学校日常管理督查项目及内容记录表
五项管理--督查表
五项管理--督查表督查学校。
督查日期:年月日项目内容要点:C1.是否有学生手机带入校园申请制度?C2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂?C3.是否有手机保管装置?督查情况备注:B1.加强学生手机带入校园管理情况。
B2.建立学生手机校园内统一保管制度情况。
A1.手机管理管控情况。
B3.对用手机布置或完成作业管控情况。
C4.是否有手机保管责任人?C5.是否有校内公用电话?C6.是否规定并严格执行不得用手机布置作业?C7.是否规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业?C8.是否对学生合理使用手机进行教育引导?C9.是否将学生手机管理要求告知学生家长?C10.是否规定并严格执行小学上午上课不早于8:20?B4.开展学生手机管理教育引导工作情况。
B5.落实中小学上午上课时间规定情况。
C11.是否规定并严格执行中学上午上课不早于8:00?C12.是否要求学生提前到校参加统一的教育教学活动?C13.是否告知并督促家长保证学生按时就寝?B6.建立学生按时就寝管理制度情况。
C14.是否对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量?C15.是否规定并严格执行校外培训机构结束时间不得晚于20:30?C16.是否规定并严格执行校外培训机构不得布置任何形式家庭作业?C17.是否确保线上培训结束时间不得晚于21:00?C18.是否确保每日22:00至次日8:00不得为未成年人提供游戏服务?C19.是否对学生就寝环境进行了解?A2.睡眠监测情况。
B7.对校外培训机构时间与作业管控情况。
B8.对辖区注册登记或备案的线上培训网课平台、网络游戏规范管控情况。
B9.加强学生睡眠监测情况。
C20.是否关注学生上课精神状态?C21.是否对睡眠不足的学生进行了提醒并与家长沟通?C22.是否对学生带来学校的读物进行了管理?C23.是否对学生校外阅读进行了指导?C24.是否按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理?A3.课外读物进校园工作指导管理监督情况。
学校期初工作督导检查记录表
课程设置
表)制定情况:是否科学合理;是否上墙公开;是否执行 省颁课程计划开齐上足课程(体、音、美、信息、英、心
理、劳动等);行政人员是否按规定任课。
3.查看学校教研工作计划、总结;教研活动记录;开 学第一次集体教研(集体备课)开展情况;春季学校 教研工作 公开课计划(安排表);行政人员、教师听课、评课 记录;学校开展教学常规工作检查记录、反馈情况 (含幼儿园“去小学化”治理情况)。
1.查看学校课后服务实施方案和春季课后服务活动安 排表;课后服务周末和寒暑假托管服务方案。 课后服务 2.查看课后服务项目是否规范、师生参与人数和参与 率。
3.查看课后服务收支情况。
家校联系
查看学校是否做好学生心理筛查,是否上好心理健康 教育课程;查看开学第一课、家访、家校沟通情况。
受检学校负责人签名:
调研重点 工作要点
调研检查要素
工作开展情况
12.查看是否认真落实晨午检、因病缺课(勤)病因 追查与登记、病例报告、健康教育等措施。
校园安全
传染病 13.查看是否做好校园环境卫生整治,加强重点场所 防控 卫生清洁和消杀,做好饮用水安全维护管理等。
14.查看是否持续推进学校生活垃圾分类工作,规范 校园垃圾分类宣传信息表述。
检查人员签名:
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检查日期:
存在问题
整改建议
安全标准 2.查看是否运用安全标准化“3456”工作法(即建立 化工作 健全隐患排查治理“三张清单”、实行“四色”安全
风险等级动态监管、推行现场“5S”管理、完善“六 有”可视化安全警示标识)。
安防建设
3.查看保安配备、封闭式管理、一键式报警和视频监 控联网、防冲撞设施配备是否达到100%。
学校管理工作一日常规检查记录表
放学是否关水 、关电、关窗
