举一反三-四年级奥数分册-第十一周 错中求解

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练习四
1,小锋在计算乘法时,把一个因数的个位数 8 错当作 3,得 345,实际应为 420。这两个因数各是多少?
2,小菊做两位数乘两位数的乘法时,把一个因数的个位数字 1 误写成 7,结果得 646,实际应为 418。这两个两位数各是多少?
3,李晓在计算两位数乘两位数的题目时,把一个因数十位上 的 3 误当作 8,结果பைடு நூலகம் 2150,这道题的正确积应是 900。这两个两 位数各是多少?
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3,小敏在做两位数乘两位数的题时,把一个因数的个位数字 5
误写成 3,得出的乘积是 552;另一个学生却把这个 5 写成 8,得出
的乘积是 672。正确的乘积是多少?
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例 4:小龙在做两位数乘两位数的题时,把一个因数的个位数字 4 错当作 1,乘得的结果是 525,实际应为 600。这两个两位数各是多 少? 分析与解答:一个因数的个位 4 错当作 1,所得的结果比原来少了 (4-1)个另一个因数;实际的结果与错误的结果相差 600- 525=75,75÷3=25,600÷25=24。所以一个因数是 24,另一个因 数是 25。
练习三
1,小军在计算有余数的除法时,把被除数 208 错写成 268,结 果商增加了 5,而余数正好相同。正确的除数和余数是多少?
2,李明在计算有余数的除法时,把被除数 171 错写成 117,结 果商比原来少了 3,而余数正好相同。求这道除法算式正确的商和 余数。
3,刘强在计算有余数的除法时,把被除数 137 错写成 174,结 果商比原来多 3,余数比原来多 1。求这道除法算式的除数和余数。
例 5:方方和圆圆做一道乘法式题,方方误将一个因数增加 14,计
算的积增加了 84,圆圆误将另一个因数增加 14,积增加了 168。那
么,正确的积应是多少?
分析与解答:由“方方将一个因数增加 14,计算结果增加了 84”
可知另一个因数是 84÷14=6;又由“圆圆误将另一个因数增加 14,
积增加了 168”可知,这个因数是 168÷14=12。所以正确的积应是
2,小马在计算除法时,把被除数 1280 误写成 12800,得到的 商是 32。正确的商应该是多少?
3,小欣在计算除法时,把被除数 420 错写成 240,结果得到商 是 48。正确的商应该是多少?
例 3:小冬在计算有余数的除法时,把被除数 137 错写成 173,这 样商比原来多了 3,而余数正好相同。正确的商和余数是多少? 分析与解答:因为被除数 137 被错写成了 173,被除数比原来多了 173-137=36,又因为商比原来多了 3,而且余数相同,所以除数 是 36÷3=12。又由 137÷12=11……5,所以余数是 5。
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第十一周 错中求解
专题简析: 在加、减、乘、除式的计算中,如果粗心大意将算式中的一些
运算数或符号抄错,就会导致计算结果发生错误。这一周,我们就 来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论。
例 1:小玲在计算除法时,把除数 65 写成 56,结果得到的商是 13, 还余 52。正确的商是多少? 分析与解答:要求出正确的商,必须先求出被除数是多少。我们可 以先抓住错误的得数,求出被除数:13×56+52=780。所以,正确 的商是:780÷65=12。
练习一
1,小星在计算除法时,把除数 87 错写成 78,结果得到的商是 5,余数是 45。正确的商应该是多少?
2,甜甜和蜜蜜在用同一个数做被除数。甜甜用 12 去除,蜜蜜 用 15 去除,甜甜得到的商是 32 还余 6,蜜蜜计算的结果应该是多 少?
3,小虎在计算除法时,把被除数 1250 写成 1205,结果得到的 商是 48,余数是 5。正确的商应该是多少?
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12×6=72。
练习五
1,两个数相乘,如果一个因数增加 10,另一个因数不变,那
么积增加 80;如果一个因数不变,另一个因数增加 6,那么积增加
72。原来的积是多少?
2,两个数相乘,如果一个因数增加 3,另一个因数不变,那么
积增加 18;如果一个因数不变,另一个因数减少 4,那么积减少 200。
原来的积是多少?
例 2:小芳在计算除法时,把除数 32 错写成 320,结果得到商是 48。 正确的商应该是多少? 分析与解答:根据题意,把除数 32 改成 320 扩大到原来的 10 倍, 又因为被除数不变,根据商的变化规律,正确的商应该是错误商的 10 倍。所以正确的商应该是 48×10=480。
练习二
1,小丽在计算除法时,把除数 530 末尾的 0 漏写了,得到的 商是 40。正确的商应该是多少?
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