遗传学分析题
遗传学-5
遗传学-5(总分:99.00,做题时间:90分钟)一、名词翻译与解释(总题数:10,分数:30.00)1.pseudodominance(分数:3.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(假显性,由于缺失或其他变化,使同源染色体上只有一个稳性基因时,就可以表现出该基因所控制的性状,这种现象叫假显性现象。
)解析:2.inversion(分数:3.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(倒位,一个染色体片段断裂了,倒转180°重新又搭接上去,这种现象叫倒位。
)解析:3.monosomic(分数:3.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(单体,生物的染色体组中缺少任意一条染色体的个体,都叫单体。
)解析:4.transition(分数:3.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(转换,一个嘌呤被另一个嘌呤替换或一个嘧啶被另一个嘧啶替换的过程,被称为转换。
)解析:5.missense mutation(分数:3.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(错义突变,指碱基替换的结果引起氨基酸序列的改变。
高中生物遗传学30道题及解析
高中生物遗传学30道题及解析一、全文概述高中生物遗传学是高考的重要组成部分,掌握遗传学的基本知识和解题技巧对于提高考试成绩具有重要意义。
本文将对高中生物遗传学的主要知识点进行梳理,并通过30道经典题目及其解析,帮助同学们巩固所学内容,提高解题能力。
二、经典题目与解析1.基因的分离与自由组合定律:题目1解析:根据基因的分离定律,杂合子在减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
自由组合定律则表明,非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
2.基因的连锁交换定律:题目2解析:基因的连锁交换定律指的是在减数分裂过程中,同源染色体上的非等位基因发生交换,使后代产生新的基因型。
这种交换在一定程度上增加了遗传的多样性。
3.遗传的基本规律:题目3-5解析:遗传的基本规律包括基因的分离与组合定律、孟德尔遗传定律、染色体遗传规律等。
这些规律为我们研究遗传现象提供了理论基础。
4.基因型与表现型的关系:题目6解析:基因型是指一个生物个体所携带的基因组成,而表现型则是基因型与环境共同作用的结果。
表现型与基因型之间的关系可以通过遗传图解进行分析。
5.遗传工程的原理及应用:题目7-8解析:遗传工程是指通过人工手段对生物体的基因进行改造,以达到预期目的。
基因工程在农业、医学等领域有着广泛的应用。
6.基因突变与基因重组:题目9-10解析:基因突变是指基因在结构或功能上的改变,基因重组则是指在生物体进行有性生殖的过程中,染色体上的基因发生重新组合。
7.生物多样性与物种形成:题目11-12解析:生物多样性是由于基因突变和基因重组所产生的遗传多样性,物种形成则是通过长时间的演化过程,物种间的遗传隔离逐渐加大,最终形成新的物种。
8.人类遗传病及其预防:题目13-14解析:人类遗传病是由于遗传物质的异常所导致的一类疾病。
通过婚前遗传咨询和基因检测等技术,可以有效降低遗传病的发病率。
遗传学试题及答案
遗传学试题及答案一、简答题(共20分)1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。
2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。
3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。
AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。
试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?二、判断题。
判断正误,并说明理由(每个5分,共10分)1、关于斑竹的起源有这样一个传说:相传舜帝南巡不归,死后葬于苍梧之野,他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫,伤心不已,挥泪于竹,竟不能褪去,于是有斑竹。
2、一血型为A的妇女控告一血型为B的男人,说他是她孩子的父亲,她孩子的血型为O,法院驳回了其起诉。
三、填空题(共10分)1、三价体存在于等非整倍体的减数分裂中。
2、三联体密码中,属于终止密码的是及3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和种类型。
四、论述题(10分)试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。
五、推理与计算题(共40分)1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。
下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?A、CcPp某CCPpB、CcPP某CCPpC、CcPp某ccppD、ccPp某CCPp2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:基因a、ca、db、db、c交换值40%25%5%10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。
遗传学习题及答案
