优秀中专青年教师的述职报告

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个人教师述职报告4篇

个人教师述职报告4篇

个人教师述职报告4篇个人教师述职报告篇11、青年优秀教师个人述职报告自参加工作以来,我全身心地投入其中,并在~,荣获校“优秀教师”荣誉称号。

作为青年教师,我知道经验不足,所以我想通过勤奋来弥补,在学校组织的“师徒结对”活动中,我从老教师那里学到了许多课本上没有的东西,也充实了自己。

除此之外,自己还经常上网学习,交流经验,让自己跟上时代的步伐,随时准备。

三年的工作,我在任何方面都是兢兢业业,一心一意,这也取得了学生的信任,同事和领导也在不断地鼓励、让自己身受感动和鼓舞。

勤劳、认真、踏实是同事给我的评价。

我以此不断勉励自己。

担任班主任之后,给我收获更大,同时,通过师生共同努力,班级多项工作都井然有序,基本上每周都得到“流动红旗”。

今后,我会继续以最饱满的热情以最负责的态度去面对我的工作和生活。

2、青年优秀教师个人述职报告尊敬的各位评委老师:上午好!我叫宋健,今年32岁。

来自呼和浩特市第三职业中等专业学校,是汽修专业的一名普通老师。

自参加工作以来我严格要求自己,无论是在教学中还是在班级管理中都认真履行一名人民教师所赋予我的神圣职责。

多年来通过学校的培养和自己的不断努力,无论是在思想素质方面还是专业技术能力方面,都有很大的进步。

下面介绍一下我的工作情况一、班级管理自参加工作我一直担任汽修专业的班主任。

我给自己的工作定位是:不光要成为知识的传授者,更要做学生全面发展的引导者。

我们职业学校的学生文化基础较差,部分学生缺少关爱,所以在带班当中,我采用和谐的管理方式。

首先尊重学生与学生平等相处,其次进行必要的家访及时了解学生的实际情况。

鼓励学生发挥自己的长处,正确面对自己的不足,为自己制定一个短期的奋斗目标,自信的生活和学习。

我班曾经有位同学名叫王建国,家庭条件很差,父母又在外地打工,而且他存在语言障碍,不能清楚的与别人进行交流,这在他的内心产生极大的自卑感。

在了解情况后我多次与他进行交谈,并鼓励他与同学们主动交流。

青年教师述职报告5篇

青年教师述职报告5篇

青年教师述职报告5篇优秀青年教师述职报告篇1一学年很快结束,在这一年里,我倍感压力,经常自我反思,思考工作中的得失,权衡学校的和谐发展,如何让教师幸福快乐工作,既能积极探索教研,又能潜心发展自我,具有发自内心的责任感,形成一种正能量氛围。

我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治觉悟和业务能力,尽好作为一个学校副职应尽的责任和义务。

本学期,我担任九二班物理,兼九年级年级长工作。

教书育人是教师工作的首要任务,教学中我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“活用新课标,实践新理念。

”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

课前认真准备,精心设计教案,并结合学生个性,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,采用不同的批改方法,激发学生兴趣,促使学生会学。

授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。

优秀青年教师述职报告篇2一年来积极完成教学工作,用端正的心态对待每一天的,过去一段时间当中我一直都认为,只有不断的提高教学质量,还有教学水平这才能算的上的是一名优秀的教师。

经过了这一年来的工作我更加清楚的认识到了这一点,我认为只有不带的提高自己的能力,还要有一颗责任心,各方面都应该考虑到位,这些才是关键的,现在我也可以很负责的把这些都表达出来,我一直都希望自己能够把一些细节的事情处理好,不管是工作还是在教育理念上面,都能够得到升华,我正确的去看待自己的能力,把日常细微的一些东西继续努力的完成好,未来我也相信我能够做到更好,也对过去一年来的工作进行总结:一、提高思想觉悟作为一名教师,我遵守学校的各项制度,在每一天都让自己学习起来,同时我也按照学校的规定落实好每一项工作,过去的已经过去了,可是我对自己的工作态度一点都不曾变化,主动去落实好,永远比不到万不得已才去做要靠谱的多,在这个过程当中我也非常珍惜机会,这不是我应该要去经历的,很多时候我都愿意去把细节处理好,这是我对自己的的态度,当然有很多时候我也会问自己,面对日常的教学工作,还有哪些做的不够好的,这一点我总是会坚定不移,我告诉自己人一直都在学习的路上,作为一名教师,这样的心态更加要有,这一年的工作我始终都能够贯彻这一点,并且在以后我也会积极的提高自己的思想觉悟。

中职教师年度述职报告范文【三篇】

中职教师年度述职报告范文【三篇】

中职教师年度述职报告范文【三篇】中职教师年度述职报告范文【三篇】一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、努力提高自己,扩充自己的知识面。

