资源小国(自制版)
胠箧ppt课件(自制)2 〔人教课标版〕
发匮 固扃鐍 耒耨 掊击 攦工倕
ɡuì同“柜” jiōng jué lěi nòu pǒu lìchuí
题解
“胠箧qūqiè”的意思是打开箱子。本篇 言辞直接，一方面竭力抨击所谓圣人的“仁 义”，一方面倡导抛弃一切文化和智慧，使社 会回到原始状态中去。宣扬“绝圣弃智”的思 想和返归原始的政治主张，就是本篇的中心。
斗斛hú：古代的两种量器，十斗为一斛。本句两个“之” 字含意不一，前指天下之人，后指斗斛所量之物。 权：秤锤。 衡：秤杆。 符玺xǐ：古代用作凭证的信物。“符”由两半组成， 合在一起以验明真伪；“玺”就是印。信：取信。 矫：纠正。
给天下人制定斗、斛来计量物品的多少，那么就 连同斗斛一道盗窃走了；给天下人制定秤锤、秤杆来 计量物品的轻重，那么就连同秤锤、秤杆一道盗窃走 了；给天下人制定符、玺来取信于人，那么就连同符、 玺一道盗窃走了；给天下人制定仁义来规范人们的道
乎？所谓圣者，有不为大盗守者乎？ 何以知其然邪？昔 者齐国，邻邑相望，鸡狗之音相闻，罔罟之所布，耒耨之 所刺，方二千余里。
尝试：曾经试图。为：介词，替，给。何以知其然邪？：以何，宾 语前置句。罔罟之所布：罔罟所能撒到之处，指水上的面积。罔： 网。罟gǔ：各种网的总称。耒耨之所刺：农具所能耕耘到的土地， 指土地的面积。耒 lěi：犂。耨nòu：锄。刺：插入。
——《史逍遥游第一》 《庄子·内篇·齐物论第二》 《庄子·内篇·养生主第三》 《庄子·内篇·人间世第四》 《庄子·内篇·德充符第五》 《庄子·内篇·大宗师第六》 《庄子·内篇·应帝王第七》 庄子外篇十五
《庄子·外篇·骈拇第八》 《庄子·外篇·马蹄第九》 《庄子·外篇·胠箧第十》 庄子杂篇十一
然邪？昔者龙逢斩，比干剖，苌弘胣，子胥靡（被动 句）。故四子之（指示代词，那样的）贤而身不免乎戮。 故跖之徒问于跖曰：“盗亦有道乎？”
中国的自然资源单元备课
第三单元屮国的口然资源地理教研组教学L1标识记：J举例叙述什么是自然资源，它有哪些主要类型，自然资源的分类;中国自然资源总量丰富、人均不足；2、土地资源的利用类型；耕地、林地、草地三种主要土地的分布;我国土地资源的基本特点及面临问题、对策3、我国水资源的时空分布特点;我国解决水资源问题的对策；我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程理解：1、可再生资源与非可再生资源2、我国土地资源分布差异的原因3、我国水资源时空分布不均的原因，应用：通过分析我国资源利用中存在的间题及带来的严重后果，使学生树立正确的资源观、环境观，形成可持续发展意识。
1＞知识目标：（1）.了解自然资源及其主要类型。
（2）、学会运用资料说明我国土地资源的主要特点。
（3）、学会运用资料说明我国水资源的时空分布特点及其对于社会经济发展的影响。
教（4）、了解我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
（5）、学会以水土资源为例归纳我国的资源国情特征，提高保护和节约自然资源的意识。
2、技能目标:培养学生进一步阅读各类地图的能力，通过指导学生读图，分析整理资料，从而培养学生分析问题的能力。
通过开展小组讨论，培养学生探究问题的能力以及合作学习的能力。
3、情感态度价值观目标：（1）、通过读图用图，培养学生良好的学习习惯。
（2）、通过认识山川壮丽，激发学生的民族自豪感。
通过认识我国自然资源有利和不利两方面的情况，激发学生建设祖国的雄心壮志。
主题单元学习概述自然资源是是地理环境的重要组成部分，是关系国家经济发展和人们生活的重要因素之一。
本单元把知识重点放在了解我国自然资源特点.评价我国土地资源现状和理解我国的土地政策、掌握我国水资源时空分布特点及我国跨流域调水的必要性上，通过学习，使学生了解从我国自然资源总量丰富，人均不足的特点，认识到在利用土地资源、水资源的过程中，存在的不合理现象，从而使学生形成正确的资源观和树立和可持续发展的观念。
本章是我们学习、研究人地关系理论和人类可持续发展理论的基础章节，为以后学习中国的经济发展奠定基础，在教材体系中具有承先启后的作用。
媒介经营与管理(完整版)
10*110选择题5*210名词解释3*515简答题2*1530论述题1*3535媒介品牌是指为大众认同的具有功能价值和附加价值的媒介产品媒介组织，是指专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或群体。
电视品牌的基本构成是电视产品、受众、定位、核心价值。
目前制播分离的四种形式为：委托制作、合作制作、招标制、市场交易。
