《书 与我同行》演讲稿

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我与好书为伴演讲稿范文

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我与好书为伴演讲稿范文我与好书为伴演讲稿范文1尊敬的各位领导,老师们:你们好!我演讲的题目是《读书伴我行》。

书是人类进步的门路,书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库,书是辽阔无垠的大海,书是成就伟大事业的气力之源。

我从小就喜欢读书,现在,读书更成为了我生活中的一部分!一本好书,一杯清茶,无数个宁静的早晨,美丽的黄昏,温馨的夜晚,在书中和伟人交流思想,穿越时空的隧道,和名家大师一起分享读书的乐趣。

是啊!一个人,无论在什么位置,无论多么贫冷,无论多么艰难,只要有一颗火热的心,只要能热爱生活,生活对你就是同等的读书能给我们带来巨大的欢快,在读书中,我不断的发现自己,检查自己,丰富自己,提升自己。

文章中心与书为伴,我一天天的变得充实;与书为伴,我一天天动的人生的真谛;与书为伴,我一天天长大为一名优秀的小学语文老师。

有一本书叫《爱的教育》,是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记,全书共一百篇文章,无论是哪一章哪一节,都把爱表现得精华深进,淋漓尽致。

对孩子进行爱的教育是教育的关键,也是教育的`基本要求,哎需要教育,教育也需要爱。

真正的爱,是夜的花香,是黑暗中的宝石,是医生听到的第一声心跳,它是平常中的奇迹,是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。

也正是因了这份至诚这份爱。

我与好书为伴演讲稿范文2同学们,老师们大家:早上好!今天我演讲的题目是《读书伴我行》。

生命如一泓清泉,我们如同成势的水流,不希望有岸的存在。

我们青春年少,不谙世事,意气风发,满载着梦想与憧憬乘风破浪,扬帆起航。

也许我们会迷失方向,也许会变得沉沦腐化,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,只凭一股锐气是无济于事的我们需要一个指引我们前进的'罗盘,那就是“书”。

如果你对未来还迷茫着,那你就去读书吧,书是人生的地图,会带领着你畅游世界,“去感受大海那一望无际的壮阔,体会沙漠那高低起伏的雄浑,探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘,追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。

关于书香伴我行演讲稿800字(精选17篇)

关于书香伴我行演讲稿800字(精选17篇)

关于书香伴我行演讲稿800字(精选17篇)关于书香伴我行800字篇1爱读书,是因为它带给我快乐,带给我知识。

他就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”是呀,我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。

在我小时候,我总爱看没有文字只有图画的儿童画报,觉得文字书单调无聊,只有小人书才能带给我快乐。

我经常一个人对着小人书经常比划,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。

我最爱看一些想象力丰富的连环画,有时,还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。

可是上了三四年级后,妈妈给我买了一本《笑猫》,在这个五彩缤纷的故事中,充满了各种诱惑。

我爱不释手。

有时我会捧着书哈哈大笑,有时我会被书中的情景感动得泪流不止,有时我又会瞪着书发呆陷入想象。

《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西:会笑的猫?猫和老鼠会是朋友?猫能听懂人话?老鼠变球,乌龟有神功——是不是太不可思议了?我喜欢它们,有时等的甚至有些迫不及待了,还有时我想,杨红樱阿姨怎么不快点写呀!我快把全部看完了,如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办!后来才发现还有很多文字书都很有趣呢!自从我领悟到书中蕴含的趣味,我便喜欢读各种各样的文字书,并痴痴的爱上了它们。

《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》……一本本好书都深深地吸引着我,让我回味无穷。

《钢铁是怎样炼成的》,书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;《假如给我三天光明》,书中主人公海伦·凯乐接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界,深深地感动了我,让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。

