【范文】PEP六年级英语上册第四单元知识点
六年级英语上册(PEP版)Unit 4必备知识点

六年级英语上册(PEP版)Unit 4 l have a pen pal必备知识点六年级英语上册(PEP版)Unit 4 "I have a pen pal"的必备知识点主要包括以下几个方面:一、重点单词和短语1. pen pal:笔友2. hobby:爱好3. dancing:跳舞(动词ing形式)4. singing:唱歌(动词ing形式)5. reading stories:读故事6. playing football:踢足球7. doing kung fu:练功夫8. cooking Chinese food:烹饪中国食物9. studying Chinese:学习汉语10. doing word puzzles:猜字谜11. going hiking:去远足12. idea:主意13. lives in:住在……(后接地点)14. on a farm:在一个农场里15. write an email to:给……写封电子邮件16. on the playground:在运动场上二、重点句型1. 询问某人的爱好:What are sb's hobbies? 某人的爱好是什么?(sb's表示某人的,hobbies是hobby的复数形式)He/She likes reading stories and singing. 他/她喜欢读故事和唱歌。
注意:在回答时,如果主语是第三人称单数,like要变为likes,动词要用其ing形式。
2. 一般疑问句:Does he/she live in +某地? 他/她住在某地吗?肯定回答:Yes, he/she does.否定回答:No, he/she doesn't.Does he/she like doing sth.? 他/她喜欢做某事吗?肯定回答:Yes, he/she does.否定回答:No, he/she doesn't.3. 表达想要做某事:Do you want to +动词原形(+其他)? 你想要做某事吗?例如:Do you want to learn about robots? 你想要了解机器人吗?4. 征求意见:Shall we +动词原形(+其他)?我们……好吗?例如:Shall we dance? 我们跳舞好吗?三、语法点1. 动词的ing形式:用于表示正在进行的动作或习惯、爱好等。
人教PEP六年级英语上册第4单元重点知识总结

Unit 4 I have a pen pal 知识点归纳:一.本单元主要是谈论某人的兴趣爱好。
二.语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。
三.词汇: ride a bike (riding a bike) 骑自行车dive (diving ) 跳水hobby play the violin (playing the volin) 拉小提琴(爱好) make kites (making kites ) 制作风筝collect stamps (collecting stamps) 集邮live (lives) 居住,住teach (teaches) 教go (goes) 去三单 watch (watches) 看read (reads) 读do (does)其他:show(展览)pen pal(笔友)dear (亲爱的)twin(双胞胎之一)look (看上去)fun (快乐,乐趣)with(同…)四.句型:1.询问某人的爱好:----What’s your hobby? 你的爱好是什么?----I like collecting stamps. 我喜欢集邮2. 表示征求别人意见:(1)----what about you ? 你呢?----Me too. 我也是。
(2)--- Let’s go together. 让我们一起去吧。
(3)---- Can he go with us?----- Sure!五.语法:一般现在时的用法(1)表示经常或习惯性的动作或状态,常与everyday /norning /beening , often, usually ,always 等状语连用。
如: We do morning exercises every day.He usuallly goes to school by bike.(2)表示主语的特征或能力。
如: Our school is beautiful.结构:陈述句:主语+动词+其他。
小学英语PEP六年级上册4-6单元知识点总结

小学英语PEP六年级上册4-6单元知识点总结Unit 4 I have a pen pal一、重点知识:1、询问某人的爱好--What are sb’s(某人的) hobbies?--主语+like/likes+动词ing.--What are his/Peter’s hobbies?--He likes reading stories.2.区分①--What does he like? 他喜欢什么?--He likes going hiking.他喜欢远足。
②--What is he like? =What does he look like? 他长什么样?--He is tall and strong. 他又高又壮。
3.Do/Does+主语+like+动词ing?某人喜欢...吗?肯定回答结构:Yes, 主语+ do/does.否定回答结构:No, 主语+ don’t/doesn’t.4.also和too都表示‘也’also用在主语后,动词前,too用在句末。
5.宾语6.区别What is his hobby?(单数)What are his hobbies?(复数)7.be interested in对...感兴趣二、动词变三单:1、一般情况是在动词后加-s如:read - reads,write - writes,say – says2、以s,x,ch,sh,结尾的词加-es如:teach - teaches,wash - washes,3、①以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es如:try - tries②元音直接+s如:play -plays4、不规则变化如:have- has go-goes do-does三、动词ing变化规则:1、一般情况下,直接在动词后加-ing如:study ----- studying2、以不发音的e结尾,要去e加ing如:take - taking make -- making dance ---- dancing3、双写词尾字母,再加-ing如:run ----- runningswim----swimmingshop-shopping四、如何把肯定句变成一般疑问句1.如果有be动词和情态动词,直接把他们放在句首,I,we变成you2.句中没有be动词和情态动词,则根据主语借助do/does,后面的动词用原形(I,we变成you,主语是三单才用does 其他用do)补充:be动词包括am,is,are;情态动词:can,must,will,should五.如何变否定句1.句中有be动词或情态动词直接在其后加not2.句中无be动词或情态动词,根据主语用don’t或doesn’t 放在主语后,且后面的动词用原形。
PEP英语六年级上册第四单元语法知识点

