县级优秀教师推荐审批表
滦县第二实验小学优秀教师(班主任)推荐审批表 (1)
位
意
见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ盖 章
年 月 日
县
主
管
部
门
意
见
年 月 日
县
审
批
部
门
意
见
年 月 日
四、创新教育，特色管理。我抓好班级的全面工作，从学习、纪律、卫生、出勤、文明五方面综合评定每人的表现，效果显著。我班在学校组织的卫生评比、纪律评比、运动会、讲故事、朗读比赛、清明祭先烈、班级文化建设等各项活动中均取得了第一名的好成绩。一张张奖状凝聚着全体师生的心血与汗水。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名教育家陶行知先生一生献身于教育事业的真实写照，也是我奋斗在教育战线上的座右铭。为了这份执着的追求，我会一直努力下去，奋斗下去……
附1：滦县优秀教师（班主任）推荐审批表
姓名
杨彩莲
性别
女
年龄
34
政治
面貌
群众
工作
单位
滦县第二实验小学
现任职务
教师
职称
一级教师
文化
程度
本科
拟申报
称 号
优秀班主任
曾 获
得 何
种奖励
自参加工作以来，多次获得“政府嘉奖”、“先进工作者”、“优秀班主任”等称号，撰写的论文、教案多次获奖，所讲的课多次在县优质课评比中获奖。
二、重视细节，认真工作。“细节能够决定班级工作的成与败”。每次进教室时，发现地上有纸片，我总会把它捡起来扔到垃圾箱里；发现哪个学生的桌子没有摆整齐，就会帮他摆一下……
三、兢兢业业，潜心教改。多少个日日夜夜，我在认真备课，查阅资料，认真撰写教案，同学们在轻松、愉悦的氛围里，能力得到了培养，水平得到了提高。
县首届“名师”、“学科带头人”、“骨干教师”推荐审批表
XX县首届“名师”、“学科带头人”、“骨干教师”推荐审批表学校：XXX学校推荐类别：学科带头人姓名XXX性别男出生年月197207教龄22现有学历本科政治面貌中共党员任教学科年级高三计算机应用专业技术职称中学高级职务主要业绩1.2008年9月，在江西省教育厅组织的‚微软‘携手助学’项目优秀论文评比活动‛中，《学校计算机房的组建与管理》二等奖。
省级2.2008年12月，在赣州市教育局组织的‚微软‘携手助学’项目优秀论文评比活动‛中，《学校计算机房的组建与管理》二等奖。
市级3.2008年12月，在赣州市中小学教师教育教学创新论文评比中，《学校计算机房的组建与管理》获得中学计算机学科一等奖。
市级4.2009年5月，论文《农远项目实践经验及应用模式初探》在《中国校外教育》杂志2009年5月刊发表。
国家级5.2010年12月，在赣州市中小学教育技术论文评选中，《多部门配合，使‚农远‛惠及每一个农村学生》获得一等奖。
市级6.2011年6月，在全省教育技术装备与实验教学优秀论文评选中，《多部门配合，使‚农远‛惠及每一个农村学生》获得三等奖。
省级7.2012年12月，在赣州市普通高中学生综合实践活动竞赛中，获得一等奖。
市级8.2012年12月，在赣州市普通高中学生通用技术设计活动竞赛中，获得一等奖。
市级9.2012年12月，在江西省普通高中学生通用技术设计竞赛中获得一等奖。
省级所获荣誉称号1.2007年7月，被县直属机关工作委员会评为‚优秀共产党员‛。
县级2.2008年12月，被江西省教育厅评为‚全省教育技术装备工作先进个人‛。
省级3.2009年7月，被县教育体育局委员会评为‚优秀共产党员‛。
县级4.2010年7月，被中国图书馆学会中小学图书馆委员会评为‚全国中小学图书馆先进工作者‛。
国家级5.2011年6月，被县教育体育局委员会评为‚优秀党务工作者‛。
县级6.2012年2月，被市教育局评为2011年度教育技术装备工作中‚先进个人‛。
优秀教师奖励审批表
肇源县中小学校优秀教师奖励审批表
姓名
文化程度
本科
政治面貌
出生时间
性别
女
技术职称
中学二级
毕业学校
黑龙江大学
参加工作
时间
民族
汉
学校职务
教师
工作岗位
肇源四中
奖励
种类
优秀教师
主
要
成
绩
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅各种教学相关的书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
XX县优秀教师申报表
经7月3日至7月8日在校内公示无异议，同意呈报。
（盖章） 2014年7月9日
县教
育局
审核
意见
（盖章）2014年 月 日
他爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。时刻严格要求自己，勇挑重担，默默奉献，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事。发挥模范带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
XX县优秀教师申报表
姓 名
张XX
性别
男
参加工作时间
1995.8
学历
大专
政治面貌
清白
职务
少队总辅导员
职称
二级
所在学校
XX中心小学
主
要
事
迹
他热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，积极参加政治学习和业务学习，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，解放思想，实事求是，树立正确的人生观、价值观和世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
他认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。他致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢他的数学课，数学成绩名列前茅。他在校的公开课、课题汇报课，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，他及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，多篇论文在市和县级汇编。