了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。

转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。

另外,在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的知识面。

通过这个学期的学习,我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收,从容面对和解决学生提出的问题。

这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。

【篇二】时光如梭,在忙忙碌碌中,学期已经过完了。

的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学期也在寒假过后即将开始,我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。

现在我将这学期的工作做如下总结。

一、*学习在过去的一年里,我始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑,认真学习时事*,关心国家大事,积极参加学校组织的各项*学习,服从领导安排,维护学校领导的,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,时刻记得关心集体,以校为家。

二、业务学习为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。

一方面,我不断地自学专业知识,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论化地转化为自己所有。

此外,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力使自己向着优秀教师去发展。

三、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,更牢固。

我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。

中职教师述职报告范本3篇

中职教师述职报告范本3篇

中职教师述职报告范本3篇中职教师述职报告范本篇1各位领导、老师们:下午好!本年度我不断加强自身师德建设,努力提高教育教学本领,认真对待教学和班级管理工作,下面我就本年度的工作做个总结。

一、思想端正爱岗敬业我能够自觉遵守学校各项规章制度。

平时注意理论学习,严格按教育规律办事,不断提高自己的师德修养。

满腔热情地对待所从事的教育工作,工作态度端正,敬业精神强,乐于为学生奉献,上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学,并担任高一(23)班班主任。

同时带高三(14)班文科数学两个月,下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学,担任高二(23)班班主任。

二、关心学生发扬民主在教育学生的过程中,我努力挖掘,仔细发现学生的潜力、长处和闪光点。

坚持定期家访,解决学生在学习、生活上遇到的困难。

定期召开学生座谈会,主动听取学生对班级管理及教学上的建议,与学生保持人格上的平等。

一切为了学生,为了学生的一切。

三、刻苦钻研增强教科研能力我深知业务水平的高低,教学基本功的扎实与否对教师的重要性。

在教学工作中我不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念,刻苦钻研业务,不断完善知识结构。

积极参加马林名师工作室活动,并在附中上《正态分布》公开课。

多年来,坚持订阅多种数学杂志,及时了解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作,积极开展多媒体教学,努力提高教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分析,有*待发表。

四、教育教学双管齐下在教育教学中,从严要求、从严管理。

注重对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育,常抓不懈。

我在教学上兢兢业业,乐于接受学校的工作安排,认真备好每节课,钻研教材详细批改每本作业,精心安排教学环节,努力提高学生的数学素质。

能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学经验、力求教学效果显著。

能不断提高从事教学改革的自觉性,加强理论修养,改进教学方法,提高学生学习兴趣。

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇第一篇:个人述职报告尊敬的校领导、各位评议专家、亲爱的同事们:大家好!我是XX中职学校的一名教师,感谢领导给予我一个能够展现自己才华的舞台。

过去的一年里,我全身心地投入到教学工作中,不断精进自我,努力为学生们创造一个优质的学习环境。

首先,我注重课堂教学内容的准备和组织,不仅梳理了知识点,还设计了生动有趣的教学活动,以激发学生的学习兴趣。

通过多种教学方法的运用,调动学生的积极性和主动性,使他们能够更好地理解和掌握所学知识。

同时,我也注重培养学生的实践操作能力,在课堂中引导学生进行实践操作,并及时进行指导和纠正,提高他们的实际操作水平。

其次,我积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验,互相学习和进步。

在教研活动中,我不仅向其他教师分享了自己的教学经验和成果,还从他们那里获得了许多宝贵的建议和意见。

通过这种交流与合作,我不仅提升了自己的教学水平,而且也促进了整个教师团队的发展。

最后,我还积极参与学校的文化建设工作,组织并参与了多次校内外活动。

我坚信,学校的教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生全面发展的能力。

因此,我致力于通过开展各种文化活动,为学生提供充分的展示自己才华的机会。

同时,我也通过参与文化活动,与同事们建立起了深厚的友谊,增强了师生之间的互动和交流。

总结一年来的工作,我感到自己取得了一些成绩。

但我也深知仍有不足之处,如教学方法有待更加创新,教学效果有待提高等。

今后,我将继续努力学习和改进,不断提高自己的教学能力,为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢大家!第二篇:个人述职报告尊敬的校领导、各位评议专家、亲爱的同事们:大家好!我是XX中职学校的一名教师,很荣幸能够在这里向大家述职。

过去的一年里,我全力以赴地投入到教学工作中,通过不断地学习和实践,不断提升自己的教学水平。

首先,我关注学生的学习情况,密切关注每个学生的进步和困惑,及时给予指导和帮助。

在课堂上,我采用了多种教学方法和手段,使学生们能够更加主动地参与到课堂中来,培养他们创新思维和解决问题的能力。

中职教师年终述职报告(3篇)