XXXX小学 学校管理工作一日常规检查记录表
日
季学期
第
周
检查反馈(上午)
检查反馈(下午)
星期
检查 类别
检查人员: 检查中存在的问题及整改建议
保 安 管 理
校 门 管 理
班 级 管 理
检查要求
1.值班人员要 认真履行当日 工作职责,记 录好检查中存 在的问题和整 改建议。 2.记录好每日 违纪违规人员 和好人好事的 信息。 3.对在检查中 存在的问题要 详细说明,并 提出相应的整 改建议或策略 。 4.本记录表每 周汇总一次, 每周一会议反 馈并公示。
年月
序 检查 号 类别
检查内容
1
保安是否按时
保
到岗
2
安 值班室卫生是
管
否整洁
3
理 保安是否按制
度履职
4
校 门
校门口卫生 是否整洁
5
管 校门是否存在 理 安全隐患
6
班级、走廊卫 生是否整洁
7
是否认真开展 读书活动
8
班 班级财产是否
级
有损坏
9
管 班级是否存在 理 安全隐患
10
是否认真组织 大课间活动
11
序 检查 号 类别
检查内容
12
学生不文明现 象请详细说明
13
红领
15
管 理
学生损坏公物 情况
16
少先队员值日 情况
当日集体活动
17
主题和各班表
现情况
18
任课教师是否 按时到岗
19
教师课堂常规 礼节情况
20
教 师
是否有擅自调 课、占课
学校安全工作督查情况记录表
督查时间:年月日
项目
督查内容
督查情况
整改措施
交通
安全
1、教育学生驾乘摩托车上放学,学生上放学途中要结伴而行,不相互追逐,注意交通安全。
2、检查校门口交通秩序是否良好。检查楼道安全,防止踩踏事件发生。
食品
பைடு நூலகம்卫生
安全
1、检查学校食堂卫生工作:重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程、规范留样等进行检查。
校舍及附属设施、教学设施安全
1、检查教育教学设施安全:体育和劳技器材、旗杆、护栏、跑道等教育教学设施的安全情况。
2、检查消防安全工作:检查宿舍、食堂、教学楼、实验室和图书室灭火器配备情况,电线老化更新情况,消防逃生通道是否畅通。
3、检查实验室安全情况:重点检查实验室危险化学品储藏、使用、登记等安全措施是否到位。
安全
防控
1、检查门卫是否严格实行外来人员登记制度,是否配足配齐必要的防护器材。
2、是否对校园监控设备进行摸底并进行日常监管。
3、校园周边治安环境是否良好。
检查人员签名:
学校常规督导检查表
学校名称:
检查时间:
检查内容 课程设置 课业负担
分值
评分细则
10分
Байду номын сангаас
查看学校总课表和班级课表,再抽查一个班音、体、美开设情况,音体美等少一科扣2分,每科开不足不能及时开扣1 分。
5分 作业量按:小学低、中、高年级:0、0.5、1小时,初中1.5小时,一科超标扣1分。
得分
作息时间 5分 走读生小、初、高在校学习时间6、7、8小时,寄宿生睡眠时间10、9、8小时。一项不符合扣1分。
校园环境
校园文化 周边环境 室内布置
10分
5分 5分 5分
1.绿化效果好,精心修剪;2.美化效果好;3.设垃圾桶,垃圾池封闭;4.清理及时,值日工具整齐;5.无乱摆放、乱 拉挂;6.无枯枝败叶,地面 无纸屑;7.门窗、玻璃、橱柜完好无损;8.桌面、墙壁无乱刻画痕迹;9.自行车摆放整 齐;10.甬路硬化。每项1分。
校园文化有特色,有亮点(3分),形成自己的特色与风格(1分),效果显著(1分)。
1. 门前整洁有序、通畅安全(2分);2.周围200米内无网吧、无流动摊点和污染物(3分)。
查校长(领导)办公室,抽查教师办公室、教室、实验室、学生宿舍各1处,按好、较好、一般得5、4、3分。
班级设置 5分 1.义务教育无重点班和非重点班(2分,有0分);2.班容量小学、初中不超过45、50、56人(3分,超过为0分)。
校园安全 体育锻炼 教辅征订 学生评价 社团活动 德育工作