PEP英语六年级上册Unit 4 知识汇总1.重点单词●hobby 业余爱好--名词复数形式hobbies(变化规则:辅音+y,变y为i,再加-es)●study 学习--动词第三人称单数形式studies(变化规则:辅音+y,变y为i,再加-es)●puzzle 谜--名词复数形式puzzles(变化规则:以e结尾,加-s)●hike 远足--动词动名词形式hiking(变化规则:以e结尾,去e,再加-ing)2.重点短语2.1(动词-ing形式)read stories -- reading stories 读故事do kung fu -- doing kung fu 练功夫dance -- dancing 跳舞sing -- singing 唱歌play football -- playing football 踢足球play sports -- playing sports 进行体育运动climb mountains -- climbing mountains 爬山listen to music -- listening to music 听音乐watch TV -- watching TV 看电视play the pipa -- playing the pipa 弹琵琶draw cartoons -- drawing cartoons 画漫画fly kites -- flying kites 放风筝sing English songs -- singing English songs 唱英文歌2.2 重点短语(动词的第三人称单数形式)live -- livesdo -- doesstudy Chinese -- studies Chinescook Chines food -- cooks Chinese fooddo word puzzles -- does word puzzlesgo hiking -- goes hiking3.重点语法知识3.1like的用法like 喜欢(动词原形)likes (第三人称单数形式)like doing... 喜欢做...... (表示动词like后接动词的ing形式)例句:陈述句I like doing kung fu and swimming. 我喜欢练功夫和游泳。
Unit4Ihaveapenpal(知识清单)人教PEP版英语六年级上册

Unit 4 I have a pen pal?单元知识点总结一、重点单词短语1.dancing【释义】v.跳舞2.singing【释义】v.唱歌3.reading stories【释义】读故事4.playing football【释义】踢足球5.doing kung fu【释义】练功夫6.cooks Chinese food【释义】烹饪中国食物7.studies Chinese【释义】学习汉语8.does word puzzles【释义】猜字谜9.goes hiking【释义】去远足10.cooks Chinese food【释义】烹饪中国食物11.studies Chinese【释义】学习汉语12.does word puzzles【释义】猜字谜13.goes hiking【释义】去远足二.重点句式1.【课文应用】He likes reading stories.他喜欢读故事。
当我们想要表达自己的喜好时,经常会用到like这个词。
例如:I like sports.我喜欢体育运动。
如果要表达“喜欢做某事”,like后面要接动词ing形式或动词不定式。
例如:I like playing football./I like to play football.我喜欢踢足球。
2.【课文应用】What are Peter's hobbies?彼得的爱好是什么?He likes reading stories.他喜欢读故事。
【句型结构】问句:What are+his/her/名词所有格+hobbies?答语:He/She likes+动词ing形式(+其他).【重点解析】问句是由what开头的特殊疑问句,what意为“什么”。
答语中的主语为第三人称单数,谓语动词要用like的第三人称单数形式likes。
【生活实例】兴趣小组报名开始了,Miss Li询问Bob的爸爸Bob的爱好是什么。
让我们来看一看他们的对话:Miss Li:What are Bob's hobbies?鲍勃的爱好是什么?Bob's dad:He likes swimming and dancing.他喜欢游泳和跳舞。
PEP六年级英语上册Unit 4 单元知识小结 精品

我正在给我在澳大利亚的新笔友写电子邮件。
3. —Does he live in Sydney?他住在悉尼吗?
—No, he doesn’t.不,他没有。
4. —Does he like doing word puzzles and going hiking?
2.现在进行时句型
固定句型:“主语+be (not) +现在分词+其他”。如:
He is swimming at the pool.他正在游泳池里游泳。
They are watching TV.他们正在看电视。
Unit 4 I have a pen pal
单词பைடு நூலகம்
studies (study的第三人称单数形式)学习puzzle谜hiking远足
短语
pen pal笔友do kung fu练功夫read stories读故事
play sports做运动climb mountains爬山
listen to music听音乐watch TV看电视
play thepipa弹琵琶draw cartoons画卡通画
play football踢足球word puzzle字谜go hiking远足
句子
1. —What are Peter’s hobbies?彼得有什么爱好?
—He likes reading stories.他喜欢读故事。
2. —What are you doing?你正在做什么?
他喜欢猜字谜和远足吗?
—Yes, he does.是的,他喜欢。
句型
1.询问爱好的句型
Unit4重难知识点(复习讲义)-六年级英语上册单元速记巧练(人教PEP版)

