第八章摩擦力单元测试
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版(含答案)一.选择题1.自行车是“绿色”出行的交通工具,为了减少摩擦的设计是()A.车上安装有刹车闸B.车把手做的较粗糙C.轮胎上刻有花纹D.车轴处装有滚动轴承2.如图所示,对物体的受力分析中,错误的是()A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.沿斜面上滑的木块3.下列关于力学现象的说法正确的是()A.只有直接接触的物体间才能产生力的作用B.一本书放在桌面上,桌面受到了书本的压力,这个力的施力物体是地球C.发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体施加弹力的作用D.自行车把手和轮胎上都做有凹凸不平的花纹,这是为减小摩擦力4.下列措施为了增大摩擦的是()A.车轮装滚动轴承 B.木箱装轮子 C.车轮刻有花纹 D.磁浮列车不与轨道接触5.如图所示,甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态,当乙突然受到撞击,甲和乙一起沿平面运动,则下列说法中正确的是()A.甲与乙的接触面是光滑的B.撞击瞬间甲和乙间有摩擦力,此后甲和乙间没有摩擦力C.它们的运动会越来越快D.在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力6.关于摩擦,下列说法正确的是()A.自行车的轴承内部装有滚珠,是为了增大摩擦B.相对静止的两个物体间不会产生摩擦力C.汽车轮胎上安装防滑链,是为了增大车轮与地面间的摩擦力D.滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关12.如图所示,水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F的作用下,相对静止,一起向左作匀速直线运动。
已知F=5N,物体B上下表面所受摩擦力大小分别为()A.5N 0N B.5N 5NC.0N 5N D.0N 0N7.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书,下列关于抽取出书的说法中正确的是()A.缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B.缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C.非常迅速地将甲书水平抽出,它上面的书会跟着被抽出D.将乙书水平用力抽出一小段的过程中,地面对这一摞书的支持力不变8.小明沿水平方向用力推地面上桌子,但没有推动。
人教版八年级物理第8章第三节摩擦力练习题 含答案
人教版八年级物理第8章第三节摩擦力练习题含答案1.用弹簧测力计沿水平方向,拉动水平桌面上的木块,一定能增大木块受到的滑动摩擦力的操作是( )A.增大拉木块的力B.改变木块运动的方向C.往木块上加砝码D.增大木块运动的速度2.交警在冰雪路面上撒沙子(如图)是为了()A.以滚动代替滑动减小摩擦B.增大接触面粗糙程度增大摩擦C.增大压力增大摩擦D.加润滑剂减小摩擦3.如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉。
若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是( )A.凳子向甲方移动 B.凳子向乙方移动C.凳子在原处不会被移动 D.凳子向体重大的一方移动4.如右图所示,两木块A、B叠放在水平桌面上,现以水平拉力F拉B没有拉动,则以下列说法正确的是( )A.A、B间不存在摩擦力作用 B.A、B间有静摩擦力作用C.B与桌面间不存在静摩擦力作用D.若撤去外力F后,则A与B、B与桌面间都没有摩擦力5.以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验,其中不会发生的现象是:()A、测滑动摩擦力时,发现物体间接触面积越大,滑动摩擦力越大B、小球由光滑的斜坡上滚下,且越滚越快,说明力可以改变运动状态C、用鸡蛋碰石头,结果鸡蛋碎了,说明物体间力的作用是相互的D、用力推桌子,桌子没有动,说明推力小于摩擦力6.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N.7. 如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做_____运动,木块受到的摩擦力大小等于拉力,如果只将拉力增大,那么木块受到的摩擦力大小_____。
如果只在木块上加一重物,当木块做匀速直线运动时,则弹簧测力计的示数将_____。
(选填“变大”、“变小”、“不变”)。
8. 如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
完整版人教版物理八下第八章:运动和力8.3摩擦力同步练习题含解析
人教版物理八(下)第八章:运动和力摩擦力同步练习题(含解析)人教版物理八(下)第八章:运动和力-8.3- 摩擦力同步练习(含解析)一、单项选择题1.以下措施中,为了增大摩擦的是A.锁生锈了不好打开,可以向锁孔中滴入润滑油B.当夹克衫的拉链不可以流畅地拉动时,可在拉链上抹一点蜡C.鞋底上刻有凹凸不平的花纹D.自行车的车轴上安装了转动轴承2.关于摩擦力的大小,以下表达中正确的选项是A.压力越大,摩擦力越小B.推物体的外力越大,摩擦力越大C.接触面越圆滑,摩擦力越大D.以上说法都不正确3.以下说法中正确的选项是A.一个物体可以产生力B.力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用见效C.两个物体只要接触必定会产生摩擦力D.弹簧测力计的弹簧长度越长,它所受的拉力就越大4.以下各种现象中,不是利用摩擦力的是A.人在地面上行走B.搁置在水平川面上的木箱静止不动C.系鞋带或打绳结D.用干燥的粉笔擦擦黑板上的笔迹1/145.置于水平川面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体,该物体遇到的静摩擦力变大6.下边的实例中,为了减小摩擦的是A.饮料瓶盖上的条纹B.行李箱下安装轮子C.轮胎上的铁链D.浴室内的胶垫7.以以以下图,用水平力 F 把重力为 G的正方体物块紧压在竖直墙壁上,正方体处于静止状态。
关于正方体遇到墙壁的摩擦力 f ,以下说法中正确的选项是A.正方体遇到的摩擦力 f = FB.增大水平力 F 的大小,摩擦力 f 也随之增大C.增大水平力 F 的大小,摩擦力 f 必定不变D.减小水平力 F 的大小,摩擦力 f 必定不变8.研究“摩擦力大小与哪些因素相关”的实验中,以下说法不正确的选项是A.让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于测力计读数B.在桌上铺上毛巾使接触面粗糙一些,测力计示数变大,说明接触面越粗糙,摩擦力越大C.在木块上放砝码,目的是改变木块对桌面的压力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对均衡力9.以下现象没利用摩擦的是A.汽车刹车B.拔河竞赛C.往地上打木桩D.往黑板上写粉笔字人教版物理八(下)第八章:运动和力摩擦力同步练习题(含解析)10.力 F 经过一个动滑轮(质量和摩擦均不计)拉着M向左匀速运动,此时弹簧测力计(质量可忽视)的示数为10N,以以以下图。