10分 检查学校围墙、厕所、线路、健身器材、食堂等重点部位及消防设施,发现1处安全隐患,扣2分。 10分 检查眼保健操、课间操、每天锻炼1小时情况(可通过学生询问),按执行情况好、较好、一般得10、8、5分。 10分 按规定一科一辅,随机抽查二、三、五年级各1-2个班,查书包记录所有教辅书目、数量,违规1例扣1分。 5分 抽查2个年级2个班学生素质评价手册,按使用情况好、较好、一般得5、4、3分。 5分 1.学生社团组织有制度、有计划记3分;2.社团组织开展活动效果按好、较好、一般记2、1.5、1分。 10分 1.行为规范月活动有计划安排,有影像资料(5分);2.主题班会材料每月1次(5分)
学校管理工作一日常规检查表
学年 第 学期 第 周 星期 检查人
检查内容
会议等集体活动迟到、不请假缺席
值班护导管理不到位
任 上课迟到、下课严重拖堂的 课
体罚或变相体罚学生 老 师 擅自离开教室处理个人事务 日 擅自让学生停课 常
擅自调课、占课的 管 理 快乐一刻、两操不正常
不组织学生排队就餐
违规人员、班级情况记载
其他违反规章制度的行为 教室、走廊、清洁区无三扫
午会、广播教育收听不正常
学生课间购买零食、午间进校吃零食, 班 学生食堂就餐不文明、不规范 主 任 学生不讲礼貌,在校不用普通话 老 学生卡、校徽、团队标志不佩戴, 师 不穿校服,戴耳环等。 日 放学后关电、关窗、关门有欠缺 常 教室课桌等器具摆放不整齐 管 理 学生有打架、 破坏绿化、 损坏公物、
乱扔纸屑等违规现象
中学生自行车排放秩序差
小学生离校排队无秩序
问 题 及 对 策 分 析
注
反馈情况
学校安全及五项管理督查表
3、摸排校园周边各类重点人员,整治校园周边安全工作秩序,落实管控措施工作情况。
4、《生命安全教育》、《心理健康教育》教材发放及课程开设情况,配备专职心理健康教育教师情况。
5、学校开展心理健康测评,运用学生心理健康测评结果,建立“一生一策”的心理成长档案情况。
6、学校教师家访开展情况,春季开学后须进行家访。尤其对贫困、留守、流动、单亲、残疾、遭遇欺凌、丧亲及父母为精神障碍患者等处境不利的学生,给予重点关心关爱的情况。
9、学校落实国家规定的体育与健康课程刚性要求情况,小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时,学校每天30分钟大课间体育活动开展情况。
10、学校考试管理情况。小学一、二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试。不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要,可在下学期正常完成课程教学任务后,在总复习阶段组织1-2次模拟考试,坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。考试结果不排名、不公布,以适当方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
××中心学校校园安全、心理健康教育及
“五项管理”工作督查表
督查学校: 督查时间:督查Fra bibliotek容落实情况
存在问题
1、学校封闭式管理、专职保安配备、一键报警和视频联网、护学岗建设等“四个100%”建设达标及运行响应情况;校园高层建筑限位器及防护设置安装情况。
校园安全每日督查表
校园安全每日督查表(一)
年月日上午(/中午/晚上)
校园安全每日督查表(二)
年月日上午(/中午/晚上)
检查人签字督查人签字校长签字
注:此表由学校印制,每日1张,装订成册,并相应地放置在教室、班主任办公室或年级组长办公室以备查。
校园安全每日督查表(三)
年月日上午(/中午/晚上)
检查人签字督查人签字校长签字
注:此表由学校印制,每日1张,定期装订成册,并相应地放置在后勤主任办公室、食堂管理员处、宿舍管理员办公室以备查。
校园安全每周督查表
年月日
检查人签字督查人签字校长(中心校校长)签字
注:此表由学校印制,每周1张,装订成册,并相应地放置在后勤主任、食堂管理员、宿舍管理员、年级组长及相关人员处以备查。
校园安全每半月督查表
年月日
检查人签字督查人签字校长(中心校校长)签字
注:此表由学校印制,每半月1张,装订成册,并相应地放置在年级组长、分管校园安全的校负责人,中心校安全办负责人处以备查。
校园安全每月督查表
年月日
检查人签字:督查人签字:校长(中心校校长)签字:
