期末习题课2
高等数学 习题课1-2 极限与连续

xn 1 x
n
( x 0)的连续性。
解 当x [0,1)时, f ( x ) 0;
0, 0 x 1 1 1 即 f ( x) , x 1 当x 1时, f ( x ) ; 2 2 1, x 1 1 当x 1时, f ( x ) lim 1 n 1 n ( ) 1 x
x )
lim
x 0
e x sin 2 x e
2 x
x
2
1
例6 问x 1时, f ( x ) 3 x 2 x 1 ln x
2
是x 1的几阶无穷小 ?
解 f ( x ) 3 x 1 x 1 ln[1 ( x 1)]
lim
x 1
2
n
(2)设x0 1, xn 1
1 xn 1
(n 1, 2,), 试证{ xn }收敛 ,
并求 lim xn。
n
5.求极限
(1) lim
x 0
x 1 cos x
(2) lim
x a
tan x tan a xa xe
(a k
2
)
(3) lim
其中 x=0为跳跃间断点,
例 10 证明: 方程 tanx = x 有无穷多个实根。
分析 从图形看 y=tanx与 y = x 有无穷多个交点。 证 设 f(x) = tan x- x (要在无穷个闭区间上用零点定理)
k Z ,
(1) k
lim
x ( k
2
f ( x ) , lim
8. 设f ( x )在[0,1]上非负连续, 且f (0) f (1) 0, 则对任意实
高等数学习题课3-2

x3 1 x | ( x2 1)
的渐近线。
第
三 章
解
lim y lim y
x1
x0
中 值
x 1, x 0 是曲线的两条铅直渐近线
定 理 与
lim y 1 lim y 1
f ( x) k 0, 且 f (a) 0, 证明:方程 f ( x) 0 在区间
第 三
[a,) 有且仅有一个根。
章
证 因为当 x a 时,f ( x) k 0, 所以 f ( x) 0
中 值
在区间[a,) 至多有一个根。
定 理
又因为 f (a) 0, 且
与 导
f (a f (a)) f (a) f ( )(a f (a) a)
)(1 1) 或 2
x0 )2
f (2
)
( x0 2
16 (1 2
1) x0
1)
-2-
习题课(二)
例2 证明当 x 1 时,
x2 x3
ln(1 x) x .
第
23
三 章
证 当 x 1 时,
中 值
ln(1
x)
x
x2 x
x3 3
1
4(1 )4
x4
定 理
其中
介于 0与x之间.
第 区间,拐点。
三
章 解 函数的定义域为(,1) (1,1) (1, )
中
值 定 理 与
y
x2( x2 3) ( x2 1)2 ,
y
2 x( x2 (x2
3) 1)3
导 数
y 0,得点x 3, y 0,得点x=0
的
应 用x 3, x 0划分函数的定义域,并在各区间研究
习题课2(4~5章)

第四章习题讲解4.6 实训实训1【实训内容】简单if语句。
【实训目的】掌握简单if语句的使用。
【实训题目】分析下面两个程序,写出程序的功能并上机验证。
【程序1】#include <stdio.h>main(){float x,y,z;printf("Please enter x,y,z:");scanf("%f,%f,%f",&x,&y,&z);if(x<y) x=y;if(x<z) x=z;printf("%5.2f\n",x);}【程序2】#include <stdio.h>main(){float x,y,z,max;printf("Please enter x,y,z:");scanf("%f,%f,%f",&x,&y,&z);max=x;if(max<y) max=y;if(max<z) max=z;printf("%5.2f\n",max);}实训2【实训内容】if-else语句。
【实训目的】掌握if-else语句的使用。
【实训题目】简单加法练习程序。
阅读程序并上机调试,改正其中的错误,使之能正常运行。
#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>main(){int num1,num2,answer;srand(time(NULL));num1=rand()%100;num2=rand()%100;printf("%d+%d=",num1,num2);scanf("%d",&answer);if(answer==num1+num2)printf("回答正确.\n");elseprintf("回答错误.\n");}实训3【实训内容】if嵌套【实训】编写程序,根据输入的某年某月,输出该月的天数。
四年级数学下册试题 一课一练期末复习习题2-冀教版(含答案)
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四年级数学下册试题一课一练期末复习习题2-冀教版(含答案)期末复习习题2第一课时小数、分数的熟悉1. 下列分数中不能化成有限小数的是()A. 74 B. 85 C. 18172.与83 相等的小数和百分数是()A .循环小数不是无限小数B .无限小数一定是循环小数C .无限小数不一定是循环小数4. 用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是()A .3.408B .0.843C .0.348 5.一个小数的小数部分非常位的一个单位相当千分位的()个单位.A .10B .100C .10006.一根1米长的绳子分成31厘米和69厘米两段,请你分离用分数和小数表示每段绳子的长度是多少米?其次课时用字母表示数、三位数乘两位数1.每个排球57元,买排球一共用去多少钱?需要知道()。
A.排球的单价B.购买排球的总价C.购买排球的数量2.计算25×44,下面的算法错误的是()。
A.25×44=25×11×4B.25×44=25×40+4C.25×44=25×40+25×43.一本书有100页,明明天天读14页,读了a天,读了页,还剩页。
4.一天清晨的温度是x摄氏度,中午比清晨高5摄氏度,那么(x+5)表示。
5.小丫一家三口从石家庄到上海旅游,全程是2310千米。
火车平均每小时行驶120千米,已经行驶了a小时,此时火车距离石家庄多少千米?当a=15时,火车距离上海还有多少千米?6.某校为山区同学捐赠图书。
全校有35个班,平均每个班捐书90本,有90名老师,平均每人捐书15本。
全校共捐书多少本?第三课时小数、分数的加减法1.甲数是3.2,比乙数多1.7,甲、乙两数的和是()A.1.5 B.4.7 C.4.97的分子加上14,要使分数的大小不变,分母应()。
2.12A.分母加上14B.分母乘3C.分母乘143.非常位上的“8”比百分位上的“8”多()。
高级会计学期末考试复习题参考答案 (2)

五、计算题(共2题,每题10分,共20分)
1、(1)3600-2400=1200(元)
(2)1200/7200*100%=1.67%
(3)(72000-1200)/10=7080(元)
(4)7080/12=590 (元)
(5)7080/72000*100%=9.83%
2、(1)(5280+12960+8640)/(480+1008+672)=26880/2160=12.44元
/件
(2)1560X12.44=19406.4 元
六、论述题(共1题,20分)
答:(1)企业管理当局利用财务报表,可以了解企业的财务、经营和经营成
果的总括情况,便于管理人员揭示矛盾、找出差距、采取措施、改善管理、
提高企业的经济效益,并为其生产经营和财务的预决策、计划提供重要依
据。
(2)企业的投资者、潜在投资者可以通过对会计报表的阅读和分析进行
投资抉择。
(3)企业的债权人和金融机构,通过会计报表可以了解企业的资金使用
情况和偿债能力。
以决定债权的收放。
考生注意:
1、学号、姓名、
年级、专业等应填
写准确。
2、考试作弊
者,责令停考,成
第 1 页共2 页
第 2 页共2 页。
随机过程第二章期末练习题