遗传学习题及答案第一章绪论一、选择题:1 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是:( )A) 分子遗传学B) 植物遗传学C) 传递遗传学D) 种群遗传学2 被遗传学家作为研究对象的理想生物,应具有哪些特征?以下选项中属于这些特征的有:( )A)相对较短的生命周期B)种群中的各个个体的遗传差异较大C)每次交配产生大量的子代D)遗传背景较为熟悉E)以上均是理想的特征选择题:1 C ;2 E;第二章孟德尔式遗传分析一、选择题1 最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是:( )A) James D. Watson B) Barbara McClintockC) Aristotle D) Gregor Mendel2 以下几种真核生物,遗传学家已广泛研究的包括:( )A) 酵母B) 果蝇C) 玉米D) 以上选项均是3 通过豌豆的杂交实验,孟德尔认为;( )A) 亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联B) 性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的C) 遗传因子的组成是DNAD) 遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本E) A和C都正确4 生物的一个基因具有两种不同的等位基因,被称为:( )A) 均一体B) 杂合体C) 纯合体D) 异性体E) 异型体5 生物的遗传组成被称为:( )A) 表现型B) 野生型C) 表型模拟D) 基因型E) 异型6 孟德尔在他著名的杂交实验中采用了何种生物作为材料?从而导致了他遗传原理假说的提出。
( )A) 玉米B) 豌豆C) 老鼠D) 细菌E) 酵母7 在杂交实验中,亲代的成员间进行杂交产生的后代被称为:( )A) 亲代B) F代C) F1代D) F2代E) M代8 孟德尔观察出,亲代个体所表现的一些性状在F1代个体中消失了,在F2代个体中又重新表现出来。
他所得出的结论是:( )A) 只有显性因子才能在F2代中表现B) 在F1代中,显性因子掩盖了隐性因子的表达C) 只有在亲代中才能观察到隐性因子的表达D) 在连续的育种实验中,隐性因子的基因型被丢失了E) 以上所有结论9 在豌豆杂交实验中,决定种子饱满和皱缩性状的基因是一对等位基因,饱满性状的基因为显性。
遗传学数量性状的遗传分析86习题
第八章数量性状的遗传分析一、填空题H=0.91、在某一养鸡场饲养的某种鸡中,已知鸡蛋产量的遗传力2,那么该性状的遗传主要因素决定的。
是由于2因那么该性状的遗传主要是由___已知来航鸡的产卵量的遗传力是H=0.05,2、在来航鸡中, 素决定的。
类型。
、数量性状呈变异,不同表型之间有很多3作用。
和4、在数量性状遗传中,多基因对表现型的作用方式主要有。
,控制数量性状的基因称为5、数量性状的遗传变异表现为作为环境方差的估计。
6、广义遗传率的估算是利用三部分。
,7、数量性状遗传中,遗传方差可分解为,质量性状的遗传率。
8、数量性状的遗传率一般97%代自交,才能达到大约为由杂合开始,需要经过9、一个连续自交的群体,的纯合子。
)它是由( 一类叫( ),10、根据生物性状表现的性质和特点,我们把生物的性状分成两大类。
( )所决定。
所控制的;另一类称( ),它是由),说明这个性状受环境的影、遗传方差占总方差的比重愈大,求得的遗传率数值愈( 11 )。
响(,),每个基因对表现型影响()控制的,由于基因数量()12、数量性状一向被认为是由(所以不能把它们个别的作用区别开来。
的百分数。
( )占( )和13、遗传方差的组成可分为( )( )两个主要成分,而狭义遗传力是指高AABB和Bb,以累加效应的方式决定植株的高度,纯合子14、二对独立遗传的基因Aa40cm代中株高表现 cm,在F2。
这两个纯合子杂交,F1高度为()50cm,aabb 高30cm )。
的植株所占的比例为( 2的基因型有()等三种,F中株高40cm)三个组成部)和(15、在数量性状遗传研究中,基因型方差可进一步分解为()、()方差是可以固定的遗传变量。
分,其中(的种子在相同21、B1、F2、B16、一个早熟小麦品种与一个晚熟品种杂交,先后获得F30、V6、VF2=p2=p1=7、V5、VF1=的试验条件下,得到各世代的表现型方差为:V),狭义((),广义遗传率h2B=B1=21、VB2=19,试估计该性状的环境方差VE= )。
遗传习题
孟德尔遗传分析1、甲和乙准备要一个孩子,但甲的哥哥有半乳糖血症(一种常染色体隐性遗传疾病),而且乙的外祖母也有此病。
乙的姐姐的3个孩子都未患此病。
那么甲和乙第一个孩子患半乳糖血症的概率有多大?2、大部分果蝇身体呈现褐色(YY),具有纯合隐性等位基因yy的个体呈现黄色。
但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,成体也为黄色。
这就是“表型模写”现象。
如果你有一只黄色的果蝇,如果判断它属于纯合的YY品系还是“表型模写”?3、某个一年生的植物群体,其基因型均为aa,有一年,洪水冲来了许多AA和Aa的种子,不久群体的基因型频率变为55%AA、40%Aa和5%aa。
由于这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植株一般都是自花传粉的。
计算3代自交后,群体中AA、Aa和aa基因型的频率是多少?4、在小鼠中,等位基因A引起黄色皮毛,纯合时不致死。
等位基因R可以单独引起黑黄色皮毛。
当A和R在一起时,引起灰色皮毛;当a和r在一起时,引起白色皮毛。
一个灰色的雄鼠和一个黄色的雌鼠交配,F1的表型如下:3/8黄色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。
请写出亲本的基因型。
5、一条真实遗传的褐色狗和一条真实遗传的白色狗交配,所有F1的表型都是白色的。
F1自交得到的F2中有118条白色狗、32条黑色狗和10条棕色狗。
给出这一结果的遗传学解释。
连锁遗传分析1、一种基因型为AB/ab的植物与ab/ab杂交。
如果这两个座位相距10 cM,则后代中有多少是AaBb型。