简述做好经营的〃四个基本原则〃，和构筑成功的〃五步方法论〃〃五步方法论〃：目标用户，市场定位，产品设计，盈利模式，战略步骤。
〃四个基本原则〃:总体策划、讲经营策略、重竞争对手、观市场变化著名传播学者施拉姆等人提出的〃报刊的四种理论〃分别是集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论和共产主义理论。
三网融合指的是电信网络、计算机网络广播电视网络相互融合。
中国广播影视集团被认为是中国最大的传媒集团，它在2001年12月正式挂牌由中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台、中国电影集团公司、中国广播电视传输网和中国广播电视互联网等机构组建。
媒介经营活动范围主要包过三个方面，即媒体经营、媒介内容经营、媒介实体经营：电视节目的制作与播出管理流程包括：前期计划阶段、播演和布置阶段、摄制阶段、后期编辑阶段、播出销售阶段。
谈谈你对STP营销的主要内容的理解。
在营销理论中，市场细分(Segmentation)、目标市场(Targeting)与定位(Positioning)都是构成公司营销战略的要素，被称为营销战略的STP。
名词解释：1.媒体经营：媒体经营就是指对各类载有文字、声音、图像、数据等信息的媒质(介质)进行科学的运用、筹划、管理等活动的总称。
它主要是指报纸媒体经营、杂志媒体经营、广播媒体经营、电视媒体经营、电影媒体经营、网络媒体经营以及其他媒体经营。
2.媒介集团：媒介集团是媒介组织的基本形式之一，媒介集团的经营与管理是媒介集团的主要职能，媒介集团通过经营与管理活动来实现自身的发展。
媒介集团是建立在媒介产业的基础之上的。
泰安市第六中学八年级地理上册2.2气候教案1新版新人教版
第一节疆域【目标导航】1、能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。
2、在地图上能找出我国的四至点3、中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。
【自主学习】1、半球位置：从东西两半球看，中国位于半球；从南北两半球看，中国位于半球。
2、海陆位置：中国是洲东部、洋西岸的国家，是一个的国家。
3、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于地区，属，南部少数地区位于北回归线以南的，没有。
4、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。
居世界第______位。
5、我国领土的最北端在，最南端在南海的，最东端在，最西端在 .6、我国疆界绵长，陆上国界线长达千米。
7、我国濒临的海洋，从北到南依次是、、和，它们与__ 连成一片。
8、我国的大陆海岸线长千米，沿海分布着、、、等岛屿。
与我国隔海相望的国家有个。
、与我国既陆上相邻，又隔海相望。
9、、是我国的内海。
【合作探究】探究一: 读课本P2内容结合图1.1完成：1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。
2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。
3、从海陆位置看，我国属于临海国还是内陆国。
探究二：认识我国地理位置的优越性1．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。
（从所属地区的气温对农业影响去思考）2．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）探究三：阅读图1.31、找出我国四至点:“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
”2、在图上找出我国的临海和内海3、按逆时针方向沿沿我国海上疆界由南向北找出6个与我国隔海相望的国家，找出与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家【典例分析】1.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国（）A.领海面积广大B.东西跨度广C.南北跨度广D.是一个海陆兼备的国家2.下列关于我国地理位置及优越性的表述，不正确的是（）A.我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，有利于发展对外贸易B.南北气候差异大，为发展农业的多种经营提供有利的条件C.