《习作:那一刻,我长大了》PPT课件完美版1

合集下载

新部编版《习作:那一刻,我长大了》课件PPT1

新部编版《习作:那一刻,我长大了》课件PPT1

结尾选登
1、走向洗手间的那一刻,我回头看了看那洁白如玉的餐具, 想到妈妈甜蜜的笑容,不由得明白了,长大是一次妙不可言 的经历,长大是一场体贴父母的行动。
2、原来长大并不是由年龄或者时间来决定的,当我们学着用心 去接收那些从最爱我们的人那里发出的爱的信号的时候,长 大,原来真的只需要瞬间就可以完成!
1、长大给你带来了哪些改变?
2、通过具体事例表现“长大”主 题。
帮 助
学习
能力
挫折
长大的含义:
长大不仅是身体方面的成长,而且最重要的是心理 方面的成长:
品德方面的成长:我长大了,我能帮助同学,能为 父母做事,是一个孝敬父母,热心助人的孩子。
学习方面的成长:我能自己的难题自己解决,能主 动探索新的知识,知道细心的重要性。
那一刻,我长大了
开头:抒情式、回忆式 起因 内容具体
中间:事件 经过 描写细腻 融入真情
结果 结尾:呼应开头、感受、总结
小结:
要把事情的经过写清楚、写具体,注 意过程中的每一个细节和步骤,按先后顺 序把每个步骤的情况真实形象地叙述出来。

1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。

2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。

3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。

4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。

习作: 那一刻,我长大了ppt课件

习作: 那一刻,我长大了ppt课件

学校的路上……“妈妈,别动!”我尝试着用手指去抚
平那一条条细痕,可是,有什么用呢?当手指一松开,
它又出现了。妈妈笑着说:“小傻瓜,没用的。”“不,
妈妈,我不要你变老。我要你永远年轻!”我大声地说。
2
3

聚焦“那一刻”,将情形写具体
妈妈微笑着低下头给我切蛋糕,我忽然瞥见了她眼
角的皱纹。那极浅极浅的几痕细纹在眼角处聚拢,再悄
习作:
那一刻,我长大了
成长
成长
今年我过生 日,妈妈给我切蛋 糕的时候,我发现 她的眼角出现了浅 浅的皱纹…… 妈妈的皱纹里写满了 我的成长
今天爷爷走了 很远的路,给我买 了一双心爱的球鞋。 接过爷爷递来的球 鞋,我感觉手上沉 甸甸的……
三年级的时候, 第一次在全校开学 典礼上发言,我很 紧张。看到同学们 鼓励的目光,我又 有了信心……
对话 它又出现了。妈妈笑着说:“小傻瓜,没用的。”“不,
妈妈,我不要你变老。我要你永远年轻!”我大声地说。
1
2

聚焦“那一刻”,将情形写具体
写细节 如对皱纹的描写。 写感受 如“我”由妈妈的皱纹想到妈妈为“我”所付出的。 写言行 如“我”和妈妈的对话。
聚焦“那一刻”,将情形写具体
习作提纲
先写过生日时妈妈给 “我”切蛋糕
(3)可以写写那一刻自己所想到的内容。 (4)真实地写下那一刻的感受。
把那一刻的情形写具体
动作 语言 神态 心理
例文1:
例文2:
房门打开了,厨房飘来饭
“比刚才进步多了,加
菜的香味,我不由得闭上眼睛, 油!”我抬起头,不知什么时
深深地贪婪地吸了口气,脑海 候,张老师悄悄地站在我旁边,
里辨别着:清炒莴苣,西红柿 笑眯眯地看着我的作品,那温

五年级下册第一单元 习作:那一刻,我长大了 课件(共23张PPT)

五年级下册第一单元 习作:那一刻,我长大了 课件(共23张PPT)