2、一个果蝇家系,对隐性体细胞等位基因a、b、c是纯合的,这3个基因是以a、b、c的顺序连锁。
将这种雌性果蝇和野生型雄性果蝇杂交。
F1的杂合子之间相互杂交,得到F2如下:+ + + 364;a b c 365;a b + 87;+ + c 84;a + + 47;+bc 44 ;a + c 5;+ b + 4;1)a与b,b与c间的重组频率是多少?2)并发系数是多少?3、假设Spock先生的父亲是来自火星的,他母亲是地球人。
医学遗传学试题及答案剖析
1. 下列突变不导致氨基酸序列改变的是__A____。
A.同义突变 B. 错义突变 C. 无义突变 D. 移码突变2. 一段正常的氨基酸序列Glu-Cys-Met-Phe-Trp-Asp代表了蛋白质的一部分,如果碱基发生了突变,编码氨基酸序列仍为Glu-Cys-Met-Phe-Trp-Asp,那么此突变为___A____。
A.同义突变 B. 错义突变 C. 无义突变 D. 移码突变3.脆性X综合征是____A____。
A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.线粒体病E.体细胞病4.Leber视神经病是____D____。
A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.线粒体病E.体细胞病5.高血压是___B_____。
A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.线粒体病E.体细胞病6.基因表达时,遗传信息的基本流动方向是__C______。
A.RNA→DNA→蛋白质B.hnRNA→mRNA→蛋白质C.DNA→mRNA→蛋白质D.DNA→tRNA→蛋白质E.DNA→rRNA→蛋白质7.断裂基因转录的过程是_____D___。
A.基因→hnRNA→剪接、加尾→mRNAB. 基因→hnRNA→剪接、戴帽→mRNAC.基因→hnRNA→戴帽、加尾→mRNAD. 基因→hnRNA→剪接、戴帽、加尾→mRNAE.基因→hnRNA8、双亲的血型分别为A型和B型,子女中可能出现的血型是___E_____。
A型、O型 B. B型、O型 C. AB型、O型D. AB型、A型E. A型、B型、AB型、O型9、对于X连锁隐性遗传病而言,男性发病率等于____C____。
A. 致病基因频率的2倍B. 致病基因频率的平方C. 致病基因频率D. 致病基因频率的1/2E. 致病基因频率的开平方10、从致病基因传递的角度考虑,X连锁隐性遗传病典型的传递方式为___E_____。
A. 男性→男性→男性B. 男性→女性→男性C. 女性→女性→女性D. 男性→女性→女性E. 女性→男性→女性11、遗传病中,当父亲是某病患者时,无论母亲是否有病,他们子女中的女孩全部患此病,这种遗传病最可能是____C____。
医学遗传学考试试题及答案
医学遗传学考试试题及答案一、选择题1. 遗传物质是指:A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 细胞器答案:A. DNA2. 以下哪个是遗传物质的主要功能?A. 储存遗传信息B. 调控基因表达C. 蛋白质合成D. 细胞分裂答案:A. 储存遗传信息3. 人类的常染色体数目是:A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案:B. 23对4. 下面哪个性状是由于单基因遗传?A. 肤色B. 身高C. 眼睛颜色D. 血型答案:D. 血型5. 下面哪个遗传病是由隐性遗传方式传递的?A. 长期视力衰退B. 白化病C. 马凡综合征D. 黄斑变性答案:C. 马凡综合征二、判断题1. DNA的双螺旋结构是由糖和磷酸骨架组成的。
答案:正确2. 遗传物质DNA通过转录过程转化为RNA。
答案:正确3. 人类的性别是由Y染色体决定的。
答案:正确4. 染色体异常导致的遗传疾病一般都是多基因遗传。
答案:错误5. 若父母均为正常视力,但有正常视力的子女和色盲子女的几率相等。
答案:错误三、简答题1. 请解释下列术语的含义:等位基因、显性、隐性。
答案:- 等位基因:指在同一基因位点上的两种或多种不同的基因形态。
- 显性:当一个个体拥有的两个等位基因中有一个为显性基因时,显性基因表现出来的性状会掩盖住隐性基因的表现。
- 隐性:当一个个体拥有的两个等位基因中都为隐性基因时,隐性基因表现出来的性状会被显性基因所掩盖。
2. 请简要介绍遗传病的分类及其传播方式。
答案:遗传病可以分为单基因遗传病和多基因遗传病两大类。
- 单基因遗传病:由一个异常基因引起的遗传病,按照遗传方式可分为显性遗传和隐性遗传。
显性遗传病如多囊肾、多指症等,只需一个异常基因即可表现出疾病。
隐性遗传病如先天性耳聋、苯丙酮尿症等,需要两个异常基因才会表现出疾病。
- 多基因遗传病:由多个基因以及环境因素共同引起的遗传病,如高血压、糖尿病等。
多基因遗传病的发病风险受多个基因的影响,一般没有明显的家族聚集性。
遗传学分析题
三、分析题1、用A//a、B//b和C//c分别表示三对同源染色体,其中斜线两边的字母代表一对同源染色体的两个成员,试问:(1)含A//a和B//b的个体可产生几种配子类型?(2)含A//a、B//b和C//c的个体可产生几种配子类型?写出其配子的基因型。
(1、4种配子,2、8种配子。
)2、人的体细胞有46条染色体。
回答以下问题,并说明原因:(1)一个人从其父亲那里接受多少染色体?(2)人的配子中有多少染色体?(3)人的卵细胞有多少性染色体?(4)女人的体细胞中有多少常染色体?答案要点:(1)23(2)23(3)1(4)44。
3、某物种细胞染色体数2n=2x=24,分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据:(1)有丝分裂后期染色体的着丝点数;(2)减数分裂后期1染色体着丝点数;(3)减数分裂中期1的染色体数;(4)减数分裂末期2的染色体数。
(48、24、24、12)4、假定一个杂种细胞里含有3对染色体,其中A、B、C来自父本,A`、B`、C`来自母本。