注:此表由学校印制,每半月1张,装订成册,并相应地放置在年级组长、分管校园安全的校负责人,中心校安全办负责人处以备查。
校园安全每季度和全年督查表
年月日
检查人签字:督查人签字:校长(中心校校长)签字:
注:此表由学校印制,每半月1张,装订成册,并相应地放置在年级组长、分管校园安全的校负责人,中心校安全办负责人处以备查。
城南区学校日常督查内容及督查情况记录表(模板)
3.校园实行人车分流。允许机动车进入校园的学校,合理设置规范的安全警示牌、交通标志标牌标线、人行设施、分隔设施、停车设施和减速带等。校内无机动车、电动自行车乱停乱放和人车混流现象。
3.每所中小学校至少配备1名专职心理健康教师。
4.每年开展一次学生心理健康筛查工作。
6
家校共育
1.开展全面家访。首选教师到家的形式,确实不便的家庭,可采取家长到校的形式,两者均有困难的家庭,可通过电话家访的形式,其中起始年级上学期教师到家不少于40%。自下学期起,每学期教师到家和家长到校覆盖率不少于20%,其中教师到家不少于10%。七类特殊群体学生教师到家每学期不少于一次。
17.人员密集场所(如教学楼、食堂、学生宿舍、图书馆等)的门窗和过道防护设置合理,无影响灭火和逃生、救援的障碍物,门窗或阳台无金属栅栏。
18.防火门关闭且不上锁,宿舍楼大门夜间不上锁。
19.人员密集场所(如教学楼、食堂、学生宿舍、图书馆等)的门设置为平开门,开启方向为向外开(与人员疏散方向一致),校内无转门、卷帘门、推拉门、折叠门。
8.每年委托有资质的机构对消防设施进行全面维保和检测,并取得机构出具的检测报告。
9.落实学生宿舍、食堂厨房、危化品库房、实验室等重点场所消防安全管理规定,无违规用火、用电、用气现象。
10.学校食堂禁止使用石油气瓶,食堂、浴室、锅炉房燃料安全管理到位。学校不得使用三无或报废的液化气钢瓶,液化气瓶位置固定,与灶台(火源)保持1米以上距离。食堂使用的液化气装置,采用超柔不锈钢波纹管等长寿命管。
城南区校:检查时间:
序号
督查项目
督查内容
学校督查记录表
建筑物内外墙体干净整洁,无剥落
环境绿化和美化令人赏心悦目
校门口有减速带和减速警示标志
育人氛围处处体现学生主体地位
十、
文化
建设
“三风”建设展示到位
适度展示学校办学特色
校园醒目位置见江苏省中小学管理规范、“五严”规定、社会主义核心价值体系“24个字”,各项制度上墙且落实到位
师生穿着言行得体有礼节
一校一表数据准确和材料到位
历史传承
老校体现血脉相承,校史室发挥育人作用
校长介绍
校长介绍仿真
考察线路科学合理
注:未达A等的在后面做文字说明。等第A指该栏各方面达到规范要求,值得学习推广; B指该栏某些方面有些许不足,近日通过努力可迅速达到规范要求; C指该栏尚有很大不足,需付出很大努力才能有所改观; D指该栏问题很突出,短期内难以改观;督查说明须简述突出的若干优劣点。
消防制度与设施
计算机房放置消防设施(灭火器等)
实验室消防设施(灭火器、沙桶等)
中心机房消防设施(灭火器等)
消防通道畅通
灭火器摆放规范,在有效期内,会使用
消防器材标识清楚
制度公示
宿舍
安全、卫生、够用,消防、报警设施齐全,每生一床
男、女生宿舍分开设置,女生宿舍实行专人封闭式管理
有跟宿干部、教师
三、
食
堂
卫
平时校门关闭,禁止校外车辆进入校园,有校内车辆管理制度,指定地点停放
警卫室
制度与设施
头盔按人配备(每人1只)
橡皮棍2根,防爆长棍2根
防割手套2副
辣椒水、强光灯
相关制度上墙
法制副校长与联系民警公示
物品摆放整齐,室内清洁卫生
XX学校“五项管理”专项督导检查表
XX学校“五项管理”专项督导检查表XX学校进行了“五项管理”专项督导检查,以下为督查内容和要点:1.是否有学生手机带入校园申请制度?2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂?3.是否有手机管理装置?针对以上问题,需要加强学生手机带入校园管理情况,建立学生手机校园内统一保管制,并明确手机保管责任人。
同时,规定并严格执行不得用手机布置作业,对用手机布置或完成作业进行管控,不得要求学生利用手机完成作业。
开展学生手机管理教育引导工作,对学生合理使用手机进行引导,并将学生手机管理要求告知学生家长。