应用统计与随机过程课程习题集
湖南大学信息科学与工程学院
<答案> X(t)的均值和相关函数都具有各态历经性 7、平稳过程 X(t)=u sin(ω t+ Φ)是否具有各态历经性? m 0 <答案>具有各态历经性
计算题
1、已知随机过程 X(t)和 Y(t)的功率谱密度为
分别求 X ( t ) 和 Y ( t ) 的自相关函数和均方值。 2、随机过程 X ( t ) 定义为 X ( t ) = f ( t + ε ) ,其中 f ( t ) 是具有周期 T 的周期信号,ε是在 区间[0,T]内均匀分布的随机变量。证明 X ( t ) 是平稳随机过程。 (提示:利用周期函数的性 质 )
3
1
应用统计与随机过程课程习题集
湖南大学信息科学与工程学院
2 2 机变量序列,已知 E[X (k)]=0, E[X (k)] = σ 。则 X(t)既是广义平稳随机过程, X 又是狭义平稳随机过程。 (V)
填空题
1、自然界的信号通常可以分两大类:____信号和____信号。 2、随机过程 X(t)的一维分布函数取决于____和____。 3、随机过程的数学期望表示____。 4、随机过程的方差描述了____。 5、自相关函数反映了____。 6、____、____与____是刻画随机过程在某个孤立时刻状态的数字特征, 而____和____则是刻画随机过程自身在两个不同时刻状态之间的线性依从关系的 数字特征。 7、对于均值为 mX 、相关函数为 RX ( ) 的各态经历随机过程的任意样本函数 x(t ) ,必 有: lim
1 T 2T
T
T
09 11.2 习题课(2)

三角形全等证明思路
已知两边
找夹角 (SAS) ) 找直角 (HL) ) 找另一边( 找另一边(SSS) ) 边为角的对边 找任一角(AAS) 找任一角( )
找夹角的另一边(SAS) 找夹角的另一边( )
已知一边一角
边为角的邻边 找夹边的另一角(ASA) 找夹边的另一角( )
找任一角 (AAS) )
A D C B M N
(D) AM∥CN
如图, AB上 AC上 B=∠C, 2、如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,那 么补充下列一个条件后, 么补充下列一个条件后,仍无法判断 ABE≌△ACD的是 的是( △ABE≌△ACD的是( ) (A) AD=AE B (B) ∠AEB=∠ADC D (C) BE=CD (D) AB=AC A E C
D E F A B C
5、已知,如图,AB、CD相交于点O, 已知,如图,AB、CD相交于点O 相交于点 ACO≌△BDO,CE∥DF。求证:CE=DF。 △ACO≌△BDO,CE∥DF。求证:CE=DF。
C F E O D
A
B
6、已知,如图,AB⊥AC,AB=AC, 已知,如图,AB⊥AC,AB=AC, AD⊥AE,AD=AE。求证:BE=CD。 AD⊥AE,AD=AE。求证:BE=CD。
找夹边
已知两角
(ASA) )
找任一边( 找任一边(AAS) )
练习
如图,已知MB=ND MB=ND, MBA=∠NDC, 1、如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条 件不能判定△ABM≌△CDN的是( 件不能判定△ABM≌△CDN的是( ) 的是 (A) ∠M=∠N ( B) ( C) AB=CD AM=CN
15、已知,如图, ABC中 AB=AC, 15、已知,如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=900, AC的中点 AF⊥BD于 的中点, BC于 连结DF DF。 D是AC的中点,AF⊥BD于E,交BC于F,连结DF。 求证: ADB=∠CDF。 求证:∠ADB=∠CDF。 A 1 B 3 2 D E M N F C B 3 F M C A 2 1 D E
2019湖大成考毛概期末复习题2

课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论函授站名称:南宁市经济贸易职业培训学校学号:519503054010 姓名:罗晨专业:工程管理(专本)复习题(二)一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。
多选不给分。
每题2分,共30分)1.毛泽东在最先提出了“马克思主义中国化”这个命题,是在(A)。
A 中共六届六中全会上B 中共六届七中全会上C 中共七大上D 中共五大上2.第一个使用了“思想路线”这一概念并提出要解决这个问题的人是(C)。
A 刘少奇B 周恩来C 毛泽东D 邓小平3.“以后要非常注意军事,须知政权是由枪杆子取得的”,毛泽东提出这一论断的会议是(B)。
A 中共五大B 中共八七会议C 中共湘赣边界一大D 中共六大4.党的过渡时期的总路线和总任务是(B)。
A 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义革命B 在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造C 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建议社会主义D 以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗5. 邓小平提出“社会主义本质”的著名论断是在(D)。
A 1978年B 1980年C 1985年D 1992年6. 我国制定路线、政策的出发点和根本依据是(C)。
A 社会主义的社会性质B 党的执政能力C 社会主义初级阶段的国情D 人民群众的利益要求7. 中国的改革是全面的改革,在全面改革中(C)。
A 政治体制改革是重点B 文化体制改革是重点C 经济体制改革是重点D 教育体制改革是重点8. 我国现阶段私营经济就其本质来说,属于(B)。
A 社会主义性质B 资本主义性质C 国家资本主义性质D 劳动者集体所有制性质9. 中国共产党和各民主党派合作的方针是(B)。
计算理论复习课2习题---答案

第三章 上下文无关语言与下推自动机a. {w | w 至少含有3个1} S →A1A1A1A A →0A|1A|εb. {w | w 以相同的符号开始和结束}S →0A0|1A1 A →0A|1A|εc. {w | w 的长度为奇数}0, ε→ε0,ε→ε 0,ε→ε1,ε→ε0,ε→εS →0A|1A A →0B|1B|ε B →0A|1Ad.{w | w 的长度为奇数且正中间的符号为0} S →0S0|1S1|0S1|1S0|0e.{w | wS →A1AA →0A1|1A0|1A|AA|εf.{w | w=w R }S →0S0|1S1|1|0g.空集 S →S3.6 给出产生下述语言的上下文无关文法: a . 字母表{a,b}上a 的个数是b 的个数的两倍的所有字符串组成的集合。
S →bSaSaS|aSbSaS|aSaSbS|εb .语言{a n b n |n ≥0}的补集。
见问题3.25中的CFG: S →aSb|bY|Ta T →aT|bT|εc .{w#x | w, x ∈{0,1}*且w R 是x 的子串}。
S →UV0,ε→0,0→0,ε→1,0→0,1→0,ε→0,0→U→0U0|1U1|WW→W1|W0|#V→0V|1V|εd.{x1#x2#⋯#x k|k≥1, 每一个x i∈{a,b}* , 且存在i和j使得x i=x j R}。
S→UVWU→A|εA→aA|bA|#A|#V→aVa|bVb|#B|#B→aB|bB|#B|#W→B|ε3.14解:添加新起始变元S0, 去掉B→εS0→A S0→AA→BAB|B|εA→BAB|AB|BA|B|εB→00|εB→00去掉A→ε, 去掉A→BS0→A S0→AA→BAB|AB|BA|B|BB A→BAB|AB|BA|00|BBB→00 B→00去掉S0→A, 添加新变元S0→BAB|AB|BA|00|BB S0→VB|AB|BA|UU|BBA→BAB|AB|BA|00|BB A→VB|AB|BA|UU|BBB→00 B→UUV→BAU→03.15 证明上下文无关语言类在并,连接和星号三种正则运算下封闭---答案。
【大学物理bjtu】磁习题课2(磁感应)