通过减数分裂能形成几种配子?写出各种配子的染色体组成。
(8种;ABC、ABC`、AB`C、AB`C`、A`BC、A`BC`、A`B`C、A`B`C`)5、玉米(Zea mays)是二倍体(2n=20)。
以下情况各含有多少染色体?(1)减数分裂产物(小孢子或大孢子);(2)大孢子经第一次核分裂产生的细胞;(3)极核;(4)精核;(5)小孢子母细胞;(6)叶细胞;(7)卵核;(8)胚乳细胞;(9)胚细胞;(10)果皮细胞。
(10、20、10、10、20、20、10、30、20、20)1、光颖、抗锈、无芒(ppRRAA)小麦和毛颖、感锈、有芒(PPrraa)小麦杂交,希望从F3中选出毛颖、抗锈、无芒(PPRRAA)的小麦10个株系,试问在F2群体中至少应选择为毛颖、抗锈、无芒(P_R_A_)的小麦若干株?2、一对夫妻有三个孩子。
其中两个孩子的血型分别为O型和AB型,夫妻两都认为是他们生的孩子;另一个孩子的血型是B型,丈夫认为不是他生的。
高中生物遗传学30道题及解析
高中生物遗传学30道题及解析摘要:1.遗传学的基本概念2.基因的分离定律和自由组合定律3.非同源染色体上的非等位基因4.遗传病的概率计算5.基因的表达与性状6.遗传题的解析方法正文:遗传学是生物学中的一个重要分支,主要研究基因在生物体中的传递、表达和变异等规律。
在高中生物课程中,遗传学知识点较为复杂,因此,我们有必要通过一些典型题目来加深对遗传学的理解。
本文将结合30 道高中生物遗传题及解析,帮助大家更好地掌握遗传学知识。
首先,我们需要了解遗传学的基本概念。
遗传学中涉及的概念有基因、染色体、等位基因、非等位基因等。
基因是生物体遗传信息的基本单位,染色体是基因的载体。
等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因。
非等位基因则是指位于非同源染色体上的基因。
基因的分离定律和自由组合定律是遗传学的基础。
分离定律是指在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中会随同源染色体的分离而分离,分别进入不同的配子中。
自由组合定律则是指位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
在遗传题中,我们常常会遇到非同源染色体上的非等位基因。
这些基因的组合可能会导致遗传病的发生。
因此,熟练掌握遗传病的概率计算方法是非常重要的。
例如,在某些遗传病中,如果双亲都是携带者,那么他们的子女有1/4 的概率患有该病,有1/2 的概率成为携带者,有1/4 的概率既不患病也不是携带者。
此外,基因的表达与性状之间的关系也是遗传学中的一个重要内容。
基因通过转录和翻译过程,最终表达为蛋白质,而蛋白质则决定了生物体的性状。
在某些情况下,基因的表达可能会受到环境的影响。
最后,我们来学习一下遗传题的解析方法。
对于遗传题,我们可以通过构建遗传图解、运用概率计算方法、分析基因的表达情况等手段来求解。
遗传学各章习题及答案
遗传学各章习题及答案《遗传学》试题库一、《遗传学》各章及分值比例:(x%)(一)绪论(3-5%)(二)遗传的细胞学基础(5-8%)(三)孟德尔遗传(12-15%)(四)连锁遗传和性连锁(15-18%)(五)数量性状的遗传(10-13%)(六)染色体变异(8-10%)(七)病毒和细菌的遗传(5-7%)(八)遗传物质的分子基础(5-7%)(九)基因突变(8-10%)(十)细胞质遗传(5-7%)(十一)群体遗传与进化(10-12%)二、试题类型及分值:(x分/每题):1.名词解释(3-4)2.选择题或填空题(1-1.5)3.判断题(1-1.5)4.问答题(5-7)5.综合分析或计算题(8-10)三、各章试题和参考答案:第一章绪论(教材1章,3-5%)(一)名词解释:1.遗传学:研究生物遗传和变异的科学。
2.遗传与变异:遗传是亲子代个体间存在相似性。
变异是亲子代个体之间存在差异。
(二)选择题或填空题:a.单项选择题:1.1900年(2)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
(1)达尔文(2)孟德尔(3)拉马克(4)魏斯曼2.通常认为遗传学诞生于(3)年。
(1)1859(2)1865(3)1900(4)19103.普遍认为遗传学的奠基人就是(3):(1)jlamarck(2)thmorgan(3)gjmendel(4)crdarwin4.公认细胞遗传学的奠基人是(2):(1)jlamarck(2)thmorgan(3)gjmendel(4)crdarwinb.填空题:1.mendel提出遗传学最基本的两大定律是分离和自由组合定律;2.morgan提出遗传学第三定律是:连锁、交换定律;3.遗传学研究的对象主要是:微生物、植物、动物和人类;4.生物进化和新品种选育的三大因素是:遗传、变异和选择(三)判断题:1.后天赢得的性状可以遗传(×);2.遗传、变异和自然选择将构成物种(√);3.遗传、变异和人工挑选将构成品种、品系(√);4.种质同意体质,就是遗传物质和性状的关系(√)。
医学遗传学题库与解析
█绪论一、单选题1、遗传病最基本的特征是()A.先天性:许多遗传病都是先天性疾病,但不是所有遗传病都是先天性疾病B.家族性:许多遗传病都是家族性疾病,但不是所有遗传病都是家族性疾病C.遗传物质改变:正确,遗传物质改变可发生在生殖细胞和体细胞D.罕见性:单基因病一般较为罕见,但多基因病(如高血压等常见疾病)非常常见E.不治之症:不选考核点:遗传病的概念2、有些遗传病家系看不到垂直遗传的现象,这是因为()A.该遗传病是体细胞遗传病:正确,发生在体细胞的突变基因或畸变的染色体(如肿瘤细胞)是不能传递给下一代的B.该遗传病是线粒体病:线粒体突变可发生在生殖细胞(卵细胞),且可通过母亲传递给后代C.该病是性连锁遗传病:性连锁病为单基因病,并且是由发生在生殖细胞的基因突变所致D.该遗传病具有传染性:遗传病一般不具传染性,即不会累及到无血缘关系的个体E.以上都不是考核点:发生在生殖细胞和体细胞遗传病的区别3、下列发病率最高的遗传病是()A.单基因病:病种数多(有数千种),但发病率低(群体发病率约4%-8%)B.多基因病:主要是一些常见复杂疾病(如高血压、糖尿病、冠心病等)和先天性畸形(比如唇裂、某些先天性心脏病等)。