Unit 4 I have a pen pal重难点讲解(含答案)一、重难点讲解1.询问某人是否喜欢做某事【句型结构】问句:Do/Does+主语+like+动词ing+其他?肯定回答:Yes, 主语+do/does.否定回答:No, 主语+don’t/doesn’t.【解析】本句是一个由dos开头的一般疑问句,因为句中的主语he是第三人称单数,所以助动词do要用第三人称单数形式does。
例如:—Does he like doing word puzzles and going hiking?他喜欢猜字谜和远足吗?—Yes, he does. 是的,他喜欢。
2.询问“某人的爱好”的问句及其答语【句型结构】问句:What are+某人的+hobbies?答语:主语+like(s)+动词ing形式(+其他).答语用于表达“喜欢做某事”,这是一个一般现在时态的句子。
由于主语是he,所以谓语动词like需要用第三人称单数形式。
3.特殊疑问词What、Where、When✧What+be动词+某人+goingto do(+时间或地点)?某人打算去做什么✧When+be动词+某人+going(+地点)?某人打算什么时候去✧Where +be动词+某人+going(+时间)?某人打算去哪里?【考题精练】A.flyB. fliesC. flying()2. —What is Mike’s hobby?—_____________.A.He is swimmingB.He is going to the cinema.C.He likes reading stories and going hiking.()3. —What do you do _______Sundays?—I often watch TV..A. inB. onC. at()4. I want ______that song.A.learnB. to learnC. learning ()5. This is my pen pal _______ Canada.A.onB. withC. from()6. His hobbies ______reading and swimming.A.isB. areC. like()7. Do you want to________ us?A.joiningB. joinsC. join()8. I write an email ______ Mike every month.A.fromB. toC. at()9. —Does your aunt ________ books?—Yes, she does.A.likes readingB. like readC. like reading ()10. He lives in Canada, ______he speaks Chinese.A.butB. orC. so()11. Usually my mother ______ the dishes after dinner.A.doB. doingC. doesA.goB. to goC. going()13. How many ______ do you have?A.hobbyB. hobbysC. hobbiesA.studyB. studiesC. studying ()15. I’m writing _____ email to my new pen pal.A.aB. an C the三、看图完成句子1. Andy likes .2. Mike goes to school .3. Amy loves to .4. John’s mother likes in the morning.四、根据汉语意思完成句子。
人教版(PEP)小学英语六年级上册全册知识点(含作文)

人教版(PEP)小学英语六年级上册全册知识点(含作文)人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词:museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配:post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式:Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我!四、公式化句型:1、问路的句型及其答语:问句:Where is the + 地点?···在哪儿?答语:It’s + 表示地点的词语。
它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,on Dongfang Street, in front of the school...2、询问怎么到某地的句型及其答语:问句:How can +主语+ get (to)+地点?···怎么到···?同义句型:Can you tell me the way to +地点?Where is + 地点?Which is the way to +地点?答语:Turn +方向+表示地点的介词短语。
【知识学习】PEP六年级英语上册第四单元知识点

PEP六年级英语上册第四单元知识点本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址教师:学生:时间:年月日段一、授课目的与考点分析:二、授课内容:Unit4what’syourhobby?一、主要单词和词组:hobbyrideabikediveplaytheviolinmakekitescollectstampsliveteacheswatchesgoesdoesdoesn’t=doesnot二、主要句子、what’syourhobby?你的爱好是什么?Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。
2、Helikescollectingstamps,too.他也喜欢集邮3、DoessheteachEnglish?No,shedoesn’t.她教英语吗?不。
4、Doessheteachyoumath?yes,shedoes.她教你数学吗?是的。
三、知识点、动词变为现在分词的规则:动词变为现在分词,即是动词加ing。
一般要遵循以下三条规则:一般情况下,在动词的后面直接加ing。
如:play—playingread—readingdo—doinggo—going以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。
如:write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。
如:run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。
在第三人称单词的句子中,若句子用一般现在时态,动词要使用第三人称单词形式。
动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:①一般情况下,在动词的后面直接加s。
如:read--readsmake—makeswrite—writes②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词,在词尾加es。
六年级上册英语第四单元笔记

