奇妙的对联课件

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《奇妙的对联》公开课件

《奇妙的对联》公开课件
3)酿成春夏秋冬酒,醉倒东西南北人 酒店 4)九曲夷山采雀舌,一溪活水煮毛尖 茶馆 5)巧缝千家衣,美化四时春 服装店
6)美味招来云外客 ,清香引出洞中仙。饭店
7)萍水相逢如亲友; 停车暂住似归家。旅店
3、观对联,知行业:
韵出高山流水 调追白雪阳春 乐器店 镜子店 宾馆
现出须眉都活泼 看来毫发不参差 春夏秋冬一岁川流不息 东西南北四方宾至如归
寿 比 南 山
福 如 东 海
1. 对联也叫楹联、楹帖、对子等; 2.分上下两联,有的还有横批; 3.字数不定,对仗工整(字数相等,词性相同, 结构相当); 4.平仄协调,仄起平收; 5.竖行书写,从上到下,不加标点; 6.张贴时,上联在右(进门的右边),下联在 左。
年 华 潇 洒 莫 蹉 跎
才成志立
传统对联写作所使用的方法: 一般为叠字 、反复、复叠、 顶真、 析字(拆字、合字)、 镶嵌 、加减 、翻造、双关、 同音、回文、比喻 、夸张、 数字、方位、联绵等。
欣赏对联
数字联:三光日月星 四诗风雅颂 叠字联:风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝 反复联:望江楼,望江流,望江楼上望江流,江 楼千古,江流千古 印月井,印月影,印月井中印月影,月井 万年,月影万年 复叠联:佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带 源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠 顶针联:山羊上山,山碰山羊角 水牛下水,水没水牛腰
翁旗乌丹第二小学
张立芹
对联的起源
秦汉以前,民间每逢
过年就有悬挂桃符的古老
风俗。
Shēn shū 神 荼
驱鬼避邪
Yù lǜ 郁 垒
秦 琼
尉 迟 恭
到了唐代,门神换成了秦琼和尉迟恭
五代后蜀皇帝孟昶,在一年除夕把两句诗 “新年纳余庆,嘉节号长春”,题写在寝门桃 符板上。故称“题桃符”;因是春节所题,又 叫“春联”。

《奇妙的对联》ppt课件

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hào
hǎo
好读书时不好读书 好读书时不好读书
hǎo
hào
奇妙的对联
缺衣少食;没有东西
•相传对联起源于五代
时后蜀主孟昶的桃符题 词:
新年纳余庆;佳节号长 春
对联;又叫对子 楹联 楹帖 联语;是我国 特有的一种体制短小 文字精练 历史悠 久 雅俗共赏的传统文学形式 它由骈文 和律诗的形式演变而成;又独立于诗词 曲赋等之外 常见的有春联含节日联 门 联含行业联 喜联 挽联 堂联 名胜古迹 联 文艺作品联 杂类等
➢实例分析:
拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙


方 位





孙行者
名动虚
胡适之 祖冲之
天风海新日
地雪山旧 月
千南庆枝月 山北贺头白
万西祝 花 风 水东愿 丛 清
• 对联寻亲 下面本是八副完整的对联;但是失 散了;请你用线段把它们联接起来;使之重新 变得完整
A 时雨点红桃千树 B 亭闲有竹春常在 C 无意东风花半露 D 晴空一镜悬明月 E 山光扑面经新雨 F 无边落木萧萧下 G 四面荷花三面柳 H 竹直心虚乃吾友
——鲁迅赠瞿秋白
⑤大 明 湖 畔 ; 趵 突 泉 边 ; 故 居 在 重 杨 深 处 ;
⑥ 漱玉集中;金石录里;文采有后主遗风

李 清 照 纪 念 馆 楹 联;郭沫若题
⑥有志者事竟成;破釜成舟;百二秦关终属楚
苦心人天不负;卧薪尝胆;三千越甲可吞吴
对联的基本要求 :
1 上下联字数相等 2 词性相当 种类相当 3 结构格式相似 4 上下联相同位置用字不能重复 5 围绕同一主题 6 仄起平收
D 黑发不知勤学早;白首方悔读书迟