看着看着,我收获了很多知识,作文水平也有所提高了。

我可喜欢它们了,一有时间就看。

夏天午休时,乘爸爸妈妈睡着了,我常常偷偷拿书看。

有时往往看一个中午,而下午没有精力学习。

我与书籍同行演讲稿

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我与书籍同行演讲稿《书与我同行》【一】敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好我是来自262班的XXX今天我演讲的题目是——《书与我同行》早在古代人们就明白了书的重要性唐朝杜甫曾说“读书破万卷下笔如有神”北宋苏轼也道“旧书不厌百回读熟读深思子自知”一本好书犹如一盏明灯照亮人前进的道路;一本好书好像一剂良药将人从迷途中唤醒;一本好书就如一把钥匙能开启智慧的大门;一本好书恰似一架梯子通往文明的世界;一本好书仿佛一位良师教会人世间种种道理......我从小就爱读书因为读书不仅带给我无限乐趣和许多知识更因为在书的馨香中我能找到一份真诚的坦然和心灵的净化犹记得还是咿呀学语时当教师的妈妈就手指着图画书、连环画用“a、o、e”带我迈进了书的门槛绚烂的图画、神奇的故事打开了稚嫩的心扉放飞出梦幻的翅膀;当我刚刚识字时妈妈就翻着《幼儿画报》、《格林童话》等甜美的声音、动人的讲述把我引进了一个个神奇的故事我想象不出匹诺曹的鼻子到底有多长我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里我想坐着雪橇和圣诞老人一起到处送礼物与童话相遇展梦想翅膀书与我同行一路走来......再忆起上小学后学会了拼音我开始了自己读书《人与自然》让我知道了动植物与人的关系;《十万个为什么》让我领略了大自然的美丽与神奇书告诉了我太多以前不知道的故事体会到了太多以前未曾晓得情感我曾经和海的女儿一起哭泣悲叹她的命运也赞美她纯洁圣美的心灵;我曾经和白雪公主一起舞蹈庆祝她的婚礼也憎恶那邪恶狠毒的皇后与故事共鸣伴人物悲欢书与我同行一路走来......而如今时光荏苒告别了少年我慢慢地长大书依旧与我同行《平凡的世界》让我懂得了每一份卑微的努力都是生命的抗争与尊严;《钢铁是怎样炼成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《红楼梦》让我领略到祖国的古典文化是如此博大精深、令人神往;《简爱》使我体会到人性的尊严与爱是如此闪烁光辉弥足珍贵与经典对话品人生百味书与我同行一路走来......长大的十三年中书与我相伴伴我同行这十三年书丰富了我的知识开阔了我的视野陶冶了我的性情启迪了我的智慧今后的日子里和书仍为伴与书还同行我激昂满怀奋勇向前我的演讲完毕谢谢大家我与书籍共成长(演讲稿)【二】敬爱的老师亲爱的同学们:你们好今天我演讲的题目是:《我与书籍共成长》高尔基书过:“书籍是人类进步的阶梯”莎士比亚说过:“生活里没有书籍就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”我那小小的书柜里摆满了许多丰富多彩的书籍在我一年级时就和书结下不解之缘二、三年级时我就开始看《安徒生童话》、《格林童话》等随着年龄的增长我看的书也越来越多书是我的良师益友陪伴着我童年的美好时光在五年级时由于学习的负担看书的时间就少了所以每天晚上做完作业要睡觉时我就把门反锁开着台灯便默默的看起书来只要一听到爸、妈的声音我便马上关灯他们一走我又津津有味地看了起来就这样晚上不知道折腾了多少回因为妈妈规定每天晚上不能超过10点睡觉然而我每天晚上看书都要看到11点才肯罢休同学们你们知道?那一本本不只是书那是知识的宝库那是力量的源泉;那是智慧的象征书像一位忠实的领路人引我走进知识的殿堂;书像一把钥匙帮我打开智慧的大门;书像一位知己的朋友伴我走过每一天倘若成千上万的书籍汇集成了知识的海洋那我愿驾驶一叶扁舟在大海中乘风破浪;倘若数不胜数的书籍编织成了天边那鲜艳的彩云那我愿做一只小鸟在云层里穿梭同学们让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧。

与书为伴精选演讲稿(精选6篇)

与书为伴精选演讲稿(精选6篇)

与书为伴精选演讲稿(精选6篇)与书为伴精选篇1当生活显得沉闷,精神感到压抑时,我们需要调节,需要释放;当理想受到冲击,信念遭到摧毁时,我们需要慰藉,需要引导。

于是,品读散文成了我宣泄的方式。

手执一本散文,心灵得以抚慰;细品每一行文字,温暖由此滋生。

“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候”,这是朱自清先生对时间的真切呼唤。

他曾把时间比做针尖上的一滴水滴在大海里,没有声音,也没有影子。

他还把时间比做断了线的风筝,伶伶俐俐地从我们身边溜走,一去不返。

是啊!逝者如斯夫,回想起自己曾经虚度过的日子,多么惭愧啊!人是赤裸裸地来到这世间,又将赤裸裸地离开这世间。

在这匆匆不过百年的生命之旅中,难道要迷迷登登走这一遭?不,当然不!读着朱自清先生写的《匆匆》,我惊醒,原来生活的坐标要靠自己来设计。

翻开散文《永远的五月》,我走进了作家徐晓最难忘的那段岁月。

在那段时光里,她亲眼看着活生生的生命慢慢地痛苦死去,竭尽全力想要阻挡死神的暴虐,却无奈爱人长逝。

在作者对时间、生命、生与死的反复追究中,我仿佛触摸到一种崇高。

这崇高在那撕心裂肺间,在肝胆相撞之间闪耀。

或许是因为有了刻骨铭心的过去,往事才像是一堆温暖的篝火,让人得以享有这一份凝固了的爱。

而那样一种宁静,是不会被任何污浊的东西所侵扰的。

于是,我明白了,人活在世上需要承受很多遗憾。

若是挫折,不必沮丧;若是苦难,不必悲伤。

只有昂首挺胸,勇敢面对,我们才会成熟,才会长大。

身处乡下的巴金,曾在漆黑的夜晚,看到了从傍山建筑的几处平房里射出的点点灯光,那灯光虽微微颤抖,却扫淡了黑夜的颜色,照明了前面的路。

于是,他倍感温暖,心有所系,便以“灯”为题,抒发人生之感慨。

读着它自然质朴的文字,我的思绪也为之而翻飞。

很多时候,理想与现实的差距让我们不得不向生活低头,沉重低落的心就像找不到方向的船,在黑暗的海上飘浮着,无所适从。

这时候,有那么一盏灯,为你领航,给你指明了方向。

与书同行演讲稿

与书同行演讲稿

与书同行演讲稿与书同行演讲稿演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

在当下社会,很多地方都会使用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编收集整理的与书同行演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