“那一刻”具体 ☆☆☆
事情清楚 ☆☆☆
文从字顺 ☆☆
书面整洁 ☆
题目恰当 ☆
• 将爬山的过程写得很清楚,有详有略。 • 通过作文的最后一段,读者知道了“我”觉得自己长大了的原因。 • 通过爬山前后的对比,小作者的成长被完完整整地呈现了出来。 • 在叙述事情的过程中,小作者做到了描写多样,让作文立体化。
那一刻,我长大了 长大是什么?有人说,长大是体谅父母,是心疼父母,是做些家务,是变得勇敢……而我的长大,是 化鼓励为力量。 小时候,我和爸爸开过一次飞机。到了飞行地点,我变得十分紧张,浑身都在颤抖,担心开不好,飞 机就会掉下去。过了一会儿,上了飞机,眼前所见全是我不认识的标志,那时,我紧张极了。 “儿子,加油!”恐高的爸爸闭着眼睛鼓励我。短短四个字,让我感受到了爸爸对我的满满的爱。瞬 间,我的身体里仿佛涌入了一股神秘的力量,我的手逐渐握紧了操纵杆。“呼呼——”坐在旁边的飞行员 叔叔启动了发动机,飞机起飞了,我看见地面上的东西变得越来越小。飞机开始环飞了,但是我的手开始 不听使唤了。叔叔指了好多次左边,我的手却不停地抖动着,脑门上全是汗。爸爸发现了,连忙鼓励我: “加油!飞完几圈之后,你就是小飞行员了,你就有了一次特别的经历。”我听了之后觉得特别自豪,连 忙目视前方,听着叔叔的指挥进行操作,飞机缓缓飞行。那一刻,我驾驶着飞机从空中飞过,心里十分激 动。“轰轰!”飞机抖了一下,我心里顿时紧张起来,叔叔连忙摆正飞机。我闭上眼睛,呼了一口气,虽 然此时我的心都快跳到嗓子眼了,但是为了防止因为紧张而手抖,我只好这样做。过了十几分钟,飞机快 要降落了,我的心里十分激动,觉得自己很厉害! 下了飞机,我才发现我的样子被爸爸拍了下来,那一刻,我长大了。
我脑海中顿时浮现出在电视上看到过的各种仙境,瞬间又有了向上爬的力气。 就这样,我们走走停停,路过一段只能两人并行的坡道,爬过一段陡峭的路,“头陀岭”三个 字终于出现在了眼前。 最后一小段路,我甚至都跑了起来。 站在大平台上,我迫不及待地朝山下望去,果真如爸爸所说,远处的紫峰大厦,绵延的明城墙, 一切都缩小了似的,匍匐在我的脚下! “儿子,拍张照,纪念一下!” 我摆出胜利的姿势,背后就是整座南京城,当快门按下的那一刻,我长大了!紫金山我都爬到 了山顶,南京城都在我的脚下了,以后还有什么畏惧的呢?

习作 那一刻,我长大了|(共22张PPT)(完美版课件)

习作 那一刻,我长大了|(共22张PPT)(完美版课件)
2.仔细分析,确定写作内容。
说出你的感受(难过、高兴、惭愧、骄傲)
3.注意附加条件,明确写作要求。
写出这一时刻的与众不同,写出它是如何让你 长大的,接入自己的真情实感。
思路指导
你可以用上一些修辞手法,比如: 比喻、抒情等加以辅助。
我应该怎么来写,才能描写 出那一时刻的感受?
这样也可以,注意语气,加上一些 感叹词,显得更有真情实感!
我不想只写那一时刻,我还 想出自己那一刻的感受。
技法点拨
1.选取给你印象最深的一件事,选取其中那一时刻。 那是一年的秋天,我找朋友玩,刚进门,一
阵优美的旋律传人我的耳边,就是从那时起,我 恋上了钢琴。
2.讲清楚那一时刻究竟发生了什么。
一首《月光曲》完美呈现在听众和评委耳 边。我闭上眼睛,仿佛看到了月光下一幅美丽 的风景……一曲终了,我的耳边传来一阵雷鸣 般的掌声。
内心有愧 深感内疚 无地自容 又愧又悔 知愧必悔 于心不安
溢于言表 喜形于色 眉飞眼笑 心花怒放 欣喜若狂 喜笑颜开
来处不易 炉火纯青 来之不易 累足成步 马到成功 磨砖成镜
好开头
总喜欢将发生过的事记录在日记本上,偶然 翻过一页,嘴角不禁浮起一丝微笑……
小时侯的我,充满了稚气、活泼、可爱。在这 个可爱的小天使身上发生了许多有趣的故事。
事情……
用词准确,值得学习
您为我操心实在是太多了,记得下雨天,您冒着大雨给我送
描 写 妈
伞,记得大寒天,你给我送衣服,记得我睡着是,你给我盖被 妈
子……您对我的爱我永铭在心,您又希求什么回报呢?只要看着我 高兴,您也就开心了,可是那一根根白发,想针一样刺向我的心,
做 的 事
您老了…… 排比手法来描述妈
习作导入