他坚持社会主义办学方向，把德育放在重要位置，不断加强学校德育工作；他狠抓了教育教学工作，一年来学校校风教风学风有了根本的转变，师生的文明行为养成度有了较大的提高，成功举办了第四届校园文化艺术节及第四届校田径运动会；他以教学为中心，严格执行省颁教学计划，抓好教学常规管理，亲自参加教学，认真完成教学任务，开展教学研究，使全校教学质量大幅度提高。工作中他充分征求意见、结合学校实际及上级的要求认真制定计划，开展试点工作，工作中注意检查、指导、督促，每项工作结束或学期学年末能认真总结。他注意与其他同志搞好团结协作，讲究工作方法，工作效率高。他密切联系群众，听取群众意见和建议，关心教职工疾苦，为他们排忧解难。他深入实际，发挥共青团、少先队、工会、教研组、备课组等组织的作用。他认真实施义务教育法，做到依法治校、依法执教、学校“四率”达县同类校上游水平。他想方设法改善办学条件，严格遵守财经纪律，做到廉洁奉公。这学年校园整治及校园文化建设投入约10万元、添置各种教学生活设施设备投入近20万元。他注重抓领导班子建设，让班子在学校中起核心和带头作用；他狠抓了教师队伍建设，在他的带领下学校教师与领导之间、教师与教师之间关系和谐，所有人的主人翁意识大大增强，形成了上下一心致力于干好学校工作的良好局面；他抓好学校内部各项工作的管理，使各项工作井然有序，建立健全了学校的规章制度；他努力协调学校和家庭、社会的关系，争取社会各方面的支持，保证学校工作的顺利进行，培育尊师重教的良好社会风气。学校一年来顺利通过义务教育均衡发展省级验收等省市县级各种检查，被评为县级文明学校、德育先进校等先进单位。
优秀教师审批表
县区教育局 意见
（盖章） 年 月 日
审批部门 意见
（盖章） 年 月 日
二、业务精湛、投身课改 作为一名富有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他 认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对 学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经 验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的 课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，他本着 先进事迹 不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土。 他勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改 （由所在单 革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，他深感自己的知识匮乏，学习自然成 位填写，不 为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向 超过1000 。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育 字） 和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代 的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。在自身学习上，他也不甘落后，积 极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。 走近王力老师，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都 是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，他把自己学到的班级管理经 验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。
优秀教师审批表(武星配)(1)
附件2永德县优秀教师审批表姓名武星配性别女民族汉出生年月1991.1 职称中二政治面貌党员文化程度本科参加工作时间2014年9月工作单位小勐统中学主要先进事迹我是一名普通的中学英语教师兼班主任。
我于2014年9月参加工作。
在这两年多的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的学生，把勤劳和智慧融入这三尺的讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
一、满怀激情，无私奉献教师是我梦想，我热爱这份职业，如同热爱自己的生命。
早在中学时代，就在心中萌发了当一名人民教师的的愿望。
大学毕业后，我如愿的成为了一名老师。
站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的理想，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着我对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的岗位中永远保持着一种崇高的敬业精神，无私奉献的精神。
我告诉自己，教育无小事，都会用心的去做好每一件小事。
我坚定我的梦想，依然风风雨雨里，脚步坚定，满怀激情。
二．言传身教，率先垂范在教育学生时，我总是保持着一种态度“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。
所以无论是课上还是课下，要求学生做到的，自己率先做到。
同时，用心的去对待每一位学生，站在他们的位置，设身处地的为他们考虑。