∫∫ D ⋅ dS = ∫∫∫ ρdV
S V
通量
∫∫ B ⋅ dS = 0
dΦ ∂B ∫LE ⋅ dl = − dt = −∫∫S ∂t ⋅ dS ∂D ∫LH ⋅ dl = ∫∫S jC ⋅ dS + ∫∫S ∂t ⋅ dS
S
环流
要求: 要求:公式的精确表达以及 每个公式的物理意义. 每个公式的物理意义.
位移电流密度
∂D jd = ∂t
Id =
dt
=∫
s
∂t
⋅ dS
引入位移电流概念的思想是:变化着的电场 引入位移电流概念的思想是 变化着的电场 也如同传导电流一样,可以激发磁场. 可以激发磁场 也如同传导电流一样 可以激发磁场
8.麦克斯韦方程组的积分形式 麦克斯韦方程组的积分形式: 麦克斯韦方程组的积分形式
ε2 = ∫ E ⋅ dl = ∫ E1 ⋅ dl +∫ E2 ⋅ dl
0 0 R
O
R R
ε ∆OAC = ε OA + ε AC + ε CO ε2 = εAC = ε∆OAC = dB ( S
做辅助线OA、 做辅助线 、 OC, ,
=0
A
v
D
F R C
R2 π dB + S扇形ODF )= ( 3+ ) ∆AOC dt 4 3 dt 2 R π dB 方向: 方向: ε = ( 3 + ) − vBR 方向:左→右 方向:左→右 4 3 dt
ε 21 = − M
是通过回路1(2)的由回路 的由回路2(1)中电流 式中Ψ12 (Ψ21) 是通过回路 的由回路 中电流 I2(I1) 所产生的全磁通。 所产生的全磁通。 dI 1 互感电动势
习题课二 能级及电子跃迁