主要位于北半球，但南沙群岛的曾母暗沙（4°S）却在南半球D. 北回归线从南部穿过，北极圈从北部穿过，所以我国主要位于北温带【检测反馈】一、单项选择1、我国领土最西端在( )A.曾母暗沙B.帕米尔高原(73°E附近)C.内蒙古高原D.青藏高原2、下列有关中国疆域说法正确的是（）A、北回归线穿过中国的北部B、中国位于亚洲的西部，太平洋的东岸C、北极圈穿过中国的北部D、中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸3、我国领土大部分地区属于（）A、南温带B、北温带C、热带D、北寒带4、与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性，下列说法正确的是（）A、与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷B、与巴西相比，我国气候更炎热C、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D、与日本相比，我国气候海洋性更显著二、综合题1、填出图中数字代表的地理事物名称：邻国名称：①③⑤海洋：②海峡：④2、我国领土最北端位于省，最南端位于省。
中国航天人演讲稿
中国航天人演讲稿中国航天人演讲稿（通用9篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在发展不断提速的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是店铺为大家收集的中国航天人演讲稿（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
中国航天人演讲稿1各位老师，各位同学：大家早上好！再过12天就是“中国航天日”。
在1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星东方红一号从戈壁大漠飞向九天，毛泽东主席发出的“我们也要搞人造卫星”号召与誓言终成现实。
这是我国科技工作者创造的又一里程碑式壮举。
因此从2016年开始，将每年4月24日设立为“中国航天日”。
为此，我今天在国旗下讲话的主题是：弘扬航天精神，树立爱国信念。
50多年来，航天精神代代相传、生生不息，中国航天自力更生、勇攀高峰，不断演绎着中国精神、中国力量。
从东方红一号到东方红五号，从嫦娥一号到嫦娥五号，从神舟一号到神舟十一号，中国实现了“神舟”飞空，“嫦娥”问月，“北斗”指路，“天宫”览胜，“天问”探火……从近地到深空，从卫星到载人飞船。
仰望星空，中国的航天，让夜空的星河更加璀璨。
航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
这些精神永远值得我们去学习。
探索无垠的太空是航天人永无止境的事业，学习航天精神是我们接班人的任务。
同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望，你们承载着民族复兴的重大责任，更应该把所学到的航天精神投入到学习和生活中去。
在此我给同学们提出两点期望：第一个是爱祖国，勤学习。
家是最小国，国是最大家，家是国的基础，国是家的延伸，孙中山先生说过：做人最大的事情就是要知道怎样爱国。
我们的祖国是值得深深地热爱的，你们可能没有经历过那个特殊的艰苦时期，那时候国家一穷二白，外有列强封锁，内里人民穷困，没有一点工业基础，但你们的先辈们没有因为技术匮乏而自怨自艾，而是集中一切所能利用的资源，披荆棘斩巨浪，经过半个世纪的艰苦奋斗终于实现了中国经济的腾飞，才有了今天的国力强盛，国际地位的不断提升。
自然科学知识竞赛：自然科学知识竞赛真题
自然科学知识竞赛：自然科学知识竞赛真题1、单选下列不是验证海底扩张说的三大论据之一的是（）A、转换断层B、洋底磁异常C、瓦因-马修斯模型D、深海钻探正确答案：C2、填空题公元1583年意大利医生、植物（江南博哥）学家A.切萨皮诺以果实为基础提出植物分类系统，完成巨著（）一卷正确答案：《植物》3、单选19世纪施莱登和施旺提出的细胞学说不是关于（）的学说A.生物体构成的；B.生物体繁殖和生长发育；C.生物遗传信息；D.生命活动；正确答案：C4、单选摩擦时机械能可以全部转变为热，热却不能百分之百转变为机械能。
判断对错（）A.前对后错B.前错后对C.都错D.都对正确答案：D5、问答题世界上四个最大的科学难题是什么？正确答案：（1）人体基因结构（2）宇宙中的黑暗物质（3）受控核聚变（4）生命起源6、单选根据矿产资源的特点和用途通常分为三大类，下列不是的是（）A、金属矿产B、非金属矿产C、能源矿产D、非能源矿产正确答案：D7、问答题为什么哭的时候，鼻子会发酸？正确答案：人哭的时候泪腺分泌泪水，一部分泪水通过眼睛与鼻孔相通的鼻泪管流入鼻腔，刺激鼻粘膜，引起鼻子发酸。