中职教师年终述职报告(3篇)

第1篇大家好!转眼间,一年又即将过去,在这辞旧迎新的时刻,我谨以此篇年终述职报告,回顾过去一年的工作,总结经验教训,展望未来工作。

一、工作回顾1. 教学工作(1)认真备课。

根据中职教育的特点,我深入钻研教材,结合学生实际情况,制定了切实可行的教学计划。

在备课过程中,注重理论与实践相结合,提高课堂教学质量。

(2)关注学生个体差异。

在教学中,我关注每个学生的个性特点,因材施教,使每个学生都能在课堂上有所收获。

(3)提高课堂效率。

通过采用多种教学方法,如小组讨论、案例分析、角色扮演等,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

(4)加强教学反思。

在教学过程中,我不断总结经验教训,针对教学中存在的问题,及时调整教学策略,提高教学质量。

2. 教育教学工作(1)加强班级管理。

关心学生的日常生活,关注学生的心理健康,营造良好的班级氛围。

(2)组织丰富多彩的课外活动。

通过举办各类比赛、讲座、实践活动等,提高学生的综合素质。

(3)加强家校沟通。

定期与家长沟通交流,了解学生在家的表现,共同促进学生的全面发展。

3. 教师个人发展(1)积极参加各类培训,提高自身教育教学能力。

(2)撰写教育教学论文,分享教学经验。

(3)关注教育前沿动态,不断丰富自己的教育教学理论。

二、工作总结1. 成绩与亮点(1)所教班级学生在各项比赛中取得优异成绩。

(2)班级纪律良好,学生综合素质不断提高。

(3)个人教育教学能力得到提升,获得同事们的一致好评。

2. 存在的问题(1)教学经验不足,有时难以应对突发状况。

(2)课堂管理能力有待提高,个别学生纪律较差。

(3)与家长沟通不够,部分学生家庭教育存在缺失。

三、展望未来1. 提高自身教育教学能力,努力成为一名优秀的中职教师。

2. 加强班级管理,营造良好的学习氛围。

3. 积极与家长沟通,共同关注学生的成长。

4. 关注学生个体差异,因材施教,提高教学质量。

5. 不断学习,提升自己的教育教学理论水平。

最后,感谢领导和同事们一年来对我的关心与支持,在新的一年里,我将继续努力,为我国中职教育事业贡献自己的力量。

青年教师本人年度工作述职报告

青年教师本人年度工作述职报告

青年教师本人年度工作述职报告述职报告是为了更好地探索本职工作的规律,促进领导干部自我认识、自我学习、自我提高的作用。

下面就让小编带你去看看青年教师本人年度工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!青年教师本人述职报告1自2004年工作至今,我一直担任语文教学工作和班主任工作。

作为一名青年教师,我服从领导分配,严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。

积极参加学校的各类政治学习,并认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。

坚持高出勤,力争做到小事不请假,大事不误课。

能认真备课,每堂课都在课前做好充分的准备,特别是接受能力较差的学生,在备课时先想到他们。

增强上课技能,提高教学质量,在课堂上注意调动学生的积极性,注意精讲精练,虚心请教其他老师,精心设计作业提高作业的含金量;布置作业做到精练,有针对性,有层次性。

在教学上我一直努力钻研,使自己的课堂教学有所提高。

作为一名低段班主任,工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女很多,孩子们有的任性、有的顽皮,给教学工作带来了一定的麻烦。

新学期开始前,我还没有拿到学生名单,就已经有不少家长通过各种渠道打招呼,想要多照顾孩子一些。

对于这样一个“太子班”,在平时的教学中,我极力做到对每一个孩子一视同仁,不偏袒,不放弃。

善待每个孩子,用真诚去关心、关爱每一个孩子。

对于后进生,我也从来不歧视或放弃他们,而是用心去发现他们身上的闪光点,激励他们一点一点的完善自己。

同时,在班级中也发挥优秀学生的榜样作用,对后进生进行耐心的辅导,尽量不使一个学生掉队。

高天霖是班里学习成绩比较差的一个学生,尤其是语文成绩比较差,虽然是第二次上一年级,但他上语文课从来不抬头,总是趴在桌子上,更别说举手发言,有了问题从来不问,我和他谈了几次话效果也不太明显。

我暗暗着急,可总是找不到合适的方法和他交流。

在一次偶然的机会里,我知道他的父母离了婚,父亲忙于生意,日常生活是爷爷奶奶在照顾。

中职老师年终述职(3篇)

中职老师年终述职(3篇)