习题课二能级及电子跃迁1.(2016·上海模拟)按照玻尔理论,一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,则( B )A.要吸收特定频率的光子B.要放出特定频率的光子C.可放出任意频率的光子D.原子的能量增加解析:一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,按照玻尔理论,能级间跃迁所满足的规律,即E n-E m=hν.从高能级向低能级跃迁,释放光子,能量减少,要放出特定频率的光子.2.(2016·贵州模拟)许多物质在紫外线照射下能发出荧光,紫外线照射时,这些物质的原子先后发生两次跃迁,其能量变化分别为ΔE1和ΔE2,则下列说法正确的是( C )A.两次跃迁均向高能级跃迁,且ΔE1>ΔE2B.两次跃迁均向低能级跃迁,且ΔE1<ΔE2C.先向高能级跃迁,再向低能级跃迁,且ΔE1>ΔE2D.先向低能级跃迁,再向高能级跃迁,且ΔE1<ΔE2解析:用紫外线照射一些物质时,这些物质中的原子吸收紫外线的能量,从低能级向高能级跃迁,高能级不稳定,又向低能级跃迁,发出可见光.设紫外线和可见光的频率分别为ν1和ν2,根据玻尔理论得知,ΔE1=hν1,ΔE2=hν2,由于ν1>ν2,所以ΔE1>ΔE2.3. (2016·大兴区一模)如图为氢原子四个能级的示意图.当氢原子从n=4的能级跃迁到n=3的能级时,辐射出a光.当氢原子从n=3的能级跃迁到n=2的能级时,辐射出b光.则以下判断正确的是( B )A.a光光子的能量大于b光光子的能量B.a光的波长大于b光的波长C.a光的频率大于b光的频率D.在真空中a光的传播速度大于b光的传播速度解析:氢原子从n=4的能级跃迁到n=3的能级的能级差小于从n=3的能级跃迁到n=2的能级时的能级差,根据E n-E m=hν知,光子a的能量小于光子b的能量,所以a光的频率小于b光的频率,所以b光的频率大,波长短,则有a光的波长大于b光的波长,故B正确,A,C错误;在真空中a光的传播速度等于b光的传播速度,故D错误.4.(2016·江苏模拟)氢原子处于基态时,原子能量E1=-13.6 eV,已知氢原子各定态能量与基态能量之间关系为E n=,式中n=2,3,4,5…( B )A.若氢原子处于n=2的定态,该氢原子的电离能为10.2 eVB.若氢原子处于n=2的定态,该氢原子的电离能为3.4 eVC.一个处于n=3定态的氢原子在向基态跃迁时最多放出3种频率的光子D.氢原子从n=4定态向n=3定态跃迁时要放出光子,电子的动能减小解析:量子数n=2能级时的能量为E2=E1=×(-13.6 eV)=-3.4 eV,因此该氢原子的电离能为3.4 eV,故A错误,B正确.一个处于n=3定态跃迁的氢原子在向基态跃迁时,最多可释放出2种不同频率的光子,故C错误;从n=4定态向n=3定态跃迁时要放出光子,但电子的动能增加,故D错误.5. 如图所示为氢原子的四个能级,其中E1为基态,若氢原子A处于激发态E2,氢原子B处于激发态E3,则下列说法正确的是( B )A.氢原子A可能辐射出3种频率的光子B.氢原子B可能辐射出3种频率的光子C.氢原子A能够吸收氢原子B发出的光子并跃迁到能级E4D.氢原子B能够吸收氢原子A发出的光子并跃迁到能级E4解析:氢原子A从激发态E2跃迁到E1,只辐射一种频率的光子,选项A 错误;氢原子B从激发态E3跃迁到基态E1可能辐射三种频率的光子,选项B正确;由氢原子能级跃迁理论可知,氢原子A可能吸收氢原子B 由E3跃迁到E2时放出的光子并跃迁到E3,但不能跃迁到E1,选项C错误;氢原子A发出的光子能量ΔE=E2-E1大于E4-E3,故氢原子B不可能跃迁到能级E4,选项D错误.6.(2016·无锡期末)(多选)如图所示为氢原子能级的示意图,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干个不同频率的光,关于这些光,下列说法正确的是( BD )A.波长最大的光是由n=4能级跃迁到n=1能级产生的B.频率最小的光是由n=4能级跃迁到n=3能级产生的C.这些氢原子总共可辐射出3种不同的频率的光D.从n=2能级跃迁到n=1能级电子动能增加解析:由n=4能级跃迁到n=1能级产生的光,能量最大,频率最大,波长最短,故A错误;由n=4能级跃迁到n=3能级产生的光,能量最小,频率最小,故B正确;处于n=4能级的氢原子能发射N==6种频率的光,故C错误;电子从n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光子的能量,根据引力提供向心力,即=m,可知,电势能减小,但动能增加,故D正确.7.(多选)氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时,可发出三种不同波长的辐射光.已知其中的两个波长分别为λ1,λ2,且λ1>λ2,则另一个波长可能是( CD )A.λ1+λ2B.λ1-λ2C. D.解析:氢原子在能级间跃迁时,发出的光子的能量与能级差相等.如果这三个相邻能级分别为1,2,3,能级E3>E2>E1,且能级差满足E3-E1> E2-E1>E3-E2,根据h=E高-E低,可以产生的光子波长由小到大分别为, ,;这三种波长满足两种关系=+和=-,变形可知选项C,D 正确.8.(2016·陕西校级模拟) μ子与氢原子核(质子)构成的原子称为μ氢原子,它在原子物理的研究中有重要作用.如图为μ氢原子的部分能级示意图.假定光子能量为E的一束光照射容器中大量处于n=2能级的μ氢原子,μ氢原子吸收光子后,发出频率为ν1,ν2,ν3,ν4,ν5和ν6的光,且频率依次增大,则E等于( C )A.h(ν3-ν1)B.h(ν5+ν6)C.hν3D.hν4解析:μ氢原子吸收能量后从n=2能级跃迁到较高的n能级,然后从n 能级向较低能级跃迁,若从n能级向低能级跃迁时如果直接跃迁到基态n=1能级,则辐射的能量最大,跃迁到其他较低的激发态时仍不稳定,将继续向较低激发态或基态跃迁,总共可以产生的辐射光子的种类为=6,解得n=4,即μ氢原子吸收能量后先从n=2能级跃迁到n=4能级,然后从n=4能级向低能级跃迁.辐射光子按能量从小到大的顺序排列为能级4到能级3,能级3到能级2,能级4到能级2,能级2到能级1,能级3到能级1,能级4到能级1.所以能量E与hν3相等.故C 正确,A,B,D错误.9.氢原子的能级示意图如图所示,不同色光的光子能量如下表所示.色光红橙黄绿蓝—靛紫光子能量范围/ eV1.61~2.002.00~2.072.07~2.142.14~2.532.53~2.762.76~3.10处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为( A )A.红、蓝—靛B.黄、绿C.红、紫D.蓝—靛、紫解析:根据玻尔理论,处于激发态的氢原子跃迁到第二能级才能产生可见光,即处于n=4的氢原子跃迁时,能辐射出从n=4到n=2和n=3到n=2两种光子,其能量分别为1.89 eV和2.55 eV,1.89 eV的光子为红光,2.55 eV的光子为蓝—靛,所以选项A正确.10.(2016·盐城模拟)如图所示为氢原子光谱中的三条谱线,对这三条谱线的描述中正确的是( C )A.乙谱线光子能量最大B.甲谱线是电子由基态向激发态跃迁发出的C.丙谱线是电子在两个激发态间跃迁发出的D.每条谱线对应核外电子绕核旋转的一条轨道,任一谱线的频率等于电子做圆周运动的频率解析:由于三条谱线的光子均在可见光范围,属于巴尔末系,即氢原子从高能级跃迁到n=2的状态.由h=E n-E2可知,三条谱线对应从n=5到n=2,n=4到n=2,n=3到n=2所辐射的三种波长的光.根据E=hν=h,甲谱线光子能量最大,故选项A,B错误;丙谱线是电子从n=3跃迁到n=2时发出的,故选项C正确;电子跃迁时辐射的光子的频率等于能级差值,与电子绕核做圆周运动的频率无关,故选项D错误.11.(2016·贵州校级期末)已知氢原子第n能级的能量为E n=,其中n=1,2,…,且E1是基态能量,若一氢原子发出能量为-E1的光子后处于比基态能量高出-E1的激发态,则:(1)该发射的光子能否使处于n=4能级的氢原子发生电离?说明理由.(2)氢原子发射光子前后分别处于第几能级?解析:(1)n=4能级的氢原子能级值为E1,该氢原子的电离能为|E1|.而发射的光子能量为-E1,因为|-E1|>|E1|,所以能电离.(2)设氢原子发射光子前后分别处于第l和m能级,则依题意,由玻尔理论得-=-E1-E1=-E1联立解得m=2,l=4故氢原子发射光子前后分别处于第4与第2能级.答案:见解析12.(2016·邯郸校级模拟)原子可以从原子间的碰撞中获得能量,从而能发生能级跃迁(在碰撞中,动能损失最大的是完全非弹性碰撞).一个具有13.6 eV动能、处于基态的氢原子与另一个静止的、也处于基态的氢原子发生对心正碰.如图为氢原子的能级示意图.(1)是否能使基态氢原子发生能级跃迁?(2)若上述碰撞中可以使基态氢原子发生电离,则氢原子的初动能至少为多少?解析:(1)设运动氢原子的速度为v0,与静止氢原子发生完全非弹性碰撞后两者的速度为v,损失的动能ΔE被基态氢原子吸收.若ΔE0= 10.2 eV,则基态氢原子可由n=1跃迁到n=2能级.由动量守恒定律和能量守恒定律有mv0=2mv,m=mv2+mv2+ΔE1,而m=13.6 eV,解得,ΔE1=·m=6.8 eV<10.2 eV所以不能使基态氢原子发生跃迁.(2)若使基态氢原子电离,则ΔE2=13.6 eV, 即mv0′=2mv′mv0′2=2·mv′2+ΔE2则mv0′2=27.2 eV.答案:(1)不能(2)27.2 eV。
给学生的有机(二)期末习题课
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噻吩并[2,3-] 呋喃附加环编号基本环编号SO12345a b c d e a bcd e12345HNS噻吩并[3,2-b ]吡咯(注意:附加环稠和原子编号数字的先后要与基本环边的走向一致)命名:咪唑并[2,1-b ]噻唑S NN a b c de12345(注意:使基本环稠和边及附加环稠和原子编号尽量小)咪唑[2,1-b]并恶唑a b cde12345NON氢氧化二甲基二苯基铵N MePh Ph OH-CH 2N +(CH 3)3Br-溴化三甲基苄基铵N-甲基-N-异丙基间溴苯胺BrNCH 3CH(CH 3)2NH 2NH 23Cl2NH 24-甲基-1,3-苯二胺2-硝基-5-氯苯胺NH 3CCH 3N,N-二甲基苯胺N H Cl5-乙基噻唑NSC 2H 52-噻唑甲酸NSCOOH5-氯吲哚6-甲基喹啉-3-甲酸NCOOHH 3C5-甲基-8-硝基喹啉N 2CH 34-甲基-5-戊内酰胺δ-戊内酰胺5-戊内酰胺N HO 12345N HCH 312343-甲基-4-丁内酰胺N HO 12345MeZ-3,4-二甲基-3-己烯酸H 3CH 2CH 3C CH 3CH 2COOH二氯卡宾卡宾樟脑嘌呤α-D-吡喃葡萄糖的哈沃斯式β-D-吡喃葡萄糖的哈沃斯式D-葡萄糖的开链结构名词解释:常见的一些中间体或化合物以及本学期学过的全部人名反应。
等本学期学过的全部人名反应:Knoevenagel反应;Darzen反应;Claisen(克莱森)缩合反应及机理;Michael加成;Hinsberg(兴斯堡)反应;Dieckmann(狄克曼)缩合Hofmann(霍夫曼)降解;Gabriel合成法;Rosenmund还原;Sandmeyer(桑德迈尔)反应Schiemann(席门)反应等下列四个化合物,不被LiAlH4还原的是:()(A)(B)(C)(D)OCOOCH3CONHCH3D 选择题:植物醇A .单萜 B. 二萜 C. 三萜 D. 倍半萜是()CH 2OH CH 3CH 3CH 3CH 3H 3C薄荷醇的结构如下,属于哪种萜类化合物?A 链状单萜B 单环单萜C 双环单萜D 二萜HOHCH(CH 3)2CH 3H下列化合物发生水解反应的活性大小次序是:A. ①>②>③>④B. ③>②>④>①C. ④>②>①>③D. ①>②>④>③2OCOCOO O2H 5O①②③④O 2N O OOOOO OO 以下碱催化水解速率最快的是:B.C.D.A.当R为何基团时,CH3COOR的碱性水解相对速率最慢?(A) Et (B) i-Pr(C) Me (D) t-Bu下列化合物碱性由强到弱的顺序是:下列化合物碱性最强的是()A.(CH3)4N+OH- B. PhNH2C. (CH3)2NPhD. (CH3)2NH下列化合物在水溶液中的碱性次序是(1)Me2NH (2) Me3N (3) Me4N+OH-(4) Ph2NH A. (2) > (1) > (4) > (3) B. (3) > (4) > (1) > (2) C. (1) > (2) > (4) > (3) D. (3) > (1) > (2) > (4)比较下列各组物质在水溶液中的碱性强度:(1)乙酰胺(2)二乙胺(3)丁二酰亚胺(4)氢氧化四甲铵A (1) > (4) > (3) > (2)B (4) > (1) > (3) > (2)C (4) > (2) > (1) > (3)D (1) > (3) > (4) > (2)以下结构哪个是β-D-吡喃葡萄糖的Haworth式BA B C D以下结构哪个是α-D-吡喃葡萄糖的Haworth式AA B C D雌二醇是主要的雌性激素,如果对其按系统命名法命名,其母核属于:A. 甾烷B. 雌甾烷C. 雄甾烷D. 孕甾烷BCH3OH雌二醇OHHOA甾烷 B. 雌甾烷 C. 雄甾烷 D. 孕甾烷A.雄甾 B. 雌甾 C. 孕甾 D. 甾烷具有环戊烷并氢化菲骨架的化合物属于:( )A 多环芳烃B 生物碱C 萜类D 甾体下列反应称为:NH NHCHOA Friedel-Crafts反应B Diels-Alder反应C Reimer-Tiemann反应D Sandmeyer反应下面的还原反应需何种试剂?O O O OClCCH2COCH3 HCCH2COCH3(A) H2, Pd/BaSO4 + 硫+喹啉(B) LiAH4 (C) Na/NH3 (D) 异丙醇/异丙醇铝Rosenmund还原下列化合物中可以进行分子内酯缩合的二酯是:( )A 丙二酸二乙酯B丁二酸二乙酯C 对苯二甲酸二乙酯 D 己二酸二乙酯Dieckmann(狄克曼)缩合某含氮化合物,可与苯磺酰氯反应,且生成物溶于KOH水溶液。
大连海洋大学水产养殖饲料课期末2013复习题 (2)