习作 《那一刻,我长大了》 PPT课件

习作 《那一刻,我长大了》 PPT课件

开头:开头点题,说明经历了那件事,“我”感觉自己长
大了。(点题式)

①妈妈的“季度报告”文件落在家里了,想让 “我”送给她。
章 结
中间:
②因为外面在下雨,“我”有些迟疑,于是妈 妈说中午自己回来拿。

③“我”体谅妈妈的辛苦,冒雨把“季度报告”
文件送给了她。
结尾:“我”从这件事中感受到了自己的成长。(感悟式)
终于挤上了车。我在转身都很困难的缝隙中苦熬着,服困难的经过,
短短的四站路,就像过了四个世纪那么漫长。
由此联想到妈
终于要下车了,我艰难地挤下车,揉了揉发 妈的辛苦,为 麻的双腿,心想:原来妈妈每天上班都这么辛苦啊!后铺面垫的。情节作 我到达妈妈工作的单位时,正好是她们中途
休息的时间。透过玻璃门,我看到妈妈依然在工作着,
(引用式)“不经历风雨,怎么见彩虹?”成长是什么, 成长是在困难中逐渐变得坚强。(选自《那一刻,我长大了》)
(对话式)爷爷乐呵呵地说:“孩子,你终于长大了! ”“什么?”我有些疑惑。如果这样也算长大了,那就让我快快 长大吧。虽然我会辛苦一些,但是能看到爷爷欣慰的笑容,我觉 得很值得。(选自《我终于长大了》)
3.要把事情的经过写清楚,但不要 写成了记流水账。
要抓住一些细节,从小处着手, 捕获自己成长的瞬间。
啊,妈妈,您对我的爱就如 这烘烤过的毛衣,不仅给了我身体 上的温暖,还给了我心灵上的温暖 !接过毛衣的那一刻,我读懂了妈 妈的心。就在那一刻,我发现自己 长大了……
4.要把自己成长的那个瞬间的感受 写具体。 抓住当时的人、事、景、物进行描 写,适当运用人物的外貌、神态、动 作、心理等细节描写,情感流露要真 实感人,要能够让读者感同身受。
“啪”,爸爸狠狠地 给了我一巴掌。我蒙了,难 道我做错了吗?我一边摸了 摸火辣辣的脸庞,一边回忆 着:今天放学的时候……

那一刻我长大了 课件(共21张PPT)

那一刻我长大了 课件(共21张PPT)
增强自己的写作能力和表达能力。
突出中心:在选择材料时,要明确文章的中心思想,并围绕中心思想来组织材料。这
样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。
审题指导
总结技巧(一) 五年级语文下册《习作:那一刻我长大了》的审题指导:
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
理解题目:“那一刻”指的是一个特定的时刻,而不是一个时间段。这个时刻应该对你有特别的意义,让你感到自己长
五年级语文下册《习作:那一刻我长大了》的习作内容主要是让学生通过回顾自己的成长掉历程,选择一件印象最深的事
情来描述,展现自己在这个事件中的成长和变化。
也可编辑修改
小学升初在写中作的中作,文学选生材可以技以巧记如叙下文:的形式,从自身的生活体验出发,通过描述自己在某个特定时刻的经历和感受,展现自己
在这个时刻的成长和变化。这个时刻可以是在某个重要的事件中,也可以是在日常生活中逐渐发生的变化。
本次习作是写一件成 长过程中印象最深的 事情,要把事情经过 写清楚,把自己的真 情实感表达出来。
第二步:立意
“长大”不仅指身体 长高长壮,更是指受 到了教育,明白了道 理。
写什么
让你明白的事
让你学会的本领 让你感恩的事 让你改正的缺点
怎么写
1 开头:开门见山,回忆往事,点明主题 2 中间:交代事情的起因(略写);写清楚事情的经过
歇着,把花生洗干净煮了。④
写作范例
花生煮熟后,爸爸叫我过去吃。我一 尝,好香,比我以前吃过的所有花生都好 吃。我一颗接一颗地吃着,一身的疲惫似 乎也随之烟消云散了。这次另类“郊游”, 让我理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 的含义,也明白了享受自己的劳动成果, 才是最快乐和最满足的。⑤
⑤结尾段 总结出意义, 写出明白的道 理。