奇妙的对联上课优秀课件

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“和风”对“细雨”,“吹”对“润”,“柳绿”对“花
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三:词性要相同
拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙 。 “拳”对“脚”, 拳——名词;脚——名词。 “打”对“踢”, 打——动词;踢——动词。
对联要求四:内容相关结构相当
欢庆此日成佳偶;且喜今朝结良缘。 欢庆/此日/成佳偶;且喜/今朝/结良缘。
清末孙中山留学归国,途经武昌时,闻张 之洞办洋务兴实业,欲与一见,便投名刺 曰:“学者孙文求见之洞兄。”张之洞见 用此种口气同他说话,便在纸条上写出一 联。让门官交孙中山。联曰:
“持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟。” 孙中山当即写出下联传进去: “行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯。 ” 张之洞见了,暗暗称奇,立即下令开中门 迎接。
一试锋芒
四字对
情深似海—— 恩重如山 山清水秀—— 鸟语花香 望梅止渴 —— 画饼充饥 行千里路 —— 读万卷书
小试身手: 1光阴似箭催人老 日月如梭赶少年 2壮士腰间三尺剑 男儿腹内五车书
——清代李渔作
2009年湖南高考语文卷第5题
为上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧” 选择下联,最合适的一项是( )
我帮苏东坡改对联
发立 愤志 识读 遍尽 天人 下间 字书
小故事
苏东坡被贬黄州后,一居数年。一天傍晚,
他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左
岸一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄
狗正在啃骨头,顿有所悟,随即将自己手中题有
苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不
禁大笑起来。 原来,这是一副哑联。苏轼上联的
春联属于楹联的一种。
嘉 最早的对联 新





奇妙的对联(经典)ppt课件

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11
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
12
对联的种类
春 联
婚 联
挽 联
寿 联
书 画 联
名 胜 联
行 业 联
13
未出土时先有节 纵凌云处也虚心 根从地底无人问 冠盖山巅有鹤飞 霜寒白地萧萧叶 骨掣黄花落落风 树斗千红花斗绿 天争万物我争虫 浴日敢争天下白 为霞不作落泥红 关河以许山为背 沙海何妨蹄作舟
竹 松 菊花 啄木鸟 云 骆驼
严父肩挑日月 慈母手转乾坤
那个当官的一听,不知道这是什么意思,只是觉得 解缙说自己的父母又挑日月,又转乾坤,是不是口气太狂? 他刚想对解缙发脾气时,有一个仆人在旁边,悄悄地跟他 嘀咕了一阵。这位官员听了,仔细想了想,连连点头: “噢,原来是这样呀,做得好!”解缙的父亲起早贪黑地 干活,又挑水又磨豆腐,每天是挑着担子,在太阳还没出 来时就出发了,在天黑了、月亮出来时才回来,这不就是 “肩挑日月”吗?而他的母亲呢,常年在家里推磨做豆腐,
3
那圆圆的石磨,转呀转呀,这不正是“手转乾坤”吗?
解缙妙对故事
解缙家对面是一家财主,门对富豪的竹林。 除夕,他在门上贴了一副春联:
门对千根竹, 家藏万卷书。 富豪见了,叫人把竹砍掉。解缙深解其意,于 上下联各添一字:
门对千根竹短,家藏万卷书长。 富豪更加恼火,下令把竹子连根挖掉。解缙暗 中发笑,在上下联又添一字:
门对千根竹短无,家藏万卷书长有。 富豪气得目瞪口呆。
4
河北山海关孟姜女庙联:
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
5
这副联语采用同音假借的手法写 成,它的真面目是:
海水潮,朝朝潮,朝潮朝落; 浮云涨,常常涨,常涨常消。
6
掀起你的盖头来