与书同行演讲稿1“书籍是人类进步的阶梯”。

高尔基的这句名言道出了书籍对人类的重要性。

可曾经书籍是我的宿敌,只是在那个暑假之后,我才觉得:有书相伴也是一种享受。

我喜欢上读书,完全是偶然的。

强烈的阳光烘烤着大地,为了不使阳光刺痛眼帘,我起身轻轻将窗帘拉上,背对着太阳,开始我悠闲、惬意的午后生活。

一杯浓郁的咖啡,一本书、一张不入眼的椅子,这些构成了我的世界。

徜游于书海,你便可以体会到神奇、美妙之感。

没有见过金字塔,却可以体会到它的雄伟壮观;没有去过海南,却可以感受到那的清澈蔚蓝;生活在现代,却可以感悟到李白的深刻意境;家住在中国,也可以和外国大使友好交谈……书,一个简单而又极其复杂的字眼,足以让你体会到文学的色彩,生活的美妙,书——就是这么奇妙。

那些与书相伴的日子,不知经历了多少风风雨雨,才让我将它们铭记于心而永不会忘记。

书的魅力是无穷的,它总能使你陶醉,好比《小王子》里那一句经典的话:美的事物用眼睛是看不到的。

这短短的一句话,不知引发我多少感悟,小王子的那份天真纯洁,暗暗地讽刺了大人世界的虚伪和荒唐,怎能不使你细细品味其中蕴含的道理呢?在与书相伴的日子里,我最不能忘怀的就是那本世界名著《钢铁是怎样炼成的》。

这本书中,保尔·柯察金凭借自己坚强,钢铁般的意志不断进行文学创作,即使自己卧病在床,也要坚持写作,通过口述让秘书帮忙整理,这份刚强坚定,这份持之以恒的精神,不正是我们应该学习的吗?那段时光,像被冲洗过的照片一般,保存在我脑海中的回忆录里,不会忘记,也不会褪色。

那段与书相伴的日子,让我的心灵在书香中展翅翱翔。

与书同行演讲稿2亲爱的老师、同学们:大家好!我酷爱读书。

每天早晨,我从床上一跃而起,急急忙忙地穿好衣服,站在书柜前,拿出一本科普书聚精会神地看了起来,连妈妈进了我的房间都没察觉。

演讲稿“书和我同行”

演讲稿“书和我同行”

我与书同行,做个快乐的小读者
合; 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。

一本本好书就像一颗颗璀璨的钻石,启迪和鼓舞着我们一代又一代的孩子,它们用生动、朴素的文字书写着的迷人的乐章,在我们的童年里传唱。

魏:在我还很小的时候,爸爸妈妈就给我买了很多很多的书,有图画书、剪纸书等等,我学会了拼音,我就边看拼音边读,很快,我就认识了很多很多的字,上小学一年级的时候,我的朗读就很流利,老师经常让我诵读,我觉得特别自豪。

陈:伴随着我的成长,我家的书橱里的书也越来越多,有经典名著,有科普读物,有字典、词典等工具书,还有《格林童话》、《安徒生童话》等等。

这些朴实的文字,激励我克服困难,努力学习,它们就像无声的老师,总是不厌其烦的教导我,给我带来了无穷的快乐,并且丰富了我的知识。

王:在我的家里,经常会发生辩论会。

记得有一次,我和妈妈因为“死海能不能淹死人”而争论的面红耳赤。

死海是含盐量最大的湖,所以人不会淹死,妈妈连这个都不知道,还硬说我是“铁算盘子——强有理”。

袁:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在我的书桌上方,爸爸给我挂了这样一条横幅。

他经常用节省下来的钱给我买书,还为我办了市图书馆的小读者借书证。

好书可以增加我知识的广
度,更可以提高我的写作水平,好书可以使我看到一个更广的世界,让好书伴我不断地成长、不断地进步。

魏书是教育家,它能使人明辨是非。

陈:书是艺术家,它能陶冶人的情操。

王:书是文学家,它能带我走进文学宫见。

袁:书是开启智慧的劲钥匙、书是人类进步的阶梯., 书是我永远伙伴
合;让我们永远与书同行,做个快乐的小读者。

成长路上,书籍相伴——我的书香伴我行演讲稿

成长路上,书籍相伴——我的书香伴我行演讲稿

成长路上,书籍相伴——我的书香伴我行演讲稿:大家好!我是一位来自普通家庭的小学生,名叫小明。

今天,我来和大家分享一下我的成长路上,书籍相伴的经历。

我记得,在我还是个孩子的时候,我就喜欢看书。

在幼儿园时,老师们给我们读一些寓言故、童话故事,那些精彩的故事里充满了想象和奇妙,让我忘记了肚子饿和疲惫,因为我的心灵得到了满足。

之后,我进了小学,老师抽出一天的时间给我们看《十万个为什么》的第一集节目,我深深地被吸引了,在那一刻,我觉得自己像是一个冒险家,前方的世界一片神秘而陌生,但是我有一个强大武器——书,可以带我去探索和发现。