8、单选1966年，（）等人提出用介质光波导或光导纤维来取代传统的电缆，用导波光来传送信息，奠定了光纤通信的理论基础。
A.凯恩教授；B.高锟博士；C.哈姆雷特教授；D.亚里夫教授。
正确答案：B9、单选DNA是由若干个（）分子组成A、核苷酸B、葡萄糖C、氨基酸D、碱基正确答案：A10、单选地球上各种水的储量由多到少依次是（）A、海洋水、大气水、陆地水B、冰川水、生物水、河流水C、冰川水、河流水、地下水D、海洋水、陆地水、大气水正确答案：D11、单选基因组是指细胞内（）的总体。
A、核苷酸B、DNAC、RNAD、蛋白质正确答案：B12、单选众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、横断科学和（）A、综合科学B、软科学C、大科学D、应用科学正确答案：A13、问答题饮用怎样的开水好正确答案：理想的饮用开水，是煮沸5分钟的。
百家争鸣(自制课件)
孔子在汉城
世界75位诺贝尔奖获得者评价孔子： “人类要在21世纪生存下去，必须回 到2500年前，从孔子那里寻找智慧。”
孔子在柏林
世界看老子
《老子》哲学对康德、黑格尔的辩证法思 想的形成有重要影响，尤其对医治一战后 德国的精神创伤，起了重大作用。
老子天下第一
目前为止，可查到的各种外文版的《道德经》 典籍已有1千多种。据联合国教科文组织统计， 被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了 《圣经》以外就是《道德经》。 《道德经》英文版
2、孟子思想（发展者）
（1）“仁政” （2）“民贵君轻”（民本思想） （3） 人性本善
3、荀子思想（总结者）
（1）唯物思想：提出 “天行有常”、“制天命 而用之” （2）政治主张：认为学习 的目标就是认识和把握 “礼” （3）人性本恶
二、道家学派
老子名言
• 道生一，一生二，二生三，三生万物
（1）“道”是老子思想的核心，“道”是世界的根本
主张中央集权；变法革新；严刑峻法， 奖励耕战
“兼爱”“非攻”
五、百家争鸣 产生的
原因及影响
产生的原因
政治上：西周的奴隶制走向解体，封建 制度兴起。社会转型的关键时期。
礼乐崩坏
天下大乱
思想文化上：私学兴起，各阶级纷纷从自 己的立场出发，著书讲学，互相激辩 。
影 响
1、百家争鸣对中国古代产生了 哪些深远的影响？
3.文化：学术下移，民间私学兴起（西周学在官
府）。
主板书
一.百家争鸣
（一）背景： 1.经济：生产力进步，井田制瓦解，有闲阶层，有时间从事自己 的学术活动。 2.政治：诸侯国为在争霸中取得霸主地位，招贤纳士； 3.文化：学术下移，民间私学兴起。 （二）内容： 1.儒家思想： （1）孔子：①政治思想：“仁”“礼”“德治” ②教育思想：有教无类；因材施教
《外国教育史(第二版)》古代希腊的教育
1. 数是万物的本原
毕达哥拉斯及其学派擅长数学研究，当其从哲学上探讨万物本原时，便发现了数 量关系乃是事物的共同属性，因而将这种不具形体的、普遍的和抽象的“数”看作万 物的本原，并以此说明宇宙万物的生成过程：从数目产生出点；从点产生出线；从线 产生出平面；从平面产生出立体；从立体产生出水、火、土、气四大元素，产生出一 切物体。
公元前11—前9世纪是古代希腊历史上的荷马时期，因这个时期的资料主要来自 《荷马史诗》（Homer’s Epic），因而得名。《荷马史诗》相传为生活在公元前8世纪 的盲诗人荷马（Homer）所作，包括《伊里亚特》（Iliad）和《奥德塞》（Odyssey） 两部史诗，保存了希腊青铜时代后期和黑暗时代（指迈锡尼文化消失后的300年）的丰 富信息，在教育、宗教和文化方面具有重要意义。荷马时期的希腊处于从氏族制度向奴 隶制度的过渡时期，尚未出现学校。公元前9世纪初，希腊人建立了许多城邦，斯巴达 （Sparta）和雅典（Athens）的教育具有代表性。以雅典为代表的希腊文化在后世欧洲 的文化发展史上打下了深刻烙印。
二、 希腊化时期的教育
（一） 希腊本土教育的变化
第一，雅典中小学的教学内容不同了。过去的培养身心和谐发展和英勇善战的公 民的教育宗旨到这时已不明显了。
第二，埃弗比团的训练发生变化。公元前338年，希腊失去政治独立以后，埃弗 比团的训练由单纯的军事体育训练改为军事与学园教学相结合的教育，强制改为自愿。
第二节
古代希腊的教育理论
