手风琴的魔力附阅读答案
六年级语文上册阅读与理解考前专项练习及答案湘教版
六年级语文上册阅读与理解考前专项练习及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，回答问题。
__________贝多芬出生于一个贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲则是个女仆。
贝多芬本人相貌平平，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。
贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。
他十七岁丧母，独自一人承担起教育两个弟弟的责任。
1792年11月，贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。
不久，痛苦即叩响了他的生命之门。
从1796开始，贝多芬耳朵日夜作响，听力越来越衰退。
起初，他独自一人守着这可怕的秘密。
1801年，他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾（此时他已耳聋）以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。
肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品（《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》）中。
席卷欧洲的革命波及维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。
1806年5月，贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。
不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和别人结婚了。
不过，这时贝多芬正处于创作的极强时期，对一切都无所顾虑。
他受到了世人的瞩目，但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。
面对生活的苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。
1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。
1．在文中找出下列词语的反义词。
富裕——（_______）漂亮——（_______）增长——（_______）幸福——（_______）2．贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难？_____________________________________3．读完全文，你觉得贝多芬是一个怎样的人？说出你的理由。
2020版高考语文全程训练小题天天练46小说阅读专练外国小说含解析
天天练46 小说阅读专练(外国小说)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
你演奏吧[保加利亚]兹德诺夫卡·伊芙提莫娃''“别拿走我的单簧管，万科，求你了。
”伊万说，“你还记得有一回我用这个单簧管为你的爸爸演奏吗？你爸爸的肋骨疼得要命，但我为他演奏了一曲之后，他的身子一下子就舒展开了，关节也能活动了。
”伊万穿着一件磨破了的棉衣，手里紧紧攥着一支老旧的单簧管。
这乐器已然历经沧桑，褪色的表面上到处都是划印。
“你已经在我这儿赊了整整几个月的账了，伊万，”柜台后面的男人说，“到现在你连一毛钱都没有还给我。
”这个男人身处在一个逼仄的房间里，算是咖啡馆、酒馆和便利店三合一的店堂吧。
他就是这家店的老板万科，把稻米、白糖和面包卖给村民就是他平日的营生。
穿破棉衣的男人抚弄着单簧管黯淡无光的音键，“我会在你儿子的婚礼上免费演奏，我会在你所有表哥表弟堂姐堂妹的婚礼上免费演奏，我会在你族里所有老人的葬礼上免费演奏。
别把我的单簧管拿走。
我儿子这阵子正在学呢。
他在街上听到什么调子，就能在这乐器上立刻摆弄出来。
”“你不应该这么贪杯啊，伙计。
为什么你不去意大利找份工作呢？你早就应该去赚钱。
”酒馆老板说着就伸手去拿单簧管，“我儿子还小。
他一时半会儿还不会结婚。
”“那会儿你为你儿子搞了个生日聚会，我为他演奏，一毛钱没收，你老婆听得都哭了。
”单簧管手伊万说，“还有，牙医把你那颗烂牙拔出来的时候，你没求我过来给你演奏吗？你的嘴肿得跟一个枕头似的，是我吹着小曲儿给你止了疼。
”“你给我止了疼是因为我们一起喝醉了来着。
”万科打断了他的话，“而且在你搞定这件事之前，你把我最好的一瓶白兰地给喝了。
”酒馆老板嘟哝着，伸手去拿单簧管，“看看这个！它只配扔进垃圾堆。
”酒馆老板一脸厌恶地摇着头。
“你可以拿走……你愿意的话，我去把我的冰箱给你拿来？”“那冰箱本来就是我的，伙计。
我把它扔出去，然后你去把它捡走了。
我才不要那个见鬼的冰箱呢。
部编版六年级上册语文期末现代文阅读训练(含答案)
六年级上册语文期末现代文阅读训练阅读短文，回答问题。
一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时，从来不说话。
