大气削弱了到达地面的太阳辐射
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制约着
大气的运动状态
第一节
一、大气的受热过程 图示
冷热不均引起大气运动
过程 1、太阳暖大地 结论
大气对太阳辐 射有削弱作用 地面是近地面大气 的主要、直接热源 大气对地面 有保温作用
太阳
削弱
大气 还 暖
暖
2、大地暖大气
3、大气还大地
大
地
二、热力环流
实验
热力环流模拟实验
热水
冰块
在一个密闭的容器中，一边放一杯热水，一边放一盆冰。 然后将一束点燃的香放在容器内。 观察烟雾在容器内如何飘动。你们发现了什么现象？
大气 上界
读下列图表，回答问题：
近几日重庆温度变化曲线图
近几日重庆天气状况表
25 20
温度
日期
最低气温 最高气温
天气状况 阴转多云 晴 晴 阴 阴转小雨
15 10 5 0
1日 29 日 30 日 31 日 20 10 年 11 月 20 10 年 11 月 2日
10-29 10-30 10-31 11-1 11-2
第一节
一、大气的受热过程 图示
冷热不均引起大气运动
过程 1、太阳暖大地 结论
大气对太阳辐 射有削弱作用 地面是近地面大气 的主要、直接热源 大气对地面 有保温作用
太阳
削弱
大气 还 暖
暖
2、大地暖大气
3、大气还大地
大
地
课堂讨论：为什么月球表面的昼夜温度变化比地球表面剧烈？
大气的受热过程
影响着
大气的热状况、温度分布和变化
第一节
一、大气的受热过程 图示
冷热不均引起大气运动
过程 1、太阳暖大地 结论
大气对太阳辐 射有削弱作用 地面是近地面大气 的主要、直接热源 大气对地面 有保温作用
太阳
削弱
大气 还 暖
暖
2、大地暖大气
3、大气还大地
大
地
二、热力环流 1、什么是热力环流？ 2、热力环流的形成
地面冷 热不均 大气垂 直运动 同一水平面 产生气压差 大气水 平运动
第一节
一、大气的受热过程
冷热不均引起大气运动
太阳
1、太阳暖大地 2、大地暖大气 3、大气还大地
大气 还 暖 暖
大
地
太阳
射向宇宙空间
大气上界
反射
太 阳 辐 射 大气吸收
大气吸收 大气层
地面吸收 地面增温 大气的受热过程图
地面
读 图 思 考
1、大气对穿越其中的太阳辐射有何作用？这一作用对地面有 何意义？ 2、近地面大气吸收热量有哪些途径？最主要的是哪一种？ 3、对比地面辐射与大气逆辐射的方向，说一说大气逆辐射的 存在对地面有何作用？ 4、你能否通过以上三个问题的思考，各归纳出一条结论呢？
10 月
10 月
20 10 年
20 10 年
20 10 年
10 月
日期
1、读图表回答重庆近几日昼夜温差大小与天气状况有何关系？ 试分析其原因。 2、根据上题结论填空： 多云的白天，气温较（ ）（高或低）。 晴朗的夜晚，气温较（ ）（高或低）。
热力环流
1、什么是热力环流？热力环流产生的根本原因是什么？ 由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力 环流。热力环流产生的根本原因是就是地面冷热不均 引起的。 2、请概括热力环流形成的经历了哪几个过程？
地面冷 热不均 大气垂 直运动 同一水平面 产生气压差 大气水 平运动
3、请绘制一幅热力环流图
实验
热力环流模拟实验
热水
冰块
观察烟雾在容器内如何飘动。你们发现了什么现象？
实验
热力环流模拟实验
热水
冰块
观察烟雾在容器内如何飘动。你们发现了什么现象？
请同学们阅读教材P30正文第一段，思考：为什么会 产生这种现象呢？
热力环流形成过程模拟动画
思考：1、在近地面，气温与空气的垂直运动有何关系？ 2、近地面气压和高空气压，同空气垂直运动有何关系？ 3、等压面是如何变化的？ 4、通常所说的高低气压是水平方向还是垂直方向比较？
第二章 地球上的大气 冷热不均引起大气运动
重庆市三十二中地理教研组
第一节
一、大气的受热过程
冷热不均引起大气运动
太阳
大气的受热过程
太 阳 辐 射
反射
大气吸收
wk.baidu.com
射向宇宙空间 大气上界 大气吸收 大气层
地面吸收
地面增温 “太阳暖大地” “大地暖大气”
地面 “大气还大地”
画一画
请同学们设计一个简图来表示 大气受热过程。
作业：
1、热力环流是一种常见的自然现象。 从产生热力环流的根本原因去思考，哪些 环境、哪些地方可能形成热力环流呢？这 些热力环流的对我们的生产生活有什么影 响呢？我们可以如何去利用这些热力环流 呢？ 2、完成教材p30页的“活动”。
谢
谢！
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？
夜间，地面辐 白天，大气削弱了到 白天，由于没有大气对太 射绝大部分热 达地面的太阳辐射， 阳辐射的削弱作用，月面 夜间由于没有大气的保温 量又被大气逆 气温不会太高 温度升得很高，气温很高 辐射还给地面， 效应，月球表面辐射强烈， 月面温度骤降，气温很低 使气温不致降 得过低 月球 地球