一般将希腊教育思想的发展分为三个发展阶段：① 萌芽阶段：《荷马史诗》 中有关于英雄人物阿喀琉斯（Achilles）教育情况的记载；毕达哥拉斯及其学派提 出了较为丰富的教育主张；塞诺芬尼（Xenophanes，鼎盛年约公元前540—前 537）进一步发展了理性主义的观念。
资源大国与资源小国
技术创新推动产业变革
总结词
新技术的出现和应用将改变资源开发和利用的方式，进而影响资源大国的地位和资源小国的竞争力。
详细描述
随着科学技术的不断进步，新的采矿和提炼技术将不断涌现，这将提高资源的开采和利用效率。对于 资源大国来说，新技术的应用将有助于其进一步开发资源，提高出口量。而对于资源小国来说，则需 要紧跟技术发展的步伐，提高其资源的开采和利用水平，以保持其竞争力。
THANKS
感谢观看
资金实力雄厚
资源大国通常拥有雄厚的资金实 力，能够为资源的开采提供充足 的资金支持。
资源出口量大
01
出口额高
资源大国通常拥有较高的出口额 ，其中自然资源占据重要地位， 为国家带来了巨大的经济利益。
02
市场竞争力强
03
对外贸易稳定
由于资源品质高、开采能力强， 资源大国的出口产品通常具有较 强的市场竞争力。
资源小国由于国内资源储备不足和开采能力有限，往往需要大量进口资源来满足 国内需求。这使得其对外贸易依存度较高，容易受到国际市场价格波动和贸易政 策变化的影响。
资源进口依赖度高还可能导致资源小国的经济安全问题。一旦国际市场出现供应 短缺或价格飙升，资源小国的经济发展可能会受到严重冲击。
03
CATALOGUE
技术创新
01
资源小国应注重技术创新，提高资源利用效率，降低生产成本
，增强国际竞争力。
产业升级
02
资源小国应加快产业升级，发展高技术产业和现代服务业，优
化产业结构，提高经济质量和效益。
人才培养与引进
03
资源小国应加强人才培养和引进，吸引国际优秀人才参与国家
建设，提高国家整体创新能力。
加强国际合作，共同应对全球挑战
世界面积最小的国家排名
世界面积最小的国家排名世界上有一百八十多个国家，每个国家的面积各有大小，那你知道世界上面积最小的十大国家排名都有哪些吗?十大小国小虽小，却也各具特色。
下面就由店铺带你一起去看看世界十大最小的国家排行榜。
世界上面积最小的国家排名No.10 马耳他马耳他，地处欧洲南部地中海上，古称马莱特，意为避风之地。
面积316平方千米，人口38万。
首都瓦莱塔。
主要为马耳他族，以马耳他语和英语为官方语言。
天主教为国教。
全境由5个岛屿组成，其中以马耳他岛最大。
属地中海气候。
国内缺乏淡水，无森林和永久性河流湖泊。
旅游业是其经济支柱。
No.9 马尔代夫马尔代夫，是位于印度洋上的岛国。
意为花环群岛、宫殿之岛。
面积298平方千米，是亚洲最小的国家。
人口27万，均为马尔代夫族。
官方语言为迪维希语。
首都马累。
以伊斯兰教为国教。
全境由19组环礁以及2000多个珊瑚岛组成。
属热带气候。
终年炎热。
渔业、旅游业、航运业为三大经济支柱。
马尔代夫风光旖旎，是闻名世界的旅游胜地。
No.8 圣基茨和尼维斯圣基茨和尼维斯，位于小安的列斯群岛中的背风群岛北部。
主要由圣基茨、尼维斯、桑布雷罗岛组成。
面积267平方千米。
是世界上最小的十个国家中唯一的美洲国家。
人口4万，多为黑种人。
英语为官方语言。
首都巴斯特尔。
居民多信奉__。
圣基茨岛上多火山。
国内气候温和多雨，利于甘蔗生长，谷制糖业是国民经济主要支柱。
No.7 马绍尔群岛马绍尔群岛，位于大洋洲西太平洋密克罗尼西亚群岛最东部。
面积181平方千米。
人口5万，多为密克罗尼西亚人。
首都马朱罗。
马绍尔语为官方语言。
居民大多信奉__。
全境由1200多个大小岛屿组成。
各个岛屿内几乎都有泻湖，属热带海洋性气候。
经济以渔业、种植业和旅游业为支柱产业。
比基尼岛和埃尼威托克环礁上有美国早期的核试验基地。
No.6 列支敦士登列支敦士登，德语意为发亮的石头。
地处欧洲中部。
面积160平方千米。
人口3.2万。
首都瓦杜兹。
居民主要是日耳曼人。
第2课+诸侯纷争与变法运动+史料阅读原文、译文和注释 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
第2课诸侯纷争与变法运动史料阅读一原文：田氏取齐①，六聊分晋②，道德大废，上下失序......是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师③经岁，流血满野。
父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，泯然④道德绝矣。
晚世益甚，万乘之国⑤七，千乘之国⑥五，敌侔争权，盖为战国。
贪饕⑦无耻，竞进无厌，国异政教⑧，各自制断。
