《儿科护理学》教学大纲.

《儿科护理学》教学大纲

课程简介：

1．儿科护理学是一门专科性较强的学科，主要研究从胎儿期至青少年时期的小儿生长发育规律、预防保健、儿童心理及智力发展、疾病治疗和护理，以及如何运用护理程序实施整体护理，以达到恢复和促进儿童身心健康的一门临床护理学科。儿科护理学是现代护理学的重要组成部分，以儿童及其家庭为中心对儿童提供综合性的、广泛性的护理，是护理专业必修的课程。

2．本课程的教学目的是使学生能够掌握小儿解剖、生理及心理的特点，掌握儿童保健和临床疾病护理的基本知识和护理技能，能够开展优生、优育、优教宣传，能利用护理程序对小儿实施整体护理。有高度的社会责任感，爱护、关心患儿，做好儿童身心全面护理，促进儿童身心健康成长。

3．教学活动以理论讲授、示教、实验、自修、电教、小组讨论、临床见习、角色扮演等方法进行，以理论考核、技能考核、课堂参与、个人作业等方式进行评价。

4．本课程总学时为54学时，其中理论41学时，实验13学时。

实践项目及学时分配

教学方法：

理论讲授、技能实验、临床见习、个人作业、病例讨论、电教、自修等

评价方法

理论考试

技能考试

个人作业：书写护理病历、见习报告、讨论报告等。

课堂参与：出勤、发言的质量、讨论发言次数。

评价标准(百分制)

1、评分比例理论考试60%

技能考试20%

个人作业10%

课堂参与10%

2、评价等级

90分及以上优

80分及以上良

70分及以上中

60分及以上及格

60分以下不及格

第一章绪论

一、绪论：1h

二、本章描述：

本章主要介绍了儿科护理学的概念、任务和范围，儿科护士的角色任务及素质要求，以及儿科护理学的发展和展望。

三、学习目标：

识记目标：1．简述儿科护理学的定义、任务、范围。

2．陈述儿科护士的角色任务。

理解目标：3．展望儿科护理学的发展方向。

应用目标：4．从儿科护理学的任务、范围方面分析儿科护士应具备的素质。

四、教学方法：

理论讲授

第二章生长发育

一、生长发育：5h

二、本章描述：

本章介绍了小儿生长发育的概念、小儿年龄阶段的划分、生长发育的规律和影响因素，描述了小儿体格生长与发育、认知发展、心理社会发展、游戏发展的有关知识。

三、学习目标：

识记目标：1．能给生长、发育下定义。

2．复述胎儿期、新生儿期、围生期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、

青春期的概念。

3．陈述小儿生长发育的规律。

4．列出影响小儿生长发育的因素。

5．列出体格生长的几个常用指标。

6．说出出生时各体格生长发育指标的概念、平均值、增长规律、体重及身长

的计算公式、上部量和下部量的概念。

7．列出常用的体格生长评估的方法。

8．说出前囟的概念、正常值、闭合时间以及后囟的闭合时间。

9．描述脊柱三个自然弯曲的形成过程。

10．说出乳牙的数目、出牙时间、出牙顺序、换牙时间和顺序。

11．复述青春期生殖系统发育的3个阶段。

12．说出出生时脑重及发育情况。

13．复述小儿动作发育遵循的规律，粗、细动作的发育过程。

理解目标：14．解释测量前囟的意义。

15．举例说明小儿认知的发展过程、心理社会发展过程。

16．讨论游戏的功能。

应用目标：17．熟练完成小儿各项体格生长指标的测量方法。

18．比较男女生殖系统发育的时间和特点。

19．根据各年龄阶段游戏的发展特点，指导家长选择合适的玩具和游戏。

20．在护理实践中，运用小儿发展特点促进小儿健康成长。

四、教学方法：

理论讲授

技能实验：体格生长常用指标的测量

自修：认知发展、心理社会发展、游戏发展

第三章儿童保健

一、儿童保健：1h

二、本章描述：

本章主要介绍了儿童保健的定义、我国儿童保健组织、不同年龄期的保健特点以及预防接种的有关知识，说明了儿童保健对于减少儿童发病率及死亡率的意义。

三、学习目标：

识记目标：1、简述儿童保健的概念、我国儿童保健组织机构。

2、说出新生儿家庭访视的时间安排及访视内容。

3、复述婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期的保健重点。

4、说出预防接种的概念。

5、描述主动免疫、被动免疫的概念。

6、列出几种常用免疫制剂。

理解目标：7、解释计划免疫的意义及程序。

8、陈述几种主要生物制品的特点。

应用目标：9、新生儿家庭访视时，对父母进行健康宣教。

10、应用各年龄期不同的保健重点对儿童实施健康保健。

11、结合预防接种时的注意事项，按步骤完成预防接种工作，并做好接种后

反应的观察和处理。

四、教学方法：

理论讲授

自修：不同年龄期的保健特点。

第四章健康小儿的营养

一、健康小儿的营养：5h

二、本章描述：

本章主要介绍了热能、营养素对儿童生长发育的重要性及其需要量、婴儿喂养方法、儿童和少年的膳食安排及其注意要点。

三、学习目标：

识记目标：1、说出小儿对能量需要的五个方面。

2、说出母乳喂养、混合喂养、人工喂养的概念。

3、叙述母乳喂养的优点。

4、列出母乳喂养的禁忌症。

5、复述小儿辅食添加的原则及顺序。

6、列出儿童、少年膳食安排及进餐的注意要点。

理解目标：7、解释各营养素对生长发育的重要性。

8、确认供能营养素间的适宜比例。

9、区别补授法和代授法。