八年级物理下册《第八章 摩擦力》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《第八章摩擦力》练习题及答案(人教版)一、单选题1.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中错误的是()A.木块只受到压力F、重力、墙对木块的静摩擦力的作用B.当压力F增大时,木块所受的静摩擦力大小不变C.物体受到的重力跟墙壁对物体的摩擦力是一对平衡力D.墙壁对物体的压力与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力2.用同样大小的力F,分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右运动,其中滑动摩擦力最小的是()A.图甲B.图乙C.图丙D.摩擦力都相同3.关于运动和力,下列说法正确的是()A.车辆行驶时要限制车速,是为了减小惯性B.骑自行车减速时要用力捏车闸,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的C.跳远运动员向前跳时要向后蹬地,是为了使脚受到向前的摩擦力D.花样滑冰运动员在冰面上滑出优美的弧线,是因为运动员受平衡力4.一根质量为m、长为L的均匀长方体木料放在水平桌面上,如图所示,现用水平推力F把木料推向桌边,到木料掉下桌边之前,桌面对木料的摩擦力大小()A.逐渐减小到零B.保持不变C.先增大后减小D.先增大后保持不变5.“滚铁环”是一种中国传统民间儿童游戏,流行于二十世纪六七十年代。
“滚铁环”有助于提高人体平衡性、肢体协调以及眼力。
如下图所示,关于滚铁环下列说法中错误..的是()A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.人脚与地面之间不存在摩擦C.铁钩与手之间的摩擦是静摩擦D.铁环被推动向前滚时受到的摩擦力方向向后6.下列关于摩擦力认识正确是()A.摩擦力总是在物体运动时产生的B.摩擦力在生产和生活中总是有害的C.增大物体间的接触面积,可以增大滑动摩擦力D.常用滚动代替滑动,可以减小摩擦力7.如图所示的共享单车,已经成为市民出行的一种重要交通工具,对于它的使用,目的是减小摩擦的是()A.转动部分加装滚动轴承B.用橡胶制作自行车的闸皮C.刹车时用力捏闸D.轮胎上的花纹8.如图甲,木块从斜面匀速滑下时,受到摩擦力大小为F1;当用平行于斜面的推力将该木块由斜面底端匀速推至顶端的过程中,推力大小为F2(如图乙),关于F1与F2的大小关系,下列说法中正确的是()A.F2=F1B.F2=2 F1C.F2>2 F1D.以上选项都不对二、填空题9.人跑步时,人所受的重力与______是一对平衡力;跑步时要______(选填“利用”或“避免”)鞋底与地面间的摩擦,此时,鞋底与地面间的摩擦力方向与人跑步的方向______(选填“相同”或“相反”),跑步过程中速度越来越快,则人的惯性______(选填“越来越大”、“不变”或“越来越小”)。
人教版八年级物理第八章第三节《摩擦力》练习
人教版八年级物理第八章第三节《摩擦力》练习摩擦力一、填空题1、如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态. t=5s时,物体受到的摩擦力为 N.2、如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是 N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是 N。
3、一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b示数为110 N,则A、B间的滑动摩擦力为 N;弹簧测力计a、b示数不相等的原因或4、图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为____N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做_____运动,受到的摩擦力是___N.二、选择题5、一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动,若此人突然将推力增大到300N,则地板对箱子的摩擦力的大小为:A 100N;B 200N;C 300N;D 600N.6、如图12-77所示,物体在木板小车上,随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力,则对物体受力分析正确的是()。
(A)只受重力( B)受重力、支持力和向右的摩擦力(C)受重力和支持力(D)受重力、支持力和向左的摩擦力7、用手握住酒瓶,使其瓶口朝上竖直静止在手中,则下列说法正确的是A. 酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B. 酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C. 手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力不变D. 手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力也增大8、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 ( )A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于木板是静止的C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左9、如图所示维工人师傅推车运送纯净水的图片,对于这两种方法中哪种比较省力的判断,下列说法正确的是()A.图甲的方法比较省力 B.图乙的方法比较省力C.图甲和图乙两种方法所用的力大小相等D.无法判断三、简答题10、自行车(如右上图)是常见的交通工具,请你观察和思考,在自行车上有的摩擦是有益的,有的摩擦是有害的,请你找一找,并各举一个例子。
人教版八年级下册物理第八章第三节摩擦力练习(含答案)
⼈教版⼋年级下册物理第⼋章第三节摩擦⼒练习(含答案)摩擦⼒练习⼀、单选题(本⼤题共10⼩题,共20.0分)1.下列实例中,为了减⼩摩擦的是()A. 要把拧得很紧的瓶盖扭开,在⼿和瓶盖间垫⼀块⽑⼱B. ⾃⾏车⼿把上有凹凸不平的条纹C. 为了把玻璃窗擦得更⼲净些,要⽤更⼤⼀点的⼒压抹布D. 磁悬浮列车正常运⾏时,车⾝和轨道之间脱离接触2.⾃⾏车是⼀种轻便、利于环保的交通⼯具,从它的结构和使⽤来看,⽤到了许多物理知识,下列说法中正确的是()A. 为了减⼩摩擦,轮胎上制有花纹B. 为了骑⾏省⼒,链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组C. 车把上的⼿闸刹车系统是应⽤了省⼒杠杆及摩擦的知识D. 晚上灯光照在⾃⾏车尾部,尾灯会发光这是利⽤了光的折射原理3.如图所⽰,某同学⽤40N的⽔平⼒将⼀个重50N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静⽌状态,则物体与墙壁间的摩擦⼒是()A. 40NB. 50NC. 10ND.90N4.如图所⽰,⽊块a放在粗糙⽔平桌⾯上,⽊块b放在⽊块a上⾯,在⽔平拉⼒F作⽤下⼀起向右做匀速直线运动,空⽓阻⼒不计,下列判断正确的是()A. 拉⼒F和a受到的摩擦⼒⼤⼩不相等B. b在⽔平⽅向上不受⼒C. a受到的重⼒和地⾯对a的⽀持⼒是⼀对平衡⼒D. b在⽔平⽅向上受到向左的摩擦⼒5.下列四幅图对应的说法正确的是()A. 图(甲)中的某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦⼒⽅向向上B. 图(⼄)中筷⼦提⽶在空中静⽌时,筷⼦所受的摩擦⼒⽅向向上C. 图(丙)中在⼒F拉动⽊板B使其速度逐渐变⼤的过程中,弹簧测⼒计的⽰数也逐渐变⼤D. 图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图⽚,由图可知该同学运动越来越快6.校运动会爬杆⽐赛,⼩明第⼀个爬到杆顶.如图所⽰,⼩明紧紧握住杆⼦保持静⽌,此时他受到的摩擦⼒为f1;⽚刻后,⼩明适度减⼩握杆⼦的⼒量使⾃⼰匀速滑下,此时他受到摩擦⼒为f2,则()A. f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2B. f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2C. f1竖直向上,f2竖直向下,f1>f2D. f1竖直向上,f2竖直向下,f1=f27.甲、⼄两个物体叠放在⽔平地⾯上,甲受到⼀个向右的⽔平⼒作⽤,⼄受到⼀个向左的⽔平⼒作⽤,两个⼒⼤⼩均为F,如图所⽰。