复习题一、名词解释1.必需氨基酸与非必需氨基酸:必需氨基酸是动物体内不能合成或合成量不能满足动物体的需求,需要从外界获得的氨基酸成为必需氨基酸。
非必需氨基酸是指动物体能够合成并满足动物体正常需求的氨基酸成为非必需氨基酸。
2、代谢氮:鱼虾类在摄取无蛋白饲料时,粪便和尿中有含氮的代谢废物。
从粪便中排除的氮是代谢氮。
3、内源氮:鱼虾类在摄食无蛋白饲料时,粪便中和尿中有含氮代谢废物,从尿中和鳃中分泌的称为内源氮4、氨基酸平衡指配合饲料中各种必需氨基酸的比例适合鱼、虾对必需氨基酸的需求5、限制性氨基酸与动物需求量相比,饲料中含量不足的必需氨基酸6、蛋白质生物学价值动物体利用氮占吸收的氮的比例7、蛋白质效率比动物体摄入单位蛋白或氮体增重。
8、必需脂肪酸(EFA)指在动物体内不能合成,必须有饲料供给,这些多不饱和脂肪酸。
9、ADE10、TDE11、AME14、TME15、热增耗(体增热) 绝食动物投喂饵料后产热增加,增加的那部分热量增加的那部分热量损耗掉了这部分即为热增耗16、标准代谢为不受惊动的鱼虾于静水中在肠胃刚被吸收完时所产生的最低强度的热能。
17、活动代谢指鱼虾做一定强度的位移运动所消耗的能量18. 饲料添加剂为了某种特殊目的的而添加于饲料内的某种或某些微量的物质。
19.配合饲料是根据饲养动物的营养需要,将多种饲料原料按饲料配方经工业生产的饲料。
20.预混料指有一种或多种饲料添加剂原料与载体或稀释剂搅拌均匀的混合物。
21. 全价料指能过完全满足饲养对象对营养的需求,不需要另外添加营养物的配合饲料22. 载体能够承载微量成分改变其分散性,具有稳定的化学稳定性与分散性的可饲物质。
23.稀释剂指掺入到一种或多种微量添加剂中起稀释作用的物质24.蛋白质饲料25.能量饲料26.益生菌通过改善肠道微生物菌群来对动物施加有利影响的微生物添加剂。
27.饲料配方配合饲料中各种原料的配合比例。
二、问答题1.胃、小肠、胰脏、肝脏能分泌那些消化酶和消化液?这些消化酶和消化液的作用是什么?答:胃–胃酸与胃蛋白酶降低PH 裂解肽链小肠—分泌麦芽糖酶蔗糖酶核酸酶氨基肽酶等等肝脏—分泌胆汁乳化脂肪胰脏—分泌HCO3 中和HCL 胰蛋白酶分解蛋白质胶原酶分解胶原2..简述测定蛋白质需要量的方法?答:采用蛋白质溶度梯度法3.水产动物对蛋白质需要有什么特点?答:不同种类的水产动物对蛋白质的需求是不同的同一动物在不同的生长阶段对蛋白质的需求是不同的根据蛋白质质量多所摄食的动物作用是不同的动物体对蛋白的需求还受到非蛋白可消化、是否天然饵料、投饵率以及环境条件的影响。
习题课2
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e−5 ⋅ 5k ≈∑ ≈ 0.986305. k! k=0
点评: 点评 保险业是概率论的生长点和重要应用领 域之一. 本例为简化起见, 不计利息与管理费. 域之一 本例为简化起见 不计利息与管理费
13
设随机变量X 在区间[2, 上服从均匀 例7 设随机变量 在区间 ,5]上服从均匀 分布,现对X 次独立观测, 分布,现对 进行 3 次独立观测,试求至少有 两次观测值大于3的概率 的概率。 两次观测值大于 的概率。 设随机变量Y 解 设随机变量 是3次独立观测中观测值大 次独立观测中观测值大 的次数, 于3的次数 则 Y ~ B(3, p),其中p是X大于3的概率. 的次数 由题意知 X 的概率密度为
P( Ak ) = P( X = k) =
1 k 对k ≥ 1, P(B Ak ) = ( ) , 2 λk −λ 1 k P( Ak B) = P( Ak )P(B Ak ) = e ⋅ ( ) , k! 2
10
k!
e , k = 0,1,2,⋯
∴P(B) = P ∑Ak B = ∑P( Ak B) k=1 k=1
X − 200 P( A ) = P{X ≤ 200} = P ≤ −0.8 1 25 =φ−0.8) = 0.212; ( φ P( A2 ) = P{200 ≤ X ≤ 240}= 2 (0.8) − 1 = 0.576;
15
P( A3 ) = 1 − P( A ) − P( A2 ) = 0.212. 1
1
一般要学会做三类习题: 一般要学会做三类习题: ①利用某些已知条件求出随机变量的分布律或 密度函数; 密度函数; 利用分布律或分布函数,求出某些事件的概率; ②利用分布律或分布函数,求出某些事件的概率; 利用分布律或密度函数,求出分布函数。 ③利用分布律或密度函数,求出分布函数。 4. 二维随机变量及其联合分布函数; 二维随机变量及其联合分布函数; 二维离散型随机变量及其联合分布律; 二维离散型随机变量及其联合分布律; 二维连续型随机变量及其联合概率密度。 二维连续型随机变量及其联合概率密度。 5. 二维随机变量的边缘分布和条件分布。 二维随机变量的边缘分布和条件分布。 6. 随机变量的相互独立性。 随机变量的相互独立性。 7. 随机变量函数的分布。 随机变量函数的分布。
第2课 抗美援朝练习题(附答案和解释)

