新素养同步人教高中物理选修33练习：第7章 第4节 温度和温标 课后 含解析
物理选修3-3课后训练：第七章4温度和温标 含解析 精品
课后训练基础巩固1．下列说法中正确的是()A．状态参量是描述系统状态的物理量，故当系统状态变化时，其各个状态参量都会改变B．当系统不受外界影响，且经过足够长的时间，其内部各部分状态参量将会相同C．只有处于平衡态的系统才有状态参量D．两物体发生热传递时，它们组成的系统处于非平衡态2．下列叙述正确的是()A．目前实验室内所能达到的最低温度为－273.15 ℃，即绝对零度B．热量是一种能量，不是一种物质C．热力学第零定律为：当A、B两物体分别与C物体达到热平衡时，则A物体与B物体之间也会处于热平衡状态D．当甲、乙两物体达到热平衡时，甲、乙两物体的温度相同3．关于热力学温标的正确说法是()A．热力学温标是一种更为科学的温标B．热力学温标的零度为－273.15 ℃，叫绝对零度C．气体温度趋近于绝对零度时其体积为零D．在绝对零度附近气体已液化，所以它的压强不会为零4．下列叙述正确的是()A．若不断冷冻，物体的温度就不断地下降，没有止境B．目前尚不知最低温度是多少，最高温度是多少C．摄氏零下373度是低温的下限D．任何物体，温度下降到某一点就不能再降5．在25 ℃左右的室内，将一只温度计从酒精中拿出，观察它的示数变化情况是() A．温度计示数上升B．温度计示数下降C．温度计示数不变D．示数先下降后上升6．如图所示是四种测量液体温度的方法，其中正确的是()能力提升7．分别以摄氏温度及热力学温度为横、纵坐标表示的t与T的关系图，则()A．为直线B．不通过第二象限C．其在纵轴的截距小于横轴的截距D．斜率为18．下列说法正确的是()A．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量B．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡C．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理9．液体温度计越精确，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差必定越________(选填“大”或“小”)，此时玻璃泡里的液体有微小的膨胀，细管里的液柱就________。
高中物理人教版选修3-3学案：第七章4温度和温标 Word版含解析
4温度和温标1．平衡态和状态参量在物理学中，通常把所研究的对象称为系统。
(1)状态参量用来描述系统状态的物理量，叫做系统的状态参量。
反映了系统的特征、性质。
(2)平衡态系统宏观性质不再随时间变化，这种情况下就说系统达到了平衡态。
(3)非平衡态系统宏观性质随时间变化而变化，这种情况下就说系统处于非平衡态。
谈重点平衡态①系统各部分的参量并不相同，而且可能正在变化，然而在没有外界影响的情况下，只要经过足够长的时间，系统内的各部分的状态参量会达到稳定，即达到平衡态。
②把不同压强、不同温度的气体混合在同一个容器中，如果容器和外界没有能量的交换，经过一段时间后，容器内各点的温度、压强就会变得一样，即达到平衡态。
【例1】表示系统存在状态的各物理量中温度不断发生变化就说系统处于平衡态，对吗？解析：描述系统存在的任何一状态参量发生变化，系统都处于非平衡态，温度是描述系统存在的其中一个物理量，温度发生变化，说明系统不处于平衡态，所以这种说法不对。
描述系统状态的热学参量有多个，其中任何一个发生变化，系统就不处于平衡态。
答案：见解析释疑点热学、力学中的平衡描述系统状态的热学参量有多个，其中一个发生变化，系统就不再处于平衡态。
热学平衡与力学中的受力平衡是不同的概念，力学中的受力平衡研究对象是物体，特点是合力为零；热学中的平衡是系统的一种状态。
2．热平衡与温度(1)热平衡两个系统相互接触，它们间没有隔热材料，或通过导热性能好的材料接触，这两个系统的状态参量不再变化时，此时的状态叫做热平衡状态，我们说这两个系统达到了热平衡。
(2)热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡。
(3)对温度的理解①温度的宏观解释温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
通常情况下，冷的物体我们说它的温度低，热的物体我们说它的温度高。
温度和热平衡状态有着密切的关系，各自处于热平衡状态的两个系统，相互接触时，它们之间发生了热量的传递。
2020届人教版高中物理选修3-3教学案：第七章第4节温度和温标含答案
第4节/温度和温标1.平衡态：如果容器与外界没有能量交换，经过一段时间后，容器内各点的压强和温度都不再变化。
2.热平衡：两个相互接触的系统，经过一段时间以后状态参量不再发生变化，这说明两个系统对传热来说已经达到了平衡。
3.热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡。
一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。
4.摄氏温度t与热力学温度T的关系：T=t + 273.15 K。
■y电中旅耳仇仙柩4 谍祈自E学习,某瑟1能楼高【基本知识1、状态参量与平衡态1.热力学系统通常把由大量分子组成的研究对象称为热力学系统。
2.外界指系统之外与系统发生相互作用的其他物体的统称。
3.状态参量描述系统热学性质的物理量，常用的物理量有几何参量体积力学参量压强p、热学参量温度T。
4.平衡态系统在没有外界影响的情况下，经过足够长的时间，各部分的状态参量达到稳定的状—O二、热平衡与温度1.热平衡：两个相互接触的热力学系统的状态参量不再变化。
2.热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡.那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡。
3.热平衡的性质：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。
4.温度：表征互为热平衡系统的共同热学性质的物理量。
三、温度计与温标1.常见温度计的测温原理2.温标(1)摄氏温标：一种常用的表示温度的方法，规定标准大气压下冰的熔点为0 C ,水的沸点为100 C。
在0 C和100 C之间均匀分成100等份，每份算做 1 C。
(2)热力学温标：现代科学中常用的表示温度的方法，规定摄氏温度的一273.15。
为零值,它的一度等—止摄氏温度的一度。
(3)摄氏温度与热力学温度：①摄氏温度：摄氏温标表示的温度,用符号t表示，单位摄氏度，符号为C。
②热力学温度：热力学温标表示的温度,用符号T表示，单位开尔文，简称开,符号为K。
③换算关系：T= t + 273.15 K。
［基础小胶］1.自主思考一一判一判(1)平衡态是一种理想情况。
物理选修3-3习题点拨 第七章第四节温度和温标 含解析 精品
教材习题点拨
教材习题全解
1．点拨：温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量，两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同温度。
当金属块与水长时间接触，它们经过了充分的热交换，就达到平衡态。
解析：在题目的叙述中，有两个地方涉及“平衡态”。
第一处是金属块放在沸水中，经过一段时间后，这时金属块和沸水组成的系统温度相同，处于平衡态，这一系统也达到了热平衡。
第二处是将金属块放入质量已知、温度已知的水中，并用温度计测水温，当水温不再升高时，这时金属块、水和温度计组成的系统温度相同，处于平衡态，这一系统也达到了热平衡。
2．由T＝t＋273.15 K得T＝(27＋273.15) K＝300.15 K，由T＝t＋273.15 K得t＝(2.5－273.15) ℃＝－270.65 ℃。
3．解析：物理量X与热力学温度T的关系式为X＝kT，用摄氏温度表示为：X＝k(273.15＋t)，草图略。
4．设电源的电动势为E，内阻为r。
据闭合电路欧姆定律得I＝E
R＋r
①
根据图甲知，R与t为一次函数关系。
设R＝R0＋kt(k为常数，R0为常数)②
由①②式得I＝E
R0＋r＋kt
③
因E、r、R0均为常数，由③式知，t越小，I越大，电流表上代表t1、t2的两点中的t1应标在电流比较大的温度上。
20212021学年高中物理第7章分子动理论第4节温度和温标课堂作业新人教版选修33
第七章第四节温度和温标基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1．两个温度不同的物体彼此接触，达到热平衡后，它们具有相同的物理量是( C )A．质量B．密度C．温度D．重力解析：由热平衡的概念可知，C选项正确。
2．(浙江宁波2021年高二检测)下图是四种测液体温度的方式，其中正确的是( D )解析：用温度计测量液体温度时，温度计必需置于液体中，而且不能与器壁接触，只有D正确。
3．严冬，湖面上结了厚厚的冰，为了测出冰下水的温度，徐强同窗在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方式测水温，正确的做法是( C )A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后掏出，再用温度计测瓶中水的温度C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，当即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后掏出当即读出示数解析：要测量冰下水的温度，必需使温度计与冰下的水达到热平衡时，再读出温度计的示数。
可隔着冰又无法直接读数，把温度计掏出来，显示的又不是原热平衡下的温度，所以A的做法不正确，C的做法正确，D的做法不正确，B的做法也失去了原来的热平衡，水瓶提出后，再用温度计测，这时，周围空气也参与了热互换，测出的温度再也不是冰下水的温度了。
4．关于热力学温度和摄氏温度，下列说法错误的是( ACD )A．某物体摄氏温度为10℃，即热力学温度为10KB．热力学温度升高1K等于摄氏温度升高1℃C．摄氏温度升高10℃，对应热力学温度升高283KD．热力学温度和摄氏温度的温标不同，二者表示的温度无法比较解析：热力学温度与摄氏温度的关系T＝t＋273.15K，所以选项A错误；对于T＝t＋273.15K，有许多同窗错误地以为可变形为ΔT＝Δt＋273.15K，而认为C选项正确，实际上ΔT＝T2－T1＝t2－t1＝Δt，即用摄氏温度表示的温差等于用热力学温度表示的温差，所以选项B正确，选项C、D错误。