《小王子》、《哈利波特》、《西游记》、《水浒传》etc,当我接触到这些书的时候,我被其中的文化底蕴及故事情节所吸引,这些书不断地激发了我获得知识的欲望,也让我懂得了很多为人处事的道理,正是这些书,让我一直命定着阅读不止,写作不论,这个过程中我发现了真正喜欢的东西——寻找美丽的地方,写下想法和新的发现,分享给别人。

如果说幼儿园时读的故事锻炼了我的想象力和阅读能力,那么小学时读的书,更多地让我理解人生和成功。

读书让我无论在哪种环境里,都可以沉下心态,靠自己走进书的世界,看着主人公成长,看着故事发展并会心一笑,这是一种乐趣,也是一种自我进步的方式。

在我的成长路上,除了父母的关心和老师的指导之外,书籍也一直相伴着我,在遇到困惑和疑问的时候,我总会从书里面找到答案。

阅读让我更有智慧、更有思想,也让我更加自信,这在我的人生道路上是无法替代的。

在今天这个时代,我们受到的信息越来越多,但真正触动我们内心的可能很少。

每一个人都应该读书,因为读书可以让我们更好地理解世界,也可以让我们更明智地进行选择,读书可以让我们充实自己、丰富自己,让我们的人生更有意义。

我想说的是,爱书之人,智商之事。

相信我们每一个人都可以习惯阅读,以此来丰富自己,让自己更好地成长。

让我们一起读书,看到真正的美丽,开拓视野,学到更多、更广的知识。

演讲稿范文:我与书同行(精选3篇)

演讲稿范文:我与书同行(精选3篇)

演讲稿范文:我与书同行(精选3篇):我与书同行篇1敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自262班的.今天,我演讲的题目是——《书,与我同行》早在古代,人们就明白了书的重要性.唐朝杜甫曾说“读书破万卷,下笔如有神.”北宋苏轼也道“旧书不厌百回读,熟读深思子自知.”一本好书,犹如一盏明灯,照亮人前进的道路;一本好书,好像一剂良药,将人从迷途中唤醒;一本好书,就如一把钥匙,能开启智慧的大门;一本好书,恰似一架梯子,通往文明的世界;一本好书,仿佛一位良师,教会人世间种种道理……我从小就爱读书.因为读书不仅带给我无限乐趣和许多知识,更因为在书的馨香中,我能找到一份真诚的坦然和心灵的净化.犹记得,还是咿呀学语时,当教师的妈妈就手指着图画书、连环画,用“a、o、e”带我迈进了书的门槛,绚烂的图画、神奇的故事,打开了稚嫩的心扉,放飞出梦幻的`翅膀;当我刚刚识字时,妈妈就翻着《幼儿画报》、《格林童话》等,甜美的声音、动人的讲述,把我引进了一个个神奇的故事.我想象不出匹诺曹的鼻子到底有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起到处送礼物.与童话相遇,展梦想翅膀.书,与我同行,一路走来……再忆起,上小学后,学会了拼音,我开始了自己读书.《人与自然》让我知道了动植物与人的关系;《十万个为什么》让我领略了大自然的美丽与神奇/.书,告诉了我太多以前不知道的故事,体会到了太多以前未曾晓得情感.我曾经和海的女儿一起哭泣,悲叹她的命运,也赞美她纯洁圣美的心灵;我曾经和白雪公主一起舞蹈,庆祝她的婚礼,也憎恶那邪恶狠毒的皇后.与故事共鸣,伴人物悲欢.书,与我同行,一路走来……而如今,时光荏苒,告别了少年,我慢慢地长大,书,依旧与我同行.《平凡的世界》让我懂得了每一份卑微的努力都是生命的抗争与尊严;《钢铁是怎样炼成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《红楼梦》让我领略到祖国的古典文化是如此博大精深、令人神往;《简·爱》使我体会到人性的尊严与爱是如此闪烁光辉,弥足珍贵.与经典对话,品人生百味.书,与我同行,一路走来……长大的十三年中,书,与我相伴,伴我同行.这十三年,书,丰富了我的知识,开阔了我的视野,陶冶了我的性情,启迪了我的智慧.今后的日子里,和书仍为伴,与书还同行,我激昂满怀,奋勇向前!我的演讲完毕.谢谢大家!演讲稿范文:我与书同行篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《读书伴我成长》。