病种数少(100多种),但发病率最高(群体发病率约15%-20%)C.染色体病:染色体畸变发生频率较高,但胎儿通常在孕早期流产,新生儿发生率5‰左右,已报道100多种染色体综合征D.线粒体病:病种数少(已知有100多种疾病与线粒体基因组突变有关),发病率很低E.不能确定:不选考核点:各类遗传病的发病率差异4、种类最多的遗传病是()A.单基因病:尽管发病率较低,但种类最多B.多基因病:尽管发病率较高,但种类少(已知的仅100多种)C.染色体病:已报道病例类型(100多种染色体畸变所致综合征)远少于单基因病D.体细胞遗传病主要是肿瘤,但种类远少于单基因病E.线粒体病:种类远少于和基因组异常导致的单基因病考核点:遗传病的类型与发病率5、有关遗传病不正确的说法是( )A.遗传病是一种先天性疾病:并非所有的遗传病都是先天性疾病,错误,应选。
遗传学第七章细菌的遗传分析78习题
遗传学第七章细菌的遗传分析78习题第七章细菌的遗传分析一、填空题1、细菌的遗传重组可通过________ 、_______________ 、________ 和 _______ 四种途径实现2、Hfr 的染色体进入受体菌后,此时的细菌细胞被称为____________ 二倍体。
3、细菌重组有两个特点: ________________ 和 _______________ 。
4、判断所转化的两个基因是连锁的还是独立遗传的,可通过观察DNA 浓度降低时的转化频率的改变来说明。
如果当 DNA 浓度下降时,AB 共转化频率下降和A 或B 转化下降程度相同,则说明A 和B 是 ;如果AB 共转化频率的下降远远超过 A 或B 转化频率下降的程度,则说明 A 和B 是。
5、在互补测验中,两个突变型若表现岀互补效应,则证明 ___ ;若不能岀现互补,则证明 ______6、顺反子既有功能上的 _____ ,又有结构上的 _____ 。
7、在原核生物中,()是指遗传物质从供体转换到受体的过程;以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质重组的过程称()。
8、戴维斯的“ U ”型管试验可以用来区分细菌的遗传重组是由于()还是由于()。
9、细菌的遗传重组是由接合还是由转导所致,可以通过()试验加以鉴别,其依据是()。
10、用S ( 35)标记的噬菌体感染细菌放在液体培养基中培养,而后分离菌体和培养液,绝大部分的放射性将在()测得。
11、将E.Coli 放入含有氚标记的胸腺嘧啶培养基中培养一个世代,取岀后再在无放射性的培养基中培养2个世代,被标记的细胞比例应该是()12、入噬菌属于()噬菌体,噬菌体是通过一种叫做()的拟有性过程实现遗传重组。
14、野生型T4噬菌体能侵染大肠杆菌B 菌株和K12(入)株,形成小而边缘模糊的噬菌斑,而突变型T4噬菌体能侵染大肠杆菌 B 菌株,形成大而边缘清楚的噬菌斑,但不能侵染K12(入)株通过两种不同突变型的杂交,可以估算岀两个突变型之间的重组值,大肠杆菌两个突变型重组值试验中的作用是()二、选择题1、假设用两种噬菌体(一种是 a-b-,另一种是a+b+)感染大肠杆菌,然后取其裂解液涂布培养基,得到以下结果: a+b+ = 4750,a+b- = 370, a-b+ = 330, a-b- = 4550,从这些资料看, a 和b 间的重组率有多大?。
(完整版)《遗传学》试题及答案解析
《普通遗传学》试题一、名词解释(共10小题,每小题2分,共20分)1连锁遗传图:描述基因在染色体上的排列顺序和相对距离的数轴图叫连锁遗传图,又称遗传图谱。
2 二价体与二倍体:联会后的一对同源染色体称为二价体,含有两个染色体组的生物个体称为二倍体3颠换与转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换,或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式;颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换,或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式4异固缩:同一染色体上异染色质与常染色质的不同步的螺旋现象。
5重叠作用5重叠作用:两对独立的基因对表现型产生相同的影响,它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态,表现一种性状(显性);都为纯合隐性时,则表现另一种性状(隐性),从而使F2呈现15:1的表现型比例。
6操纵子:功能上相关的成簇的基因,加上它的调控的部分定义为操纵子。
7转座因子:又称移动基因,跳跃基因,它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置,甚至在不同的染色体之间跃迁。
8无融合生殖:指不经过雌雄性细胞结合,但由性器官产生后代的生殖行为,它是介于有性生殖和无性生殖之间的一种特殊生殖方式;或者说是有性生殖的一种特殊方式或变态9母体遗传即细胞质遗传,由于细胞质基因所决定性状的遗传现象与规律,有性生殖生物细胞质遗传物质通常来自于母本;母性影响属于细胞核基因控制性状的遗传,由于后代个体的性状表现由母本基本型决定,因而在某些方面类似于母体遗传。
10杂种优势:两个遗传型不同的亲本杂交所产生的杂种第一代(F1)在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比其双亲优越的现象。
二、选择题(共14小题,每小题1分,共14分)1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为(C)A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条2遗传学上把同一植株上的自花授粉或同株上的异花授粉称为( D )A.杂交B.回交C.测交D.自交3在下列各种基因型中,哪一种能产生8种类型配子(B)。
