《汉语拼音正词法》及其修订..

• 为了扩大《基本规则》的功效，使 正词法更好地适应汉语拼写的需要， 在汉语走向世界的进程中发挥积极 作用，适时修订《基本规则》就显 得十分必要了。教育部语信司于 2002年11月为《基本规则》的修订 专门立项。
• 《基本规则》发布实施以来， 取得了一定的成效。但是，一 方面，正如北京大学苏培成先 生所指出的：
• “（《汉语拼音正词法基本规则》）推 行的情况并不是十分理想。它不像 《汉语拼音方案》那样为社会各界所 广泛了解，到现在还有许多人不知道 有这个规则。在城市的各种公示牌、 广告牌上看到的汉语拼音，有的是一 长串字母连在一起，没有分词；有的 是一个音节一个音节地全部分开，像 汉字一样。”
《汉语拼音正词法》及其修订
《汉语拼音正词法》修订课题组 董 琨
一.《汉语拼音方案》由来与地位 • 中国先民很早发明了汉字，这 是记录汉语的最好的工具，从 商周时代到互联网时代，几千 年来使用不绝，造就了世界文 字史上绝无仅有的奇迹。
• 为了有利于汉字的应用，也很早就 有词典、字典的产生；但是早期的 词典字典，例如《尔雅》、《说文 解字》等等，都只是解释有关汉字 的字形和字义（亦即汉字所记录的 词的意义）。
• 进入改革开放新时期以来，于1986年1 月召开的“全国语言文字工作会议”， 在其《会议纪要》中更是明确指出： “在今后相当长的时期，汉字仍然是 国家的法定文字，还要继续发挥作 用。”汉字作为记录汉语的最好工具， 在进入互联网时代以后其使用也是得 心应手，是没有任何加以废止的理由 的。
• 但是，汉字的教学与推Fra Baidu bibliotek，需 要《汉语拼音方案》的配合和 帮助。实事求是地说，汉语除 汉字外，另有一套拼音性质的 辅助记录工具，又有何不好呢？
• 所以，《汉语拼音方案》首 先是为汉字注音的工具，是 用来帮助汉字教学和推广普 通话的工具。
• 1982年8月1日经国际标准化组 织（ISO）成员国投票表决， 《汉语拼音方案》成为汉语罗 马字母拼写法的国际标准 （ISO-7098）。
• 在2000年10月31日第九届全国 人民代表大会常务委员会第十 八次会议通过的《国家通用语 言文字法》中则进一步确立了 《汉语拼音方案》的法定地位。
• 同年9月，委员会即草拟出《汉语拼音 正词法基本规则（草稿）》，1984年 10月以“试用稿”的形式发表；后经 多次征求意见和修改，1986年4月， 《汉语拼音正词法基本规则（试用 稿）》有效性试验通过了鉴定。1988 年7月由国家教委、国家语委联合发布 实施《汉语拼音正词法基本规则》。
• 1996年1月，《汉语拼音正词法基 本规则》（以下简称《基本规则》） 由国家技术监督局批准、发布为中 华人民共和国国家标准（GB161591996）。
• “现在也有一些人不赞成分词连写，他们说： 一分词连写就成了拼音文字，而汉语拼音 只是注音的工具，根本不是拼音文字。这 种认识是不对的。《国家通用语言文字法》 第十八条规定：‘国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。’ 作为拼写的工具，就必须实行分词连写。”
（《当代中国的语文改革和语文规范》第八章第 四节，商务印书馆，2010,12,572页）
• 对于字音，则无所奏其技，只 能用 “读若” （如《说文》： “芨，读若急”）、“读与某 同”（如《说文》：“嵒，读 与聂同”）之类来表示，其模 糊及不准确的程度，是可想而 知的。
• 在这方面，历史上后来有两次 突破，都是引进与借鉴外来文 化即拼音文字的结果：
• 一次是佛教传入中国，因梵语 的影响发明反切；二是基督教 的西方传教士用罗马字母为汉 字注音，而为中国知识分子所 接受。
• 看来，有关部门如语委，今 后需要加强对汉语拼音正词 法的宣传工作。
• 另一方面，伴随着我国政治、经济、 文化、科技等方面的飞速发展，社 会语言生活发生了很大的变化。正 词法在实际应用中，出现了一些 《基本规则》未曾涉及的问题。 （如：中文信息处理）
• 也发现了一些原未处理妥帖的问题， 有的规定还与应用实际（如新闻出 版、辞书编纂、汉语教学等领域） 不尽吻合。
• 现在仍然有些人担心或恶意宣 扬汉语拼音会取代汉字，这只 能认为是无知者的杞人忧天， 或是别有用心者的蛊惑人心。
• 在提出“汉字要走世界共同的拼音 文字方向”的年代，对于汉字尚且 只是进行了一定程度的改革，主要 是整理异体字和简化部分汉字，后 来仓促公布的《第二次汉字简化方 案（草案）》也得以废止；
二. 课 题 背 景 • 拼写需要规则，于是产生制订 基于《汉语拼音方案》的《汉 语拼音正词法》的必要。这也 是国际标准化组织（ISO）专家 们的希望与要求。
• 1982年3月，原中国文字改革委员 会成立“汉语拼音正词法委员会”， 其预定的任务是：（1）拟订汉语 拼音正词法基本规则和各种专用规 则；（2）审订各种拼音表，例如 街道名称拼音表、商店名称拼音表 等；（3）重编《汉语拼音词汇》。
• 《汉语拼音方案》则是这条路径上 瓜熟蒂落、水到渠成的成果，也是 现代中国一个伟大的发明。可以说， 为了得到这个成果，中国人经历了 漫长的路程。
• 1957年11月1日国务院会议《关于公布 汉语拼音方案草案的决议》中指出： “应用汉语拼音方案为汉字注音来帮 助识字和统一读音，对于改进学校语 文教学，推广普通话，扫除文盲，都 将起推进作用。对于少数民族制订文 字和学习汉语方面，也有重大意义。”
第二章第十八条：
• 国家通用语言文字以《汉语拼音方 案》作为拼写和注音工具。《汉语 拼音方案》是中国人名、地名和中 文文献罗马字母拼写法的统一规范， 并用于汉字不便或不能使用的领域。 初等教育应当进行汉语拼音教学。
• 随着世界高科技时代的降临，尤其是 互联网网络的盛行，《汉语拼音方案》 使用的范围不断扩大，同时，也确实 产生和存在“汉字不便或不能使用的 领域”（如不少国际电子邮件不是同 时具有汉字字库或有的汉字字库彼此 不能兼容），因此，不得不扩大《汉 语拼音方案》作为准拼音文字的功能。