六年级上册英语第四单元笔记一、重点单词动词过去式:was/were (过去式)名词复数形式:books (book的复数形式)数字表达:What's your phone number? (你的电话号码是多少?)颜色表达:What color is your phone? (你的手机是什么颜色的?)时间表达:What time is it? (现在几点了?)二、重点短语过去式的用法:描述过去发生的事情,如:Yesterday, I went to the library. 昨天我去了图书馆。
名词复数形式:表示多个同类物品,如:Three books are on the table. 桌子上有三本书。
数字表达:用于询问别人的电话号码,如:What's your phone number? 你的电话号码是多少?颜色表达:用于描述物品的颜色,如:What color is your phone? 你的手机是什么颜色的?时间表达:用于询问当前时间,如:What time is it? 现在几点了?三、重点句型一般过去时的基本句型:主语+ 动词的过去式+ 宾语,如:He played basketball yesterday. 昨天他打了篮球。
名词复数形式的基本句型:主语+ 复数形式的名词+ 宾语,如:They are my books. 它们是我的书。
数字表达的基本句型:主语+ 数字+ 宾语,如:My phone number is 123-456-7890. 我的电话号码是123-456-7890。
颜色表达的基本句型:主语+ 表示颜色的形容词+ 宾语,如:My phone is black. 我的手机是黑色的。
时间表达的基本句型:主语+ 表示时间的词语+ 宾语,如:It's seven o'clock. 现在是七点钟。
四、语法难点一般过去时的用法:描述过去发生的事情,通常与过去的时间点(如yesterday, last week等)或过去的状态(如was/were)相关。
六年级英语上册第四单元

六年级英语上册第四单元的主题是“Hobbies”,主要围绕兴趣爱好展开。
以下是该单元的主要内容:
1.词汇:学习与兴趣爱好相关的词汇,如reading、drawing、playing basketball
等。
2.句型:掌握表达兴趣爱好的句型,如“I like doing sth.”、“My hobby is doing
sth.”等。
3.语法:学习动词-ing形式的用法,了解动名词在句中的作用。
4.课文:通过课文学习,了解不同人的兴趣爱好,提高阅读理解能力。
5.口语练习:通过小组讨论、角色扮演等形式,练习表达自己的兴趣爱好,提高口语
交际能力。
6.写作练习:根据所学内容,写一篇关于自己或他人兴趣爱好的短文,提高写作能力。
在该单元的学习中,学生应该注重实际应用,通过多种形式的练习,提高英语综合运用能力。
同时,教师可结合学生的实际情况和兴趣爱好,设计丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
【精选】人教pep版六年级上册英语第四单元Unit4《I have a penpil》重要知识点总结

【精选】人教pep版六年级上册英语第四单元Unit4《I have a penpil》重要知识点总结Unit4 I have a pen pal一、重点单词和短语pen pal笔友riding a bike(ride)骑自行车diving(dive)跳水hobby爱好watch (watches)TV看电视playing the pipa(play)弹琵琶listening to music (listen )听音乐drawing pictures(draw)画画=painting (paint)climbing mountains(climb)爬山playing (play)sport 做运动idea主意studies学习(第三人称单数)forest森林gift礼物sometimes有时have to不得不get…from…,从……得到……reading books读书read stories读故事do kung fu练功夫play sports 进行体育运动sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝on a farm在一个农场里write an e mail to给……写封电子邮件on the playground在运动场上live in住在……play basketball 打篮球play football 踢足球go (goes) to work去上班go (goes) to bed睡觉go (goes) home回家teach(teaches) English教英语read (reads) newspapers读报纸go hiking 远足study Chinese 研究中文cook Chinese food 做中国食物do word puzzles 猜字谜二、重点句子1.What's your hobby? 你的爱好是什么?=What is your hobby?2.What are your hobbies? 你的爱好是什么?3.I like reading stories.我喜欢看故事书。
新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结范文