上无天子，下无方伯⑨，力功争强，胜者为右。
———[西汉]刘向：《（战国策）书录》译文：田氏取代了齐国姜氏的统治，晋朝被六卿分成三个小诸侯国，导致道德伦理荒废，上下秩序混乱，因此人们开始互相效仿。
后来的国君师法他们，便开始互相吞并，大国兼并小国，战争连年不断，士卒的血流满原野，父子不能相亲，兄弟不能相安，夫妇遭到离散，还往往不能保命，道德在这时就泯然无存了。
到了晚期，情况就更加剧了，经过兼并，只留下七个万乘之国，五个千乘之国，互相匹敌争胜，都成了参战的国家。
各国都贪得无厌，没有廉耻，竞相进取，不知满足；每个国家的政治教化各不相同，都以自己的标准各行其是，上面没有了天下，下面没有了方伯；各国以武力相争，取胜的就是强者。
[注释]①田氏取齐：田氏先祖陈完是春秋时陈国公族，陈厉公之子，后奔齐改姓田氏（陈、田古音相通）。
田乞、田常以大斗出贷，以小斗收回，让利于民。
《左传·昭公三年》载：“公弃其民，而归于田氏……其爱之如父母，而归之如流水。
”田氏扩大了在齐国的势力。
后田常杀齐简公，并修功行赏，亲于百姓，专齐政。
公元前386年，田和放逐齐康公，自立为国君，周天子册命田和为齐侯。
公元前379年，齐康公死，姜姓齐国绝祀。
齐国政权最终被田氏所掌握。
②六卿：春秋时期晋国卿族。
晋国因不许立公子、公孙为贵族，导致异姓或国姓中疏远的卿大夫得势，先后出现狐、赵、韩、魏、栾、范、荀氏等强大卿族，经激烈兼并，到春秋晚期只剩下最强的赵、魏、韩、范、中行、智氏六族，称六卿。
后来范氏、中行氏被灭，继而智氏被灭，由韩、赵、魏氏三分晋国。
3-1-+自然资源概况+课件-2023-2024学年八年级地理上学期湘教版
太平洋肥宅的故事一瑙鲁共和国
材料：瑙鲁岛上的磷酸盐被开采完了，就和很多资源枯竭型城市一样。 (渔业)值得注意的是，瑙鲁所在的密克罗尼西业群岛附近海域是世界著名的金枪鱼 产地，同时还有相当丰富的龙虾、蟹、贝类等水产资源等待开发。作为密克罗尼西 亚群岛的一部分，瑙鲁自然也拥有得天独厚的渔业资源，尤其多金枪鱼。 (旅游业)瑙鲁岛的中央有一火山湖，名为“布瓦达拉宫湖”，直径50米，湖周边椰 林环绕，红瓦白墙的民居倒映在湖中，不时可见几只白色的小鸟在湖而上追逐嬉戏。 布瓦达拉宫湖，恰似天工巧匠给这白色的岛屿镶上了一块缀有绿边的水品般的明镜, 为瑙鲁美丽的风光又平添绚丽的色彩。
问题：该岛除了磷酸盐矿，还有什么可供开发的资源？
01 什么是自然资源
自然资源的种类（自然属性）
光热
气候资源
降水 风
淡水资源
水资源
水能资源
土地资源
林地
草地
耕地
森林 草
生物资源
动物
煤炭 铁矿石
金刚石
矿
产
鸡血石
资
源
海洋生物资源 海洋矿产资源
海洋空间资源
海 洋 资 源
自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的 物质和能量。
非可再生资源： 铁矿石 核能 天然气 花岗岩
小组活动：
2.可再生资源是取之不尽,用之不竭的吗？应该怎么做？
封山育林、休渔政策......
可再生资源并不是取之不竭的，由于 再生速度受到自身繁殖能力和外界环境 条件影响，在一定的时间和空间内，可 再生资源是有限的。
对于可再生资源应有计划、有限制地 加以开发利用。
人均量居世界 位次
国土 面积
3
1／3
62
矿产 资源
小国的关税效应
• 贸易效应。征收关税减少了该商品进口量。 征收关税前，该国进口量为Q5-Q1，征收 关税后，进口量减少到Q4-Q2。由于征收
关税，导致进口量的减少，就是关税的贸 易效应。
• 财政收入效应。征收关税给国家带来了财政收入。 只要关税不提高到禁止关税的水平，它会给进口 国带来关税收入，这项收入等于每单位课税额乘 以进口商品数量，其数额为c的面积。
• 生产效应。征收关税增加了该商品的国内产量。 征收关税前，国内供给量为Q1，征收关税后引 起价格上涨，供给量增加到Q2。由于征收关税，
刺激国内供给量的增加，就是关税的生产效应。 关税给生产者带来利益，其利益为a的面积。由
于征收关税，一些国内资源从产更有效率的
可出口商品转移到生产较缺乏效益的可进口商 品，由此造成了该国资源配置效率的下降。
假定进口国是贸易小国，即该国某种商 品的进口量占世界进口量的很小一部分， 因此，该国进口量的变动不会影响世界 市场价格，如同完全竞争的企业，该国 只是价格的接受者。这样，该国征收关 税后，进口商品国内价格上涨的幅度等 于关税税率，关税全部由进口国消费者
负担。
• 价格效应：进口国征收关税将引起国内价 格由A上涨到F。
关税
• 关税是限制和进口的重要措施，是贸易壁 垒的主要内容。一国征收关税以后，必然 会引起进口商品价格的变动，从而影响到 进口国和出口国商品的价格水平，并对进 口国和出口国的生产者、消费者和政府三 方产生影响。