第1篇大家好!转眼间,一年又即将过去,在这辞旧迎新的时刻,我谨以此篇年终述职报告,回顾过去一年的工作,总结经验教训,展望未来。

以下是我对过去一年工作的总结和反思:一、工作回顾1. 教学工作(1)认真备课。

我始终把备课作为教学工作的重要环节,根据课程标准和学生实际情况,制定详细的教学计划,确保教学内容充实、丰富。

(2)注重课堂管理。

我注重培养学生的纪律观念,通过课堂纪律教育,使学生在课堂上保持良好的学习状态。

同时,我关心学生的心理健康,关注他们的成长,努力营造和谐、愉快的课堂氛围。

(3)创新教学方法。

我积极探索多种教学方法,如小组合作、情景模拟、案例分析等,提高学生的学习兴趣和参与度。

在教学中,注重培养学生的实践能力和创新精神。

(4)关注学生个体差异。

我针对不同学生的学习基础和兴趣,因材施教,使每个学生都能在课堂上有所收获。

2. 教研工作(1)积极参加教研活动。

我积极参加学校组织的教研活动,与其他教师共同探讨教学方法,分享教学经验,不断提高自己的教学水平。

(2)撰写教学论文。

我结合教学实践,撰写了多篇教学论文,并在教育期刊上发表,为教育教学改革贡献自己的力量。

(3)开展课题研究。

我积极参与学校课题研究,为课题的顺利实施提供有力支持。

3. 教师队伍建设(1)关心教师成长。

我关注青年教师的专业发展,主动与他们交流,分享教学经验,帮助他们快速成长。

(2)开展教师培训。

我组织教师参加各类培训,提高教师的教学水平和综合素质。

(3)加强团队协作。

我注重与同事的沟通与协作,共同为学校的发展贡献力量。

1. 教学方面(1)教学方法有待改进。

在教学中,我发现自己对一些教学方法的运用还不够熟练,需要进一步学习和实践。

(2)教学评价不够全面。

在评价学生时,我发现自己对学生的评价还不够全面,需要改进评价方式,关注学生的全面发展。

2. 教研方面(1)教研成果有待提高。

我在教研方面取得了一定的成绩,但与优秀教研员相比,还存在一定差距,需要进一步提高自己的教研水平。

中职教师的述职报告范文(通用5篇)

中职教师的述职报告范文(通用5篇)

中职教师的述职报告中职教师的述职报告范文(通用5篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,来为这一年的工作写一份述职报告吧。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的中职教师的述职报告范文(通用5篇),欢迎大家分享。

中职教师的述职报告1这学年,本人一直在各方面严格要求自己,努力的提高自己,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

现将本学年各项工作做如下述职:一、教学工作1、理论教学上学期,我担任了工民建专业的08201班的《施工组织设计》、《职业生涯规划与设计》课程和09204班的《建筑材料》和《土建CAD》课程,共完成400多课时。

这学期我担任了09105班的《施工组织设计》课程和1017班的《建筑材料》、《土建CAD》课程,以及08级高考班的《土木工程力学》课程,共完成400多课时。

全学年共完成800多课时。

在教学中,我能认真钻研教材、吃透教材、积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的教学手段灵活用于课堂教学中。

2、实践教学课内实验(实训)教学是实践教学的主要环节之一。

课内实验(实训)是学生验证理论知识,训练基本技能的重要手段。

为了培养学生的基本实验技能和严谨的科学态度,使他们具有合理选择与使用建筑材料的能力,根据教学计划安排,结合《建筑材料》课程的开设 ,能充分利用学校的实训基地,积极开展建筑材料性能检测试验,有计划、有组织的把科学知识、思维方法、操作技能等传递给学生。

通过实验,使学生能够熟悉建筑材料实训与检测的基本过程,掌握建筑材料检测的基本方法, 使学生初步了解仪器设备的性能与使用方法,以及掌握实训数据的处理,并对材料的合格性作出判定。

同时为培养学生的动手操作能力和团队合作精神以及理论联系实际的学风,促进学生深入社会,树立劳动观念,明确学习目的,我作为09204班、08201班实训指导教师之一,带领学生在学校实训大楼进行了认识实习和生产实习,严格按照专业培养目标和课程的要求,有计划的组织学生以获取感性知识、培养实践能力。

中职校教师评先述职报告4篇

中职校教师评先述职报告4篇

中职校教师评先述职报告4篇中职校教师评先述职报告4篇中职校教师评先述职报告篇1光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年。

在各位老师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我成长、进步了不少。

回顾这一年的工作,我对自己的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

本年度,我担任二年级数学的教学工作。

在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。

为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。

在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

多学习,多请教。

作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自己的教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自己的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

多看书,多上网。

用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。

我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。

还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

及时写教学反思。

尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。

为了更好适应教师的主角,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。

加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。

不断提高自己的理论水平,同时也要用心参与课题探究。

继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。

这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇1. 我的个人工作总结尊敬的领导和同事们:在过去的一年里,我一直以教师的身份在中职教育领域工作。