第2课抗美援朝练习题(附答案和解释)2017-2018学年度人教版(2017部编版)八年级历史下同步练习第2课抗美援朝一.选择题(共20小题) 1.(2017•赤峰)“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利。
首先对东北不利,整个东北边防军将被吸引住,南满电力将被控制。
”这段话中的“敌人”是指() A.美军 B.日军 C.八国联军 D.英法联军 2.(2017•荆州)邱少云(见图)严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。
英雄的事迹出现在()A.北伐战争中 B.抗日战争中 C.解放战争中 D.抗美援朝战争中3.(2017•遵义)“1950年6月,朝鲜战争爆发。
美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时,公然干涉中国内政。
还越过‘三八线’,直逼中朝边境,并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料,说明我国抗美援朝是() A.保家卫国的正义战争 B.挑战美国权威的不明智之举 C.以抗美之名侵略朝鲜 D.以抗美之名称霸世界 4.(2017•内江)1950年10月。
中国人民志愿军跨过鸭绿扛,与朝鲜人民军并肩战斗,反抗美国的侵略。
当时率领志愿军的司令员是() A.朱德 B.彭德怀 C.林彪 D.毛泽东 5.(2017•吉安模拟)2016年清明节前,韩中双方在韩国仁川国际机场庄严举行第三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接仪式,使这些在朝鲜半岛沉睡了超过半个世纪的烈士得以“荣归故里”.当年,志愿军战士抗美援朝,保家卫国,被誉为() A.和平卫士 B.最可爱的人 C.党的好战士 D.钢铁卫士 6.(2017•蒙阴县二模)“ 1952年10月20日凌晨在上甘岭地区597.9高地……黄继光身边已无弹药,身体又多处受伤,他顽强爬向火力点,冲着敌军狂喷火舌的枪口,挺起胸膛,张开双臂,扑了上去。
刹时,敌军正在喷吐的火舌熄灭,正在吼叫的机枪哑然失声。
”材料中的黄继光牺牲在哪次战争的战场上?()A.北伐战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.抗美援朝战争 7.(2017•东营区校级模拟)正值清明时节,中国驻朝鲜大使李进军4月4日上午率领使馆馆员来到平壤友谊塔祭奠中国人民志愿军烈士。
管理沟通复习题

管理沟通课程期末复习题及参考答案(一)一、名词解释1、沟通2、非语言沟通3、倾听4、冲突5、跨文化沟通二、单项选择题1、下列选项中,哪个不属于信息接收者的障碍()。
A、过度加工B、表达模糊C、知觉偏差D、心理障碍2、在沟通距离的划定中0—0。
5属于( )。
A、社交距离B、私人距离C、亲密距离D、公众距离3、下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍( ).A、管理者展示的沟通风格与情境不一致B、接收者沟通技能上的障碍C、猜疑、威胁和恐惧D、不善倾听4、组织结构中最传统也是最常见的形式是().A、直线职能型组织B、矩阵型组织C、扁平型组织D、流线型组织5、下面哪种沟通不属于非语言沟通( )。
A、面露微笑B、咳嗽C、眉头紧蹙D、打电话6、人在一天里精力最旺盛的阶段是().A、11:00~13:00B、7:30~10:30C、13:00~15:30D、18:00~20:007、下列哪种方式不利于会议沟通形成成效( )。
A、明确会议目的B、限制发言时间C、会上分发会议文件D、对参加人员有选择性8、沟通是管理中的黏合剂,可以理解为()。
A、沟通可以将个体与团体捆绑在一起B、沟通有利于消除摩擦C、沟通促进个体发展D、沟通不可或缺9、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方肩膀,表示( ).A、支持B、熟悉C、诚意D、支配10、对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向( ).A、回避式B、对抗式C、迎合式D、合作式三、多项选择题1、下列选项中,信息发送者的障碍包括()。
A、目的不明B、表达模糊C、选择失误D、形式不当2、根据沟通所采用的媒介,管理沟通可以分为()。
A、书面沟通B、正式沟通C、非正式沟通D、口头沟通3、团队决策的模式有( ).A、议会讨论法B、冥想法C、头脑风暴法D、德尔非法4、下列选项中,哪些是跨文化沟通的障碍()。
A、语言和非语言B、信仰与行为C、文化的多样性D、价值观5、个人对待人际冲突的态度有( ).A、回避B、对抗C、妥协D、迎合及合作1、用耳听就是倾听。
思想道德修养与法律基础课程期末复习题第二章

第二章继承爱国传统弘扬中国精神一、单项选择题1.在中华民族悠久的历史上,启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是( B )A.功利主义 B.爱国主义 C.民主主义 D.社会主义2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是 ( A )A.爱国主义 B.勤劳勇敢C.爱好和平 D.革命英雄主义3.在中华民族的爱国主义发展史上,(A)是中华儿女爱国情怀的重要体现。
A.维护祖国统一、反对祖国分裂 B.促进祖国经济发展、社会进步C.促进社会和谐发展 D.促进社会公平正义4.坚持爱国主义与( A )的统一,是新时期爱国主义的基本特征。
A.爱社会主义 B.爱人民群众C.爱中国共产党 D.爱本职工作5.当前社会主义爱国者的宗旨是 ( A )A.为人民服务 B.维护祖国统一C.建设中国特色社会主义 D.构建社会主义和谐社会6.胡锦涛说:“坚持国家和民族利益至上,誓死不当亡国奴的民族自尊品格,万众一心,共赴国难的民族团结意识,不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概,百折不挠、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。
”这是指的爱国主义优良传统中的 ( B )A.维护祖国统一,促进民族的团结 B.抵御外来侵略,捍卫国家主权C.心系民生乐苦,推动历史进步 D.热爱社会主义的表现7.“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。
在当代中国,对“爱祖国”的要求最集中地体现在 ( B )A.坚持祖国的统一,反对分裂祖国的言行B.爱社会主义,积极参加中国特色社会主义建设C.追求健康、文明、科学的生活方式D.通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富8.经历数千年大风大浪和兴衰变化的考验,整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力,稳固地凝聚在一起,外来势力冲不散,帝国主义打不垮。
高昂的爱国主义精神,把中国疆,域内众多的大小民族凝聚在一起,把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上。
建筑结构课程期末复习题及参考答案