习作:那一刻-我长大了ppt课件

习作:那一刻-我长大了ppt课件
我盯着那团渐渐模糊的黄色,心里不是滋味。 好端端的点什么外卖,炒个饭不也能吃饱吗? 在舒适的套房里,一个上午,也没完成多少 作业,时不时悠闲一小会儿。与这位外卖小 哥比起来,我生活在温室里,他奔跑在冷风 冷雨中。可是,他却比我努力,为了生活在 拼搏。
我看着母亲,心里觉得酸酸的,很久很久,我已经 没有这样看过她了。在不经意的一瞥中,我看到,风 华正茂的母亲头上何时长出了几根白发,那曾经精神 焕发的脸蛋又怎多了一份憔悴?母亲,父亲,为我, 为这个家,付出了太多太多,而我,只是尽了自己一 点本能,却让他们感到这么大的欣慰。
X X X X X X X,X X X X X X X X X X:“X X X X X X。” X X X X X X X!X X X X X X X。X X X X X X X X?X X X X X X X,X X X X X X X;X X X X X X X,X X X X X。
加入自己的感受,写出自己的触动。
“你的外卖!” 我赶紧接过三个塑料袋包裹地好好的外卖。哇,还是烫烫的! “记得给个好评——”我还没来得及给个笑脸,道声谢谢,外卖小哥却已 经骑车远去,留给我一个朦胧的背影。 我盯着那团渐渐模糊的黄色,心里不是滋味。好端端的点什么外卖,炒个 饭不也能吃饱吗?在舒适的套房里,一个上午,也没完成多少作业,时不时悠 闲一小会儿。与这位外卖小哥比起来,我生活在温室里,他奔跑在冷风冷雨中。 可是,他却比我努力,为了生活在拼搏。
“你的外卖!” 我赶紧接过三个塑料袋包裹地好好的 外卖。哇,还是烫烫的!“记得给个好 评——”我还没来得及给个笑脸,道声谢 谢,外卖小哥却已经骑车远去,留给我一 个朦胧的背影。
呀,这大雨天的,怎么 骑车呀!全身一定湿透 了,这二月的气温,一 定瑟瑟发抖了吧!

《习作 那一刻,我长大了》PPT课件

《习作 那一刻,我长大了》PPT课件
与同学谈心,帮助同 学改正错误
……
可以写自己走 进社会的事
2021/7/1
向邻居宣传垃圾 分类的知识
收养流浪小动物
……
可以写自己 在某一方面的 成长与变化
2021/7/1
第一次学做饭 第一次学骑自行车 第一次自己去诊所 看病
……
选择材料时,注意选择的事件要能突出自 己的内心感悟,突出自己的成长变化,突出自 己的进步等。
今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我 发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
意识到什么?
妈妈为了我的成长,操了很多心,费 了很多力。于是我下定决心要更加自觉、 努力地学习,不再让妈妈那么操心费力。
2021/7/1
今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接 过爷爷递过来的球鞋,我感觉手上沉甸甸的……
习作
《习作 那一刻,我 长大了》
2021/7/1
寻找“那一刻”:
翻阅影集、日记、成长手册……
2021/7/1
2021/7/1
2021/7/1
回忆一下自己成长的 历程,有没有某一个瞬 间、某一件事情让你突然 觉得自己长大了?
2021/7/1
一起来看看课本中为 我们提供了哪些瞬间。
2021/7/1
2021/7/1
在中间部分,可以按事情的起因、经过和结果这一 顺序,一步步展开叙述,做到叙事清楚、过程具体、 情节生动。其中,要重点突出让你感受到成长的“那 一刻”的情景。
2021/7/1
中 间
交代事情的起因(略写) 写清楚事情的经过和自己的感受(详写) 写出事情的结果(略写)
2021/7/1
交代事情的起因(略写)
感受到了什么?
感受到了爷爷对自己的爱, 这份爱让他感激、感动、感恩, 这一刻足以让作者成长。