以这样的方式去感染学生，赢得学生的爱戴。
三、追求卓越，奋力翱翔“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是我的追求。
在教学中，我潜心研究教材，转变教育观念，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学法，提高自己的业务水平。
在领导和同事的关心帮组下，我的教学取得了很好的成绩：2014年上学年度所教学科平均成绩居永德县乡镇中学第一，下学期位居乡镇中学第二，单科成绩均位居校第一名；2014年被学校评为优秀教师，2015年我的课案在学年度“三优”评比中获优秀奖。
在2015-2016学年下学期期末检测中，所教学科英语平均分位居县乡镇中学第一，综合成绩有两名同学排名县第二和第十。
取得成绩的同时，我丝毫不敢懈怠，甚至以后的路还很长。
在今后的教育工作中，我将不懈努力，立足实际，认真搞好教学，积极创造性地搞好教学，再教育这片土地上辛勤耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。
优秀教师先进事迹审批表
一、个人简介和职业热情：
优秀教师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ某，男，1975年出生，汉族，中共党员，硕士研究生学历。自2000年参加工作以来，已在教育战线上奋斗了20个春秋。他始终坚守在教育一线，致力于培养学生的综合素质，以满腔热情投身于教育事业。
张某老师热爱教育事业，把全部精力都投入到教书育人工作中。他认为，作为一名教师，肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任，这是一份无上光荣的使命。正是这份职业热情，让他始终保持严谨的治学态度，勇攀教育高峰。
2.荣誉和认可：由于在教育领域的突出贡献，张某老师先后获得了“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“学科带头人”等荣誉称号。他所带领的班级多次被评为“优秀班集体”，赢得了学生、家长和社会的一致好评。
张某老师将继续发挥自己的专长，为我国的教育事业贡献自己的力量，为培养更多优秀人才而努力。
二、师德修养和责任感：
张某老师始终把师德师风建设放在首位，严于律己，恪守职业道德。他严格遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，全心全意为学生服务，为人师表，廉洁从教。
在教育教学工作中，他始终坚持以身作则，用自己的言行举止影响和感染学生，注重培养学生良好的道德品质。他坚信，教师的言传身教是学生成长过程中最直接、最有效的教育方式。因此，他始终保持严谨的教风，用自己的实际行动为学生树立了榜样。
4.关注特殊群体：对于学困生和留守儿童等特殊群体，张某老师更是给予了更多的关注和照顾。他针对这些学生的特点，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服困难，确保他们能在学校得到良好的教育。
。以下为正文：
一、个人简介和职业热情：
优秀教师张某，自2000年投身教育事业以来，已经在教学一线工作了二十个年头。他本科毕业于我国一所知名师范大学，后又取得硕士学位。作为一名党员教师，张某始终坚定地贯彻党的教育方针，以满腔的热忱投身于教育事业，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
优秀教师先进事迹 审批表
在这个世界上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做-爱心。它能消除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望之灯。作为小学的老师，特别是班主任老师，这一点就显得格外的重要。我们面对的学生都是处在性格形成的重要时期。我们作为人类灵魂的工程师，我们承担着为社会输送合格的人才产品的最原始的一个环节，如果我们这一环出现了问题，无论以后的教育再做怎么样的努力，都很难再抹去小学教育给他带来的巨大影响。我认为：“没有教不好的学生，只有不愿倾心施教的老师”，一个学生就是一个鲜活的灵魂，他们都应该得到尊重与关心，只要正确地引导，任何学生都能够成人、成材。
所在
单位
意见
（盖章）
年 月 日
教育
局意
见
（盖章）
年 月 日
“要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不要做的，自己首先不要做。”从小学养成学生良好的学习和生活习惯;我要求学生不准迟到、不准旷课，那么我自己必然不能迟到旷课，我每天早上都要早早地来到班上和学生一起早读，打扫卫生我手把手教会他们，并要求他们爱护公物。教学也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子。我始终相信“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，相信没一个孩子都是小天才，在某个方面都会有自己最出色的地方，对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃”。切实用自己的一言一行引导着学生，激励着学生，真正做到身正为范。
二、端正言行，时刻做表率
作为教师，我们的一言一行都会给学生留下深刻的印象，甚至影响学生一辈子都毫不夸张。特别是小学教师，在儿童心目中有着最权威、最高大的形象。所以，我们特别需要注意我们的言行。作为小学数学教师和一名班主任，“身教”的重要性显得尤为重要，是一种无声无形的教育，这种教育将在孩子的成长过程中起到重要的作用。
优秀教师奖励审批表
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作。
我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。