每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲（qu qu）再拉一遍，让学生从倾听中得到教（jiao jiao）• •诲。
“琴声是最好的教育。
”他如是说。
一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。
这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。
但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。
他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来.深深地叹了口气，走下了台。
众人惊惶失措，不明白发生了什么事。
他微笑着说：“你们知道吗？他拉得太好了，我没有资格指导他。
最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。
心脏全场静默片刻，然后爆发出一阵热烈的掌声。
这掌声蕴藏（zang cang）着三个含.义：一是为学生的精湛琴艺；一是为教师对学生真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛（sh©ng cheng）名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学.生的高超，会无形中降低自己的威信。
他在拥有一流琴艺和一流师名的同时，也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。
仅此一点，足以称之为大师。
1 .给短文选择恰当的题目（______ ）（只填序号）①大师风范②大师③磊落的胸怀④可贵的谦逊2.用划去括号里不恰当的音节。
3.把下列成语补充完整。
出神（____ ）化天（_______ ）无缝惊慌失（ ______ ）光明（_______ ）落4.把下面词语按感情色彩分成两类写下来。
磊落狭隘狡猾谦逊诽谤褒义词：_______贬义词：_______5.“琴声是最好的教育。
”请你说说这句话的含义。
6.为什么短文最后说小提琴演奏家“足以称之为大师” ？参考答案1.④2. qu jiao zang cheng3. 入衣措磊4. 磊落谦逊狭隘狡猾诽谤5.对学生最好的教育方式是让学生自己的倾听感悟。
湘教版最新三年级上册语文阅读与理解复习专项针对练习题(含答案)
湘教版最新三年级上册语文阅读与理解复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
……②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．段落①主要写的是________________________________。
2．从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡______________。
3．肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。
A．我读出了肥皂泡的特点是__________________。
B．从四个“那么”中，我读出了作者____________________。
4．对于“____”句子理解正确的一项是（）A．这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。
B．这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。
二、课内阅读。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
冀教版六年级语文上学期专项阅读与理解知识点针对训练题精编(含答案)
冀教版六年级语文上学期专项阅读与理解知识点针对训练题精编（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
生命中最重要的事托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。
他到过很多地方，指挥过无数的乐团。
八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。
不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。
”在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。
他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。
他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。
片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。
你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。
这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……有人问凡·高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。