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高中物理学习材料唐玲收集整理第4节温度和温标1．由大量分子组成的____________叫热力学系统，描述热力学系统的状态参量有________、________、________等．无外界影响下，________________________时，系统处于平衡态．2．当两个相互接触的热力学系统的参量____________时，这两个系统就达到____________；当两个系统在接触时，若它们的________________________，则这两个系统处于热平衡；如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定______________；一切互为热平衡的系统都具有相同的________．3．热力学温标表示的温度叫做________________．它是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号____表示，单位是__________，简称开，符号为K.摄氏温度t与热力学温度T的关系是：T＝t＋________ K.4．甲、乙两物体接触时，甲向乙传递热量的原因是( )A．甲的质量比乙大 B．甲的比热容比乙大C．甲的热量比乙大 D．甲的温度比乙高5．下列说法正确的是( )A．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量B．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡C．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理6．某同学取出一支示数为39.6℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自已的体温，若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是( )A．36.6℃ B．39.6℃ C．3℃ D．76.2℃【概念规律练】知识点一平衡态1．描述系统的各状态参量中温度不断发生变化，就说系统处于非平衡态，对吗？2．下列状态中处于热平衡态的是( )A．将一金属块放在沸水中加热足够长的时间B．冰水混合物处于0℃环境中C．突然被压缩的气体D．开空调2分钟内教室内的气体知识点二热平衡3．有关热平衡的说法正确的是( )A．如果两个系统在某时刻处于热平衡状态，则这两个系统永远处于热平衡状态B．热平衡定律只能研究三个系统的问题C．如果两个系统彼此接触而不发生状态参量的变化，这两个系统又不受外界影响，那么这两个系统一定处于热平衡状态D．两个处于热平衡状态的系统，温度可以有微小差别4．关于热平衡，下列说法中正确的是( )A．系统甲与系统乙达到热平衡就是它们的温度达到相同的数值B．标准状况下冰水混合物与0℃的水未达到热平衡C．量体温时温度计需和身体接触十分钟左右是为了让温度计跟身体达到热平衡D．冷热程度相同的两系统处于热平衡状态知识点三热力学温标与摄氏温标5．关于热力学温标的正确说法是( )A．热力学温标是一种更为科学的温标B．热力学温标的零度为－273.15℃，叫绝对零度C．气体温度趋近于绝对零度时其体积为零D．在绝对零度附近气体已液化，所以它的压强不会为零6．关于热力学温度，下列说法中正确的是( )A．－33℃＝240 KB．温度变化1℃，也就是温度变化1 KC．摄氏温度与热力学温度都可能取负值D．温度由t℃升至2t℃，对应的热力学温度升高了273 K＋t【方法技巧练】热力学温标与摄氏温标关系的判定方法7．关于热力学温度和摄氏温度，以下说法不正确的是( )A．热力学温度的单位“K”是国际单位制中的基本单位B．温度升高了1℃就是升高了273.15 KC．1℃就是273.15 KD．0℃的摄氏温度可用热力学温度粗略地表示为273 K8．关于热力学温标和摄氏温标，下列说法正确的是( )A．热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1℃大小相等B．热力学温度升高1 K大于摄氏温度升高1℃C．热力学温度升高1 K等于摄氏温度升高1℃D．某物体摄氏温度为10℃，即热力学温度为10 K1．关于温度的物理意义，下列说法中正确的是( )A．温度是物体冷热程度的客观反映B．人如果感觉到某个物体很冷，就说明这个物体的温度很低C．热量会自发地从含热量多的物体传向含热量少的物体D．热量会自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体2．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动．为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是( ) A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水中，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数3.图1温度计是生活、生产中常用的测量装置．如图1所示为一个简易温度计，一根装有一小段有色水柱的细玻璃管穿过橡皮塞插入烧瓶内，封闭一定质量的气体．当外界温度发生变化时，水柱位置将上下变化．已知A、D间的测量范围为20℃～80℃，A、D间刻度均匀分布．由图可知，A、D及有色水柱下端所示温度分别为( )A．20℃、80℃、64℃B．20℃、80℃、68℃C．80℃、20℃、32℃D．80℃、20℃、34℃4.图2小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少一部分，然后如图2中那样去测量和读数，她这样做被小宁发现了，小宁指出她的错误如下，你认为小宁找得对的是( ) A．不应倒入另一烧杯中，这会使温度降低B．水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸没C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水里读5．实验室有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃；在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃.下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是( )A．41℃、60℃ B．21℃、40℃C．35℃、56℃ D．35℃、36℃6．气体的温度升高了30℃，则在热力学温标中，气体温度升高了( )A．30 K B．91 K C．243 K D．303 K题号12345 6 答案7.水银温度计的制造原理是____________________，测温度时水银柱的高度与温度是_______关系．8．达到热平衡的两个物体，其“共同性质”是____________．9．1 kg 100℃的沸水和10 kg 100℃的水蒸气温度________(填“相同”或“不同”)，二者接触____(填“有”或“无”)热交换．10．2008年春节前夕，我国南方遭遇了几十年一遇的特大雪灾，很多地方交通阻断，电力遭到严重破坏，大雪中，电力工人冒着严寒抢修电路，某工人在扛铁棒和木头时，感觉到铁棒明显比木头凉，由于表示物体冷热程度的是温度，于是这位工人得出当时“铁棒比木头温度低”的结论，你认为他的结论对吗？11．家用温度计经常标有摄氏温度和华氏温度，摄氏温度是把冰点的温度定为0℃，水沸点的温度定为100℃，两温度之间分为100等份，每一份为1℃；而华氏温度把冰点定为32212180等分，每一等份为1(1)1℃等于多少？(2)人的正常体温若取37℃，为多少华氏度？第4节温度和温标课前预习练1．研究对象体积压强温度系统内各状态参量稳定2．不再变化热平衡状态参量不发生变化处于热平衡温度3．热力学温度T开尔文273.154．D [热传递发生的原因是两物体的温度不同，本质是热量从高温物体传到低温物体，故D项正确．]5．BCD [热平衡的系统都具有相同的状态参量——温度，故A项错误，C项正确；由热平衡定律，若物体与A处于热平衡，它同时也与B达到热平衡，则A的温度便等于B的温度，这也是温度计用来测量温度的基本原理，故B、D项也正确．]6．B课堂探究练1．正确[在系统的各状态参量都不再变化时，系统处于平衡态，当存在任一状态参量变化时，系统都处于非平衡态，故上述说法正确．]方法总结正确理解系统处于平衡态的条件是：温度、压强、体积都达到稳定状态．2．AB [系统处于热平衡态时，其状态参量稳定不变，金属块放在沸水中加热足够长的时间，冰水混合物在0℃环境中，其温度、压强、体积都不再变化，是平衡状态，故A、B对；突然被压缩的气体温度升高，压强变大，故其不是平衡状态，C错；开空调2分钟内教室内的气体温度、体积均要变化，故其不是平衡状态，D错．]方法总结本题易错选D项，原因是不能正确理解平衡态的定义，必须是一段时间后，气体的温度、压强变得一样，显然2分钟太短，以后解决此类问题要注意必须达到系统所有性质都不随时间变化，才达到了平衡状态．3．C [如果两个系统彼此接触而状态参量不再变化，此时我们说两个系统达到热平衡，A 错误，C正确；热平衡定律可以研究多个系统，B错误；两个系统处于热平衡时，它们的温度相同，D错误．]4．ACD [两系统达到热平衡时的标志是它们的温度相同，或者说它们的冷热程度相同，所以A、C、D对，B错．]方法总结互为热平衡的系统都具有相同的温度，热平衡定律是解决热平衡问题的依据．5．ABD [热力学温标在科学计算中特别体现在热力学方程中，使方程更简单，更科学，故A 对；B 是热力学温标的常识，正确；气体趋近于绝对零度时，已液化，但有体积，故其压强不为零，C 错，D 对．]方法总结 热力学温标中的绝对零度是低温极限，在接近0 K 时，所有物体都被液化或凝固．6．AB [本题主要考查热力学温度与摄氏温度的关系．T ＝273 K ＋t ，由此可知：－33℃＝240 K ，A 正确，同时B 正确；D 中初态热力学温度为273 K ＋t ，末态为273 K ＋2t ，温度变化t ，故D 错；对于摄氏温度，可取负值的范围为0～－273 ℃，因绝对零度达不到，故热力学温度不可能取负值，故C 错．]方法总结 (1)熟练应用T ＝t ＋273 K 是解决有关摄氏温度与热力学温度换算的基础．(2)就一个分度来说，1℃和1 K 相等，即ΔT ＝Δt .(3)对于同一个温度来说，用不同的温标表示，数值不同，这是因为零值选取不同．7．BC [热力学温度的单位K 是国际单位制的七个基本单位之一，A 项正确；热力学温度和摄氏温度表示的温度的变化量是相等的，B 项错；1℃＝274.15 K ，C 项错；0℃的摄氏温度可用热力学温度粗略地表示为273 K ，D 项正确；故选B 、C.]8．AC [热力学温标和摄氏温标尽管是不同标准下的计数方式，但仅是起点不同，热力学温标中变化1 K 与摄氏温标中变化1℃是相同的，故A 、C 对，B 错；摄氏温度为10℃的物体，热力学温度为283 K ，D 错．]方法点拨 热力学温度T 与摄氏温度t 的关系式为T ＝t ＋273.15 K ，热力学温标中变化1 K ，摄氏温标就变化1℃，即 ΔT ＝Δt .方法总结 热力学温标和摄氏温标是温度的两种不同的表示方法，对同一温度来说，用不同的温标表示数值不同，这是因为它们零值的选取不同，但两种温标表示的温差一定相同． 课后巩固练1．AD [温度是表示物体冷热程度的物理量，但人们对物体冷热程度的感觉具有相对性，A 正确，B 错误；热传递的方向是热量自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体，而热量是过程量，不能说物体含有热量，C 错误，D 正确．]2．C [要测量冰下水的温度，必须使温度计与冰下的水达到热平衡，再读出温度计的示数，可隔着冰又没法直接读数，把温度计取出来，显示的又不是原热平衡态下的温度，所以A 的做法不正确，C 的做法正确，D 的做法不正确，B 的做法也破坏了原来的热平衡，水瓶提出后，再用温度计测，这时，周围空气也参与了热交换，测出的温度不再是冰下水的温度了．]3．C [由热胀冷缩原理可知A 点为80°C ，D 点为20°C ，由题意可知，每小格表示4°C ，则有色水柱下端表示32°C.]4．ABC [题中将少量水倒入另一烧杯，测量有两处错误：其一，少量水不能浸没温度计玻璃泡，达到热平衡时测量的不是水的温度；其二，少量水倒入另一烧杯，这少量水与另一烧杯又达到一个热平衡，温度已改变，再用温度计测量时，测出的是这个热平衡状态的温度，而不是待测水的温度了．题中C 选项读数小宁找得对，但是小宁在D 选项中要把温度计取出来读数就不对了．当把温度计取出来时，在空气中它与空气间存在温度差，有热交换，会破坏原来的热平衡，示数变化．]5．C [此温度计每一刻度表示的实际温度为10080－20℃＝53℃，当它的示数为41℃时，它上升的格数为41－20＝21(格)，对应的实际温度应为21×53℃＝35℃；同理，当实际温度为60℃时，此温度计应从20开始上升格数6053＝36(格)，它的示数应为36＋20＝56℃，所以C 正确．]6．A7．水银的热胀冷缩 线性8．温度相同9．相同 无解析 二个系统温度相同，故接触时处于热平衡，无热交换．10．见解析解析 不对．由于铁棒和木头都与周围的环境达到热平衡，故它们的温度是一样的．之所以感觉到铁棒特别凉，是因为这位工人在单位时间内传递给铁棒的热量比较多的缘故，所以他的结论不对．11．(1)1.8 (2)98.6解析 (1)1℃＝180100＝1.8 (2)37×1.83298.6。
【精准解析】人教版物理选修3-3课后作业：7.4 温度和温标