《书与我们同行》演讲稿

《书与我们同行》演讲稿

《书与我们同行》演讲稿乳山二小刘晓飞尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好。

(子)。

我是三四班的王冬平,今天我和妈妈为大家演讲的题目是《书与我们同行》。

(合)。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

(母)。

四月二十三日,我们将共同迎来第十六个世界读书日。

此时的女儿已是一名三年级的小学生了,自豪一点说是一名乳山第二实验小学的学生。

今年的读书日对于我们这个家庭是有些不同的,不同在女儿要参加学校组织的亲子读书演讲比赛,这让我们这个一向平淡的家庭顿时紧张起来。

坦率地讲,读书不是我们这个家庭所擅长的,却是我们这个家庭所经常的。

对于父母来讲,也许当时的经常读书并非源于喜欢,而只是打发无聊时光的无奈之举。

无聊的时光多了,读书便成了我们的习惯,从此读书也便不再是无奈之举。

(子)。

对于我来讲,爱玩是我们的天性。

玩是什么。

玩就是随心所欲,没有压力,最好连规则也没有。

多么希望自己的童年是在玩中渡过的。

可就算如此简单的要求,在现实中居然也无法实现,父母要“包办”我的童年生活。

当我还在咿呀学语的时候,爸妈就为我买来认字的书。

不能让他们的“阴谋”得逞,我要消灭这些禁锢我天性的“坏东西”。

于是我用手撕,它不破;用嘴咬,它仍然不破,原来它们就是叫做“撕不破”的家伙。

从此便与书籍交上了手。

后来认的字多了,爸妈又给我买来睡前小故事,然后是寓言故事等等。

慢慢地,读书也让我感受到乐趣。

再后来,我上学了。

学校不同于幼儿园,在这里我们跟老师学知识、学道理,还可以读到很多的书籍。

老师非常鼓励同学们读书,还为我们制定了系统、详细的读书计划,让我们在不同的时期读适合的书籍。

就在今年的寒假,我分得了老师发给的《叶永烈讲述》一书。

尽管到现在我已经读过一些书,从书中也学到一些知识和道理,但我清楚,这只是整个“书山”中的一粒小石子。

我愿意一生与书为友,将这粒“小石子”变得大些,再大些。

永远记得一句话“知识改变命运,学习成就未来”,今后我还要多读书、读好书;既学课本上的知识,也学课外书籍上的知识。

中小学作文《书与我同行》

中小学作文《书与我同行》

中小学作文《书与我同行》古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

”而我认为“书中自有修身术,书中自有励志石。

”书是一把钥匙,打开知识的大门;书是一粒种子,染绿荒漠的心灵;书是远航的指南,引我们驶向理想的彼岸。

从呱呱坠地开始,我们便同语言打交道,这也为读书奠定了良好的基础。

两三岁时,父母便教我识字,教我写自己的名字,四五岁时,我便能背一百多首古诗。

从那时起,书就像影子一样,时刻与我相伴。

到了六七岁,大部分字我已认识。

于是,我迷上了童话,读起来就很难放下,就连吃饭,也要一边读一边由爸爸或妈妈喂才行,晚上更是听不到童话就不睡觉。

这样,就经常有童话中的人物进入我的梦乡:我和白雪公主一起唱歌,七个小矮人为我们伴舞;我和灰姑娘一起参加舞会,一起面对她恶毒的后母;我还和丑小鸭一起在冰冷的河面上游泳,看着它一天天变成美丽的白天鹅……童话的世界里有幸福,也有辛酸,但结局都是美好圆满的,它带给了我乐观的人生态度。

三四年级时,我爱上了寓言故事,起初只是觉得有趣,但并不能真正理解其中的含义。

还好有妈妈耐心的讲解,渐渐地我不但能读懂,还能从中悟出一些道理:《亡羊补牢》让我懂得犯错误不要紧,重要的是及时改正。

《守株待兔》让我懂得不要等着天下掉“馅饼”,而要踏实肯干,用劳动换取果实。

《拔苗助长》让我懂得做事不要急于求成,而是要尊重事物发展的客观规律……从小到大,我曾离开过很多东西,但从未离开过的就是书,书带给我快乐,书教会我道理,书使我变得足够的坚强。

书,是良师,更是益友,是我们一生都离不开的滋养品。

它使无味的生活充满乐趣,使无知的我们变得充实,它是生命的润滑油,是生活的调味剂。

此生的我注定与书为伴,此世的我注定与书同行。

中小学作文《面对心》今夏六月,骄阳似火,人们心中烦闷,叫苦不迭。

作为高三毕业生的表姐也迎来了人生最大的一个岔路口。

暑假到西安,表姐正在为报志愿的事与大姨争论不休,我坐在旁边听着,心中却不禁问自己:在面对抉择,遇到困难时,我该怎么做呢?于是,我翻阅书籍,寻古探今,想要在浩瀚历史长河中找到答案。

读书与我同行演讲稿

读书与我同行演讲稿

读书与我同行演讲稿----WORD文档,下载后可编辑修改----读书与我同行演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:每天在我做完作业的时候,我便会拿起一本我喜欢的书,用我喜欢的方式阅读它。