部编版教材《习作:那一刻,我长大了》PPT完美版1

部编版教材《习作:那一刻,我长大了》PPT完美版1
习作 那一刻,我长大了
那一刻,我长大了
习作选材
翻阅影集、日记……回忆 自己成长的历程,有没有某 一个时刻、某一件事情让你 突然觉得自己长大了呢?
习作内容
写一件成长过程中印象最深的事情。 记事的记叙文
课本实例
实例一
今年我过生日,妈妈给 我切蛋糕的时候,我发现她 的眼角出现了浅浅的皱纹。
妈妈每天为我,为我们这个家操劳, 妈妈在慢慢变老,而我长大了。
五年级下册语文课件-《习作:那一刻 ,我长 大了》 (共24张PPT)人教部编版
我长大了
品德方面的“长大”: 会帮助同学,能感恩父母,能恪守诺言、坚持原则……
学习方面的“长大”:
能坚持不懈,自己的难题自己解决;能主动探索知识;能体会到大人的苦心,知道细心 的重要……
能力方面的“长大”
学会了一项技能,能独自回家,会参与到团队活动中,会为大家服务,能耐心地做 事情……
五年级下册语文课件-《习作:那一刻 ,我长 大了》 (共24张PPT)人教部编版
如何写具体
《梅花魂》一文中“珍爱梅 图”这件事是这样写的:
“孩子要管教好,这清白的梅 花,是能玷污的吗?”训罢, 便用刀片轻轻刮去污迹,又用 细绸子慢慢抹净。
作者运用语言描写、动作描写、以及 反问句式表达了外祖父对梅花图的珍爱。
叙事和抒情相结合,说真话,诉真情。
五年级下册语文课件-《习作:那一刻 ,我长 大了》 (共24张PPT)人教部编版
五年级下册语文课件-《习作:那一刻 ,我长 大了》 (共24张PPT)人教部编版
范倒了一盆温水,拿来香皂,神气地说:“妈妈,我要帮您剪指甲,先 来给您洗个手。”妈妈妈妈惊惊讶讶地地说说::““今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们的小宝贝要帮 妈妈妈做事了!”说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来,一摸妈妈的手, 我顿时觉得好像在摸老松树皮似的,疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:“妈妈, 您的手怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说:“我的傻女儿,妈妈 小时候的手和你的一样。现在事做多了,手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话,我懂 了:现现在在家家里里的的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了供我读这所市里一流的学校,妈妈吃 了了多多少少苦苦啊啊!!妈妈妈妈是是纺纺织织工工人,工资不高,除了每天工作八个小时以外,还经常到外边做 清清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望……等水把妈 妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我一看,原来 是剪到肉了。我不好意思地说:“妈妈,疼吗?”妈妈鼓励我:“不疼,不用怕,慢慢 来。”于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,更认真了……

