高考政治哲学常识复习检测试题3

高考政治哲学常识复习检测试题3

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一、选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分

2010年3月14日，十一届全国人大三次会议高票表决通过了关于《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》的决定。这表明，我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。据此回答1～3题。

1．自1953年以来，我国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例经历了从8∶1到4∶1。新修改的选举法则第一次将这一比例规定为1∶1。选举法一个很重要的主旨就是选举权的平等，但这种平等又要按照一定的客观历史条件来看待。原来的8∶1，在当时是合理的，现在的1∶1，也反映了今天的客观现实。这说明

A．社会存在的变化决定社会意识的变化

B．社会意识的变化决定社会存在的变化

C．社会意识总是与社会存在的变化同步的

D．社会发展的规律具有客观性

答案： A

2．修改选举法，符合民主发展的趋势，也符合人民的要求，顺应现代化和民主化进程。这一事实蕴涵的哲理是

①正确的价值观要符合事物发展的规律性②不同的利益主体具有不同的价值观③正确的价值观要符合人类的根本利益④政治法律思想的变化对社会存在有重要影响A．①② B．③④

C．①③ D．②④

答案： C

3．1953年颁布的选举法，随着我国政治、经济、文化事业的发展，先后经过了一次重新修订、四次修改，及时地将我国民主政治发展的成果和选举工作取得的成效以法律的形式固化，应当说在推进和保障我国民主政治建设中发挥了极为重要的作用。这说明

①社会意识的表现形式是多种多样的②社会意识是由统治阶级的意志决定的③先进的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用④社会意识必须适应社会存在的变化发展

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

答案： B

4．2010年教育部招生工作规定中，首次将“加强诚信教育”单独列出，加大了从严治考的力度，并将考生作弊的惩处范围规定为：凡是在全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试中，任何一场考试中有弄虚作假或作弊行为的，都将受到严惩。对青年学生加强诚信教育，其哲学依据是

①正确的社会意识对社会存在的发展具有促进作用②社会意识对社会存在的发展具有促进作用③价值观随着社会存在的变化而变化④价值观对人的活动具有导向作用A．①② B．③④

C．②③ D．①④

答案： D

5．2010年，福建省寿宁县以科学发展观为指导，围绕“服务社会比奉献，创先争优当先锋”的活动主题，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全面推进社会主义经济、政治、文化与社会建设，巩固和发展了政通人和、安定和谐的良好局面。这一现象表明

A．社会意识是社会存在的如实反映

B．社会意识对社会存在的发展具有推动作用

C．社会存在决定社会意识

D．先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用

答案： D

每年进入5月，青藏高原一些地方的农牧民开始倾巢而出，甚至学校、企事业单位也纷纷放假，漫山遍野都是浩浩荡荡的采挖虫草的大军。采挖虫草的活动造成植被严重破坏，给当地的生态环境带来极大的负面影响。运用所学知识，完成6～7题。

6．上述材料中滥挖虫草的作法

①否认了意识能够反作用于客观事物②只顾眼前利益，不顾长远利益③违背了科学发展观的要求④从根本上维护了农牧民的利益，但损害了集体利益

A．①④ B．③④

C．②③ D．①③

答案： C

7．上述现象告诉我们

A．市场经济的性质取决于与它相结合的社会制度

B．发展市场经济不利于生态环境的保护

C．追求个人利益必然损害集体利益

D．必须用集体主义调节市场经济发展中产生的矛盾

答案： D

8．2010年，我国把生态环保作为转变发展方式的抓手，节能减排和生态建设扎实推进。但是，一些地方领导坚持把高消耗、高排放、高污染的“高碳”项目当作“摇钱树”，有意无意地放弃环境和产业发展监管责任，在地方保护主义和既得利益的遮掩下，低碳经济受到抵制和忽视。从价值观上讲，这些地方领导的做法

A．是为本地百姓造福的集体主义

B．立足初级阶段这一实际发展当地经济

C．是不顾全局利益的小团体主义

D．是特定条件下集体主义的表现

答案： C

在我们社会主义社会里，既尊重个性、承认物质利益，更倡导互助友爱、无私奉献精神。运用所学知识，回答9～10题。

9．我们之所以尊重个性、承认物质利益，是因为

A．个人利益存在于集体利益之中

B．矛盾的特殊性离不开普遍性

C．个人利益与集体利益相互依赖、相互决定

D．个人的正当利益是个人生存和发展所必需的条件

答案： D

10．倡导互助友爱、无私奉献精神的依据是

A．社会意识的变化促进社会存在的变化

B．人们的活动是在价值观的指导下进行的

C．意识是对客观事物的正确反映

D．只要树立了正确的价值取向，就能实现人生价值

答案： B

11．“地球一小时”活动不仅在于这一小时，而是“从我做起、从身边事做起、从现在

做起”的低碳环保行动，在日常生活、工作、学习中，保护我们赖以生存的环境。其依据是

A．个人活动能够对社会发展产生能动的影响

B．个人活动的目的和动机决定自然界和社会的发展

C．个人活动对社会发展的作用是相同的

D．个人与社会之间存在着对立统一关系

答案： A

12．“地球一小时”不只是一个熄灯仪式。在中国，该活动也是对国家2010年前实现节能减排20%的能效目标提供最大的支持，旨在鼓励个人和企业减少二氧化碳排放，积极采取行动应对气候变化。这体现的哲学道理是

①人的活动是有目的有意识的能动性活动②意识对客观事物的发展具有能动的促进作用③个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障④社会的发展要靠全体社会成员自觉努力才能实现

A．①③④ B．①②③

C．①②④ D．①③

答案： A

2010年4月11日，北京朝阳区麦子店街道枣营北里社区的居民参加垃圾分类投放展示活动。当日，北京市开展的“做文明有礼的北京人，垃圾减量、垃圾分类从我做起”主题活动正式启动。据此回答13～14题。

13．开展这一活动

①可以提高居民个人素质②体现了个人活动受社会发展规律的制约③有利于居民树立环保意识④有利于居民实现个人与社会的统一

A．①②③④ B．②③④

C．①③④ D．①②④

答案： C

14．建设环境友好型社会，需要全体社会成员的积极参与。这体现的历史唯物主义道理是

A．量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累

B．要搞好部分，使整体功能得到最大限度的发挥

C．全体社会成员的共同参与决定了社会的发展