三、活动措施：1、反复强调参加活动的安全事项，以及运动器材的保护使用。

2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必须请假。

3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。

4、每项训练要求学生按规定训练，掌握基本方法技术要领，并渗透相关知识，拓宽知识面。

四、活动安排：1、认识场地，学习握拍方法。

2、基本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。

3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域准确发球。

4、训练低手去击球，反手发球。

5、打高远球技术，培养练习中的思维能力。

6、巩固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。

少年宫羽毛球活动计划二：民勤县昌宁中学乡村学校少年宫羽毛球社团活动计划（1303字）一、指导思想羽毛球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。

羽毛球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。

所以它深受人们的喜爱。

参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。

小学羽毛球社团活动教案模板

教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，提高学生的羽毛球技能水平。

2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强学生的体质。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。

教学对象：小学三年级及以上学生教学时间：每周一次，每次60分钟教学场地：室内羽毛球馆教学器材：羽毛球、羽毛球拍、球网、计时器、标志桶等教学步骤：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的拉伸运动，包括肩部、腰部、腿部等。

二、技术教学（20分钟）1. 教师讲解羽毛球的基本技巧，如握拍、站位、发球、接球、击球等。

2. 学生分组练习，教师巡回指导。

3. 重点讲解和示范发球、接球、击球的技巧。

三、实战演练（20分钟）1. 学生分组进行对战，教师观察并指导。

2. 针对学生在实战中出现的问题进行纠正。

3. 强调团队合作，培养学生的沟通与协作能力。

四、趣味游戏（10分钟）1. 教师组织学生进行羽毛球趣味游戏，如羽毛球接力、羽毛球投篮等。

2. 通过游戏，提高学生的兴趣，巩固所学技巧。

五、总结与放松（10分钟）1. 教师对本次社团活动进行总结，表扬优秀表现的学生。

2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等。

教学评价：1. 观察学生在活动中的参与度，了解学生对羽毛球运动的兴趣。

2. 评价学生在技术教学环节的掌握情况，了解学生的技能水平。

3. 评价学生在实战演练中的团队合作精神，了解学生的沟通与协作能力。

教学反思：1. 分析学生在活动中的表现，总结教学过程中的优点和不足。

2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，提高教学质量。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。

教学注意事项：1. 教师要确保学生在活动过程中的安全，避免运动损伤。

2. 教师要关注学生的心理需求，鼓励学生积极参与活动。

3. 教师要注重培养学生的团队精神和集体荣誉感。

羽毛球社团工作计划(7篇)

羽毛球社团工作计划课程目标1、以全面____课改精神为宗旨，从学生实际出发，以学生为主体，努力创建教学新模式新情景，通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。

2、通过教学，让学生初步掌握羽毛球基本技术、技能，了解羽毛球运动相关知识及发展概况。

3、通过教学，让学生充分体验活动过程，在活动体验中培养发现问题、认识问题、分析问题的能力，以及合作学习、主动探究的能力。

4、通过教学，培养学生积极向上的精神风貌，乐于助人、相互帮助的学习习惯。

课程计划（总计15课时）第一周.1、学习握拍法2、学习正手发高远球3、学习正手击打高远球（徒手架拍技术）4、跳绳。

心肺功能锻炼第二周.1、复习正手发高远球2、复习正手高远球（徒手架拍结合击打固定球）第三周.1、复习正手发高远球、正手高球;2、学习正手网前挑球、勾球技术3、羽毛球综合步法。

（杀上网）4、身体素质练习（折返跑）第四周.理论知识课（多媒体）结合步伐练习第五周.架拍结合挥拍技术、网前步伐练习1、复习正手发高远球、正手高球;2、学习正手吊球、杀球技术3、俯卧撑。

步伐训练（网前）4、心肺功能锻炼第六周.1、复习正手吊球、杀球，学习放网技术、网前搓球、扑球、勾对角技术2、学习正手杀球、接杀球：3、跳绳。

4、体能锻炼第七周.1、复习正手杀球、接杀球;2、网前球技术结合步伐（前后场移动）;4、身体素质训练第八周.1、介绍规则简介、单打战术与教学比赛;2、体能锻练第九周.1、复习单打战术与教学比赛;2、俯卧撑。

3、心肺功能锻炼。

第十周、1、介绍反手发网前球、双打接发球、平抽挡;2、跳绳。

3、各种体能锻炼第十一周。

1、双打规则简介、双打战术与教学比赛;2、裁判实习;3、折返跑。

心肺体能锻炼第十二周。

1、复习考试内容与双打教学比赛;2、羽毛球综合步法。

3、各种体能锻炼第十三周。

1、正手击高远球技能测试第十四周。

体能测试第十五周。

综合评价羽毛球社团工作计划（二）根据上级部门的安排，本学期将开展羽毛球社团活动，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面、健康地发展，使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质以及个人特长。