另外,学校是否有校内公用电话?存在问题需要加强管理情况。
针对学生上课时间,是否规定并严格执行小学上午上课不早于8:20,中学上午上课不早于8:00?是否要求学生提前到校参加统一的教育教学活动?是否告知并督促家长保证学生按时就寝?是否对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量?此外,需要对校外培训机构时间与作业管控情况进行管理,对辖区注册登记或备课的线上培训进行监督。
是否规定并严格执行校外培训机构结束时间不得晚于20:30,不得布置任何形式家庭作业?针对学生睡眠状况,是否建立学生睡眠状况监测机制?是否确保线上培训结束时间不得晚于21:00,每日22:00至次日8:00不得为网课平台、网络游戏规范管控情况?需要加强学生睡眠监测情况。
对于课外读物进校园工作指导管理监督情况,是否按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书质量管理情况?是否对在校园内销售课外读物行为进行管控?是否对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行管控?是否通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控?需要严控书面作业量情况。
最后,小学1-2年级是否不布置书面家庭作业?小学3-4年级每天书面作业时间是否不超过60分钟?需要严控书面作业。
督学责任区是否进行监督检查?被督查学校负责人需要签字确认。
26、学校每天布置的书面作业时间是否控制在90分钟以内?是否有教师指导学生完成作业?27、学校是否指导小学生在校内完成大部分书面作业?28、初中生是否能够在校内完成大部分书面作业?是否有教师指导?29、教师是否全批全改学生的作业?学生作业批改情况如何?30、学校是否禁止要求学生自批自改作业?31、学校是否禁止要求家长批改学生作业或布置家长批改的作业?B17、学校是否全面落实国家规定的体育与健康课程?A5、学校是否关注学生的体质状况?B18、学校是否安排大课间体育活动?32、小学1-2年级每周是否安排4课时的体育课?33、小学3-6年级每周是否安排3课时的体育课?34、高中每周是否安排2课时的体育课?35、没有体育课的当天,学校是否在下午课后组织学生进行一小学集体体育锻炼?每天是否有1小时体育锻炼制度?36、学校是否全面落实大课间体育活动制度?每天是否统一安排30分钟的大课间体育活动?。
学校每日、周安全检查记录表
(桑堌乡牛集小学)
学校每日、周安全检查记录表
项
目检查内容周一周二周三周四周五存在问题及整改
安全保卫1.门卫值班情况(上岗、制度落实)
2.外来人员登记情况
3.学生外出请假登记情况
4.是否禁止带危险物品进入校园
校舍设施安全1.楼顶、墙面、门窗、围栏等有无安全隐患
2.宣传栏、围墙等附属设施有无安全隐患
3.运动器械、健身设施是否安全牢固
食堂安全1.食堂防蝇、防鼠和消毒设备是否齐全
2.有无三无产品或过期食品
3.食堂购物索证索票制度健全,食品留样是否合格
消防安全1.安全出口、消防通道是否安全畅通,应急照明、指示设备是否处于正常状态
2.校园内电器、电路有无安全隐患
3.灭火器等消防设备是否处于正常状态
教学安全1.学生是否按照铃声上下课、无逃课学生
2.集体活动是否制定详细的安全预案
3.集体入楼时是否采取措施防止拥挤、踩踏事故
周边安全1.校园周边是否存在非法摊点或娱乐场所
2.校园周边是否存在安全隐患
检查时间 2019年月日检查人员正常或良好:√整改时间整改人签字不正常或差:×。
学校督导检查记录表(督导通报)