限时：45分钟总分：100分一、单项选择题(每小题7分，共49分)1．三个系统A、B、C处于热平衡状态，则关于它们的温度的说法正确的是(C)A．它们的温度可以有较大的差别B．它们的温度可以有微小的差别C．它们的温度一定相同D．无法判断温度的关系解析：当三个系统处于热平衡状态时，它们有相同的状态参量，即具有相同的温度，故C项正确．2．下列关于热力学温度的说法中，不正确的是(D)A．热力学温度的零值等于－273.15℃B．温度升高1℃就是升高了1KC．绝对零度是低温的极限，永远达不到D．温度的单位“℃”是国际单位制中的基本单位解析：由热力学温度(T)与摄氏温度(t)的关系T＝t＋273.15K可知A、B正确．另外，绝对零度是低温的极限，永远不可能达到，故C正确．热力学温度的单位“K”是国际单位制的基本单位，故D错．3．根据下图判断，人们选择的温度计中的测量物质及其依据是(D)A．水，水的密度小B．水，水的密度出现异常现象C．汞，汞的密度大D．汞，汞的密度与温度呈规则的线性关系解析：由于水的密度和温度关系的曲线是不规则曲线，如果选水为测温物质，则温度计刻度不均匀；汞的密度与温度呈规则的线性关系，选汞为测温物质，温度计刻度均匀，因此选D.4．下列叙述正确的是(D)A．若不断冷冻，物体的温度就不断地下降，没有止境B．目前尚不知最低温是多少，最高温是多少C．摄氏零下373度是低温的下限D．任何物体，温度下降到某一点就不能再降解析：摄氏零下273.15℃是低温的极限，故C错．运用热平衡原理可知D是正确的．5．下列说法错误的是(A)A．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量B．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡C．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理解析：热平衡的系统都具有相同的状态参量——温度，故A 项错误，C 项正确；由热平衡定律，若物体与A 处于热平衡，它同时也与B 达到热平衡，则A 的温度便等于B 的温度，这也是温度计用来测量温度的基本原理，故B 、D 项也正确．6．实验室有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃；在测1标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃.下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是(C )A ．41℃，60℃B ．21℃，40℃C ．35℃，56℃D ．35℃，36℃解析：此温度计每一刻度表示的实际温度为10080－20℃＝53℃，当它的示数为41℃时，它上升的格数为41－20＝21(格)，对应的实际温度应为21×53℃＝35℃；同理，当实际温度为60℃时，此温度计应从20开始上升格数为6053＝36(格)，它的示数为36℃＋20℃＝56℃，所以C 正确．7．目前世界上最大的强子对撞机在法国和瑞士的边境建成，并投入使用．加速器工作时，需要注入约1万吨液氮对电路进行冷却，冷却的最低温度可达到零下271摄氏度，请将该温度用热力学温标来表示(A )A ．2K B.271KC ．4KD ．0.1K 解析：由热力学温标与摄氏温标的关系式T ＝t ＋273K 和t ＝－271℃得T ＝2K ．故A 项正确．二、多项选择题(每小题9分，共27分)8．关于热平衡，下列说法正确的是(ACD )A ．系统甲与系统乙达到热平衡就是它们的温度达到相同的数值B．标准状况下冰水混合物与0℃的水未达到热平衡C．量体温时温度计需和身体接触十分钟左右是为了让温度计跟身体达到热平衡D．冷热程度相同的两系统处于热平衡状态解析：两系统达到热平衡时的标志是它们的温度相同，或者说它们的冷热程度相同，所以A、C、D对，B错．9．实际应用中，常用到一种双金属温度计．它是利用铜片与铁片铆合在一起的双金属片的弯曲程度随温度变化的原理制成的．如图所示．已知甲图中双金属片被加热时，其弯曲程度会增大，则下列各种相关叙述中正确的有(ABC)A．该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属B．双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工作的C．由甲图可知，铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数D．由乙图可知，其双金属片的内层一定为铜，外层一定为铁解析：铜的热膨胀系数比铁的热膨胀系数大，温度升高时，双金属片的弯曲程度在增大，指针按顺时针方向转动．双金属温度计是利用热膨胀系数不同的铜、铁两种金属制成的双金属片，其弯曲程度随温度变化的原理来工作的，A、B正确；如甲图所示，加热时，双金属片弯曲程度增大，即进一步向上弯曲，说明双金属片下层热膨胀系数较大，即铜的热膨胀系数较大，C正确；如乙图所示，温度计示数是顺时针方向增大，说明当温度升高时，温度计指针按顺时针方向转动，则其双金属片的弯曲程度在增大，故可以推知双金属片的内层一定是铁，外层一定是铜，D错误．10．关于热力学温标和摄氏温标，下列说法正确的是(AC) A．热力学温标中的每1K与摄氏温标中每1℃大小相等B．热力学温度升高1K大于摄氏温度升高1℃C．热力学温度升高1K等于摄氏温度升高1℃D．某物体摄氏温度为10℃，即热力学温度为10K解析：热力学温标和摄氏温标尽管是不同标准下的计数方式，但仅是起点不同，热力学温标中变化1K与摄氏温标中变化1℃是相同的，故A、C对，B错；摄氏温度为10℃的物体，热力学温度为283 K，D错．三、非选择题(共24分)11．(12分)一般实验室里常用的一种摄氏温度计摄氏温标：在1954年以前，标准温度的间隔是用两个定点确定的．它们是水在标准大气压下的沸点(汽化点)和冰在标准大气压下与饱和空气的水相平衡时的熔点(冰点)．摄氏温标(以前称为百分温标)是由瑞典物理学家摄尔修斯设计的．如图所示，以冰点定为0℃，汽化点定为100℃，因此在这两个固定点之间共为100℃，即一百等份，每等份代表1度，用1℃表示，用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度．摄氏温标用度作单位，常用t表示．热力学温标由英国科学家威廉·汤姆逊(开尔文)创立，把－273.15℃作为零度的温标，叫做热力学温标(或绝对温标)．热力学温标用K表示单位，常用T表示．试回答：(1)热力学温标与摄氏温标之间的关系为：T＝t＋273.15_K.(2)如果可以粗略地取－273℃为绝对零度．在一标准大气压下，冰的熔点为0℃，即为273K，水的沸点是100℃，即373K.(3)如果物体的温度升高1℃，那么，物体的温度将升高1K.解析：(1)摄氏温标冰点温度为0℃，汽化点温度为100℃，且用t表示；而热力学温标是把－273.15℃作为零开尔文的，用T表示，所以热力学温标与摄氏温标之间的关系为T＝t＋273.15K.12．(12分)细心观察可以发现，常见液体温度计的下部的玻璃泡较大，壁也比较薄，上部的管均匀而且很细，想一想，温度计为什么要做成这样呢？答案：这样做是为了使测量更准确、更方便．下部较大而上部很细，这样下部储存的液体就比较多，当液体膨胀或收缩不大时，在细管中的液面就可能有较大的变化，可以使测量更精确；下部的壁很薄，可以使玻璃泡内的测温物质的温度较快地与待测物质的温度一致；细管的粗细是均匀的，是为了使刻度均匀，便于读数．。
最新人教版高中物理选修3-3：7.4温度和温标 知识点总结及课时练习
4温度和温标记一记温度和温标知识体系一个比较——平衡态与热平衡一个定律——热平衡定律一个关系——摄氏温标与热力学温标的关系T＝t＋273.15 K三个理解——温度、平衡态、热平衡辨一辨1.只要温度不变且处处相等，系统就一定处于平衡态．(×)2．两个系统在接触时它们的状态不发生变化，这两个系统原来的温度是相等的．(√)3．处于热平衡的两个系统的温度一定相等．(√)4．温度变化1 ℃，也就是温度变化1 K．(√)5．摄氏温度与热力学温度都可能取负值．(×)想一想1.平衡态就是热平衡吗？提示：不是，平衡态是一个系统所处的状态，该状态下系统的状态参量如温度、压强等不再发生变化，热平衡是两个系统达到了相同的温度．2．达到热平衡状态的物体每个分子都具有相同的温度吗？提示：不正确，温度是反映分子做无规律运动的剧烈程度，是大量分子热运动的集体表现，对单个分子来说温度没有意义，并非达到热平衡状态的物体每个分子都具有相同的温度．思考感悟：练一练1．两个温度不同的物体相互接触，达到热平衡后，它们具有相同的物理量是()A．质量B．密度C．温度D．重力解析：由热平衡的定义可知，C项正确．答案：C2．(多选)下列有关温度的说法正确的是()A．用摄氏温度和热力学温标表示温度是两种不同的表示方法B．用两种温度表示温度的变化时，两者的数值相等C．1 K就是1 ℃D．当温度变化1 ℃时，也可以说成温度变化274 K解析：温标是用来定量描述温度的方法，常用的温标有摄氏温标和热力学温标，两种温标表示同一温度时，数值不同，但在表示同一温度变化时，数值是相同的．若物体的温度升高1 K，也可以说物体的温度升高1 ℃，但在表示物体的温度时，物体的温度为1 K，而不能说成物体的温度为1 ℃.答案：AB3．关于温度和测量温度的依据，下列说法不正确的是() A．温度宏观上反映物体的冷热程度，我们感觉冷的物体温度低B．当A、B两物体分别与C物体达到热平衡时，则A物体与B物体之间也处于热平衡状态C．当甲、乙两物体达到热平衡时，甲、乙两物体的温度相同D．热平衡是利用温度计测量温度的依据解析：温度宏观上反映物体的冷热程度，但并不是感觉冷的物体温度就低，人体感受的物体冷热程度，一方面取决于被感受的物体的温度，另一方面还与被感受物体单位时间内吸收或放出的热量的多少有关，A项错误；由热平衡定律知道，B项正确；只要两个系统温度相同且不再发生变化，它们就处于热平衡状态，所以C、D两项正确．答案：A4．(多选)关于平衡态和热平衡，下列说法中正确的是() A．只要温度不变且处处相等，系统就一定处于平衡态B．两个系统在接触时它们的状态不发生变化，说明这两个系统原来的温度是相等的C．热平衡就是平衡态D．处于热平衡的几个系统的温度一定相等解析：一般来说，描述系统状态的参量不止一个，仅仅根据温度不变且处处相等，不能得出系统一定处于平衡态的结论，A 项错误；根据热平衡的定义可知B、D两项是正确的；平衡态是针对某一系统而言的，热平衡是两个系统相互影响的最终结果，可见C项错误．答案：BD要点一热力学温标与摄氏温标的关系1.下列关于热力学温度的说法中，不正确的是()A．热力学温度的零度是－273.15 ℃B．热力学温度的每一度的大小和摄氏温度每一度的大小是相同的C．绝对零度是低温的极限，永远达不到D．1 ℃就是1 K解析：由T＝t＋273.15 K可知选项A、B说法正确；绝对零度只能无限接近，不能达到，C项说法正确；表示变化量时，改变1 ℃就是改变1 K，但是表示温度时，1 ℃与1 K不同，D项说法错误，故选D.答案：D2．(多选)关于热力学温度，下列说法中正确的是()A．－33 ℃与240 K表示同一温度B．温度变化1 ℃，也就是温度变化1 KC．摄氏温度与热力学温度都可能取负值D．温度由t℃升至2t℃，对应的热力学温度升高了273 K＋t解析：本题主要考查热力学温度与摄氏温度的关系：T＝273 K ＋t.由此可知－33 ℃与240 K表示同一温度，A、B两项正确；热力学温度初态为273 K＋t，末态为273 K＋2t，温度变化t K，故D项错误；对于摄氏温度可取负值的范围为－273 ℃至0 ℃，因绝对零度达不到，故热力学温度不可能取负值，故C项错误．答案：AB3．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动．为了测出冰下水的温度，某同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，其中正确的是() A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，可待较长时间后读出示数解析：要测量冰下水的温度，必须使温度计与冰下的水达到热平衡，再读出温度计的示数，可隔着冰又没法直接读数，把温度计取出来，显示的又不是原平衡态下的温度，所以A、D两项不正确，B项做法也失去了原来的热平衡，水瓶提出后，再用温度计测，这时周围空气也参与了热交换，测出的温度不再是冰下水的温度了．