人教版 语文必修一《奇妙的对联》课件24张

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• 调琴调新调,调调调来调调妙。 • 种花种好种,种种种成种种香。
• 调琴调新调,调调调来调调妙。 • 种花种好种,种种种成种种香。
春节晚会地方对联
广东上联:南海风清,讲述春天故事; 广西下联:漓江水碧,飘来三姐新歌。
湖南上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔; 湖北下联:两千年赤壁览黄鹤风流。
河北上联: 万里长城山海关,龙头为首; 河南下联: 独门绝技少林寺,天下无双。
没东西
对联的特点:
1、 字数相等,断句一致。 除有意空出某字的位置以达到某种效
果外,上下联字数必须相同。这是对句形的 要求,这样才能整齐、对称、平衡,给人以 视觉美感。
2、词性相对,位置相同。 一般称为“虚对虚,实对实”,就是名
词对名词,动词对动词,形容词对形容词, 数量词对数量词,副词对副词,而且相对的 词必须在相同的位置上。
[参考答案] 香港欢送金牌选手
澳门喜迎体坛精英
[题型示例]请你从"勤学""立志"等词语中任选 取一个作为话题,撰写一副对联。
"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",这种话题式 题型只给考生提供一个话题,而其他方面都 不加限制,这就为考生展现自己的才华提供 了自由而广阔的舞台,人人得以展个性,显 才情,见灵气。
第一题:爆竹声声脆 祖国日日新
满园春色好 神州面貌新
第二题: 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来
前瞻 高考
作为中华民族独特的一种文学艺术, 对联在多年高考试卷中闪亮登场。然而, 涉及对联的试题都采用给出上联对出下 联的命题方式,这未免太过单一。估计 对联题在今后的高考中还会在多份试卷 中保留,而且命题方式会趋向多样化。
例:天开新岁月 人改旧乾坤

奇妙的对联 ppt课件

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家事国事天下事,事事关心。 • 革命尚未成功 ;
同志仍需努力 。
奇妙的对联
• 老师:嫩松 • 甲生:老柏 • 乙生:干爹 乙生:老师,你怎么不打“老伯”, 而打干爹呀?
字嵌入对联中,使对联意中有意。
奇妙的对联
• 河汉汪洋,江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電,霹雳震震霈雨霖 ——湖北利州天成观龙王殿
• 烟锁池塘柳。 炮镇海城楼。 ——广东东莞虎门
经过精心构思,利用偏旁、部首相同的汉字组 成的对联,称“同偏旁部首联”。
奇妙的对联
• 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。 ——苏州网丝园联
利用语言文字同音,同义的关系,使一句话涉及 到两件事情或两种内容,一语双关地表达作者所要 表达的意思。
奇妙的对联
• 日落香残 免去凡心一点
炉熄火尽 务把意马牢栓
(秃) (驴)
将谜面化入对联之中,在字面上造成一种 意境。
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
——孟姜女庙联
上联:一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao(早晨)
• 水水山山 处处明明秀秀 晴晴雨雨 时时好好奇奇 ——杭州西湖联 在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出
现。
奇妙的对联
• 大肚能容,容天下难容之事。 开口便笑,笑世间可笑之人。
• 山羊上山,山碰山羊角 水牛下水,水没水牛腰
将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句 头字,使相邻的两个分句首尾相连。





❖第一副对联:
❖新年纳余庆 嘉节号长春 ——五代时期后蜀王孟昶作
元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。

《奇妙的对联》语文教学PPT课件(3篇)

《奇妙的对联》语文教学PPT课件(3篇)
奇妙的对联
分享对联
爆竹声声辞旧岁,烟花朵朵迎新年 福如东海长流水,寿比南山不老松 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 生意兴隆通四海,财源茂盛达三江 百年学府桃李芬芳结硕果 千秋伟业英才辈出创辉煌
以功用分类,对联可分为春联,节日联, 职业联,婚联,寿联,挽联等等许多种。
以上下联表达内容关系分类, 可分为正对、反对、串对三种。
上联是“二三四五”,下联是“六七八九”,
多少文人墨客看过后,都不解其意。只有当时
被称为“扬州八怪”之一的郑板桥,观后解出
了其中之意。这幅对联的深意是什么?你能试
着写出横批吗?
横批是
南北

趣对赏析
相传有一仕宦人家,父子俩有权有势,横行乡里, 老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士,婆 媳均封夫人,为了光宗耀祖,装点门面,便在门上挂 出一副楹联:
(全国卷一) B,祖国山河好—— 参考答案:A,树一代新风 B,大地气象新
方法归纳:
实对虚,虚对实,字义莫迷离
平对仄,仄对平,声调要分明 天对地,地对天,天地对山川 天对月,雨对风,大地对长空 云对雨,雪对风,晚照对晴空 春对夏,夜对晨,春雨对夏云 三尺剑,大钓弓,岭北对江东 今对古,汉对唐,五帝对三皇 松对柏,柳对花,酸菜对苦瓜 禽对鸟,雁对鸢,犬吠对鸡鸣 黄对黑,紫对红,碧草对青松 声对色,影对光,柳影对花香 泉对石,水对山,峻岭对狂澜 南对北,西对东,新地对故宫 中对外,后对前,月下对天边 清风对皓月,暮雨对朝烟 祥云对瑞雪,露重对霜浓 来鸿对去雁,宿鸟对鸣虫 寒来对霜往,夏至对秋分
(联出王勃《送杜少府之任蜀州》 欲穷千里目,更上一层楼。
(联出王之涣《登鹳雀楼》) 淡泊以明志;宁静以致远。(《三国演义》第37 回) 敏而好学;乐以忘忧。(联出《论语•公冶长》) 醉里乾坤大;壶中日月长。(《水浒传》第29回)