我深入了解并实施了教育部门制定的课程标准,致力于为学生提供全面而质量高的教育。

在这个过程中,我积累了丰富的经验和知识,也面临了一些挑战和困难。

首先,我认真准备和教授了我的课程。

我根据学生的特点和能力,制定了个性化的教学计划,并充分利用教材、多媒体和互联网资源,营造了积极的学习氛围。

通过与学生的密切互动和及时反馈,我能够及时调整教学策略,提高学生的学习效果。

其次,我积极参与学校的各项活动和管理工作。

作为一名教师,我不仅要传授知识,还要传递正能量和正确的价值观。

在班级管理方面,我采取了多种方法,包括学生奖励和惩罚机制,帮助学生培养纪律性和责任感。

我也和家长保持良好的沟通,及时反馈学生的表现和问题,共同关心学生的发展。

再次,我积极参与教育培训和自我提升。

中职教育领域面临着不断变化的教学需求和教学方法,为了保持教学水平和专业素养,我参加了教研活动和教学研讨会,并与其他教师进行了交流和合作。

通过这些活动,我不断更新教学理念和学科知识,提高了自己的教学能力。

在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养。

同时,我也会更加注重学生的个性发展和创新能力的培养,引导学生树立正确的人生观和价值观。

我深信只有通过不断学习和进步,我才能更好地引领学生迎接未来的挑战。

谢谢!敬上!2. 个人工作反思与计划尊敬的各位领导和同事:很荣幸能够在过去的一年里担任中职教师的职位。

工作中,我尽最大的努力去完成每一项工作,但也发现了一些自己的不足之处。

在这里,我想反思并提出自己的改进计划。

首先,教学中我发现自己在个别学生辅导上存在着困难。

我将认真对待每个学生,但由于学生能力差异较大,难以针对每个学生制定个性化辅导计划。

因此,我计划在教学前更多地了解学生的学习情况和特点,通过不同的教学方法和手段来满足每个学生的需求。

中职教师个人述职报告5篇

中职教师个人述职报告5篇

中职教师个人述职报告5篇中职教师个人述职报告篇1时光飞逝,转眼间一个学期的教学工作已经结束。

算算自己也已经从事教师工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。

取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!教书育人、投身学术、淡薄名利是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将继续努力,提高自己的学术水准了和教学水平,不断最求自己人生价值的化,实现教书育人和学术科研的人生理想。

更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。

现将本学期的教学工作总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到一切为了学生的发展的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

完善校本教案,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对二年级级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

中职教师述职报告(二篇)

中职教师述职报告(二篇)

中职教师述职报告尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX中等职业学校的教师XX,非常荣幸能够站在这里向大家述职。

回顾过去一年,在学校领导的正确领导下,我与同事们通力合作,兢兢业业,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

在这一年的工作中,我扎实教学,积极研修,认真履行自己的教育教学职责。

首先,在教学方面,我充分调动学生的积极性,并根据学生的特点和实际需求,制定个性化的教学计划。

我注重学科知识与实际应用的结合,通过生动的教学方法,激发学生的学习兴趣和创造力。

我在教学中注重培养学生的实践能力和解决问题的能力,通过组织实训活动和参与学生的实习实训,使学生能够更好地掌握专业知识并在实际工作中运用。

此外,我还注重课后辅导,及时解答学生的疑问,帮助他们提高学习成绩。

通过以上的努力,学生取得了较为显著的进步,不仅在理论知识上有了提升,同时也在实践能力和创新思维方面有了一定的增长。

其次,在教育教学改革方面,我积极参与学校的教学改革工作。

目前,高新技术产业迅速发展,对人才的需求也在不断提高。

为了满足社会需求,我积极主动了解行业动态和新技术发展趋势,加强与企业合作,开展产教融合教学。

通过企业实习、专业比赛等方式,使学生能够更好地了解行业发展需求,提前适应未来职业发展。

另外,我也积极参与教材编写和课程研究工作,为学校的课程改革提供了一些可行的措施和建议。

再次,在班级管理方面,我始终坚持以学生为中心的原则,积极引导学生形成良好的学习习惯和行为规范。

我与学生进行家访,了解学生的家庭背景和学习情况,及时发现并解决学生的问题。

我还定期召开班会,与学生面对面交流,听取他们的建议和意见,并根据班级情况及时调整教学方法和管理措施。

同时,我也关注学生的个性发展和心理健康,组织一些课外活动,培养学生的团队合作意识和社会责任感。

最后,在自身发展方面,我积极参加学校组织的各类培训和学习活动,提高自己的教学水平和教育教学理论知识。

我还参加了一些高级职称考试和评选活动,通过这些活动不仅提高了自己的专业能力,同时也增强了自己的工作动力和责任心。

中职教师述职报告(通用18篇)