只有C项正确．答案：C4．下图是四种测液体温度的方法，其中正确的是()解析：用温度计测量液体温度时，温度计必须置于液体中，而且不能与器壁接触，只有D项正确．答案：D要点二对温度、平衡态、热平衡的理解5.(多选)关于热平衡定律的理解正确的是()A．两系统的温度相同时，才能达到热平衡B．A、B两系统分别与C系统达到热平衡，则A、B两系统热平衡C．甲、乙、丙物体温度不相等，先把甲、乙接触，最终达到热平衡，再将丙与乙接触最终也达到热平衡，则甲、丙也处于热平衡D．热平衡时，两系统的温度相同，压强、体积也一定相同解析：两个系统热平衡的标志是它们温度相同，但压强、体积不一定相同，故A、B两项正确，C、D两项错误．答案：AB6．[2019·榆林高二检测](多选)下列物体中处于平衡态的是()A．冰水混合物处在1 ℃的环境中B．将一铝块放入沸水中加热较长的时间C．冬天刚打开空调的教室内的气体D．用玻璃杯盛着的开水放在室内足够长时间解析：冰水混合物在1 ℃的环境中要吸收热量，温度升高，不是平衡态，A项错误；当铝块放在沸水中足够长的时间，铝块各部分的温度与沸水的温度相同，达到平衡态，B项正确；同理可知D项也正确；冬天刚打开空调的教室内的气体各部分温度不同，不是平衡态，C项错误．答案：BD7．有关热平衡的说法正确的是()A．如果两个系统在某时刻处于热平衡状态，则这两个系统永远处于热平衡状态B．热平衡定律只能研究三个系统的问题C．如果两个系统彼此接触而不发生状态参量的变化，这两个系统又不受外界影响，那么这两个系统一定处于热平衡状态D．两个处于热平衡状态的系统，温度可以有微小的差别解析：本题考查的知识点是热平衡．处于热平衡状态的系统，如果受到外界的影响，状态参量会随之变化，温度也会变化，故A项错误；热平衡定律对多个系统也适用，故B项错误；由热平衡的意义知，C项正确；温度是热平衡的标志，必须相同，故D 项错误．答案：C8．两个处于热平衡状态的系统，由于受外界影响，状态参量发生了变化，则关于它们后来是否能处于热平衡的说法中正确的是()A．不能B．一定能C．要看它们后来的温度是否相同D．取决于除温度外的其他状态参量是否相同解析：由热平衡定律可知，只要两个系统的温度相同，两个系统就处于热平衡状态，而与其他状态参量是否相同无关．答案：C基础达标1.(多选)在热学中，要描述一定质量气体的宏观状态，需要确定下列哪些物理量()A．每个气体分子的运动速率B．压强C．体积D．温度解析：描述系统的宏观状态，其参量是宏观量，每个气体分子的运动速率是微观量，不是气体的宏观状态参量．气体的压强、体积、温度分别是从力学、几何、热学三个角度对气体的性质进行的宏观描述，是确定气体宏观状态的三个状态参量．故B、C、D三项正确．答案：BCD2．(多选)下列关于温标的说法正确的是()A．温标不同，测量时得到的同一系统温度的数值可能是不同的B．不同温标表示的温度数值不同，则说明温度不同C．温标的规定都是人为的，没有什么理论依据D．热力学温标是从理论上规定的解析：根据热量的传播特性可知，热量总是从高温物体传到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分，因此热量传播方向的决定因素是温度，故D项正确，A、B、C三项错误．答案：D3．(多选)热力学系统的平衡态的特点是()A．定态平衡B．动态平衡C．分子已经不动D．分子仍做无规则运动解析：热平衡是一种动态平衡，是大量分子运动的平均效果，处于热平衡的系统，分子仍在做无规则运动．答案：BD4．如果一个系统达到了平衡态，那么这个系统各处的() A．温度、压强、体积都必须达到稳定的状态不再变化B．温度一定达到了某一稳定值，但压强和体积仍是可以变化的C．温度一定达到了某一稳定值，并且分子不再运动，达到了“凝固”状态D．温度、压强就会变得一样，但体积仍可变化解析：如果一个系统达到了平衡态，系统内各部分的状态参量如温度、压强和体积等不再随时间发生变化，温度达到稳定值，分子仍然是运动的，不可能达到所谓的“凝固”状态．故A项正确，B、C、D三项错误．答案：A5．关于温度与温标，下列说法正确的是()A．温度与温标是一回事，所以热力学温标也称为热力学温度B．摄氏温度与热力学温度都可以取负值C．摄氏温度升高3 ℃，在热力学温标中温度升高276.15 KD．热力学温度每一度的大小与摄氏温度每一度的大小相等解析：温标是温度数值的表示方法，所以温度与温标是不同的概念，用热力学温标表示的温度称为热力学温度，A项错误；摄氏温度可以取负值，但是热力学温度不能取负值，因为热力学温度的零点是低温的极限，故B项错误；摄氏温度的每一度与热力学温度的每一度的大小相等，D项正确；摄氏温度升高3 ℃，也就是热力学温度升高了3 K，故C项错误．答案：D6．(多选)温度计所用测量温度的物质应具备的条件为() A．它必须是液体或气体B．它因冷热而改变的特性要有重复性C．它因冷热所产生的效应相当明显D．当它与其他物体接触后，能在短时间内达到热平衡解析：温度计所用测量温度的物质应该具有以下特性：因冷热而改变的特性要有重复性，因冷热所产生的效应相当明显，当它与其他物体接触后，能在短时间内达到热平衡．至于物质是固态还是液态则没有要求．故选B、C、D三项．答案：BCD7．(多选)下列叙述正确的是()A．若不断冷冻，物体的温度就会不断地下降B．温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量C．热力学零度是低温的下限D．任何物体，温度下降到某一点就不能再降了解析：热力学零度是低温的下限，永远不能达到，故A项错误，C、D项正确．温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量，故B项正确．答案：BCD8．小明自定一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50 p，今小明测量一杯水的温度为150 p时，则该温度用摄氏温度表示时应为()A．30 ℃B．40 ℃C．50 ℃D．60 ℃解析：每格表示的摄氏度为100200℃＝0.5 ℃，比冰点高出的温度为(150－50)×0.5 ℃＝50 ℃，C项正确，A、B、D三项错误．答案：C9．在25 ℃左右的室内，将一支温度计从酒精中取出，观察它的示数变化情况是()A．上升B．下降C．不变D．先下降后上升解析：室温为25 ℃，温度计在酒精中的示数为25 ℃.将温度计拿出后，附着在温度计上的酒精挥发吸热，使温度计温度降低，挥发结束后，温度计和周围环境达到热平衡，示数再次恢复到25 ℃.答案：D10．荷兰人华伦海特引入了华氏温度，规定水凝固时的温度为32华氏度，标准大气压下水沸腾时的温度为212华氏度．中间分为180等份，每一等份代表1华氏度，今年1月份上海出现了近几年罕见的低温，最低温度接近－10摄氏度，换算成华氏温度为()A．14华氏度B．16华氏度C．18华氏度D．20华氏度解析：设摄氏温度为t时，对应的华氏温度为T，根据题述知，T＝1.8t＋32，将t＝－10 ℃代入得T＝14华氏度，故选A项．答案：A11．关于分别以摄氏温度及热力学温度为横、纵坐标所表示的t与T的关系图线说法错误的是()A．为直线B．通过第二象限C．纵截距小于横截距D．斜率为1解析：根据T＝273.15 K＋t可知t与T的关系图线是一条与纵坐标轴交点坐标为(0,273.15 K)、斜率是1的倾斜直线，故A、B、D三项正确，选C项．答案：C12．目前世界上最大的强子对撞机在法国和瑞士的边境建成并投入使用．加速器工作时，需要注入约1万吨液氮对电路进行冷却，冷却的最低温度可达到零下271摄氏度，则该温度用热力学温标可表示为()A．2 K B．271 KC．4 K D．0.1 K解析：由热力学温标与摄氏温标的关系式T＝t＋273 K和t＝－271 ℃得T＝2 K，故A项正确．答案：A能力达标13．(多选)伽利略在1593年制造了世界上第一个温度计——空气温度计，如图所示．一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的槽中，细管中的液面清晰可见，如果不考虑外界大气压的变化，就能根据液面的变化测出温度的变化，则()A ．该温度计的测温物质是槽中的液体B ．该温度计的测温物质是细管中的红色液体C ．该温度计的测温物质是球形瓶中的空气D ．该温度计是利用测温物质的热胀冷缩性质制成的解析：细管中的红色液体是用来显示球形瓶中空气的体积随温度变化情况的，测温物质是球形瓶中封闭的空气，该温度计是利用它的热胀冷缩的性质制成的，故A 、B 两项错误，C 、D 两项正确．答案：CD14．实验室有一支读数不准确的温度计．在测一标准大气压下冰水混合物的温度时，其读数为20 ℃；在测一标准大气压下沸水的温度时其读数为80 ℃.下面分别是温度计示数为41 ℃时对应的实际温度和实际温度为60 ℃时温度计的示数，其中正确的是( )A ．41 ℃、60 ℃B ．21 ℃、40 ℃C ．35 ℃、56 ℃D ．35 ℃、36 ℃解析：此温度计1 ℃表示的实际温度为10080－20℃＝53 ℃，当它的示数为41 ℃时，它的示数变化的格数为21格，对应的实际温度应为21×53 ℃＝35 ℃；同理，当实际温度为60 ℃时，此温度计的示数应变化6053＝36格，即它的示数应为(36＋20) ℃＝56 ℃，所以C 项正确．答案：C。
2020-2021学年人教版物理选修3-3 课时素养作业 7.4 温度和温标
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课时素养评价四温度和温标(25分钟50分)一、选择题(本题共3小题,每小题7分,共21分)1.(多选)下列说法正确的是( )A.两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的热量B.如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统也必定处于热平衡C.温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D.热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理【解析】选B、C、D。
热平衡的系统都具有相同的状态参量——温度,A 项错误、C项正确;由热平衡定律,若物体与A处于热平衡,它同时也与B达到热平衡,则A的温度便等于B的温度,这也是温度计用来测量温度的基本原理,B、D项正确。
故选B、C、D。
【规律方法】判断系统达到热平衡的两个方法(1)根据两个相接触的系统的状态参量是否发生变化判断:如果不发生变化,处于热平衡状态,发生变化则不是热平衡状态。
(2)根据两个系统的温度是否相同判断:如果相同,处于热平衡状态,不相同则不是热平衡状态。
【加固训练】为了描述系统的状态,我们需要使用一些物理量,下列说法错误的是( )A.用体积可以描述系统的几何性质B.用温度可以描述系统的力学性质C.用温度可以描述系统的热学性质D.用压强可以描述系统的力学性质【解析】选B。
体积可描述几何性质,A对;温度是个热学量,B错、C对;压强既可描述力学性质,也可描述热学性质,D对。
2.下列关于各种温标的说法正确的是 ( )A.摄氏温标和热力学温标的建立依据是相同的B.摄氏温标表示的温度值与热力学温标表示的温度值应始终相同C.现代科学中普遍采用的是热力学温标D.温标只是一种标准,没有什么科学性可言【解析】选C。
用不同的温标表示同一温度,数值一般是不同的,而热力学温标从理论上规定了零度,故C正确。
【加固训练】把摄氏温标和热力学温标作成函数关系图(如图所示),其中正确的是( )【解析】选C。
【创新设计】2021-2022学年高二物理人教版选修3-3练习：第七章 第4节 温度和温标