统编版语文五年级下册第一单元《习作:那一刻,我长大了》课件(共26张PPT).ppt

统编版语文五年级下册第一单元《习作:那一刻,我长大了》课件(共26张PPT).ppt

因为妈妈不小心滑了一跤,手骨折了,现在正躺在医院里。
妈妈的照顾。
妈妈不让我去看她,怕耽误我学习,但我一写完作业就去了
医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布,我不 字里行间体现出“我” 由得心痛起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜,然而嘴上却问道: 对妈妈的爱。
“你怎么来了?作业写完了吗?”
那一刻,我长大了
那一刻,我长大了
这天,我感觉自己长大了,因为我学会了一件重要的事情——自我约束。 星期天上午,爸爸妈妈都要加班,只剩我一个人在家。起床后我自己穿好衣服,洗净 脸刷完牙,看见餐桌上摆着我的早饭和妈妈留的一张字条。字条上写着,我和爸爸中午能 回来,你要认真完成作业,不要上网玩游戏。 我吃完早饭,就开始在书房写作业。时间一分一秒地过去,我渐渐地感觉握笔的手越 来越酸痛,可是作业才做了一半。唉,我疲惫地伸了个懒腰。正在这时,电话铃响了,是 我的好朋友凡凡打来的。他要找我玩游戏。刚要开电源,突然想起了妈妈的嘱咐,我犹豫 了。怎么办呢?一番挣扎后,我下定决心不玩了。我给凡凡打了个电话说: “对不起,我 要先完成作业,不玩游戏了。”一阵沉默后,凡凡说了句“我真佩服你!”就挂了电话。
放下电话,我觉得心里像卸下了一块石头,轻松无比,而且还有一点儿胜利者的自豪, 我终于克制住了自己贪玩的欲望。那一刻,我忽然觉得自己长大了!
总-分-总
那一刻,我长大了
这天,我感觉自己长大了,因为我学会了一件重要的事情——自我约束。 星期天上午,爸爸妈妈都要加班,只剩我一个人在家。起床后我自己穿好衣服,洗净 脸刷完牙,看见餐桌上摆着我的早饭和妈妈留的一张字条。字条上写着,我和爸爸中午能 回来,你要认真完成作业,不要上网玩游戏。 我吃完早饭,就开始在书房写作业。时间一分一秒地过去,我渐渐地感觉握笔的手越 来越酸痛,可是作业才做了一半。唉,我疲惫地伸了个懒腰。正在这时,电话铃响了,是 我的好朋友凡凡打来的。他要找我玩游戏。刚要开电源,突然想起了妈妈的嘱咐,我犹豫 了。怎么办呢?一番挣扎后,我下定决心不玩了。我给凡凡打了个电话说: “对不起,我 要先完成作业,不玩游戏了。”一阵沉默后,凡凡说了句“我真佩服你!”就挂了电话。 放下电话,我觉得心里像卸下了一块石头,轻松无比,而且还有一点儿胜利者的自豪, 我终于克制住了自己贪玩的欲望。那一刻,我忽然觉得自己长大了!
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
就这样,到了第三天,班上的同学的鸡蛋都碎了,我们同时也明白了老 师的用意:父母每一天不都这样“心惊肉跳”地看着我们长大吗?我们就像 是这一个个鸡蛋,每一天在父母小心翼翼的呵护下成长,父母关心我们胜过 关心他们自己。
父母保护我们像我们保护鸡蛋,务必很留意,很谨慎,很小心翼翼…… 我的眼前顿时浮现了一张张父母为保护子女而置自己于不顾的图片。
(3)交流课外阅读中读到过的类似文 章,说 说自己 的体会 和感悟 ,如何 把握文 章内容 ,联系 实际, 深入思 考去理 解课文 内容。

日积月累

(1)在许多名言警句中,有许多关于 节约和 珍惜方 面的名 言警句 ,给我 们启发 很大, 从以前 我们的 学习积 累中, 你积累 了哪些 这方面 的名言 警句?
也就是在那一刻,我明白自己已经长大。
说说文章的精彩之处在哪里?如何开头和结尾的? 从哪里写到了“那一刻”我长大了?
听了同学们的成长故事,我才发现,我 们真的长大了。记得有位名人说过:生活是 创作的源泉,阅读是写作的基础,在今后的 生活中,我们一定要善于观察,勤于写作, 说真话做真人。

学习目标

(2)联系《只有一个地球》,小组内 交流自 己的读 书收获 和体会 ,体会 联系实 际,深 入思考 ”的读 书方法 。

总结:本组课文内容引人深思,读书 就应该 走入文 里,披 文入理 ,再走 出文外 ,联系 生活实 际和思 想实际 ,既读 进去, 又想开 去,这 就是文 里文外 的读书 方法。