中职教师述职报告(通用18篇)

中职教师述职报告(通用18篇)中职教师篇1一、在思想方面任职以来,我重视自身的师德修养,用自己正直的教师形象影响着学生的一举一动。

在教学岗位上,我不断提高自身的素质,坚定教书育人的信念,树立新的教育理念,自觉遵守学校的各项,尊敬领导、团结同事,扎扎实实,勤勤恳恳的做好本职工作。

二、教育教学方面为了要提高教学质量,上好课,我做了以下工作:课前准备,关注电商事实,结合知识点,备好课。

了解学生原有的知识技能。

提供电商相关书籍,让学生借阅。

组织好课堂教学,关注全体学生,布置适当作业,巩固知识点。

积极参与听课、评课,虚心向同事学习教学方法,提高自身教学水平。

第一个学期的时候接手了一个比赛,"奥派杯移动电商大赛"最初的时候信心满满,每天都利用晚自习时间指导学生做项目,早出晚归,甚至是星期六天也会组织学生们练习技能。

可惜的是由于多方面原因我们的队伍未能晋级,但正是这样一次指导的经历让我收获了很多。

参加学校组织的"薪火传承",结合我实际遇到的困难,学习老教师们的教学方法、班级管理手段、处理事情心态,很多经验都是现学现用,而且效果显著。

这个暑假,参与"新媒体营销"书籍的编写工作。

在此之前我觉得出书是一件离我非常非常遥远的事情。

但是,师父潘巧兰老师给了我这个机会,这个暑假我们组的老师们一直在做此书的编辑工作。

为此我特意买了十几本专业书籍查阅,我的专业知识也更扎实了。

三、班主任工作方面班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。

1、有效地利用好每周一的班会课。

既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识,礼仪文明等;也根据本班的实际情况组织了离家出走、青春期男女同学问题、学习习惯问题等主题班会,结合视频、PPT等材料,引发讨论,也较容易引起共鸣,达到教育的目的。

2、选拔班干部,培养积极分子。

第一个学期刚开学,由于学生调动,我班里副班长、纪律委员、卫生委员全部调出去了,使我刚开始的班主任工作一度陷于混乱,选不出合适的人接任。

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇

中职教师个人述职报告三篇中职教师个人述职报告1时间过的真快,转眼有一学年过去了。

蓦然回首,往事历历在目。

回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。

为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。

在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。

教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。

辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。

课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。

在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。

二、虚心学习作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。

问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。

一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。

另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。

并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。

古人云:“飞瀑之下,必有深潭。

”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。

同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。

在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

优秀青年教师述职报告(5篇)

优秀青年教师述职报告(5篇)

优秀青年教师述职报告尊敬的领导、评议组的各位专家:大家好!我是XX中学的一名优秀青年教师,今天非常荣幸能够站在这里向大家述职。

在过去的一年中,我在教学方面付出了辛勤的汗水和努力,取得了一定的成绩和进步。

在此,我将围绕教学工作、科研研究以及教师岗位职责履行三个方面进行述职。

一、教学工作在过去的一年中,我全力以赴,扎实开展教学工作。

首先,我注重教学准备,利用课余时间,认真备课。

在备课过程中,我注重教学内容的逻辑性和层次性,从学生的实际出发,根据学生的不同特点,采用多种不同的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

其次,我注重教学过程的设计和组织。

在课堂上,我注重培养学生的自主学习能力,通过让学生参与到教学过程中,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

同时,我注重课堂教学和实践结合,通过实践活动来加深学生的理解和巩固知识。

最后,我注重教学后的评价和总结。

在每节课结束后,我会及时总结教学中的不足和问题,来提高教学水平,为下一节课的上课打下基础。

二、科研研究在过去的一年中,我积极参与科研研究工作,不断提高自己的教学水平和教育教学理论素养。

首先,我积极参与校内外教育研究课题的研究。

通过参与研究课题,我了解了最新的教育教学理论和教学方法,提高了自己的教学水平。

其次,我经常阅读最新的教育教学书籍和期刊文章,了解最新的教育教学研究成果和理论。

通过阅读和学习,我不断提高自己的教育教学理论素养,丰富了自己的教学方法。

最后,我积极参与教育教学研讨会和培训班,与其他教师交流学习,开拓视野,丰富自己的教学经验。

三、教师岗位职责的履行作为一名优秀青年教师,我始终将教学工作放在首位,积极履行自己的教师岗位职责。

首先,我珍惜教育资源,注重学生的身心健康发展。

我关心学生的思想动态,关注学生的身心健康状况,积极开展心理辅导和鼓励教育,有效引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