大气的运动状态
第一节
一、大气的受热过程 图示
冷热不均引起大气运动
过程 1、太阳暖大地 结论
大气对太阳辐 射有削弱作用 地面是近地面大气 的主要、直接热源 大气对地面 有保温作用
太阳
削弱
大气 还 暖
暖
2、大地暖大气
3、大气还大地
大
地
二、热力环流
实验
热力环流模拟实验
热水
冰块
在一个密闭的容器中，一边放一杯热水，一边放一盆冰。 然后将一束点燃的香放在容器内。 观察烟雾在容器内如何飘动。你们发现了什么现象？
大气 上界
读下列图表，回答问题：
近几日重庆温度变化曲线图
近几日重庆天气状况表
25 20
温度
日期
最低气温 最高气温
天气状况 阴转多云 晴 晴 阴 阴转小雨
15 10 5 0
1日 29 日 30 日 31 日 20 10 年 11 月 20 10 年 11 月 2日
10-29 10-30 10-31 11-1 11-2
第一节
一、大气的受热过程 图示
冷热不均引起大气运动
过程 1、太阳暖大地 结论
大气对太阳辐 射有削弱作用 地面是近地面大气 的主要、直接热源 大气对地面 有保温作用
太阳
削弱
大气 还 暖
暖
2、大地暖大气
3、大气还大地
大
地
课堂讨论：为什么月球表面的昼夜温度变化比地球表面剧烈？
大气的受热过程
影响着
大气的热状况、温度分布和变化
第一节
一、大气的受热过程 图示
冷热不均引起大气运动
过程 1、太阳暖大地 结论
大气对太阳辐 射有削弱作用 地面是近地面大气 的主要、直接热源 大气对地面 有保温作用
太阳
削弱
大气 还 暖
暖
2、大地暖大气
3、大气还大地
大
地
二、热力环流 1、什么是热力环流？ 2、热力环流的形成
地面冷 热不均 大气垂 直运动 同一水平面 产生气压差 大气水 平运动
第一节
一、大气的受热过程
冷热不均引起大气运动
太阳
1、太阳暖大地 2、大地暖大气 3、大气还大地
大气 还 暖 暖
大
地
太阳
射向宇宙空间
大气上界
反射
太 阳 辐 射 大气吸收
大气吸收 大气层
地面吸收 地面增温 大气的受热过程图
地面
读 图 思 考
1、大气对穿越其中的太阳辐射有何作用？这一作用对地面有 何意义？ 2、近地面大气吸收热量有哪些途径？最主要的是哪一种？ 3、对比地面辐射与大气逆辐射的方向，说一说大气逆辐射的 存在对地面有何作用？ 4、你能否通过以上三个问题的思考，各归纳出一条结论呢？
10 月
10 月
20 10 年
20 10 年
20 10 年
10 月
日期
1、读图表回答重庆近几日昼夜温差大小与天气状况有何关系？ 试分析其原因。 2、根据上题结论填空： 多云的白天，气温较（ ）（高或低）。 晴朗的夜晚，气温较（ ）（高或低）。
热力环流
1、什么是热力环流？热力环流产生的根本原因是什么？ 由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力 环流。热力环流产生的根本原因是就是地面冷热不均 引起的。 2、请概括热力环流形成的经历了哪几个过程？
地面冷 热不均 大气垂 直运动 同一水平面 产生气压差 大气水 平运动
3、请绘制一幅热力环流图
实验
热力环流模拟实验
热水
冰块
观察烟雾在容器内如何飘动。你们发现了什么现象？
实验
热力环流模拟实验
热水
冰块
观察烟雾在容器内如何飘动。你们发现了什么现象？
请同学们阅读教材P30正文第一段，思考：为什么会 产生这种现象呢？
热力环流形成过程模拟动画
思考：1、在近地面，气温与空气的垂直运动有何关系？ 2、近地面气压和高空气压，同空气垂直运动有何关系？ 3、等压面是如何变化的？ 4、通常所说的高低气压是水平方向还是垂直方向比较？
第二章 地球上的大气 冷热不均引起大气运动
重庆市三十二中地理教研组
第一节
一、大气的受热过程
冷热不均引起大气运动
太阳
大气的受热过程
太 阳 辐 射
反射
大气吸收
wk.baidu.com
射向宇宙空间 大气上界 大气吸收 大气层
地面吸收
地面增温 “太阳暖大地” “大地暖大气”
地面 “大气还大地”
画一画
请同学们设计一个简图来表示 大气受热过程。
作业：
1、热力环流是一种常见的自然现象。 从产生热力环流的根本原因去思考，哪些 环境、哪些地方可能形成热力环流呢？这 些热力环流的对我们的生产生活有什么影 响呢？我们可以如何去利用这些热力环流 呢？ 2、完成教材p30页的“活动”。
谢
谢！
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？
夜间，地面辐 白天，大气削弱了到 白天，由于没有大气对太 射绝大部分热 达地面的太阳辐射， 阳辐射的削弱作用，月面 夜间由于没有大气的保温 量又被大气逆 气温不会太高 温度升得很高，气温很高 辐射还给地面， 效应，月球表面辐射强烈， 月面温度骤降，气温很低 使气温不致降 得过低 月球 地球