《奇妙的对联》pptPPT课件

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对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”,俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋 等之外的一种传统文学样式,分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统 文学形式,汉文化的一个重要组成部分,为中华国粹之一。
第3页/共51页
对联常识 对联的特点
第14页/共51页
按形式分类: ①正对:亦叫同类对、并列式,就是上下联的内容
基本相同,它们互为关联,互为补充,说明是一个方 面的意思,但二者又和谐的处在统一的意境中。
例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ②反对:即上下两联意思相反。
例:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对:亦叫走马对、流水对,即上下联意思相承,

2、词性相同

3、结构相应

头 重 脚








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对联的特点
④平仄相对
平仄要和谐、相对,尤其是上下 联的尾字,平仄要交错,传统习惯 是“仄起平收”,即上联末句尾字 用仄声,下联末句尾字用平声。
第9页/共51页

古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声,古汉语中平为平声,
“上去入”三声又合起来归入仄声一类。
动物园中看动物; 图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的, 但因为缺乏内容上的关联,因此不知所云。
第13页/共51页






“五讲”
1、字数讲相等
2、词性讲相同 3、结构讲相应 4、字音讲平仄
5、内容讲相关
“二忌”
1、忌“同字” 2、忌“合掌”

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10
后蜀·孟昶-最早春联
嘉新 节年 号纳 长余 春庆
后蜀,孟姓,934 年建国于成都,965年 被宋所灭。左边对联为后 蜀君主孟昶(chǎng)所作。
余庆:吕余庆,宋朝 大将,率军灭后蜀。
长春:赵匡胤把自己 的生日定为“长春节”。11
12
顺国康民庸然乾道嘉千古 治朝熙世正是隆光庆万年
13


从内容看,上下联之间,内容要相关,以 起到相反相成或相辅相成的效果。
这种关系或者是从相同的角度互相映衬、 补充,即所谓“正对”;或者是从相反的 角度互相反衬、对照,即所谓“反对”。 如: 觉行圆满,功德庄严。(正对) 心平 积福,欲重招殃。(反对)
还有少数对联上下联之间属于互相衔接 的关系,即所谓“串对”或“流水对”。 如:即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(承接)
谐趣联-挽数学教师
为 X、Y、Z 送了君命, 叫 W、F、S 依靠何人?
用英语单词 Wife、Father、Son的 第一个字母表示妻子、父亲、儿子。
21
谐趣联-戏题袁世凯
袁 世 凯 千古, 中华民国 万岁。
袁世凯死时有人戏题。意为: 袁世凯对不起中华民国。
22
回文倒顺 油灯少灯油 火柴当柴火
将他斩首。所以后人说他:“成也萧何,败也萧
何。”这便是上联“生死一知己”的注脚。

下联指的是:韩信投军之前,家贫食不果腹,
差点饿死,幸得一洗衣妇人把他接到家中,食住了
十多天,才保住生命。韩信谋反被捕后,被吕后所
杀,存亡都在两个妇人手中,这就是“存亡两妇人”
的含义。
40
第一种: 海 水 朝, 朝 朝 朝, 朝 朝 朝 落;
zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng

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鲁迅:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
对联书写和张贴的要求
书写:上下联都是竖行书写, 从上写到下, 必须字字对称。
张贴:按传统习惯,上联在右边, 下联在左边, 左右以面对欣赏者为准。
对联的书写和张贴
喜滋滋迎新春 笑盈盈辞旧岁
喜笑 滋盈 滋盈 迎辞 新旧 春岁
跎年 华 潇 洒 莫 蹉
才成志立
内容相关,上下衔接。斗 岁
A.时雨点红桃千树 a.山静无人水自流 B.亭闲有竹春常在 b.春风吹绿柳万枝 C.无意东风花半露 c.夜市千灯照碧云 D.晴空一镜悬明月 d.有闲春色燕双飞
在下列语句间连线,使之构成四幅对联。
黑发不知勤学早, 水淡性泊是我师。 无边落木萧萧下, 白首方悔读书迟。 四面荷花三面柳, 不尽长江滚滚来。 竹直心虚乃吾友, 一城山色半城湖。
东风送暖大江南北春光好 雨露滋润长城内外气象新
请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗
工整
词性相同
上联:
结构相应
胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;
下联:
桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到三更月。
(扬州二十四桥联)
扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。
对联的特点:对仗工整