几天之后那个人再问。
凡·高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。
1．“橘”是_______结构的字，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法，先查____，再查______画，第七笔的笔画名称是__________。
2．读划横线的句子，请用一个词来形容这种学习状态。
_________________ 3．文中所提到的医学院的学生托斯卡尼尼不认为他们是“好学生”，这些学生错在哪里？怎样做才是正确的？________________________________4．联系课文，结合自己的理解填一填。
托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是_____________________凡·高认为自己一生最好的一张画是___________________你认为自己__________________________5．“是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。
统编本六年级上册第七单元课外阅读练习及答案(共4套)
统编本六年级上册第七单元课外阅读练习及答案（一）这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。
现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1.给短文起一个题目：（）A.艺术与价值B.一元与五千元C.砸碎的小提琴2.如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计?（）A.个性的表演，砸碎小提琴的艺术家B.尊容华贵，来自五千元的小提琴。
C.真正的音乐，不在乎你手中琴弦的价值。
3.音乐家将乐器摔得粉碎，是要告诉人们什么?_________________________________________________4.短文告诉了我们什么?下列说法不符合文意的一项是（）A.只有好的乐器才能演奏出美妙的音乐。
B.昂贵的乐器不一定演奏出动听的音乐。
C.音乐不需要昂贵，有时也是很简单的。
有些事不要只看其表面。
D.真正有价值的是演奏艺术。
（二）邰丽华的故事在邰丽华两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦。
邰丽华小时候刚进聋哑学校时，一堂“律动课”对她之后从事舞蹈事业起了十分重要的作用。
那天，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给站在地板上的学生，让孩子们由此知道什么是节奏。
手风琴的魔力答案
手风琴的魔力答案【篇一：2016-2017第一次月考语文试卷】lass=txt>语文（问卷）第Ⅰ卷（共35分）一、（本大题共5小题，共15分，每小题3分）1、下列加点字注音全对的一项是2、下列词语书写没有错误的一项是a、莽莽惘然持之以恒一代天骄b 、陨落凌驾脑羞成怒惊心动魄c 、喧嚷朦胧恪敬职守黎民百姓d 、疲倦亵渎重蹈履辙气吞斗牛3、下面句子中加点的词语使用恰当的一项是a．少年有才，风仪也甚为出众，这样恃才放旷的年轻人很多，但像他这样谦恭温润的可．．．．是不多见。
b．以前这个山洞是通向顶峰的不二法门，现在不仅开凿了新的道路，同时还有索道直通山．．．．顶，这就大大方便了上山和下山的游客。
c．近日，电影《湄公河大案》热映，票房超过十亿，其中金三角杀人案件情节十分复杂，作案手段令人叹为观止。
．．．．d．在读书时，重要的书必须反复的阅读，每读一次都会觉得开卷有益，还要注意寻章摘句，．．．．这样就会有新的理解与体会。
4．依次填入下面文中横线处的词句，最恰当的一项是甘肃张掖的焉之山为葱郁茂密的原始森林所覆盖，山上林海松涛，；山下沟壑纵横，；山谷之中，獐、鹿等野生动物出没其间。
尚有钟山寺、玉皇殿松林山峰之中，不可多得的消夏避暑、游览观光之胜地。
a．碧波无际清泉淙淙点缀实为 b．清泉淙淙碧波无际位于实为c．碧波无际清泉淙淙位于可谓 d．清泉淙淙碧波无际点缀可谓5．下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是a．《陈涉世家》——《史记?陈涉世家》——西汉——司马迁b．《中国人失掉自信力了吗》——《呐喊》——现代——鲁迅c．《隆中对》——《三国志?蜀志?诸葛亮传》——晋朝——陈寿d．《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——法——莫泊桑二、（本大题共3小题，共12分，每小题4分）阅读下面的文章，完成6—8题。
怎样读书顾颉刚一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。
这是由于他对世界上的知识没有一方面是有特殊兴趣所致。
手风琴的魔力阅读答案
手风琴的魔力阅读理解答案_手风琴的魔力阅读答案一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说：“它能给你今后的生活带来无限欢乐。
”盒子里是一把手风琴，我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。