人教版物理八年级下册 第八章 运动和力 8.3摩擦力-练习(含答案)
测试题一、填空题1.用铅笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦是____.皮带输送机运煤时,煤块与皮带之间的摩擦是____.用圆珠笔写字时,笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是____.2.在相同情况下,____摩擦要比____摩擦小得多.3.下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦.汽车轮胎上有许多花纹______自行车车轴要经常上润滑油______皮带传动装置中的皮带要张紧些______使用的铁锹要经常保持干净______北方下雪时,常在道路上撒些灰渣______4.一个物体在另一个物体表面____时,受到的____力叫滑动摩擦力.它的大小随压力的增大而____,还与接触面的____程度有关.5.重10 N的物体放在水平桌面上,在3 N水平向左的拉力作用下以1 m/s的速度做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是____ N,方向____;如果它以0.5 m/s的速度做匀速直线运动,则它受到的摩擦力是____N,如果将水平拉力增大到8 N,则它受到的摩擦力为____ N.二、选择题1.一辆小车重200 N,在水平地面上做匀速直线运动,作用在小车上的水平拉力是50 N,则小车受到地面的摩擦阻力是A.200 N B.150 NC.250 N D.50 N2.下面措施中能增大摩擦的是A.缝衣针的表面做得很光滑B.自行车转动部位加润滑油C.在笨重的设备下面装上轮子D.冬天,马路上有冰时,在公共汽车站的路面上撒上沙子3.在公路上行驶的汽车,关闭了发动机后,汽车受到的力有(空气阻力不计)A.牵引力,地面对车的摩擦力,重力,地面的支持力B.重力,地面的支持力C.重力,地面的支持力,牵引力D.重力,地面的支持力,地面对车的摩擦力4.手握油瓶,油瓶不从手中滑落.下列分析和解答中错误的是A.手对瓶的压力和重力平衡B.手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C.瓶子重力小于手对瓶的摩擦力D.手对瓶子的压力大于瓶的重力5.关于摩擦力,下面哪些说法是正确的A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力存在B.运动的物体一定存在滑动摩擦力C.静止的物体一定受到静摩擦力D.两个物体之间只有压紧,并有相对滑动时,才有可能受滑动摩擦力6.假设一切物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能发生的A.停在水平路面上的汽车无法开动B.运动的汽车无法停下来C.我们将无法写字,笔会从手中滑下来D.静止在水平路面上的汽车容易开动三、简答题钢轨太滑时,火车启动要在钢轨上自动撒细沙,为什么?皮带传动装置中的皮带和传动轮间发生打滑时,可以把皮带张紧些,为什么?在锯大圆木时,在锯片上涂机油又是为什么?四、计算题把一木块用10 N的力压在竖直的墙壁上,若木块受墙的摩擦阻力等于4.9 N,则此木块的质量是多少?参考答案一、填空题1.滑动摩擦静摩擦滚动摩擦2.滚动滑动3.增大减小增大减小增大4.滑动摩擦增大粗糙5.3 水平向右 3 3二、选择题1.D 2.D 3.D 4.ACD 5.D 6.D三、简答题略四、计算题0.5 kg测试题(2)1.填空(1)用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦;用圆珠笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是摩擦。
八年级物理下册《摩擦力 》单元测试题(附带答案)
八年级物理下册《摩擦力》单元测试题(附带答案) 一、单选题1.体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法中不正确的是()A.用力垫起排球时,手臂感到疼是因为力的作用是相互的B.篮球投出手后如果一切外力全部消失,将会做匀速直线运动C.在草坪上滚动的足球最终会停下来,是因为受到摩擦阻力的作用D.抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用2.如图所示的四个实例中,目的是增大摩擦的是()A.给自行车轴加润滑油B.气垫船底和水面间的空气垫C.磁悬浮列车行驶D.鞋底有凹凸不平的花纹3.如下图所示自行车各个部分中减小了有害摩擦的是()A.车胎表面凸凹不平B.车把表面凸凹不平C.车轴用滚珠D.脚踏板面凸凹不平4.如图所示,下列关于木块与木板的接触面间有无摩擦力的判断中错误的是()A.图甲中木块A与木板接触,但木块A与木板没有相对运动趋势,因此木板对木块A没有静摩擦力B.图乙中木块A与木板接触,A在重力作用下沿木板向下运动,因此木板对A有向上的静摩擦力C.图丙中木块A与木板接触,A由于受重力作用,有沿木板向下滑的趋势,因此木板对木块A有静摩擦力D.图丁中木块A与木板接触,A沿木板向下匀速滑动,与木板有相对运动,因此木板对A有沿斜面向上的滑动摩擦力5.在交通压力与日俱增的今天,自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。
自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是()A.给车轴加润滑油B.车把套上制作了花纹C.轮胎的表面做得凹凸不平D.刹车时用力捏刹车把柄,增大闸皮对车圈的压力6.水平传送带上重叠放置甲乙两个木块,如图所示,两木块随传送带一起向右做加速直线运动;运动到A 点处,甲乙一起滑下传送带,在粗糙的地面上一起向右滑行;滑行到B点与墙壁相撞后,乙马上向左运动,最终甲乙在C点停止运动,从B运动C的过程中,甲相对于乙向右滑动一段距离s0。
忽空气阻力,下列说法正确的是()①在传送带上运动的过程中,甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力①从A点运动到B点的过程中,甲受到向左的摩擦力①从B点运动到C点的过程中,乙一直做减速直线运动①从B点运动到C点的过程中,甲一直做加速直线运动A.①①①①B.①①①C.①①①D.①①①7.如图所示,在20N水平向右的力F作用下,重8N的物块静止在竖直墙面上,则物块受到的摩擦力大小为()A.8N B.12N C.20N D.28N8.如图甲,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从t=0s开始,物体的运动情况如图乙。
初二物理摩擦力练习题和答案
初二物理摩擦力练习题和答案摩擦力是物体之间接触时产生的一种力,它对我们日常生活和学习中的物体运动起着重要作用。
为了帮助初二学生更好地理解和应用摩擦力的概念,下面将提供一些摩擦力练习题和答案,供大家参考。
练习题1:一块质量为2千克的木块放在水平地面上,施加10牛的水平力,木块开始滑动。
求木块和地面之间的动摩擦力是多少?解答1:根据题目可知,施加在木块上的水平力为10牛,木块的质量为2千克。
由于木块开始滑动,可以判断木块和地面之间存在动摩擦力。
设动摩擦力的大小为F,根据牛顿第二定律可以得到下面的等式:F = m × a其中,m为木块的质量,a为木块的加速度。
由于木块开始滑动,所以a ≠ 0。
设木块的加速度为a,那么根据牛顿第二定律我们有:10 - F = 2 × a根据摩擦力的定义,动摩擦力F的大小与物体之间的法向压力P和动摩擦系数μ之间的关系为F = μ × P。