多年来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，我都是优；坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率；认真进行作业批发和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通；收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，所以我的物理课始终深受学生欢迎。
附表3
肇源县中小学校优秀教师奖励审批表
姓名
文化程度
本科
政治面貌
出生时间
性别
女
技术职称
中二
毕业学校
东北师大
参加工作
时间
民族
汉族
学校职务
教师
工作岗位
初四
奖励
种类
优秀教师
主
要
成
绩
我是一个有着15年教龄的教育工作者。曾经获得过《德育工作者》；多次获得学科奖；市级竞赛二等奖等。这些年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新
优秀教师奖励审批表主要事迹
优秀教师奖励审批表主要事迹
优秀教师奖励审批表主要事迹应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的领导：
我是一名教师，从教多年，始终热爱教育事业，全身心投入工作，以良好的师德和扎实的教学能力赢得了学生、家长和同事的广泛赞誉。
我始终把学生的需求放在首位，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我注重课堂氛围的营造，通过生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，倾听他们的心声，关注他们的成长，尽力帮助他们解决学习和生活中的问题。
在教学方面，我不断探索新的教学方法和手段，不断提高自己的教学水平。
我积极参与学校和教育局组织的各类培训和研讨活动，学习先进的教学理念和方法，并运用到自己的教学中。
我还注重与其他教师的交流和合作，共同探讨教学问题，分享教学经验，共同提高教学水平。
除了教学工作外，我还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
我曾担任过学校的班主任、年级组长等职务，通过与同事们的合作和努力，共同完成了学校的各项任务。
我还积极参加学校组织的义教活动，为贫困地区的孩子提供帮助和支持。
我深知作为一名优秀教师需要具备高尚的师德、扎实的专业知识和教学能力以及良好的人际关系等多方面的素质。
我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力，为学生提供更好的教育服务。
在此，我申请优秀教师奖励，希望得到领导的认可和支持。
谢谢！。
优秀教师推荐表
附件8：祁阳县优秀教师祁阳县优秀教育工作者审批表工作单位祁阳县文富市中心学校————————————————姓名曾志军————————————————申报荣誉称号祁阳县优秀教师————————————————申报时间2011年8月23日————————————————姓名 曾志军 性别 男 出生年月 1976、10 照 片籍贯 湖南祁阳民族 汉政治面貌 党员现教育对象 初中生 现任教学科 思想品德工作单位 祁阳县文富市中心学校 最高学历 毕(结)业时间 学校 专业学位 本科2004年6月湖南科技学院 汉语言文学工作时间 1999年9月 任教时间教龄共 12 年现(兼)任行政职务任职时间 政教主任2003、9 现任专业技术 职务及任职时间 中学一级2007、8参加何学术 团体及任职、 有何社会兼职教育 教学 工作 主要 经历1999年分入文富市中心学校工作1999年9月至2003年9月担任四年的班主任工作，担任五个班的思想政治教学工作2003年9月至2011年担任政教处主任，及四个毕业班的思想政治教学工作主要先进事迹曾志军老师从教11年来，凭着高度的责任感和对党的教育事业的执着追求，凭着一颗热情、执着的心勤于学习、扎实工作、不断进取。
在平凡的岗位上把绚丽的青春时光毫不保留地献给了他所钟爱的教育事业。
一、热爱岗位，倾心工作，顾全大局，宁舍小家“我爱我所选择的教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注一切。
”曾志军老师如是说。
所以不管做班主任工作，政治教师、还是目前的政教处主任工作，他都在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，为了一切的学生”的心态，全身心投入到教育教学当中。
做到了十一年无事不请假，有事不缺堂，顾大家舍小家，将他的全部心血凝聚在教学和工作管理当中。
二、努力钻研，勤于工作，教育、教学成绩优秀1999年参加工作以来，他连续四年担任了班主任工作。
在工作中，他始终坚持“德育”为主的方针，坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的出发点，关心学生，爱护学生，言传身教，视生如子。
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县级优秀教师推荐审批表
姓名刘英性别女民族汉出生
年月65.3
职
务
教
师
照片
职称中一
文化
程度本
科
参加
工作
时间
85.7
申报
荣誉
县级优秀
教师
本人简历1985年7月——2002年在玉树任教；2002年2月至今，在化隆三中任教。
主要先进事迹及获奖情况
2010年中小学英语写作大赛优秀辅导奖；
《关于减轻学生负担的思考》论文获中国教育系统优质课三等奖; 参与《西部欠发达地区文化建设》的论文，获全国优秀论文。
学
校
意
见
负责人：盖章：年月日教育
局审
批意
见
负责人：盖章：年月日
县政
府审
批意
见
盖章：年月日县委
审批
意见
盖章：年月日。