之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。
父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。
父亲话不多，但每句话掷地有声。
不过，音乐却能让父亲变成另一个人。
他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。
一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。
“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。
但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。
”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。
第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。
”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。
此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。
我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。
但父亲的话我不敢违背。
在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。
晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。
他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。
”整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。
不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。
终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。
“我不想当着那么多人去演奏。
”我说。
“你必须去。
”父亲坚定地说。
“为什么?”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴?你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样?”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。
苏教版三年级上册语文阅读理解专题及答案练习题及答案
苏教版三年级上册语文阅读理解专题及答案练习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、阅读下文，回答问题。
苦练——贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。
他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢（kànɡ），低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。
忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。
他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。
他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。
”旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。
因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。
他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”1．滴在旅客脸上的水是（）。
A．汗水 B．茶水C．矿泉水 D．水盆里的水2．短文写的是（）在旅店里弹琴。
A．旅客 B．作者C．贝多芬 D．服务员3．旅客轻步走上楼，是因为（）A．他本身走路很轻。
B．服务员叫他走路轻些。
C．贝多芬不喜欢他打扰。
D．他不想打扰贝多芬弹琴。
4．文中“抑制不住自己的情感”用（）代替最恰当。
A．情不自禁 B．身不由己C．大惊失色 D．慌慌张张5．“他跳了起来，放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用（）的语气。
初中语文专题教案《标题的含义和作用》
北辰教育个性化辅导教案学员编号：SZST036 年级：七年级课时数： 3 学员姓名：辅导科目：语文学科教师：刘洋授课类型T-回顾《羚羊木雕》、《走一步，再走一步》C-专题训练《标题的含义和作用》T-习题演练星级★★★★★★★★★教学目的1、掌握标题的含义。
2、掌握标题的作用。
授课日期及时段 2016年X月X日 10：10～12:10教学内容一、引入拿到一篇文章，你首先看到的是什么？是标题下面是一篇关于标题的文章，看一看。