小国的定义
• 经济学意义上的“小国”，是指那些在世 界生产和贸易中所占份额较小，对世界贸 易条件影响有限的国家，或者说小国是世 界贸易条件的既定接受者，他面临着一条 完全有弹性的进口供给曲线和一条对它的 出口有完全弹性的需求曲线
• 收入再分配效应。征收关税使消费者的收入再分 配。征收关税后，生产者增加了面积为a的利益， 这是由消费者转移给生产者的；国家财政收入增 加了面积为c的利益。
河北省2024七年级语文上学期期中学情评估卷新人教版
期中学情评估卷第一部分(1～2题 12分)1. 阅读下面文字，回答后面的问题。
(6分)唐诗三百首，人生天地间。
热映国风动画电影《长安三万里》因很高的“含诗量”而受到广泛关注。
影片中的李白风流倜傥．．、(bóxué)多才，诗歌吟诵或抑扬顿挫，或铿锵有力，让观众情不自禁发出应和．．之声。
影片不只让观众通过对古典诗词的(jiànshǎng)而领略到古典诗词韵律和谐、文字精练的艺术特色，诗词背后恢宏壮阔的历史往事也拨动着观众们的心绪，让满怀民族自豪感的观众们热血沸腾。
正如一些观众所言：“原来我对这些诗词的记忆并没有消失，而是刻在了血液里，一经触动，便如洪水般涌现，可能这就是中国传统文化的奥秘。
”(1)给文段中加点的词语注音。
(2分)①倜傥___________ ②应和___________(2)根据注音写词语。
(2分)①(bóxué) ___________ ②(jiànshǎng) ___________(3)一词多义是汉语中的常见现象。
文段中画横线的词语“沸腾”与下列句子中的“沸腾”意思相同的一项是(2分)· ········································( )A. 水壶里的水正沸腾着。
B. 梦想是火，让青春沸腾。
C. 听到这个喜讯后，人群沸腾起来了。
D. 下课铃声响起，安静的楼道开始沸腾了。
2. 中华民族自古以来就讲究交友之道。
2022年七年级地理教学反思15篇【精选】
2022年七年级地理教学反思15篇七年级地理教学反思1日本是与我们一衣带水的邻国，在历史上日本曾经做过对不起我国人民和世界人民的事，因此这节课除了要完成教学目标以外，还要渗透德育和情感教育。
1、利用多媒体课件展示日本的国花——樱花、国家象征——富士山、传统服装——和服。
使学生对日本初步感知。
2、通过对地理位置的分析明确日本是一个多地震的火山的国家，此处介绍日本先进的防震能力。
也要向学生说明在汶川地震中日本也给予帮助，展开搜救。
要让学生知道历史已经过去，中日两国人民应共同创造美好的明天。
并用多媒体课件显示在野外，家庭，商场，剧场等场景对学生进行防震训练。
让学生选择如果地震来了该怎么做，如果选错了就会有石块掉下来，画面生动有趣，学生兴趣盎然。
3、依托教材中对日本的位置、地形、文化等方面的分析，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，即“加工贸易经济”这一经济发展的方式，这种因地制宜、扬长避短发展经济的方式，是值得我们借鉴和学习的。
4、对学生进行爱国主义教育，思想道德教育：我们都知道1931年日本军国主义发动“九一八”事变，占领中国东北；1937年日本全面发动侵华战争；1941年又发动太平洋战争；1945年战败投降。
我们对日本帝国主义深恶痛绝，但宽容和博大是我们中华民族千载不变的优良传统。
我们不能忘记历史但也不能永远活在历史中，要想使我国经济发展赶上发达国家步伐，就要与其他国家建立友好关系，向其学习先进经验，共同合作，共同发展。
5、日本既是经济强国，又是资源小国。
它掠夺世界海洋资源、把污染企业建在发展中国家，进口我国的一次性筷子等也值得我们深思。
要让学生知道保护本国资源的同时，也要保护全球环境，从而教会学生从不同角度看待问题的学习和生活态度。
七年级地理教学反思2通过前面的学习，学生初步形成学习分析区域地理的思路，根据所掌握的分析方法去分析东南亚地区的自然环境和人文环境特点。
其中重点是掌握东南亚的地理位置及组成，了解本区气候湿热的特点，会分析气候和地形等对农作物及物产种类和分布的影响，和自然因素之间的相互作用。
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中国矿产资源储量
中国已成为世界上矿产资源总量丰 富、矿种比较齐全的少数国家之一。 迄今为止，共发现矿产172种，其中 探明储量的矿产158种。按探明储量 计算，中国45种主要矿产中有25种居 世界前三位，其中稀土、钛等12种居 世界第一位。已探明的矿产资源约占 世界总量的12％，居世界第3位。