遗传学习题
第一章绪论〔一〕A型选择题1.遗传病特指〔C 〕A.先天性疾病 B.家族性疾病 C.遗传物质改变引起的疾病D.不可医治的疾病 E.既是先天的,也是家族性的疾病2.环境因素诱导发病的单基因病为〔B 〕A.Huntington舞蹈病 B.蚕豆病 C.白化病 D.血友病A E.镰形细胞贫血3.传染病发病〔 C 〕A.仅受遗传因素控制 B.主要受遗传因素影响,但需要环境因素的调节C.以遗传因素影响为主和环境因素为辅 D.以环境因素影响为主和遗传因素为辅E.仅受环境因素影响4.Down综合征是〔 C 〕A.单基因病 B.多基因病 C.染色体病 D.线粒体病 E.体细胞病5.脆性X综合征是〔 A 〕A.单基因病 B.多基因病 C.染色体病 D.线粒体病 E.体细胞病6.Leber视神经病是〔 D 〕A.单基因病 B.多基因病 C.染色体病 D.线粒体病 E.体细胞病7.高血压是〔 B 〕A.单基因病 B.多基因病 C.染色体病 D.线粒体病 E.体细胞病8.(C)A.先天性疾病一定是遗传性疾病B.家族性疾病都是遗传性疾病C.大多数遗传性疾病为先天性疾病,且往往表现为家族性疾病D.遗传性疾病一定是先天性疾病,但不一定是家族性疾病E.遗传性疾病一定是家族性疾病,但不一定是先天性疾病9.A 〕A.群体普查法B.系谱分析法C.双生子法D.疾病组分分析法E.关联分析法10. D 〕A.群体普查法B.系谱分析法C.双生子法D.疾病组分分析法E.染色体分析法〔二〕X型选择题1.遗传病的特征多表现为〔ABD 〕A.家族性 B.先天性 C.传染性 D.不累及非血缘关系者 E.同卵双生率高于异卵双生率2.判断是否是遗传病的指标为〔ADE 〕A.患者亲属发病率随亲属级别下降而下降 B.患者亲属发病率随亲属级别下降而升高C.患者亲属发病率不随亲属级别变化而变化 D.患者家族成员发病率高于一般群体E.患者血缘亲属发病率高于非血缘亲属3.属于多基因遗传病的疾病包括〔 AB 〕A.冠心病 B.糖尿病 C.血友病A D.成骨不全 E.脊柱裂第二章基因突变〔一〕A型选择题1.由脱氧三核苷酸串联重复扩增而引起疾病的突变为〔 B 〕A.移码突变 B.动态突变 C.片段突变 D.转换 E.颠换2A 〕A.移码突变 B.动态突变 C.片段突变 D.转换 E.颠换3.异类碱基之间发生替换的突变为〔 E 〕A.移码突变 B.动态突变 C.片段突变 D.转换 E.颠换4.染色体结构畸变属于〔B 〕A.移码突变 B.动态突变 C.片段突变 D.转换 E.颠换5C 〕6.不改变氨基酸编码的基因突变为〔 A 〕7.属于转换的碱基替换为〔 C 〕A.A和C B.A和T C.T和C D.G和T E.G和C 8.属于颠换的碱基替换为〔 A 〕A.G和T B.A和G C.T和C D.C和U E.T和U9.同类碱基之间发生替换的突变为〔 D 〕A.移码突变 B.动态突变 C.片段突变 D.转换 E.颠换〔二〕X型选择题1.片段突变包括〔ABDE 〕A.重复 B.缺失 C.碱基替换 D.重组 E.重排2.属于动态突变的疾病有〔 ABCD 〕A.脆性X综合征 B.脊髓小脑共济失调 C.强直性肌营养不良D.Huntington舞蹈症 E.β地中海贫血3.属于静态突变的疾病有〔 BCE 〕A.脆性X综合征 B.镰状细胞贫血 C.半乳糖血症D.Huntington舞蹈症 E.β地中海贫血第三章单基因疾病的遗传〔一〕A型选择题1.在世代间连续传代并无性别分布差异的遗传病为〔 B 〕A.AR B.AD C.XR D.XD E.Y连锁遗传2.在世代间不连续传代并无性别分布差异的遗传病为〔 A 〕A.AR B.AD C.XR D.XD E.Y连锁遗传3.在世代间间断传代并且男性发病率高于女性的遗传病为〔 D 〕A.AR B.AD C.XR D.XD E.Y连锁遗传4.在世代间连续传代并且女性发病率高于男性的遗传病为〔 C 〕A.AR B.AD C.XR D.XD E.Y连锁遗传5.家族中所有有血缘关系的男性都发病的遗传病为〔 E 〕A.AR B.AD C.XR D.XD E.Y连锁遗传6.男性患者所有女儿都患病的遗传病为〔 D 〕A.AR B.AD C.XR D.XD E.Y连锁遗传7.属于完全显性的遗传病为〔 D 〕A.软骨发育不全 B.多指症 C.Huntington舞蹈病 D.短指症 E.早秃8.属于不完全显性的遗传病为〔 A 〕A.软骨发育不全 B.短指症 C.多指症 D.Huntington舞蹈病 E.早秃9.属于不规那么显性的遗传病为〔 B 〕A.软骨发育不全 B.多指症 C.Huntington舞蹈病 D.短指症 E.早秃10.属于从性显性的遗传病为〔 E 〕A.软骨发育不全 B.多指症 C.Huntington舞蹈病D.短指症 E.早秃11.子女发病率为1/4的遗传病为〔B 〕A.染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.X连锁显性遗传D.X连锁隐性遗传 E.Y连锁遗传12.患者正常同胞有2/3为携带者的遗传病为〔B 〕A.染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.X连锁显性遗传D.X连锁隐性遗传 E.Y连锁遗传13.在患者的同胞中有1/2的可能性为患者的遗传病为〔A 〕A.染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.X连锁显性遗传D.X连锁隐性遗传 E.Y连锁遗传14.存在交叉遗传和隔代遗传的遗传病为〔 C 〕A.染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.X连锁显性遗传D.X连锁隐性遗传 E.Y连锁遗传15.一对夫妇表型正常,妻子的弟弟为白化病〔AR〕患者。
遗传学习题解析
a
C
b
三对基因在染色体上正确位置是怎样的?