标题的故事一篇文章、一幅画甚至一本书，标题是极为重要的，它不仅是作品的灵魂，而且关系到作品的成败。
通常情况下，作家或画家都是先定好标题，再进行创作，但也有不少情况下，作品完成了才修改标题或书名的。
最新的一个例子是网上遭北京大学不少师生抨击的著名作家阎连科的新书。
回家，这是长久以来，萦绕在阎连科心里的一个情结，所以起先作家以《回家》为书名写出了书稿，书稿经朋友们阅读后，都认为书名起得不太好、最后作家接受了一些朋友的建议，将书名改为《风雅颂》。
上世纪五十年代，某县的渔歌上京表演获奖，使全县为之欢呼雀跃。
一位家传画艺的资深画家也受了感动，当即画了一幅画：一群渔民围坐在收音机旁听歌。
画艺绝对一流，但因画家文化水平不高，所以将此画定的标题是“渔民在听收音机”。
在送省参赛前，鉴于标题的重要和这幅画标题的粗显，县文化局长对这个标题思忖再三，最后帮助画家把标题改为“一曲渔歌北京来”，使这幅画的文化品味和文化内涵得到了极大的提升。
结果该画荣获省一等奖。
有人说，若不改标题，这幅画很可能得不到一等奖。
得不得奖、得几等奖是一回事，它因某些偶然的因素而具有相对性，但这幅画因标题的改动而使其文化内涵得以提升，则有其绝对性。
由此可见，对这幅画来说，标题起到了画龙点睛的重要作用。
十几年前，在澳门发生过一个有关标题的有趣故事。
在一次春节后穗澳书画家雅集会上，两地书画家兴致勃勃，泼墨挥毫。
就在这高手如云，大作纷呈的情况下，一位诗人却看上了一幅不起眼的小品：一枝荷花，两尾金鱼，一红一黑，画面清新雅淡，用墨着色简洁，与那些花开富贵、岁寒三友的大画相比，却有另一番风味。
高考语文第一轮强化《小说艺术手法》训练试题(附答案解析)
高考语文第一轮强化《小说艺术手法》训练试题（附答案解析）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(18分)沙那罕提琴[美]保罗·琼斯在我的一生中，麦克舅舅的那把小提琴一直被视为“传家之宝”，是这个家的象征。
我还记得麦克舅舅第一次让我亲睹小提琴的情形。
他轻轻打开陈旧的黑盒子，在华丽耀眼的绿色天鹅绒里，那把琴静静地平卧其中。
“现在，你可以说真正看过一把名琴了，这可是一把沙那罕，顶尖的乐器。
”他极其庄重地说，并让我从琴面“f”形音孔中看里面褪色的标志——史塔拉第瓦里斯[注]。
追根溯源，这把名琴是一位先辈从意大利带回来的，最后由我外公传给了麦克舅舅。
我的父亲是一位糕饼师傅，与总喜欢把事情往最坏处想的母亲不同，他向来乐观。
在亚撒斯大街开店是父亲从事的一桩最大的冒险事业。
店铺的前面是糕饼店，后面辟为冰淇淋店，将装潢大理石台面。
当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。
“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。
”“但是，万一房子被抵押了，”母亲呜咽着说，“我们会流落街头，变成乞丐啊！查理。
”“我想稍微说几句。
”舅舅说。
他站起来从陈列柜顶上取下那只琴盒，“我从报上读到过，这种牌子的小提琴可以卖到五千块钱。
把它拿去卖了吧。
查理。
”“哦！麦克！”母亲很吃惊。
“我不能这么做，麦克。
”父亲说。
“如果你急着用钱，”舅舅对父亲说，“可以在艾瑞特关门之前送去给他。
”他把琴盒交给犹豫的父亲，“反正我也老了，不能再去动它了。
”他的双手在微微地颤抖，可他的声调却异常平静。
于是，父亲就挟着那把提琴出去了。
过了一阵子，父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然挟着那只提琴盒。
他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
“我都已经走到艾瑞特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。
浙江省温州市鹿城区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷
2023-2024学年浙江省温州市鹿城区三年级（上）期末语文试卷一、识字与写字。
（27分）1．（3分）请把下面的句子正确、端正地抄写在横线上。
乘着想象的翅膀，游历童话王国。
2．（9分）请根据拼音在横线上写上正确的词语。
同学们好！在童话世界里，花儿们在guó qí 下jìng l ǐ ，má y ǐ 在c ǎo du ī 捉迷藏，y ǐng zi 在ji ē dào g ē chàng ，y ǔ máo 在ji āo wài 旅行……世间万物都有了新的生命。
快来一起探寻童话的美好吧！3．（2分）童话村的留言墙上写满了游客的感言，下列感言中用到的词语没有错别字的一项是（ ）A ．漂亮的服装B ．飞舞的雨滴C ．同年的狂欢4．（4分）小鹿也在留言墙上写下了自己的感受。
请阅读这段文字，并完成下列题目。
作家用自己 的想象创造出美丽、 的童话王国。
阅读时，我会把自己融入故事里，设身处．地感受人物心灵深处．的美好。
（1）填入横线的词语最恰当的一项是A.富有丰富 B.丰富富饶 C.丰富 富贵 （2）根据字典中“处”字的意思，上面这段文字中两个“处”字读音都正确的一项是 处（處、䖏、処）ch ǔ ①居住：穴居野～。
②存在，置身：设身～地|～世|～在有利位置。
③跟别人一起生活，交往：相～|容易～|～得来。
④办理，决定：～理。
⑤处罚：惩～|～以徒刑。
处（處、䖏、処） ch ù①地方：住～|各～。