其次,我注重与家长的沟通和配合,做好家校之间的沟通工作,及时了解学生的家庭情况和问题,争取家庭和学校共同努力,为学生的全面发展提供更好的条件和环境。

青年教师个人述职报告7篇

青年教师个人述职报告7篇

青年教师个人述职报告7篇青年教师个人述职报告1尊敬的领导:您好!一年来,我把爱岗敬业,认真研修,严格遵守的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:一、我的思想我严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。

我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的'纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

中职教师述职报告范文(优秀8篇)

中职教师述职报告范文(优秀8篇)

中职教师述职报告范文(优秀8篇)中职教师述职报告范文篇1回顾这一年,送走了届学生迎来了10届新生。

这一年里忙碌中带来很多收获,收获中又欠缺一些不足,不足中又给予一些启发,在启发里弥补过去的不足,在以后会带来更多收获。

这一年工作中的收获和不足总结如下:一、教学方面这一年里担任的课程比较多,09-10学年的第二学期担任0909班的GpS、控制测量和1013班的矿山测量技术,10-__的第一学期担任1010班和1105班的矿山测量技术,1013班的工程测量和矿井测量。

1、课程上。

在这一年的教学课程上,认真做好备课、上课、辅导、教学组织等基本教学,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,深挖教材,备好,上好每一节课。

吸取上一年的教训,对不同班在教学上从侧重点、广度和深度要求不同。

根据所学专业(采矿和测量),学生的基础(高中和初中),把握好每一节课,在对课程的调整下,顺利的完成了这两个学期的教育教学计划和教学任务。

2、实践教学。

在常规上课讲述外,根据教材的特点和学生的实际情况以及学校的仪器设备,增加了很多课堂实习,以及组织4月份的测绘技能大赛和5月份地形测量实习。

在测绘技能大赛中,同学们自由建组,积极报名,培训和练习,并取的相应的名次。

这样给学生更多的动手机会,增加他们的学习测量的兴趣,调动学生的学习积极性,严格要求每个学生,不断提高实践能力,为学习理论打下基础,理论再联系实践,使所学知识得到应用取得了很大成果,达到教学的目的。

虽然取得成果不小但还存在一些不足,虽然学生对于实习课很有兴趣,也很积极去做,但是上课还是不懂。

也就是说他只会操作仪器并不知道自己为什么要这样做。

只注重仪器操作在一两次新鲜劲过后就又失去兴趣,实习的结果还是有很多学生没能掌握。

我想在以后的学习过程中一方面增加实习课程;另一方面在增加实习之外还要给学生做些思想工作,让他自己认识到学习,自己去动手实习,达到学习的效果。

优秀中专青年教师的述职报告3篇

优秀中专青年教师的述职报告3篇

优秀中专青年教师的述职报告3篇优秀中专青年教师的述职报告1一年前的今天,我紧张忙碌地准备来两个小竞赛,之后带来的一系列压力最终被那个沉重的录取通知所取代了。

参加工作4年半,虽然没有老教师的厚度,但比新教师更加静,作为成长中的青年教师,现在想数一下这一年的点滴,用8个字概括的感谢、学习、成长、收获。

一、感谢老师,为我撑起梦想的天空。

来到两个小教育生涯,从这篇博文开始,学校对我的鼓励和爱,让我感受到了这个新家的温度。

刘校长在留言中说:无论在哪里,有爱就有一切。

是的,融入有温度的团队,在学习和经营中,投入的爱实现自己的价值!之后,我更新了多年的博客,建立了班级组,建立了班级相册,建立了和监护人交流的桥梁,他们是朴素可爱的人,尊重我的配置和建议,组热闹,每天都能看到我可爱的监护人慢慢专业化。

二、专业学习,找到正确的方向,打开视野。

师者不能修理,修理视野广阔,不修理视野狭窄,更何况两个小老师各出类拔萃,自己的小鱼在这个大池塘里视野开阔,被优秀的校内观察课所折服,受到至今为止回味的名人报告会的冲击,几次外出学习的罕见机会。

工作馀暇访问的博客,坐在名家的小屋里,了解课程的最前沿动向,学习高效课程的回归。

只有不断充实自己,才能感觉到自己在脱皮而不是后退。

三、共同成长,点滴甘甜,沁人心脾。

建立了新的台,为我创造了罕见的锻炼、学习、成长机会。

葫芦岛教育中,在课十年后的礼物、市研修学校的中上课,在龙港区研修学校的中上课,在学校的精彩活动中,博客被选为原创空间,元旦联欢中与其他3名优秀同事合作,完成了主持任务。