若是碰到吸引我的书,我还会反复读上好几遍。

慢慢地我发现一本书不管你读了几遍,在读每一遍时你总能发现一些以前不知道的知识,并一遍遍地加深理解它,这就是“温故而知新”吧。

获得了新的知识对于我来说,真是一件快乐的事情。

老师说过,除了多读书,读书的种类也要多,连环画、童话、故事、小说、散文......都得看,这就是博览群书。

虽然有些时候我会“囫囵吞枣”“不求甚解”地略读,但我还有一种让我更能体会快乐的读书方法呢,那就是“精读”。

比如说当我看到吸引我的书名时,我会思考,这会是一个什么样的故事,故事中的人物又会是什么样的命运呢,作者写这篇文章要告诉我们什么道理......我会带着这些疑问细细读完。

最后我还会找出我最欣赏的片段,想想它们好在哪里,并给其中一些好词句做点评,然后把它熟读或背下来,因为以后我会把我从书中学到的优美词句用进自己的作文中,这样我的作文水平就会慢慢提高了。

怎么样,这样“精读”的方法是不是比“略读”更有效。

书其实就是你的朋友,你的老师,它会在你空闲时为你解闷,它还教会你许多知识,喜欢读书会使我快乐并受益一生。

读书与我同行演讲稿篇二亲爱的老师、同学们:书是人类进步的阶梯;书是开启人生大门的钥匙;书是为我们解开一个个谜题的智慧精灵;书是带领我们开阔视野的“导游”;书是点燃自信的焰火;书是知识的琼浆;书是搀扶你走过一生的伙伴。

啊!书!世界因你变得更加磅礴;大海因你变得更宽阔;大自然的曲调因你变得更悦耳;生活因你变得更美好;我们因你变得更成熟。

啊!书!我喜爱你不比香喷喷的大鸡腿逊色,你的慷慨让我领悟到人间的善与恶,你的一篇篇童话、一件件小事让我知道一个好人会流芳百世,一个坏人将会遗臭万年。

只有畅游书海,坐拥书城,潜心而读,你才会感到读书真是人生的一件乐事。

与书为伴小学生演讲稿5篇

与书为伴小学生演讲稿5篇

与书为伴小学生演讲稿5篇与书为伴小学生演讲稿1亲爱的老师、同学们:谈到书,我以前离它很远,根本不知道它是什么,每天摆在我面前的是千奇百怪的玩具,总是爱不释手。

可现在不同了,自从上学后每天与我相伴的是各种书籍,在老师和妈妈的引导下,我读书的兴趣与日俱增,有时候还废寝忘食呢。

记得上一年级时,妈妈给我买了一套带拼音的安徒生童话。

买回来了,我连看都没看,妈妈看我没兴趣,就一点点的给我讲,里面的故事情节深深打动了,从书中我知道了丑小鸭变成了白天鹅,知道了白雪公主和王子结婚的幸福生活,知道了卖火柴小女孩的不幸遭遇,我开始爱上了读书。

因为,在不同的书籍里能让我发现好多不知道的小知识,所以读书兴趣也越来越浓。

随着年龄增长,我读过的书越来越多,喜欢的种类也发生了很大的变化,读书已是我生活中不可缺少的一部分。

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,我们人类也正是因为有了书籍才让文明和科学得以延续和传承。

现在我们老师经常让我们阅读大量经典名著等,课外阅读丰富我的课余生活,让我掌握了更多的词汇和写作方法,通过阅读我发现自己不知道的事情太多,不懂得知识太多。

书看的多了,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味。

然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的漩涡中,在我三年级的时候,曾经读过那本注音版的《三毛流浪记》,当时只觉得很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不自禁地落下几滴泪水,三毛的遭遇让我感到很的悲伤,更深深的体会到相比之下,我是幸运的、幸福的,应该好好珍惜现在的学习环境。

现在,我已经是四年级了,读过的书已经塞满了家里的大书柜,每当看到哪些给我带来无限快乐的书籍,心里就会有一中说不出的兴奋,也许是因为它们让我从中获得了生命里最真实的快乐,我要让读书成为自己进步的阶梯,让读书伴我成长。

与书为伴小学生演讲稿2亲爱的老师、同学们:打开书,就像打开了一扇思想之门,那些欢乐的文字,那些苦涩的文字,那些无数次给了我灵感让我深受启发的文字,是我们的先辈们奔腾不息的热血!儿时的我性格内向,好静不好动,那本书趴在床上,一看就是老半天,但那时的我还不识字,只能看个图画,凑个热闹。

我与书同行 演讲稿

我与书同行   演讲稿

中班语言优秀教案及教学反思《小老鼠显本领》
活动目标:
1.理解故事的内容,培养幼儿的制造思维的能力和语言表达能力。

2.通过故事培养幼儿的自信念。

3.学习词:完整、胜利。

活动预备:
(大象、两只老鼠、小猴小猫、小羊、小兔),故事磁带。

活动过程:
一.引出课题。

老师:小伴侣们你们看这是谁来了?(出示:大象)
二.启发提问:
1.大象教师在干什么?(出示:树墩、大象、鸡蛋)幼儿研究。

2.老师:大象问:谁能把鸡蛋完整的拿下来?
(完整:就是没有破掉,还是好好的)。

(出示其他小动物):小伴侣,
你们想想看,这么多小动物中,谁会把鸡蛋完整的拿下来。

(幼儿研究)。

3.伴侣们想想看,小猴会怎样取下鸡蛋的?结果会是怎样?(幼儿研究),
你们刚才想了无数很好的方法,好,那我们听听故事里的小猴是怎样
取鸡蛋的,结果怎样了?(听录音,到鸡蛋掉下来摔破了停)。