引 部分，点：长～|好～|益～。
②机关或机关、团体里的部门：办事～|总务～。
A.chùchǔB.chùchùC.chǔchù5．（9分）小鹿和伙伴们组成研学团队，参加童话村的系列活动。
请完成下列题目。
（1）小伙伴们用了很多四字词语来介绍搭建“童话树屋”的活动现场，小鹿把这些四字词语分了类，下列分类不恰当的一项是A.七上八下七嘴八舌手忙脚乱B.秋高气爽五谷丰登金桂飘香C.摇头晃脑眼疾手快口干舌燥（2）小鹿和伙伴们发挥各自的智慧，合作搭成了一个童话树屋，真可谓A.有理走遍天下，无理寸步难行。
手风琴作文素材摘抄
手风琴作文素材摘抄
手风琴这乐器，真是不得了！每次一听，就好像有股魔力，能
直接穿进我心里去。
那声音，就像老电影里的配乐，低沉又悠扬，
听得人心里直痒痒，好像有什么故事要讲。
在这大城市里，手风琴的声音真是抢耳。
就像街头那个卖艺的
大叔，一边拉琴一边唱歌，那声音穿过车水马龙，让人忍不住停下
脚步。
那声音，就像是在诉说每个人的生活，苦也好，甜也罢，都
融在这琴声里了。
你知道吗？手风琴不只是乐器，它还能当情感垃圾桶呢！每次
心情不好，我就喜欢听手风琴。
那琴声就像有个老朋友在跟你聊天，把你的烦恼都吸走了。
有时候，我甚至觉得，那琴声就像是从我心
里流出来的，那么真实，那么动人。
到了晚上，躺在床上，听听手风琴的声音，简直是一种享受。
那声音就像夜空中的星星，一闪一闪的，指引你找到心灵的平静。
有时候，我甚至觉得，手风琴的声音有治愈的力量，能让人忘记一
天的疲惫，重新充满希望。
总的来说，手风琴这东西，真是神奇！它就像个魔法箱，里面
装满了各种情感。
每次一听，就感觉自己被音乐包围了，那么真实，那么动人。
我觉得，这就是音乐的魔力吧！。
手风琴曲我们的生活充满阳光指法
手风琴曲我们的生活充满阳光指法手风琴曲：我们的生活充满阳光指法一、音乐的魔力生活中，音乐像一股清泉，从琴键间涌出，使得我们的生活充满了无限的色彩和美好的回忆。
而手风琴作为一种古老而又独特的乐器，以其温暖而愉悦的音色，成为许多人心目中的小太阳。
手风琴曲，有着独特的演奏方式和灵动的音符，它的魅力正日益受到人们的喜爱。
二、阳光指法：技巧与熟练手风琴是一种键盘乐器，弹奏时需要用双手同时按住琴键，通过摇动风箱来产生声音。
其中，阳光指法是手风琴艺术中的一种技巧，它以其灵巧而独特的演奏方式，为手风琴添加了动感和活力。
阳光指法是一种快速、连续、流畅的演奏技巧，以其如阳光般明亮灿烂的音符，令人陶醉。
手风琴演奏家通过左手的扫弦和右手的快速琴键切换，使得音符在空中跳跃，如同阳光在水面上闪烁般迷人。
无论是快速的节奏还是悠扬的旋律，阳光指法都能够展现出手风琴的丰富表现力和魅力。
三、手风琴曲的音乐魅力手风琴曲以其乐器特点和阳光指法的技巧，在音乐中展现出独特的魅力。
它可以演奏各种风格的音乐，包括古典、民族、流行等等，为人们营造出不同的音乐氛围。
无论是欢快的舞曲，还是深沉的波斯风情，手风琴都能够将音乐的魔力传递给每一个聆听者。
手风琴曲，丰富了我们的生活，让我们在音符的世界中尽情享受乐趣和快乐。
四、手风琴曲的艺术表现力手风琴演奏以其独特的音色和丰富的表现力，常常令人感叹不已。
手风琴家们用手指在琴键上跳跃，用音符表达出内心的感受和情感。
无论是悲伤的故事，还是欢乐的时刻，手风琴曲都能够淋漓尽致地展现出音乐的美妙和丰富。
手风琴独特的演奏方式和音色，使得它成为各个年代的音乐家钟爱的乐器之一。
在互联网时代，手风琴曲的魅力又得到了更广泛的传播。
无论是在音乐会上的演奏，还是在网络上的分享，手风琴曲的美妙都能够打动人心，使人们在音乐中找到共鸣和情感的寄托。
五、手风琴曲的未来随着时代的发展和音乐的演变，手风琴曲也在不断创新和发展。
年轻一代的音乐家们将手风琴演奏与现代音乐元素相融合，为手风琴曲注入了新的活力和时尚的魅力。
部编版语文三年级下册期末现代文阅读真题汇编(一)(含解析)
期末现代文阅读真题汇编（一）-小学语文三年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春•罗湖区校级期末）课外选文阅读。
ㅤㅤ①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。
就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。
ㅤㅤ②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：ㅤㅤ③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。
眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。
沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。
就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。
蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容．．地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。
ㅤㅤ④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。
沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