新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结范文名师堂教案,最精品教案Unit1HowcanIgetthere一:重点单词和短语Science科学,mueum博物馆,potoffice,booktore,cinema,hopital,taty,buy,LondonEye伦敦银,tomach胃,croing十字路口,turnleft,turnright,gotraight=walktraight直走.ne某tto紧挨着/与。
相邻,farfrom(离。
远),near在。
附近,behind(在。
后面),infrontof(在。
前面),between…and…(在。
和。
之间)二:按要求写单词:hot(反义词)cold,cool(反义词)warm,too(同音词)to/twocannot(缩写)can’tright(反义词)left/wrongbuy(同音词)by/byeea(同音词)eefirt(基数词)onefour(序数词)fourthdid(原形)do/doethree(序数词)thirdgive(过去式)gave三:重点句型分析1.Whereithemueumhop此问句是由特殊疑问词where引导的一个特殊疑问句,where意为“在哪里,到哪里”,用来询问地点,放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”的基本句型是:“Where+i/are+主语?”,wherei后接名词或代词的单数形式,whereare后接名词或代词的复数形式。
表示地点的词:mueum博物馆,potoffice邮局,booktore书店,cinema电影院,hopital医院retaurant餐馆bank银行butop公交车站lake湖library图书馆zoo动物园chool学校park公园garden花园hotel旅馆2.It’nearthedoor.此句中near是表示位置的介词,意为“旁边,附近”,其同义句是:It’ne某ttothedoor.它在门的旁边。
六年级英语上册人教版(PEP)第四单元复习

是的,我喜欢。/不,我不喜欢。 Yes,I do./No,I don’t. 4. 他喜欢练武术吗? Does he like doing Kung fu? 是的,他喜欢。/不,他不喜欢。 Yes,he does./No,he doesn’t. 5. 艾米喜欢读书吗? Does Amy like reading? 是的,她喜欢。/不,她不喜欢。 Yes,she does.e________ dance_______ make________ play_________ do__________ watch________ listen________ run__________ draw_________
get________ carry_______
have_________
二.现在分词(动词的 ing 形式)变化规则 like/likes+动词 ing 形式
规则: 1. 一般情况下,直接+ing 2. 以不发音字母 e 结尾的,去 e+ing 3. 重读闭音节(辅元辅,指发音,最后的发音为辅音)双写
辅音字母+ing 特殊:listening
cook______ sing______ pay_______ sit________ go________ read_______ climb_______ swim_______ fly_________ get________
③陈述句变为一般疑问句 记忆口诀: 有 be 提 be(be 动词提到句子前), 有情提情(情态动词 can/may/should 提到句子前) 无情无 be 请助动 (没有 be 动词或情态动词时,助动词放到动词前) 助动词照妖镜,动词见它现原形(助动词后面的动词用原形)
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PEP六年级英语上册第四单元知识点本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址教师:
学生:
时间:
年
月
日
段
一、授课目的与考点分析:
二、授课内容:
Unit4
what’syourhobby?
一、主要单词和词组:
hobby
rideabike
dive
playtheviolin
makekites
collectstamps
live
teaches
watches
goes
does
doesn’t=doesnot
二、主要句子
、what’syourhobby?你的爱好是什么?
Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。
2、Helikescollectingstamps,too.他也喜欢集邮
3、DoessheteachEnglish?
No,shedoesn’t.她教英语吗?不。
4、Doessheteachyoumath?
yes,shedoes.她教你数学吗?是的。
三、知识点
、动词变为现在分词的规则:
动词变为现在分词,即是动词加ing。
一般要遵循以下三条规则:
一般情况下,在动词的后面直接加ing。
如:play—playing
read—reading
do—doing
go—going
以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,
再加ing。
如:write—writing
ride—riding
make—making
dance—dancing
以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。
如:run—running
swim—swimming
put—putting
sit—sitting
在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。
在第三人称单词的句子中,若句子用一般现在时态,动词要使用第三人称单词形式。
动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:
①一般情况下,在动词的后面直接加s。
如:read--reads
make—makes
write—writes
②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词,在词尾加es。
如:do—does
wash—washes
teach—teaches
go—goes
pass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况:以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。
如:play—plays
buy—buys
以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es。
如:study--studies
④特殊变化:have--has
在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does 或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。
如:helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does 开头,后面的动词也要变为原形。
如:helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?
3、名词变复数的规则变化:
名词复数的规则变化
构
成
法
例
词
A.在一般情况下,词尾加-s
book—books
bed--beds
B.以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-es
bus—buses
box—boxes
dish—dishes
watch--watches
c.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-es
knife—knives
wife--wives
D.以o结尾的单词,有生命的物质加-es,无生命的物质加-s
tomato—tomatoes
photo—photos
hero—heroes
negro—negroes
E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-es
family—families
city--cities
三、本次课后作业:
习题
四、学生对于本次课的评价:○特别满意
○满意
○一般
○差
五、教师评定:
、学生上次作业评价:
○好
○较好
○一般
○差
2、学生本次上课情况评价:
○好
○较好
○一般
○差
学生签字:___________
清大学习吧教务处签字:___________。