6
2、解析:根据题意,具三对等位基因的个体,经 过减数分裂产生8种配子,且比例不等,此现象属 于基因的不完全连锁;其中四种配子各占21%, 另外四种配子各占4%,比例都为1:1:1:1, 它们分别符合基因的自由组合规律; • 因此这三对基因应位于两对同源染色体上。其中 占比例多的为连锁型的配子,占比例少的为重组 型的配子。通过比较四种连锁型的配子,即可判 断出连锁基因为Ac和aC,它们位于一对同源染色 体上,Bb位于另一对同源染色体上。
18
7、
• 用一野生型菌株提取出来的DNA转化一个不能合成丙氨 酸(Ala)、脯氨酸(Pro)和精氨酸(Arg)的突变菌株, 产生了不同类型的菌落,其数目如下: • • • • 1、Ala+ Pro+ Arg+ 8400 2、Ala+ Pro- Arg+ 2100 3、Ala+ Pro- Arg4、Ala- Pro +Arg+ 6、Ala- Pro- Arg+ 7、Ala- Pro+ Arg840 420 840 840
卵细胞 极体
(退化)
精子
3
大孢子母细胞 2n
小孢子母细胞 2n
减数分裂
n
大孢子 小孢子 孢子有丝分裂
n
n
n
n
花粉粒 反足细胞(n) 极核(n)
2精细胞 1营养核
1卵细胞(n) 1卵细胞(n) + 精子―→种胚 2极核(n) 胚囊 2极核(n) 胚囊 + 精子―→胚乳原细胞 2助细胞(n) 2助细胞(n) 3反足细胞(n)
• (1)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行 基因检测吗?为什么? • (2)当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应该 是男性还是女性?为什么?
遗传学第九章染色体畸变的遗传学分析9.4习题
遗传学第九章染⾊体畸变的遗传学分析9.4习题第九章染⾊体畸变的遗传学分析⼀、填空题1、果蝇棒眼基因B是显性,它的主要效应是使果蝇的⼩眼数⽬减少,当基因型为B/B时,⼩眼数为840个;基因型为BB/BB 时,⼩眼数为68个,基因型为BBB/B时,⼩眼数为45个,该统计结果说明重复会产⽣和等遗传效应。
2、⾃然条件下,多倍体主要通过配⼦受精结合形成,⽽⼈⼯创造多倍体则是采⽤⽣物、化学或物理⽅法使的染⾊体数加倍。
3、三体通常由表⽰,它产⽣和配⼦。
4、相互易位杂合体在减数分裂后期Ⅰ会出现或型。
前者称为分离,后者称为分离。
结果前者形成的配⼦育,后者形成的配⼦育。
5、易位和交换都是_______,不同的是交换属于正常现象,发⽣在_______之间,⽽易位属于异常的染⾊体畸变,发⽣在_______之间。
6、染⾊体结构变异的遗传学效应为:_______,_______,_______等。
7、在诱导多倍体时,最常⽤的染⾊体加倍剂有_______,它能使染⾊体加倍的原因是_______。
8、⼈类染⾊体畸变包括_______和_______两⼤类。
9、按染⾊体断点的数量和位置可将染⾊体缺失分为_______和_______。
10、由于同源四倍体主要进⾏_______染⾊体分离,因此其育性⾼于同源三倍体。
11、基因的表现型因其所在位置不同⽽不同的现象称(),因基因出现的次数不同⽽不同现象称()。
12、倒位杂合体联会时在倒位区段内形成的“倒位圈”是由()形成的,⽽缺失杂合体和重复杂合体的环或瘤是由()形成的。
13、染⾊体结构变异主要有四种类型,在减数分裂前期Ⅰ染⾊体联会时缺失,重复和倒位都能形成瘤或环。
形成缺失环的是()染⾊体,形成重复环的是()染⾊体,形成倒位环的是()染⾊体。
⽽相互易位则联会成()结构。
14、染⾊体结构变异中,假显性现象是由()⽽引起的,臂内倒位杂合体在减数分裂前期Ⅰ交换⽽导致后期Ⅰ出现(),易位杂合体在联会时呈()形象。
高考生物遗传题分析
解析:基因频率的基本运算,基因频率的变化 分析,特殊分离比的判断,随机交配产生子代 的运算方法——计算总配子比例,棋盘法分析 子代
32.(2016.12分) 已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系 和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄 蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用 两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。 请根据上述结果,回答下列问题: (1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并 不能 表现为隐性?没有伴性的现象,也没有性状分离,性状归一,性状各异的显隐性判断依据 (2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都 能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合, 并指出支持同学乙结论的预期实验结果) 子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体 XAXa XaXa XAY , XaY
2.(2014.5)下图为某种单基因常染 色体隐性遗传病的系谱图〔深色代 表的个体是该遗传病患者,其余为 表现型正常个体〕,近亲结婚时该 AA 遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ Aa Aa Aa 代的两个个体婚配生出一个患该遗 1/2Aa 传病子代的概率是1/48,那么得出 AA 2/3Aa AA 此概率值需要的限定条件是( B ) 1/4Aa 1/3Aa A、1-2和1-4必须是纯合子 解析:关键点是抓住 B、Ⅱ—1、Ⅲ—1和Ⅲ—4必须是纯合子 C、Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ—2和Ⅲ-3必须是杂合子 亲子代基因传递特点 D、Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ—1、Ⅳ—2必须是杂合 进行分析,运用排除 法,最后是验证 子
1.(2013.6)若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定 律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是 ( A ) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
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P红果×黄果
↓
F1红果
↓自交
F2红果黄果
127株42株
问:
(1)红果与黄果哪个就是显性?根据就是什么?
(红果)
(2)各代红果与黄果的基因型就是什么?根据就是什么?
(P:红RR,黄rr;F1:红Rr;F2:红1RR:2Rr,黄rr)
(2)减数分裂后期1染色体着丝点数;
(3)减数分裂中期1的染色体数;
(4)减数分裂末期2的染色体数。
(48、24、24、12)
4、假定一个杂种细胞里含有3对染色体,其中A、B、C来自父本,A`、B`、C`来自母本。通过减数分裂能形成几种配子?写出各种配子的染色体组成。
(8种;ABC、ABC`、AB`C、AB`C`、A`BC、A`BC`、A`B`C、A`B`C`)
(2)aaBbCc
(3)AaBbccDd
答:
(1)ABC、ABc;(2)aBC、aBc、abC、abc;
(3)ABcD、ABcd、AbcD、Abcd、aBcD、aBcd、abcD、abcd。
5、对于杂交组合AABBCCDDEE×aabbccddee:
(1)F1能产生多少种配子?