在这道题中,木块受到的法向压力即为木块所受的重力,记为P。
假设重力加速度为g,那么P = m × g。
代入上面的等式,可以得到:10 - μ × m × g = 2 × a由于我们需要求解的是动摩擦力F的大小,可以根据上式解出F的表达式:F = 10 - 2 × a同时,我们可以根据牛顿第二定律与摩擦力的关系,解出a的表达式:a = μ × g将a的表达式代入F的表达式中,可以求解出动摩擦力F与重力加速度g和动摩擦系数μ之间的关系:F = 10 - 2 × μ × g练习题2:一个质量为3千克的物体受到10牛的水平力作用,刚开始物体处于静止状态,求物体和地面之间的静摩擦力是多少?解答2:根据题目可知,物体的质量为3千克,施加在物体上的水平力为10牛。
由于刚开始物体处于静止状态,可以判断物体和地面之间存在静摩擦力。
设静摩擦力的大小为F,根据牛顿第二定律可以得到下面的等式:F = m × a其中,m为物体的质量,a为物体的加速度。
人教版物理八年级下册《第八章 运动与力》专题02 摩擦力测试试卷(含答案)
人教版物理8年级下册第八章运动与力专题02 摩擦力一、选择题(共10小题)1.一木块所受的重力为15牛,若在4牛的水平推力的作用下沿水平地面做匀速直线运动,则该木块受到的摩擦力为()A.4牛B.11牛C.15牛D.19牛2.如图所示,某同学用40N的水平力将一个重10N的物体A压在竖直墙壁上使其处于静止状态,则物体与墙壁间的摩擦力是()A.40N B.70N C.10N D.30N3.如图所示,用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面做匀速直线运动,木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的滑动摩擦力大小逐渐变大C.绳对木块的拉力等于桌面对木块的摩擦力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力4.如图,小亮用力水平向左推桌子,下列分析正确的是()A.若桌子没有推动,则桌子受到的推力等于它受到的摩擦力B.静止的桌子没有惯性,运动的桌子有惯性C.若桌子由静止变为运动,说明力是使物体运动的原因D.小亮用50N的力恰好推着桌子水平向左匀速直线运动,当推力增大时,桌子受到的滑动摩擦力也随之增大5.如图所示,手握着瓶子处于竖直状态,下列叙述正确的是()A.瓶子处于静止状态,不具有惯性B.手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大C.瓶子受到竖直向上的摩擦力D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力6.如图为2022年北京冬奥会单人钢架雪车比赛场景,下列说法正确的是()A.雪车开始在水平轨道需要人推动,说明力是物体运动的原因B.雪车最后很难停下来是由于受到惯性作用C.运动员相对于轨道是静止的D.雪车与冰轨道间的摩擦属于滑动摩擦7.如图所示,是苏炳添在东京奥运会男子100米决赛中跑步的情景,他获得第六名,创造了中国田径新的历史!下列说法正确的是()A.跑步时鞋底与地面的摩擦属于滑动摩擦B.起跑时用力蹬地是利用惯性提高成绩C.苏炳添受到的重力的施力物体是地球D.加速冲刺时,苏炳添受到平衡力的作用8.下列实例中为了增大有益摩擦的是()A.厨房地砖上刻有凹凸不平的花纹B.移动重物时,在它下面垫上钢管的力推重为500N的木箱在水平地面上做匀速直线运动,则木箱所受21.滑动摩擦力f 的大小是由物体接触面间的压力N F 和接触面的粗糙程度决定的,物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式N f F μ=成立,如图甲中,长方体A 木块静止在粗糙水平桌面上,木块A 重为50G N =,现用大小为10N 的水平推力1F 作用于木块一端,使木块做匀速直线运动。
摩擦力单元测试卷
摩擦力单元测试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 摩擦力产生的条件是什么?A. 物体间有接触B. 物体间有相对运动C. 物体间有接触且有相对运动趋势D. 物体间有接触且有相对运动2. 静摩擦力的大小与以下哪个因素有关?A. 物体的质量B. 物体的接触面积C. 物体间的正压力D. 物体的运动速度3. 滑动摩擦力的大小与以下哪个因素有关?A. 物体的质量B. 物体间的正压力C. 物体的运动速度D. 物体的接触面积4. 摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反,这个说法是:A. 正确B. 错误5. 以下哪种情况下摩擦力可以视为零?A. 物体静止时B. 物体在光滑表面上运动时C. 物体在粗糙表面上运动时D. 物体在真空中运动时二、填空题(每空1分,共10分)6. 摩擦力可以分为_______和_______两种类型。
7. 摩擦系数μ与_______的粗糙程度有关。
8. 静摩擦力的大小范围是_______到_______。
9. 滑动摩擦力的计算公式是_______。
10. 当物体处于_______状态时,摩擦力的大小等于外力的大小。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述增大摩擦力的方法。
12. 请简述减小摩擦力的方法。
四、计算题(每题15分,共30分)13. 一个质量为10kg的物体放在水平地面上,地面与物体之间的摩擦系数为0.3。
求物体在静止状态下受到的静摩擦力大小。
14. 假设上述物体开始在地面上滑动,求物体在滑动状态下受到的滑动摩擦力大小。
五、实验题(每题30分)15. 设计一个实验来测量不同表面之间的摩擦系数。
请描述实验步骤、所需材料和预期结果。
答案及解析一、选择题1-5:C, C, B, A, B二、填空题6. 静摩擦力;滑动摩擦力7. 接触面8. 0;正压力乘以摩擦系数9. F = μN10. 即将运动三、简答题11. 增大摩擦力的方法包括:增大接触面的粗糙程度,增加正压力等。
12. 减小摩擦力的方法包括:减小接触面的粗糙程度,使用润滑剂,改变接触方式(如滚动代替滑动)等。
八年级物理下册《摩擦力 》单元测试题(附有答案)
八年级物理下册《摩擦力》单元测试题(附有答案)班级:____________ 姓名:___________ 学号:___________一、选择题1.下列有关摩擦力的说法正确的是()A.摩擦力一定是阻力B.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反C.滑动摩擦力的大小与接触面面积有关D.鞋底凹凸不平,是通过改变压力来增大摩擦2.下列实例中,目的是为了减小摩擦力的是()A.磁悬浮列车悬浮行驶B.冬季,给汽车的轮胎安装防滑链C.鞋底有凹凸不平的花纹D.雨天,在教学楼的通道口铺地毯3.如图所示,是小童在“快乐周三”科技兴趣小组活动中做拓展实验的情景。