ㅤㅤ⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。
很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。
（1）请你给短文取一个合适的题目，填写在横线上。
（2）下列对第三自然段的理解，错误的一项是A．第三自然段描写了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩场景。
B．“沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。
”这句话突出了沙百灵的非凡能力。
C．沙百灵力量有限，对响尾蛇构不成什么威胁，最终无力地瘫软在沙地上。
部编版小学语文六年级上册必读书目《爱的教育》阅读测试题及答案3
《爱的教育》阅读测试题1. 谁抱着罗伯弟，把他放在马车上？答案：校长。
2.卡罗纳送给卡拉布里亚男孩什么见面礼？答案：邮票。
3.科罗西的妈妈做什么职业？答案：蔬菜水果商。
4.科罗西为什么抄起一个墨水瓶朝费弗郎蒂的头上砸去？答案：他们打他，欺负他，他气疯了。
5.科罗西的墨水瓶打到了谁？答案：老师。
6.二年级的女老师到校长那里问以前学生的什么？答案：问一问他们得了多少分。
7.帕多瓦少年为什么用钱砸向施舍钱给他的三位旅客呢？答案：他们辱骂他的祖国。
8.清扫烟囱的男孩为什么不敢回去？答案：他的钱丢掉了。
9.祭祀所有死者的日子是（）节？答案：万灵节。
10.卡罗纳的爸爸是什么司机？答案：火车司机。
11.卡罗纳哪科最好？答案：数学。
12.倍梯的母亲来到老师家送什么感谢老师为他儿子发奖品？答案：木炭。
13.科列帝一边运柴，一边在干什么？答案：复习功课。
14.科列帝答应妈妈把八块铜币还给谁？答案：卖黄油的女人。
15.科列帝早上一起床就要温习什么？答案：温习语法。
16.我的学校共有多少位老师？答案：八位。
17.校长是怎样教育无理取闹的孩子的？答案：从不发火训斥他们，拉着他们的手耐心给他们讲明道理，并嘱咐他们要知错改错。
18.校长的儿子是（）时牺牲的？答案：当志愿兵。
19.很多孩子为什么嘲笑纳利？答案：因为纳利背有点儿驼。
20.纳利的妈妈送给卡罗纳什么礼物？答案：一串饰着十字架的项链。
21.卡罗菲最心爱的东西是（）。
答案：他那本集邮册。
22.头场雪来临了，科罗西用什么装雪答案：书包。
23.小泥瓦匠的父亲每天晚上要去干什么？答案：到夜校读书识字。
24.小泥瓦匠的爸爸管儿子小泥瓦匠总叫（）绰号？答案：兔脸。
25.谁每天第一个到学校？答案：校长26.卡罗菲用雪球打到了谁？答案：一位老人。
27.女老师柯罗密太太希望同学们要尊重她的（）。
答案：白发。
28.有一位老师她的班像教学一样庄严、肃穆，所以大家都管这位老师叫（）外号？答案：“小修女”。
手摇风琴 依列娜阅读理解
手摇风琴依列娜阅读理解以下是关于手摇风琴和依列娜的相关阅读理解，希望能对您有所帮助。
手摇风琴一进院子，就听到了手摇风琴的声音：流畅，自如，仿佛行云流水，仿佛山涧溪流。
琴声如泉，如瀑，如溪，如泉。
琴声里有溪水淙淙，有鸟语花香，有林间风声，有天籁之音。
琴声里有四季轮回，有草木荣枯，有花开花谢，有春华秋实。
琴声里有山峦叠嶂，有江河湖海，有崇山峻岭，有广袤草原。
琴声里有古今中外，有风土人情，有历史沧桑，有人间百态。
手摇风琴的声音悠扬宛转，宛如天籁之音。
它似乎在讲述着一个个动人的故事，又似乎在诉说着一段段难忘的往事。
它有时欢快，有时忧郁，有时激昂，有时低沉。
它有时如春日的暖阳，明媚温暖；有时如秋夜的寒风，凄凉悲切。
它有时如清晨的鸟鸣，清脆悦耳；有时如夜晚的虫鸣，沉闷压抑。
手摇风琴的声音是如此的美妙动人，仿佛带着一种魔力。
它能够让人的心情平静下来，也能够让人的心灵得到净化。
在这个繁忙的世界里，手摇风琴的声音是一股清泉，让人感到宁静和安详。
依列娜依列娜是一个美丽的女孩。
她有一双明亮的眼睛，像星星一样闪烁着光芒；她有一头乌黑的长发，像瀑布一样流淌在肩头；她还有一张甜美的笑脸，像花朵一样绽放着美丽。
依列娜不仅外表美丽，内心也充满了善良和温柔。
她总是关心着身边的人，乐于助人，从不计较个人得失。
她的笑容总是那么温暖人心，让人感到无比的亲切和温馨。
依列娜的爱好也十分广泛。
她喜欢读书、听音乐、画画、跳舞……这些爱好让她更加有内涵和气质。
无论在什么场合下，依列娜都能够展现出自己的才华和魅力。
然而，命运却对依列娜并不公平。
她患上了一种罕见的疾病，让她的生命岌岌可危。
但是依列娜并没有放弃希望。
她积极接受治疗，勇敢地与病魔抗争。
她的坚强和乐观感动了许多人。
最终，依列娜战胜了病魔，重新回到了她热爱的生活中。
她的笑容更加灿烂了，她的眼睛更加明亮了，她的生命也更加精彩了。
通过以上阅读理解，可以得知手摇风琴和依列娜的故事都是非常美好的故事。
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手风琴的魔力
林娜
一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说：“它能给你今后的生活带来无限欢乐。
”盒子里是一把手风琴，我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。
之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。