学校督导检查记录表(督导通报)学校督导检查记录表(督导通报)11 月 19 日星期二值班人:孙庆开、赵绍利督导时间、地点、发现的问题等具体内容评价等级教学楼良好,但全员管理做得不够好一层教学楼良好,但全员管理做得不够好二层办教学楼良好,但全员管理做得不够好公三层与教学楼良好,但全员管理做得不够好四层全教学楼良好,但全员管理做得不够好员五层管艺术楼理大扫除科技楼其他办良好公问题早自习:班主任到宿舍督促管理,多个班级教师空堂(安排不合理)上午:良好高一下午:良好年级晚自习:良好早自习:班主任到宿舍督促管理,多个班级教师空堂(安排不合理)高二上午:高二十一班(第一节)多人睡觉课下午:信息考试后,学生回教室无人管年级堂晚自习:良好教早自习:个别教师不在教室,回办公室学上午:高三十五班有学生睡觉(上午第一节) 秩高三序年级下午:良好晚自习:良好体育课良好及训练艺术教学门禁管理:良好安全安门口秩序:良好全保卫、校园安全:水厂与学生杠铃场交接处有一桌子和一石板,学生可能由此外出环A 校园卫生搞卫生,情况良好境教学楼卫生搞卫生,情况良好卫环境 A 生A 卫生其他楼卫生搞卫生,情况良好及服自行车秩序搞卫生,情况良好 A 务饮食服务问题: 后勤服务设施损坏维护问题:男宿304没暖气,灯不亮督导时间、地点、发现的问题等具体内容评价等级早晨入校:良好,但有迟到现象 A中午放学:良好 A 上学放学秩序下午上学:良好 A晚上放学:自行车没灯乱 A校园情况:8:20查,高一2、高一8、高一7、高三2、高三8、高二9开灯 A 早晨教学楼情况::个别学生有将食品带入教学楼情况 A其他部位: A高一:追逐玩耍现象五楼严重 A高二:上小卖部现象严重,违纪学生交高二教育室处理 A 上午课间高三:一楼东边乱 A校园:高二年级学生到小卖部现象严重 A食堂、小卖部情况: A 学校园中部、北部情况:良好 A 生校园南部情况:良好 A 教中午大教学楼1-3层:良好 A 育课间教学楼4-5层:良好 A 与更衣室区域情况:良好 A 管其他楼内抽查情况:良好 A 理高一:2班、5班乱 A静校高二:7班、14班乱 A 学生高三:良好 A 行高一:良好 A 为高二:良好 A 习高三:良好 A 下午惯课间艺术楼: 未查到及操场:良好 A 秩校园:良好 A 序食堂、小卖部情况:小卖部处无照明,违纪现象严重,不便检查 A校园中部、北部情况:良好 A校园南部情况:良好 A 晚上大教学楼1-3层:一楼东边大声喧哗现象严重 A 课间教学楼4-5层:五楼东边大声喧哗现象严重 A更衣室区域情况:晚6:10查,各更衣室人员汇集,很可能有违纪行为, A 其他楼内抽查情况:教学楼4楼东二楼梯处灯无罩 A教学楼情况:良好 A 晚自习课间校园情况:良好更衣室处有晾衣服、裤衩、袜子等不雅现象 A教学楼情况:良好 A 下晚自习回宿校园情况:良好 A高一:125、119、113、108就寝后说话现象严重 A 宿舍就寝秩序高二:225就寝后说话现象严重 A高三: B女生 A学校督导检查记录表(部门处理)11 月 19日星期二值班人:赵绍利、孙庆开时间早晨中午晚上内容时间.班级.姓名.情节: 时间.班级.姓名.情节: 时间.班级.姓名.情节:学生迟到(含艾新城、马新宇、郑雨佳、高二年级学生将饭带入教晚自习:、晚出宿舍、晚孙瑞依、郑子晖、孙含月、室,交教育室处理高一9班学生发生打架事进教室)、中间韩炎、李建伟、孙逸泽、件,交教育室处理外出、课间打艾志健学闹、喧哗等违生纪违规情况; 情以及餐厅就餐况秩序及乱扔饭检菜,将饭菜等查食物带入教学楼情况。
学校校园安全督查记录表
学校校园安全督查记录表一、安全督查目的和背景安全督查是为了确保学校校园的安全环境,提供给学生一个安全、健康的学习和生活空间。
校园安全是教育教学工作的重要基础,也是学校管理的重要部分。
本次安全督查旨在发现问题,提出整改要求,保障学校师生的安全。
二、灭火器及消防设施检查督查人员对学校的灭火器和消防设施进行了检查。
发现学校的灭火器按时检查、充装,且消防设施完好。
但有部分教师不具备灭火器使用知识,需要加强培训。
三、校园周边环境检查督查人员对学校周边环境进行了检查。
发现学校周边道路交通状况较好,没有交通隐患。
但也发现附近施工工地存在安全隐患,需要与相关部门进行沟通,确保学生的安全。
四、学生宿舍安全检查督查人员对学生宿舍进行了安全检查。
发现学生宿舍配备了消防器材,但部分学生宿舍存在电线乱拉乱接的情况,需要加强对学生的安全教育,防止电器使用不当造成安全事故的发生。
五、食堂及食品卫生检查督查人员对学校食堂及食品卫生进行了检查。
发现学校食堂的食品卫生状况良好,食品储存合规,食品加工环境整洁。
但也发现部分学生携带了食品进入学校,需要加强学生食品安全教育,防止食物带来的安全隐患。
六、校园道路交通安全检查督查人员对学校路口及校园道路进行了安全检查。