喔,本来小猴是用头顶着鸡蛋往下跳,结果鸡蛋摔破了。

4.小猫是怎样取蛋的呢?结果会是怎样呢?(幼儿研究)好,那我们听听
故事里的小猫是怎样取鸡蛋的,结果怎样了?(听录音,到又打破了
停)。

本来小猫用两只手捧着鸡蛋跳下来,结果鸡蛋也摔破了。

5.再继续听接下来的故事。

(到谁都可以参与竞赛停)
老师:小羊、小兔都不敢取蛋,两只小老鼠会不会把蛋完整地取下来
呢?(幼儿研究)
那我们继续听故事吧!(听录音,到小老鼠胜利了停)
第1页共2页。

2023我与好书作伴的演讲稿5篇

2023我与好书作伴的演讲稿5篇

2023我与好书作伴的演讲稿5篇2023我与好书作伴的演讲稿5篇书,就是我们成长必须依靠的工具。

只要多读书,就会有所成就。

将书中主人公做的对的事记在心里,可以让人变得更加睿智。

这里给大家分享一些关于2023我与好书作伴的演讲稿,供大家参考。

2023我与好书作伴的演讲稿精选篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!在我的世界里,每一本书都有属于它的角色。

有些,是扮演悲伤的,让人痛彻心扉;有些,是扮演美好的,最后皆大欢喜;有些,是神秘的,让人捉摸不透。

《假如给我三天光明》这本书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”,这本书让我明白了许多。

读这本书,就像是在跟一个美好的心灵对话,同时让人受益匪浅。

从开始读这本书起,我就仿佛走进了海伦·凯勒的人生。

海伦·凯勒从少年时的懵懂无知,到最后的知心,懂事,经历了许多。

她的人生串连起来就像一部妙不可言的电影一样,无与伦比。

一个人的人生不一定是十全十美的,就像海伦·凯勒一样,她只拥有了短短19个月的光明,可是,不管怎样,她敢于抬头,“仰望”天空,重新向着充满希望的美好生活进发。

海伦·凯勒的世界是黑暗的,是孤独的,是无依无靠的,但是,黑暗终究抵挡不住她内心的光明,就像乌云永远也遮不住太阳。

在经过几番挫败之后,她成长了,她成为了20世纪一个不朽的传奇人物。

看完了家喻户晓的海伦·凯勒,我还想介绍一个小人物,她就是在海伦·凯勒身后默默支持着她的安妮·莎莉文。

你们想过吗?如果没有莎莉文小姐那时孜孜不倦的教导和培育,何来今天那样成功的海伦·凯勒?安妮·莎莉文把毕生精力都放在了培养海伦·凯勒上,更何况,她的视力也一天不如一天,但,她对海伦如此认真的心却没有随着时间而削弱。

这样的安妮·莎莉文又何尝不使人敬佩?在海伦·凯勒最无助,最孤独的日子里,安妮·莎莉文成为了海伦世界里不可缺少的一部分,就像,那黑暗,冰冷中的光明,温暖了海伦·凯勒的心。

《书与我同行》演讲稿文档

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《书与我同行》演讲稿文档Book with me speech document《书与我同行》演讲稿文档小泰温馨提示:征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章,并在公众场合鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理并抒发情感。

本文档根据征文演讲的要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

敬爱的老师、亲爱的同学们:我是来自262班的xxx。

今天,我演讲的题目是——《书,与我同行》早在古代,人们就明白了书的重要性。

唐朝杜甫曾说“读书破万卷,下笔如有神。

”北宋苏轼也道“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

”一本好书,犹如一盏明灯,照亮人前进的道路;一本好书,好像一剂良药,将人从迷途中唤醒;一本好书,就如一把钥匙,能开启智慧的大门;一本好书,恰似一架梯子,通往文明的世界;一本好书,仿佛一位良师,教会人世间种种道理......我从小就爱读书。

因为读书不仅带给我无限乐趣和许多知识,更因为在书的馨香中,我能找到一份真诚的坦然和心灵的净化。

犹记得,还是咿呀学语时,当教师的妈妈就手指着图画书、连环画,用“a、o、e”带我迈进了书的门槛,绚烂的图画、神奇的故事,打开了稚嫩的心扉,放飞出梦幻的翅膀;当我刚刚识字时,妈妈就翻着《幼儿画报》、《格林童话》等,甜美的声音、动人的讲述,把我引进了一个个神奇的故事。