两个物体P、Q分别放在M、N两个水平小桌上面,对物体P施加5N的水平拉力,对物体Q施加3N的水平拉力,两物体均做匀速直线运动,则()A.桌面M一定比桌面N粗糙B.物体Q的速度一定小于物体P的速度C.物体Q的质量一定小于物体P的质量D.物体Q受到的摩擦力一定小于物体P受到的摩擦力4.如图所示,某同学进行爬竿训练,爬上竿顶后,再从竿顶顺竿滑到地面,每次所用时间各不相同,下列说法正确的是()A.向上爬竿过程中受到的摩擦力方向向上B.下滑过程中摩擦力的大小一定保持不变C.向上爬竿时受到的摩擦力方向向下D.下滑时间短的那次速度大,摩擦阻力也大5.水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是()A.A对B的摩擦力为10N,向左B.B对地面的摩擦力为4N,向左C.A受到摩擦力为4N,向左D.地面对B的摩擦力为4N,向左6.如图所示,用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止,物块受到的摩擦力为f;减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是()A.f1>f2,两个摩擦力的方向都竖直向上B.f1=f2,两个摩擦力的方向都竖直向上C.f1=f2,f1竖直向下,f2竖直向上D.f1>f2,f1竖直向下,f2竖直向上7.在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,工件在水平方向上受力情况是()A.没有受力B.只受到向左的摩擦力C.只受到向右的推力D.受到向左的摩擦力与向右的推力是一对平衡力8.如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则下列说法正确的是()A.在t=1s时,物体不受摩擦力B.在t=3s时,物体受到的摩擦力为6NC.在0~2s内,物体所受摩擦力不断增大D.在2~4s内,物体受到的摩擦力为4N9.如图所示,用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是()A.必须使木板A作匀速运动才能测出B受到的摩擦力B.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右C.B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右D.地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右10.如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动.甲图中速度为v1,乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3,且v1<v2<v3,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙.下列关系正确的是()A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲=F乙<F丙D.F甲<F乙=F丙二、填空题11.劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是因为物体接触面越光滑,摩擦力越_________;小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后稍加用力就擦干净了,这是通过_________来_________橡皮与纸之间的摩擦力。
八年级物理下册第八章第三节摩擦力测试新人教版(2021年整理)
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摩擦力一、单选题(共9题;共18分)1。
如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )A。
行李箱下面装有轮子B。
汽车轮胎上有凸起的条纹C。
轴承中装有滚珠D. 给自行车加润滑油2。
下面事例中,属于滑动摩擦的是()A。
行进的汽车前轮受到的摩擦 B. 在地面上滚动的圆木桶受到的摩擦C. 擦黑板时,黑板擦受到的摩擦D。
在台面上滚动的乒乓球受的摩擦3.如图所示,下列事例中属于增大摩擦的是( )A. 加润滑油 B.涂防滑粉C。
滚动轴承D 。
冰壶运动4.小车在下面哪种情况下不受摩擦力的作用()A。
小车静止在水平地面上B. 小车静止在斜面上C。
小车在水平地面上做匀速直线运动 D. 小车在水平地面上运动且速度越来越快5.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )A. 防滑砖表面有凹凸花纹B。
钳子手柄上套有橡胶套C。
电暖气下装有滚轮D. 拖鞋的底部压有花纹6.如图将物理课本按在教室垂直的墙壁上,课本正在匀速下滑,下列说法正确的是()A。
课本只受重力和手对它的压力B。
若将课本按在较光滑的窗玻璃上,课本也匀速下滑,则手对它的压力与之前一样大C. 增加手对课本的压力,课本所受摩擦力会增加D. 放手之后,课本所受摩擦力不变7.如图所示,甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块,它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动,则下列说法正确的是()A. 甲受到的摩擦力一定等于丙重力的二分之一B. 乙所受摩擦力的方向向右C。
八年级物理下册《摩擦力》单元测试卷(含答案)
八年级物理下册《摩擦力》单元测试卷(含答案)一、单选题1.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.轴承中装有滚珠B.汽车轮上装有防滑链C.汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹D.瓶盖上的纹线2.2022年末,唐河下起第一场雪,为了保证安全出行,人们采取了许多防滑措施。
下列各项中增大摩擦的方式与其他不同的是()A.骑自行车时在车上安放些重物B.在结冰的路面上撒沙子C.在汽车轮胎上装上防滑链D.行走时穿上底面花纹深的鞋3.下列摩擦力中,属于滑动摩擦力的是()A.人正常步行时,鞋底受到的摩擦力B.人向上爬杆时,手受到的摩擦力C.小刀削铅笔时,刀片受到的摩擦力D.车正常行驶时,轮胎受到的摩擦力4.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。
如图所示,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F35.以下关于摩擦力说法正确的是()A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.只有静止的物体才受到静摩擦力C.摩擦力的大小总是与物体间压力有关D.静止的物体可以受到滑动摩擦力6.假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失30s,则下列我们身边的情境不可能发生的是()A.课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去B.到讲台上演算的同学可以更轻松地行走C.老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了D.教室内天花板上的吸顶灯会失控而下落7.以下关于图例中摩擦力的说法正确的是()A.甲图中自行车行驶中,用力捏闸,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的B.乙图中体操运动员上器械时,手上涂有防滑粉,是通过增大压力来增大摩擦的C.丙图中冰壶运动中运动员摩擦冰面,是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦的D.丁图中人跑步时,地面给人的摩擦力是人向前跑步的动力8.冰壶比赛中,掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大,利于起步加速;左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小,有利于滑行。
第八章摩擦力单元测试
摩擦力闯关比试附参考答案(A 卷)一、填空题1、支持面阻碍物体运动的力统称,它包括、、三种,它们都(选填“是”或“不是”)弹力。
2、一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做;而滚动摩擦是指;当一个物体在另一个物体表面上时产生的阻碍运动的力叫静摩擦。
3、探究“改变摩擦力大小的方法”实验中,只有用弹簧测力计拉着物体在水平面上滑动时,弹簧测力计的示数才等于物体滑动是受到的大小。
4、实验证明:滑动摩擦力的大小跟和有关,跟等因素无关。