建筑结构期末复习题一一、单项选择题(每小题2分,共计30分,将选择结果填入括弧内)1.我国混凝土结构设计规范规定:混凝土强度等级依据()确定。
A.圆柱体抗压强度标准 B.轴心抗压强度标准值C.棱柱体抗压强度标准值D.立方体抗压强度标准值2、在下列关于混凝土收缩的概念中,正确的是:()。
A、配置钢筋限制收缩裂缝宽度,但不能使收缩裂缝不出现;B、为减小收缩应力,应提高混凝土强度等级;C、为减小收缩应力,应多配分布钢筋;D、设变形缝,可防止混凝土收缩。
3.结构的功能要求不包括()。
A 安全性B 适用性C 耐久性D 经济性4.()是结构按极限状态设计时采用的荷载基本代表值,是现行国家标准《建筑结构荷载规范》(GB 50009-2001)中对各类荷载规定的设计取值。
A 荷载标准值B 荷载组合值C 荷载频遇值D 荷载准永久值5.受弯构件正截面极限状态承载力计算的依据是适筋梁正截面()的截面受力状态。
A.第I阶段末B.第II阶段末C.第III阶段末D.第II阶段6、梁斜截面破坏有多种形态,均属脆性破坏,相比之下脆性稍小一些的破坏形态是:()。
A、斜压破坏B、剪压破坏C、斜拉破坏D、斜弯破坏7.大偏心和小偏心受压破坏的本质区别在于()。
A.受拉区的混凝土是否破坏B.受拉区的钢筋是否屈服C.受压区的钢筋是否屈服D.受压区的混凝土是否破坏8.钢筋砼柱发生小偏压破坏的条件是:()A 偏心距较大,且受拉钢筋配置不多B 受拉钢筋配置过少C 偏心距较大,但受压钢筋配置过多D 偏心距较小,或偏心距较大,但受拉钢筋配置过多。
9.预应力混凝土结构的混凝土强度等级不应低于()。
A.C25 B.C30 C.C40 D.C4510.屋盖结构分无檩屋盖和有檩屋盖两种,有檩屋盖由()组成。
A.大型屋面板、檩条、屋架(包括屋盖支撑)B.小型屋面板、檩条、屋架(包括屋盖支撑)C.大型屋面板、屋面梁或屋架(包括屋盖支撑)D.小型屋面板、屋面梁或屋架(包括屋盖支撑)11.作用在厂房结构上的大部分荷载都是通过()传给基础、再传到地基中去。
2022年八年级物理下学期期末检测卷二习题课件新版新人教版