第4节温度和温标1．由大量分子组成的____________叫热力学系统，描述热力学系统的状态参量有________、________、________等．无外界影响下，________________________时，系统处于平衡态．2．当两个相互接触的热力学系统的参量____________时，这两个系统就达到____________；当两个系统在接触时，若它们的________________________，则这两个系统处于热平衡；假如两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定______________；一切互为热平衡的系统都具有相同的________．3．热力学温标表示的温度叫做________________．它是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号____表示，单位是__________，简称开，符号为K.摄氏温度t与热力学温度T的关系是：T＝t＋________ K.4．甲、乙两物体接触时，甲向乙传递热量的缘由是()A．甲的质量比乙大B．甲的比热容比乙大C．甲的热量比乙大D．甲的温度比乙高5．下列说法正确的是()A．两个系统处于热平衡时，它们肯定具有相同的热量B．假如两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡C．温度是打算两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理6．某同学取出一支示数为39.6℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自已的体温，若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是()A．36.6℃B．39.6℃C．3℃D．76.2℃【概念规律练】学问点一平衡态1．描述系统的各状态参量中温度不断发生变化，就说系统处于非平衡态，对吗？2．下列状态中处于热平衡态的是()A．将一金属块放在沸水中加热足够长的时间B．冰水混合物处于0℃环境中C．突然被压缩的气体D．开空调2分钟内教室内的气体学问点二热平衡3．有关热平衡的说法正确的是()A．假如两个系统在某时刻处于热平衡状态，则这两个系统永久处于热平衡状态B．热平衡定律只能争辩三个系统的问题C．假如两个系统彼此接触而不发生状态参量的变化，这两个系统又不受外界影响，那么这两个系统肯定处于热平衡状态D．两个处于热平衡状态的系统，温度可以有微小差别4．关于热平衡，下列说法中正确的是()A．系统甲与系统乙达到热平衡就是它们的温度达到相同的数值B．标准状况下冰水混合物与0℃的水未达到热平衡C．量体温时温度计需和身体接触格外钟左右是为了让温度计跟身体达到热平衡D．冷热程度相同的两系统处于热平衡状态学问点三热力学温标与摄氏温标5．关于热力学温标的正确说法是()A．热力学温标是一种更为科学的温标B．热力学温标的零度为－273.15℃，叫确定零度C．气体温度趋近于确定零度时其体积为零D．在确定零度四周气体已液化，所以它的压强不会为零6．关于热力学温度，下列说法中正确的是()A．－33℃＝240 KB．温度变化1℃，也就是温度变化1 KC．摄氏温度与热力学温度都可能取负值D．温度由t℃升至2t℃，对应的热力学温度上升了273 K＋t【方法技巧练】热力学温标与摄氏温标关系的判定方法7．关于热力学温度和摄氏温度，以下说法不正确的是()A．热力学温度的单位“K”是国际单位制中的基本单位B．温度上升了1℃就是上升了273.15 KC．1℃就是273.15 KD．0℃的摄氏温度可用热力学温度粗略地表示为273 K8．关于热力学温标和摄氏温标，下列说法正确的是()A．热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1℃大小相等B．热力学温度上升1 K大于摄氏温度上升1℃C．热力学温度上升1 K等于摄氏温度上升1℃D．某物体摄氏温度为10℃，即热力学温度为10 K1．关于温度的物理意义，下列说法中正确的是()A．温度是物体冷热程度的客观反映B．人假如感觉到某个物体很冷，就说明这个物体的温度很低C．热量会自发地从含热量多的物体传向含热量少的物体D．热量会自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体2．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动．为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支试验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是()A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水中，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，马上从瓶外观看温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出马上读出示数3.图1温度计是生活、生产中常用的测量装置．如图1所示为一个简易温度计，一根装有一小段有色水柱的细玻璃管穿过橡皮塞插入烧瓶内，封闭肯定质量的气体．当外界温度发生变化时，水柱位置将上下变化．已知A、D 间的测量范围为20℃～80℃，A、D间刻度均匀分布．由图可知，A、D及有色水柱下端所示温度分别为()A．20℃、80℃、64℃B．20℃、80℃、68℃C．80℃、20℃、32℃D．80℃、20℃、34℃4.图2小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少一部分，然后如图2中那样去测量和读数，她这样做被小宁发觉了，小宁指出她的错误如下，你认为小宁找得对的是()A．不应倒入另一烧杯中，这会使温度降低B．水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸没C．读数时，视线应当与刻度线相平，而不应斜视D．应当将温度计取出读数，而不应当放在水里读5．试验室有一支读数不精确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃；在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃.下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是()A．41℃、60℃B．21℃、40℃C．35℃、56℃D．35℃、36℃6．气体的温度上升了30℃，则在热力学温标中，气体温度上升了()A．30 K B．91 K C．243 K D．303 K题号123456答案7.水银温度计的制造原理是____________________，测温度时水银柱的高度与温度是_______关系．8．达到热平衡的两个物体，其“共同性质”是____________．9．1 kg 100℃的沸水和10 kg 100℃的水蒸气温度________(填“相同”或“不同”)，二者接触____(填“有”或“无”)热交换．10．2008年春节前夕，我国南方患病了几十年一遇的特大雪灾，很多地方交通阻断，电力遭到严峻破坏，大雪中，电力工人冒着寒冷抢修电路，某工人在扛铁棒和木头时，感觉到铁棒明显比木头凉，由于表示物体冷热程度的是温度，于是这位工人得出当时“铁棒比木头温度低”的结论，你认为他的结论对吗？11．家用温度计经常标有摄氏温度和华氏温度，摄氏温度是把冰点的温度定为0℃，水沸点的温度定为100℃，两温度之间分为100等份，每一份为1℃；而华氏温度把冰点定为32，把水的沸点定为212，中间分为180等分，每一等份为1．(1)1℃等于多少？(2)人的正常体温若取37℃，为多少华氏度？第4节温度和温标课前预习练1．争辩对象体积压强温度系统内各状态参量稳定2．不再变化热平衡状态参量不发生变化处于热平衡温度3．热力学温度T开尔文273.154．D[热传递发生的缘由是两物体的温度不同，本质是热量从高温物体传到低温物体，故D项正确．] 5．BCD[热平衡的系统都具有相同的状态参量——温度，故A项错误，C项正确；由热平衡定律，若物体与A处于热平衡，它同时也与B达到热平衡，则A的温度便等于B的温度，这也是温度计用来测量温度的基本原理，故B、D项也正确．]6．B课堂探究练1．正确[在系统的各状态参量都不再变化时，系统处于平衡态，当存在任一状态参量变化时，系统都处于非平衡态，故上述说法正确．]方法总结正确理解系统处于平衡态的条件是：温度、压强、体积都达到稳定状态．2．AB[系统处于热平衡态时，其状态参量稳定不变，金属块放在沸水中加热足够长的时间，冰水混合物在0℃环境中，其温度、压强、体积都不再变化，是平衡状态，故A、B对；突然被压缩的气体温度上升，压强变大，故其不是平衡状态，C错；开空调2分钟内教室内的气体温度、体积均要变化，故其不是平衡状态，D 错．]方法总结本题易错选D项，缘由是不能正确理解平衡态的定义，必需是一段时间后，气体的温度、压强变得一样，明显2分钟太短，以后解决此类问题要留意必需达到系统全部性质都不随时间变化，才达到了平衡状态．3．C[假如两个系统彼此接触而状态参量不再变化，此时我们说两个系统达到热平衡，A错误，C正确；热平衡定律可以争辩多个系统，B错误；两个系统处于热平衡时，它们的温度相同，D错误．]4．ACD[两系统达到热平衡时的标志是它们的温度相同，或者说它们的冷热程度相同，所以A、C、D对，B错．]方法总结互为热平衡的系统都具有相同的温度，热平衡定律是解决热平衡问题的依据．5．ABD[热力学温标在科学计算中特殊体现在热力学方程中，使方程更简洁，更科学，故A对；B是热力学温标的常识，正确；气体趋近于确定零度时，已液化，但有体积，故其压强不为零，C错，D对．]方法总结热力学温标中的确定零度是低温极限，在接近0 K时，全部物体都被液化或凝固．6．AB[本题主要考查热力学温度与摄氏温度的关系．T＝273 K＋t，由此可知：－33℃＝240 K，A正确，同时B正确；D中初态热力学温度为273 K＋t，末态为273 K＋2t，温度变化t，故D错；对于摄氏温度，可取负值的范围为0～－273 ℃，因确定零度达不到，故热力学温度不行能取负值，故C错．]方法总结(1)娴熟应用T＝t＋273 K是解决有关摄氏温度与热力学温度换算的基础．(2)就一个分度来说，1℃和1 K相等，即ΔT＝Δt.(3)对于同一个温度来说，用不同的温标表示，数值不同，这是由于零值选取不同．7．BC[热力学温度的单位K是国际单位制的七个基本单位之一，A项正确；热力学温度和摄氏温度表示的温度的变化量是相等的，B项错；1℃＝274.15 K，C项错；0℃的摄氏温度可用热力学温度粗略地表示为273 K，D项正确；故选B、C.]8．AC [热力学温标和摄氏温标尽管是不同标准下的计数方式，但仅是起点不同，热力学温标中变化1 K 与摄氏温标中变化1℃是相同的，故A 、C 对，B 错；摄氏温度为10℃的物体，热力学温度为283 K ，D 错．] 方法点拨 热力学温度T 与摄氏温度t 的关系式为T ＝t ＋273.15 K ，热力学温标中变化1 K ，摄氏温标就变化1℃，即 ΔT ＝Δt .方法总结 热力学温标和摄氏温标是温度的两种不同的表示方法，对同一温度来说，用不同的温标表示数值不同，这是由于它们零值的选取不同，但两种温标表示的温差肯定相同． 课后巩固练1．AD [温度是表示物体冷热程度的物理量，但人们对物体冷热程度的感觉具有相对性，A 正确，B 错误；热传递的方向是热量自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体，而热量是过程量，不能说物体含有热量，C 错误，D 正确．]2．C [要测量冰下水的温度，必需使温度计与冰下的水达到热平衡，再读出温度计的示数，可隔着冰又没法直接读数，把温度计取出来，显示的又不是原热平衡态下的温度，所以A 的做法不正确，C 的做法正确，D 的做法不正确，B 的做法也破坏了原来的热平衡，水瓶提出后，再用温度计测，这时，四周空气也参与了热交换，测出的温度不再是冰下水的温度了．]3．C [由热胀冷缩原理可知A 点为80°C ，D 点为20°C ，由题意可知，每小格表示4°C ，则有色水柱下端表示32°C.]4．ABC [题中将少量水倒入另一烧杯，测量有两处错误：其一，少量水不能浸没温度计玻璃泡，达到热平衡时测量的不是水的温度；其二，少量水倒入另一烧杯，这少量水与另一烧杯又达到一个热平衡，温度已转变，再用温度计测量时，测出的是这个热平衡状态的温度，而不是待测水的温度了．题中C 选项读数小宁找得对，但是小宁在D 选项中要把温度计取出来读数就不对了．当把温度计取出来时，在空气中它与空气间存在温度差，有热交换，会破坏原来的热平衡，示数变化．]5．C [此温度计每一刻度表示的实际温度为10080－20℃＝53℃，当它的示数为41℃时，它上升的格数为41－20＝21(格)，对应的实际温度应为21×53℃＝35℃；同理，当实际温度为60℃时，此温度计应从20开头上升格数6053＝36(格)，它的示数应为36＋20＝56℃，所以C 正确．] 6．A7．水银的热胀冷缩 线性 8．温度相同 9．相同 无解析 二个系统温度相同，故接触时处于热平衡，无热交换． 10．见解析解析 不对．由于铁棒和木头都与四周的环境达到热平衡，故它们的温度是一样的．之所以感觉到铁棒特殊凉，是由于这位工人在单位时间内传递给铁棒的热量比较多的原因，所以他的结论不对． 11．(1)1.8 (2)98.6解析 (1)1℃＝180100＝1.8 (2)37×1.8＋32＝98.6。