(2)F2能期望多少种不同的基因型?
答:
不正确。
由“其中两个孩子的血型分别为O型与AB型,夫妻两都认为就是她们生的孩子”可知:夫妻两的血型分别为A型与B型(均为杂合体);其子代可能出现B型的孩子。
3、某A血型的妇女控告某B血型的男子,说她就是她的O血型孩子的父亲。请问:
(1)该男子就是这孩子的父亲不?试解释理由。
(2)如果该男子确就是这孩子的父亲,写出双亲的基因型。
(3)如果该男子的确不可能就是这孩子的父亲(不管母亲的基因型),写出该男子的基因型。
(4)如果某男子的血型就是AB,她的孩子可能就是O型不?
答:
可能就是,但不能确定;两人的血型均为A型与B型杂合体-可能;否则,不可能。
女杂合A型、男杂合B型;
纯合B型;
不可能。
4、写出下列各个体产生的所有配子类型:
(1)AABBCc
(2)TTRR×ttrr
(3)TtRr×ttRr
(4)ttRr×Ttrr
10、番茄的红果(Y)对黄果()为显性,二室(M)对多室()为显性。两对基因就是独立遗传的。当一株红果、二室的番茄与一株红果、多室的番茄杂交后,子一代(F1)群体内有:3/8的植株为红果、二室的,3/8就是红果、多室的,1/8就是黄果、二室的,1/8就是黄果、多室的。试问这两个亲本植株就是怎样的基因型?
(3)黄果自交其后代的表现型就是什么?
(黄果)
12、把抗稻瘟、迟熟、高秆(RRLLDD)的水稻与感稻瘟、早熟、矮秆(rrlldd)的水稻杂交,已知这三对基因就是独立的,希望从F3选出5株抗稻瘟、早熟、矮秆的纯合个体,问F2应种多少株?
13、在南瓜中,果实的白色(W)对黄色(w)就是显性,果实盘状(D)对球状(d)就是显性,这两对基因就是自由组合的,问下列杂交可能产生哪些基因型?哪些表现型?它们的比例如何?
1、光颖、抗锈、无芒(ppRRAA)小麦与毛颖、感锈、有芒(PPrraa)小麦杂交,希望从F3中选出毛颖、抗锈、无芒(PPRRAA)的小麦10个株系,试问在F2群体中至少应选择为毛颖、抗锈、无芒(P_R_A_)的小麦若干株?
2、一对夫妻有三个孩子。其中两个孩子的血型分别为O型与AB型,夫妻两都认为就是她们生的孩子;另一个孩子的血型就是B型,丈夫认为不就是她生的。请问丈夫的观点就是否正确?为什么?
三、分析题
1、用A//a、B//b与C//c分别表示三对同源染色体,其中斜线两边的字母代表一对同源染色体的两个成员,试问:
(1)含A//a与B//b的个体可产生几种配子类型?
(2)含A//a、B//b与C//c的个体可产生几种配子类型?
写出其配子的基因型。
(1、4种配子,2、8种配子。)
2、人的体细胞有46条染色体。回答以下问题,并说明原因:
(1)AA×aa
(2)AA×Aa
(3)Aa×Aa(4Leabharlann Aa×aa(5)aa×aa
9、花生种皮紫色(R)对红色()为显性,厚壳(T)对薄壳()为显性。R-与T-就是独立遗传的。指出下列各种杂交组合的:(1)亲本的表现型、配子种类与比例;(2)F1的基因型种类与比例、表现型种类与比例。
(1)TTrr×ttRR
5、玉米(Zea mays)就是二倍体(2n=20)。以下情况各含有多少染色体?
(1)减数分裂产物(小孢子或大孢子);
(2)大孢子经第一次核分裂产生的细胞;
(3)极核;
(4)精核;
(5)小孢子母细胞;
(6)叶细胞;
(7)卵核;
(8)胚乳细胞;
(9)胚细胞;
(10)果皮细胞。
(10、20、10、10、20、20、10、30、20、20)
(1)WWDD×wwdd
(WwDd,白色、盘状,100%)
(2)WwDd×wwdd
(WwDd,白色、盘状,25%;wwdd,黄色、球状,25%;Wwdd,白色、球状,25%;wwDd,黄色、盘状,25%)
答:
32、243.
6、豌豆种皮黄色Y对绿色y为显性,种子形状圆形S对皱形s为显性。这两对基因位于两对染色体上。试问:
(1)纯合黄、圆×纯合绿、皱,其F2表现型比例就是多少?
(2)F2中,黄︰绿与圆︰皱的比例就是多少?
答:
3/4黄、圆︰1/4绿、皱;
3︰1,3︰1。
7、西红柿植株高D对矮d为显性,茎有毛H对无毛h为显性。现对双杂合高、有毛株进行测交,结果如下:
高、有毛118
矮、无毛121
高、无毛112
矮、有毛109
(1)用符号表示这个杂交?
(2)测交子代中,高︰矮与有毛︰无毛的比例各多少?
(3)这两对基因就是否独立分配?
答:
高、有毛DdHh×矮、无毛ddhh;
高︰矮=1︰1,有毛︰无毛≈1︰1;
就是独立分配。
8、小麦无芒基因A为显性,有芒基因a为隐性。写出下列各杂交组合中F1的基因型与表现型。每一组合的F1群体中,出现无芒或有芒个体的机会各为多少?
(1)一个人从其父亲那里接受多少染色体?
(2)人的配子中有多少染色体?
(3)人的卵细胞有多少性染色体?
(4)女人的体细胞中有多少常染色体?
答案要点:
(1)23
(2)23
(3)1
(4)44。
3、某物种细胞染色体数2n=2x=24,分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据:
(1)有丝分裂后期染色体的着丝点数;