发现学校道路交通状况良好,无道路损坏和道路标识不清晰等问题。
但也发现部分学生携带电动自行车违规骑行,需要加强对学生的交通安全教育。
七、体育设施安全检查督查人员对学校体育设施进行了安全检查。
发现学校体育设施维护良好,但仍有部分学生在使用体育设施时存在安全意识不强的情况,需要加强安全宣传,引导学生正确使用体育设施,防止意外伤害的发生。
八、网络安全检查督查人员对学校网络安全进行了检查。
发现学校网络安全措施较为完善,学生无法访问不良网站。
但也发现一些学生存在过度使用电子设备和上网时间过长的问题,需要加强对学生的网络安全教育。
九、突发事件应急预案检查督查人员对学校的突发事件应急预案进行了检查。
校内检查情况报告表格
校内检查情况报告表格(以下为校内检查情况报告表格的内容,请直接查看)检查单位:检查日期:检查目的:根据校内管理规定,对校园内各项运转情况进行检查,及时发现并解决存在的问题,保障师生的安全和学习环境。
检查范围:1.校园建筑物:教学楼、宿舍楼、食堂等。
2.校园设施:消防设备、电器设备、自行车停放区等。
3.校园环境:道路、绿化带、垃圾处理等。
检查结果及存在问题:1.校园建筑物:a.教学楼A座存在门窗漏风现象,影响教室内温度,需进行维修。
b.宿舍楼4号楼破损的窗户未及时更换,存在安全隐患,需要尽快修复。
c.食堂排气管道存在堵塞问题,需要清理及时。
2.校园设施:a.消防设备维修保养不到位,部分灭火器过期未更换,需要重新检查及更新。
b.电器设备中存在过载使用的情况,需提醒相关人员注意用电安全。
3.校园环境:a.部分道路有水坑,需要修复,以免影响交通和行人通行。
b.绿化带存在乱堆乱放现象,需要加强管理和整治。
c.垃圾分类工作不到位,需要进行宣传和培训,提高师生的环保意识。
整改措施:根据存在问题,制定以下一些整改措施:1.联系维修人员对教学楼A座的门窗进行修复,确保教室温度正常。
2.立即更换宿舍楼4号楼破损窗户,确保宿舍区的安全。
3.联系食堂清洁人员进行排气管道的清理,确保食堂环境无异味。
4.及时检查并更新消防设备,确保校园安全。
5.加强电器设备使用的宣传教育,提高安全意识。
6.修补道路上的水坑,营造良好的交通环境。
7.加强绿化带的日常管理,确保整洁有序。
8.开展垃圾分类宣传活动,提高环保意识。
督促整改情况:将以上整改措施及时汇报给相关部门,并督促其按时完成整改任务。
检查人员签名:日期:提醒:请将整改情况及时反馈给校内相关责任单位,以便跟踪处理。
学校日常管理督查项目及内容记录表
14.教师部分
(34)查集体备课记录,看次数、时间、地点、参加人员。如果形成通案,再看教师是否使用。
(35)查教师个人备课是否与课表授课节数相符,内容是否齐全,是否实用。
三、教学管理
13.学校部分
(30)查直属中小学、完全小学有没有纸质的《教学计划》。且是否与《国家教学计划》相符,是否与新《课标》相符。
(31)查课表。看是否按《国家教学计划》,开足开全国家课程、地方课程和校本课程。
(32)查中小学、学区中心校、完全小学教学活动记录。看学校开展教学活动情况,查活动次数、参加人员、活动内容、活动效果。
9.整洁
情况。
(26)操场、楼道、教室、功能教室、办公室、伙房、宿舍、厕所等是否干净整洁,无死角。
10.校园秩序。
(27)上下楼、就餐、就寝、如厕、课间活动、上下学、集会等秩序是否良好。
11.师生行为
(28)是否存在奇装异服、染烫发、男生留长发、穿背心、拖鞋、说脏话等现象。
12.学生组织建设
(29)少先队、学生会、团组织、班委会等学生干部队伍是否健全,怎样发挥作用。
(22)学生重大疾病学校备案情况。
7.建筑及教学设施安全。
(23)教学设施(体育器材、教学楼扶手、悬挂物、施工场地是否设立隔离带,杜绝学生进入施工现场等)
(24)校园是否存在危房、危墙及危厕情况。
二、学校管理
8.值班
情况。
(25)值班人员是否在岗,是否佩戴标志,值班记录是否健全,校园值班无盲区、全覆盖。是否落实全县统一的《学校值班制度》。
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7.建筑及教学设施安全。