高中物理第7章分子动理论7.4温度和温标课后练习新人教版选修3-3(2021年整理)
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第4节温度和温标1．关于温度的物理意义，下列说法中正确的是( ）A．温度是物体冷热程度的客观反映B．人如果感觉到某个物体很冷，就说明这个物体的温度很低C．热量会自发地从含热量多的物体传向含热量少的物体D．热量会自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体2．严冬,湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动．为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是( ）A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出,读出示数B．取一塑料饮水瓶,将瓶拴住从洞中放入水中，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出,立即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数3.图1温度计是生活、生产中常用的测量装置．如图1所示为一个简易温度计，一根装有一小段有色水柱的细玻璃管穿过橡皮塞插入烧瓶内，封闭一定质量的气体．当外界温度发生变化时，水柱位置将上下变化．已知A、D间的测量范围为20℃～80℃,A、D间刻度均匀分布．由图可知,A、D及有色水柱下端所示温度分别为（）A．20℃、80℃、64℃B．20℃、80℃、68℃C．80℃、20℃、32℃D．80℃、20℃、34℃4。
物理选修3-3自主练习：第七章第四节温度和温标 含解析 精品
自主广场我夯基 我达标1.下列叙述正确的是( )A.若不断冷冻，物体的温度就不断地下降，没有止境B.目前尚不知最低温是多少，最高温是多少C.摄氏零下的373度是低温的下限D.任何物体，温度下降到某一点就不能再降思路解析：在目前的技术条件下最低温可使铜原子核降至10-6 K ，但是极不稳定无法持久，故A 、B 错误.摄氏零下373度远不能达到现有可测量的低温下限，故C 错.运用热平衡原理可知D 是正确的.答案：D2.试问，零下60 ℃适用何种温度计来测量( )A.水温度计B.水银温度计C.酒精温度计D.体温计思路解析：水银温度计，测量范围-38.8 ℃—357 ℃；酒精温度计，测量范围-115 ℃—78 ℃；水温度计，测量范围4 ℃—100 ℃；体温计，测量范围35 ℃—42 ℃.所以零下60 ℃，适用酒精温度计测量.答案：C3.下列叙述正确的是( )A.同一物体所含能量愈多，其温度愈高B.温度升高时，单摆的摆长增长，周期反而减小C.就同一物质而言，其质量愈大，热容量愈大D.就同一物质而言，其质量愈大，比热容愈大思路解析：在某些变化过程中吸收热量能量增加，但温度却不上升，如相变过程，故A 不一定正确.由于单摆的周期公式为T=2πgl 正比于l ，由于温度升高时，摆长l 增加，故周期也增加，所以B 错误.对同一物质而言单位质量内的热容量为常值，故同一物质的热容量与质量成正比，故C 正确.由于比热容不随质量变化而变化，故D 错误.答案：C4.下列有关“热膨胀”的叙述不正确的是( )A.线膨胀系数值无单位B.所见杯中液体的膨胀量不是液体的真膨胀量C.温度上升时，无论实心或空心的同材料球体均以相同的膨胀系数向外膨胀D.液体温度计内液体与所用玻璃管的体膨胀系数相同，则无论温度上升或下降，所测量温度相同思路解析：此题主要考查的是膨胀系数的影响因素及其概念，综合分析只有A 错误，其余的都正确.答案：A5.把摄氏温标和华氏温标作成函数关系图(如图7-4-3)，正确的是( )图7-4-3思路解析：本题考查的主要内容为摄氏和华氏温标间的关系，要解本题还要正确理解温标之间的转化关系，综合分析得C 正确.答案：C6..某君找到一根玻璃毛细管，其中空部分的断面积为0.1 cm 2，长为120 cm ，若要做成可测得0 ℃至100 ℃间温度之气体温度计，选择下面哪一种容器最为适当( )A.250 cc 平底烧瓶B.200 cc 味全乳瓶子C.100 cc 养乐多胶瓶子D.25 cc 试管思路解析：V 100-V 0=273100V 0须小于玻璃毛细管之容积0.1×120=12 cm 3，管中液体才不会喷出.所以273100V 0≤12⇒V 0≤32.74 cm 3,D 正确. 答案：D7.小明找到一根附有玻璃管的球形瓶，玻璃管内的横截面积为0.1 cm 2,长为30.0 cm ，球形瓶的容积为10.0 cm 3.将其做成一支定压气体温度计，在0 ℃时作为封口用的水银柱恰位于玻璃管的底部，其长度为1.0 cm ，若水银不外流，此温度计可测量的最高温度约为( )A.35 ℃B.53 ℃C.79 ℃D.86 ℃ 思路解析：ΔV=10.0×273t ≤0.1×(30.0-1.0)⇒t≤79.2 ℃， 其值与C 最接近，故C 正确.答案：C8.温度计所用工作物质的材料必须具备的条件为( )A.它因冷热而改变的特性要有重复性B.它因冷热所产生的效应必须相当明显且量愈小愈好C.它的热容量愈小愈好D.当它与其他物体接触后，能在短时间内达到热平衡思路解析：从温度计测量的准确度来考虑，A 、B 正确.但我们通常所测的温度都是变化的，而且有些还变化非常快，从这个角度去考虑C 、D 也正确.故A 、B 、C 、D 都正确. 答案：ABCD我综合 我发展9.大气压强为75.0 cmHg ，一定容气体温度计在室温27.0 ℃时，开口端水银面较闭口端高15.0 cm ，将温度计球泡改放置在温度为57.0 ℃的液体中，要使闭口端水银面维持在原来位置，则开口端水银面较闭口端水银面高__________.(定容气体温度计如图7-4-4)图7-4-4思路解析：由题意知，在室温27.0 ℃时，球泡内之气体压强为(75.0+15.0) cmHg=90.0 cmHg.当温度计球泡改放在57.0 ℃的液体中时，球泡内气体体积维持一定时，其压力变为90.0×0.2715.2730.5715.273++ cmHg=99.0 cmHg. 因此，开口端水银面较闭口端水银面高(99.0-75.0) cm=24 cm.答案：24 cm10.在体积不变的密闭容器内，一定量理想气体的压力与其温度(摄氏)之间的关系，如以压力为纵坐标、以温度为横坐标，所描得的压力-温度曲线，其延长线与温度坐标轴相交于摄氏某℃，该温度为理论上低温的下限，人们称之为__________.思路解析：根据热力学温标和摄氏温标的关系T=t+273.15 K ，本题所给的条件为热力学温标定义的原始概念，曲线的延长线与温度坐标相交的点为热力学温标的零点，其值为-273.15 ℃，在理论上人们称之为绝对零度.答案：绝对零度11..下列叙述正确的是( )A.目前实验室内所能达到的最低温度为-273.15 ℃，即绝对零度B.热是一种能量，不是一种物质C.热力学第一定律为：当A 、B 两物体分别与C 物体达成热平衡时，则A 物体与B 物体之间也会处于平衡状态D.当甲、乙两物体达到热平衡时，甲、乙两物体的温度相同思路解析：A 绝对零度为-273.15 ℃，是理论上的低温下限，只能无限接近，C 热力学第零定律.B 、D 所述正确.答案：BD我创新 我超越12.大气压强为76 cmHg ，某一定容气体温度计在室温27 ℃时，开管端的水银面较闭管端的水银面高24 cm ，将温度计球泡改放置在温度为57 ℃的液体中，调整闭管端水银面使维持在原来的位置，则最后开管端水银面较闭管端水银面高___________cm.(如图7-4-5)图7-4-5思路解析：设p 0为大气压强，p 为球泡内气体压强.由题意知，在室温27 ℃，球泡内之气体压强p=(76+24) cmHg=100 cmHg ，当温度计球泡改放在57 ℃的液体中时，球泡内气体的体积维持一定时，其压强变为p′=2715.2735715.273++×100 cmHg=110 cmHg.因此，开管端水银面较闭管端水银面高(110-76) cm=34 cm.答案：34。
人教版高二物理选修3-3课堂同步精选练习：7.4温度和温标(解析版)
人教版高二物理选修3-3课堂同步精选练习7.4温度和温标（解析版）1、(多选)一个系统的温度由200 K升高到300 K,另一个系统的温度由200 ℃升高到300 ℃,则有关这两个温度及其变化的说法正确的是()A.它们升高了相同的温度B.它们升高的温度不同C.它们后来的温度相同D.它们后来的温度不同【答案】AD解析：由T=t+273.15 K和两种温标下温度的变化特点Δt=ΔT判断,可知A、D正确。
2、关于温度的概念,下列说法中正确的是()A.某物体的温度为0 ℃,则其中每个分子的温度都是0 ℃B.温度是物体分子热运动速率的标志C.温度的高低反映了物体分子热运动的剧烈程度D.温度可以从高温物体传递到低温物体,达到热平衡时两物体温度相同【答案】C解析：温度是物体的宏观特征,是大量分子热运动的宏观体现,对一个分子谈温度没有意义,A错误。
温度的微观含义是:反映了物体分子热运动的剧烈程度,故B错误、C正确。
根据传热特点可知,从高温物体传递到低温物体的是热量,而不是温度,故D错误。
3、(多选)关于热力学温度,下列说法中正确的是(取T=273 K+t)()A.-33 ℃=240 KB.温度变化1 ℃,也就是温度变化1 KC.摄氏温度与热力学温度都可能取负值D.温度由t升至2t,对应的热力学温度升高了273 K+t【答案】AB解析：本题主要考查热力学温度与摄氏温度的关系:T=273 K+t。
由此关系可知:-33 ℃=240 K,A正确,同理B 正确;D中初态热力学温度为273 K+t,末态热力学温度为273 K+2t,温度变化t,故D错;对于摄氏温度,可取负值的范围为-273 ℃~0 ℃,因绝对零度达不到,故热力学温度不可能取负值,故C错。
4、(多选)热力学系统的平衡态的特点是()A.定态平衡B.动态平衡C.分子已经不动D.分子仍做无规则运动【答案】BD解析：热平衡是一种动态平衡,是大量分子运动的平均效果。
5、(多选)两个原来处于热平衡状态的系统,分开后,由于受到外界的影响,其中一个系统的温度升高了5 K,另一个系统的温度升高了5 ℃,则下列说法正确的是()A.两个系统不再是热平衡系统了B.两个系统此时仍是热平衡状态C.两个系统的状态都发生了变化D.两个系统的状态都没有发生变化【答案】BC解析：本题考查的知识点是热平衡和温度,由于两个系统原来处于热平衡状态,故温度相同,升高相同的温度后,温度仍相同,故A错,B正确;由于温度发生了变化,系统的状态也发生了变化,故C项正确,D错。
人教新素养突破物理选修33练习：第七章 4 温度和温标 含解析