笋 ,
1、字数相等
➢ 词性相同
拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙


方 位





孙行者
祖冲之
➢ 种类相当 天风海新日
地雪山旧月 千南庆枝月 山北贺头白
名动虚
(胡适之)
万西恭花风 水东喜丛清
冬去山清水秀 春来鸟语花香
③结构相应;

高中语文《奇妙的对联》优秀课件

高中语文《奇妙的对联》优秀课件
情深似海—— 恩重如山 东南西北—— 春夏秋冬 青山不老—— 绿水长流 望梅止渴 --- 画饼充饥
行千里路 ----- 读万卷书
五字联
时时闻鸟语—— 处处有泉声 春江花月夜—— 秋色艳阳天 远看山有色—— 近听水无声
明月松间照—— 清泉石上流
增字联
雨 暴雨
窗外下暴雨
风 狂风 刮狂风
门前刮狂风
增字联
上联: Hai shui zhao zhao chao zhao zhao chao zhao luo
下联: fu yun chang chang zhang chang chang zhang chang xiao
隐字联
二三四五
—— 缺一〔衣〕
六七八九
—— 少十〔食〕
南北
——没有东西
所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而
鲁四老爷书房联: 还在的一边对联 “事理通达心气平和〞 另一边脱落放在长桌上 “品节详明德性坚决〞
我们判断一下哪个是上联,哪个是下联? 声韵相协,仄起平收
字数相等,词性相同,结构相当,平仄相对。上 下联的含义必须相互衔接,但又不能重复,直写竖贴, 上联在右边,下联在左边。与对联紧密相关的横批,可 以说是对联的题目,也是对联的中心。
子夜
春蚕
把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。
译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领〔呐喊 〕。
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
请以“欧阳修与百姓同乐〞为上联,联 系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。 上联:欧阳修与百姓同乐
下联:范仲淹以天下为忧
填成语:根据上联的提示写出一个成 语使之构成一幅完整的对联。 1、世本无先觉之验 人贵有〔自知之明〕
2、忍一时风平浪静 退一步〔海阔天空〕