(1)该探究方案中的研究对象是___小__木__块_________,对两侧放置砝码的小盘 的要求是___质__量__相__等_______。
(2)接着,他在右边小盘内又加入一个10 g的小砝码,发现小木块仍然静止, 其原因是__木__块__与__水__平__面__间__存__在__较__大__摩__擦________。请写出一个改进该探 究方案的措施:_______________________________________________ _____把__木__块__换__成__装__有__轮__子__的__小__车__(或__把__木__块__换__成__轻__质__纸__板__)_________。
力,又由P= W Fs =Fv可得,观光车受到的阻力: f=F′= P 90t00Wt =900N。
v 10m / s
23.如图甲是卫生间一种智能抽水的马桶水箱示意图,其工作原理如图乙所示。 当出水管阀门打开时,水从出水管流出,水箱中的水减少,空心铜球就在重 力作用下,随着水位下降而向下运动,通过金属杆AB绕O点转动,向上拉动 进水管阀门,使水能通过进水管进入水箱;当出水管阀门关闭,随着不断进 水,水箱中的水位不断上升,空心铜球随之向上运动,当金属杆处于水平位 置时,把进水管阀门堵严,不再进水。这种马桶的相关参数:适用水压0.2 ~0.7 MPa,水箱容积1.8 L。
A.只有①②
B.只有②③
C.只有③④
D.只有②④
二、填空题(每空2分,共24分)
11.自行车下坡时,即使不蹬车,速度也会越来越快,这是由于自行车受到 __重__力________的作用,自行车轮胎有花纹,是为了增大轮胎与地面的 ______摩__擦__力______。
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E (B) O E (D) O R E∝1/r r R E∝1/r r
B
S S S 一空气平行板电容器,两极板面积均为 S,板间距离为d (d远小于极板线度),在 两极板间平行地插入一面积也是S、厚度 为t (<d)的金属片,如图所示. 试求: (1) 电容C等于多少? t (2) 金属片放在两极板间的位置对电 d 容值有无影响? 解:设极板上分别带电荷+q和-q;金属片与A板距离为d1, 与B板距离为d2;金属片与A板间场强为 E1 q /( 0 S ) 则两极板间的电势差为
C
BA
BC
0 N A I A
2rA
0 NC I C
2rC
O
BA C'
A (方向垂直AA‘平面), CC'线圈在O点所产生的磁感强度
250 0
500 0
(方向垂直CC'平面)
O点的合磁感强度
B (B B )
2 A
2 1/ 2 C
7.02 10 T
1
4
B的方向在和AA'、CC'都垂直 的平面内,和CC'平面的夹角
(2) 导体球上电荷为Q时,储存的静电能
W Q 2 2C Q 2 8 0 R
(3) 导体球上能储存电荷Q时,空气中最大场强
2 Q 4 R Eg 因此,球上能储存的最大电荷值 H 0
E Q 4 0 R2
≤ Eg
图中所示为一沿x轴放置的“无限长”分段均匀带电直线,电 荷线密度分别为+(x<0)和- (x>0),则Oxy坐标平面上点 (0,a)处的场强为 (A)
大学物理(2-2)考试通知 考试时间:2014年12月7日 (周日)上午8:30-10:30 考试内容:本学期全部内容 考场 班级 南教201 机自201301-3 南教202 机自201304-6 南教203 车辆201301-2
下周三(11月26日)上午1-2节(机自5、6,车辆1、2) 下周四(11月27日)上午3-4节(机自1-4) 参观物理演示实验室(地点:南教113、115),要求所 有同学必须参加。参观时间: 机自5 周三上午8:00 机自6 周三上午8:25 车辆1 周三上午9:00 车辆2 周三上午9:25
BC tg 63.4 BA
已知粒子在无限深势阱中运动,其波函数为
( x) 2 / a sin(x / a)
求发现粒子的概率为最大的位置. 解:先求粒子的位置概率密度
(0 ≤x ≤a)
( x) (2 / a) sin (x / a)
2
2
(2 / 2a)[1 cos(2x / a)]
i(t)
空气中有一半径 R 的孤立导体球。令无限远处电势为零,试计算: 1)该导体球的电容; 2)球上所带电荷Q 时储存的静电能。 3)若空气的击穿场强为E g,导体球上能储存的最大电荷值。 解: (1) 设导体球上带电荷Q,则导体球的电势为 U Q 4 0 R 按孤立导体电容的定义
C Q U 4 0 R
AA'和CC'为两个正交地放置的圆形线圈,其圆心相重 合.AA'线圈半径为20.0 cm,共10匝,通有电流10.0 A;而 CC'线圈的半径为10.0 cm,共20匝,通有电流 5.0 A.求两 A' 线圈公共中心O点的磁感强度的大小和方向. BC (μ0 =4π×10-7 N·A-2) B 解:AA'线圈在O点所产生的磁感强度
A)不能用安培环路定理计算。 B)可以直接用安培环路定理求出。 C)只能用毕奥—萨伐尔定律求出。 D)可以用安培环路定理和磁感应强度的叠加原理求出。
√
不确定关系式 x px 表示在x方向上: A)粒子位置不能确定。 B)粒子动量不能确定。 C)粒子位置和动量都不能确定。 D)粒子位置和动量不能同时确定。
它在环心处的场强为:
dq Qdx dE1 2 4 0 (4 R x) 12 0 R(4 R x) 2
3R
R
o
3R
R/2
x
E1
dx
整个细绳上的电荷在O点处的场强为:
E1
3R 0
R
Qdx Q 2 12 0 R(4 R x) 16 0 R 2 E E1 Q 16 0 R 2
金属板与B板间场强为
E2 q /( 0 S )
金属片内部场强为
U A U B E1d1 E2 d 2
q q (d t ) (d1 d 2 ) 0S 0S
得
C q /(U A U B ) 0 S /(d t )
E 0
因C值仅与d、t有关,与d1、d2无关,故金属片的安放位置 对电容值无影响.
1 I a
O c
空气中有一无限长金属薄壁圆筒,在表面上沿圆周方向均 匀地流着一层随时间变化的面电流 i (t ) 。则
√
A)圆筒内均匀地分布着变化磁场和变化电场. B)任意时刻通过圆筒内假想的任一球面的磁通量和电通量均 为零. C)沿圆筒外任意闭合环路上磁感应强度的环流不为零. D)沿圆筒内任意闭合环路上电场强度的环流为零.
(B) U B
A
C
B
如图,导体棒AB在均匀磁场中绕通过C点的垂直于棒长且沿 磁场方向的轴OO’转动,BC的长度为棒长的1/3,则: A (A)A点比B点电势高。 (B)A点与B点电势相等。 (C)A点比B点电势低。 (D)有稳定的电流从A点流向B点。
O
A
C O
B B
电流I由长直导线1沿垂直bc边方向经a点流入一电阻均匀 分布的正三角形线框,再由b点沿垂直ac边方向流出,经 长直导线2返回电源(如图)。若载流直导线 1、 2和三角形 B2 和B3 表示, 框在框中心O点产生的磁感应强度分别用 B1、 则O点的磁感应强度大小
机自1 机自3 周四上午10:10 周四上午11:00 机自2 机自4 周四上午10:35 周四上午11:25
因为这次集体参观人多时间短,所以这次主要以参 观为主。如果需要深入研究,可以在周二、周三下午开 放时间个人单独来实验室参观。
大学物理答疑时间安排
12月5日下午2:30-5:00 12月6日上午8:30-11:00 12月6日下午2:30-5:00 考试时带上学生证,否则 不能参加考试
载流回路的图形如图。 0 I 2)
A)ct
√
B)vt
v 2 C )ct 1 ( ) c
D)
ct 1 (v / c ) 2
在某地发生两件事,静止于该地的甲测得时间间隔为4 s ,若 相对甲作匀速直线运动的乙测得时间间隔为5 s ,则乙相对于 甲的运动速度为:
4 A) c 5
3 √B) 5 c
1 C) c 5
2 D) c 5
0
(B)
i 2 0 a
i (D) (C) 4 0 a
i j 4 0 a
y (0, a) + O -
.
B
x
半径为R的“无限长”均匀带电圆柱面的静电场中各点的电 场强度E的大小与距轴线的距离r的关系曲线为:
E (A) O E (C) O R E∝1/r r E∝1/r r
0 x
x Edx ( )dx x 0 0
a 0
a
o a
x
a Edx 0dx ( )dx x a 0 0
半径为R的“无限长”均匀带电圆柱的静电场中各点的电场强 度E的大小与轴线的距离r的关系曲线为: B
E
(A)
E 1/ r
(B)
E
E 1/ r
√
D) 5
已知电子的静能为0. 511MeV,若电子的动能为0. 25MeV, 则它所增加的质量 △m 与静止质量 m0 的比值近似为 A)0.1 B)0.2 C )0.5 √ D)0.9
宇宙飞船相对于地面以速度v 作匀速直线飞行,某一时刻飞 船头部的宇航员向飞船尾部发出一个光信号,经过⊿t(飞 船上的时间)时间后,被尾部的接受器收到,则由此可知飞 船的固有长度为:
√
氢原子中处于3d量子态的电子,描述其量子态的四个量子 数(n, l ,ml, ,ms )可能取的值为:
1 1 A)( 3, 1 , 1 , ) B )(1 , 0, 1 , ) 2 2 1 1 C )( 2, 1 , 2, ) D )( 3, 2, 0, ) 2 2
√
在康普顿效应实验中,若散射光波长是入射光波长的1.2倍, 则散射光光子能量ε与反冲电子动能Ek之比ε/ Ek为 A) 2 B) 3 C) 4
练 习 题
A、B为导体大平板,面积均为S,平行放置,A 板带电荷 +Q1,B板带电荷+Q2,如果使B 板接地,则AB间电场强度的 大小E 为; Q1 Q1 Q1 Q2 A A) B) 2 0 S 2 0 S Q2 Q1 Q1 Q2 C) B 0 S D ) 2 S
√
0
若空间存在两根无限长直载流导线,空间的磁场分布就不 具有简单的对称性,则该磁场分布:
圆环上的电荷分布对环心对称,它在环心处的场强为零。 方向竖直向下。
x
电荷面密度分别为+ σ 和- σ 的两块‘无限大’均匀带电平行平 面,分别与x轴垂直交于x1 = a , x2 = - a 两点。设坐标原点O 处电势为零,试求空间的电势分布表示式并画出其曲线。 解:由高斯定理可得场强分布为: E ( a x a ) 0
一环形薄片由细绳悬吊着,环的外半径R,内半径为R/2,并有电 量Q均匀分布在环面上。细绳长3R,也有电量Q均匀分布在绳上, 试求圆环中心O处的电场强度(圆环中心在细绳延长线上)。 解:先计算细绳上的电荷对中心产生的 场强。选细绳的顶端为坐标原点O。x轴 向下为正。 在x 处取一电荷元 dq dx Qdx / 3R