我国部分自然资源在世界上的排序
20世纪五十年代初，我国水土流失
面积达150万平方千米，还有大面 积的土地遭受风沙灾害。 20世纪50初—70中期，我国沙漠化 土地平均每年增加1560平方公里。 70中期—80末，沙漠化土地每年增 加2100平方千米。
突出表现： 经济增长 资源环境代价过大
这种表现，会产生什么样的后果？
（2）开发难度大 不合理不科学 损失浪费巨大
提高资源利用率的 关键：科技的进步
水 土 流பைடு நூலகம்失
土地资源肥力下降
据测定，黄土高原每年因水 土流失带走的氮、磷、钾约4000 万吨，相当于每年全国生产的化 肥总量，黄河每年挟带的泥沙量 高达16亿吨，其中4亿吨淤积在 下游河道。
污 水 排 放
生态环境严重恶化
第二节 我国的环境压力
自然资源与我们密切相关 中国的自然资源现状
？
事实上，在中国无论 天然气还是石油都经历了 从无到有、从少到多的过 程。 在世界能源普遍紧张 的今天，究竟中国还有多 少油气能源能够使用？
本节课要掌握 的学习目标
1我国资源的基本特点
2我国资源面临的严峻形势
1我国资源基本特点
自然资源 国土面积 矿产资源 耕地面积 森林面积 总量排序 3 3 4 6
资源 大国
水资源
6
（1）自然资源总量大， 种类比较齐全
资源大国
油荒
成品油价格20 日起每吨上涨 600元 国家发展和改 革委员会3月 19日宣布，自 3月20日零时 起，全国汽油、 柴油价格每吨 提高600元， 相当于90号汽 油和0号柴油每 升分别提高 0.44元和0.51 元。
C就资源的利用率而言的 D就资源的分布范围而言的
2、我国33%的国土面积为干旱
区和沙漠区，17%的国土面积位 于“世界屋脊”。这两个数据主 要说明我国的自然资源存在以下 哪个问题（ B） A人均占有量不足B开发难度大
C利用过程浪费严重 D种类比较单一
3、我国正在实施的“南水北 调”工程，主要是为了解决 我国水资源存在的（ B ）
破坏人与自然和谐 导致生态危机
2我国资源面临的严峻形势
（1）分布——不平衡 （2）开发——难度大、不合理不 损失、浪费巨大 科学 （3）突出表现——经济增长的资 源环境代价太大
本课小结
二资源小国
1我国资源的基本特点 2我国资源面临的严峻形势
1、我国资源的基本特点
（1） 自然资源总量大，种类比较齐全
人口基数大，致使人均资源 （2） 占有量远低于世界平均水平
2我国资源面临的严峻形势
（1）分布—— （2）开发——
不平衡
难度大、不合理不科学
造成巨大 的损失与浪费 经济增长的资源 （3）突出表现—— 环境代价太大
一、选择题
1、我国是一个资源“大国”， 这主要是（A ） A就资源的总量而言的 B就资源的人均而言的
A质量不高的问题
B资源分布不平衡的问题 C科学利用不够的问题
D浪费损失严重的问题
4、由于我们技术水平低，工业用水重复 利用率只有50 %；许多场合公用水龙头 不关，导致用水浪费的情况时有发生。 为解决上述问题，我们应该（ Ａ ） ①依靠科学技术，提高污水处理能力 ②加强社会公告教育，增强人们节约用水 的意识③实行水资源的合理调配，如南 水北调等④实行计划生育，控制人口数 量，减少水资源的使用量 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
水荒
中国多省市出现"电荒" 电力输送达极限
自然资源 土地面积 矿产 耕地 水资源 森林
总量 人均量 排序 占世界 比值 3 1/3
3 4 6 6 3/5 1/3 1/4 1/5
人均量 居世界 的位次 110
80 126 121 108
资源 小国
（2）人口基数大， 致使人均资源占有量 远低于世界平均水平
判断说明题： 有人说：我国既是一 个资源大国，又是一 个资源小国。这种观 点是否正确？理由是 什么？
资源小国
1、我国资源的基本特点
（1）自然资源总量大，种类比较齐全 （资源大国） （2）人口基数大，致使人均资源 占有量远低于世界平均水平 （资源小国）
2我国资源面 临的严峻形势
工业
高原
矿产
西部
山地
沙漠
人口少、交通落后 开采、运输成本高
农业
耕地36% 长江以南 水80%
水与耕地 耕地64%
长江以北 水资源少
粮食增产潜力大的黄河、淮河地区耕 地占全国的41.8%，水量不到5.7%
（1）分布不平衡
资源开发利用——我国工业用水的浪费
一是单位产品耗水量大，如生产
1吨钢需补充新水30～260吨，而 美国和日本仅用6～8吨；炼一吨 原油平均耗水量为1吨，而国外 仅0.5吨； 二是水的重复利用率低，发达国 家的工业用水重复率一般在 60%～80%，而我国仅在20%～40%。