小学校羽毛球活动方案

小学校羽毛球活动方案一、活动主题。

“羽动童年，活力无限”二、活动目的。

1. 推广羽毛球运动，提高学生对羽毛球的兴趣和热爱。

2. 增强学生的身体素质，包括协调性、反应能力和耐力等。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体。

全体在校小学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

- 准备阶段：[具体准备开始时间]-[准备结束时间]- 活动阶段：[活动开始日期]，上午[具体活动开始时间]-中午[具体活动结束时间]2. 地点。

- 学校羽毛球场（如无专门羽毛球场，可选择较为空旷且适合打球的操场区域）五、活动准备。

1. 物资准备。

- 羽毛球若干筒，根据参与人数预估，保证每个场地有足够的球供练习和比赛使用。

- 羽毛球拍，可动员学生自带，学校也准备一定数量的备用球拍。

- 口哨若干，用于裁判执法。

- 奖品，如羽毛球主题的小挂件、笔记本、羽毛球拍等，用于奖励比赛获胜者和表现优秀者。

- 医疗急救箱，准备一些常用药品，如创可贴、碘酒、云南白药等，以应对可能的运动伤害。

2. 人员准备。

- 邀请体育老师担任活动的裁判和技术指导，确保活动的专业性和安全性。

- 从高年级学生中选拔志愿者，负责协助老师进行场地管理、计分等工作。

3. 场地准备。

- 提前清理羽毛球场（或选定的操场区域），确保场地无杂物，地面平整。

- 按照比赛需求，划分出不同的比赛场地，并设置好边界标识。

六、活动内容与流程。

1. 活动开场（上午[开场时间] - [开场结束时间]）- 体育老师集合全体学生，简要介绍活动的目的、内容和规则。

- 进行简单的热身操，带领学生活动关节，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝关节屈伸等，每个动作做4个八拍。

2. 基础技能培训（上午[培训开始时间] - [培训结束时间]）- 由体育老师分组对学生进行基础的羽毛球技能培训，包括握拍姿势、发球动作、击球技巧等。

- 每个小组学生轮流进行练习，老师和志愿者在旁进行指导和纠正。

3. 趣味羽毛球游戏（上午[游戏开始时间] - [游戏结束时间]）- “接力发球赛”- 将学生分成若干小组，每组人数相同。

小学羽毛球社团行动方案

小学羽毛球社团行动方案一、目标定位为了促进小学生身心健康，培养学生的团队协作精神及兴趣爱好，特制定本行动方案，旨在通过系统化的训练，提高学生羽毛球技能，增强学生体质，丰富校园文化生活。

二、组织架构1. 社团领导层- 社长：负责社团整体事务，协调社团与学校及其他组织的关系。

- 副社长：协助社长进行社团管理，分管训练、活动等事务。

2. 技术指导组- 主教练：负责制定训练计划，指导成员技术训练。

- 助理教练：协助主教练进行技术指导，负责日常训练。

3. 行政事务组- 事务长：负责社团文件的制定、保存及社团活动的策划和实施。

- 财务官：管理社团经费，负责报销及财务记录。

- 器材管理员：负责羽毛球器材的采购、保管与维护。

三、成员招募及管理1. 成员招募- 对象：小学三至六年级学生。

- 方式：通过学校公告、家长会等渠道发布招募信息，学生自愿报名参加。

- 选拔：组织羽毛球技能测试，综合考虑学生的兴趣、技能及发展潜力。

2. 成员管理- 训练出勤：制定考勤制度，确保成员按时参加训练。

- 技能评估：定期进行技能评估，调整训练计划及分工。

- 纪律要求：建立纪律规定，确保训练及活动秩序。

四、训练计划1. 基础训练- 技术训练：基本步伐、挥拍、发球等基础技巧。

- 体能训练：跑步、跳绳、力量训练等，增强体能及耐力。

2. 进阶训练- 针对有一定基础的成员，增加比赛策略、高级技巧等内容。

3. 定期比赛- 组织内部比赛，提升竞技水平及经验。

- 参加校际比赛，提升社团知名度及影响力。

五、活动策划1. 社团活动- 定期举办羽毛球知识讲座，增加成员对羽毛球文化的了解。

- 组织羽毛球主题的团建活动，增强团队凝聚力。

2. 校园赛事- 参与学校组织的体育节，展示社团风采。

- 与其他社团进行交流比赛，促进校园体育文化发展。

六、经费管理- 经费来源：会员费、学校资助、比赛奖金等。

- 经费使用：主要用于购买训练器材、组织活动及奖励优秀成员。

七、评估与反馈- 定期收集成员及家长的反馈，评估训练效果及活动质量。