5、用弹簧测力计拉者物体在水平面上向右做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数是2N,则物体受到的滑动摩擦力大小是 N,方向,物体受到的合力为 N。
6、滑冰时,冰刀和冰面之间的摩擦属于摩擦;溜旱冰时,旱冰鞋和地面之间的摩擦属于摩擦(选填“有益”或“有害”)。
7、摩擦力是在接触面上产生阻碍_______或_________的力;写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦,转笔刀与铅笔间的摩擦是__________摩擦。
8、某同学在实验室里做了如图所示的实验,先让木块在木板上滑动,如(甲)图所示,弹簧称的读数为F1,再在木块下面垫上两支铅笔后在木板上运动,如(乙)所示,弹簧秤读数为F2,比较F1、F2,有F1___F2(填“大于”、“等于”或“小于”)9、生活中处处有摩擦。
请写出下列例子中各属于何种摩擦:(1)行驶的汽车轮与地面之间的摩擦,(2)黑板檫与黑板之间的摩擦,(3)人走路时脚与地面之间的摩擦,(4)自行车刹车时,刹车皮和钢圈之间的摩擦。
10、体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛,小伟爬绳小强爬杆。
若两人体重相同,且同时匀速向上爬,则小伟受到的绳的摩擦力______ (填“大于”、“小于”,或“等于”)小强受到的杆的摩擦力。
小强在爬杆过程中为了防止摩擦力太小而下滑,可以采取的方法是。
11、如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在水平拉力F1=12N作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=N。
襄阳市樊城区初中物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷
襄阳市樊城区初中物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)(2017·河池) 如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是()A . 旱冰鞋装有轮子B . 给车轴加润滑油C . 轴承中安装钢珠D . 轮胎绕上防滑链2. (2分)如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了()A . 增大受力面积,减少压强B . 减少受力面积,增大压强C . 使接触面粗糙,增大摩擦D . 增强产品的美观3. (2分)如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是()A . 0-1s内木箱没有动,所以此时不是平衡状态B . ls-2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC . 如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动D . 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此时的合力为2N4. (2分) (2018八下·汉阳期末) 如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边L/5,在此过程中,下列说法正确的是:()A . M对桌面的压强变小,压力不变B . M对桌面的压强不变,压力不变C . M对桌面的压强变大,摩擦力不变D . M对桌面的压强变大,摩擦力变小5. (2分)(2020·毕节) 下列说法中,错误的是()A . 小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性B . 鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦C . 高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高D . 学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器6. (2分)(2016·盐田模拟) 洒水车沿平直公路匀速行驶,将水洒在路面上,这个过程中,下列说法正确的是()A . 动能不变,势能减小B . 动能势能都减小C . 动能势能都不变D . 不能确定动能势能是变大还是变小7. (2分)图为小强打篮球时的情景,下列说法中正确的是()A . 篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的B . 相对于在空中飞行的篮球,篮球筐是静止的C . 投入篮筐的篮球在空中下落时,势能主要转化为动能D . 篮球抛出后仍能向上运动,是由于受到了惯性的作用8. (2分)下列各种摩擦力中:①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦粒③皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力;其中属于有益摩擦的是()A . ①④B . ②④C . ①③D . ②③9. (2分)如图所示,物体重G=10N,作用在物体上的力F=40N,且F与墙壁垂直,这时墙壁受到的压力大小是()A . 10NB . 40NC . 30ND . 50N10. (2分)(2016·南京模拟) 如图是某同学用弹簧测力计测量铁块没入水中浮力的图示.当他缓慢地提着弹簧测力计将铁块下表面由位置A移至水面B的过程中,弹簧测力计示数的变化情况是()A . 逐渐变大B . 逐渐变小C . 先变大后变小D . 先不变后变大11. (2分)下列有关学习时的发现,其中有问题的一项是()A . 圆珠笔和纸面之间的摩擦是滚动摩擦B . 把铅笔盒放在桌面上时,桌子所受的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力C . 钢尺、铅笔芯是导体,橡皮、塑料三角板是绝缘体D . 铅笔盒放在水平桌面上时,水平方向不受力的作用12. (2分) (2016八下·东莞期末) 汽车在牵引力的作用下沿平直公路高速做匀速直线运动(如图),下列判断正确的是()A . 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B . 汽车对地面的压力大小等于汽车的重力大小C . 汽车对地面的压力和汽车的重力是一对相互作用力D . 汽车牵引力的大小与汽车受到的阻力大小相等13. (2分) (2017九下·扬中期中) 一辆汽车停在水平路面上,下列答案中,属于一对平衡力的是()A . 汽车的重力和路面对汽车的阻力B . 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C . 汽车的重力和汽车对路面的压力D . 汽车的重力和路面对汽车的支持力14. (2分)用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是()A . 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B . 在同一路面,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C . 只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D . 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同15. (2分)如图甲所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点。
襄阳市襄城区初中物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷
襄阳市襄城区初中物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019八下·璧山期中) 下列事例中,目的是为了增大摩擦的是()A . 书包背带做的很宽B . 下雪天,在公路上撒些灰渣C . 机器的转动部分安装滚动轴承D . 给机械部件之间的接触面加润滑油2. (2分)在日常生活和生产中,下面哪个措施的目的是减小摩擦()A . 机器上安装的滚动轴承B . 自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C . 下雪后往马路上撒炉渣D . 体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓3. (2分)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是()A . 前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B . 乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C . 乙车在做匀速直线运动D . 甲、乙两车在40s内的平均速度相同4. (2分)(2018·长春模拟) 如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是()A . 轮胎上制有花纹B . 给自行车轴加润滑油C . 用起瓶器夹紧瓶盖D . 防滑垫表面做得凹凸不平5. (2分) (2017八下·北海期末) 图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是()A . 鞋底的花纹B . 浴室脚垫做得凹凸不平C . 在合页轴上加润滑油D . 矿泉水瓶盖上的条纹6. (2分)(2017·牡丹江) 以下事例中属于有害摩擦的是()A . 走路时鞋底与路面间的摩擦B . 写字时笔与纸面间的摩擦C . 拿东西时手与物品间的摩擦D . 机器运转时轴承与滚珠间的摩擦7. (2分) (2017八下·蒙阴期中) 国产舰载机在“辽宁号”航母上的成功起降,标志着中国航母时代的到来.下列关于舰载机的说法错误的是()A . 飞机飞离航母后,航母所受的浮力变小B . 飞机起飞的过程中运动状态不断改变C . 飞机的速度越大,惯性越大D . 飞机飞行时,机翼上方空气流速大压强小8. (2分)下面事例中,属于滑动摩擦的是()A . 行进的汽车前轮受到的摩擦B . 在地面上滚动的圆木桶受到的摩擦C . 擦黑板时,黑板擦受到的摩擦D . 在台面上滚动的乒乓球受的摩擦9. (2分)如图,用100牛的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态.当压力减为50N 时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是()A . 5NB . 10NC . 40ND . 50N10. (2分) (2020九下·青山月考) 如图,质量分别为 m1、m2、m3(m1> m2)的物体通过轻绳和弹簧连接起来,三个物体均处于静止状态。
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摩擦力闯关比试附参考答案(A 卷)一、填空题1、支持面阻碍物体运动的力统称,它包括、、三种,它们都(选填“是”或“不是”)弹力。
2、一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做;而滚动摩擦是指;当一个物体在另一个物体表面上时产生的阻碍运动的力叫静摩擦。
3、探究“改变摩擦力大小的方法”实验中,只有用弹簧测力计拉着物体在水平面上滑动时,弹簧测力计的示数才等于物体滑动是受到的大小。
4、实验证明:滑动摩擦力的大小跟和有关,跟等因素无关。
5、用弹簧测力计拉者物体在水平面上向右做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数是2N,则物体受到的滑动摩擦力大小是 N,方向,物体受到的合力为 N。
6、滑冰时,冰刀和冰面之间的摩擦属于摩擦;溜旱冰时,旱冰鞋和地面之间的摩擦属于摩擦(选填“有益”或“有害”)。
7、摩擦力是在接触面上产生阻碍_______或_________的力;写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦,转笔刀与铅笔间的摩擦是__________摩擦。
8、某同学在实验室里做了如图所示的实验,先让木块在木板上滑动,如(甲)图所示,弹簧称的读数为F1,再在木块下面垫上两支铅笔后在木板上运动,如(乙)所示,弹簧秤读数为F2,比较F1、F2,有F1___F2(填“大于”、“等于”或“小于”)9、生活中处处有摩擦。
请写出下列例子中各属于何种摩擦:(1)行驶的汽车轮与地面之间的摩擦,(2)黑板檫与黑板之间的摩擦,(3)人走路时脚与地面之间的摩擦,(4)自行车刹车时,刹车皮和钢圈之间的摩擦。
10、体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛,小伟爬绳小强爬杆。
若两人体重相同,且同时匀速向上爬,则小伟受到的绳的摩擦力______ (填“大于”、“小于”,或“等于”)小强受到的杆的摩擦力。
小强在爬杆过程中为了防止摩擦力太小而下滑,可以采取的方法是。
11、如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在水平拉力F1=12N作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=N。
12、自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少摩擦的知识,例如:A轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形C塑料套在车把手上 D在转动部分添加润滑油E脚踏板凹凸不平 F刹车时用力捏闸G车轴上装有滚珠 H车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面精糙程度而增大摩擦的是:________________通过增大压力而增大摩擦的是:_____________通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:_____________通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:____________(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间的摩擦力方向朝_______________(填“前”或“后”)(3)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景。
13、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
由图象可知当t=1s时,物体处于状态。
t=5s时,物体受到的摩擦力为N。
