游戏作文 扳手腕

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•小朋友们，拿起你的 笔，把你今天的快乐 旅程记下来，给你的 小伙伴们分享一下！
你一定是最棒的！
谢谢！
扳手腕
今天，上作文课时，张老师带我们玩了个好玩的游戏名字叫“扳手腕”。 老师请了李云柯和陈霄科上台比赛。 李云柯粗眉大眼，胖乎乎的，全身上下都是肌肉。陈霄科白白嫩嫩的，胖乎乎 的，脸蛋圆圆像头可爱的小猪。随着老师“开始”一声令下，两人使出浑身解数 把七十二般武艺全亮出来了。李云柯和陈科先不分上下，紧握的两只手，谁出不 能压倒谁。大约相持了五分钟，慢慢地陈霄科吃不住了，陈霄科的脸胀得像龙虾， 五官都要错位。 …… 还剩一厘米了，陈霄科就要输了，陈霄科使出所有力气，往上提了一厘米，好 险啊！ …… 同学们争先恐后地往前跑，教室里“加油！加油”的喊声响成一片。我是李云 柯的好朋友，当然为李云柯助威了！我大声道：“李云柯！加油！李云柯！加 油！ ” 接着，又进行了第二轮，第三轮。 …… 最后李云柯以二比一胜了陈霄科，这场比赛真精彩！
开头
• 开门见山式开头：今天我在快乐作文玩了一个好 玩的游戏，名字是扳手腕。 • 列举式开头：我玩过很多游戏，有丢手绢，写王 字，击鼓传花……但我最喜欢玩得是扳手腕。
• 声音式开头：“哈哈哈！”快乐作文的教室里传 出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？ 悄悄告诉你吧！我们在玩扳手腕的游戏呢！
• 比赛开始了！只见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 • 同学们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最后＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
• 动作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • 选手 扳手腕 神态＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • 观众 有的…有的…还有的… • • 词语超市：满脸通红 瞪着眼睛 紧锁眉头 鼓起 腮帮 咬紧牙关弯腰弓背 不分上下 难分难解 稳 操胜券 伸长脖子 舞着拳头 呐喊助威。。。。。
结尾
• 这个游戏真好玩哪！我还想再玩一次！
棒！棒！你真棒！
快!静!齐!
——扳手腕
六个同学一组，选两位身 高体重差不多的同学进行 比赛，其他同学观察。
每次比赛是两人参加，参加的双 方分别坐在桌子的两侧，两手相握， 肘部紧贴桌面，前臂与桌面呈90度。 比赛开始后，各自将对方的手臂往桌 面压，但另一只手不可以帮忙，人也 不可站起来。将对方的前臂压到桌面 的一方获胜 ！三打两胜
• 时间过得真快，转眼间下课了，我们的游 戏也结束了，同学们只好恋恋不舍地离开 教室。
扳手腕比赛
今天，同学们在教室里举行了一场别开生面的游戏，“扳手腕”比赛。 比赛开始了。第一轮是悦涛和桓桦比。他们分别把手放到桌子上，鼓足了劲， 握住对方的手。他们用手使劲地想把对方的手压倒。女同学开始喊起来：“悦涛 加油！悦涛加油！”男同学也喊起来：“桓桦加油！桓桦加油！”但是，桓桦毕 竟是男孩，力气大，相持了一会儿，桓桦就把悦涛的手压下去了。女同学都为悦 涛惋惜。 第二轮比赛开始了。由桓桦和掌珠比赛。桓桦笑了笑，好象在想：我已经赢了 一次，这次我一定赢她。掌珠也笑了笑，好象在想：我会赢桓桦，为悦涛“报 仇”。他们握起手，鼓足了劲，开始压起来。他们相持一会儿，还是没有人出胜 负。他们脸从浅红变成了深红，头上沁出了细细的汗珠。眼看桓桦要输了，男同 学扯开嗓子喊起来：“桓桦加油！”桓桦仿佛听到了男同学的喊声，咬紧嘴唇， 嘴巴都有点歪了。瞧，他们手上的筋都鼓起来了。掌珠手越来越有力气，桓桦的 手差不多只有一厘米就要被压下去了。我们女同学高兴地地喊起来：“掌珠加油！ 掌珠加油！”教室里像开水一样，沸腾了起来。最后，桓桦坚持不住，手被掌珠 压倒了。我们为掌珠高兴，也为桓桦感到惋惜。 游戏结束了。从比赛中我懂得了：做事有决心，有毅力，一定能成功。
请带上你的眼、耳、心
看到了什么？ 听到了什么？ 想到了什么？
回忆精彩瞬间
• 游戏时，哪位同学让你印象最深？ • 你最开心的是什么时候？请你详细 说说当时同学们说了什么（语言）？ 做了什么（动作）？你想到了什么 （心理）？
知识锦囊
• 开头 • 游戏前：要求 • 游戏中：语言、动作、 心理、神态 • 游戏后：感受