父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。
父亲话不多，但每句话掷地有声。
不过，音乐却能让父亲变成另一个人。
他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。
一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。
“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。
但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。
”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。
第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。
”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。
此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。
我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。
但父亲的话我不敢违背。
在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。
晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。
他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。
”
整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。
不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。
终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。
“我不想当着那么多人去演奏。
”我说。
“你必须去。
”父亲坚定地说。
“为什么”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。
而且你有这方面的天赋。
”父亲又心平气和地说：“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。
那时你会明白，如此努力到底是为什么。
”父亲从未跟我说过这样的话。
从那以后，我练琴再也不用别人督促了。
音乐会那天，妈妈特意精心打扮了一番。
父亲也穿上了西装，打上领带。
我感觉到，他们比我还紧张。
这大概是父亲的一个梦想。
终于轮到我了。
我走向舞台中央，熟练地拉起手风琴，一个音符也没拉错。
掌声四起，我的心情非常激动。
我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。
演奏结束后，妈妈紧紧地抱住我。
父亲也把我搂在怀里说：“你太棒了。
”①顿时我似乎明白了些什么。
随着岁月的流逝，手风琴渐渐淡出了我的生活。
只有在家庭聚会上，父亲还会让我拉上一曲。
后来，我上了大学，找到了工作，搬家时我把手风琴也带走了。
再后来，我又搬过几次家，手风琴一直伴随着我，只是再也没有被打开过。
直到很多年后，我的孩子们偶然发现了它。
“盒子里是什么，爸爸”我打开盒子时，他们笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。
”我不情愿地背上琴带，拉了几个简单的曲子。
真没想到，我拉起来还是那么娴熟。
很快，孩子们围成圈跳起来，咯咯地笑个不停。
妻子也笑了，打着拍子。
看着他们纵
情欢笑，我感到惊异。
我的耳边回响起父亲说过的话：②“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。
”我终于明白，去努力，去为别人作出牺牲意味着什么。
1．结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及表达效果。
（4分）
（1）我只能勉强挤出一丝微笑。
（2）父亲先是愣了一下。
2.读读文中画横线①处的句子，说说“我”“似乎明白”的是些什么
3.父亲是一个怎样的人请根据文章内容用简洁的语言概况。
4.文章结尾画横线处②再次提到前文中父亲说过的那句话，有哪些好处
5.题目中的“魔力”有哪些含义说说你的理解。
答案：
1.⑴生硬地显露出。
形象地写出了“我”因不喜欢手风琴而又迫于父亲的要求所流露出的尴尬无奈的表情。
⑵吃惊发呆的样子。
准确地表现了父亲对儿子的顶撞一时语塞的情状。
2.①只要努力练习，就会有所收获②手风琴可以为自己和家人带来欢乐；③父亲为什么喜爱音乐并坚持让自己学琴。
3.性格坚定，沉默少言，勤劳俭省，喜欢音乐，热爱家庭，善于鼓励引导孩子。
4.①前后照应，强调；已为人父的“我”终于明白了父亲当年所说的话的深意；②两次出现父亲的话，有助于突出中心——能使自己和他人快乐而付出努力，牺牲是值得的。
5.①能改变人的性格：父亲变了，我也变了。
②能带给人快乐；自己快乐，他人快乐。
③使人懂得生活的道理；能使自己和他人快乐而付出努力，牺牲是值得的。