(23)教学设施(体育器材、教学楼扶手、悬挂物、施工场地是否设立隔离带,杜绝学生进入施工现场等)
(24)校园是否存在危房、危墙及危厕情况。
二、学校管理
8.值班
情况。
(25)值班人员是否在岗,是否佩戴标志,值班记录是否健全,校园值班无盲区、全覆盖。是否落实全县统一的《学校值班制度》。
三、教学管理
13.学校部分
(30)查直属中小学、完全小学有没有纸质的《教学计划》。且是否与《国家教学计划》相符,是否与新《课标》相符。
(31)查课表。看是否按《国家教学计划》,开足开全国家课程、地方课程和校本课程。
(32)查中小学、学区中心校、完全小学教学活动记录。看学校开展教学活动情况,查活动次数、参加人员、活动内容、活动效果。
(33)检查校长是否在校;检查直属中小学、学区中心校、完全小学校长听课笔记。查听课次数,校长每学年不少于80节,教学副校长每学年不少于120节;查听课效果,看听课后提的建议是否有一定的指导作用。
14.教师部分
(34)查集体备课记录,看次数、时间、地点、参加人员。如果形成通案,再看教师是否使用。
(35)查教师个人备课是否与课表授课节数相符,内容是否齐全,是否实用。
9.整洁
情况。
(26)操场、楼道、教室、功能教室、办公室、伙房、宿舍、厕所等是否干净整洁,无死角。
10.校园秩序。
(27)上下楼、就餐、就寝、如厕、课间活动、上下学、集会等秩序是否良好。
11.师生行为
(28)是否存在奇装异服、染烫发、男生留长发、穿背心、拖鞋、说脏话等现象。
12.学生组织建设
(29)少先队、学生会、团组织、班委会等学生干部队伍是否健全,怎样发挥作用。
(17)用电(有无老化、乱拉、开关漏电现象,配电盘是否合格)
5.交通
安全。
(18)学校安全乘车教育,告之家长情况,学校校车交接制度情况,有无超员、倒包不服从管理等现象。
(19)学生上下学交通情况统计,步行、骑自行车、家长接送、其他。
(20)车辆是否手续完备。
6.疫病
防控。
(21)传染病防控情况(坚持晨午检制度一观、二摸、三问、消毒和缺课跟踪制度)
学校日常管理督查项目及内容记录表
督查单位:督查时间:督查组长:
项目
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容
细则
督查纪实
一、学校安全
1.门禁
制度。
(1)校门是否有人值班,来客登记制度、门卫职责张贴上墙;出入校登记是否符合要求。
(2)校园监控设施是否正常使用。
2.校园常规管理
(3)学校安全制度及档案管理情况
(4)签定安全责任状(校长与分管安全校长、班主任,班主任与学生家长是否层层签状)
3.饮食
安全
(9)健全管理制度,设备完善,伙房收归学校管理情况
(10)伙房小卖部有无卫生许可证
(11)上岗职工健康证
(12)购物索证情况,是否存在无商标商品、过期商品。
(13)食品留样情况。
(14)饮用水检测情况。
(15)学生餐厅及操作间等卫生情况。
4.消防
安全
(16)灭火器、消火栓、应急灯配备、疏散示意图及标识情况。
(36)按时上下课。有候课要求的学校,查教师执行情况。
(37)上课不接打手机,不挖苦讽刺学生,不体罚或变相体罚学生,不酒后进课堂。
(38)板书。字迹是否工整,有一定的条理性,有助于学生学习。
(39)教师讲课不准有知识性错误,学生展示出错教师是否及时纠正。
(40)看学生学习状态。看学生学习是否积极主动,是否睡觉或打闹现象。
(41)查作业次数。小学数学保证天天有作业、语文一课书一次作业。初中作业量是否符合要求
(42)查作业形式。练习册、导学稿、作业本。
(43)查作业批改。查质量,批改后不能再有错误。批语要有利于学生学习,不流于形式。
(44)查教师辅导学生记录。
(45)与学生座谈了解教师辅导学生情况。
(46)查教师听课笔记。通过看教师听课笔记了解教师互相听课情况。
(5)住宿生管理制度(作息时间、事病假记录、熄灯前查宿点名制度等是否健全)
(6)危险品的管理(刀具清理、实验室药品管理、易燃易爆物品等管理情况)
(7)学校安全教育开展情况(检查安全教育记录,学生间矛盾排查化解情况,课间、操场、教室、宿舍的教师值班到岗情况,是否存在管理死角等)
(8)是否有严重违纪学生,怎样处理。