[A组素养达标]1．(多选)下列系统处于平衡态的是()A．将一金属块放在沸水中加热足够长的时间B．冰水混合物处在0 ℃环境中C．突然被压缩的气体D．刚开空调一会儿教室中的气体解析：系统处于平衡态时，其状态参量稳定不变．金属块放在沸水中加热足够长的时间，冰水混合物在0 ℃环境中，其温度、压强、体积都不再变化，是平衡态，故A、B正确；突然被压缩的气体体积变化，故其不是平衡态，C错误；刚开空调一会儿教室中的气体温度、压强均要变化，故其不是平衡态，D错误．答案：AB2．(多选)关于状态参量说法正确的是()A．体积是几何参量B．压强是力学参量C．温度是热学参量D．压强是热学参量解析：热学中，为了描述系统所处的状态，所用到的物理量称为状态参量．确定系统空间范围用到的体积，是一个几何参量；确定系统之间的力的作用，用到的压强，是一个力学参量；确定系统的冷热程度的温度，是一个热学参量，A、B、C正确．答案：ABC3．(多选)关于热力学温标的正确说法是()A．热力学温标是一种更为科学的温标B．热力学温标的零度为－273.15 ℃，叫绝对零度C．气体温度趋近于绝对零度时其体积为零D．在绝对零度附近气体已液化，所以它的压强不会为零解析：本题考查热力学温标的性质．热力学温标在科学计算中特别体现在热力学方程中，使方程更简单，更科学，故A对；由热力学温标的常识知B对；气体趋近于绝对零度时，已液化，但有体积，故其压强不为零，C错，D对．答案：ABD4．(多选)关于热力学温标和摄氏温标，下列说法正确的是()A．热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1 ℃大小相等B．热力学温度升高1 K大于摄氏温度升高1 ℃C．热力学温度升高1 K等于摄氏温度升高1 ℃D．某物体摄氏温度为10 ℃，即热力学温度为10 K解析：热力学温标和摄氏温标尽管是不同标准的计数方式，但仅是起点不同，热力学温标中变化1 K与摄氏温标中变化1 ℃是相同的，故A、C对，B错；摄氏温度为10 ℃的物体，热力学温度为283 K，D错．答案：AC5．(多选)下列说法正确的是()A．用温度计测量温度是根据热平衡的原理B．温度相同的棉花和石头相接触，需要经过一段时间才能达到热平衡C．若a与b、c分别达到热平衡，则b、c之间也达到了热平衡D．两物体温度相同，可以说两物体达到热平衡解析：当温度计的液泡与被测物体紧密接触时，如果两者的温度有差异，它们之间就会发生热传递，高温物体将向低温物体传热，最终使二者的温度达到相等，即达到热平衡，故A、D正确；两个物体的温度相同时，不会发生热传递，故B错误；若a与b、c分别达到热平衡，三者温度一定相等，所以b、c之间也达到了热平衡，故C正确．答案：ACD6．冬天，北方的气温最低可达－40 ℃，为了测量那里的气温应选用()A．水银温度计B．酒精温度计C．寒暑表D．体温计解析：水银的凝固点是－39.3 ℃，－40 ℃时水银就会凝固，酒精的凝固点是－114 ℃，寒暑表的测量范围为－30 ℃～50 ℃，体温计的测量范围为35 ℃～42 ℃，所以B正确．答案：B7．严冬湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动．为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是() A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬挂在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出，立即读出示数解析：要测量冰下水的温度，必须使温度计与冰下的水达到热平衡，再读出温度计的示数，但是隔着水又没法直接读数，把温度计取出来，显示的又不是原热平衡状态下的温度，所以选项A、D的做法不正确，选项C的做法正确．选项B的做法也失去了原来的热平衡，饮水瓶提出后，再用温度计测量，这时，周围空气也参与了热交换，测出的温度不再是冰下水的温度．答案：C8．寒冷的冬天，人在室外拿铁棒和木头时，感觉到铁棒明显比木头凉，由于表示物体冷热程度的是温度，于是有人得出“铁棒比木头温度低”的结论，你认为他的结论对吗？解析：不对．由于铁棒和木头都与周围的环境达到热平衡，故它们的温度是一样的．感觉到铁棒特别凉，是因为人在单位时间内传递给铁棒的热量比传递给木头的热量多，所以他的结论不对．答案：见解析[B组素养提升]9．实验室有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20 ℃；在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80 ℃.下面分别是温度计示数为41 ℃时对应的实际温度和实际温度为60 ℃时该温度计的示数，其中正确的是()A．41 ℃、60 ℃B．21 ℃、40 ℃C．35 ℃、56 ℃D．35 ℃、36 ℃解析：此温度计每一刻度表示的实际温度为10080－20℃＝53℃，当它的示数为41 ℃时，它上升的格数为41－20＝21(格)，对应的实际温度应为21×53℃＝35 ℃；同理，当实际温度为60 ℃时，此温度计应从20开始上升格数6053＝36(格)，它的示数应为(36＋20)℃＝56 ℃，所以C正确．答案：C10．(多选)实际应用中，常用到一种双金属温度计，它是利用铜片与铁片铆合在一起的双金属片的弯曲程度随温度变化的原理制成的，如图乙所示．已知图甲中双金属片被加热时，其弯曲程度会增大，则下列各种相关叙述中正确的是()A ．该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属B ．双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工作的C ．由图甲可知，铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数D ．由图乙可知，其双金属片的内层一定为铜，外层一定为铁解析：双金属温度计是利用热膨胀系数不同的铜、铁两种金属制成的双金属片弯曲程度随温度变化的原理来工作的，选项A 、B 是正确的．题图甲中，加热时，双金属片弯曲程度增大，即进一步向上弯曲，说明双金属片下层热膨胀系数较大，即铜的热膨胀系数较大，选项C 正确．题图乙中，温度计示数是顺时针方向增大，说明当温度升高时温度计指针顺时针方向转动，则其双金属片的弯曲程度在增大，故可以推知双金属片的内层一定是铁，外层一定是铜，选项D 错误．答案：ABC11.小明在家制作了简易温度计，一根装有一小段有色水柱的细玻璃管穿过橡皮塞插入烧瓶内，封闭一定质量的气体．当外界温度发生变化时，水柱位置将上下移动．当有色水柱下端分别与D 和A 对齐时，温度分别为20 ℃和80 ℃.A 、D 间刻度均匀分布．由图可知，有色水柱下端所示温度为多少？解析：由题图知A 、D 间共有15个格，每个格表示的温度为80－2015℃＝4 ℃，有色水柱的下端离D 点3个格，即3×4 ℃＝12 ℃，所以温度为t ＝20 ℃＋12 ℃＝32 ℃.答案：32 ℃[C 组 学霸冲刺]12.一支玻璃管一端与一个鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱．当气温变化时，玻璃泡中气体压强会随着变化，从而使玻璃管内水柱高度发生变化，根据管内水柱高度的变化就可测出相应的温度，如图所示．说明此“伽利略温度计”的测温原理．解析：伽利略温度计应用的是气体的热胀冷缩原理，温度高时气体膨胀，细管内的液面就下降，温度低时，气体体积减小，细管内的液面升高，温度的高低能通过细管内的液面升降反映出来，这就是伽利略温度计的测温原理．答案：见解析。
高中人教版物理选修3-3学案：7.4 温度和温标 含答案
第四节温度和温标【素养目标定位】※明确热平衡与温度的概念※理解热力学温度与摄氏温度的关系※了解温度计的原理【素养思维脉络】课前预习反馈知识点1状态参量与平衡态1．热力学系统和外界(1)热力学系统：在热学中，把某个范围内__大量分子__组成的研究对象叫作热力学系统，简称系统。
(2)外界：系统之外与系统发生__相互作用__的其他物体统称为外界。
2．状态参量描述系统__热学性质__的物理量，常用物理量有几何参量__体积V__、力学参量__压强p__、热学参量__温度T__。
3．平衡态没有外界影响的情况下系统所有性质都不随时间__而变化的稳定__的状态。
知识点2热平衡与温度1．热平衡两个相互接触的热力学系统的状态参量__不再变化__。
2．热平衡定律如果两个系统与第三个系统达到__热平衡__，那么这两个系统彼此之间也必定处于__热平衡__。
3．温度表征热平衡系统的“__共同性质__”的物理量。
4．热平衡的性质一切达到热平衡的系统都具有相同的__温度__。
知识点3温度计与温标1．温度计名称原理水银温度计根据水银的__热膨胀__的性质来测量温度金属电阻温度计根据金属的__电阻__随温度的变化来测量温度气体温度计根据气体__压强__随温度的变化来测量温度热电偶温度计根据不同导体因__温差__产生电动势的大小来测量温度2.温标温度的数值表示法叫作温标。
(1)摄氏温标：规定标准大气压下__冰水混合物__的温度为0 ℃，__沸水__的温度为100 ℃，在0 和100 之间分成100 等份，每一等份就是1 ℃，这种表示温度的方法即为摄氏温标，表示的温度叫作__摄氏温度__。
(2)热力学温标：规定摄氏温标的__－273.15__ ℃为零值，这种表示温度的方法即为热力学温标。
表示的温度叫作热力学温度(T)，单位为开尔文( K)。
(3)摄氏温度与热力学温度摄氏温标表示的温度，用符号__t__表示，单位是__摄氏度__，符号为①摄氏温度℃热力学温标表示的温度，用符号__T__表示，单位是__开尔文__，符号为②热力学温度K③换算关系T＝__t＋273.15_K__辨析思考『判一判』(1)温度可以从高温物体传递到低温物体。
(统编版)2020高中物理第七章分子动理论4温度和温标课后训练新人教版选修3_4
4 温度和温标课后集训基础过关1.下列说法中正确的是( )A.状态参量是描述系统状态的物理量，故当系统状态变化时，其各个状态参量都会改变B.当系统不受外界影响，且经过足够长的时间，其内部各部分状态参量将会相同C.只有处于平衡态的系统才有状态参量D.两物体发生热传递时，它们组成的系统处于非平衡态解析：由于描述系统的各种性质，需要不同的物理量，只要其中某个量变化，系统的状态就发生变化，不一定各个状态参量都发生变化，A选项错，系统处于平衡态或非平衡态，只是状态参量有无变化，因而C错误，当系统不受外界影响系统总要趋于平衡，其内部各部分状态参量趋于相同，B正确，两物体发生热传递时，两物体组成的系统内部仍存在温差，故系统处于非平衡态.故D正确.答案：BD2.下列说法正确的是( )A.处于热平衡的两个系统的状态参量不再变化B.达到热平衡的两个系统分开后，再接触有可能发生新的变化C.两个未曾接触的系统不可能处于热平衡D.若a系统与b系统处于热平衡，b系统与c系统处于热平衡，则a与c未必处于热平衡解析：据热平衡的意义，两个系统处热平衡，无论分开，还是再接触，系统的状态参量都不再发生变化，故A正确，B错误.两个未曾接触的系统有可能处于热平衡，所以C错误，据热平衡定律，系统a、系统c分别与系统b处于热平衡，则系统a与系统c一定也处于热平衡，故D错误.答案：A3.关于热力学温度和摄氏温度，以下说法正确的是( )A.热力学温度的单位“K”是国际单位制中的基本单位B.温度升高了1℃，就是升高了1 KC.1℃就是1 KD.0℃的温度可用热力学温度粗略的表示为273.15 K解析：热力学温度是国际单位制中的七个基本物理量之一，其单位“K”是国际单位制中的基本单位，故A对；热力学温度与摄氏温度的关系为T=t+273.15 K.故C错，D对；热力学温度与摄氏温度起点不同，但每一分度是相同的，所以温度升高1℃就是升高了1 K，故B正确. 答案：ABD4.下列论述正确的有( )A.0℃等于273.15 KB.-2 K等于-275.15℃C.ΔT=Δt+273.15D.ΔT=Δt解析：根据热力学温度和摄氏温度的关系T=t+273.15 K可知，选项A、D正确，C错；热力学温度没有负值，B错.答案：AD5.实验室有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃；在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃.下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是( )A.41℃、60℃B.21℃、40℃C.35℃、56℃D.35℃、36℃解析：由于实际温度从0℃升高到100℃时温度计的示数从20℃变为80℃，则此温度计读数增加1℃，实际温度升高C C ︒=︒--3520800100，t 示与t 实的关系为t 实=(t 示-20)35，所以温度计示数为41℃时对应的实际温度为(41-20)×35℃=35℃；由(t-20) 35=60 得实际温度为60℃时，温度计示数为t=56℃.答案：C综合运用6.10℃=_________K ，251 K=_________℃，37℃=_________K ，100℃=_________K ，0 K=_________℃(T=t+273 K).答案：283 -22 310 373 -2737.某同学取出一支示数为39.6℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是( )A.36.6℃B.39.6℃C.3℃D.76.2℃ 解析：因为体温计的玻璃泡和玻璃管间有一缩口，如果水银不甩回玻璃泡，水银不会自动退回到玻璃泡内，因此该同学测出来的体温仍为39.6℃.答案：B8.关于热力学温标的正确说法是( )A.热力学温标的零度为-273.15℃B.热力学温标中的每1 K 与摄氏温标中每1℃大小相等C.某物体摄氏温度10℃，即热力学温度10 KD.绝对零度是低温的极限，永远达不到解析：热力学温度和摄氏温度的零点不同，但它们的每一分度相同，其关系为T=t+273.15 K ，所以AB 正确，C 错误.热力学温度的零度也叫绝对零度，只能接近，不能达到.若达到绝对零度物体分子无规则运动将会停止，这显然是不可能实现的，故D 选项正确.答案：ABD9.对于某体积不变的理想气体，温度每升高1℃，压强就增大了t 0℃时物体压强的2731，设t 0℃时物体压强为p 0，则温度为t 时，物体压强为多少？(用两种方式表示)解析：由题意可知，P t =p 0(1+273t )=P 0·273T 其中T=273+t答案：P 0(1+273t )或2730T P 其中T=273+t 10.表示物体存在状态的各参量中温度不断发生变化，就说物体处于非平衡态，对吗？ 解析：正确.描述物体存在的任一状态参量发生变化，物体都处于非平衡态.。