甲乙14、用右图所示的装置来研究摩擦力的大小.(1)、用弹簧秤水平拉放在桌面上的木块,逐渐加力,木块刚被拉动时,弹簧秤的读数就是桌面对木块的________.(2)、在木块上加放重物,以增加木块对桌面的压力,重复上面的实验,测得桌面对木块的摩擦力________(填变大或变小).(3)、如将光滑的玻璃板放在桌面上,再将木块放在玻璃板上,再重复(1)的实验,测得玻璃板对木块的摩擦力________(填变大或变小).二、选择题15、下列说法正确的是()A.缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力B.自行车刹车,利用了增大压力的办法来增大摩擦C.鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D.用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦16、下列几种现象中属于有害摩擦的是()A、刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦B、手拿物体时手与物体之间的摩擦C、神舟五号载人飞船升空时,飞船与空气之间的摩擦D、自行车刹车时,刹车皮和钢圈之间的摩擦17、如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪一现象不会发生()A、饭将从我们嘴里滑掉B、人将寸步难行C、不能用螺钉螺母固定工件D、物体将漂浮在空中18、下列措施中,能够增大有益摩擦的是:()A、给机器的转动部件加润滑油;B、在皮带传动时将它绷紧些;C、滑冰前用油石磨光冰刀;D、将滑动摩擦变成滚动摩擦。
19、自行车刹车时,手捏闸越紧,车轮受到的摩擦力越大,是因为:()A、它增大了接触面的粗糙程度;B、增大了车轮与闸皮间的接触面积;C、变滚动摩擦为滑动摩擦;D、增大了压力。
20、考虑到影响摩擦力的因素较多,在探究过程中应控制某些因素,使它们保持不变,这种研究方法叫做()A、等效替代法B、模型类比法C、控制变量法D、思维迁移法21、以下各种现象中,不是利用摩擦力的是:()A、人在地面上行走;B、放置在水平地面上的木箱静止不动;C、系鞋带或打绳结;D、用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹。
22、下列现象中, 不属于滑动摩擦的是: ( )A、用卷笔刀削铅笔时, 铅笔与转孔内壁间的摩擦;B、传动皮带打滑时, 皮带与皮带轮之间的摩擦;C、自行车刹车时, 车轮与地面之间的摩擦;D、推着自行车前进, 车轮与地面之间的摩擦。
23、下列几种现象中属于静摩擦的是()A、刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦B、手拿物体时手与物体之间的摩擦C、神舟五号载人飞船升空时,飞船与空气之间的摩擦D、自行车刹车时,刹车皮和钢圈之间的摩擦24、下列说法中正确的是()A.手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用在手上了B.鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大C.推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球始终受到推力的作用D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力25、在如图所示的两种方式下推动同一大箱子,这种现象说明()A.压力小摩擦小B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.推力大摩擦小D.滑动摩擦比滚动摩擦小26、有两个鸡蛋,一个生的一个熟的,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动则( )A .生鸡蛋很快停止运动,熟鸡蛋转了一会儿才停止B .熟鸡蛋很快停止运动,生鸡蛋转了一会儿才停止C .两个鸡蛋都很快停止运动D .两个鸡蛋都转了一会儿,才停止运动三、课外探究27、研究鞋底的防滑性能,例如塑料底鞋、橡胶底鞋、布底鞋等;同样材料做成的鞋底,鞋底花纹还有不同类,新的、旧的也有所不同,哪一种鞋子的防滑性能更好?尝试用不同的方法,测出鞋子与地面的摩擦力,以比较不同鞋底的防滑性能。
四、作图题28、画出下图中物体A 受力的示意图(a )斜面上的物体A 匀速下滑;(b )A 被水平传送带匀速传送;(c )车减速前进,悬挂在车厢内的物体A ;(d )放在水平桌面上的A 物体,受到向右的拉力后匀速直线运动.(B 未落下)(B 卷)五、实验探究题29、在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:⑴用弹簧测力计拉着木块做 运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。
⑵下表是某同学实验时,记录的数据:A 、 比较第1、2次实验时,可以得出的结论是。
比较第2、3次实验时,可以得出的结论是。
30、下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做____________________运动.根据___________________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与___________有关.(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与____________有关.31、小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F甲=4N,在乙实验中,测得拉力F乙=5N。
(1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是(2)甲实验中,铁块受到桌面的摩擦力大小为______N。
你得出此结果的物理依据是(3)通过实验,小迪同学可以得出的结论是32、某同学用如图所示实验在研究滑动摩擦力与哪些因素有关。
(1)实验时,用弹簧秤拉动木块在木板上做___________运动,根据___ __ ____的原理可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧秤的读数;(2)实验中分别研究滑动摩擦力与(A)压力、(B)接触面积的大小、(C)接触面的粗糙程度、(D)相对运动速度的大小等因素的关系,可以得出:滑动摩擦力的大小与有关、与无关。
(填字母代号)(3)请你对本实验装置作适当改进(不添加其他器材),以便于实验操作,在下面的方框中画出改进的实验装置示意图,并说明改进后与原装置相比较有哪些优点。
33、为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案(实验中不计弹簧测力计的重力)。
甲方案:如图17甲所示,将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动。
乙方案:如图17乙所示,在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动。
请你对上述两种方案作出评价:(1)甲方案中水平拉动木板时(一定/不一定)要匀速,理由是;乙方案中水平拉动木块时(一定/不一定)要匀速,理由是。
(2)从实验操作方面考虑:______(甲/乙)方案容易操作,简述你选择的理由;从弹簧测力计读数方面考虑:______(甲/乙)方案容易读准示数,简述你选择的理由。
34、物体在流体(液体和气体)中运动时,受到的阻碍物体运动的力,叫流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢?流线型汽车战机着陆打开阻力伞模仿鲔鱼体形的核潜艇(1)请仔细观察如图所示的应用实例,对影响流体阻力的因素提出一种猜想:[题(3)中的猜想除外];(2)根据你的猜想,请设计一个实验方案来验证;。
(3)小刚同学猜想:流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关.他设计了如下的实验方案:①用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动,记下弹簧秤的示数F1;②用弹簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动,记下弹簧秤的示数F2;③通过比较F1与 F2的大小,就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.请你对小强同学的实验方案中存在的问题,进行评估(只需写出一条评估意见):。