只要我们善于观察就不难发现生活中关于 成长话题的材料。
那一刻我长大了 “长大”这一个字眼,相信我们都不陌生。 有很多人认为,成长这样一个很漫长的过程;而我却认 为,成长有时只在一刹那间。 那这样一个星期六的下午,天很晴朗,爸爸妈妈一齐去 逛街了,妹妹被她同学约出去玩了。家里只剩我一个人,看 着家里凌乱不堪的样貌,忽然觉得有些不能忍受,于这样决
其实,真正令我发现自我长大的,并不是这件事,而是小学的某 一天。
接近小学毕业的一天下午,语文老师布置的作业是:明天每人带 一个鸡蛋,每人保护它三天。我们都不知老师葫芦里卖的什么药。
第二天,我一来到教室,就看见好多同学的鸡蛋碎了,蛋黄、蛋清流了 一地。我不禁吸了一口凉气,摸了摸我的鸡蛋,还好,没碎。这天的气氛与 往常完全不一样,平时,“女强人”一下课就去教训把她惹急的男生,而这 天,变成了一个“淑女”。

抽生背诵。

(每一食,便念稼穑之艰难;每一衣 ,则思 纺织之 辛苦。 )

(地力之生物有大数,人力之成物有 大限, 取之有 度,用 之有节 ,则常 足;取 之无度 ,用之 无节, 则常不 足。)

师:今天,我们还要积累关于环境保 护的宣 传口号 和标语 。

师:本组课文,作者以环保为主题, 感悟人 类的生 存与自 然资源 、生态 环境的 密切关 系,懂 得人类 应珍惜 资源, 保护环 境,让 我们积 极行动 起来, 为地球 家园美 好的明 天,尽 一份自 己的力 量。在 学习过 程中, 我们要 运用“ 联系实 际,深 入思考 ”的读 书方法 ,去加 深对课 文的理 解。
大声读一读
这次习作,写一件自己成长过程中印象最深 的事情,要把事情的经过写清楚,还要把感到 自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录 当时的真实感受。
1.应该写最近发生的事,以表现“长大了”的主题,并重点 表现自己的进步,也可以选取“我”成长过程中的前后两 桩事做对比,以突出“我长大了”这一主题。

1.通过回顾、交流学习本组课文后的 收获, 联系生 活实际 作进一 步思考 ,从所 读的内 容中想 开去, 加深对 课文的 理解。

2.通过回顾,让学生懂得人类应珍惜 资源, 保护环 境。

交流平台

(1)回顾本组四篇课文,说一说《只 有一个 地球》 《大瀑 布的葬 礼》《 这片土 地是神 奇的》 和《青 山不老 》这四 篇课文 从内容 中联想 到生活 中的哪 些事? 该如何 去珍惜 资源, 保护环 境?还 从课文 内容中 获得对 某些环 境问题 的新认 识?
习作: 那一刻,我长大了
上课之前,先请同学们欣赏几组照片, 并谈谈自己的感受。
看着这些照片,我们的脑海里闪现出一个 又一个自己成长中的故事。从咿呀学语、蹒 跚学步的娃娃,转眼间,我们就已经长成了亭 亭玉立的少年,长大仿佛就在一瞬间。
翻阅影集、日记、成长手册……回忆自己成长的历 程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自 己长大了?
定打扫一下。
说干就干,先从哪里房,之后该整理物品了,我一 边思考一边摆放物件,偶尔环视着物品摆放的这样否合理,相互间这 样否和谐。等到一切都井然有序了,却发现自己已经腰酸背痛,满头 大汗了。我不由自主地问:妈妈每隔几天就要这样干,她难道不累吗?
2.可以先写自己对“长大”的理解,并抒发自己渴望长大的 心情,然后写一件事表明自己真正长大了。
选材
1.在挫折中成长(难忘的经历或锻炼)。 可以写一次沉痛的教训,学会坚强、学会乐观。
2.在反思中成长(理解爱、回报爱) 由一件事触发了心灵,学会反思、体谅他人。
3.成长的路上,万事万物皆我师(人生感悟) ①在阅读中成长。从书中懂得了道理。 ②在生活小事中成长。由生活中的小事,感悟到成长。 ③在自然中成长。由自然感悟到做人的道理,感悟到成长。
相关文档
最新文档