我想象不出匹诺曹的鼻子到底有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起到处送礼物。

与童话相遇,展梦想翅膀。

书,与我同行,一路走来......再忆起,上小学后,学会了拼音,我开始了自己读书。

《人与自然》让我知道了动植物与人的关系;《十万个为什么》让我领略了大自然的美丽与神奇。

书,告诉了我太多以前不知道的故事,体会到了太多以前未曾晓得情感。

我曾经和海的女儿一起哭泣,悲叹她的命运,也赞美她纯洁圣美的心灵;我曾经和白雪公主一起舞蹈,庆祝她的婚礼,也憎恶那邪恶狠毒的皇后。

2024年我与好书为伴演讲稿

2024年我与好书为伴演讲稿

2024年我与好书为伴演讲稿2024年我与好书为伴演讲稿1老师们、同学们:你们好!大家应该听过这样一个故事。

三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将,名叫吕蒙。

他是东吴既周瑜之后的第一武将。

可是,吕蒙是一介武夫,有勇无谋。

难以担当保卫国家的重任。

作为一国之君,孙权便力劝吕蒙多读些书。

吕蒙接受劝告后,逐渐成长为三国时期的一代名将。

可见,读书对一个人成长十分重要。

凡是取得重大成就的伟人,名人,对书都会有一种挚爱,因为书是他们走向成功的基石。

于是,我总是抓紧空闲时间读书,便从中得到了无穷的乐趣。

我就像一条小鱼,跳入书海,尽情地游动。

渐渐地,我发现这片海,是如此的博大深远。

我更感觉到自己在这片海里,是如此的自由快乐。

在这里,我与武松一起打虎,与诸葛亮一起草船借箭,与孙悟空一起降妖伏魔,与刘姥姥一起游览大观园;在这里,我还发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古人钻木取火……哦,世界原来是那么奇妙!我爱读书,书教给我冷静处事的方法,教给我与困难作斗争的经验。

成长路上的每一次坎坷,因为有了书,我总能越过。

当我遇到困难想要退缩时,她说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,于是在书的引领下,我学会了挑战困难。

当我徘徊在人生的十字路口,不知所措时,她又说:“走自己的路,让别人说去吧”,于是,在书的鼓励下,我学会了慎重考虑,自己选择,自己承担。

当我烦恼一大堆,意志消沉时,她接着说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,于是在书的教诲下,我学会了用剪刀剪除烦恼,重新整装待发。

读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。

书山有路,登山有情。

在一日又一日的读书过程中,我深切地体会到书对于人的`真正价值。

她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界,开阔了我的眼界;她能连接古今,贯通中外,丰富了我的生活;她记载历史,传播知识,积淀文化,砥砺了我的.思想。

与书作伴,其乐无穷。

我相信,在这条登山的道路上,我将一路欢歌。

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《书与我同行》演讲稿
《书,与我同行》
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自262班的XXX。

今天,我演讲的题目是——《书,与我同行》
早在古代,人们就明白了书的重要性。

唐朝杜甫曾说“读书破万卷,下笔如有神。

”北宋苏轼也道“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

”一
本好书,犹如一盏明灯,照亮人前进的道路;一本好书,好像一剂良药,将人从迷途中唤醒;一本好书,就如一把钥匙,能开启智慧的大门;
一本好书,恰似一架梯子,通往文明的世界;一本好书,仿佛一位良师,教会人世间种种道理......
我从小就爱读书。

因为读书不仅带给我无限乐趣和许多知识,更因为在书的馨香中,我能找到一份真诚的坦然和心灵的净化。

犹记得,还是咿呀学语时,当教师的妈妈就手指着图画书、连环画,用“a、o、e”带我迈进了书的门槛,绚烂的图画、神奇的故事,打开了稚
嫩的心扉,放飞出梦幻的翅膀;当我刚刚识字时,妈妈就翻着《幼儿画报》、《格林童话》等,甜美的声音、动人的
讲述,把我引进了一个个
神奇的故事。

我想象不出匹诺曹的鼻子到底有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起到处送礼物。

与童话相
遇,展梦想翅膀。

书,与我同行,一路走来......
再忆起,上小学后,学会了拼音,我开始了自己读书。

《人与自然》让我知道了动植物与人的关系;《十万个为什么》让我领略了大自然的美
丽与神奇。

书,告诉了我太多以前不知道的故事,体会到了太多以前未曾晓得情感。

我曾经和海的女儿一起哭泣,悲叹她的命运,也赞美她纯
洁圣美的心灵;我曾经和白雪公主一起舞蹈,庆祝她的婚礼,也憎恶那邪恶狠毒的皇后。

与故事共鸣,伴人物悲欢。

书,与我同行,一路走
来......
而如今,时光荏苒,告别了少年,我慢慢地长大,书,依旧与我同行。

《平凡的世界》让我懂得了每一份卑微的努力都是生命的抗争与尊严;
《钢铁是怎样炼成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《红楼梦》让我领略到祖国的古典文化是如此博大精深、令人神往;《简。

爱》使我体会到人性的尊严与爱是如此闪烁光辉,弥足珍贵。

与经典对话,品人生百味。

书,与我同行,一路走来......
长大的十三年中,书,与我相伴,伴我同行。

这十三年,书,丰富了我的知识,开阔了我的视野,陶冶了我的性情,启迪了我的智慧。

今后的
日子里,和书仍为伴,与书还同行,我激昂满怀,奋勇向前!
我的演讲完毕。

谢谢大家!。

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