说到共同,那是因为我和孩子一起成长。

接手一年级班的工作对我来说是信赖和挑战。

由于班级的构成比较特殊,有些孩子刚入学时特别,学前教育达不到太高水,基础和扩展能力很普通,但这些天真的孩子们所具备的纯真、清澈、活泼、明亮你喜欢的。

指导、信赖、鼓励成为我班工作的六字箴言,教学生一天,想学生一生。

我把它视为从教的准则。

我对学生说每一句话,做每一件事,教每一项技能时,都会思考他们是否有助于孩子未来的成长道路。

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优秀中专青年教师的述职报告
尊敬的各位评委老师
大家上午好!
我叫XXX,今年32岁。

来自呼和浩特市第三职业中等专业学校,是汽修专业的一名普通老师。

自参加工作以来我严格要求自己,无论是在教学中还是在班级管理中都认真履行一名人民教师所赋予我的神圣职责。

多年来通过学校的培养和自己的不断努力,无论是在思想素质方面还是专业技术能力方面,都有很大的进步。

下面介绍一下我的工作情况。

一、班级管理
自参加工作我一直担任汽修专业的班主任。

我给自己的工作定位是:不光要成为知识的传授者,更要做学生全面发展的引导者。

我们职业学校的学生文化基础较差,部分学生缺少关爱,所以在带班当中,我采用和谐的管理方式。

首先尊重学生与学生平等相处,其次进行必要的家访及时了解学生的实际情况。

鼓励学生发挥自己的长处,正确面对自己的不足,为自己制定一个短期的奋斗目标,自信的生活和学习。

我班曾经有位同学名叫王建国,家庭条件很差,父母又在外地
打工,而且他存在语言障碍,不能清楚的与别人进行交流,这在他的内心产生极大的自卑感。

在了解情况后我多次与他进行交谈,并鼓励他与同学们主动交流。

我也利用班会时间,告诉学生,同学之间应该平等有爱、团结互助。

应该学习别人的长处来弥补自己的不足,经过一段时间的交流和引导,我们班的同学都能和睦相处。

而且王建国同学也从自卑、内向,慢慢变的开朗、乐观,对学习和生活的态度表现积极。

毕业后分配到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆维修技术,于2011年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成绩。

根据毕业后学生的信息反馈,我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。

在学生获得成功的同时,我也不断班级管理的教育成果,在2008年发表论文《浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教育策略》获中国教育报心理健康教育三等奖。

我踏实的工作作风,被学校多次评为校级优秀班主任,并于2010年获呼市教育系统社会治安综合治理先进工作者称号。

二、教学情况
工作期间我一直从事汽修专业一线教学。

在学校的安排下我参加了自治区级和国家级专业骨干教师培训,并获的国家级专业骨干教师优秀学员称号。

于2010年参加了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学习汽车新技术的专项培训,经过80多天的系统学习,我不仅在专业技术方面有所突破而且也学习了先进的教学理念和教学方法。

通过德国双元制教学模式的学习,结合我校实际情况,在教学中我采用
项目教学法,将我的理论教学完全放在专业实训室,充分实现理论与实践相结合。

在每次授课前我都明确制定教学项目,提出具体的教学要求,并且将学生分成小组,以小组合作的形式来学习和讨论。

教学过程中,我采用五步行为导向教学法,第一步:兴趣激发,上课前要激发学生学习本节内容的兴趣。

第二步:提出问题,讲授新知识同时要提出新的问题。

第三步:小组合作,小组成员根据已经掌握的知识解决新问题。

第四步:发表方案,小组发表问题的具体解决方案。

第五步:点评,老师和学生一起点评问题的解决措施。

在教学中为了更好的激发学生学习兴趣,完成学习任务,我采用多媒体、投影仪和实物等多种教学手段来辅助完成教学任务。

这种行为导向教学法不仅能为学生树立自信,而且也培养了学生学习的能力、独立思考的能力、解决问题的能力和与人合作相处的能力。

这种教学方法得到我校领导和同事的认可,现已在我校本专业进行全面推广。

在实际教学中我积极探索和总结自己的教学成果,力争在教学理论上有所突破,并于2010年发表论文《关于中等职业教育教学模式与教学方法的探索》获内蒙级论文一等奖;2011年在内蒙古教育刊物上发表论文《浅谈汽车专业实训实习课的巡回指导》,2010年参加呼市中小学教师教学基本功大赛获得二等奖。

经过我在教学中不断的总结和反思,我不仅在学术上有所进步,而且在精神上也获的一定收获,2009年获得呼市教育系统“实习实训指导优秀教师”称号;2010年获得呼市三职中专十佳教学能手称号。

2011年获得校级和局级优秀党员称号。

我知道我得到的这些荣誉和成绩是领导和同事对我的信任,我会以这种信任为动力,不断努力学习业务知识,提升自己的业务能力,争取成为一名优秀的职业教育工作者。

谢谢大家!。

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