2018-2019学年高二物理人教版选修3-3练习：课下能力提升四第七章 第4节 温度和温标 Wo
姓名，年级：时间：［基础练]一、选择题1．[多选]一个铜块和一个铁块，它们的质量相等，铜块的温度T1高于铁块的温度T2，如果使铜块和铁块相接触，系统不与外界交换能量，则下列说法中正确的有（）A．从铜块和铁块接触到达到热平衡过程中，铜块放出的热量等于铁块吸收的热量B．从铜块和铁块接触到达到热平衡过程中，铜块放出的热量大于铁块吸收的热量C．铜块和铁块达到热平衡时的温度T＝错误!D．铜块和铁块达到热平衡时的温度相同解析：选AD 根据热传递过程中的能量守恒定律,可知选项A正确，B错误；温度标志着热传递的方向，两个物体间发生热传递时，热量总是从温度较高的物体传向温度较低的物体，一直到两物体的温度相同，达到热平衡，选项D正确；设达到热平衡时的温度为T，铜块放出热量的计算式为Q放＝c铜m(T1－T),铁块吸收热量的计算式为Q吸＝c铁m(T－T2)，因为Q吸＝Q放，所以联立解得,T＝错误!，选项C错误。
2．三个系统A、B、C处于热平衡状态，则关于它们的温度的说法正确的是（)A．它们的温度可以有较大的差别B．它们的温度可以有微小的差别C．它们的温度一定相同D．无法判断它们温度的关系解析：选C 当三个系统处于热平衡状态时，它们有相同的状态参量,即具有相同的温度，C正确。
3．如图所示是四种测液体温度的方法，其中正确的是( ）解析:选D 用温度计测量液体温度时，温度计必须置于液体中,而且不能与器壁接触,D正确，A、B、C错误。
4．［多选］为了描述系统的状态，我们需要使用一些物理量,下列说法中正确的是（）A．用体积可以描述系统的几何性质B．用温度可以描述系统的力学性质C．用温度可以描述系统的热学性质D．用压强可以描述系统的力学性质解析：选ACD 体积可描述几何性质,A正确；温度是个热学量，B错误，C正确；压强既可描述力学性质，也可描述热学性质,D正确。
5．［多选］关于热力学温度，下列说法中正确的是（）A．－33 ℃＝240 KB．温度变化1 ℃，也就是温度变化1 KC．摄氏温度与热力学温度都可能取负值D．温度由t℃升至2t℃，对应的热力学温度升高了273 K＋t解析：选AB 由T＝273 K＋t可知：－33 ℃＝240 K,A、B正确;D中初态热力学温度为273 K＋t，末态为273 K＋2t，温度变化t K，故D错误；对于摄氏温度可取负值的范围为0～－273 ℃，因绝对零度达不到，故热力学温度不可能取负值，故C错误.二、非选择题6．在温标的发展史上，曾出现了两种不同的温标。
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第七章第四节
基础夯实
一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)
1．两个温度不同的物体相互接触，达到热平衡后，它们具有相同的物理量是(C) A．质量B．密度
C．温度D．重力
解析：由热平衡的定义可知，C选项正确。
2．下图是四种测液体温度的方法，其中正确的是(D)
解析：用温度计测量液体温度时，温度计必须置于液体中，而且不能与器壁接触，只有D 正确。
3．严冬，湖面上结了厚厚的冰，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是(C)
A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数
B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度
C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数
D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数
解析：要测量冰下水的温度，必须使温度计与冰下的水达到热平衡时，再读出温度计的示数。
可隔着冰又没法直接读数，把温度计取出来，显示的又不是原热平衡下的温度，所以A 的做法不正确，C的做法正确，D的做法不正确，B的做法也失去了原来的热平衡，水瓶提出后，再用温度计测，这时，周围空气也参与了热交换，测出的温度不再是冰下水的温度了。
4．关于热力学温度和摄氏温度，下列说法错误的是(ACD)
A．某物体摄氏温度为10 ℃，即热力学温度为10 K
B．热力学温度升高1 K等于摄氏温度升高1 ℃
C．摄氏温度升高10 ℃，对应热力学温度升高283 K
D．热力学温度和摄氏温度的温标不同，两者表示的温度无法比较
解析：热力学温度与摄氏温度的关系T＝t＋273.15 K，所以选项A错误；对于T＝t＋273.15 K，有许多同学错误地认为可变形为ΔT＝Δt＋273.15 K，而认为C选项正确，实际上ΔT＝T2－T1＝t2－t1＝Δt，即用摄氏温度表示的温差等于用热力学温度表示的温差，所以选项B正确，选项C、D错误。
5．两个原来处于热平衡状态的系统，分开后，由于受外界的影响，其中一个系统的温度升高了5 K，另一个系统的温度升高了5 ℃，则下列说法正确的是(BC) A．两个系统不再是热平衡状态
B．两个系统此时仍是热平衡状态
C．两个系统的状态都发生了变化
D．两个系统的状态都没有发生变化
解析：由于两个系统原来处于热平衡状态，温度相同，当分别升高5 ℃和5 K后，温度仍相同，两个系统仍为热平衡状态，故A错误、B正确；由于温度发生了变化，系统的状态也发生了变化，故C正确、D错误。
二、非选择题
6．入冬以来，冷空气频繁来袭，我省气温不断下降，24日更是降到自入冬来的最低，鲁中山区更是低至－5 ℃，如果用热力学温度表示该温度为_268__K；高温超导材料是各国争相研究的新型导体材料，有着非常广阔的应用前景，目前临界温度比较高的超导体是铋锶钙铜氧超导体，临界温度为110 K，用摄氏温度表示为_－163__℃。
解析：由T＝t＋273 K可得－5 ℃的热力学温度为268 K, 110 K 的摄氏温度为－163 ℃。
7．细心观察可以发现，常见液体温度计的下部的玻璃泡较大，壁也比较薄，上部的管均匀而且很细，想一想，温度计为什么要做成这样呢？
解析：这样做的目的是为了使测量更准确、更方便。
下部较大而上部很细，这样下部储存的液体就比较多，当液体膨胀或收缩不大时，在细管中的液面就可能有较大的变化，可以使测量更精确；下部的壁很薄，可以使玻璃泡内的测温物质的温度较快地与待测物质的温度一致；细管的粗细是均匀的，是为了使刻度均匀，便于读数。
能力提升
一、选择题(1、2题为单选题，3～5题为多选题)
1．下列说法错误的是(B)
A．用温度计测量温度是根据热平衡的原理
B．温度相同的棉花和石头相接触，需要经过一段时间才能达到热平衡
C．若a与b、c分别达到热平衡，则b、c之间也达到了热平衡
D．两物体温度相同，可以说两物体达到热平衡
解析：当温度计的液泡与被测物体紧密接触时，如果两者的温度有差异，它们之间就会发生热交换，高温物体将向低温物体传热，最终使二者的温度达到相等，即达到热平衡，故A、D正确；两个物体的温度相同时，不会发生热传递，故B错；若a与b、c分别达到热平衡，三者温度一定相等，所以b、c之间也达到了热平衡，故C正确。
2．小明自定一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50p，今小明测量一杯水的温度为150p时，则该温度用摄氏温度表示时应为(C) A．30 ℃B．40 ℃
C．50 ℃D．60 ℃
解析：每格表示的摄氏度为100
200
＝0.5 ℃，比冰点高出的温度为(150－50)×0.5 ℃＝50 ℃，
C对，A、B、D错。
3．关于热平衡的下列说法中正确的是(ACD)
A．系统甲与系统乙达到热平衡就是它们的温度达到相同数值
B．标准状况下冰水混合物与0 ℃的水未达到热平衡
C．量体温时，温度计须和身体接触5－10分钟是为了让温度计跟身体达到热平衡
D．冷热程度相同的两系统处于热平衡状态
解析：达到热平衡时温度相同，或者说温度相同时就表明两系统达到了热平衡故B错，应选A、C、D。
4．伽利略在1593年，制造了世界上第一个温度计——空气温度计，如图所示一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的槽中，细管中的液面清晰可见，如果不考虑外界大气压的变化，就能根据液面的变化测出温度的变化，则(CD)
A．该温度计的测温物质是槽中的液体
B．该温度计的测温物质是细管中的红色液体
C．该温度计的测温物质是球形瓶中的空气
D．该温度计是利用测温物质的热胀冷缩性质制造的
解析：细管中的红色液体是用来显示球形瓶中空气的体积随温度变化情况的，测温物质是球形瓶中封闭的空气，该温度计是利用它的热胀冷缩的性质制造的，故A、B错，C、D正确。
5．实际应用中，常用到一种双金属温度计。
它是利用铜片与铁片铆合在一起的双金属片的弯曲程度随温度变化的原理制成的。
如图所示。
已知甲图中双金属片被加热时，其弯曲程度会增大，则下列各种相关叙述中正确的有(ABC)
A．该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属
B．双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工作的
C．由甲图可知，铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数
D．由乙图可知，其双金属片的内层一定为铜，外层一定为铁
解析：铜的热膨胀系数比铁的热膨胀系数大，温度升高时，双金属片的弯曲程度在增大，指针按顺时针方向转动。
双金属温度计是利用热膨胀系数不同的铜、铁两种金属制成的双金属片，其弯曲程度随温度变化的原理来工作的，A、B正确；如甲图所示，加热时，双金属片弯曲程度增大，即进一步向上弯曲，说明双金属片下层热膨胀系数较大，即铜的热膨胀系数较大，C正确；如乙图所示，温度计示数是顺时针方向增大，说明当温度升高时，温度计指针按顺时针方向转动，则其双金属片的弯曲程度在增大，故可以推知双金属片的内层一定是铁，外层一定是铜，D错误。
二、非选择题
6.小明在家制作了简易温度计，一根装有一小段有色水柱的细玻璃管穿过橡皮塞插入烧瓶内，封闭一定质量的气体。
当外界温度变化时，水柱位置将上下移动。
当有色水柱下端与D 和A对齐时，温度分别为20 ℃和80 ℃。
A、D间刻度均匀分布。
由图可知，图中有色水柱下端所示温度为多少℃？
答案：32 ℃
解析：由题图知A 、D 间共有15个格，每个格表示温度为80－2015
℃＝4 ℃，有色水柱的下端离D 点3个格即3×4 ℃＝12 ℃，所以温度为t ＝20 ℃＋12 ℃＝32 ℃。