高中语文《奇妙的对联》PPT课件

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结构相应,内容相关
云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。天对地,雨对风。大路对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 观山对玩水,绿竹对苍松。 无对有,实对虚,作赋对观书。 绿窗对朱户,宝马对香车。
❖ 时雨点红桃千树 ❖ 亭闲有竹春常在 ❖ 无意东风花半露 ❖ 晴空一镜悬明月
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
下面是一二单元的课文标题,请结合课文 内容,用对联的形式给一二单元做个介绍。
第一单元:
《沁园春 长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河,我的保姆》
第二单元:
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
如烟往事里编织诗情画意 风云变幻中挥洒壮士豪情
必须在相同的位置上。
和风吹柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细雨润
形容词 名词 动词
孙行者
名动虚
花红
名词 形容词
祖冲之 胡适之
内容相反或相关
大漠孤烟直,小狗尾巴弯 福如东海,寿比南山 宁为玉碎,不为瓦全
相似联想:花朵——美人 相反联想:新——旧 大——小 相关联想:一代园丁乐,九州桃李香
字数相等,词性相同 对仗工整,仄起平收
有闲春色燕双飞 夜市千灯照碧云 春风吹绿柳万枝 山静无人水自流
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联: 心田似海,纳百川亦可容人 。
上联: 盘中餐,粒粒皆辛苦 ,弃之可惜 下联:杯中酒,口口都香甜,量力而行
当何年处呵招壁魂,,清香湘草应还识生九三歌户心地。;屈原
1.绵远河畔女子好 2.闲人免进贤人进 3.忆往昔峥嵘岁月 4.指点江山春光满目 5.树雄心,向自我挑战 6.东湖山近湖,湖光山色 7.才思敏捷数理化神机妙算 8.华夏儿女,文武双全建伟业
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春联、挽联、婚联、行业联、寿联,名胜古迹联……
对联的基本知识
“对联”简称“对”,俗名“对子”或“联语”,后来因为 大多贴在对称的“楹”(即柱子)上,又称为“楹联”或 就叫做“下联”、“对句”。
在明清时期,对对子成为衡量一个人是否有才学的标准之 一。
上联:忆往昔沧桑岁月 下联:看今朝锦绣江山
展未来宏伟蓝图 3、上联:绵绵春雨润万物
下联:皑皑白雪兆丰年 融融暖阳照千山 瑟瑟秋风瘦千山
4.请补写一句与上联字数相等,结构相似的下联(平仄不论)
上联:爱国诚信乃做人根本 下联:求实谦虚为治学前提
山东趵突泉公园扩建后,有人题写了一副楹联。请用下面的词语组成 这幅对联。
3、内容相关,上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。 此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴, 自右而左,由上而下,不能颠倒。 与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目, 也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点 睛、相互补充的作用。
4、平仄相合,音调和谐。
传统习惯是“仄起平收”,即上联末句尾 字用仄声,下联末句尾字用平声。
毛泽东:贵有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日暴十日寒
对联的特点:
1、 字数相等,断句一致。 除有意空出某字的位置以达到某种效
果外,上下联字数必须相同。这是对句形 的要求,这样才能整齐、对称、平衡,给 人以视觉美感。
2、词性相同,结构相当,位置相同。
一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词, 动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副 词对副词,而且相对应的词必须在相同的位置上。
奇妙的对联
吃百姓之饭穿百姓之衣莫道百姓可欺自己也是百姓 得一官不荣失一官不辱勿道一官无用地方全靠一官
知识清单
对联的起源与特点。 对联的写作方法与技巧。 对联的写作与训练。
对联的起源
• 张贴桃符避邪:秦汉以前,民间每逢过年就有悬挂桃符的 古老风俗。
春联又称“春贴”“桃符”,是过年喜庆元素“年红”中的一个种类。它以 对仗工整、简洁精巧的文字抒发美好愿望,而贴年红是华人们过年的重要习 俗。当人们在家门口贴年红(春联、福字、窗花等)时,意味着春节正式拉开 序幕。每逢春节,无论城乡,家家户户都要把红春联贴于门上,辞旧迎新, 增加喜庆的节日气氛。春联的另一来源是春贴,古人在立春日多贴“宜春” 二字,后发展为春联,表达了劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
唐伯虎点秋香
乾隆与刘凤诰
独眼不登龙虎榜 半月依旧照乾坤
紫微星是北极五星中的帝星
东启明,西长庚,南箕北斗,朕乃紫微主 春牡丹,夏芍药,秋菊冬梅,臣是探花郎
左宗棠:身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人 曾国藩:倚天照海花无数,高山流水心自知
在一个充满诱惑的世界,在无人的时候,在诱惑来临的时候,在独处的时候,在 无人的地方,眼前无数“花朵”,无数诱惑,却终不为所动,所作所为如高山流 水,叮当如玉,清脆入耳,始终如一。这是一种人生境界,体现了他坚守人臣的 行为和心理。
对联禁忌:
1、忌“合掌”。即上下联意思相同。
2、忌“同字”。上下联中不可有相同的字。
云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭 北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓 风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
——《声律启蒙》 天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日 下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月 塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
柳色 泉声 鸣环佩 展画屏 入耳 迎眸
南京名园“瞻园”中有一副对联,其下联的句序、语 序有的被打乱,请根据所给出的上联对下联进行调整。
上联:
大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云, 何处是唐宫汉阙? 下联(已打乱): 红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树, 此间有尧天舜日
小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨, 此间有舜日尧天
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 再如:荀子劝学,博学则青出于蓝
庖丁解牛,久练而技进乎道
小练习
1、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人 对联。
上联:搏命运风浪 贝多芬奏出悲壮乐曲 下联:炼钢铁意志 柯察金写下动人篇章
2、运用对偶知识对出下联。
——《笠翁对韵》
拟写对联的方法
1、分析“出句”特点 :结构、词性、意义、平仄
2、善于联想
(1)相似联想:春晖盈大地,瑞气 满 乾坤。 一代园丁乐,九州 桃李 荣。
(2)相对联想:扫千年旧习,树一代新风 (迎万载新景)
铺张浪费可耻,勤俭 节约 光荣
3、善于化用。所谓化用,指的是灵活变
化地运用天文、地理、时令等知识,以及熟 语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。
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